Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

U.E Colegio Santa Ana
Valencia - Estado Carabobo
Disciplina : Geografa de Venezuela

2do lapso

3er ao

Seccin: A

Turno: Maana

Tiempo: 4 h semanales

Tiempo de aplicacin del proyecto 25 Das

Nombre del proyecto: Actitud del estudiante ante la realidad histrica, social y territorial de su entorno

Intencionalidades

Plan de lapso

Dimensiones
Semana

fecha

Aprender a Crear.

Ambiente y Salud
Integral

Contenido

Contenido

Contenido

conceptual

Procedimental

Actitudinal

Aprender a Reflexionar.
Trabajo Liberador

Indicadores

Martes 3 de
febrero y
jueves 5 de
febrero

Evolucin
histrica
del
ordenamiento
territorial
nacional hasta la actualidad.

Analiza sobre la importancia

y la evolucin de los planes
de ordenamiento territorial,
para el poblamiento nacional,
regional y local.

Asume una actitud critica

ante la problemtica de las
fronteras venezolanas y los
espacios de su comunidad

Mediante la Participacin de las

charlas impartidas por los
docentes y consejo comunal el
estudiante debe elaborar un
informe que represente las
carencias sociales de la
localidad.

Identifica y Analiza
los diversos problemas
sociales y econmicos
debido a la evolucin
del ordenamiento
territorial nacional,
regional y local.

Entiende los problemas sociales y

econmicos como parte integral que
actualmente afectan a nivel nacional,
regional y local, de manera que puede
asumir conductas propias en las
situaciones determinadas.

Del 9 de
feberero
al 13

Martes 10
de febrero y
jueves 12
de febrero

Evolucin
histrica
del
ordenamiento
territorial
nacional hasta la actualidad.

Aplica criterios que

permitan identificar los
elementos del espacio
geogrfico en su comunidad y
su regin, con los distintos
momentos histricos.

Reconoce la importancia
de los distintos momentos
histricos que afectaron la
disposicin territorial a
nivel nacional, regional y
local.

Por medio de una prueba Oral

el estudiante deber interpretar
los diferentes procesos
histricos que han afectado al
pas y que justifique la mejora y
optimizacin de su entorno.

Identifica y Analiza los

diversos problemas
sociales y econmicos
debido a la evolucin
del ordenamiento
territorial nacional,
regional y local.

Comprende el espacio territorial como

un conjunto ordenado con relacin
poltica, econmica y cultural que se
desenvuelve tanto en su localidad
como tambin los estratos de la
divisin territorial a nivel nacional.

Del 16 de
febrero
hasta el
20

Martes 17
de febrero y
jueves 19
de febrero

Reordenamiento del espacio

territorial en funcin de la
particularidad, diversidad
cultural, multitnica y
geogrfica en relacin con el
ejercicio de la soberana.

Razona las realidades entre el

reordenamiento como visin
geopoltica y la
descompensacin dada por el
desequilibrio espacial de la
sociedad.

Toma conciencia de la
desconcentracin
territorial como proyecto
para un mayor bienestar y
calidad de vida analizando
la problemtica de su
entorno.

Luego de la participacin en las

charlas el estudiante deber
realizar una produccin escrita
donde pueda describir la
importancia histrica y poltica
del reordenamiento.

Reconoce la
importancia del
reordenamiento como
un plan estratgico a
nivel geopoltico para
mejorar la calidad de
vida.

Percibe la funcin de reordenamiento

como conjunto de polticas pblicas y
planificaciones con repercusiones
territoriales, encaminada a la
coordinacin y compatibilizacin de
los usos y funciones que coexisten
tanto a nivel nacional, regional y local.

Del 23 de
febrero
hasta el
27

Martes 24
de febrero y
jueves 26
de feberero

Reordenamiento del espacio

territorial en funcin de la
particularidad, diversidad
cultural, multitnica y
geogrfica en relacin con el
ejercicio de la soberana.

Identifica territorios, su
diversidad cultural y el
poblamiento multitnico
dentro del territorio nacional,
regional y local.

Valora y reconoce los

diferentes rasgos
culturales y multitnicos
motivados por los
desplazamientos para la
obtencin de mejor calidad
de vida.

mediante una hoja de papel

ministro efectuar una
produccin escrita donde el
estudiante pueda exponer los
rasgos culturales y multitnicos
presentes en su localidad.

Reconoce la
importancia del
reordenamiento como
un plan estratgico a
nivel geopoltico para
mejorar la calidad de
vida.

Ejemplifica las problemticas sociales

existentes por aglomeramiento que
puede ocurrir por la falta de recursos,
dinero, trabajo, educacin y servicios
pblicos.

Aprender a Valorar.

Tecnologa
de la Informacin y
Comunicacin

competencias

Del 2 de
febrero al
6

Aprender a Convivir y
Participar.

Interculturalidad

Actividades

Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin
U.E Colegio Santa Ana
Valencia - Estado Carabobo
Disciplina : Geografa de Venezuela

2do lapso

3er ao

Seccin: A

Turno: Maana

Tiempo: 4 h semanales

Tiempo de aplicacin del proyecto 25 Das

Nombre del proyecto: Actitud del estudiante ante la realidad histrica, social y territorial de su entorno

Plan de evaluacin
Estrategia de evaluacion

Estrategia de aprendizaje

Mediante la Participacin de las charlas

impartidas por los docentes y consejo
comunal el estudiante debe elaborar un
informe que represente las carencias
sociales de la localidad.

invitar a representantes de la comunidad que

puedan por medio de discursos relatar las
problemticas existentes en su entorno, con
respecto a la realidad social y cultural existente.

Por medio de una prueba Oral el

estudiante deber interpretar los
diferentes procesos histricos que han
afectado al pas y que justifique la
mejora y optimizacin de su entorno.

Visualizar e interpretar con apoyo audio visual, un

documental histrico que donde se evidencia la
evolucin del ordenamiento territorial nacional,
regional y local.

Luego de la participacin en las charlas el

estudiante deber realizar una
produccin escrita donde pueda
describir la importancia histrica y
poltica del reordenamiento.

Realizar charlas en conjunto con la junta de

representantes y profesores sobre la
problemtica histrica e importancia del
reordenamiento como un plan estratgico para
mejorar la calidad de vida.

mediante una hoja de papel ministro

efectuar una produccin escrita donde el
estudiante pueda exponer los rasgos
culturales y multitnicos presentes en su
localidad.

observar mediante apoyo audiovisual videos

formativos donde se pueda identificar los rasgos
de carcter cultural y multitnicos que promuevan
la integracin en su comunidad y permitan
mejorar la actitud ejercida en su entorno.

Intrumento de evaluacion

Fecha de la aplicacin

porcentaje

Lista de Cotejo

jueves 5 de febrero

25%

Escala de estimacion

jueves 12 de febrero

40%

Lista de cotejo.

jueves 19 de febrero

20%

jueves 26 de feberero
Lista de cotejo

15%