1 Manual de TG 2014 Version Nueva

Instituto Universitario Politcnico
Santiago Mario
Divisin de Planificacin y Desarrollo
PROPUESTA DE
MANUAL DE TRABAJO DE GRADO
5ta. Edicin
Regin Occidente
Febrero, 2014
Manual de Trabajo de Grado

2014, Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario, Divisin de
Planificacin y Desarrollo.
Edif. Caviola, Piso 2. Urb. La Urbina, Municipio Sucre, Estado Miranda,
Venezuela.
1era. Edicin, 1996

2da. Edicin, 1999
3ra. Edicin, 2001
4ta. Edicin, 2006
5ta. Edicin, 2014
Depsito Legal
ISBN
ii
Impreso en Venezuela / Printed in Venezuela.
Equipo del Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario responsable

de la elaboracin del Manual de Trabajo de Grado en su quinta edicin:
Dra. Magaly Altuve Zambrano. Coordinadora Asesora
Alejo Sayago
Sede Barcelona
Ronald Aguirre
Extensin Valencia
Maigualida Malav
Extensin Cabimas
Nelson Rodrguez
Extensin Maracaibo
Lisett Carrasco
Extensin Ciudad Ojeda
Luis Valenzuela
Extensin Barinas
Migdys Archiles
Extensin Maracay
Luis Mrquez
Extensin Mrida
Jos Lpez
Extensin Maturn
Ormary Idrogo
Extensin Puerto Ordaz
Noel Marquina
Extensin Caracas
Fernando Garca
Extensin Porlamar
iii
NDICE GENERAL
Introduccin.
I Parte: Qu es el Trabajo de Grado
II Parte: La Propuesta de Trabajo de Grado.
Definicin de la Propuesta de Trabajo de Grado.
Etapas de la Propuesta de Trabajo de Grado..
a) Diseo y desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado
El Protocolo de Investigacin..
b) Evaluacin del Protocolo de Investigacin..
Desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado.
Presentacin y Evaluacin de la Propuesta de Trabajo de Grado
Presentacin escrita de la Propuesta de Trabajo de Grado...
Evaluacin de la Propuesta de Trabajo de Grado
Seleccin del jurado evaluador de la Propuesta de Trabajo de Grado
Presentacin oral y evaluacin de la Propuesta de Trabajo de Grado.
III Parte: El Trabajo de Grado
Definicin del Trabajo de Grado..
Caractersticas del Trabajo de Grado.
Fases del Trabajo de Grado.
a) Ejecucin del Trabajo de Grado.
b) Presentacin del Trabajo de Grado...
Presentacin escrita del Trabajo de Grado ..
Consignacin de ejemplares ante la Coordinacin de Grado
Nombramiento de los jurados para la evaluacin escrita y oral
c) Evaluacin del Trabajo de Grado...
Presentacin preliminar ..
Presentacin oral del Trabajo de Grado
Evaluacin del Trabajo de Grado
Acta de Veredicto de Trabajo de Grado.
IV Parte: Modalidades Metodolgicas y Esquemas para la
Organizacin del Trabajo de Grado de acuerdo a la Naturaleza del
Estudio
a) Investigacin Cientfica
a) Diseo de Investigacin de Campo..
b) Diseo de Investigacin Documental
c) Diseo de Investigacin Experimental..
b) Investigacin Tecnolgica
a) Proyectos Especiales..
b) Proyectos Factibles..
c) Investigacin Cientfico-Tecnolgica.
Esquemas para la Organizacin del Trabajo de Grado segn su Diseo
y Tipo de Investigacin.
iv
Pp.
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Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseo de

Investigacin de Campo
Investigacin Documental.
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseo
Experimental
Proyecto Factible
Proyecto Factible Arquitectura.
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado en la Modalidad de
Investigacin Tecnolgica.
V Parte: Organizacin del Trabajo de Grado
Organizacin de la Propuesta de Trabajo de Grado
Pginas Preliminares
Cuerpo o Texto..
Materiales de Referencia.
Organizacin del Trabajo de Grado
Paginas Preliminares
Cuerpo o Texto..
Materiales de Referencia.
VI Parte: Normas de elaboracin y presentacin del Trabajo de
Grado...
Redaccin del Trabajo de Grado.
Citas y Lista de Referencias.
Citas..
Lista de Referencias..
Notas.
Uso de Abreviaturas en Citas y Notas
Presentacin Formal del Documento Escrito
Transcripcin e Impresin
Lista de Referencias..
Anexos.
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LISTA DE CUADROS
CUADROS
Pp.
1. Palabras utilizadas como Conectivos y Relacionantes segn su funcin 75

2. Palabras seal segn Rol que Cumplen .................................................. 78
vi
LISTA DE FIGURAS
FIGURAS
Pp.
1. Jerarquizacin de los subttulos referentes al captulo I .......................... 48

2. Jerarquizacin de los subttulos referentes a objetivos y justificacin de la
investigacin ................................................................................................ 49
3. Jerarquizacin de algunos elementos del Captulo II (Marco referencial) 51
4. Jerarquizacin de algunos elementos del Captulo II (Marco Referencial)
..................................................................................................................... 56
5. Jerarquizacin de algunas secciones del Captulo IV .............................. 67
vii
INTRODUCCIN
Generalmente en las Instituciones de Educacin Superior se estila

disponer de orientaciones propias sobre el Trabajo Especial de Grado (TG),
con el propsito de unificar criterios y evitar desacuerdos o puntos de vistas
dismiles que deriven en confusin, prdida de tiempo y dificultades en lo
concerniente al procesamiento tcnico-metodolgico relacionado con la
elaboracin y presentacin de un documento de tal naturaleza.
Es por ello, que el presente Manual de Trabajo de Grado, tiene como
propsito servir de elemento orientador de los procesos vinculados con la
elaboracin, desarrollo y evaluacin de los Trabajos de Grado en el Instituto
Universitario Politcnico Santiago Mario (IUPSM), como requisito para la
obtencin del ttulo profesional en cualquiera de las carreras que ofrece la
institucin.
Este manual se integra al sistema acadmico administrativo de los
procesos antes sealados, y su utilidad est, en constituir una ayuda para los
estudiantes, profesores (tutores acadmicos y asesores metodolgicos),
personal directivo, encargados de los procesos de evaluacin organizacional,
adiestramiento de personal, as como cualquier otra accin destinada a la
mejora de los procesos de la institucin.
A propsito de guiar la realizacin del Trabajo de Grado se han elaborado
un conjunto de orientaciones que estn contenidas en el presente Manual, y
que se fundamenta en las siguientes ideas centrales:
1. La investigacin es una de las grandes funciones de las instituciones
universitarias, por consiguiente es rea de vital importancia en cuanto al rol
que desempea en el marco de sus relaciones intra y extrainstitucionales,
particularmente si se considera el altsimo valor que ha cobrado el
conocimiento en los albores del siglo XXI.
2. La investigacin forma parte de lo cotidiano; constituye una estrategia de
formacin que hace posible cristalizar la relacin docencia-investigacin, y es
una herramienta para desarrollar en los estudiantes la actitud investigativa y

en sentido amplio la actitud cientfica.
3. Para el xito de la investigacin que se realiza en las instituciones
universitarias, adelantada por los estudiantes, se requieren ciertos esquemas
de ordenamiento y organizacin capaces de definir caminos fluidos no solo
en el plano individual sino tambin transindividual.
4. Un elemento bsico de los esquemas de ordenamiento de la investigacin
que est al alcance de los estudiantes, e inclusive de los tutores y docentes
que los asisten, en trminos del quehacer investigativo y de la comunicacin
de los resultados obtenidos, lo constituye -sin duda- el Manual de Trabajo de
Grado; pues en ste existen claves operativas que pueden ser fcilmente
aplicadas por los usuarios del mismo, independientemente de la carrera y
mencin cursada.
Se deduce que, por una parte, el Trabajo de Grado se concreta en una
investigacin; y, por otra, que en el Instituto Universitario Politcnico
Santiago Mario se ofrecen al estudiante ideas orientadoras para realizarlo,
organizarlo, redactarlo y presentarlo de manera escrita y oral, las cuales
estn contenidas en un documento muy especfico denominado Manual de
Trabajo de Grado.
Tres ventajas justifican la existencia de un Manual de Trabajo de Grado: a)
Unificar criterios y evitar desacuerdos o puntos de vista dismiles que deriven
en confusin, prdida de tiempo y dificultades en lo concerniente al
procesamiento tcnico- metodolgico y administrativo vinculado con la
realizacin y presentacin del Trabajo de Grado, b) Facilitar la transferencia
interna de los estudiantes del Instituto Universitario Politcnico Santiago
Mario, provenientes de una determinada Sede, Extensin y Ampliacin, y
que continuarn estudios en otra, por cuanto al existir unicidad de criterios
pueden seguir con el proceso de elaboracin de su Trabajo de Grado, y c)
Contribuir a que los Trabajos de Grado elaborados por los estudiantes de las
diferentes Sede, Extensiones y Ampliaciones, conformantes del Instituto
Universitario Politcnico Santiago Mario, desde el punto de vista formal,

presenten semejanzas y definan un producto intelectual que identifiquen a
ste.
La estructura del manual est compuesta por seis partes, descritas como
sigue:
La primera denominada: Qu es el Trabajo de Grado?
La segunda parte denominada: La Propuesta de Trabajo de Grado, en
esta se explica qu es y cmo se desarrolla la misma en el marco de la
unidad curricular que lleva por nombre Proyecto de Investigacin o Taller de
Diseo IX, para ingeniera o Arquitectura, respectivamente.
La tercera parte llamada El Trabajo de Grado, en la cual se presentan
presentan las fases, procedimientos, encargados, responsables de cada una
de las actividades a desarrollar durante la fase de ejecucin del Trabajo de
Grado.
La cuarta parte llamada las Modalidades Metodolgicas y Esquemas para
la Organizacin del Trabajo de Grado de acuerdo a la Naturaleza del Estudio.
La quinta parte explica la Organizacin del Trabajo de Grado.
La sexta parte describe las Normas de elaboracin y presentacin del
Trabajo de Grado.
I PARTE
QU ES EL TRABAJO DE GRADO?
I PARTE
QU ES EL TRABAJO DE GRADO?
Para el Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario (IUPSM) el
Trabajo de Grado constituye el requisito final de la formacin del aspirante a
obtener un ttulo en la carrera cursada a nivel de los estudios de pregrado
ofrecidos. Dicho trabajo se concibe como una aplicacin, extensin y
profundizacin de los conocimientos adquiridos en la carrera, y consiste en
una investigacin de un problema terico prctico mediante el cual el
estudiante demuestra que tiene dominio del rea de la especialidad
correspondiente a la carrera, as como de los mtodos de investigacin
inherentes a sta.
Sin duda, en el Trabajo de Grado el aspirante a ttulo ha de evidenciar su
capacidad para plantear un problema, solucionndolo a travs de la
aplicacin de los mtodos y tcnicas de investigacin adecuados al caso
particular que aborda, y presentar el informe respectivo segn las
orientaciones correspondientes.
Del mismo modo, se considera que el Trabajo de Grado debe ser indito,
pertinente y constituir un aporte para el desarrollo del respectivo campo del
conocimiento. Por lo dems, el documento escrito que lo contiene ha de
presentarse en idioma castellano, y no debe ser utilizado para optar a otros
ttulos acadmicos del mismo o diferente nivel de estudios, dentro o fuera de
la Institucin.
Asimismo, la pertinencia del Trabajo de Grado es un elemento para
determinar la viabilidad del proyecto o diseo de investigacin y se estima a
partir de la correlacin que la propuesta tiene respecto a las necesidades
tcnicas y sociales, medidas por el impacto de los resultados respectivos que

se esperan alcanzar.
El Trabajo de Grado debe dar respuesta a los siguientes aspectos:
Lneas de Investigacin debidamente definidas por la institucin (vase
documento de reas y lneas de investigacin)
reas prioritarias definidas por el Estado en materia de investigacin e
innovacin (vase Documento Plan Nacional de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin 2005-2030. Ministerio del Poder popular Ciencia tecnologa e
innovacin http://www.mcti.gob.ve/.
Problemas vinculados al entorno productivo, tecnolgico de la institucin.
(Plan Regional de desarrollo, Planes de Desarrollo Urbano)
A lo expuesto se ana que en el mencionado trabajo, el tema de
investigacin seleccionado ha de estar incluido dentro de las reas y lneas
de investigacin prioritarias propuestas por el IUPSM, razn por la cual est
previsto
como
una
actividad
curricular
en
los
planes
de
estudio
respectivos, tiene asignada una determinada carga crediticia, y es de

carcter obligatorio.
II PARTE
LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO
II PARTE
LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO
Definicin de la Propuesta de Trabajo de Grado
Se define como Propuesta de Trabajo de Grado, al abordaje de una

temtica que deriva en la generacin de un anlisis crtico reflexivo,
soluciones o innovaciones que responden a necesidades del entorno
tecnolgico, social, industrial y educativo, mediante el manejo y tratamiento
de informacin, atendiendo a procesos sistemticos de investigacin
definidos por el estudiante investigador y universalmente reconocidos por
las ciencias (vase Reglamento sobre Trabajo de Grado artculos 32 y 33).
La elaboracin as como las actividades evaluativas para la aprobacin de
la Propuesta de Trabajo de Grado, se realizarn en el marco de las
asignaturas que integran el eje formativo de investigacin del plan de
estudios que para ingeniera se denomina Proyecto de Investigacin y para
arquitectura Taller de Diseo IX.
La propuesta de investigacin resultante deber caracterizarse por
responder a una de las lneas de investigacin prioritarias establecidas por el
organismo competente del IUPSM, ser indita, innovadora, pertinente,
factible, cumplir con las normas de biotica, de autora propia, o avalada por
una organizacin, empresa o institucin, relacionada a la carrera que cursa, y
constituir un aporte para el desarrollo del respectivo campo de conocimiento.
Etapas de la Propuesta de Trabajo de Grado
La Propuesta de Trabajo de Grado debe cumplir con las siguientes etapas:

a) Diseo y desarrollo de la propuesta del trabajo de grado, b) Presentacin y
evaluacin de la referida propuesta.
b) Diseo y desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado
El diseo y desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado es la etapa

donde el estudiante debe concebir la temtica a abordar, as como establecer
las estrategias para alcanzar los objetivos planteados. Para ello, el (los)
estudiante (s) debe plasmar en un documento denominado Protocolo de
Investigacin la problemtica a estudiar.
El Protocolo de Investigacin
El protocolo de investigacin se concreta mediante la concepcin de la

propuesta de investigacin esbozando de manera general los objetivos y
propsito que desea realizar el estudiante en un formato denominado
inscripcin del proyecto de investigacin. La estructura del Protocolo que
presentar para su evaluacin y aprobacin es la siguiente:
a) Ttulo tentativo de la Propuesta de Trabajo de Grado.

b) Lnea de investigacin.
c) Breve descripcin de la situacin a investigar.
d) Informacin de la empresa: Nombre, direccin, e-mail y tutor
empresarial (SI APLICA, Solo para investigaciones de campo y
algunos proyectos factibles) (Vase Anexo A. Formato de Inscripcin
del Proyecto de Investigacin).
Si la propuesta de investigacin del o los estudiantes ser ejecutada en

campo, este (os) acompaar (n) el formato de inscripcin del proyecto de
investigacin, con la carta de aceptacin de la empresa en la cual se
desarrollar el estudio (vase Reglamento sobre Trabajo de Grado artculo
38). El protocolo ser recibido, registrado en la Coordinacin de Trabajo de
Grado y enviado a la Comisin Permanente de Trabajo de Grado, para su
respectiva consideracin y evaluacin.
b) Evaluacin del Protocolo de Investigacin
La Comisin permanente de Trabajo de Grado, recibir y avalar, el

Protocolo de Investigacin de acuerdo a las caractersticas mnimas
establecidas en el reglamento sobre el Trabajo de Grado (Vase Reglamento
sobre Trabajo de Grado artculo 36). Una vez evaluado ste, se informar al
o los estudiantes de dos posibles resultados: Aprobado o No Aprobado.
De ser Aprobado, el (los) estudiante (s), queda (n) habilitado (s) para el
desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado y la misma estar
debidamente registrada ante el rea correspondiente. En el caso que el
Protocolo de Investigacin resulte No Aprobado, el (los) estudiante (s)
recibir las orientaciones correspondientes que le permitirn presentar una
versin corregida o una nueva propuesta de investigacin para la
consideracin de la Comisin Permanente de Trabajo de Grado en un lapso
no mayor a los cinco das hbiles.
Desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado
La propuesta de Trabajo de Grado tendr como estructura los elementos

descritos para los captulos I, II y III en los esquemas correspondientes a las
diferentes modalidades y tipos de investigacin tanto para ingeniera como
para arquitectura, que sern presentados en los captulos subsiguientes.
10
Para el desarrollo de la propuesta de investigacin el (los) estudiantes

asistirn
de
manera
obligatoria
las
asesoras
donde
recibieran
orientaciones tcnico prcticas, previstas en el cronograma de trabajo

pautado con el docente de la asignatura y el tutor asignado.
Presentacin y Evaluacin de la Propuesta de Trabajo de Grado
El documento o informe escrito de la Propuesta de Trabajo de Grado,

constar con un mnimo de 50 pginas, incluyendo pginas preliminares y
anexos. Cuando la naturaleza y alcance del tema requiera de mayor cantidad
de pginas, esto no ser limitante para su aceptacin.
Presentacin escrita de la Propuesta de Trabajo de Grado
La presentacin escrita de la Propuesta del Trabajo de Grado se

realizar una vez concluida la asignatura Proyecto de Investigacin o Taller
de diseo IX destinada al desarrollo del mismo, para lo cual se seguirn en
cuanto a transcripcin e impresin las normas y prescripciones establecidas
en este Manual.
La consignacin formal del documento se realizar mediante la entrega
por ante la Coordinacin de Trabajo de Grado del Departamento de
Investigacin y Postgrado de dos (2) copias anilladas en color azul, que
debern ser firmadas en original por el tutor y el docente que administra la
asignatura en el formato de conformidad o aprobacin.
Evaluacin de la Propuesta de Trabajo de Grado
El estudiante ser objeto una evaluacin formativa y sumativa realizada

por el docente que administra la asignatura y el tutor; y por un jurado
evaluador. El mismo, estar constituido por dos (2) docentes especialistas
11
pertenecientes al personal acadmico del IUPSM, con formacin y

experiencia en el campo del conocimiento en que se ubica la temtica
abordada.
Seleccin del jurado evaluador de la Propuesta de Trabajo de Grado
La Jefatura del Departamento de Investigacin y Postgrado, designar los

docentes especialistas que ejercern funciones como Jurado Evaluador para
la propuesta de Trabajo de Grado, de acuerdo a las normas establecidas en
el Reglamento sobre el Trabajo de Grado del IUPSM (Vase Reglamento
sobre Trabajo de Grado articulo 26); y notificar al o los estudiantes mediante
cartelera y/o cualquier otro medio de difusin la fecha, hora y lugar para la
presentacin oral.
Presentacin oral y evaluacin de la Propuesta de Trabajo de Grado
Durante el proceso de evaluacin de la Propuesta de Trabajo de Grado, el

