DE
QUESTES
BOA PROVA.
AT E N O
Acompanhe as datas de divulgao dos resultados
e de matrcula. Recomendamos ao candidato que
providencie com antecedncia a documentao
necessria para a efetivao da matrcula,
conforme pgina 12 do Manual do Candidato.
nalistas das cincias da Terra e do cosmo nos advertem que o tempo atual se assemelha
muito s pocas de grande ruptura no processo da evoluo do planeta, caracterizadas
por processos de extino em massa. S que o risco, agora, no vem de alguma ameaa
csmica ou de algum cataclismo natural produzido pelo prprio planeta, como naqueles tempos: vem
da atividade humana.
A atual ameaa se chama Homo sapiens sapiens (homem sbio sbio), que tem se comportado como Homo sapiens demens (homem sbio demente), criando os instrumentos de sua prpria
destruio. O destino da biosfera est em suas mos, e ele que tem de decidir se quer continuar a
viver ou autodestruir-se.
Nos ltimos trs sculos, a humanidade ocidental criou um estilo de vida mundializado, ao qual
esto ligadas a destruio de ecossistemas, a ameaa nuclear e a falta de compaixo, que relega
milhes e milhes de pessoas misria. Como conseqncia, os indicadores da situao mundial,
hoje, so alarmantes.
Estimativas otimistas estabelecem como data-limite o ano 2030, a partir do qual a sustentabilidade do sistema Terra no estar mais garantida. Resumidamente, so trs os ns problemticos que
devem ser desatados urgentemente:
o n da exausto dos recursos naturais no renovveis;
o n da suportabilidade da Terra (quanto de agresso ela pode suportar?);
o n da injustia social mundial.
Temos de mudar nossa forma de pensar, de sentir, de avaliar e de agir e partir de outros princpios mais benevolentes para com o nosso planeta, se quisermos salv-lo e tambm a ns mesmos.
Mais do que nunca, precisamos ter sabedoria para captar informaes imprescindveis, definir
a direo certa, projetar o sonho que os guiar e priorizar as aes que vo traduzir este sonho em
realidade.
Para refazer a aliana com a Terra e com todas as formas vivas nela existentes, e com elas
selar um pacto de benquerena, sonhar da maior importncia.
E, ento, nos perguntamos:
Qual o nosso sonho, agora? Que vises de futuro ocupam as mentes e o imaginrio coletivo?
Qual a nossa capacidade de criar novos valores? Que cuidados temos tomado para com a natureza e
que benevolncia suscitamos para com todos os seres da criao? Que novas tecnologias utilizamos
coerentes com eles? Que irmandade estabelecemos entre todos os povos e culturas? Quem so os
sujeitos coletivos que iro gerar a nova civilizao?
Nestes tempos de deserto e solido, temos de sonhar e viver o sonho de uma nova civilizao, no mais regional, mas coletiva e planetria e, tambm, mais solidria, mais ecolgica, mais
integradora e mais espiritual.
(Adaptado de Leonardo Boff, O Despertar da guia. Vozes: Petrpolis, 1998.)
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2 SEMESTRE 2007
Assinale a alternativa que expressa em uma frase (texto discursivo) a idia do autor referente evoluo da
tcnica, conforme ela foi representada na seqncia dos quadros.
(A)
(B)
(C)
(D)
2. Na Pr-Histria, o homem j criava animais, cultivava o solo e dispunha de objetos de metais, tais como
lanas, ferramentas e machados.
(Adaptado de: <http://www.suapesquisa.com/prehistoria> acessado em: fev. 2007.)
Com base nessas informaes, foram formuladas algumas hipteses. Escolha, na relao a seguir, as hipteses compatveis com aquela poca.
I.
Houve domesticao e cultivo de plantas.
II. Ocorreu melhoria na alimentao e na qualidade de vida das pessoas.
III. Os alimentos eram transportados por navios.
IV. A vida nmade teve incio.
correto o que se afirma apenas em
(A) I e II.
(B) II e III.
(C) III e IV.
