Anda di halaman 1dari 49

APRENDEMOS

JUGANDO!!!

<

JUEGOS HUERTEROS
1

AYUDANOS A ENCONTRAR LAS


DIFERENCIAS

EL CARACOL

AYUDANOS A
ENCONTRAR LAS
DIFERENCIAS

EL SAPO

AYUDANOS A
ENCONTRAR LAS
DIFERENCIAS

LAS ABEJITAS

AYUDANOS A
ENCONTRAR LAS
DIFERENCIAS

AYUDANOS A
ENCONTRAR LAS
DIFERENCIAS

AYUDANOS A
ENCONTRAR LAS
DIFERENCIAS

EL SAN ANTONIO

AYUDANOS A
ENCONTRAR LAS
DIFERENCIAS

A COCINAR !

AYUDANOS A ENCONTRAR

AYUDANOS A

LAS DIFERENCIAS

ENCONTRAR LAS
DIFERENCIAS

LA GRANJA

LA GRANJA

AYUDANOS A
ENCONTRAR LAS
DIFERENCIAS

LOS RBOLES

10

LAS UVAS

11

AYUDANOS A

LAS AVES

ENCONTRAR LAS
DIFERENCIAS

12

EL INVIERNO

13

LAS VERDURAS U HORTALIZAS SE PUEDEN


CLASIFICAR SEGN LA PARTE DE LA PLANTA
QUE SE COME:

RAZ
TALLO
HOJAS
FRUTOS
BULBOS
TUBRCULOS
SEMILLAS
FLOR

14

RAZ:
REMOLACHA, RABANITO, ZANAHORIA,
NABO

15

TALLO:

HOJAS:

ESPRRAGOS

LECHUGA, ACELGA, ESPINACA

16

FRUTOS:
TOMATE, MORRN, BERENJENA,
ZAPALLO, CALABAZA, PEPINO

17

18

BULBOS:
AJO, CEBOLLA

19

TUBRCULOS:
PAPA

FLOR:
BRCOLI, COLIFLOR

SEMILLAS:
ARVEJAS, HABAS, POROTOS

C
20

LAS SOPAS
DE LETRAS

21

A
C
D
O
I
B
U
R
R
A
M
W
D
F

B
F
E
A
C
M
W
F
G
K
A
X
T
I

H
G
K
B
A
V
X
E
H
L
C
O
E
M

L
I
L
L
J
A
J
Y
E
Q
R
A
C
N

L
J
V
D
O
U
Y
C
I
O
A
Z
C
O

A
A
M
E
H
T
R
C
S
L
B
A
G
Q

N
O
N
J
I
A
A
J
N
M
L
L
H
R

T
P
A
L
M
A
I
M
P
E
R
I
A
L

E
Q
P
F
J
L
R
B
N
S
T
J
K
I

N
R
S
K
M
Q
P
D
O
R
C
R
A
M

V
T
X
L
A
D
U
R
P
Q
U
V
T
O

I
U
A
R
T
L
A
L
E
C
R
A
M
N

D
S
P
N
A
N
O
A
S
P
O
I
W
X

PLANTAS
MEDICINALES

MARCELA, LLANTN, PALMA IMPERIAL,


CALNDULA, RUDA, MARRUBIO, AJO, LIMN, MALVA.

22

M
S
D
C
M
G
Q
N
J

O
A
P
X
Y
E
A
J
F

L
T
R
S
I
R
Z
H
E

O
R
I
G
R
B
D
C
R

I
U
M
V
A
E
E
O
J

D
O
U
N
O
R
S
P
I

A
P
L
K
P
A
I
E
O

L
H
A
L

N
U
T
P

G
O
R
Q
U
I
D
E
A
FLORES

ROSA, GLADIOLO, PRMULA, GERBERA, COPETE,


ORQUDEA, MARGARITA, .