(los) estudiante (s) contar (n) con un lapso no mayor a quince (15) minutos
para realizar su presentacin, luego de lo cual el jurado podr solicitar
aclaratorias, formular preguntas y recomendaciones. Una vez concluida la
disertacin oral y el ciclo correspondiente a la aclaratoria o formulacin de
preguntas, el jurado evaluador proceder a realizar la evaluacin escrita y
oral del (los) estudiante (s) en los formatos establecidos para tal fin.
La evaluacin de la Propuesta de Trabajo de Grado es un proceso cuali
cuantitativo destinado a establecer mecanismos que mejoren el proceso de
realizacin del Trabajo de Grado, y cuyo resultado se reflejar en la
asignacin de un peso porcentual, el cual determinar si el (los) estudiante
(s) aprueba (n) o no la asignatura Proyecto de Investigacin o Taller de
Diseo IX.
12
La valoracin de la Propuesta de Trabajo de Grado se realizar tomando

en consideracin los siguientes aspectos: a) Claridad en la definicin del
problema y su formulacin, b) Alcance de la investigacin segn el logro de
los objetivos y la coherencia entre los mismos, c) Calidad y desarrollo del o
los enfoques terico tecnolgico, d) Claridad y coherencia del modelo
metodolgico, respecto al problema, e) Diseo de pruebas, experimentos y
otras estrategias para la obtencin de los datos e informacin, destinada a
lograr los objetivos de la investigacin, f) La pertinencia e impacto del
proyecto desde los aspectos tecnolgico, social, terico, metodolgico,
prctico, y g) La estructura y normas establecidas.
La asignatura Proyecto de Investigacin o Taller de Diseo IX se
considerar como aprobada y con consecucin a Trabajo de Grado cuando
su evaluacin cuantitativa sea igual o mayor a 16 puntos (vase artculo 47
del Reglamento sobre Trabajo de Grado). Si el Proyecto de Investigacin se
considera Aprobado, el (los) estudiante (s) deber (n) continuar con la
ejecucin del Trabajo de Grado tal y como est previsto.
De resultar el Proyecto de Investigacin o Taller de Diseo IX como No
Aprobado, se le entregar por escrito al estudiante las razones y
recomendaciones del jurado evaluador para que en un plazo perentorio,
presente una nueva propuesta de Trabajo de Grado a los efectos de
someterlo a la evaluacin correspondiente por ante la Comisin permanente
de Trabajo de Grado.
13
III PARTE
EL TRABAJO DE GRADO
14
III PARTE
EL TRABAJO DE GRADO
Definicin del Trabajo de Grado
El Trabajo de Grado es un documento escrito, que presenta (n) el (los)

estudiante (s), como la concrecin de un proceso investigativo iniciado en la
unidad curricular Proyecto de Investigacin o Taller de Diseo IX, el cual es
desarrollado en un lapso predeterminado y asesorado por un Tutor, y que
constituye un requisito para optar al ttulo profesional de la carrera cursada.
Caractersticas del Trabajo de Grado
Es un trabajo indito y original: constituye un aporte para el desarrollo

del respectivo campo del conocimiento, realizado exclusivamente por los
proponentes y que no puede ser utilizado para la obtencin de otro grado
acadmico.
Solucin de un problema de Ingeniera y/o Arquitectura: aplicando los
mtodos y tcnicas de investigacin y diseo adecuados al caso particular
que aborda.
Cumplir con las normas de biotica: las cuales propician el sentido de
la responsabilidad individual en el proceso de adquisicin y uso de los
conocimientos cientficos.
Responder a las normas y orientaciones institucionales referentes a
la elaboracin y presentacin de trabajos del IUPSM: las mismas sern
descritas en el presente manual.
15
Fases del Trabajo de Grado
El Trabajo de Grado deber presentarse en el dcimo semestre a travs

de las asignaturas Trabajo de Grado o Taller de Diseo X; y est compuesto
por tres (3) fases: a) Ejecucin del Trabajo de Grado; b) Presentacin; y c)
Evaluacin.
a) Ejecucin del Trabajo de Grado
Para el desarrollo del Trabajo de Grado, se proceder a inscribir ante la

Coordinacin de Trabajo de Grado del DIP, en un acto administrativo la
propuesta aprobada en el noveno semestre en la asignatura Proyecto de
Investigacin para Ingeniera o Taller de Diseo IX para Arquitectura.
Esta etapa constituye la obtencin de resultados a travs de un conjunto
de acciones (desarrollo aspectos tericos y/o trabajo de campo, ejecucin de
pruebas,
observaciones,
experimentos,
construccin
de
maquetas,
prototipos, entre otros), que desembocan en la realizacin de los anlisis

cualitativos y/o cuantitativos de datos; y la presentacin de las conclusiones
definidas en el cronograma de investigacin, asistido por un Tutor.
b) Presentacin del Trabajo de Grado
Presentacin escrita del Trabajo de Grado
El documento escrito deber incluir todos los componentes descritos en

los esquemas propios de cada modalidad de investigacin y cumplir con las
orientaciones metodolgicas descritas en el presente manual.
22
Consignacin de ejemplares ante la Coordinacin de Grado
Una vez concluida la ejecucin del Trabajo de Grado, el o los estudiantes

consignarn por ante la Coordinacin de Trabajo de Grado cuatro (4)
ejemplares anillados en color azul, los cuales debern estar firmados en
original con bolgrafo tinta negra por el Tutor en seal de aprobacin. (Ver
Anexo B-1, Carta de aprobacin del Tutor).
Los tomos anillados debern acompaarse con un (1) CD rotulado en
cartulina color azul, el cual incluir: Las pginas preliminares, los captulos, y
anexos del Trabajo de Grado. Si se trata de un trabajo perteneciente a la
carrera de Ingeniera de Sistemas el (los) estudiante (s) incluir (n) el
sistema,
software
aplicacin
en
versin
ejecutable
con
sus
correspondientes instaladores. Para el caso del Arquitectura se debern

agregar los planos que sern mostrados en la presentacin oral.
Para el momento de la consignacin formal el (los) estudiante (s) deber
(n) presentar la solvencia correspondiente con los siguientes departamentos:
Administracin, Biblioteca, Servicio Comunitario, Pasantas, Grado /Control
Acadmico. (Vase Anexo B-2, Solvencia para la presentacin del Trabajo
de Grado)
Nombramiento de los jurados para la evaluacin escrita y oral
Para la evaluacin escrita y oral del Trabajo de Grado, el Jefe del

Departamento de Investigacin y Postgrado designar la terna de Jurados
Evaluadores, el cual estar conformado por tres (3) jurados principales y un
(1) suplente, para su correspondiente revisin y aprobacin. Los jurados
debern reunir los mismos requisitos establecidos para el tutor (vase
artculo 26 del Reglamento sobre el Trabajo de Grado).
Una vez designado el jurado, el Coordinador de la Comisin Permanente
de Trabajo de Grado proceder a la programacin de la presentacin
23
preliminar (predefensa), publicando en cartelera y cualquier medio de

difusin disponible el da, lugar y hora de la actividad.
c) Evaluacin del Trabajo de Grado
Para efectuar la evaluacin del Trabajo de Grado el (los) estudiante (s)

deber (n) realizar la presentacin preliminar, presentacin oral y evaluacin
final, tal como se define a continuacin:
Presentacin preliminar
La actividad de presentacin preliminar es un proceso formativo donde el

(los) estudiante (s) debern explicar brevemente en que consisti su trabajo
de investigacin, para aclarar cualquier duda que pudiese tener el jurado
sobre el contenido del informe escrito, de igual forma se intercambian
opiniones con el Jurado Evaluador. Las observaciones emitidas en la
presentacin preliminar se registraran en el formato destinado para tal fin.
De acuerdo al tipo de observaciones, sugerencias y/o recomendaciones
realizadas por el jurado para con el informe escrito del Trabajo de Grado se
proceder a:
a) Considerar el trabajo como aprobado y por ello autoriza la

presentacin oral el da, lugar y hora acordados por el jurado y la
Coordinacin de Trabajo de Grado.
b) Otorgar al estudiante cinco (5) das hbiles para la ejecucin de las
correcciones sugeridas, para lo cual, el o los mismos, cumplido el
plazo antes impuesto deber presentar ante cada Jurado
Evaluador un nuevo ejemplar contentivo de las sugerencias
ejecutadas y poder as obtener la autorizacin a presentacin oral.
24
c) No aprobar al (los) estudiante (s) a la presentacin oral, sobre la

base de la profundidad de las observaciones existentes.
Presentacin oral del Trabajo de Grado
La presentacin oral del Trabajo de Grado se realizar en acto solemne

pblico en el cual el (los) estudiante (s) ante el Jurado Evaluador respectivo y
miembros de la comunidad intra y extrainstitucional, proceden a la disertacin
oral de su Trabajo de Grado en un lapso no mayor a cuarenta y cinco
minutos (45 min). Una vez concluida la presentacin oral el Jurado emite el
correspondiente veredicto.
Evaluacin del Trabajo de Grado
La evaluacin del Trabajo de Grado se realizar de la siguiente manera:

La fase de presentacin por escrito tendr un peso porcentual de sesenta y
cinco por ciento (65%) y la fase de presentacin oral de treinta y cinco por
ciento (35%), integrndose para obtener una valoracin nica que se expresa
de manera cualitativa en aprobado o reprobado, y en forma cuantitativa
mediante una calificacin. Para aprobar el Trabajo de Grado, el estudiante
deber cumplir con las dos fases anteriormente mencionadas.
Una vez concluida la presentacin oral y el ciclo correspondiente a la
aclaratoria o formulacin de preguntas, el Jurado Evaluador proceder a
realizar la evaluacin escrita y oral del o los estudiantes, mediante los
formatos destinados.
Acta de Veredicto de Trabajo de Grado
El veredicto del Jurado consistir en un juicio que se concreta en una

valoracin cualitativa de aprobado o no aprobado, y en una determinada
25
valoracin cuantitativa o calificacin, pudiendo incorporar las siguientes

menciones: (a) Mencin Honorfica; (b) Recomendacin de Publicacin.
Las menciones del Trabajo de Grado se otorgarn al (los) estudiante (s)
por unanimidad de los miembros del jurado, y se tomaran en cuenta los
siguientes criterios:
a) En el proceso de presentacin preliminar (predefensa), el trabajo de
grado ejecutado no debe haber sido objeto de observaciones y
recomendaciones.
b) La calificacin obtenida por el estudiante en la presentacin escrita y
oral del trabajo de grado, debe ser de veinte (20) puntos en la escala
del uno (1) al veinte (20).
c) Los resultados obtenidos como producto de la ejecucin del trabajo de
grado, generan impacto positivo y significativo en el entorno que sirve
de contexto a la investigacin.
d) El trabajo de grado agrega valor cientfico y/o tcnico al rea de
conocimiento del cual forma parte, y conlleva a la generacin de
nuevas lneas de investigacin.
e) El trabajo de grado ejecutado rene las condiciones de originalidad e
innovacin,
posee
slida
sustentacin
terica
rigurosidad
metodolgica acorde al rea de conocimiento a la cual pertenece.

f) Cumple con las exigencias previstas por la institucin respecto a la
estructura, organizacin y redaccin de las diferentes partes que
conforman el informe escrito del trabajo de grado.
26
IV PARTE
MODALIDADES METODOLGICAS Y ESQUEMAS PARA LA
ORGANIZACIN DEL TRABAJO DE GRADO DE ACUERDO
A LA NATURALEZA DEL ESTUDIO
27
IV PARTE
MODALIDADES METODOLGICAS Y ESQUEMAS PARA LA

ORGANIZACIN DEL TRABAJO DE GRADO DE
ACUERDO A LA NATURALEZA DEL ESTUDIO
La modalidad metodolgica que adopte el Trabajo de Grado se relaciona

directamente con el tipo y el nivel de investigacin que el estudiante
desarrollar para darle solucin a una determinada situacin problema. En
las disciplinas de la ingeniera, es importante sealar que segn los nuevos
conceptos asociados por experiencia en la labor y el desempeo en el eje
investigativo, existen dos macro modalidades para investigar o enmarcar la
investigacin, se asumir aqu las llamadas Investigacin Cientfica e
Investigacin Tecnolgica descritas por Snchez (2004), como aquellas que
permite el estudio factico. Desde esta perspectiva, el Trabajo de Grado
puede adoptar las siguientes modalidades:
a) Investigacin Cientfica
b) Investigacin Tecnolgica.
c) Investigacin Cientfica Tecnolgica.
d) Investigacin Cientfica
La investigacin cientfica, como base fundamental de las ciencias, parte

de la realidad, la investiga, la analiza, formula hiptesis y fundamenta nuevas
teoras. El conocimiento de la realidad es la mayor garanta para cualquier
proceso investigativo. Si durante el desarrollo de este proceso el investigador
28
no se sirve de un diseo previo, de una estructura bsica, su trabajo puede

resultar infructuoso.
De esta manera, la investigacin cientfica se entender como la
bsqueda intencionada de conocimientos o soluciones a problemas de
carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar
en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo. Su
importancia, es que ayuda a mejorar el estudio porque permite establecer
contacto con la realidad a fin de que se conozca mejor. Constituye un
estmulo para la actividad intelectual creadora, ayuda a desarrollar una
curiosidad creciente acerca de la solucin de problemas, adems, contribuye
al progreso de la lectura crtica.
A los efectos de desarrollar investigaciones de carcter cientfico, se
asumirn los siguientes diseos:
a) Diseo de Investigacin de Campo

c) Diseo de Investigacin Experimental
a) Diseo de Investigacin de Campo
El Trabajo de Grado basado en Investigacin de Campo, consiste en el

anlisis sistemtico de un determinado problema con el objeto de describirlo,
explicar sus causas y efectos, comprender su naturaleza y elementos que lo
conforman, o predecir su ocurrencia. Una de las caractersticas bsicas de
este tipo de trabajo en el diseo mencionado, es la siguiente: el estudiante
deber recabar los datos directamente de la realidad; lo cual significa que
tales datos han de ser originales y de fuentes primarias. Por consiguiente,
podr ser de tipo exploratorio, descriptivo, explicativo; para el campo
cuantitativo: estudio de caso, experimental, cuasi experimental, ex postfacto;
29
para
el
campo
cualitativo:
investigacin
accin,
interpretativo,
fenomenolgico, entre otros.

Cuando la investigacin que se efecta es de tipo experimental y est
dirigida a individuos o grupos de personas, se regir por las normas
nacionales e internacionales reguladoras de la intervencin intencionada con
fines de investigacin, a objeto de garantizar los derechos de los
involucrados.
El Trabajo de Grado basado en Investigacin Documental, consiste en el

estudio de un problema con el objeto de ampliar y profundizar el
conocimiento inherente a su naturaleza, el cual est contenido en diversas
fuentes documentales. La originalidad del Trabajo de Grado en este diseo
debe reflejarse en el enfoque, criterios, conceptos, conclusiones y
recomendaciones referidos por el autor que segn los objetivos a lograr,
podr ser de tipo: exploratorio, descriptivo, analtico, comparativo, critico
reflexivo de problemas terico prctico, revisin crtica del estado del
conocimiento de determinados campos del saber, el producto debe
emprender a la elaboracin de modelos, enfoques, teoras, conclusiones
novedosas, hiptesis, entre otros.
En la investigacin documental la estrategia del autor se basa en el
anlisis de diferentes fuentes de informacin (libros, revistas, informes,
pelculas, CD, dibujos, fotografas, entre otras), que contienen los resultados
de investigaciones realizadas por diferentes autores y constituyen datos de
segunda mano o segundarios.
30
c) Diseo de Investigacin Experimental
El diseo experimental es aquel segn el cual el investigador manipula

una variable experimental no comprobada, bajo condiciones estrictamente
controladas. Su objetivo es describir de qu modo y porque causa se
produce o puede producirse un fenmeno. Busca predecir el futuro, elaborar
pronsticos
que
una
vez confirmados,
se
convierten
en
leyes
generalizaciones tendentes a incrementar el cmulo de conocimientos

pedaggicos y el mejoramiento de la accin educativa.
e) Investigacin Tecnolgica
La investigacin tecnolgica en las disciplinas de la ingeniera presenta

una serie de caractersticas que la vinculan en forma natural con la
innovacin tecnolgica, lo cual indica que las instancias de promocin inicial
de los proyectos de investigacin y la evaluacin de la investigacin pueden
ser utilizadas como un instrumento para fomentar la innovacin.
Se puede decir que la Investigacin Tecnolgica consiste en producir
nuevos elementos sobre el objeto para transformarlo, se ubicara en el
anlisis de los procesos de la tecnologa existente, de la que se est
aplicando. De acuerdo con esta modalidad de investigacin el conocimiento
seria agregar nuevas funciones a esa tecnologa para as avanzar hacia
nuevas soluciones.
La investigacin tecnolgica segn Bello, tendra como finalidad
solucionar
problemas
situaciones
que
el
conocimiento
cientfico
consolidado como tecnologa demanda: por lo tanto no sera su finalidad

descubrir nuevas leyes, y casualidades, sino la de reconstruir procesos en
funcin de descubrimientos ya realizados. No obstante, la investigacin
cientfica producira el conocimiento bsico del comportamiento de los
31
factores, mientras que la investigacin tecnolgica producira sistemas,

equipos, programas para solucionar y prever consecuencias.
Con investigacin tecnolgica en las disciplinas de la ingeniera se
designa un mbito para la produccin del conocimiento tecnolgico validado,
que incluye tanto el producto cognitivo (teoras, tcnicas, tecnologas,
maquinarias, patentes, entre otros), como las actividades que desarrollan los
ingenieros para producir y validar dichos productos y conocimientos.
Por ello, se alude que en la investigacin tecnolgica el diseo no es
definitivo, en el sentido de que no hay, en general, una nica solucin
correcta para un problema de diseo que pretenda alcanzar un fin
predeterminado. Por eso, la ingeniera no puede pensarse como una ciencia
exacta, rgida, metdica o mecnica, siempre queda la posibilidad de mejorar
el diseo, de innovar constantemente. Adems, cuando surge la idea de
investigar un determinado diseo, generalmente la primera cuestin que
necesita de una respuesta y evaluacin est referida a su factibilidad y
viabilidad.
Con la finalidad de desarrollar las investigaciones de carcter tecnolgico,
se asumirn los siguientes diseos:
a) Proyectos Especiales
b) Proyectos Factibles
a) Proyectos Especiales
Se asumirn como proyectos especiales resultado de la investigacin

tecnolgica trabajos que lleven a creaciones tangibles, susceptibles de ser
utilizadas como soluciones a problemas demostrados, o que respondan a
necesidades e intereses de tipo cultural. Se incluyen en esta categora los
trabajos de elaboracin de libros de texto, de materiales de apoyo educativo,
32
el desarrollo de software, prototipos y de productos tecnolgicos en general,

as como tambin los de creacin literaria y artstica.
Tambin podrn ser considerados proyectos especiales los trabajos con
objetivos y enfoques metodolgicos no previstos en este manual, que por su
carcter innovador puedan producir un aporte significativo al conocimiento
sobre el tema seleccionado. Esta categora permite la elaboracin de
estudios novedosos con y diferentes a los que caracterizan las modalidades
antes descritas.
Los proyectos especiales, en todos los casos, deben incluir la
demostracin de la necesidad de la creacin o de la importancia del aporte,
segn sea el caso, la fundamentacin terica, la descripcin de la
metodologa utilizada y el resultado concreto del trabajo en forma acabada.
Estos proyectos implican para su soporte un slido diseo de investigacin,
que conlleven o se deriven de elaboraciones conceptuales originales del
estudiante y el resultado tangible se caracterice por su significativo valor
innovador.
b) Proyectos Factibles
El Trabajo de Grado basado en diseo de proyectos factibles, consiste en

la propuesta de un modelo funcional viable, o de una solucin posible a un
problema de tipo prctico, con el objeto de satisfacer necesidades de entes
especficos (institucin, comunidad, grupo social, persona en particular, entre
otros). Dentro de esta categora se contemplan todas las investigaciones de
tipo proyectiva proyectos factibles evaluativa, confirmatoria, que
conllevan al diseo o creacin de un producto como por ejemplo, proyectos:
agropecuarios, arquitectnicos, qumicos, de sistema, electrnicos y de otra
naturaleza, as como la modificacin, transformacin, optimizacin de
mquinas, procesos, mtodos ya existentes que conduzcan a aportes
innovadores y evolutivos en las disciplinas de ingeniera y arquitectura.
33
Dichos proyectos deben aplicar la creacin tangible en los casos que