(D) I, II e III.
(E) II, III e IV.
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2 SEMESTRE 2007
5. Considere o formato do ENIAC um bloco retangular de volume igual a 396 m3. Sabendo que o
ENIAC tinha 5,5 metros de altura e 30 metros de
comprimento, a medida de sua largura, em metros,
igual a
(A) 2,4.
(B) 2,8.
(C) 3,0.
(D) 3,3.
(E) 4,0.
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2 SEMESTRE 2007
6. O sistema de numerao posicional e decimal, conhecido como base 10, utiliza dez algarismos (0 a 9)
para representar nmeros. Por exemplo,
=
1 101 + 3 100
13
na base 10
J o sistema de numerao posicional binrio, conhecido como base 2, utiliza apenas dois algarismos
(0 e 1) para representar nmeros. Por exemplo,
1101 = 1 23 + 1 22 + 0 21 + 1 20 = 13
na base 2
na base 10
Atualmente, existem microcomputadores que permitem guardar 160 Gb de dados binrios, isto , so
capazes de armazenar n caracteres. Nesse caso, o
valor mximo de n
(A) 160 220
(B) 160 230
(C) 160 240
(D) 160 250
(E) 160 260
8. Analise o texto.
De acordo com o socilogo italiano Domenico De Masi, a sociedade atual representa a fase mais recente
de uma longa histria percorrida pelas sociedades humanas, no esforo de se libertar de oito tipos de escravido: a escravido 1) da misria; 2) da fadiga; 3) do tdio; 4) da tradio; 5) do autoritarismo; 6) da dor;
7) da feira; 8) da morte.
Orientada por esses objetivos, a humanidade percorreu as diferentes fases da histria promovendo aes
para domesticar a natureza atravs da cultura, principalmente pela tcnica e tecnologia. Neste caminho,
desvencilhou-se de algumas formas de amarras e desencadeou outras, perpetuando at os nossos dias,
ainda que sob novas formas, os mesmos tipos de escravido.
(Adaptado de: DE MASI, Domenico. O futuro do trabalho.
Rio de Janeiro: Jos Olympio; Braslia: Editora da UnB, 1999.)
Identifique, no quadro a seguir, a alternativa que estabelece uma relao lgica entre produo cultural e tipo
de escravido contra a qual ela foi gerada.
produo cultural
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
tcnicas de
agricultura,
pecuria,
produo de
abrigos
roda, moinho,
monjolo, poos
artesianos,
carroa,
elevador
vacinas,
antibiticos,
transplante de
rgos, exames
laboratoriais
tcnicas de
cirurgia plstica,
lipoescultura,
photoshop
cinema,
rdio,
televiso,
computador
morte
fadiga
morte
misria
feira
misria
misria
tdio
fadiga
tdio
tdio
feira
misria
morte
fadiga
feira
morte
fadiga
feira
morte
fadiga
tdio
feira
tdio
misria
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2 SEMESTRE 2007
11. Desde o incio conhecido da existncia de vida na Terra, a matria circula constantemente dentro de um
ecossistema. Todo material retirado do ambiente devolvido para ele, em um ciclo contnuo. Nas chamadas
cadeias alimentares, h uma seqncia de seres vivos que servem de alimento, uns para os outros, sucessivamente, permitindo a transferncia de matria e energia.
Na ilustrao, est representada uma cadeia alimentar na qual MO significa matria orgnica (composto de
carbono).
Nessa cadeia, suponha que, por alguma razo, os detritvoros (comedores de detritos) e os decompositores deixem de existir. Nesse caso
esperado que
(A) acontea o fim do ambiente fsico (abitico).
(B) as populaes de cobras e de ratos aumentem muito.
(C) os vegetais sobrevivam, pois sintetizam substncias orgnicas.
(D) o ar fique muito poludo, devido
ao cheiro exalado pelos detritos.
(E) ocorra um aumento de detritos e
interrupo do ciclo do carbono.
