Anda di halaman 1dari 13

No.

1
1.

Nilai Dasar dan


Uraian Penggunaan Teknik Aktualisasi Dan Nilai Dasar Profesi PNS dan
Teknik Aktualisasi
Manfaatnya Bagi Pihak Lain dan perwujudan Visi Organisasi
2
3
a. Akuntabilitas
Dalam membantu tim penyusunan silabus pembelajaran saya akan
dengan teknik
bertanggung jawab dalam penyusunannya sesuai dengan kurikulum yang berlaku,
profesional
yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pembelajaran (KTSP), dan selesai sebelum
pembelajaran di tahun ajaran 2015/2016 dimulai.
Kegiatan ini dilakukan dengan teknik profesional sehingga pekerjaan yang
saya lakukan akan lebih terarah dan sistematis dalam penyusunan silabus. Dengan
penggunaan teknik profesional ini, maka silabus yang disusun akan menjadi lebih
baik dan relevan dengan kondisi sekolah.
Manfaat:
- Bagi siswa: akan memudahkan siswa dalam mengikuti pembelajaran karena
materi yang saya ajarkan runut sesuai dengan kurikulum, bahan ajar, dan
materi yang ada pada buku pegangan siswa.
- Bagi sekolah: silabus yang saya buat dalam rangka memenuhi salah satu
syarat akreditasi sekolah yaitu adanya perangkat pembelajaran dan juga
sebagai pengontrol kedisiplinan tenaga pengajar yang ada di SMA N 9
Seluma
b.

52

Etika Publik
dengan teknik
komunikasi
efektif

Dalam menyusun silabus pembelajaran saya


berkomunikasi dan
berkonsultasi dengan atasan saya dalam hal ini adalah wakil kepala sekolah bagian
kurikulum, dengan melakukan komunikasi dan konsultasi diharapkan silabus yang
saya susun nantinya benar benar sesuai dengan standar penyusunan silabus dan
tidak adanya kerancuan didalamnya.

Lampiran 2

FORMULIR 2. TEKNIK AKTUALISASI NILAI DASAR

Manfaat:
- Bagi guru: saya bisa lebih mengerti dalam penyusunan silabus yang baik dan
benar dan sesuai dengan kriteria.
- Bagi sekolah: dengan tersusunnya silabus yang baik dan benar maka akan
menjadi acuan dalam penyusunan silabus ke depannya.
c. Komitmen Mutu
Dalam menyusun silabus pembelajaran, saya akan mengerjakannya, saya
dengan teknik
akan efektif dan efisien menggunakan alat-alat kantor seperti kertas dan tinta dan
berfikir kreatif
akan menyelesaikan pekerjan itu tanpa menunda-nunda.
Manfaat:
Bagi Sekolah: Visi organisasi dapat terlaksana dengan baik dikarenakan seluruh
guru memahami pembuatan silabus sebagai acuan pelaksanaan pembelajaran di
kelas
d. Anti Korupsi,
Dalam menyusun silabus pembelajaran, saya akan mengerjakannya dengan
dengan teknik
sungguh-sungguh tanpa mengenal lelah dan selalu mengutamakan atau
berfikir kreatif
memperhatikan kepuasan hasil dan saya akan menanggung segala akibat yang
timbul dari penyusunan silabus ini. Setiap pembuatan silabus pembelajaran juga
akan saya lakukan pada saat bukan jam pelajaran.
Manfaat:
Bagi guru: melatih kedisiplinan guru, mengembangkan potensi diri, membentuk
pribadi yang bertanggungjawab, dan mengangkat harkat dan martabat seorang
guru.
1
2

53

2
a. Akuntabilitas
dengan teknik
profesional

3
Saat penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) saya akan
melaksanakannya dengan penuh tanggungjawab, menyusunnya sesuai dengan
silabus pembelajaran yang telah tersusun dan menyesuaikan dengan materi
pelajaran yang ada pada buku pegangan siswa. Dan selambat lambatnya

sebelum kegiatan pembelajaran dimulai.