aplique de artefactos, instrumentos, software, maquinarias, herramientas,
entre otros. En todos los casos las propuestas generadas han de ser
pertinentes al contexto de la especialidad cursada por el estudiante y
apoyadas en una investigacin cientfica de campo o documental. A
propsito del Trabajo de Grado que han de elaborar los aspirantes al ttulo de
pregrado en la carrera y especialidad correspondiente, el proyecto propuesto
se presentara hasta la etapa de demostracin de su factibilidad y en los
niveles ltimos de aplicacin. Por otra parte, se alude que en la investigacin
tecnolgica el diseo no es definitivo, en el sentido de que no hay en general,
una nica solucin correcta para un problema de diseo que pretenda
alcanzar un fin predeterminado.
Desde un punto de vista tecnolgico las condiciones de realizabilidad de
un diseo son de dos tipos, material y operacional, por ello todo proyecto
factible debe presentar como parte de la propuesta y derivado del estudio y
de los resultados obtenidos, el anlisis de rentabilidad tcnica, econmica y
operativa del proyecto, lo que asegure tanto su factibilidad como su
vialidad, de lo contrario, el denominado proyecto factible
deja de ser
factible y quedarse en un simple proyecto de propuesta , ms aun, no podra

llegar a ser un proyecto en el sentido ms amplio del trmino. Con respecto
a este tema, tambin se difieren en muchos aspectos, y que son
conducentes a mala praxis en investigacin en el campo de la ingeniera, no
abarcado en plenitud el abordaje metodolgico ni tcnico.
Finalmente, en los llamados proyectos factibles, el resultado puede ser la
concrecin con xito tcnico de una invencin que introduce una novedad
tcnica que puede afectar a los componentes, al sistema o a la estructura de
la tcnica o la mejora de un diseo. La modificacin de tcnicas previamente
conocidas y su composicin ms compleja es quizs la fuente ms
importante de novedad en la historia de la tcnica.
34
c) Investigacin Cientfico-Tecnolgica
Esta macroconcepcin para delimitar el rea cientfico-tecnolgica de la

investigacin permite orientar el acuerdo con modelos esquemticos flexibles
los proyectos. Se acota la distincin, y el ejemplo sirve para aplicar mejor la
diferencia, con las modalidades literarias o gneros escritos, aclarando para
no confundir con las modalidades escritas que tambin puede asumir la
investigacin permitir orientar de acuerdo con modelos esquemticos
flexibles los proyectos.
Esquemas para la Organizacin del Trabajo de Grado

segn su Diseo y Tipo de Investigacin
La organizacin del Trabajo de Grado es una etapa en la cual el o los

autores perfilan el esquema definitivo que orientar la presentacin interna
del informe final respectivo. En el proceso de organizacin debern
considerarse diversos aspectos. Entre los ms importantes se tienen:
a) El Diseo del Trabajo de Grado tomando en cuenta el tipo de
investigacin seleccionada.
b) La coherencia que debe mantenerse entre las distintas partes
constitutivas del trabajo, para as cumplir con propiedad el propsito de
desarrollar el trabajo escrito.
Fundamentndose en aspectos como los mencionados, el o los autores
precisarn el esquema a seguir. En este momento su iniciativa es de vital
importancia por cuanto ha de tener presente que las orientaciones dadas por
el Tutor y contenidas en documentos como ste, no son rgidas e inflexibles;
constituyen slo una gua.
Considerando la necesidad de proporcionar orientacin sobre
la
elaboracin del Trabajo de Grado, se presentan algunos esquemas que

ayudarn en el proceso de organizacin del mismo. Procede acotar que los
35
esquemas expuestos pueden aplicarse para realizar Trabajos de Grado en

las distintas carreras que se ofrecen en el Instituto Universitario Politcnico
Santiago Mario; lo cual indica, que por ejemplo en la carrera de Arquitectura
o en Ingeniera el (los) estudiante (s) puede (n) realizar investigaciones en los
diseos de Campo, Documental, Experimental, Proyectos Especiales y
Proyectos Factibles.
36

Investigacin de Campo
Pginas Preliminares
Portada
Portada Institucional
Pgina de Ttulo
Pgina de Constancia de Aprobacin
Pgina de Dedicatoria (Opcional)
Pgina de Agradecimientos (Opcional)
ndice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Grficos
Lista de Ecuaciones
Resumen
Cuerpo o Texto
Introduccin
Captulo I. El Problema
Contextualizacin del problema
Objetivos de la Investigacin: General y Especficos
Justificacin de la Investigacin
Captulo II. Marco Referencial
Antecedentes de la Investigacin
Bases Tericas
Bases Legales (si aplica)
Sistema de Hiptesis (si aplica)
Sistema de Variables
Operacionalizacin de las Variables
45
Definicin de Trminos Bsicos

Captulo III. Marco Metodolgico
Modalidad de la Investigacin
Diseo de la Investigacin
Tipo de Investigacin
Procedimientos (fases, etapas y actividades)
Poblacin y Muestra
Tcnicas
Instrumentos
de
Recoleccin
determinacin de la validez y confiabilidad)

Tcnicas de Anlisis de Datos
Limitaciones de la Investigacin (si procede)
Captulo IV. Resultados
Anlisis e Interpretacin de Resultados
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Recomendaciones
Lista de Referencias
Anexos
46
de
Datos
(incluye

Investigacin Documental
Pginas Preliminares
Portada
Pgina de Ttulo
ndice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Grficos
Lista de Ecuaciones
Resumen
Cuerpo o Texto
Introduccin
Antecedentes
Sistema de Hiptesis (si es aplicable) o interrogantes a responder
Modalidad de Investigacin
47
Procedimientos (fases, etapas y actividades)

Tcnicas e Instrumentos de Acopio de la Informacin
Organizacin de la Informacin y Esquema de Trabajo
Tcnicas de Anlisis de la Informacin
Validacin de la Informacin
En este captulo el investigador, tomando en cuenta los alcances de
contenido previstos en el esquema de trabajo, describir de manera lgica y
ordenada los argumentos correspondientes a stos; comprobar las hiptesis
formuladas o responder las interrogantes enunciadas.
Conclusiones
Recomendaciones
Anexos
48
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseo Experimental
Pginas Preliminares
Portada
Pgina de Ttulo
ndice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Grficos
Lista de Ecuaciones
Resumen
Cuerpo o Texto
Introduccin
Objetivos de la investigacin: General y Especficos.
Marco Conceptual
Marco temporal
Marco Histrico
Formulacin de hiptesis
Determinacin de las variables
49

Diseo de investigacin
Determinacin de la poblacin y muestra
Seleccin de instrumentos de medicin
Elaboracin de instrumentos
Procedimientos para obtencin de datos
Prueba de confiabilidad de datos
Realizacin del experimento.
Interpretacin de resultados
Presentacin final de resultados
Conclusiones
Recomendaciones
Anexos
50

Proyecto Factible
Pginas Preliminares
Portada
Pgina de Ttulo
ndice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Grficos
Lista de Ecuaciones
Resumen
Cuerpo o Texto
Introduccin
Resea Histrica
Bases Tericas
Bases Legales (si aplica)
Sistema de Hiptesis (si aplica)
51
Operacionalizacin de las Variables

Procedimientos (fases, etapas y actividades):
(a) Fase de Diagnstico: Aplicar la metodologa prevista en el Diseo
de Investigacin de Campo.
(b) Fase de Alternativas de Solucin.
(c) Fase de Propuesta.
Fase de Diagnstico
Fase de Alternativas de Solucin
Fase de Propuesta:
Presentacin de la propuesta
Justificacin
Objetivos
Fundamentacin (Terica y Legal)
Estructura de la propuesta
Descripcin de la propuesta
Viabilidad de la propuesta
Tcnica (recursos humanos, equipos, materiales)
Econmica
Conclusiones en cuanto a la viabilidad del proyecto
Recomendaciones para su ejecucin y evaluacin
Anexos
52
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseo

de Proyecto Factible Arquitectura
Los diseos de Campo y Documental son frecuentemente usados en la

carrera de Arquitectura, sin embargo el diseo de proyecto factible se traduce
en la propuesta de un Diseo Arquitectnico, para la elaboracin de la misma
se presentan los elementos bsicos que debe contener el Trabajo de Grado.
El esquema atiende a los principios de flexibilidad ajustndose a la necesidad
de la investigacin.
Pginas preliminares
Portada
Pgina de Ttulo
ndice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Grficos
Lista de Ecuaciones
Resumen
Cuerpo o Texto
Introduccin
53

Antecedentes de la Investigacin (Nacionales o Internacionales)
Resea Histrica del Problema
Bases Tericas
Variables Intervinientes en los Proyectos Arquitectnicos: fsicoambiental, cultural, poltico, social, vialidad y servicios de infraestructura
urbana, entre otras.
Procedimientos (fases, etapas y actividades):
a) Fase Diagnstica: aplicar la metodologa prevista en la Modalidad
de Investigacin de Campo.
b) Fase de Anlisis: ubicacin geogrfica del terreno, contexto
inmediato y rea de estudio; esquema de rea y anlisis
descriptivo de la poblacin.
c) Fase de la Propuesta: Criterios de diseo y/o concepto generador,
esquemas funcionales, alternativas de solucin, planta conjunto.
Fase de Diagnstico
Fase de Anlisis
Fase de Propuesta Arquitectnica
Objetivo
Justificacin (legal, social, econmica, ambiental, poltica, filosfica)
Alcance
Delimitacin de la propuesta.
54
Memoria Descriptiva, explicativa y fotogrfica: propuesta volumtrica,

plantas conjunto, edificacin a desarrollar, sistema estructural respuesta
funcional, respuesta formal, detalles, entre otros.
Estudio de factibilidad (Estudio de mercado de ser necesario, estudio
tcnico financiero, estudio de recursos humanos, estudio econmico)
Conclusiones en cuanto a la viabilidad del proyecto
Recomendaciones para su ejecucin y evaluacin
Anexos (planos y maquetas)
55
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado en la Modalidad de

Investigacin Tecnolgica
Pginas Preliminares
Portada
Pgina de Ttulo
ndice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Grficos
Lista de Ecuaciones
Resumen
Cuerpo o Texto
Presentacin o idea General
Origen del estudio
Tema
Planteamiento del problema
Campo de trabajo Lnea de Investigacin
Objetivos: general y especficos
Justificacin: Social, Tcnico-Prctico, tecnolgica, Econmica y
Cientfico-investigativo.
Alcance
Aspectos Metodolgicos: Tipo de estudio, mtodo de investigacin,
tcnicas para la recoleccin de informacin, tratamiento de la informacin,
Tcnicas, metodologas y herramientas a aplicar.
56
Marco Terico
Teoras Genricas Explicativas:
Antecedentes de campo.
Estudio del Arte de la tecnologa: Resea Histrica, Fundamentos y
caractersticas tcnicas, tericas, funcionales, entre otros.
Teoras Genricas Ingenieriles: Marco conceptual especifico del
proyecto.
Ingeniera del Proyecto
Anlisis Ingenieril (Estudio diagnostico-Ingeniera Conceptual y Bsica):
Estudio Diagnostico,
Definicin de Requerimientos
Estudio de Factibilidad
Diseo Ingenieril (Ingeniera de Detalle)
Clculos y consideraciones de diseo (especificaciones tcnicas,
operacionales, administrativas, entre otros)
Diagramacin (Diseo de planos, diagramas de bloque, DFDs, entre
otros de acuerdo a la naturaleza del proyecto)
Fuentes de Financiamiento.
Construccin y Validacin del proyecto (Optativo)
Ensamblaje del Prototipo
Pruebas del Prototipo
Conclusiones
Recomendaciones
Anexos
57
V PARTE
ORGANIZACIN DEL TRABAJO DE GRADO
58
V PARTE
ORGANIZACIN DEL TRABAJO DE GRADO
Para describir los componentes del trabajo escrito en las fases de

Planificacin, presentacin y evaluacin de la propuesta de Trabajo de
Grado, y Ejecucin, presentacin y evaluacin del Trabajo de Grado, se
organizan en tres apartes bsicos: Paginas preliminares, Cuerpo o texto y
Materiales de Referencia, para los cuales se tomaran en
cuenta las
siguientes consideraciones:
Organizacin de la Propuesta de Trabajo de Grado
Desde el punto de vista formal, el documento escrito que contiene la

propuesta de Trabajo de Grado, se organiza de la siguiente manera:
Pginas Preliminares
Corresponden a las pginas de Portada, Portada Institucional, Pgina de

Ttulo, Pgina de Constancia de Aprobacin, ndice General, Lista de
Cuadros, Lista de Figuras, Lista de Grficos, Lista de Ecuaciones, Resumen.
Portada
Corresponde a la primera pgina, la diagramacin se efecta tal como se

especifican en el Anexo C-1 incorporado al presente documento. Incluye la
identificacin exacta del Politcnico y la Sede, Extensin o Ampliacin (que
corresponda
con
su
respectivo
59
logo),
el
ttulo
del Trabajo
de
Grado, el cual debe caracterizarse por ser concreto, no muy extenso y

centrado en el qu de la investigacin; los nombres del autor ( autores), del
Tutor, mes y ao de la presentacin para su evaluacin o de aprobacin,
segn se trate de la versin sometida a consideracin del Jurado Evaluador o
de la versin definitiva.
En esta se coloca la identificacin exacta del Politcnico y la Sede,

Extensin o Ampliacin (que corresponda) con su respectivo logo, as como
el ttulo del Trabajo de Grado, nombre y apellido del autor (es), mes y ao de
la aprobacin (Vase Anexo C-2).
Pgina de Titulo
En esta solo se presenta el ttulo del Trabajo de Grado (Vase Anexo C3).
Pginas de Constancias de Aprobacin
En la versin que se somete a consideracin del Jurado Evaluador debe

incluirse la constancia de aprobacin del docente que administra la
asignatura y del Tutor, donde certifican con su nombre y apellido, cdula de
identidad y firma que la Propuesta de Trabajo de Grado rene los requisitos
exigidos y por consiguiente puede ser evaluado. En los Anexos C-4 y C-5
incluidos en la presente publicacin, se presenta un ejemplo referente a cada
una de las pginas.
72
ndice General
En esta pgina el o los autores especifican los ttulos de los ndices

complementarios (lista de cuadros, figuras, grficos y ecuaciones, si los
tiene), resumen, introduccin, los ttulos de los captulos y las principales
secciones que los conforman, lista de referencias. (Vase Anexos C-6 y
Esquemas para la organizacin del Trabajo de Grado).
Lista de Cuadros, Figuras, Grficos y Ecuaciones
En este aparte el o los autores relacionan el nmero y ttulo de los

cuadros, figuras, grficos y ecuaciones incluidas, as como la pgina de
ubicacin. En los Anexos C-7, C-8, C-9, C-10, se exponen algunos ejemplos
de la diagramacin de los mismos.
Resumen
Consiste en una exposicin corta y clara del tema ha desarrollar en la

Propuesta de Trabajo de Grado; en la cual se especifica la problemtica o
necesidad; los objetivos que orientaron la investigacin y la metodologa a
aplicar. La lnea de investigacin en la cual se ubica el tema, y los
descriptores o palabras clave. Su extensin no debe superar doscientas
(200) palabras escritas a un (1) espacio. (Vase Anexo C-11).
73
Cuerpo o Texto
La organizacin de la Propuesta de Trabajo de Grado ser presentada en
tres captulos tomando en cuenta los Esquemas para la organizacin del
Trabajo de Grado segn su diseo y tipo de investigacin (ver IV parte). Los
elementos que conforman el cuerpo de la propuesta de Trabajo de Grado
son: Introduccin, El Problema (Captulo I), Marco Referencial (Captulo II), y
Marco Metodolgico (Captulo III).
Introduccin
Debe expresar claramente los siguientes aspectos: Descripcin del

objetivo generales y objetivos especficos, contextualizacin del problema u
objeto de investigacin (reas o sub reas donde ocurre el problema, sean
tcnicas de produccin o socio productivas), resea de la principal o
principales enfoques tericos o tecnolgicas sobre las cuales se fundamenta
la investigacin propuesta, metodologa y procedimientos a aplicar o
desarrollar para el logro de los objetivos.
Contextualizacin del Problema
En la contextualizacin del problema usualmente se incluyen los

siguientes aspectos: planteamiento y descripcin de la problemtica o
necesidad, identificacin de causas, consecuencias y pronstico, delimitacin
y formulacin del problema que interesa a la investigacin. A propsito de la
organizacin del primer captulo en la Figura 1 se muestra la jerarquizacin
de los tres primeros elementos de ste.
74
Margen superior 5 cm desde el borde de la hoja hasta el

primer ttulo que identifica el captulo. Los dems sub-ttulos
a doble espacio del utilizado en el texto.
CAPTULO I
EL PROBLEMA
Contextualizacin del Problema

Figura 1. Jerarquizacin de los subttulos referentes al captulo I.
Objetivos de la Investigacin
Los objetivos reflejan lo que se quiere conocer, hacer y lograr con la

investigacin, lo cual conduce a la solucin del problema. stos deben ser
alcanzables en el proceso de ejecucin, formularse de manera precisa y ser
redactados en infinitivos, con verbos regulares. En esta parte del captulo I se
han de especificar el objetivo general y los objetivos especficos.
En esta parte el o los autores de la Propuesta del Trabajo de Grado

expresa (n) las razones por la cuales realizar (n) la investigacin,
considerando los aportes tericos referidos al objeto de conocimiento, as
como las implicaciones prcticas, metodolgico y relevancia social, alcance,
75
entre otros, que tiene sta. La ubicacin y jerarquizacin de los subttulos y

de las secciones que conforman el captulo I pueden observarse en la Figura
2.
Sub-ttulos separados a doble espacio del utilizado

en el texto, no en inicio de pgina.
Objetivos de la Investigacin
Objetivo General
Objetivos Especficos
Figura 2. Jerarquizacin de los subttulos referentes a objetivos y justificacin de la

investigacin.
En sta a diferencia de la figura anterior, debajo del subttulo Objetivos de

la Investigacin, que (como se especfico es de primer nivel) se incluyen
dos subttulos de segundo nivel: Objetivos General y Objetivos Especficos,
los cuales se escriben centrados, en negritas y con letras itlicas (cursivas),
en minsculas y la primera letra de cada palabra principal en mayscula.
Marco Referencial
El marco referencial constituye el conjunto de aportes tericos existentes

sobre el problema que ser objeto de estudio. Comprende varios apartes
76
cuya denominacin depender de la modalidad y tipo de investigacin. En

este aparte el autor o los autores profundizan y reorientan los aspectos
esquematizados en el cuadro de variables de su Propuesta de Trabajo de
Grado.
La elaboracin del marco referencial implica el procesamiento y anlisis de
la informacin terica recabada a travs de la revisin bibliogrfica, y de
otras fuentes documentales, que le permite al autor del Trabajo de Grado
construir una slida perspectiva terica que explique el problema objeto de
estudio.
Generalmente los Trabajos de Grado basados en el diseo de
investigacin de Campo y de Proyecto Factible incorporan en el marco
referencial los siguientes elementos: Antecedentes de la Investigacin, bases
tericas y sistema de variables. Sin embargo, en otros se incluyen las bases
legales y el sistema de hiptesis.
Un buen marco referencial no es aquel que tiene muchas pginas, sino el
que aborda con profundidad aquellos aspectos vinculados con el problema y
relaciona lgica y coherentemente la teora derivada de los antecedentes
como de las bases tericas, poniendo en evidencia su contribucin a la:
contextualizacin de ste; elaboracin de la perspectiva terica que
fundamenta la investigacin realizada; construccin del sistema de variables
y del sistema de hiptesis (si procede); adopcin de la metodologa utilizada
para lograr los objetivos propuestos. Se deduce que la teora est presente
en todos los momentos e instancias de la investigacin.
En la Figura 3 puede observarse la organizacin del captulo II que
corresponde al Marco Referencial, en cuanto a la jerarquizacin de algunos
de los elementos mencionados.
77
Sub-ttulos separados a doble espacio del utilizado en