MO viva
MO viva
ambiente abitico
(compostos inorgnicos)
MO viva
decompositores
(remineralizao da MO)
detritvoros
(fragmentao da MO)
detritos
(MO no viva)
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2 SEMESTRE 2007
A comparao entre o desenho da bandeira e os dizeres ordem e progresso revela, sobre o Brasil, uma situao de
(A) utopia.
(B) soberania.
(C) conciliao.
(D) incoerncia.
(E) crescimento.
No texto, o autor explicita seu ponto de vista sobre alguns aspectos da evoluo da vida no planeta. Com base
nas idias desse autor, pode-se afirmar que
(A) a preservao do planeta depender do adestramento dos seres humanos.
(B) o equilbrio entre o homem e a natureza ser destrudo pela revoluo verde.
(C) a inveno da existncia provocar grandes catstrofes naturais no planeta.
(D) a vida do planeta depender da forma como o homem construir sua existncia.
(E) os seres humanos vivero com base nas experincias de outros animais e vegetais.
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15. Cientistas que esto envolvidos com o caso fizeram as seguintes afirmaes.
I. Eles esto abraados h mais de quatro mil anos.
II. Os dentes esto preservados.
III. Deve ser um casal de jovens amantes.
IV. Sero feitas anlises do DNA mitocondrial.
Assinale a alternativa na qual h adequao entre as
afirmaes citadas com as etapas do mtodo cientfico.
observao
de
fato
formulao
de
hiptese
proposta
de experincia
controlada
para testar
a hiptese
(A)
II
IV
(B)
II
III
IV
(C)
III
IV
II
(D)
IV
III
II
(E)
IV
III
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2 SEMESTRE 2007
18. Para que melhor possamos compreender a evoluo do tempo na histria da Terra e da humanidade, Francis Crick, ganhador do prmio Nobel pela
descoberta da estrutura do DNA, prope comparar a
idade do nosso planeta durao de uma semana:
17. A foto mostra apenas os esqueletos, porque o restante do material foi decomposto aps a morte, fato
de grande importncia para os ecossistemas, pois
I. o material orgnico, devido decomposio,
pode transformar-se em gs carbnico disponvel
para a fotossntese dos seres clorofilados.
II. os minerais presos s molculas orgnicas podem retornar ao solo.
III. a energia, nas cadeias alimentares, circula do
produtor para os consumidores, retornando ao
produtor.
correto afirmar o contido em
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II, e III.
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21.
Estima-se que h 1,4 bilho de quilmetros cbicos de gua no planeta Terra, distribudo em
mares, rios, lagos, geleiras, solo, subsolo, ar
e tambm nos organismos vivos. Deste total,
praticamente 2,5% so de gua doce, ou seja,
35 milhes km3. Cerca de 70% do total do volume de gua doce do planeta encontram-se nas
calotas polares e geleiras.
(Adaptado de: <http://www.oaquiferoguarani.com.br
/index 02.htm> acessado em: fev. 2007.)
Considere que
a quantidade de 70% do total do volume de gua
doce, citada no texto, esteja na forma lquida.
o volume de gua na forma de gelo seja, aproximadamente, 10% maior que o volume da mesma
gua na forma lquida.
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2 SEMESTRE 2007
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(Disponvel em <http:/takox.ipcdigital.com>
acessado em: fev. 2007.)
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27. A figura simboliza um fenmeno que tem sido analisado por um grande nmero de cientistas, os quais
argumentam que esse fenmeno tem provocado, dentre outros,
(A) a elevao da temperatura mdia do planeta.
(B) o aumento do ndice do uso da energia solar.
(C) a diminuio do buraco da camada de oznio.
(D) a elevao do nmero de habitantes da Terra.
(E) a diminuio do nvel dos oceanos do planeta.
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29. A dinmica do ciclo do carbono muito varivel, quer no espao quer no tempo. As emisses de
carbono ocorrem devido s aes dos seres vivos
ou devido a outros fenmenos, como uma erupo
vulcnica que, por exemplo, provoca um aumento
temporrio de carbono na atmosfera.