HORTALIZAS DE HOJA

HORTALIZAS DE RAZ REMOLACHA, NABO,

ACELGA, REPOLLO, ESCAROLA, PEREJIL, LECHUGA,


ESPINACA

ZANAHORIA, RABANITO

A
S
R
V
X
A
E
P
C

23

C
A
E
A
P
F
R
L
E

E
S
P
I
N
A
C
A
S

L
E
O
E
Z
V
E
J
C

G
F
L
H
C
B
I

A
V
L
M
I
N
W
I
R

Q
J
O
N
O
M
F
O
O

E
O
A
G
U
H
C
E
L

R
L
I
J
E
R
E
P
A

U
D
C

C
R
A
S
A

I
O
N
V
W
E
O
I
G

P
T
L
K
E
M
R
U
U

L
I
A
B
T
O
F
T
H

F
N
S
G
H
L
D
E
C

V
A
B
A
U
A
S
A
E

N
B
N
C
A
C
U
I
L

G
A
M
U
I
H
O
K
H

Z
R
R
O
B
A
N
V
A

SEMILLAS COMESTIBLES

GARBANZO, MAN, ZAPALLO, CHCHARO, MAZ,


LENTEJA, POROTOS.

24

N A B R A G

A P

A Z

R Z

H Z

U A H

A R T

G H E

R D I

O K T

N I

K C A F

O O A S

Y U S

N A

O R O P

CULTIVOS DE LA HUERTA
ACELGA, AJO, ALBAHACA, APIO, ARVEJAS, AVENA,
BONIATO, BRCOLI, CEBOLLA, CHCHARO, COLIFLOR,
ESPINACA, FRUTILLA, HABAS, LECHUGA, MAZ,
MORRN, NABO, PAPA, PEREJIL, PUERRO, RABANITO,
REMOLACHA, RCULA, TOMATE, TRIGO, ZANAHORIA,
ZAPALLO.

25

no se si me comi el titulo de esto!!!

26

FLORA Y FAUNA NATIVA

ANACAHUITA, ARRAYN, BUTI, CARPINCHO, CEIBO,


HORNERO, MBURUCUY, PITANGA, TEROTERO, TIMB,
YACAR, ZORRO, AND.

27

HERRAMIENTAS

AZADA, CARRETILLA, ESCARDILLO, ESTACA, HILO,


PALA, PALADEDIENTES, PALITA, RASTRILLO,
REGADERA.

28

PARTES DE LA PLANTA
RAZ, TALLO, HOJA, FLOR, FRUTO

29

PRCTICAS DE LA HUERTA

CARPIR, COSECHAR, CUIDAR, DESMALEZAR, PLANTAR,


RALEAR, RASTRILLAR, REGAR, SEMBRAR,
TRASPLANTAR.

30

SERES VIVOS DE LA HUERTA


ABEJA, ARAAS, BACTERIAS, BICHO BOLITA,
CARACOL, CASCARUDO, CIENPIS, HONGOS,
HORMIGA, LOMBRZ, ORUGA, PJAROS,
SALTAMONTES, SAPO.

31

QU PODEMOS ENCONTRAR EN LA HUERTA


DE LA ESCUELA?

VERMICOMPOST, CANTEROS, CAMINOS,


COMPOSTERA, CERCO, AGUA, ALMCIGOS,
INVERNCULO, MICROTUNEL, CAJONES, ESTANQUES,
MESA, AROMTICAS, HORTALIZAS, RBOLES,
FLORALES.

32

LOS
ACRSTICOS

33

6. Los alimentos contienen que nos

ALIMENTACIN

ayudan a crecer y desarrollarnos.


A
L
2
I
3
M
E
6 N
T
7
A
9 C
I
10
O
11
N
12

7. Grupo de alimentos que son la principal fuente de

calcio para nuestra alimentacin.


8. Grupo de alimentos que contienen fibra, vitaminas y
4
5

minerales.
9. Grupo del plato Gaba fuente de protenas que se
pueden diferenciar en dos colores: rojos y blancos.

1. Elemento esencial para la vida.


2. Crecemos fuertes y sanos si nos alimentamos de

10. Todos los alimentos del plato Gaba nos aportan


minerales y
11. Es importante que en nuestro plato estn presentes
los 5 .de las frutas y verduras tales como:
rojo, amarillo, verde, anaranjado, violeta y blanco.
12. El agua, el hierro y el calcio presentes en los alimentos
forman parte del grupo llamado.

manera..
3. Grupo de alimentos que consumido en exceso puede
aumentar el colesterol.
4. Grupo del plato Gaba donde encontramos las harinas y
los granos, fuente de energa. En la huerta de la
escuela tenemos: trigo, habas, arvejas, porotos.
5. Grupo del plato Gaba que nos aportan azcares.

34

Legumbres, carnes, lcteos,


frutas, vitaminas, colores,
nutrientes, minerales,
saludable, agua, dulces,
aceites.

