http://enciclopediadebioetica.com/index.php/todas-las-voces/153-metodologia-de-analisisetico-de-casos-clinicos
Modificados del Texto: Edmund Seebauer and Robert L. Barry (2001)
Fundamentals of Ethics scientists and Engineers. Oxford University New York.
Preguntas:
1. Qu opciones tiene Mara?
2. Qu consecuencias tiene cada opcin?
3. Es aceptable la representacin de Mara como consultora? Por qu s o por qu
no? Si no lo es, Qu debe hacer Mara?
4. Es aceptable la representacin de Mara en la asociacin UUU? Por qu s o por
qu no? Si no lo es, Qu debe hacer Maria?
5. Debe Mara incluir lo del trabajo voluntario en actividades extracurriculares? Por
qu s o por qu no? Si no lo es, Qu debe hacer Mara?
Mara
Universidad
Honestidad
Qu debe hacer Mara?
Mara infla el resum con actividades no del todo correctas.
Consecuencias:
1. Dejar las cosas en el resum
a. Pros:
i. Se ve impresionante
ii. Otras personas lo hacen
iii. Tiene algo de verdad
b.
En contra
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
2.
v.
verano
b.
En contra:
i.
exagerada
4.
En contra
i. El resum se ve menos impresionante
ii. No obtiene crdito por la actividad
Preguntas:
1.
2.
3.
4.
Cmo lo pondran?
Cmo pondran lo de miembro en la sociedad?
Cmo pondran lo del trabajo voluntario?
Resume
Nombre
Direccin
Telfono
Correo electrnico
Educacin
Ao de Graduacin, Escuela, Pueblo
Experiencias de trabajo
Ej.: Tiempo parcial o completo, en verano, los fines de semana, trabajos voluntarios,
negocio de la familia. Si no tiene experiencias de trabajo dejar en blanco
Experiencias de investigacin
Si no tiene experiencias de investigacin dejar en blanco
Actividades Extracurriculares:
Ej.: Actividades religiosas, coro y banda, misiones, deportes, nios escuchas,
Pasatiempos
Asociaciones a las que pertenece.
Preguntas:
1. Hasta qu punto debe un producto mdico probarse antes de comenzar a usarse?
2. Importa para qu se usa la droga? Por ejemplo: Debe ser diferente si es una
droga con potencial de curar el SIDA?
3. Qu se debe hacer con drogas aprobadas por regulaciones diferentes y antiguas?
4. Qu debi haber hecho Dow Corning a travs de las dcadas?
Caso #3
Juan, vistes lo que hizo Nina? le dice Mara a Juan en el restaurante donde trabajan.
No contesta Juan. Se le acaba de romper la bolsa del queso mozarella y el queso se
cay en el piso. Ella mir para todos lados, lo recogi y lo puso en la ensalada. le contesta
Mara. Estas segura? pregunta Juan. Si, yo lo v contesta Mara. Vamos a decrselo
al gerente le dice Juan. Eso es lo malo. El lo vio todo y no hizo nada dice Mara. No
puede ser, habla con l, pues quizs hay algo que t no sabes. le contesta Juan. Eres tan
malo como l dice Mara enojada. No es eso, es que quiero estar seguro de que es
verdad. Vete y habla con l. le dice Juan. Mara va al gerente y empieza a gritarle.
Cmo permitiste que echaran el queso en la ensalada despus que cayo al piso. De
que hablas, Mara? le dice el gerente. T eres el gerente y eres responsable de todo lo
que ocurre aqu. le sigue gritando Mara. Yo no se de qu hablas, yo no v nada. le dice
el gerente. Ahora, adems, eres un mentiroso. Esta no es la primera vez. Yo he visto
como usas algunos productos ya expirados. No s como la gente no se muere despus de
comer aqu y es tu culpa. le dice Mara enojada y se aleja. El gerente la mira y le dice a
los trabajadores que ella est pasando por tiempos difciles y se va. No es la manera en
que debiste decirlo. Le dice Juan a Mara cuando sta regresa a su lado llorando. Juan,
es que no es la primera vez. Una vez quera que yo sirviera una comida media cruda para
avanzar y cuando le dije que no porque los clientes se podan enfermar y me dijo que me
botaba cuando lo amenac con informarlo al jefe. As que me qued callada porque
necesito este trabajo. Pero esta vez si lo voy a reportar al jefe o a los inspectores de salud.
dice Mara exaltada. Ten cuidado Mara, pues necesitas evidencia y l lo va a negar todo.
le dice Juan. Pues no me importa, esta vez lo voy a reportar, pues est violando la ley y
los clientes pueden afectarse termina diciendo Mara.