el
texto, superior
no en inicio
dedesde
pgina.
Margen
5 cm
el borde de la hoja hasta
el primer ttulo que identifica el captulo. Los dems
sub-ttulos a doble espacio del utilizado en el texto.
CAPTULO II
MARCO REFERENCIAL
Bases Tericas
Figura 3. Jerarquizacin de algunos elementos del Captulo II (Marco Referencial)
Algo a tener presente en cuanto a la incorporacin de la teora en el marco

referencial es lo siguiente: no se trata de listar autores y de copiar textual e
indiscriminadamente los aportes tericos proporcionados por stos. Se trata
de demostrar como el conjunto de conocimientos obtenidos se relacionan
con todos los alcances de la investigacin adelantada; es decir, constituyen
el mbito terico dentro del cual el autor del Trabajo de Grado formula sus
proposiciones especficas, describe e interpreta los hechos que le
interesan. Y en ese demostrar, hay un proceso reflexivo que configuran, a su
vez, aportes de s a las respectivas teoras.
Procede acotar que hay Trabajos de Grado que incluyen otros elementos
como son: bases legales y sistema de hiptesis. En el caso de trabajos
basados en la diseo de proyecto factible, la presentacin de las bases
legales es de suma importancia por cuanto en stos, entre otras
78
consideraciones, se hace referencia al contexto legal que normar la

aplicacin de la propuesta de solucin al problema o necesidad objeto de
estudio. En los fundamentados en investigaciones de campo donde el autor
busca verificar hiptesis, en el marco referencial suele incorporarse tambin
una seccin denominada sistema de hiptesis.
El marco referencial debe iniciarse con una exposicin de investigaciones

previamente realizadas vinculadas directa o indirectamente al problema o
necesidad planteada, y que representan un aporte para el estudio que aspira
realizar el autor de la propuesta de Trabajo de Grado. En relacin con esto
ltimo, ha de tener presente que tal alcance no consiste solo en hacer una
resea esquemtica de ellas, sino que es necesario determinar su
contribucin en cuanto a: ampliar el panorama sobre el estado actual del
problema o necesidad; clarificar ideas sobre las variables a estudiar, las
hiptesis a formular (si procede), la metodologa a utilizar, y otros aspectos
ms.
Las investigaciones ya realizadas que como antecedentes, se incluirn en
el marco referencial deben caracterizarse por tener una data que no exceda
los ltimos cinco aos. A esta ltima recomendacin se ana lo siguiente:
han de ser presentados un mnimo de tres antecedentes, desde el ms
reciente al ms antiguo, que se hayan presentado en instituciones de
reconocido prestigio para optar al ttulo de Ingeniero o Arquitecto
preferiblemente o a nivel de maestra. La estructura de los antecedentes
puede observarse en el Anexo C-12.
79
Bases Tericas
Comprenden el conjunto de conocimientos existentes sobre el campo del
saber o sector de la realidad (el problema o necesidad) que ser objeto de
estudio, y los cuales se encuentran contenidos en diferentes fuentes
documentales reflejando especficos puntos de vista de los autores.
Los conocimientos sobre un determinado hecho, fenmeno, situacin,
configuran teoras particulares que pueden constituir enfoques diferentes, los
cuales son indicativos de las variadas maneras de interpretar la realidad.
Obviamente, cada enfoque utiliza un conjunto de categoras y conceptos que
al interconectarse entre s explicarn un aspecto de la realidad que se
procura conocer.
En la propuesta de Trabajo de Grado las bases tericas deben ser
presentadas de manera esquemtica, tal como se mencionan en el cuadro
de operacionalizacin de la variable (si aplica), para su posterior desarrollo,
las mismas no deben exceder los 10 aos de vigencia.
.
Una vez formulado el problema y precisado los objetivos que se aspiran

lograr con la investigacin propuesta, es necesario concretar las variables a
estudiar. stas constituyen las dimensiones del problema o necesidad, se
caracterizan por asumir distintos valores (cuantitativos o cualitativos), y
constituyen el referente que orienta respecto a la informacin o datos a
recabar, la metodologa a usar, las tcnicas e instrumentos requeridos para
recolectar la informacin que posibilitan la comprobacin de hiptesis (si
procede) y el logro de los objetivos propuestos.
80
Cuando se pasa a la fase de ejecucin, presentacin y evaluacin del

Trabajo de Grado, el autor o los autores - a la luz del conocimiento obtenido mediante los antecedentes y bases tericas, as como del anlisis de los
objetivos de la investigacin y de las hiptesis (en caso de que se hayan
formulado), debe revisar las variables incluidas en la propuesta para precisar
exactamente las variables del problema o necesidad a estudiar.
En el Trabajo de Grado no solo deben especificarse las variables a
estudiar;
es
necesario
tambin
conceptualizarlas
enunciando
las
caractersticas que las conforman y especificando las relaciones entre stas;

de manera que se precise su significado sobre la base de la teora o teoras
manejadas en la investigacin. Las variables a desarrollar son: Conceptual,
definida segn autor; y Operacional, donde el autor del Trabajo de Grado
adapta el concepto citado a la realidad estudiada.
Sistema de Hiptesis
Una hiptesis es una proposicin que permite establecer relaciones entre

hechos, y explicar por qu se producen. Significa que ella sugiere lo que se
busca, va siempre adelante y puede ser puesta a prueba para determinar su
validez. De ah que las hiptesis tengan, entre otras, la funcin de direccionar
la investigacin.
Durante la ejecucin del Trabajo de Grado, especialmente cuando se han
obtenido los resultados los cuales se confrontan con las hiptesis
inicialmente formuladas, es posible que sea necesario ajustarlas para as
conseguir la conexin objetiva y efectiva entre stas y aquellos, como
tambin alcanzar la diferenciacin entre los principios explicativos de un
fenmeno y las ideas anticipadas del investigador respecto a los resultados.
81
En el caso de investigaciones que requieran de la formulacin de hiptesis,

sta ha de incluirse en el marco referencial.
Bases Legales
En algunas investigaciones, especialmente aquellas que se corresponden

con el diseo de Proyecto Factible es necesario incluir en el marco
referencial un alcance denominado bases legales. Tal determinacin
obedece a que en los proyectos factibles generalmente el autor propone el
diseo o creacin de un producto para solucionar especficos problemas
confrontados por una comunidad o una institucin, el cual debe estar
sustentado y amparado por las leyes, reglamentos, normas y procedimientos
generados en el pas, en la regin, en la localidad y en instituciones
productivas, que regulan tanto la creacin como la aplicacin de los
productos respectivos.
Obviar en un proyecto factible el basamento legal es un hecho lamentable,
porque el investigador puede terminar generando una propuesta carente de
valor legal, que puede contrariar disposiciones jurdicas existentes, con lo
cual el proyecto factible propuesto se hace inviable.
Marco Metodolgico
En este aparte del Trabajo de Grado el autor o los autores exponen los
mtodos, tcnicas y procedimientos que aplic para lograr los objetivos que
orientaron la realizacin de la investigacin; o comprobar hiptesis, de ser el
caso. Qu se hizo?; Cmo se hizo?; Por qu se hizo?; Qu
82
restricciones presentaron los procedimientos usados para recabar, analizar y

procesar los datos? y Qu obstculos se confrontaron?. Son las
interrogantes formuladas que en tiempo pasado deben orientar la elaboracin
del marco metodolgico.
En Trabajos de Grado basados en investigaciones de campo, usualmente
los aspectos que se desarrollan para responder interrogantes como las
formuladas, son los siguientes: modalidad de investigacin, diseo de la
investigacin, tipo de investigacin, poblacin y muestra, tcnicas e
instrumentos
de
recoleccin
de
datos,
tcnicas
de
anlisis
de
datos, limitaciones de la investigacin.

Obviamente, como se refiri en pginas precedentes cada investigacin,
debido a su naturaleza y propsito, puede incorporar solo algunos de los
elementos mencionados y agregar otros diferentes a los especificados. De
ah que, los usuarios de este manual deben tener muy presente tal
recomendacin y recordar que la investigacin es bsicamente una actividad
de creacin. A todo propsito, la descripcin que se efecte debe incluir la
informacin necesaria para evaluar la metodologa seleccionada y la
confiabilidad de los resultados, as como tambin para permitir la rplica del
estudio.
La Figura 4 muestra la jerarquizacin de algunos elementos del Captulo
III.
83
Margen superior 5 cm desde el borde de la hoja hasta

CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
Figura 4. Jerarquizacin de algunos elementos del Captulo III (Marco Metodolgico)
Los distintos componentes que conforman tan importante seccin se

organizan para conformar el Captulo III, y la denominacin de stos puede
diferir segn la modalidad, diseo y tipo de investigacin a realizar como
Trabajo de Grado. En todo caso, el o los autores deben tener presente que el
marco metodolgico: a) Constituye la va para resolver el problema, b) Vara
para cada modalidad, diseo y tipo de investigacin, c) La solucin del
problema puede involucrar distintos niveles de investigacin al mismo tiempo.
El Cronograma de Actividades
84
La propuesta de Trabajo de Grado debe incorporar un cronograma de

trabajo que incluya: actividades a cumplir en la Fase de Diseo, desarrollo,
presentacin y evaluacin, lapsos en que realizarn stas, as como tambin
los recursos con que cuenta. (Vase Anexo C-13)
Materiales de Referencia
En la Propuesta de Trabajo de Grado, los materiales de referencia estn

constituidos por la lista de referencias y los anexos apndices. La lista de
referencias comprende: Libros, bases de datos, artculos periodsticos,
revistas,
ponencias
conferencias,
fuentes
electrnicas
en
lnea,
audiovisuales y otros, que han sido citados o comentados en la propuesta.

Se exponen por orden alfabtico de acuerdo al criterio de autora, segn las
normas establecidas, y se ubica despus del Marco Metodolgico, en una
nueva pgina y bajo el ttulo de Lista de Referencias.
Los anexos apndices constituyen un aparte de la propuesta en la cual
se presentan los instrumentos de recoleccin de datos (cuestionarios, gua
de entrevista, por ejemplo) y otros documentos elaborados como parte de
sta y que el autor necesita incluir con el objeto de ampliar o sustentar algn
aspecto en el texto.
Algunos
cuadros,
figuras,
grficos
ecuaciones,
aclaraciones,
explicaciones, ampliaciones del texto, productos tecnolgicos, y otros;

pueden ser colocados como anexos. Esto ocurrir si se comprueba que
dichos componentes por su extensin, rareza o configuracin, no cuadran
dentro del texto de la propuesta, o son completamente secundarias pero
convenientes para, por ejemplo, la comprobacin de datos. Cuando se trate
de anexos diferentes se identificarn como Anexo A, Anexo B, y as
85
sucesivamente. Si un anexo est constituido por varias partes, cada una se

identificar utilizando el sistema de seriacin alfanumrica A-1, A-2,, An.
A propsito de cmo se presentan la lista de referencias y los anexos, en
el Captulo VI y en la seccin de Anexos incluidos en este Manual es posible
observar ejemplos que facilitan al autor de la Propuesta de Trabajo de Grado
la elaboracin de uno y otro componente.
Organizacin del Trabajo de Grado
Una vez que el autor del Trabajo de Grado ha concluido la etapa de

Diseo, desarrollo, presentacin y evaluacin, procede a organizar toda la
informacin referente a sta y conformar el documento escrito que la
contiene. A los fines pertinentes se gua por el siguiente esquema: Pginas
preliminares, cuerpo o texto, materiales de referencia.
Paginas Preliminares
Portada
Corresponde a la primera pgina, la diagramacin se efecta tal como se

especifica en el Anexo E-1 incorporado al presente documento. Incluye la
identificacin exacta del Politcnico y la Sede, Extensin o Ampliacin (que
corresponda - con su respectivo logo), el ttulo del Trabajo de Grado, el cual
debe caracterizarse por ser concreto, no muy extenso y centrado en el qu
de la investigacin; los nombres del autor ( autores), del Tutor, la fecha de
presentacin para su evaluacin o de aprobacin, segn se trate de la
86
versin sometida a consideracin del Jurado Evaluador o de la versin

definitiva.
En esta se coloca la identificacin exacta del Politcnico y la Sede,

Extensin o Ampliacin (que corresponda) con su respectivo logo, as como
el ttulo del Trabajo de Grado, nombre y apellido del autor (es), mes y ao de
la aprobacin (Vase Anexo E-2).
Pgina de Titulo
En esta solo se presenta el ttulo del Trabajo de Grado (Vase Anexo E3).
En la versin que se somete a consideracin del Jurado Evaluador debe

incluirse la constancia de aprobacin del Tutor, donde certifica con su
nombre y apellido, cdula de identidad y firma que el Trabajo de Grado,
rene los requisitos exigidos y por consiguiente puede ser evaluado. En el
Anexos E-4, se presenta un ejemplo referente a esta pgina.
Una vez aprobado el Trabajo de Grado por el Jurado Evaluador, en la
versin definitiva slo ha de incorporarse el Acta de Veredicto otorgada, con
los nombres y apellidos, cdula de identidad y las firmas respectivas del
Jurado. Vase Anexo E-5.
87
El acta de veredicto consistir en un juicio que se concreta en una

valoracin cualitativa de aprobado o no aprobado, y en una determinada
valoracin cuantitativa o calificacin, pudiendo incorporar: (a) Mencin
Honorfica; (b) Recomendacin de Publicacin. En la versin final del Trabajo
de Grado debe colocarse una copia a color de la versin original de esta
acta.
Pgina de Dedicatoria
Es opcional. Si el autor o autores del Trabajo de Grado deciden incluirla,

en esta se debe mencionar a las personas e instituciones que se desea
honrar.
Pgina de Agradecimientos
Es opcional. En caso de que el autor decida incorporarla, en sta se

manifestar reconocimiento segn el caso, a las personas e instituciones que
contribuyeron a la realizacin del Trabajo de Grado, por su colaboracin,
asesora, orientacin, asistencia tcnica, cientfica o financiera, segn sea el
caso.
ndice General
En esta pgina el o los autores especifican los ttulos de los ndices

complementarios (lista de cuadros, figuras, grficos y ecuaciones -si los
tiene-), resumen, introduccin, los ttulos de los captulos y las principales
secciones que los conforman, conclusiones, recomendaciones y materiales
88
de referencias (Vase Anexo E-6 y Esquemas para la organizacin del

Trabajo de Grado donde se especifica cada tipo de investigacin).
Lista de Cuadros, Figuras, Grficos y Ecuaciones
Se incorporaran cuando el Trabajo de Grado lo requiera. En este aparte el

o los autores relacionan el nmero y ttulo de los cuadros, figuras, grficos y
ecuaciones incluidas, as como la pgina de ubicacin. En los Anexos E-7, E8, E-9, E-10, se exponen algunos ejemplos de la diagramacin de los
mismos.
Resumen
Consiste en una exposicin corta y clara del tema desarrollado en el

Trabajo de Grado; en la cual se especifica la problemtica o necesidad; los
objetivos que orientaron la investigacin, la metodologa utilizada, los
resultados obtenidos; las conclusiones y recomendaciones. La lnea de
investigacin en la cual se ubica el tema, y los descriptores o palabras clave.
Su extensin no debe superar trescientas (300) palabras escritas a un (1)
espacio. (Vase Anexo E-11).
Cuerpo o Texto
Se refiere al contenido propiamente del Trabajo de Grado, y se organiza

bsicamente en atencin a la modalidad, tipo de investigacin y a la
especificidad del tema tratado. La organizacin del texto mayormente usada
es la de captulos, subcaptulos y secciones.
89
Una propuesta de organizacin del texto puede ser: Introduccin, El

Problema (Captulo I), Marco Referencial (Captulo II), Marco Metodolgico
(Captulo III), Resultados (Captulo IV), y seguidamente las Conclusiones y
Recomendaciones.
Introduccin
En este aparte el autor ampliar lo referido en la propuesta de Trabajo de

Grado, eliminando aquellos aspectos considerados como no necesarios dado
que ahora se trata de una investigacin ya concluida. Temtica del trabajo,
propsitos principales, aportes ms relevantes y estructura del Trabajo de
Grado, constituirn los alcances bsicos a ser considerados en la
introduccin.
El Problema
Constituye el primer captulo de Trabajo de Grado, y en la mayora de las

investigaciones que se ejecutan comprende la contextualizacin del
problema, los objetivos de la investigacin y la justificacin de sta. Sin
embargo, se debe tener presente que el contenido de cada uno de los
alcances del problema puede ampliarse y drsele ms profundidad en
atencin a la modalidad y tipo de investigacin ejecutada.
La descripcin de cada uno de los aspectos constitutivos del problema se
expuso en la parte correspondiente a Organizacin de la Propuesta de
Trabajo de Grado, por consiguiente se sugiere leer nuevamente sta.
90
Marco Referencial
En
este
aparte
el
autor
profundiza
reorienta
los
aspectos
esquematizados en la Propuesta de Trabajo de Grado presentada, los

cuales, como se especific anteriormente, principalmente corresponden a
antecedentes, bases tericas y sistema de variables, pudiendo el autor
incorporar otros como bases legales y sistema de hiptesis segn la
modalidad y tipo de investigacin.
La elaboracin del marco referencial implica el procesamiento y anlisis de
la informacin terica recabada a travs de la revisin bibliogrfica, y de
otras fuentes documentales, que le permite al autor del Trabajo de Grado
construir una slida perspectiva terica que explique el problema objeto de
estudio.
Un buen marco referencial no es aquel que tiene muchas pginas, sino el
que aborda con profundidad aquellos aspectos vinculados con el problema y
relaciona lgica y coherentemente la teora derivada de los antecedentes
como de las bases tericas, poniendo en evidencia su contribucin a la:
contextualizacin de ste; elaboracin de la perspectiva terica que
fundamenta la investigacin realizada; construccin del sistema de variables
y del sistema de hiptesis (si procede); adopcin de la metodologa utilizada
para lograr los objetivos propuestos. Se deduce que la teora est presente
en todos los momentos e instancias de la investigacin.
Algo a tener presente en cuanto a la incorporacin de la teora en el marco
referencial es lo siguiente: no se trata de listar autores y de copiar textual e
indiscriminadamente los aportes tericos proporcionados por stos. Se trata
de demostrar como el conjunto de conocimientos obtenidos se relacionan
con todos los alcances de la investigacin adelantada; es decir, constituyen
91
el mbito terico dentro del cual el autor del Trabajo de Grado formula sus
proposiciones especficas, describe e interpreta los hechos que le
interesan. Y en ese demostrar, hay un proceso reflexivo que configuran - a su
vez - aportes de s a las respectivas teoras.
Sistema de Hiptesis
Una hiptesis es una proposicin que permite establecer relaciones entre

hechos, y explicar por qu se producen. Significa que ella sugiere lo que se
busca, va siempre adelante y puede ser puesta a prueba para determinar su
validez. De ah que las hiptesis tengan, entre otras, la funcin de direccionar
la investigacin.
Durante la ejecucin del Trabajo de Grado, especialmente cuando se han
obtenido los resultados los cuales se confrontan con las hiptesis
inicialmente formuladas, es posible que sea necesario ajustarlas para as
conseguir la conexin objetiva y efectiva entre stas y aquellos, como
tambin alcanzar la diferenciacin entre los principios explicativos de un
fenmeno y las ideas anticipadas del investigador respecto a los resultados.
En el caso de investigaciones que requieran de la formulacin de hiptesis,
sta ha de incluirse en el marco referencial.
Bases Legales
En algunas investigaciones, especialmente aquellas que se corresponden

con el diseo de Proyecto Factible es necesario incluir en el marco
referencial un alcance denominado bases legales. Tal determinacin
obedece a lo siguiente: en los proyectos factibles generalmente el autor
92
propone el diseo o creacin de un producto para solucionar especficos

problemas confrontados por una comunidad o una institucin, el cual debe
estar sustentado y amparado por las leyes, reglamentos, normas y
procedimientos generados en el pas, en la regin, en la localidad y en
instituciones productivas, que regulan tanto la creacin como la aplicacin de
los productos respectivos.
Obviar en un proyecto factible el basamento legal es un hecho lamentable,
porque el investigador puede terminar generando una propuesta carente de
valor legal, que puede contrariar disposiciones jurdicas existentes, con lo
cual el proyecto factible propuesto se hace inviable.
Marco Metodolgico
En este aparte del Trabajo de Grado el autor o los autores exponen los
mtodos, tcnicas y procedimientos que aplic para lograr los objetivos que
orientaron la realizacin de la investigacin; o comprobar hiptesis, de ser el
caso. Qu se hizo?; Cmo se hizo?; Por qu se hizo?; Qu
restricciones presentaron los procedimientos usados para recabar, analizar y
procesar los datos? y Qu obstculos se confrontaron?. Son las
interrogantes formuladas que en tiempo pasado deben orientar la elaboracin
del marco metodolgico.
En Trabajos de Grado basados en investigaciones de campo, usualmente
los aspectos que se desarrollan para responder interrogantes como las
formuladas, son los siguientes: modalidad de investigacin, diseo de la
investigacin, tipo de investigacin, poblacin y muestra, tcnicas e
93
instrumentos
de
recoleccin
de
datos,
tcnicas
de
anlisis
de
datos, limitaciones de la investigacin.