O seqestro (absoro) do carbono da atmosfera
(CO2) feito principalmente pelos seres clorofilados
que, no processo de fotossntese, sintetizam a molcula da glicose(C6H12O6).
Para manter armazenado, por longo prazo, o carbono que foi retirado da atmosfera, aconselhvel
(A) controlar as atividades vulcnicas.
(B) transformar as florestas em zonas agrcolas.
(C) instalar hortas em grande parte das residncias.
(D) impedir o desflorestamento e estimular o reflorestamento.
(E) diminuir a biodiversidade, facilitando os clculos sobre as atividades respiratrias.
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30. Segundo os resultados apresentados em Paris, pelo Painel Intergovernamental de Mudanas Climticas IPCC, no incio de fevereiro
de 2007, a culpa pelas aceleradas alteraes
climticas das ltimas dcadas do prprio
homem. No estudo da Terra como um sistema,
considera-se no apenas o clima, mas tambm
as mudanas nos oceanos e uso do solo. O
papel que os humanos desempenham em tudo
isso fundamental para a construo de um
planeta sustentvel.
(Adaptado de: <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ciencia/
fe0502200701.htm> acessado em: fev. 2007.)
32. Analise o grfico a seguir, que mostra a composio da atmosfera, de 650 mil anos atrs at hoje, revelada
por estudo de bolhas de ar aprisionadas no gelo antrtico.
Legenda
ppm: parte por milho
ppb: parte por bilho
Sobre as curvas e sua relao com o fenmeno do aquecimento, correto afirmar que
(A) no perodo de 400 mil a 300 mil anos atrs, no havia emisso de xido nitroso.
(B) o efeito estufa natural se agravou no perodo de 10 anos atrs, considerado perodo pr-industrial.
(C) a concentrao de gs carbnico, de modo geral, tende a acompanhar a variao de temperatura representada no grfico.
(D) a emisso de gs carbnico tende a reduzir em ppb, segundo mostra a curva que oscila a cada 100 anos.
(E) a concentrao de gs metano, ao longo do tempo, maior do que a de outros gases.
33. A presena do gs carbnico na atmosfera terrestre resulta, dentre outras coisas, de reaes qumicas do
tipo combusto. Aponte a alternativa que exemplifica uma reao de combusto e que tenha relao com o
aquecimento do planeta.
(A) No processo de respirao, os seres vivos colaboram para a eliminao do gs carbnico da atmosfera.
(B) A grande parte da energia que sustenta as indstrias provm da queima de carvo ou de derivados de
petrleo.
(C) Na indstria do lcool, o gs carbnico pode ser obtido como subproduto no processo de fermentao de
acares.
(D) As guas naturalmente carbonatadas ou bicarbonatadas, em geral classificadas no grupo de guas minerais, contm gs carbnico.
(E) Os extintores de gs carbnico so empregados para apagar focos de fogo em lquidos inflamveis.
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2 SEMESTRE 2007
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Aps a anlise do grfico, pode-se afirmar que a emisso anual de CO2, ocorrida por queima de
(A) combustveis fsseis na China, comparada com a ocorrida no Japo, apresenta uma variao de 20%.
(B) combustveis fsseis na Amrica do Norte, superior a 60% da soma das emisses na Europa Ocidental
e na Europa Oriental.
(C) combustveis fsseis na Europa Ocidental e na Oriental, apresenta mdia aritmtica inferior a um bilho
de toneladas.
(D) florestas na regio da Amaznia, representa um tero do total mundial.
(E) florestas na regio da Amaznia, excede, em 24 milhes de toneladas, a emisso proveniente da queima
de combustveis fsseis no Brasil.
O texto traz informaes importantes sobre aspectos econmicos e sociais da sociedade, os quais podem
influir no destino das prximas geraes. Depreende-se da anlise do texto que
(A) as naes desenvolvidas mantm controle rigoroso do equilbrio entre oferta e consumo dos produtos.
(B) os pases mais pobres so os principais responsveis pelo uso e pela degradao do meio ambiente.