HERRAMIENTAS
1
2
3
4

H
E
R
R
5
A
6 M
I
7
8
E
9 N
10
T
11
A
12
S
1. Podemos marcar los canteros conpara
armarlos
2. Las clavadas en los ngulos sostienen el
hilo.

7. Nos ayuda a dar vuelta y aflojar la tierra.


8. Elemento con 1 sola rueda que usamos para cargar y
trasladar materiales, herramientas y productos pesadas
en la huerta.

9. Material transparente que usamos para armar los micro


tneles e invernculos y que permite mantener la
temperatura para evitar los daos por fros.
10. Nos sirven para identificar los cultivos de la huerta.
11. Sirve para cargar y trasladar tierra en poca cantidad.

12. Tiene doble funcin, una parte sirve como azada y la otra
se utiliza para romper terrones.

3. Implemento que utilizamos para dar agua a las plantas.


4. Herramienta que utilizamos para juntar pasto, hojas, y
terminar el cantero
ESTACA, REGADERA, MANGUERA,

5.

Herramienta que sirve para armar el cantero.

6. Implemento que, conectada a la canilla utilizamos para

AZADA, HILO, RASTRILLO,


NYLON, PALA DE DIENTES,
CARTELES, ESCARDILLO, PALA,
CARRETILLA

regar

35

REPRODUCCIN EN VEGETALES
R
2 E
3 P
4
R
O
6 D
7
U
C
C
10
I
11
O
N

supervivencia de la especie.

12

6. Capacidad de las semillas maduras para garantizar la


7. Gameto femenino.
8. Tallo reservante, con yemas, que tiene la capacidad
de generar nuevos individuos mediante reproduccin
asexual. Ejemplo: la papa.
9. Proceso de unin de los gametos femeninos con los
masculinos.

10. rgano femenino de la flor.


11. Polvo que contiene el gameto masculino.
12. Tallo areo que termina en un embrin capaz de
generar una nueva planta mediante reproduccin
asexual.

Ejemplo: frutilla.

1. rgano de la planta que generalmente contiene las


semillas.
2. rgano masculino de la flor.
3. Transporte del polen desde la antera hasta el pistilo,
accin del agua, viento, insectos o humanos.
4. rgano de la planta involucrado directamente en la
reproduccin, muy atractivo, por sus colores, formas
y aromas.
5. Clulas reproductivas.

36

ESTAMBRES, DISPERSION,
FECUNDACION, FRUTO,
POLINIZACION, GAMETOS,
TUBERCULO, FLOR,
PISTILO, ESTOLN, POLEN,

SUELO

E
4
5

L
O

1. PRDIDA DE SUELO CAUSADA POR ARRASTRE SOBRE


UN SUELO DESCUBIERTO
2. LOS DIFERENTES SUELOS SE PUEDEN CLASIFICAR
SEGN SU., DE ACUERDO AL TAMAO DE
LAS PARTCULAS.
3. PROPIEDAD DE UN SUELO DE PERMITIR EL PASAJE
DE AGUA HACIA ABAJO.
4. EN LOS SUELOS PODEMOS ENCONTRAR PARTICULAS
GRANDES DE ARENA, PARTICULAS CHICAS DE
ARCILLA, Y PARTICULAS MEDIANAS DE..
5. PROPIEDAD DEL SUELO QUE HACE REFERENCIA AL
ESPACIO QUE QUEDA ENTRE LAS PARTCULAS.

37

PERMEABILIDAD, TEXTURA,
EROSIN, POROSIDAD,
LIMO

6. Cmo se denomina a los microorganismos encargados de


volver aprovechable los alimentos que no fueron consumidos?
7. Cmo se denomina a los organismos que producen su propio
alimento?
8. Nombra un ecosistema de la escuela relacionada a este taller.
9. Estructura ms pequea dentro del ecosistema huerta y a la
cual se la asocia con la accin de los descomponedores.
10. Nombre un factor que cause la disminucin de individuos
dentro de una poblacin.

ECOSISTEMA
1

3
4
6
8
10

E
2 C
O
S
I
S
T
E
M
A

5
7
9

1. La identificacin de un ecosistema permite estudiar


las..de los seres vivos entre s y con el lugar.
2. Dentro de un ecosistema podemos diferenciar
muchas.. de especies.
3. Dentro de las comunidades que conforman el ecosistema
existen otros grupos ms pequeos, denominados
..
4. En los ecosistemas se pueden encontrar
diferentes.trficas.
5. Cmo se denomina a las especies que necesitan alimentarse
de otros para vivir?
38

Redes, comunidades, consumidores,


organismos, productores, relaciones,
huerta, poblaciones, mortalidad,
descomponedores.