Obviamente, como se refiri en pginas precedentes cada investigacin,
debido a su naturaleza y propsito, puede incorporar solo algunos de los
elementos mencionados y agregar otros diferentes a los especificados. De
ah que, los usuarios de este manual deben tener muy presente tal
recomendacin y recordar que la investigacin es bsicamente una actividad
de creacin. A todo propsito, la descripcin que se efecte debe incluir la
informacin necesaria para evaluar la metodologa seleccionada y la
confiabilidad de los resultados, as como tambin para permitir la rplica del
estudio.
Cuando se pasa a la fase de ejecucin, presentacin y evaluacin del

Trabajo de Grado, el autor - a la luz del conocimientos obtenidos - mediante
los antecedentes y bases tericas, as como del anlisis de los objetivos de
la investigacin y de las hiptesis (en caso de que se hayan formulado), debe
revisar las variables incluidas en la propuesta para precisar exactamente
las variables del problema o necesidad a estudiar. Esto es de vital
importancia por el papel que desempean en la investigacin.
En el Trabajo de Grado no solo deben especificarse las variables a
estudiar;
es
necesario
tambin
conceptualizarlas
enunciando
las
caractersticas que las conforman y especificando las relaciones entre stas;

de manera que se precise su significado sobre la base de la teora o teoras
manejadas en la investigacin. Las variables a desarrollar son: Conceptual,
94
definida segn autor; y Operacional, donde el autor del Trabajo de Grado

adapta el concepto citado a la realidad estudiada.
La parte correspondiente a la operacionalizacin de variables se ha de
incluir en el Marco Referencial (Captulo II del Trabajo de Grado).
Resultados
La aplicacin de la metodologa de investigacin seleccionada por el autor

va a permitirle obtener resultados especficos que son analizados,
interpretados y confrontados con la teora expuesta en el marco referencial y,
en algunas investigaciones tambin con las hiptesis, para llegar a
determinadas conclusiones y recomendaciones. Todo cuanto se refiere a
este aparte se incluye en la parte V.
Se consideran los resultados como una nueva propuesta o formulacin
terica, prctica, o terico-prctica (segn el estudio realizado), que ha de
contribuir al enriquecimiento del conocimiento; e igualmente constituyen un
intento de plasmar en un todo coherente lo demostrado en el anlisis de los
resultados, en virtud de lo cual el razonamiento inductivo se muestra a
plenitud.
A propsito de la organizacin estructural que este aparte debe tener, el
estudiante, debidamente asesorado por el Tutor, decidir la ms conveniente
considerando los aportes del trabajo.
En los Trabajos de Grado basados en la investigacin de campo, los
resultados conforman un aparte captulo claramente definido, donde stos
se presentan, analizan e interpretan de manera ordenada, con el apoyo de
cuadros, figuras, grficos y ecuaciones, y en funcin de las preguntas,
objetivos o hiptesis formuladas. Un ejemplo de cmo se organizan algunas
95
secciones configuradoras del captulo IV correspondiente al Trabajo de

Grado, desde el punto de vista de su jerarquizacin; puede observarse en la
Figura 5.
Margen superior 5 cm desde el borde de la hoja hasta

CAPTULO IV
RESULTADOS
Sub Ttulo de Primer Nivel Centrado y en Negrita
Sub-Ttulo de Segundo Nivel en Cursiva, Centrado y en Negrita
Sub-Ttulo de Tercer Nivel, Alineado a la Izquierda, Cursiva sin Negrita
Sub-Ttulo de Cuarto Nivel con Sangra de Cinco Espacios Alineado a

la Izquierda, Cursiva, sin Negrita.
Figura 5. Jerarquizacion de algunas secciones del Captulo IV.
Por otra parte, en los Trabajos de Grado basados en diseo documental,

la organizacin de los resultados es muy variable y est condicionada por la
naturaleza del tema, los objetivos que se aspiran alcanzar y la metodologa
utilizada para lograrlos.
96
Respecto a los Trabajos de Grado basado en proyecto factible, la

organizacin del aparte correspondientes a resultados va a depender del
mbito y alcance de ste. No obstante, en los resultados se incluye
fundamentalmente la propuesta del proyecto y el estudio de factibilidad.
Con la presentacin, anlisis e interpretacin final de los resultados, puede
afirmarse que se cierra el proceso de investigacin efectuado, an cuando
sta ser una tarea inacabada que debe continuar.
Para la carrera de Arquitectura se incluirn como parte de los resultados
de la investigacin o proyecto los siguientes planos: Plano de Ubicacin,
Plano de Conjunto, Plano de primer nivel o ms si hubiese, Plano de Planta
de techo, Fachadas (Norte, sur, este y oeste), Cortes (Corte A-A / Corte B-B),
Plano de Instalaciones sanitarias (Aguas negras y aguas blancas),
Instalaciones elctricas (Luminarias y tomacorriente), Plano de Estructuras
(Fundaciones, columnas y vigas), Sistema de deteccin de incendios; Plano
de detalles constructivos; adems de la maqueta volumtrica y memoria
descriptiva, explicativa y fotogrfica.
Una vez elaborado el Captulo IV del Trabajo de Grado, el autor o los

autores formulan las conclusiones y recomendaciones respectivas. Las
mismas se exponen en un aparte separado de los resultados, el cual se
inicia, en una nueva pgina.
Las conclusiones
97
Resumen los resultados de la investigacin realizada, y reflejan de manera

sinttica si se dio respuesta al problema o necesidad planteada, si los
objetivos se lograron o, en el caso de que proceda, si las hiptesis fueron
confirmadas o rechazadas. Estas no son algo aparte y externo al anlisis e
interpretacin; por el contrario, constituyen lo central o medular de
ste. Y deben presentarse de manera puntualizada en forma de una
enumeracin final de los hallazgos de la investigacin, y como afirmaciones
autosuficientes.
Las recomendaciones
Se refieren fundamentalmente a acciones (aplicaciones prcticas) que el

autor del Trabajo de Grado deriva del estudio efectuado, y las cuales
aconsejan implementar y ejecutar; tambin incluyen aquellas precauciones y
cuidados que debe tener el lector o seguidor si desea repetir las actividades
cumplidas por el autor. En los proyectos factibles, que generalmente se
formulan para resolver un problema prctico, se concluye haciendo
recomendaciones para la accin.
En algunos casos, el o los autores recomiendan la realizacin de nuevas
investigaciones; bien porque durante el proceso de realizacin del Trabajo de
Grado percibi la necesidad de profundizar ms su estudio en una direccin
determinada, o debido a la existencia de otras situaciones relacionadas con
el problema que investig y no le fue posible abordar; o bien, porque desea
tener la mayor certeza posible de que los resultados obtenidos tienen como
explicacin las variables por l consideradas.
98
Para
finalizar
es
necesario
resaltar
que
entre
conclusiones
recomendaciones debe existir la debida interrelacin.
Materiales de Referencia
De manera general puede decirse que la lista de referencias, los anexos o

apndices, son los elementos que conforman los materiales de referencia. En
la seccin que con igual denominacin aparece en el aparte Organizacin
de la Propuesta de Trabajo de Grado se refiere lo que comprende la lista de
referencias, as como los anexos o apndices, por consiguiente se sugiere
revisar sta a propsito de la elaboracin del Trabajo de Grado.
En todo caso, es procedente tener presente lo siguiente: la lista de
referencias se coloca luego de las conclusiones y recomendaciones, en una
nueva pgina. As mismo en aquellos Trabajos de Grado cuya finalidad sea
la produccin de prototipos, manuales, videos, y otros productos resultantes
de la investigacin realizada, el autor los incluir como anexos y deber
presentarlos conjuntamente con el documento escrito, pero de manera
separada. A los fines consiguientes en el mismo se incluir la pgina
correspondiente, especificando la denominacin del producto. Este ltimo
ser presentado de manera tal que posibilite su identificacin y proteccin.
99
VI PARTE
NORMAS PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN

DEL TRABAJO DE GRADO
Una vez que el autor ha concluido la fase de ejecucin de la investigacin

y organizado los diferentes apartes del Trabajo de Grado, siguiendo el
esquema elaborado para tal fin, proceder a redactarlo y presentarlo de
manera escrita y oral.
Redaccin del Trabajo de Grado
El autor al redactar el documento escrito que contiene su Trabajo de Grado

debe tener presente lo siguiente: un buen estilo de redaccin implica:
oportunidad, unidad y precisin, claridad, fluidez y ser conciso; asimismo, el
cumplimiento de las reglas gramaticales.
Algunas recomendaciones para obtener una buena redaccin, son:
1)
Ha de mantenerse la relacin semntica entre los hechos o aspectos
de la realidad expuestos en el informe, con el lenguaje utilizado por el

investigador. La semntica se logra mediante el sentido coherente que deben
100
tener el relato y los hechos; y cuando existe o se manifieste un mismo

significado.
2)
Debe prevalecer la coherencia discursiva para lograr que el informe
escrito sea comprendido como un todo, y que las partes o componentes de

ste se relacionen entre s y con el contexto en el cual se produce la
investigacin.
101
Para alcanzar la relacin semntica, la redaccin ha de caracterizarse por lo

siguiente:
1)
Tener claridad: significa que debe ser sobria, mesurada, precisa
y concisa para no dar lugar a diferentes interpretaciones; facilitando la

lectura.
2)
Las ideas u oraciones deben estar expresadas en trminos precisos,
suprimiendo lo innecesario y dejando solo lo imprescindible.

3)
Utilizar un lenguaje formal, no coloquial. Significa el uso de un
vocabulario apropiado, caracterstico del tema investigado que se expone en

el Trabajo de Grado; y tomar muy en cuenta el tipo de lector a quien va
dirigido ste. Por lo dems, el lenguaje ha de ser: sencillo, antes que
elegante; es decir, presentarse con naturalidad, de manera espontnea, con
discrecin, cortesa y esttica; objetivo, porque las ideas contenidas en dicho
trabajo deben fundamentarse en ideas concretas que posibiliten la derivacin
lgica y razonada de las conclusiones donde las preferencias personales e
intereses individuales estn ausentes; directo, es decir, que las ideas
presentadas expresen exactamente lo que el autor desea manifestar, sin
artificios, ni largas disertaciones. Esto ltimo connota el carcter no extenso
del lenguaje que debe prevalecer en el escrito.
4)
Ser impersonal, caracterstica de la redaccin que viene dada
fundamentalmente por el uso de: (a) la construccin nominal en tercera

persona en singular o en plural, segn el caso; en su defecto la expresin el
autor o los autores; (b) la forma pronominal se, pero evitando utilizarla de
manera indiscriminada; (c) la voz pasiva, la cual permite hacer nfasis en la
accin que se est presentando, de la que se habla o ejecuta. Todos estos
aspectos dan a la redaccin del escrito una mayor objetividad.
El carcter impersonal tambin se manifiesta por la manera como se realiza
la descripcin de los hechos, fenmenos o situaciones, procurando evitar en
todo momento el uso de frases calificativas o de juicio, si stas no son
fundamentadas con evidencias.
102
5)
Utilizar los tiempos verbales presente y pasado, segn el aparte del
Trabajo de Grado de que se trate. As, el tiempo verbal presente ha de ser

usado en la introduccin, el problema, hiptesis (si se plantean), variables y
conclusiones. El tiempo verbal pasado, bsicamente se utiliza en la
redaccin de los siguientes apartes: marco referencial, marco metodolgico,
resultados, pues la exposicin incluida en el Trabajo de Grado se refiere a
algo realizado o comprobado, segn el caso.
Lo expuesto precedentemente sobre la cualidad que debe poseer la
redaccin desde el punto de vista de la relacin semntica, plantea la
necesidad de evitar el uso de:
Expresiones, frases o trminos ambiguos, oscuros, vagos, poco
usuales; as mismo, expresiones indicativas de subjetividad o que sugieran

un excesivo entusiasmo para tratar de convencer al lector.
Frases u expresiones de carcter retrico (literarias, poticas,
novelsticas, coloquiales, metafricas, figurativas). Tambin, es necesario

evitar el uso de palabras pomposas, de frases sonoras o populares, de mal
gusto.
Trminos muy especializados, a menos que la temtica abordada en
el Trabajo de Grado as lo exija. Cuando esto ltimo ocurra, es conveniente

mencionar su correcto significado o traduccin, salvo que se est seguro de
la familiarizacin del lector con el trmino.
Neologismos, es decir la utilizacin de vocablos en otro idioma.
Abreviaturas, aunque pueden permitirse en las notas al pie de pgina,
en la citas de referencias, en la aclaratorias dentro de parntesis, en los

cuadros, figuras y grficos.
La prolijidad de palabras, el solecismo (alteracin de la sintaxis normal
de las palabras en una oracin), y las ideas obvias o muy repetidas.
Ideas quimricas que no se relacionan con la realidad.
Barbarismos
(alteracin
de
vocablos
empleo
de
stos
impropiamente), la cacofona (repeticin inmediata de vocales), el pleonasmo
103
(agregado innecesario para recalcar una idea), el hiprbaton (cambio en la

estructura gramatical lgica de una frase, debido a la inversin en el discurso
del orden que deben tener las palabras con arreglo a las leyes de la sintaxis
regular).
La coherencia discursiva se manifiesta a travs de la progresin temtica y la
cohesin.
1)
Progresin temtica significa que los aspectos a desarrollar en cada
aparte del Trabajo de Grado deben caracterizarse porque las oraciones

conformantes de los prrafos posean la necesaria secuencia lgica;
secuencia que debe mantenerse entre unos y otros en tanto fracciones que
encierran
ideas concretas y completas. Tomando en
cuenta
este
planteamiento, los prrafos no deben ser excesivamente largos ni demasiado

cortos; se recomienda un mnimo de 6 lneas y un mximo de 12 lneas por
prrafo. Cabe acotar que la secuencia lgica en un mismo prrafo y entre
prrafos impide la redundancia y la repeticin de frases.
2)
Cohesin, corresponde al enlazamiento lgico y coherente de una
oracin con otra, para lo cual se utilizan recursos lxicos como son los
conectivos y relacionantes. En el Cuadro 1 es posible observar algunas
palabras que se utilizan como conectivos y relacionantes, segn la funcin
que cumplen.
Cuadro 1
Palabras Utilizadas como Conectivos y Relacionantes segn su Funcin
Funcin
Colectivos y Relacionantes
Palabras
Agregar ideas
Adems; As mismo; Tambin; Otra vez; De

nuevo; Al mismo tiempo; Igualmente; De la
misma manera; Del mismo modo; En la misma
forma; Por sobre todo; Sobre la base de; En
adelante; Por un lado; Por el otro.
104
Cuadro 1 (Cont.)
Introducir una idea que Pero; De otro modo; Al contrario; Por el
limita, opone o niega la contrario; Sin embargo; An cuando; Por otra
idea anterior (contraste u parte; No obstante; A pesar de todo; En
oposicin)
realidad; en vez de; De hecho; En cambio;

Mientras que; Sino; Por otro lado; A diferencia;
O; Excepto. A pesar de; Si bien.
Indicar orden o secuencia
Para describir el inicio del proceso:

En
primer
lugar;
el
primer
paso;
para
comenzar, La operacin.
Para describir partes intermedias del proceso:

A continuacin; El siguiente paso; Entonces;
Despus
de;
En
este
momento;
Posteriormente.
Para describir parte final del proceso:

Finalmente; El paso final; Para terminar; La
operacin final; En conclusin; En definitiva
Presentar ilustraciones,
Por ejemplo; Para ilustrar esto; Prueba de
ejemplificar
esto; Tal como; Es decir; Como.
Indicar continuidad,
Es decir; Brevemente; De hecho; En otras
aclaracin o explicacin
palabras; Incluso; Mas an; Mas bien; Ahora

bien; Por ello; Ya que; Por tanto; No slo; Sino
tambin; Tambin; Ya que; Desde luego; A
saber.
105
Cuadro 1 (Cont.)
Indicar relacin temporal Entonces; Por tanto; Despus; Ahora; Al
(espacio de tiempo)
mismo tiempo; Actualmente; Mientras tanto;

Luego;
Inmediatamente;
despus;
En
el
lapso;
Mucho
En
tiempo
cuanto;
continuacin; Para qu; Cuando; Finalmente.
Indicar lugar
(espacio espacial)
Sobre; Bajo; Encima; Al lado; Arriba; Abajo; A

la izquierda; En el medio; En el fondo; Atrs;
Adelante; Siguiente; Anterior.
Indicar conclusin,
concurrencia, resumen o
sntesis, reafirmacin.
Por lo tanto; As se concluye; Por esta razn;

En Consecuencia; De acuerdo con; Como
resultado de; Finalmente; Dado que; y; En
conclusin; Efectivamente; En efecto; En
definitiva; En fin; A su vez; Por consiguiente;
Para concluir; Esto es; En conjunto; En otros
trminos; En breve; En efecto
Establecer comparaciones,
semejanza o enfatizar.
Indicar efectos o
consecuencias.
Causas o efectos
Igualmente; De la misma manera; En igual

forma; Del mismo modo.
Entonces; As pues; As como; Por tanto; De

modo que; De esta manera; Pues bien;
Porque; Incluso; Por esto que; Puesto que; Y
bien; Por consiguiente; Resulta que.
Indicar dificultad u
objetar algo
Aunque; As; Aceptando que; Pero; An; Ms;

Por ms que; Sin embargo; No obstante; Y
bien; A pesar de; Pues.
106
Cuadro 1 (Cont.)
Agregacin
Y;
Adems;
Despus;
Tambin;
Por
aadidura.
Nota: Tomado de Gua para Elaborar Informes de Pasanta y Trabajo de Grado. Instituto
Universitario Politcnico Santiago Mario, Departamentos de: Investigacin y Postgrado,
Prcticas Profesionales y Seguimiento del Egresado, 2005, Puerto Ordaz.
En el Cuadro 2 que aparece seguidamente se presentan ejemplos de

palabras seal, segn el rol que cumplen. stas tambin sirven como
conectivos y relacionantes.
En relacin a la utilizacin de los conectivos y de las palabras seal es de
resaltar que se debe hacer buen uso de stos y evitar las muletillas.
Cuadro 2
Palabras Seal segn Rol que Cumplen.
Rol
De avance
Palabras seal
Y, Tambin; Asimismo; Adems; De igual manera; De nuevo;
En este sentido; Puesto que; Porque; En tanto que; Dado
que; Dado; Por razn de que.
Pausa
Por ejemplo; Como; Tal como; Especialmente; Porque; S;

Que; Con tal que.
Retroceso
Pero; Sin embargo; No obstante; Con todo; A pesar de; En

vez de; Por otra parte; En Cambio; Mientras que; Por el
contrario.
Llegada
As; As pues; Por lo tanto; Se puede inferir; Se puede

deducir; Por ende; En suma; Segn esto; En resumen; Por
consiguiente; En consecuencia; En conclusin; En definitiva.
Nota: Tomado de Gua para Elaborar Informes de Pasanta y Trabajo de Grado. Instituto
Universitario Politcnico Santiago Mario, Departamentos de: Investigacin y Postgrado,
Prcticas Profesionales y Seguimiento del Egresado, 2005, Puerto Ordaz.
107
A propsito de la coherencia y cohesin que debe existir al redactar un

determinado texto es procedente seguir, as mismo, las orientaciones que a
continuacin se exponen.
Al usar siglas para referirse a algn organismo, instrumento o variable de
frecuente uso en el texto, es necesario especificar su significado cuando se

utilizan por vez primera. Por lo dems, las siglas deben estar escritas en
maysculas y separadas por puntos (.). Ejemplo: Instituto Universitario
Politcnico Santiago Mario (I.U.P.S.M.).
Mencionar en el texto los nmeros del cero al nueve en palabras (nueve,
cinco, por ejemplo), y del 10 en adelante escribirlos en cifras. (10, 11, 12).
Especificar los porcentajes en palabras (10 por ciento), y no en smbolos
(10%).
Cuando se usen trminos estadsticos se menciona el trmino; en tanto
el smbolo ha de colocarse entre parntesis. Ejemplo: La media (X) del grupo

fue de
Usar adecuadamente los signos de puntuacin; ajustndose siempre a
las normas gramaticales.
Utilizar adecuadamente las maysculas, ajustando el uso de stas a las
normas gramaticales respectivas.