Manfaat:
- Bagi siswa : memudahkan siswa dalam mengikuti pembelajaran, karena
materi yang saya ajarkan betul-betul sesuai dengan standar kompetensi yang
telah tersusun dalam silabus, dan juga telah disesuai dengan dengan format
kekinian karena saya akan terus berkreasi dalam membuat rencana
pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan apa yang dibutuhkan siswa di
lapangan.
- Bagi sekolah: rencana pelaksanaan pembelajaran yang saya buat dalam
rangka memenuhi salah satu syarat akreditasi sekolah yaitu adanya
perangkat pembelajaran dan juga kepala sekolah bisa memantau materi
materi pembelajaran yang saya rencanakan sudah dilaksanakan atau belum.
b. Etika Publik
dengan teknik
komunikasi
efektif

54

Dalam Menyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) saya


berkomunikasi dan berkonsultasi dengan atasan saya dalam hal ini wakil kepala
sekolah bagian kurikulum dan menyusunnya dengan memperhatikan setiap
indikator yang akan dicapai, dan menyesuaikan dengan silabus yang ada, dalam hal
ini saya akan berkonsultasi terkait indikator indikator apa yang akan dicapai
secara umum dan juga wakil kepala sekolah bagian kurikulum bisa mengoreksi jika
ada materi materi yang tidak sesuai antara rencana pelaksanaan pembelajaran
yang saya susun dengan silabus yang telah ada.
Manfaat:
- Bagi guru: dengan adanya koreksi dari wakil kepala sekolah bagian kurikulum
bisa lebih cermat dan teliti dalam menyusun rencana pelaksanaan
pembelajaran.
- Bagi siswa: dengan rapinya rencana pelaksanaan pembelajaran yang saya
buat, maka kegiatan belajar mengajar menjadi lebih terarah.

- Bagi sekolah: dengan pembelajaran yang terarah dan berjalan lancar, serta
meningkatnya kemampuan siswa maka kepercayaan masyarakat terhadap
SMAN 9 Seluma akan semakin meningkat.
c. Komitmen Mutu
Dengan menggunakan teknik kreatif maka dalam penyusunan Rencana
dengan teknik
Pelaksanaan Pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi internet untuk mencari
kreatif
referensi sumber-sumber belajar dan mencari format penyusunan RPP yang sesuai
dengan kurikulum 2006 dengan format terkini yang resmi digunakan.
Manfaat:
Bagi guru: Pemanfaatan teknologi internet akan memudahkan guru dalam
menyusun RPP, mengembangkan bahan ajar dan memperkaya pengetahuan
guru tentang metode-metode pembelajaran inovatif yang dapat digunakan.

1
3.

55

d. Anti Korupsi
(Disiplin)

Dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran, saya akan


menyelesaikan tepat waktu, sesuai waktu yang ditentukan.
Manfaat:
- Bagi sekolah: mempermudah sekolah dalam proses akreditasi, karena
perangkat pembelajaran lengkap.

2
a. Akuntabilitas
dengan teknik
profesional

3
Dalam membuat media pembelajaran geografi, saya akan bertanggung jawab
terhadap kesesuaian media yang akan dibuat dengan materi yang akan diajarkan.
Proses pembuatan media juga akan mengikuti langkah-langkah mengembangkan
media pembelajaran yang baik.
Manfaat:
- Bagi guru: menjadi orang yang dapat dipercaya oleh orang lain, menjadi orang