FOTOSNTESIS
1
2
4
5
6
7
8
9
10
11

F
O
T
O
S
I
N
T
E
S
I
S

1. Se define a todos los seres vivos que elaboran su propio


alimento como
2. rgano de la planta relacionado directamente con el
proceso de fotosntesis.
3. Organelo dentro de la clula que contiene los pigmentos
verdes.
4. Nombre del pigmento verde que se activa con la luz y que
acta directamente en el proceso de fotosntesis.

39

5. Qu seres vivos realizan la fotosntesis.


6. Proceso vital que se relaciona con la fotosntesis ya que
libera el gas (dixido de carbono) que se necesita para
formar los azcares.
7. Una de las dos fases de la fotosntesis.
8. Pequeo poro en el envs de las hojas, relacionado con el
intercambio gaseoso, la respiracin y la fotosntesis.
9. De qu color son los pigmentos fotosintticos?
10. Nombre de una de las dos fases de la fotosntesis.
11. Producto o resultado de la fotosntesis.
12. rganos de la planta, generalmente de color verde, tambin
relacionado con la fotosntesis.

Luminosa, verdes, oscura, tallos, plantas,


hojas, respiracin, energa, clorofila, estoma,
auttrofos, cloroplasto

4. Proceso que sufre la materia orgnica por la accin

COMPOSTERA
1
2
3

8
8

C
O
M
P
5 O
6 S
7 T
E
R
A

de los microorganismos dejando disponibles los


nutrientes para las plantas.
5. Las cacaras de huevo ,frutas y verduras, te, yerba,
hojas, pasto, ramas y estircoles, son todos
4

elementos que podemos colocar en el compost y los


agrupamos en materiales..
6. Medio o soporte para el enraizamiento y cra de
plantines, de textura liviana y rico en materia
orgnica. Lo usamos para hacer almcigos.
7. Uno de los factores que interviene en el proceso de
descomposicin y compostaje.

1. En el compost podemos encontrar organismos visibles


a simple vista y otros muy pequeos, llamados
. y necesitamos un microscopio para
observarlos.
2. Seres vivos que viven en el compost, de diferentes
tamaos y que se alimentan de materia orgnica.
3. Gusano cilndrico que vive bajo tierra, en su
recorrido deja galeras que sirven para airear el

porcentaje de ..
9. Para obtener un producto ms homogneo es
recomendable pasar el compost por una llamada
...
10. Accin de mover el compost para poner a disposicin
el oxgeno que los organismos descomponedores
necesitan para vivir.
ORGNICOS, TEMPERATURA, AIREAR,

suelo. Se sienten atrados por la materia orgnica

HUMEDAD, SUSTRATO, ZARANDA,

fresca presente en el compost (cscaras de frutas,

MICRIOORGANISMOS

verduras, pasto).
40

8. Contenido de agua del compost se puede medir el

LOMBRIZ, HONGOS, DESCOMPOSICION,

UNIR LOS
PUNTOS PARA
FORMAR LAS
IMGENES PARA
COLOREAR
41

La Flor

42

El Caracol

La Frutilla

43

La Flor

La Zanahoria
El Durazno

44

La Manzana

45

ADIVINANZAS
Adivina qu es!...
.. y une la adivinanza con la respuesta correcta
En vaina voy contenida
y buenos platos doy a la cocina

Una seorita va por el mercado


con su sombrero verde
y su traje morado.

En campo me cri entre verdes lazos.


Aquel que por mi llora me est haciendo mil pedazos.

46

Muy ricas estamos fritas,


en pur tambin muy bien,
en tortilla maravilla!
tambin cocidas o asadas,
solas y acompaadas,
e incluso en ensaladas.

Blanco como el papel,


colorado y no es clavel,
pica y pimienta no es.

Raz pintada,
hoja morada,
llega a la mesa
como ensalada.

Comienzo con una nota,


una nota musical
47 y termino como un ave,
como un ave de corral.

Si al conejo quieres contentar


algo naranjita le has de dar.

No creas que te engao


si digo p y despus miento.

No toma caf
pero si toma t.

A rastras y con la cabeza baja siempre


anda

48

49

Anda mungkin juga menyukai