Preguntas:
1. Qu deben hacer Mara y Juan?
Gather more
evidence
Do
nothing
Unclean
practice
continues
Report to
health
inspectors
Lawsuit
from
customers
Business
loses money
Report to
owner
Safe
practice
enforced
Business
reputation
damaged
Trouble for
Juan with
Maria
Fail to find
significant
evidence
Safe
practice not
enforced
Manager
gains more
power
clnica
3.3.1 La inviolabilidad de la vida humana y el deber de respetar la vida y la muerte
3.3.2 El principio de proporcionalidad teraputica en las decisiones de limitar
esfuerzo
teraputico
3.3.3 El principio del doble efecto en el manejo del dolor y en sedacin paliativa
3.3.4 La virtud de la veracidad en la comunicacin de malas noticias
3.3.5 El deber de prevencin y la obligacin de prever
3.3.6 El deber moral de no-abandonar al paciente y/o su familia
4. Aplicacin de la pauta al anlisis tico de casos clnicos
4.1 Competencia y autonoma
1. Introduccin
La complejidad de la medicina moderna hace que el proceso de toma de
decisiones clnicas no siempre sea fcil. Es as como, en la atencin de los
pacientes, adems de las dudas netamente tcnicas, en ocasiones surgen dilemas
ticos, que dificultan la toma de decisiones clnicas. Algunos ejemplos de esto son
la pregunta por la proporcionalidad de las cargas - fsicas, psicolgicas,
espirituales y/o econmicas - que un determinado tratamiento podra imponer al
paciente, su familia o la institucin que lo acoge; las dudas acerca del derecho de
un paciente o sus familiares a rechazar intervenciones que el equipo mdico
considera potencialmente beneficiosas; el cuestionamiento sobre el deber mdico
de comunicar la verdad en casos en que el diagnstico y pronstico son ominosos;
etc.
Principio de justicia
para el manejo de sntomas severos, que han sido refractarios a las formas
habituales de terapia sintomtica. No sera lcito sedar a un paciente, por ejemplo,
por razones de falta de personal necesario para una adecuada atencin, o por
presentar conductas socialmente sancionables, etc.
Por otro lado, se deben tener en cuenta las diferencias culturales que existen
en relacin a los estilos o modelos de toma de decisiones en salud. As, mientras
que en pases anglosajones la tendencia general es hacia un modelo
individualista, en los pases latinoamericanos y asiticos la opcin por un modelo
familiar de toma de decisiones es frecuente. Por tanto, dependiendo del caso,
respetar un modelo familiar de toma de decisiones en salud podra ser justamente
la forma de respetar la autonoma y cultura de un paciente.
En definitiva, las virtudes de la veracidad y de la prudencia en la
comunicacin de malas noticias? exigen explorar oportuna- y delicadamente las
caractersticas personales del paciente, incluyendo aspectos relacionados con su
perfil psicolgico, espiritual y religioso y sus preferencias en relacin al modelo de
toma de decisiones en salud. En la comunicacin de la informacin mdica
especialmente cuando se trata de malas noticias? se debe cuidar mucho qu,
cmo, cundo, dnde, cunto, quin y a quin se debe informar.
Por otra parte, sabemos que estos frmacos tienen efectos secundarios
importantes que podran ser muy mal tolerados por este paciente en particular
dada su condicin basal. Como el principio de No-maleficencia establece que
nuestras acciones no deben causar algn dao evitable al paciente, agravando su
enfermedad o empeorando su calidad de vida, podran plantearse dudas
razonables sobre la indicacin del HAART en este caso.