yang diprioritaskan sekolah, dan menjadi sandaran bagi guru-guru lain, karena
mereka melihat kita orang yang bertanggungjawab atas segala sesuatunya.
b. Etika Publik
Saya akan membuat media pembelajaran yang berdaya guna dan memiliki
dengan teknik
kualitas standar penggunaan yang baik.
berfikir kreatif
Manfaat:
Bagi sekolah: tersedianya media-media pembelajaran geografi yang berkualitas
baik.
c. Komitmen Mutu Dengan menggunakan teknik berinovasi ini, saya akan membuat media
dengan teknik
pembelajaran modern berbasis power point interaktif. Perangkat lunak yang
berinovasi
digunakan
adalah
microsoft
powerpoint.
Perangkat
lunak
ini
bisa
mengkombinasikan tulisan, gambar, suara dan video dalam satu paket media
pembelajaran. Media ini memudahkan guru dalam menyampaikan materi pelajaran
kepada siswa.
Manfaat:
- Bagi siswa: media ini akan memudahkan siswa dalam memahami materi yang
diberikan guru
- Bagi guru: Menumbuhkan kreatifitas guru dalam berinovasi mengembangkan
media pembelajaran dan menjadi teladan bagi guru-guru lain untuk selalu
berinovasi dalam pembelajaran.
- Bagi sekolah: dengan adanya guru yang berinovasi dalam membuat media
pembelajaran, maka koleksi media pembelajaran yang ada di sekolah akan
bertambah banyak dan menghemat anggaran sekolah dalam mengadakan
media-media pembelajaran.
d. Anti korupsi
Dalam membuat media pembelajaran ini, saya tidak akan bergantung pada
dengan teknik
sekolah dalam hal pembiayaannya, dan saya akan membuatnya dengan sungguhberfikir kreatif
sungguh, tak kenal lelah sampai media pembelajarannya selesai dan siap
ditampilkan dalam pembelajaran.
56

Manfaat:
- Bagi guru lain: akan memotivasi guru-guru lain agar dapat berinovasi dalam
membuat media pembelajaran secara mandiri mengurangi ketergantungan
dari anggaran sekolah.
- Bagi sekolah : kemandirian dalam membuat media pembelajaran ini akan
sangat membantu sekolah dalam rangka peningkatan sarana dan prasarana
pendidikan dengan biaya yang minimal.
1
4.

57

2
a. Akuntabilitas
dengan teknik
pengisian
formulir dan
dokumentasi

3
Kegiatan ini dilaksanakan dengan teknik formulir dan dokumentasi. Aplikasi
Dapodikmen adalah Sistem pendataan berbasis teknologi informasi yang dibangun
oleh direktorat jendral Pendidikan Menengah kementerian pendidikan dan
kebudayaan, yang digunakan untuk menjaring data pokok pendidikan pada
kelompok jenjang Pendidikan Menengah. Data yang akan dimasukkan ke dalam
aplikasi Dapodikmen antara lain data profil sekolah, data Pendidik dan Tenaga
Kependidikan (PTK) yang meliputi guru dan staf Tata Usaha, dan data siswa.
Dalam melaksanakan pendataan profil sekolah, saya akan menggunakan
teknik dokumentasi yaitu dengan melihat dokumen-dokumen penting sekolah,
seperti SK pendirian sekolah, akreditasi dan data-data lain yang mendukung.
Dalam melaksanakan pendataan PTK, saya akan membuat formulir isian
untuk disebarkan kepada masing-masing guru dan staf Tata Usaha untuk diisi
sendiri dikumpulkan dalam batas waktu tertentu. Selain itu saya juga akan meminta
tiap-tiap guru dan staf Tata usaha untuk mengumpulkan fotokopian dokumendokumen yang diperlukan sebagai bukti otentik keabsahan data.
Dalam melaksanakan pendataan siswa saya menggunakan teknik dokumen,
yaitu dengan cara melihat dokumen-dokumen yang terarsipkan di tata usaha
sekolah (TU), yang meliputi nama siswa, alamat, tempat tanggal lahir, data orang

b. Nasionalisme
dengan teknik
sinkronisasi data
via internet

c. Etika Publik
58

tua siswa dan sebagainya.