(C) as naes desenvolvidas possuem uma populao consciente em relao aos problemas ambientais.
(D) o consumismo nos pases subdesenvolvidos relativamente maior do que nos pases industrializados.
(E) a degradao ambiental tem estreitas relaes com o grau de desenvolvimento econmico dos pases.
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2 SEMESTRE 2007
36. Um corpo slido, quando aquecido, sofre alteraes em suas dimenses devido expanso de
seus espaos interatmicos. Quando a temperatura
desse corpo se eleva, aumenta a agitao atmica e,
como conseqncia, h o aumento da distncia mdia entre os tomos. A esse fenmeno denominamos
dilatao trmica.
Segundo relatrio elaborado por cientistas da ONU
sobre o aquecimento global, at o final deste sculo
as temperaturas atmosfricas subiro de 1,8C a 4C.
Isso significa que a maior parte dos corpos slidos do
planeta sofrer alteraes em
(A) sua massa.
(B) seu volume.
(C) seu calor latente.
(D) seu calor especfico.
(E) sua capacidade trmica.
A charge trata de problemas resultantes de desequilbrio na vida do planeta. A anlise da charge possibilita afirmar que
(A) os animais so sempre as maiores vtimas do
consumismo praticado pelos povos pobres.
(B) os seres humanos so os nicos animais capazes de se protegerem dos riscos ambientais.
(C) preciso discutir os problemas ambientais levando em conta os problemas sociais.
(D) os governantes resolveram adotar medidas de
combate a todo o tipo de desigualdade social.
(E) as leis da sociedade atual so elaboradas para
promover mais igualdade entre os seres vivos.
39. As pilhas e baterias so classificadas pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas - ABNT - como
lixo perigoso. Agressivas ao meio ambiente e de difcil
reciclagem, apresentam em suas composies substncias txicas como chumbo, cdmio e mercrio, que
podem contaminar o solo e a gua. Voc j deve ter
observado a existncia de pilhas e baterias de diversos tamanhos que fornecem a mesma voltagem.
O tamanho da pilha ou da bateria est diretamente
relacionado com a intensidade
(A) da fora eltrica no processo de induo.
(B) da fora de interao entre cargas eltricas.
(C) da carga eltrica no interior do campo eltrico.
(D) do campo eltrico criado por um corpo eletrizado.
(E) de corrente eltrica que ela deve fornecer a um
circuito.
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c
6
GREENPEACE
ADVERTE
A DESTRUIO DA AMAZNIA
FAZ MAL AO CLIMA
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2 SEMESTRE 2007
ruidosa calormetro
auditiva multmetro
acstica termmetro
sonora decibelmetro
melodiosa velocmetro
anotaes e rascunhos.
Dados
1 kW = 1000 W
1 kWh = 1kW.1h
(A) 3,6.
(B) 5,4.
(C) 10,0.
(D) 16,2.
(E) 19,8.
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2 SEMESTRE 2007
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Mos dadas
No serei o poeta de um mundo caduco.
Tambm no cantarei o mundo futuro.
Estou preso vida e olho meus
/companheiros.
Esto taciturnos mas nutrem
/grandes esperanas.
Entre eles, considero a enorme realidade.
O presente to grande, no nos afastemos.
No nos afastemos muito,
/vamos de mos dadas.
No serei o cantor de uma mulher,
/de uma histria,
no direi os suspiros ao anoitecer,
/a paisagem vista da janela,
no distribuirei entorpecentes ou
/cartas de suicida,
no fugirei para as ilhas nem serei
/raptado por serafins.
O tempo a minha matria, o tempo
/presente, os homens presentes,
a vida presente.
(DRUMMOND DE ANDRADE, Carlos. Mos dadas.
In: Sentimento do Mundo. Record.)