Cuando el autor concluye la redaccin de los distintos apartes que
conforman el Trabajo de Grado, es conveniente que lea cuidadosamente el
manuscrito, a objeto de hacer verificaciones y correcciones. En este orden de
ideas, se recomienda que una persona calificada (especialista en la temtica
del Trabajo de Grado y buen lector), lea la versin elaborada; sin duda, sus
opiniones sern de gran vala para lograr un producto intelectual de ptima
calidad.
Para concluir esta parte del Captulo VI es importante expresar que, el estilo
de redaccin es muy personal; surge de la particular manera de pensar y
exponer ideas que tiene el autor. Por consiguiente, proporcionar normas en
tal sentido es casi imposible. De ah que las recomendaciones dadas son
108
solo orientaciones; pero no debe olvidarse nunca que un Trabajo de Grado

debe ser redactado con sobriedad, precisin, sencillez, objetividad, claridad y
concrecin. Es decir, utilizando un lenguaje formal.
Citas y Lista de Referencias
El Trabajo de Grado debe cumplir a cabalidad con los aspectos formales

referentes a las citas y lista de referencias; de ah la necesidad de
proporcionar a los estudiantes y tutores, un conjunto de orientaciones sobre
la materia.
Citas
Cuando se redacta el texto de un Trabajo de Grado, con frecuencia el autor

utiliza citas con el objeto de reproducir material de otro trabajo y respaldar
planteamientos. La importancia de su uso estriba en la confianza que dan al
lector y la seguridad proporcionada al autor. Pero no debe abusarse de
stas; citar por citar, o elaborar un trabajo slo a base de citas es impropio.
En toda actividad intelectual su hacedor ha de caracterizarse por ser creativo
y exponer los resultados de sus propias reflexiones, efectuar anlisis y
generar sntesis. Algunas normas para elaborar citas de contenido y de
fuentes referenciales son:
Citas Textuales
Cuando se trate de este tipo de citas, las ideas del autor deben copiarse tal
como aparecen en la obra de donde se tomaron, conservando la redaccin,
ortografa, signos de puntuacin, errores u otros. De existir algn error que
pueda generar confusin en el lector, despus de ste se coloca entre
parntesis la palabra SIC, (sic).
109
Debe evitarse el uso de citas de contenido superiores a quinientas (500)

palabras sin permiso del autor, excepto cuando se trate de fuentes de tipo
legal o cuando el texto citado sea objeto de anlisis de contenido y revisin
crtica en pginas subsiguientes.
Si la cita textual contiene menos de cuarenta (40) palabras debe ir entre
doble comillas (), incluida en el prrafo que se redacta, formando parte
del contexto de la redaccin, con el mismo margen e interlineado del texto, y
se finaliza con el nmero de la pgina.
Ejemplo 1: Hernndez, Fernndez y Baptista (2010), refieren que el
enfoque cuantitativo consiste en utilizar la recoleccin de datos para probar
hiptesis, con base a la medicin numrica y el anlisis estadstico, para
establecer patrones de comportamiento y probar teoras (p.4).
Ejemplo 2: El cuestionario es un instrumento mediante el cual el investigador
recopila los datos que estn ntimamente relacionados con los objetivos de la
investigacin. (Bonilla, 2000, p. 245).
Cuando la cita textual es mayor de cuarenta (40) palabras y consta de un
solo prrafo ha de escribirse en forma de bloque y con sangra de cinco
espacios a ambos mrgenes, a espacio sencillo entre lneas, con el mismo
tipo de letra que se viene utilizando en el mecanografiado del Trabajo de
Grado, y se comienza en una lnea nueva.
Ejemplo 3: En tal sentido, Sabino (2002) determin lo siguiente:
Una vez obtenida y recopilada la informacin nos abocamos de inmediato
a su procesamiento, esto implica el cmo ordenar y presentar de la forma
ms lgica e inteligible los resultados obtenidos con los instrumentos
aplicados, de tal forma que la variable refleje el peso especfico de su
magnitud, por cuanto el objetivo final es construir con ellos cuadros
estadsticos, promedios generales y grficos ilustrativos de tal modo que
se sinteticen sus valores y puedan, a partir de ellos, extraer enunciados
tericos. Sabino (p.178)
Sin embargo, si la cita de contenido textual consta de dos o ms prrafos, la
primera lnea de cada uno de stos se adentra cinco espacios adicionales.
Ejemplo 4: Sabino C. (2002), define la entrevista como:
110
Una forma especfica de interaccin social que tiene por objeto recolectar
datos para una investigacin.
El investigador formula preguntas a las personas capaces de aportarle
datos de inters, estableciendo un dilogo peculiar, asimtrico, donde una
de las partes busca recoger informaciones y la otra es la fuente de esas
informaciones... (p. 106)
Procede acotar que si: (a) el apellido del autor forma parte de la narrativa del
texto que conforma la cita, como ocurre en el primer ejemplo, el ao de la
publicacin de donde sta se tom se coloca entre parntesis; (b) el apellido
del autor y la fecha de publicacin de la obra no forman parte de la narrativa
del texto (segundo ejemplo) ambos elementos se incluyen entre parntesis,
separados por una coma; (c) el apellido y la fecha estn incorporados a la
oracin, no se coloca parntesis (tercer y cuarto ejemplo).
Citas No Textuales
Son aquellas que contienen la idea del autor, pero no se transcriben

textualmente, an cuando se conserve fielmente su pensamiento, se procede
a exponerla haciendo referencia al autor y al ao de la publicacin.
Ejemplo 5: Por lo tanto, Bavaresco (2007) considera que las variables
permiten medir las concepciones tericas, es decir, estas se expresarse a
travs de los indicadores.
Ejemplo 6: Una variable es una cualidad susceptible de adoptar diferentes
(Bavaresco, 2007)
Ejemplo 7: En 2007, Bavaresco expreso que una poblacin o universo puede
estar referido a ...
1. Citas Tomadas de Fuentes Secundarias: En este tipo de cita el autor

del Trabajo de Grado refiere solo el apellido del autor a quien
pertenece la cita, y coloca entre parntesis el apellido del autor de la
111
obra donde est incluida la misma y la fecha de su publicacin, ambos

elementos separados por coma.
Ejemplo 8: Sierra Bravo (citado por Arias, 2012) expone que la investigacin
es una actividad del hombre orientada a descubrir algo desconocido.
2. Citas con dos autores o ms: La referencia de las citas tomadas de
obras escritas por dos o ms autores, y que el autor del Trabajo de
Grado incluye en el cuerpo o texto de ste, se hace de la manera
siguiente: (a) la primera vez se citan todos (ver Ejemplo 1); (b) en las
citas subsiguientes de la misma obra, se escribe el apellido del primer
autor seguido de la frase et al y el ao de publicacin. (ver siguiente
ejemplo).
Ejemplo 9: Hernndez et al (2000) concluyeron que las fuentes de
informacin son de vital importancia para
Cuando la cita proviene de obras escritas por seis autores o ms, se procede
de la misma manera: utilizando la frase et al; o pudiendo tambin utilizar la
expresin y otros.
Ejemplo 10: Para Blanchet et al (1989) el rango cientfico de los datos
producidos se ve comprometido (p.116).
Ejemplo 11: Para Blanchet y otros (1989) el rango cientfico (p.116).
3. Citas Procedentes de Fuentes de Tipo Legal: En este tipo de citas el
procedimiento a seguir es el siguiente: se escribe el ttulo completo del
documento y se especifica la fecha en que fue emitido, luego se
coloca el texto a citar.
Ejemplo 12: En el reglamento sobre el Trabajo de Grado (2013) que rige en
el Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario se establece (Art.3)
que dicho trabajo es una actividad acadmicacurricular y se concibe como
una aplicacin, extensin y profundizacin de los conocimientos adquiridos
en la carrera .
Ejemplo 13: El Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario se rige en
materia de evaluacin del rendimiento estudiantil por lo establecido en las
112
Normas que al efecto promulg el Ministerio de Educacin en la Resolucin

Nro. 8 (1998).
Citas de Fuentes Referenciales
En cuanto a las citas de fuentes referenciales, las cuales son usadas para
identificar las citas de contenido, se elaboran tomando en consideracin las
siguientes recomendaciones generales:
1. Preferentemente deben ser incorporadas al texto, utilizando el sistema
autor-fecha. Esto significa que ha de evitarse en lo posible el uso de
notas al pie de pginas o al final de Captulo.
2. Insertar en el lugar ms apropiado del texto, el apellido del autor y el
ao de publicacin de la obra.
3. En las citas de contenido textual, colocar el nmero de pgina dentro
de un parntesis, al final de las mismas.
4. Se podr utilizar otro sistema para las citas de fuentes referenciales
diferentes al de autor-fecha, cuando el tipo de Trabajo de Grado lo
demande y bajo autorizacin del Tutor. Si esto ocurre, el sistema
adoptado debe ser consistente en todo el texto.
5. No
deben
proporcionarse
referencias
bibliogrficas
para
los
estadsticos y frmulas de uso comn.

Cuando se trate de citas de Obras de Autora Institucional, la primera vez
que se cita una obra de autora institucional se escribe el nombre completo
de
la
institucin
las
siglas
que
la
identifican,
entre
parntesis. Posteriormente cada vez que se haga referencia a la obra se

usaran las siglas. De manera ms especfica, a continuacin se exponen
ideas y ejemplos de algunas citas de fuentes referenciales.
Ejemplo 14: En el Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario
(IUPSM, 2005), la Divisin de Planificacin y Desarrollo adelanto una
investigacin sobre Demanda de Recursos Humanos en el campo de
la Ingeniera de Sistemas
113
Ejemplo 14: En el IUPSM (2005) la Divisin de Planificacin y Desarrollo

adelanto una investigacin
Cuando se elabora un Trabajo de Grado, uno de los aspectos formales a que

se presta particular atencin es a la lista de referencias; de ah la necesidad
de proporcionar a estudiantes y tutores, un conjunto de orientaciones sobre
sta. El lineamiento general-bsico a tener presente es el siguiente: en este
aparte del trabajo slo deben incorporarse las obras bibliogrficas y otros
documentos citados o comentados en el texto.
Otro lineamiento a considerar es el siguiente: existen diferentes fuentes
referenciales, teniendo cada una particularidades propias. En todo caso,
cuando se elabora la lista respectiva el autor del Trabajo de Grado debe
tomar en cuenta criterios como:
1. Presentar la lista de referencias al final del ltimo Captulo o aparte del
trabajo en una nueva pgina.
2. Coherencia con las citas incluidas en el texto del Trabajo de Grado y sus
anexos. En tal sentido los datos de las fuentes citadas deben ser idnticos
a los presentes en la lista de referencias.
3. Exactitud de todos los documentos de la referencia, lo cual contribuye -sin
duda- a facilitar la identificacin y bsqueda de sta por parte de los
lectores del trabajo.
4. Consistencia en el uso de abreviaturas, trminos, tipo de letra (itlica,
arial), ordenamiento de los datos, asignacin de autora, y otros.
5. Manejo apropiado de las normas de ortografa.
6. Transcribir la lista de referencias a un espacio, con separacin de espacio
y medio (equivale a 6 puntos) entre los registros. La primera lnea de cada
registro se inicia en el margen izquierdo, y las lneas sucesivas con
sangra de tres espacios.
7. Elaborar la lista de referencias en orden alfabtico.
114
Elementos de las Referencias Impresas en Distintos Tipos de Publicaciones
Entre los elementos de referencias comnmente utilizados se encuentran los

Artculos En Publicaciones Peridicas, los cuales se refieren a artculos
publicados bsicamente en peridicos y revistas, y los elementos comunes
que se toman en cuenta a propsito de la lista de referencias, son:
1. Artculos en Peridicos
(a)
Apellido del autor, seguido de una coma.
(b)
Inicial (es) del nombre del autor, seguido de un punto.
(c)
Ao de la publicacin, seguido de una coma, y del mes y da,
todo entre parntesis. Luego se coloca punto.

(d)
Ttulo del artculo en letra Arial, seguido de un punto.
(e)
Nombre de la publicacin en letra cursiva, seguida de un punto.
(f)
Nmero de la pgina o pginas donde aparece el artculo. En
caso de que se trate de ms de una pgina y son seguidas, se escribe pp. 14 pp. A1 - A2, segn corresponda.
Ejemplos:
Caballero, M. (1997, Agosto10). Cambios en la mentalidad venezolana. El
Universal. p. 1-4.
Espina, G. (1992, Noviembre 1). Pobres tesistas pobres. El Nacional. p. A-4.
Zambrano, J. (1996, Enero 18). Un novel escritor (carta al editor). El
Visitante. p. 1-3.
2. Artculos en Revistas
(a) Apellido del autor, seguido de una coma.
115
(b) Inicial (es) del nombre del autor, seguido de un punto.

(c) Mes y Ao de publicacin entre parntesis, seguido de un punto.
(d) Ttulo del artculo en letra Arial, seguido de un punto.
(e) Nombre de la publicacin en letra cursiva, seguido de una coma.
(f) Nmero del volumen.
(g) Nmero del ejemplar entre parntesis, seguido de una coma.
(h) Nmero de la (s) pgina (s), seguido de un punto.
Ejemplos:
Vargas, J. (Julio Diciembre 2010). Organizaciones sustentables. El caso de
micro empresas en San Sebastin del Sur. CITEIN, Revista de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin, 6. (3), pp.13-35.
Carraquero, A. (2001). Determinacin del color especifico de la papa y la
zanahoria: un ejemplo de investigacin guiada en qumica. Investigacin y
Post- grado, 16 (2), pp.11-24.
3. Artculos o Captulos en Libro Compilado
(a) Apellido del autor, seguido de una coma.
(b) Inicial (es) del nombre del autor, seguido de un punto.
(c) Ao de publicacin entre parntesis, seguido de un punto.
(d) Ttulo del artculo o capitulo en mayscula solo la primera letra,
seguido de un punto.
(e) Inicial del nombre del autor de la compilacin, seguido de un
punto.
(f) Apellido del autor de la compilacin, seguido de la palabra
Comp.; entre parntesis, seguido de una coma.
(g) Titulo de la obra que contiene la compilacin de artculos
o captulos en letras cursivas.
(h) Entre parntesis el nmero de las pginas, seguido de un
punto.
(i) Ciudad de la edicin, seguida de dos puntos.
116
(j) Denominacin de la editorial u organismo responsable de la

edicin del libro
Ejemplos:
Losada, B.R. (2001). Arturo Uslar Pietri y el acontecer econmico. Uslar (pp.
49-65). Caracas: Editorial panapol Universidad Metropolitana.
Montero, N., Loaiza, R. y Reinfelt, B. (1990). Consecuencias emocionales en
los nios de los conflictos no resueltos de la pareja. En N. Montero (Comp.),
Estereotipos sexuales. Matrimonio. Divorcio y Salud Mental (pp.159-185).
Caracas: Universidad Central de Venezuela.
Cuando la obra es patrocinada y publicada por una institucin u organismo, y
no tiene especificada la persona responsable de la compilacin, luego de la
palabra En se coloca el ttulo de sta (ver primer ejemplo).
4. Documentos de Tipo Legal
(a) Denominacin del Documento, seguido de un punto.
(b) Informacin adicional entre parntesis (N del Decreto o
Resolucin, por ejemplo) seguido de un punto.
(c) Ao, mes y da entre parntesis seguido de un punto.
(d) Nombre de la publicacin en letra cursiva, seguido de coma.
(e) Numero de la publicacin; en letra cursiva seguido de coma.
(f) Fecha de la publicacin: mes, da y ao, seguido de un punto.
Ejemplos:
Ley Orgnica de Seguridad Social. (2002, Diciembre G.) Gaceta Oficial de la
Repblica Bolivariana de Venezuela,37.600, Diciembre, 30, 2002.
Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente. (Decreto N 1942). (1991
Noviembre 12). Gaceta Oficial de la Republica de Venezuela, 4338,
Noviembre, 1991.
Reglamento Interno sobre la Pasanta. Instituto Universitario Politcnico
Santiago Mario. Noviembre 2005.
117
Es procedente referir que la fecha de emisin del Decreto o Resolucin

puede no coincidir con la de publicacin. Adems, algunos documentos de
carcter
legal,
carecer
de
algunas
de
las
especificaciones
mencionadas precedentemente.
5. Diccionarios o Enciclopedias
(a)
Nombre del autor o editor, seguido de punto.
(b)
Ao de publicacin entre parntesis, seguido de punto.
(c)
Denominacin de la obra en letra cursiva.
(d)
Entre parntesis el nmero de la edicin, del tomo y volumen
(e)
Ciudad y organismo editor.
Ejemplos:
Real Academia Espaola (2002). Diccionario de la lengua espaola (2/ava.
ed., t.1). Madrid Espasa Calpe, S.A.
Zambrano D.; Jos (1998). Glosario de Trminos para Geografa Fsica.
Caracas: Fundacin pro Desarrollo de la Docencia, Investigacin y
Extensin del Instituto Pedaggico de Miranda Jos Manuel Siso Martnez.
6. Informes Tcnicos
(a)
Institucin autor (apellido, seguido de una coma).
(b)
Inicial del nombre del autor, seguido de un punto.
(c)
Entre parntesis el ao de la publicacin, seguro de un punto.
(d)
Ttulo del informe tcnico en letras cursivas, y slo la primera
letra de la palabra inicial va en mayscula.

