1.- ANLISIS
DE TEXTO:
2.-
3.-
PLANTEAMIENTOS POSIBLES:
4.- RELACIN
NACIONAL:
Revisa la pgina 114 de las Rutas de Aprendizaje Versin 2015- Mapa de
progreso
a. Identifica aspectos relacionados con esta situacin.
1) Elabora y crea representaciones mediante tablas de doble entrada,
grficos, croquis y smbolos.
2) Disea y ejecuta un plan orientado a la investigacin y resolucin de
problemas, empleando estrategias heursticas y procedimientos
como calcular y estimar medidas de ngulos y distancias en mapas,
superficies bidimensionales.
3) Elabora y relaciona representaciones de una misma idea matemtica
usando mapas, grficos, planos y recursos
.
b. Describe cuales aspectos aplicaras a una sesin relacionada.
Aplicara el primer aspecto para una sesin de aprendizaje referido al tema
sobre rectas paralelas y perpendiculares; con el tema mencionado los
alumnos aprenderan a utilizar y leer los planos y croquis de las calles y
avenidas .