Manfaat:
- Manfaat bagi pengguna data (pihak sekolah, dan instansi pemerintah terkait)
adalah terjaminnya keakuratan data yang akan diinputkan sehingga segala
dampak yang timbul dari data ini dapat dipertanggungjawabkan.
Dalam mengelola data Dapodikmen, setelah data selesai diinput, maka
langkah selanjutnya adalah melakukan sinkronisasi atau pengiriman data ke server
pusat di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (kemdikbud) melalui jaringan
internet. Aplikasi Dapodikmen ini adalah satu-satunya aplikasi penjaringan data
kependidikan yang diakui pemerintah dan wajib digunakan oleh semua sekolah
jenjang menengah di lingkup Kemdikbud, baik sekolah di kota maupun sekolah
terpencil, baik sekolah di Indonesia maupun di luar negeri tanpa terkecuali. Jika
SMAN 9 Seluma dan SMA/SMK lainnya se-Indonesia telah melakukan pengiriman
data, maka pengintegrasian atau penyatuan data-data pokok kependidikan seIndonesia akan terwujud dan dapat digunakan pemerintah dalam pertimbangan
pengambilan kebijakan-kebijakan dibidang pendidikan serta slogan Dapodikmen
Satu Nusa Satu Bangsa Satu Data dapat terwujud.
Manfaat:
- Bagi operator : penggunaan teknologi internet akan memudahkan operator
dalam melaporkan setiap pencapaian inputan data ke dinas/ instansi terkait
- Bagi Pemerintah khususnya Kementerian Pendidikan dan kebudayaan :
dengan adanya setiap sekolah melakukan sinkronisasi data sekolah dengan
server pusat, maka data pokok pendidikan nasional akan terintegrasi
(menyatu) satu sama lain, sehingga akan di ketahui jumlah siswa, guru, dan
sarana prasarana sekolah guna pertimbangan pengambilan kebijakan
kedepannya.
Dengan menggunakan teknik komunikasi efektif saya akan menjalin

dengan teknik
komunikasi
efektif

komunikasi kepada guru-guru dan staf Tata Usaha, sehingga ada timbal balik dan
kebenaran data yang diinputkan dapat dicek kembali oleh orang yang
bersangkutan. Selain itu saya juga akan berkonsultasi kepada kepala sekolah agar
diperolah saran-saran dan masukan dari beliau agar proses pendataan dapat
dilakukan secara lebih cepat dan akurat.

Manfaat:
Bagi diri sendiri: memupuk kerjasama dan hubungan yang baik dengan staf Tata
Usaha di Sekolah
d. Komitmen Mutu
Dalam mengelola data sekolah di aplikasi Dapodikmen, saya akan menjaga
dengan teknik
kualitas data yang saya inputkan.
berfikir kreatif
Manfaat:
Bagi Sekolah: tersedianya data pokok kependidikan yang berkualitas dan siap
digunakan kapan saja.
1
5.

2
a. Akuntabilitas
dengan teknik
profesional

b. Nasionalisme
dengan teknik
59

3
Dalam menjalankan tugas sebagai daftar ulang, saya akan bertanggung
jawab merapikan data siswa sesuai dengan SK yang telah di tetapkan dan tidak
melakukan pungutan-pungutan dana diluar ketentuan yang telah dirapatkan oleh
sekolah.
Manfaat:
- Manfaat bagi pegawai administrasi sekolah: penyelesaian pekerjaan
administrasi lebih cepat.
- Manfaat bagi sekolah: pengarsipan adminstrasi lebih cepat dan lebih rapi.
Dalam menjalankan tugas sebagai panitia daftar ulang saya akan berlaku adil
tanpa membeda-bedakan pelayanan atas dasar latar belakang keluarga, suku,

non diskriminatif

1
6.
60

agama maupun ekonomi. Ada persamaan hak dalam artian siswa yang mendaftar
ulang, siapa yang datang lebih dulu, maka dilayani lebih dulu. Dengan memberikan
pelayanan yang berkeadilan ini maka manfaat akan terasa manfaatnya sebagai
berikut:
Manfaat:
- Bagi siswa: siswa akan merasa mendapatkan layanan yang prima dari pihak
sekolah.
- Bagi sekolah: akan bertambahnya kepercayaan siswa, wali siswa dan bahkan
masyarakat yang ada dengan pelayanan yang ada di SMA N 9 Seluma
c. Etika publik
Dalam melayani siswa yang akan daftar ulang, saya akan bersikap ramah
dengan teknik 5S dengan menerapkan semboyan 5 S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun).
Manfaat:
- Bagi siswa: siswa akan merasa senang dan nyaman karena mendapatkan
good service.
- Bagi sekolah: akan meningkatkan citra sekolah dimata masyarakat.
d. Anti Korupsi
Dalam menerima uang registrasi daftar ulang siswa, saya akan menjalankan
dengan teknik
teknik tertib administrasi, yaitu melakukan proses pencatatan dalam semua proses
tertib
daftar ulang siswa baik dalam registrasi maupun pembayaran uang registrasi.
administrasi
Sehingga tidak akan ada penyalahgunaan uang yang dibayarkan siswa.
Manfaat:
- Bagi siswa: siswa tidak dirugikan haknya karena uang yang telah dibayarkan
tercatat.
- Manfaat bagi sekolah: sekolah dapat melakukan kontrol pengawasan uang
yang masuk dengan mudah.
2
3
a. Akuntabilitas
Dalam membantu pelaksanaan inventarisasi sarana prasarana di sekolah,
dengan teknik
saya akan bertanggungjawab atas segala konsekuensinya dan saya akan