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2 SEMESTRE 2007
Vilarejo
H um vilarejo ali
Onde areja um vento bom
Na varanda, quem descansa
V o horizonte deitar no cho
Pra acalmar o corao
L o mundo tem razo
Terra de heris, lares de me
Paraso se mudou para l
Por cima das casas, cal
Frutas em qualquer quintal
Em tempos de crise, idealizam-se tempos passados, considerados melhores, o que se pode verificar, por exemplo, nos versos da msica Vilarejo.
Dentre outras, so condies usufrudas pelos habitantes do Vilarejo e que correspondem s aspiraes
de muitas pessoas das metrpolis atuais,
I.
a sensibilidade diante de tudo o que belo.
II. a ausncia de hbitos e necessidades que causem estresse.
III. o cuidado com a natureza e a regularidade das
estaes do ano.
IV. a solidariedade entre os povos e a incluso social dos diferentes.
So vlidas as condies contidas em
(A) I e II, apenas.
(B) II e III, apenas.
(C) III e IV, apenas.
(D) I, II e III, apenas.
(E) I, II, III e IV.
2 SEMESTRE 2007
21
QUESTIONRIO SOCIOECONMICO
Para efeito de pesquisa socioeconmica, solicitamos aos candidatos que respondam ao questionrio abaixo, visando a
identificao das caractersticas do candidato.
O questionrio compe-se de perguntas de mltipla escolha; caso alguma pergunta possibilite a escolha de duas ou
mais alternativas, indique somente a mais adequada ao seu caso e no deixe nenhuma resposta em branco. fundamental
a veracidade das respostas.
Salientamos que as informaes coletadas por esse questionrio sero tratadas de modo confidencial e no tero qualquer influncia na classificao do candidato.
ATENO
Aps responder s questes abaixo, solicitamos que sejam transcritas, com caneta esferogrfica preta,
as alternativas escolhidas para o Questionrio localizado na Folha de Respostas Definitiva.
1. Que escolaridade voc possui?
(A) Curso superior completo.
(B) Curso superior incompleto.
(C) Ensino mdio completo.
(D) 2 srie do ensino mdio.
(E) 1 srie do ensino mdio.
(F) Ensino fundamental completo.
(G) Ensino fundamental incompleto.
2. Na sua vida escolar, voc estudou
(A) integralmente em escola pblica federal, estadual ou
municipal.
(B) integralmente em escola particular.
(C) maior parte em escola pblica.
(D) maior parte em escola particular.
3. O curso de Ensino Mdio que voc fez ou est fazendo
pertence a que modalidade?
(A) Regular.
(B) Tcnico integrado.
(C) Educao para Jovens e Adultos - EJA (Supletivo).
(D) No cursei o ensino mdio.
4. Atualmente, em que rea voc trabalha?
(A) Trabalho na rea do curso que escolhi.
(B) Trabalho fora da rea do curso que escolhi.
(C) Estou desempregado(a) e nunca trabalhei na rea do curso que escolhi.
(D) Estou desempregado(a) e j trabalhei na rea do curso
que escolhi.
(E) No trabalho.
5. H quantos anos voc trabalha ou j trabalhou na rea do
curso que escolheu?
(A) Menos de 6 meses.
(B) De 6 meses a 3 anos.
(C) De mais de 3 a 8 anos.
(D) Mais de 8 anos.
(E) Nunca trabalhei na rea do curso.
(F) Nunca trabalhei.
6. Em que perodo voc trabalha?
(A) No trabalho.
(B) Meio perodo.
(C) Perodo integral (manh/tarde).
(D) Perodo integral (tarde/noite).
(E) Regime de turnos.
Zero.
De 1 a 2 s.m.
De 3 a 5 s.m.
De 6 a 10 s.m.
De 11 a 20 s.m.
De 21 a 30 s.m.
Mais de 30 s.m.
Nome: ____________________________________________________________________________________________________
Habilitao/Perodo: ___________________________________________
Sala: _____________________________________
Instrues:
1. Responda todas as questes contidas neste Caderno e, aps, transcreva as alternativas assinaladas para esta Folha de
Respostas Intermediria.
2. Preencha os campos desta Folha de Respostas Intermediria, conforme o modelo abaixo:
3.
4.
5.