(e)
Ciudad de la edicin, seguida de dos puntos.
(f)
Editorial u organismo que edita el informe.
Ejemplos:
118
Banco Central de Venezuela (1990). Informe Econmico. Caracas: Autor

CEPAL. (1997). La brecha de la equidad. Santiago de chile: Autor.
Oficina Central de Estadstica e Informtica. (1991). Encuesta de Hogares
por Muestreo. Caracas: Autor.
Paredes, L. (1984). La experiencia del Instituto de Investigaciones Petroleras
de Luz como evidencia de la importancia de planificar y gerencial la
investigacin a nivel universitario. Maracaibo: Universidad del Zulia, Facultad
Experimental de Ciencias.
7. Libros
(a) Apellido del autor, (o de los autores), seguido de una coma.
(b) Inicial (es) del nombre del autor (o de los autores), seguido de un
punto.
(c) Ao de publicacin entre parntesis y seguido de un punto.
(d) Titulo de la obra en cursiva y solo en mayscula la primera letra
de la primera palabra, seguido de un punto.
(e) Nmero de edicin entre parntesis, si se trata de la segunda,
tercera y as sucesivamente, seguido de un punto. Se escribe entre
parntesis.
(f) Ciudad donde se edit el libro, seguida de dos puntos.
(g) Nombre de la editorial, seguido de un punto.
Las especificaciones aqu mencionadas pueden presentar algunas variantes,
segn se trate de libros: con dos y ms autores; de autora institucional,
contentivos de compilaciones de artculos elaborados por el autor; de edicin
conjunta, entre otros.
Ejemplos:
Bunge, M. (1985). La investigacin cientfica (2ed.). Barcelona, Espaa: Ariel.
Fernndez, A., Sarramona, d. y Tarn, L. (1997). Tecnologa didctica: teora
y prctica de la programacin escolar. Barcelona, Espaa: CE_AC.
119
Festinger, L. y Katz, D. (Comps.). (1979). Los mtodos de investigacin en

las ciencias sociales. Buenos Aires: Paids.
Flores o., R. y Tobn R., A. (2001). Investigacin educativa y pedaggica.
Colombia: Mc Graw Hill.
Nez, J. (2005). Saberes campesinos y educacin rural. Caracas:
Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de
Investigacin y Postgrado.
Rodrguez, N. (Comp.). (1979). Historia de la educacin venezolana.
Caracas: Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y
Educacin.
Sabino, C. y Rodriguez, J. (1991). La seguridad Social en Venezuela.
Caracas: Panapo/Cedice.
Universidad Nacional Abierta. (2002). Fundamentos de la educacin.
Caracas: Autor.
8. Ponencias presentadas en Eventos o Publicadas en Revistas y
Memorias.
(a)
Apellido del autor (o de los autores), seguido de una coma.
(b)
Inicial (es) del nombre del autor (o de los autores), seguido de
un punto.
(c)
Ao de presentacin de la ponencia, seguido de una coma, y
mes. Todo entre parntesis.

(d)
Titulo de la ponencia en cursiva y solo en mayscula la primera
letra de la primera palabra, seguido de un punto.

(e)
Especificacin de la denominacin del evento (Congreso,
Jornada, Seminario, y otro) donde se present la ponencia.

(f)
Ciudad, seguida de dos puntos.
(g)
Organizacin o institucin que promovi el evento.
Ejemplos:
Altuve Z., M. (2005, Octubre). Investigacin e Innovaciones
Tecnolgicas. Ponencia presentada en las VIII Jornadas de Investigacin en
120
el campo de las Nuevas Tecnologas. Maracay: Instituto Universitario

Politcnico Santiago Mario.
Montero, M. (1992). Permanencia y cambio de paradigma en la construccin
del conocimiento cientfico. Memorias del Congreso Hispanoamericano de
Investigacin Educativa. (pp.33-57). Caracas: Universidad Simn Bolvar.
Torres de Jimnez, E (1994). Metas y estrategias cognitivas que estimulan la
elaboracin de la tesis de grado (Resumen). Investigacin y Postgrado, VII
Seminario Nacional de Investigacin Educativa, 9 (2), 169.
En varios casos las ponencias o un resumen de stas son publicadas en
Memorias del evento respectivo y en publicaciones peridicas. A propsito
de la elaboracin de las referencias, algunas de las especificaciones
generadas mencionadas pueden variar. Tal es el caso de la segunda y
tercera referencia, en las cuales es posible observar que las letras cursivas
se utilizan para resaltar la publicacin donde la ponencia o un resumen de
sta se encuentran incluidas. Por lo dems cuando se trata de un resumen,
tal palabra se coloca entre corchetes, despus del ttulo del trabajo
presentado.
9. Revisiones y Entrevistas en Publicaciones Peridicas
Las referencias correspondientes a revisiones y entrevistas contenidas en
publicaciones peridicas se caracterizan porque al elaborarlas, despus del
titulo del artculo se coloca entre corchetes de que se trata.
Ejemplos:
Carquez S.A. (1996, Lunes 29). Copei no apoyar pechar las transacciones
financieras (Entrevista a Gustavo Tarre, Presidente de la Comisin de
Finanzas de Diputados). El Universal. P.92.
Marulanda, V. (1996, Febrero 18). La consagracin del otoo para
AndreiMakine (Revisin de Le TestamenFrancais). El Nacional: Papel
Literario, p.5.
Molina, A. (1996, Febrero 4). La gran ilusin (Revisin de Asalto al tren del
dinero). El Nacional: Papel Literario, p.8
121
10. Trabajos de Ascenso

(a)
Apellido del autor, seguido de una coma.
(b)
Inicial del nombre del autor, seguido de un punto.
(c)
Ao de elaboracin del trabajo de ascenso, entre parntesis y
(d)
Ttulo del Trabajo de ascenso en letras cursivas, seguido de
punto.
(e)
Especificacin de si el Trabajo de ascenso no ha sido
publicado, seguido de una coma.

(f)
Institucin a que pertenece el autor y donde presenta el trabajo
de ascenso, seguido de una coma.

(g)
Ciudad.
Ejemplos:
Barreto de R., N. (1989). Factores que limitan la realizacin de
investigaciones en estudiantes de postgrado. (Resumen). Trabajo de
ascenso no publicado, Universidad Pedaggica Experimental Libertador,
Instituto Pedaggico de Miranda. Jos Manuel Siso Martnez. Caracas.
Loreto, J. (1995). Condiciones de ingreso y rendimiento acadmico en
estudiantes de la Escuela de Educacin UCV. Trabajo de ascenso no
publicado, Universidad Central de Venezuela, Caracas.
En el caso del primer ejemplo puede observarse una ligera variacin en
relacin a las especificaciones anotadas precedentemente.
La misma se relaciona con la inclusin de la palabra Resumen, entre
corchetes, y significa que la fuente consultada fue un resumen.
11. Trabajos de Grado y Tesis Doctorales
Las especificaciones para elaborar referencias correspondientes a Trabajos
de Grado y Tesis Doctorales, son similares a las expuestas para los trabajos
de ascenso.
122
Ejemplos:
Parada de Arellano, A. (1975). Lectura y marginalidad. Tesis doctoral no
publicada, Universidad Central de Venezuela, Caracas.
Rojas, B. (1987). Clima organizacional: Factores generadores de stress en
los profesores de educacin media. Trabajo de grado de maestra no
publicado, Universidad Central de Venezuela, Caracas.
Salamanca, J. (2004). Fabricacin de herramental para el punzado lateral al
soporte del vehculo rstico Hummer. Trabajo especial de grado para optar al
Titulo de Ingeniero Mecnico no publicado, Instituto Universitario Politcnico
Santiago Mario Extensin Valencia, Estado Carabobo.
12. Otras Indicaciones sobre las Referencias
Adems de las orientaciones dadas en pgina precedentes sobre la
elaboracin de referencias correspondientes a las obras que el autor de un
Trabajo de Grado ha citado en el cuerpo o texto de ste, se tienen
las siguientes:
Si la referencia es de un artculo que ha sido aceptado por una revista, pero
an no est publicado, despus del autor se coloca entre parntesis la
palabra en presa o en imprenta.
Ejemplo:
Altuve Z., M. y Quintana, M. (en la prensa). Directores del Instituto
Pedaggico de Miranda Jos Manuel Siso Martnez y acontecimientos
relevantes en su gestin directiva. Integracin Universitaria.
Si la referencia corresponde a un artculo o libro que se encuentra en
proceso de elaboracin para ser enviado a una editorial o publicacin
peridica para su publicacin, despus del autor y entre parntesis se coloca
la fecha, y luego del Ttulo la expresin en preparacin.
Ejemplo:
Contreras, R., N. (2003). Los valores humanos en una ptica de la axiologa
material. En preparacin.
123
Si la referencia pertenece a un artculo enviado a una publicacin peridica o

a una editorial, pero aun no ha sido aceptado, luego del titulo se escribe
entregado para publicacin.
Ejemplo:
Altuve Z., M. (2006). Cuatro momentos en los procesos de reforma de la
educacin venezolana durante el siglo XX. Entregado para publicacin.
Cuando un trabajo no tiene autor, la referencia se inicia con el ttulo de este,
luego se coloca entre parntesis la fecha, seguida de los dems elementos.
Ejemplos:
El caraqueo yo no es el mismo de antes (2006, julio 30). El Universal, P.2.
Visin de la integracin latinoamericana (1998). Caracas: Ministerio de
Relaciones Sanitarias.
Procede acotar que, si el trabajo aparece firmado con la palabra: Annimo,
sta se coloca en sustitucin del autor, seguida de un punto. Luego se
colocan los dems elementos de la referencia.
Ejemplo:
Annimo.(2004).Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
En el caso que el autor del Trabajo de Grado durante el desarrollo de su
trabajo haya citado dos obras de un mismo autor (o autores), las cuales
fueron publicadas en un mismo ao, las referencias se ordenaran tomando
en cuenta la primera letra del titulo. Luego se agregan los dems elementos
de la referencia, tomando en cuenta el tipo de fuente.
Ejemplos:
Meireles, c. (1985 a). Autorretrato. Ro de Janeiro: Nova Aguilar.
124
Meireles, c. (1985 b). Obra potica. Ro de Janeiro: Nova Aguilar.

Cuando
el
autor
de
la
obra
es
tambin
el
editor,
en
el
espacio correspondiente a la entidad que edita se coloca la palabra autor.
Ejemplos:
Altuve Z., M. (Comp.). (1982). Tres reflexiones sobre educacin. Caracas:
Autor.
CORDIPLAN. (1997). Agenda Venezuela. Lineamientos Generales. Caracas.
Autor.
Secretara Regional de Educacin (1998). Directorio de planteles (Folleto).
Maracaibo Autor.
Elementos de Referencias No Impresas

En la actualidad los estudiantes, profesores, escritores y otros, obtienen
informacin para elaborar sus productos intelectuales de fuentes no
impresas, como son: cassette, disco compacto (CD), fotografas, pelculas,
pintura y escultura, representaciones teatrales, video y otros.
Para exponer los elementos de referencia correspondientes a este tipo de
fuentes, las convenciones generales aplicadas a las referencias impresas se
aplican en las no impresas, pero se agregan algunos aspectos muy propios
de stos ltimos temas.
Ejemplos:
Fernndez, M. (2006) Vasos Comunicantes II (Exposicin). Caracas: Museo
de Arte Contemporneo.
Snchez, C. (2006). 20 aos del programa de formacin docente (video)
Caracas.
Sipson, D. y Bruckheimer, J. (Productores), y Smith, J.N. (Director). (1996).
Mentes peligrosas (Pelcula). U.S.A.: Hollywood PinturesCompany.
125
Sudano, M. (Director) y Pez, I. (Escultora). (2006, Agosto 6). Amanec como

con ganas de morirme. (Obra de Teatro). Caracas. Ateneo de Caracas.
Tribuna. (Productora). (1996). Enciclopedia de la msica: Wolfang Amadeus
Mozar (Grabacin en Power CD N AD-30007). Madrid.
Wickens. E. (1979). Introduccin a la sociologa. Entrevista con el Dr. M.
Brown (Grabacin en Cassette). Caracas, Venezuela: Universidad Nacional
Experimental Simn Rodriguez y Bank Steer Collage.
Referencias de Fuentes Electrnicas en Internet.
Hoy da gran parte de la informacin que un estudiante utiliza, a propsito de
su quehacer acadmico, lo obtiene de fuentes electrnicas como son las de
acceso en lnea (correo electrnico, FTP, Gopher, pgina web, Telnet y
Usenet), archivos digitalizados de texto, audio o video, bases de datos.
Tales fuentes deben ser mencionadas cuando se elabora un informe escrito
como el correspondiente al Trabajo de Grado, e incluidas en el aparte
denominado Lista de referencias, respetando el criterio de orden alfabtico,
as como las convenciones bsicas especificas en este Manual para las
fuentes impresas y audiovisuales: autor, fecha de publicacin, ttulo, datos de
publicacin, tipo de fuente electrnica, direccin electrnica y fecha de
consulta.
Algunas veces a las fuentes electrnicas puede faltarle algn dato; sin
embrago esto no impide su resea en la lista de referencias, procurando
aportar el mximo de informacin para que otros usuarios puedan acceder a
las mismas.
Seguidamente se presentan algunos ejemplos de referencias provenientes
de fuentes electrnicas, los cuales proporcionan idea de cmo deben
elaborarse segn se trate de artculos en publicacin peridica, base de
datos, correo electrnico, documentos y reportes tcnicos, fuente electrnica
proporcionada por proveedor, informacin institucional, libro material impreso
en medio informtico intangible, ponencia conferencia, programa de
computacin.
126
Artculos en Publicacin Peridica

Garca, H., Nava, M. y otros (1999). El Banco Central de Venezuela dice que
se viol el pacto de recortes de crudo. Petrleo.com (Peridico en lnea).
Disponible: http://www. petrleo.com (Consulta:2001, marzo 8).
Luces, L (1997). El efecto dopler en la telefona celular. Revista Electrnica
[Revista en lnea]. Disponible: http://neutron.ing.ucv.ve/revista-e/ [Consulta
2001; marzo 8].
Spooner, J.G (2001. Inter.: un paso ms cerca de los 10 GHZ. ZDNet News
[Revista en lnea]. Disponible: http://zd net.terra.com, [Consulta: 2001, marzo
10].
1. Base de Datos
Boris,w
(1998).
Banco
organizado
recolector
de
y soluciones [Base
de
datos
en
lnea],
http://www.borisweb.udelmar.el.chile [Consulta: 1999, julio 2]
informacin
Disponible:
2. Correo Electrnico
Ortega, Luis (2001). El disfrute de la informacin, [Documento en
lnea] Disponible: luisortega69@hotmail.com
3. Documentos y Reportes Tcnicos
Haga servicios 2000 (2000). Obras realizadas [Reporte tcnico en
lnea]. Disponible: http:www.haga.com.ve [Consulta: 2000, noviembre 17].
Sociedad Venezolana de Ingenieros Civiles. SOVINCIV (1995). Constitucin
de la Sociedad [Documento en lnea] Disponible: http://www.datalaing.com
[Consulta: 1997, marzo 14.]
4. Fuente Electrnica Proporcionada por Proveedor
Rodrguez, Carlos (1979). Modos de produccin y formas de
religiosidad.[Resumen en base electrnico]. Trabajo de ascenso no
publicado,
Instituto Universitario Pedaggico
Universitario Pedaggico de Maturn
de
127
Maturn.
Disponible:
Instituto
Tierney, William (1994). Cultural Politics in a latinamerican university: a Case

study of the university of Panama [Resumen en base electrnica]. La
educacin, 118. Disponible: Organizacin de lo Estados Americanos
5. Informacin Institucional
Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario (1999) [Pgina web en
lnea], Disponible: http://www.psm.edu.ve [Consulta: 2001, marzo 11]
6. Informacin de Libros
Szymanski, J.E. (1994). Matemtica para Ingeniera Electrnica, Modelos y
Aplicaciones [Libro en lnea]. Paperback. Adison Wesley Logman, Inc.
Barnes & Noble. Disponible: http://www.bn.com [Consulta:2001, Mayo 5]
7. Medio Impreso Grabado en Medio Informtico Tangible
Cuauhtmoc, A. (1999). Introduccin a las Ciencias Sociales [Libro en
DC] Disponible: Limusa
Enciclopedia de la Msica.Mozart (s/f) [Multimedia en DC]. Disponible:
Tribuna
8. Ponencia Conferencia
Bartholdi, J. (1999). La ingeniera Industrial a la luz de las nuevas
Tendencias [Documento en lnea] Conferencia presentada en el IV Congreso
Venezolano de Ingeniera Industrial y su Produccin, Valencia Disponible:
http//www.uc.edu.ve/ingeniera/industrial/eventos.htm [Consulta: 2001, marzo
10]
Martnez, H. (2000). Consideraciones generales sobre los antecedentes y la
reforma del sector elctrico [Documento en lnea]. Ponencia presentada en el
I Foro sobre la Reestructuracin del Sector Elctrico y su Impacto en la
Formacin
de
Recursos
Humanos,
Caracas.
Disponible:
http://neutron.ing.ucv.ve/ponencia/foro 1 [Consulta: 2001,Marzo 7]
9. Programa de Computacin
S C I. Sistemas, Computacin e Informtica S.A. (1976). Ingeniera de
Software [Programa de computacin en lnea]. Disponible: http://www,
servicenet.com.ar/sci [Consulta:2001, febrero 21]
128
Para concluir este aspecto referido a la lista de referencias, es oportuno

acotar lo siguiente: en caso de que alguna obra carezca de la fecha de
publicacin o elaboracin, en el espacio destinado a tal elemento se coloca
entre parntesis las letras s y f en minscula y cada una seguida de un
punto. Luego se colocan los dems elementos de la referencia.
Ejemplo:
Daz, G. (s.f). La pedagoga y sus mtodos. Trabajo no publicado.
Universidad de los Andes, Mrida.
Notas
El autor del Trabajo de Grado en caso de ser muy necesario puede utilizar
notas fuera del texto. Estas permiten explicar contenido, identificar
referencias adicionales a las citadas, reconocer colaboraciones y dejar
constancia del permiso de cita o uso de algn material por su autor o
editorial.
Entre las recomendaciones bsicas que pueden formularse para elaborar
notas, se tienen:
1. Deben ubicarse al final del Capitulo respectivo.
2. Las notas referentes a explicacin de contenido contemplan o amplan
informacin relevante. Se usarn slo si esfuerzan o aclaran el texto a
que se refieren.
3. Se usarn las notas de referencias adicionales, slo para identificar
fuentes complementarias de un aspecto abordado en el texto.
Tambin para citar fuentes relacionadas con una nota de contenido.
4. Materiales extensos que deseen incorporase como notas, debern
ubicarse en la seccin de anexos. En este caso, la nota remitir al
respectivo anexo.
129
5. El texto de las notas que se refieran a un permiso de derecho de

autor, se redactarn as: Texto reproducido con permiso del autor o
del editor, segn sea el caso.
6. En cada uno de los Captulos, las notas usadas deben numerarse de
manera consecutiva con nmeros arbigos, iniciando tal accin con el
(1); mantenindose como criterio la seriacin independiente por
Captulo. En todo los casos ha de tenerse presente que las
referencias posteriores a una misma cita se efectuarn en el texto
respectivo, entre parntesis.
7. El nmero asignado a la nota se transcribir siempre al final de la
palabra o expresin a que corresponde, ligeramente por encima de la
ltima letra, usando un tipo de letra significativamente ms pequea a
la usada en el texto.
8. El tamao de las letras correspondientes a la transcripcin de las
notas es mucho ms pequea a las usadas en el texto.
Ejemplo 1: nota de carcter explicativo.
En este ejemplo se utilizar el texto correspondiente al punto cinco incluido
en este aparte de Manual:
9. El texto de las notas que se refieran a un permiso de derecho de autor 1 se
redactaran as: Texto reproducido con permiso al autor o del editor segn
sea el caso.
1 Las notas correspondientes a un derecho de autor se usan para reconocer las fuentes de material
reimpreso o adaptado.
Ejemplo 2: nota de referencia.