Dado que el beneficio es dudoso y los efectos adversos podran ser
importantes, nos vemos en la necesidad de emitir un Juicio de proporcionalidad
teraputica.
El principio tico de la proporcionalidad teraputica sostiene que existe la
obligacin moral de implementar slo aquellas medidas teraputicas que guarden
una relacin de debida proporcin entre los medios empleados y el resultado
previsible. Aquellas intervenciones en las que esta relacin no se cumple se
consideran desproporcionadas? y no son moralmente obligatorias. Los elementos
que deben tenerse en cuenta a la hora de juzgar la proporcionalidad de una
intervencin mdica son, entre otros:
- Definir otros sntomas a paliar, sin utilizar drogas que pudieran afectar su
nivel de conciencia. Tendramos un paciente despierto, pero con cefalea
invalidante.
- Dar analgsicos segn requerimientos del paciente, aunque eso signifique
un compromiso de conciencia importante (sopor profundo).
- Dar analgsicos con un tope segn el grado de conciencia mximo
tolerado. Probablemente el paciente estara con un compromiso de conciencia
farmacolgico de menor intensidad (somnoliento), confuso y con cefalea intensa,
sin poder asegurar una adecuada relacin con el medio externo.
opioides parenterales en dosis suficiente para conseguir mi efecto bueno, esto es,
eliminar un sntoma deletreo. Es importante recalcar que la dosis de analgsico
utilizada para producir mi efecto bueno es tan elevada, que produce el efecto malo
(privar al paciente de conciencia y eventualmente acortarle la sobrevida), pero mi
eleccin de droga y dosis no busca, y si fuera posible evitara, tales
consecuencias. La relacin entre sedacin y analgesia no es causa-efecto, sino
que ocurren en forma independiente; no sera lo mismo, si usramos otros
frmacos que por su efecto depresor de la conciencia impidiese al paciente
percibir el dolor. Probablemente lo ms difcil de establecer en este caso es la
proporcionalidad entre el bien conseguido y el dao producido, debemos recordar
que los cuidados paliativos buscan el bienestar del paciente como un todo
(biolgico, psicolgico, social, espiritual) y debemos tener en consideracin los
intereses que existan en estas otras esferas para evaluar la proporcionalidad de
las consecuencias de nuestras acciones; alguien puede preferir mantener la
conciencia a pesar del dolor para participar de determinados eventos familiares, o
preferir sentir algn grado de dolor porque tiene para esta persona un sentido
religioso del que no quiere verse privado. En el caso que estamos analizando, la
relacin mdico-paciente previamente establecida permiti tener fundados
conocimientos respecto de las preferencias del paciente, por lo que, en conjunto
con la familia, se tom la decisin de privilegiar las medidas de analgesia an a
costa de la sedacin.
4.5.2.3
NOTAS
LITERATURA RECOMENDADA
LTIMAS PUBLICACIONES
MORTE E ACCERTAMENTO DELLA MORTE
Maurizio P. Faggioni
DESIDERIO
Fabrizio Turoldo
LA PERSPECTIVA DE GNERO
Mara Lacalle Noriega
RESPONSABILIT
Fabricio Turoldo
ECOLOGA
Jos-Romn Flecha Andrs
TORTURA
Jos-Romn Flecha Andrs
CONSERVACIN DE LA VIDA
Paulina Taboada
CONCIENCIA MORAL
Anthony Fisher, Op
ABORTO TERAPUTICO
Josef Seifert
Home
Galera de fotos
Noticias
Copyright 2011 Enciclopedia de Biotica. All Rights Reserved. Universidad Catlica de Cuyo Director de la enciclopedia: Jos Juan Garca Diseo web: Lic. Fabricio Echegaray
ACTIVIDADES Y RECURSOS
PARA EDUCAR EN VALORES
(Encuestas, dilemas morales, cuentos, imgenes,
pelculas y canciones)
Laureano J. Bentez Grande-Caballero
Obra publicada por Editorial PPC , 2009