pengecekan
langsung

menginventarisir sarana prasarana sesuai keadaan riil di sekolah tanpa ditambah


dan dikurangi.
Saya akan menggunakan teknik pengecekan langsung, yaitu dengan
membawa daftar list sarana prasarana sekolah kemudian menginventarisir dan
menghitung langsung jumlah sarana prasarana yang ada ditiap-tiap gedung dan
bagian-bagian sekolah. Sehingga dapat dipastikan dengan benar mengenai
keberadaan, jumlah dan kondisi dari masing-masing sarana prasarana yang ada di
sekolah.
Manfaat:
- Bagi diri sendiri: kita dapat memastikan dengan pasti keberadaan, jumlah dan
kondisi sarpras yang ada sehingga dapat dipertanggungjawabkan.
- Bagi wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana: akan merasa sangat
terbantu dalam menjalan tugasnya menginventarisir sarana prasarana
sekolah.
b. Komitmen mutu
Dalam upaya untuk mempercepat dan mempermudah inventarisir sarana
dengan teknik
prasarana yang ada di sekolah, saya akan menggunakan komputer untuk mendata
pemanfaatan
sarana prasarana, jumlah dan kondisinya. Saya akan menggunakan program
komputer
Microsoft Excel untuk membuat form tabel isian dengan formula untuk memudahkan
dalam pengolahan dan penghitungan.
Manfaat:
- Bagi diri sendiri: akan memudahkan pengolahan dan penghitungan data
sarana prasarana sekolah.
- Bagi Sekolah: akan dihasilkan data inventarisasi sarana prasarana sekolah
yang baik, akurat dan terstruktur.
c. Etika Publik
Dalam melakukan inventarisasi sarana dan prasarana sekolah, saya akan
dengan teknik
berkomunikasi dengan wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana, untuk
komunikasi
mengkoordinasikan inventarisasi ini, sehingga masalah yang dihadapi selama
61

efektif

d. Anti Korupsi
dengan teknik
berlaku jujur

1
7.

2
a. Akuntabilitas
dengan teknik
profesional

b. Nasionalisme
dengan
profesional

62

kegiatan dapat teratasi dengan baik.


Manfaat:
- Bagi diri sendiri: Hubungan baik antara teman sejawat akan terjalin
- Bagi Sekolah: setiap masalah yang timbul akan mudah teratasi.
Dalam menginventarisir sarana dan prasarana sekolah, saya akan berlaku jujur
dengan tidak mencari keuntungan dalam proses inventarisasi.
Manfaat:
- Bagi diri sendiri: melatih perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
- Bagi sekolah: keberadaan sarana prasarana akan terjamin
3
Dalam menyusun program pembimbingan Olimpiade Sains Nasional (OSN) bidang
geografi sya akan menggunakan teknik profesional, yaitu dengan mengacu pada
struktur kurikulum OSN yang telah ditetapkan pemerintah. Adapan langkah-langkah
yang akan saya lakukan:
Manfaat:
- Terjaringnya siswa-siswa yang berpotensi untuk mengikuti program
pembimbingan OSN
- Dapat menjadi acuan yang jelas dan dapat dipertanggungjawabkan dalam
membimbing siswa OSN
Dalam menentukan prosedur penyeleksian siswa yang akan mengikuti
pembimbingan, menggunakan tes tertulis untuk menguji pemahaman siswa dan
potensinya dalam mengikuti pembimbingan OSN, dan tidak akan membedabedakan calon peserta bimbingan berdasar gender, agama, latar belakang keluarga
dan agama.
Manfaat:

c. Etika publik
dengan teknik
komunikasi
efektif

d. Anti korupsi
dengan teknik
bekerja keras

1
8

2
a. Akuntabilitas
dengan teknik
profesional

b. Etika Publik
63

Terjaringnya siswa-siswa berpotensi yang akan maju mewakili SMAN 9 Seluma ke


kancah kabupaten maupun provinsi
Dalam merancang program pembimbingan OSN, saya akan berkonsultasi kepada
guru-guru senior dan kepala sekolah untuk meminta pendapat, masukan dan saran
yang membangun demi tersusunnya program pembimbingan yang lebih baik.
Manfaat :
- Terjalinnya hubungan baik dengan rekan-rekan guru maupun kepala sekolah
- Tersusunnya standar program pembimbingan OSN yang dapat digunakan
oleh guru lain yang akan mengadakan program pembimbingan OSN di bidang
lainnya.
Dalam menyusun program pembimbingan OSN bidang Geografi saya akan
bersungguh-sungguh dan tak akan berhenti sebelum program terselesaikan.
Manfaat:
- Bagi diri sendiri: melatih kemampuan fisik dan mental dalam menghadapi
tekanan mengerjakan sebuah tugas.
3
Dalam mengembangkan aplikasi rapor siswa, saya akan membuatnya sesuai
dengan format rapor pada dokumen kurikulum 2006 yang dikeluarkan oleh
Pemerintah, baik dalam tata letak halaman, susunan mata pelajaran dan model
penilaiannya.
Manfaat:
- Manfaat bagi sekolah: mendukung penilaian akreditasi sekolah, karena format
rapor sesuai dengan kurikulum yang diberlakukan.
- Manfaat bagi siswa : rapor cetaknya dapat digunakan untuk mendaftar
diperguruan tinggi.
Dalam proses pengembangan aplikasi rapor ini, saya akan berkonsultasi

dengan teknik
komunikasi
efektif

dengan atasan dalam hal ini adalah wakil kepala sekolah bidang kurikulum
sehingga aplikasi rapor yang dibuat benar-benar sesuai dengan kurikulum 2006.
Selain itu saya juga akan menjalin kerjasama dengan rekan-rekan sejawat, agar
mendapat bahan pertimbangan, saran dan masukan yang menunjang
terselesaikannya aplikasi ini.
Manfaat:
- Bagi diri sendiri: akan terjalin hubungan baik antara guru dengan atasan
- Bagi Sekolah: aplikasi rapor akan sesuai dengan harapan dari sekolah,
sehingga layak digunakan untuk kelas yang saya ampu maupun kelas-kelas
lain di SMAN 9 Seluma.
c. Komitmen Mutu Dalam membuat aplikasi rapor saya akan menggunakan aplikasi komputer berbasis
dengan teknik
teknologi informasi yakni dengan program microsoft excel, sehingga akan dihasilkan
berfikir kreatif
aplikasi rapor yang mudah digunakan oleh guru dan hemat waktu dalam penulisan
dan pengolahan data rapor.
Manfaat:
- Bagi wali kelas : akan memudahkan wali kelas dalam mengisikan nilai hasil
belajar siswa baik hasil belajar mid semester maupun ulangan semester.
- Bagi siswa: akan memudahkan siswa dalam membaca nilai pengetahuan,
sikap maupun keterampilan serta uraian ketuntasan, karena lembar rapornya
adalah cetakan printer bukan tulisan tangan.
d. Anti Korupsi
dengan teknik
profesional

64

Dalam membuat aplikasi rapor ini, saya akan menyelesaikannya tepat waktu
sehingga dapat segera dibagikan ke guru lain.
Manfaat:
Bagi guru: memberikan kecukupan waktu bagi guru-guru, sehingga dapat segera
dipelajari cara penggunaannya