Se viene desarrollando una determinada idea y se requiere dejar constancia
de la fuente referencial correspondiente a los autores que menciona en el
respectivo prrafo para efectos del presente trabajo los tipos de clases que
present y que amplan la de Lpez y Vega2, se concretan en lo siguiente:
2Lpez, A. y Vega C. (1997). La clase de educacin fsica. Actualidad y perspectivas. La Haban:
Ediciones Deportivas Latinoamericanas.
130
Ejemplo 3: nota de reconocimiento a colaboradores

Para el anlisis e interpretacin de los datos el autor de la presente
investigacin cont con la asistencia tcnica del personal3 perteneciente al
Departamento de.
3
Especficamente de los siguientes profesionales: Ing. Anselmo cedreaez e Ing. Lus Santorus.
Vale recordar que las notas se colocan al final del Captulo respectivo, y la
manera como se incorporan puede observarse seguidamente:
Uso de Notas en Cuadros, Figuras y Grficos.
El o los autores de un Trabajo de Grado, en algunas ocasiones se ve en la
necesidad de incorporar en el texto total o parcialmente un cuadro, una
figura, un grfico, que ha sido tomado de otra fuente. Cuando esto ocurre es
procedente citar sta, para lo cual se recomienda colocar la misma al pie de
aquellos.
Para elaborar las notas correspondientes a los cuadros, el procedimiento
generalmente usado es el siguiente:
1. Si el cuadro es tomado en su totalidad de otra fuente, al final de ste
se escribe la siguiente leyenda: Tomado de ..
Una vez especificado de donde se tom el cuadro, se escriben los datos
referenciales, teniendo presente siempre que el tamao de la letra del texto
correspondiente a la nota debe ser significativamente ms pequea a la del
texto del cuadro, pero legible...
Ejemplo:
Nota. Tomado de Tecnologas de informacin y comunicacin para la gestin empresarial de la
pequea y mediana empresa. (pp 37-39) por u. de Prez, 2005, Mrida: Instituto Universitario
Politcnico Santiago Mario.
2. En caso de que la publicacin de donde se toma textualmente el

cuadro especifique la existencia de estricciones o prohibicin referente
a la reproduccin parcial o total de elementos contenidos en la obra, el
autor del Trabajo de Grado debe solicitar permiso al autor o editor y
131
colocar luego de la referencia la leyenda: impreso con permiso del

autor o del editor, segn el caso.
Ejemplo:
Nota. Tomado de Rigorous and aproximatemethodsfor CO2 pipeline anlisis (p. 60), por A. Hein,1995,
USA. Fullerton. Impreso con permiso del editor.
3. Si parte de los datos o elementos contenidos en un cuadro han sido

tomados de otro autor, en tanto el resto es elaboracin propia de
quien realiza el Trabajo de Grado, se hace necesario incluir una
leyenda que relacione cuales son los datos no propios; luego se
escriben los datos referenciales.
Ejemplo:
Nota. Los datos de la columna 1 son tomados de Seguridad e Higiene del Trabajo, Tcnicas de prevencin de
riesgos laborales (p.38) por j. Corts, 2001, Mxico: Alfaomega Grupo Editor S.A.
4. El cuadro es una elaboracin personal del autor del Trabajo de Grado,

pero a partir de datos contenidos en otras fuentes (secundarias), la
leyenda que s escriba debe relacionar tal caracterstica.
Ejemplo:
Nota. Datos tomados de Plan para el diagnostico, prevencin y tratamiento de riesgos laborales en la construccin
de viviendas multifamiliares (p.10) por F. Herrera, 2006, Mrida: Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario.
En el caso de las figuras y grficos, los lineamientos de elaboracin de las

notas siguen el patrn o estilo general establecido para los cuadros. Sin
embargo se presentan algunas variaciones: (a) no se coloca la palabra nota.
(b) luego del ttulo de la figura o del grfico se especifica la leyenda que
resea el origen de los datos en caso de haber sido tomados de otra fuente.
Ejemplo 1:
Figura 35.El proceso del negocio de la pequea y mediana empresa (PYME);Tomado de Tecnologas de
informacin y comunicacin para la gestin empresarial de la pequea y mediana empresa (p.118) por M. Prez,
2005, Trabajo Especial de Grado no publicado. Caracas: Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario.
Ejemplo 2:
Figura 28. Mapas del proceso de flujo de Trabajo. El mapa es una adaptacin del proyecto en .
132
Ejemplo 3:
Figura 13.Matriz de estimacin de riesgos laborales. Tomado, de seguridad e higiene del trabajo, tcnicas de
prevencin de riesgos laborales (p.117) por j. Cortes, 2001, Mxico: Alfaomega grupo Editor S.A. La estimacin de
riesgos comprende: T= Trivial; To= Tolerable; M= Moderado; I= Importante; IN= Intolerable.
Finalmente es oportuno referir lo siguiente: a los cuadros, figuras y grficos

elaborados por el autor del Trabajo de Grado a partir de datos recolectados y
procesados por s mismo, no se les coloca notas de autora ni de fuente.
Uso de Abreviaturas en Citas y Notas
En el Trabajo de Grado, algunas veces los autores cuando elaboran citas y
notas utilizan abreviaturas. Algunas de las ms usadas, son:
Ann.
= Annimo
ap.
= apndice
art.; Art.
= artculo
arts.; Arts. = artculos

cap.; Cap. = captulo
caps.; Caps. = captulos
comp.
= compilador
comps.
ed.
= compiladores
= edicin
ed.rev.
= edicin revisada
ej.
= ejemplo
ejs.
= ejemplos
ob.cit.;op.cit. = en la obra citada

ib.; ibid; ibeidem. = en la misma obra
vs.
etc.
= en oposicin a, contra (versus)

= etctera
id.; idem.
No .
Nos.
= lo mismo, igual
= nmero
= nmeros
133
p.
= pgina
pp.
= pginas
p.e.
= por ejemplo
sec.; secs.
2da. ed.
= seccin, secciones
= segunda edicin
s.e.
= sin editor conocido
s.f.
= sin fecha
s.l .
= sin lugar de publicacin
s.t.
= sin ttulo
sup.
= suplemento
t.; T.
= tomo
ts.; Ts.
tr.
trad.
= tomos
= traduccin
= traductor
trads.
= traductores
vol.; Vol.
= volumen
vols.;Vols. = volumenes
www.
= Word, Wide, web
et. al
= y otros.
Respecto a las abreviaciones es importante resear que: (a) la gran mayora

de stas se escriben con minsculas; sin embargo, hay abreviaturas cuya
primera letra se inicia con mayscula, dependiendo del uso especfico que se
le d en la cita y/o nota. Esta ltima norma es siempre obligante para los
trminos nmero y nmeros: No. Y Nos.; As como para Ann. Cuando se
conoce que el autor de una cita es annimo y en la lista de referencia se ha
registrado con esa palabra. (Ann.; 2005). (b) a lo largo del texto del Trabajo
de Grado, el autor de ste debe ser consistente con el uso de las
abreviaturas.
Presentacin Formal del Documento Escrito
134
El autor del Trabajo de Grado tiene bajo s la responsabilidad de presentar

correctamente ste. Con el propsito de que se cumpla tal exigencia,
seguidamente se presentan algunas recomendaciones relacionadas con los
aspectos formales de transcripcin, impresin y encuadernacin.
Transcripcin e Impresin
Papel: El Papel debe escribirse en papel bond blanco tamao carta (22 x 28
cm), base veinte (20) por ambas caras; su peso han de ser uniformes, sin
rayas ni perforaciones. El papel de cada copia ser igual al del original.
Es necesario acotar que los tomos de Trabajo de Grado a entregar al Jurado
Examinador deben ser impresos como se menciono anteriormente, sin
embargo, se considerar para el empastado final su impresin por una sola
cara.
Informacin recortada y pegada no debe incorporarse al manuscrito;
tampoco debe insertarse papel de tamao diferente al carta. De esto ltimo
se exceptan los cuadros, figuras, grficos y ecuaciones cuya extensin
superen el tamao del referido tipo de papel, los cuales pueden presentarse
como plegados tamao carta, a objeto de mantener la uniformidad
correspondiente.
Croquis, mapas, planos y otros materiales considerados como anexos, que
por su tamao y cantidad superen el tamao de papel carta, han de
incorporarse en sobre especiales.
Tipo Tamao de Letra: Para escribir el texto se utilizar preferentemente la

letra de 12 puntos (tipo Arial, Courier o tipos de letra parecidas). Sin
embargo, cualquiera sea el tipo seleccionado ha de mantenerse a lo largo
del Trabajo de Grado; exceptundose de tal exigencia los anexos, cuando se
135
trate de facsmiles correspondientes a materiales utilizados en el estudio, as

como tambin material grfico elaborado en computadora.
La letra tamao 10 se utilizar solo para especificar la fuente en los cuadros,
figuras, grficos y ecuaciones as como para las notas al final del captulo,
adems del numero de cada pgina. En el ttulo, contenido y leyendas de
anexos, cuadros, figuras, grficos y ecuaciones, se pueden utilizar otros tipos
y tamaos de letras, a criterio del o los autores del Trabajo de Grado.
Para resaltar los subttulos de segundo, tercer y cuarto nivel, se utilizan las
letras itlica. Este mismo tipo de letras se puede usar en ocasiones
especiales para resaltar informacin relevante; representar smbolos
matemticos y estadsticos; mencionar: nombres cientficos; de nuevas
tecnologas, un nuevo trmino; palabras en otro idioma. No obstante si no se
dispone de equipos computarizados o mquinas de escribir con este tipo de
letra, se utilizar el subrayado.
Los ttulos de los captulos se escriben en letras maysculas, en negritas,
centrados, colocando la tilde en las palabras que se acentan. En los distinto
niveles de subttulos cada una de las palabras, exceptuando los artculos,
conjunciones y preposiciones, la primera letra se escribe con letra
mayscula, en tanto las dems se escribe en minscula; todas resaltadas en
negritas.
Mrgenes: Los mrgenes a usar tendrn las siguientes dimensiones: cuatro

(4) centmetros del lado izquierdo, tres (3) centmetros de los lados superior,
inferior y derecho de la pgina.
En la primera pgina de cada Captulo, dejando un margen superior de cinco
(5) centmetros y centrado, se escribir en mayscula la palabra CAPTULO
seguida del nmero romano correspondiente (I, II, III, IV). Debajo de sta,
centrada y en mayscula se escribir igualmente la denominacin del
Capitulo.
136
Espacio Interlineado: El texto del Trabajo de Grado se escribir con un

interlineado de espacio y medio; igualmente los ttulos de varias lneas. Entre
prrafos el interlineado ser similar, igualmente para separar entre si las
notas de final del captulo y las referencias que aparecen en la respectiva
lista al final del Trabajo de Grado.
La primera lnea despus del ttulo correspondiente a un Capitulo se
mecanografiar a una distancia de tres espacios sencillos; similar orientacin
ha de seguirse antes y despus de los encabezamientos de las secciones,
antes y despus de los cuadros y grficos cuando se encuentre incorporados
al texto.
En las citas textuales de ms de 40 palabras, las notas al final del Captulo,
las referencias, el resumen del trabajo, el currculo vitae del autor, y
opcionalmente los anexos, se utilizar espacio sencillo entre lneas.
Sangra: La primera lnea de cada prrafo debe comenzar con sangra de

cinco (5) espacios. Similar orientacin debe seguirse en cada lnea de las
citas textuales largas (de ms de cuarenta palabra), dejando igual sangra en
el margen izquierdo de stas.
Elementos de un Prrafo: Para especificar varios elementos dentro de un

prrafo se utilizarn letras minsculas y entre parntesis: (a), (b), (c); y en
prrafos separados, nmeros arbigos seguidos por un punto y sin
parntesis, con sangra de cinco espacios para la primera lnea, no as en las
lneas sucesivas pues stas deben ir al nivel del margen izquierdo.
Identificacin de Subttulos, Secciones y Subsecciones: En los captulos

se podrn tener desde uno a cuatro niveles de encabezamientos para
identificar los subttulos, secciones y subsecciones; stos no deben ir
numerados y han de escribirse en minscula. Ver Figura 5. (V Parte).
137
Es conveniente tener en cuenta que en la ltima lnea de la parte inferior de

una pgina, no deben colocarse subttulos o encabezamiento de secciones
cuyo texto no tenga continuidad en la misma pgina.
Inicio en Nueva Pgina: Deben comenzar en una nueva pgina las

siguientes partes del Trabajo de Grado: el ndice general; o ndice de
contenido; las listas de: cuadros, figuras, grficos y ecuaciones; el resumen;
la introduccin; los Captulos; las conclusiones y recomendaciones; las
referencias.
Numeracin de Pginas: Las pginas de
portada,
contraportada,
constancias de aprobacin del Tutor y Asesor Metodolgico (si procede), la

dedicatoria y agradecimientos no se les imprimen el nmero de pgina, pero
se cuenta su paginacin de manera consecutiva y en
romanos,
continundose sta en todas las dems pginas preliminares (ndices y

resumen). La cifra se ubica en el centro de cada pgina, parte inferior y en
minscula.
Para el texto, las referencias, los anexos, y el currculo vitae del autor, la
paginacin
se
efectuar
en
nmeros
arbigos
de
manera
consecutiva. Estos se colocan centrados en la parte inferior. Todas las

pginas, incluyendo la primera del texto que corresponde a la Introduccin y
las de inicio de cada Captulo, se enumeran.
En cada pgina el nmero correspondiente se coloca a una distancia de 1,5
cm. contado a partir del borde inferior de la pgina.
Cuadros, Figuras, Grficos y Ecuaciones: La incorporacin de cuadros,

figuras, grficos y ecuaciones debe efectuarse en el lugar apropiado del
texto, nunca al final de un Captulo o en los anexos. Cuando stos son
pequeos pueden ubicarse entre los prrafos; los de dimensiones mayores
138
han de mecanografiarse en pgina separada, inmediatamente despus de la

pgina donde se explican o mencionan.
Con el objeto de garantizar claridad en los cuadros, debe restringirse el uso
de lneas en la diagramacin de stos. Lneas horizontales se utilizarn slo
para separar el ttulo del cuadro de los dems componentes del mismo, y
para lograr la separacin bsica entre los subttulos de las columnas, el
cuerpo de datos y las notas al pie. Slo cuando se trate de cuadros muy
complejos se podr utilizar lneas verticales y rayadas horizontales.
Los cuadros, figuras, grficos y ecuaciones se identificarn con un nmero
arbigo y un ttulo que describe sintticamente su contenido. Para ambos la
numeracin se efectuar en series separadas, pero de manera continua (no
por Captulos) a lo largo del texto, usando nmero arbigo, ejemplos: Cuadro
6, Figura 1, Grafico 9. En el texto se podr remitir a stos de la manera
siguiente: ver cuadro 6, ver figura 1, ver grfico 9, como se especifica en el
cuadro 4 en la figura 7 se presenta..,etc.
En los cuadros el nmero y el ttulo se coloca en la parte superior; y ambos
elementos se escriben en letra Times New Roman, Arial, o un tipo de letra
equivalente, en negritas.
Ejemplo:
Cuadro 1
Capacidad en el Manejo de Flujo de los Gasductos de Alta presin
Ubicados en Punta de Mata.
En todo caso, el autor del Trabajo de Grado debe mantener un solo estilo a
lo largo del Trabajo. Significa que, debe ser consistente con la modalidad
seleccionada y bajo ninguna circunstancia utilizar indistintamente una u otra.
Y en relacin a las notas, stas se escriben en la parte inferior de los
cuadros, y su funcin es explicar datos presentados en los mismos,
suministrar informacin adicional o identificar la fuente.
139
Cuando por su extensin un cuadro amerite ser continuado en otra pgina,

en sta slo ha de colocarse la identificacin de su nmero y la abreviatura
cont. Entre parntesis. Por ejemplo: Cuadro 8 (cont.).
Respecto a las figuras y grficos, el nmero y el ttulo se ubican en la parte
inferior de los mismos, as como las notas a que hubiese lugar, pero sin
utilizar la expresin Nota. El propsito de este ltimo elemento, tal como se
especific en los cuadros, es explicar datos contenidos en unas y otras,
suministrar informacin adicional o identificar la fuente. Por otra parte, el
contenido que representan se debe explicar en prrafos previos a su
ubicacin.
Algunos ejemplos de numeracin y ttulos de figuras y grficos, son:
Ejemplo 1:
Grafico 24. Porcentaje de Trabajadores que han tenido contacto con plantas
que provocan salpilludo.
Ejemplo 2:
Figura 1. Manipulacin de instrumentos en laboratorios qumicos.
Para concluir este aparte procede referir que en los cuadros, figuras, grficos
y ecuaciones mediante computadoras, el uso del punto para separar cifras
decimales ser aceptado. No as cuando stos hayan sido construidos
utilizando otros medios; en tal caso, lo aceptado ser la utilizacin de la
coma.
Lo referente al uso de notas en los Cuadros, Figuras, Grficos y Ecuaciones,
en el aparte denominado Notas se describe el procedimiento a utilizar. Y en
la seccin de ANEXOS incluida en este Manual se incorporan.
140
Allison, A. (2012). Introduccin a la Ingeniera. Mxico: Universidad Alfonso

Reyes.
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143
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO
SANTIAGO MARIO
SEDE / EXTENSIN / AMPLIACIN
Anexo C-1
Titulo en forma
pirmide invertida
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Propuesta de Trabajo de Grado como requisito parcial para optar al Ttulo de
XxxxxxxxxXxxxxxxxxx
Carrera/Especialidad
Autor (a): Nombre y Apellido

Tutor (a): Nombre y Apellido
Docente de la asignatura (a): Nombre y Apellido
Ciudad, Mes ao
144

SANTIAGO MARIO
EXTENSIN / AMPLIACIN
Anexo C-2
Titulo de la Propuesta de
Trabajo de Grado
Autor (a):
Nombre y Apellido
Ciudad, Mes ao
145
Anexo C-3
Titulo de la Propuesta de
Trabajo de Grado
146
ACEPTACIN DEL (DE LA) DOCENTE QUE

ADMINISTRA LA ASIGNATURA
Anexo C-4
Por la presente hago constar que he ledo la Propuesta de Trabajo de
Grado, presentado el (la) ciudadano (a) Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx, Cdula
de Identidad N XX.XXX.XXX, cursante de Carrera Xxxxxxxx xx Xxxxxxxx;
el
cual
lleva
por
ttulo
XXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXX
XX
XXXXXXXXXXXXX, y considero que rene los requisitos y meritos

suficientes para ser presentado ante el jurado evaluador que se designe.
En la Ciudad de
a los XX das del mes de Xxxxx de 20XX.
Firma: ___________________
Nombre y Apellido Docente (a): ___________________
C.I.: ___________________
147
ACEPTACIN DEL (DE LA) TUTOR(A)

Anexo C-5
Por la presente hago constar que he ledo la Propuesta de Trabajo de
Grado, presentado por el (la) ciudadano (a): Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx,
Cdula de Identidad N XX.XXX.XXX, Cursante de Carrera xxxxxxxx xx
xxxxxxxx; el cual lleva por ttulo XXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX XX
XXXXXXXXXXXXX, y considero que rene los requisitos y meritos
suficientes para ser presentado ante el jurado evaluador que se designe.
En la Ciudad de
a los XX das del mes de Xxxxx de 20XX.
Firma:___________________
Nombre y Apellido Tutor (a): ___________________
C.I.:___________________
148
NDICE GENERAL
Anexo C-6
Pp.
LISTA DE CUADROS ................................................................................. . x
LISTA DE FIGURAS ................................................................................... . xi
LISTA DE GRFICOS ................................................................................. . xii
LISTA DE ECUACIONES ............................................................................ xii
RESUMEN ................................................................................................... .xiv
INTRODUCCIN ......................................................................................... . 1
CAPTULO
I. EL PROBLEMA
Contextualizacin del Problema...................................................................
Objetivos de la Investigacin .......................................................................
Justificacin de la Investigacin ...................................................................
x
x
x
II. MARCO REFERENCIAL

Antecedentes de la Investigacin ................................................................
Bases Tericas ............................................................................................
Xxxxxxxxx ....................................................................................................
Bases Legales (SI APLICA)..........................................................................
Sistema de Hiptesis (SI APLICA)................................................................
Sistema de Variables............................................................................... .....
Definicin de Trminos Bsicos................................................................ ...
x
x
x
x
x
x
x
III. MARCO METODOLGICO

Modalidad de la investigacin ......................................................................
Tipo de la investigacin ...............................................................................
Procedimiento de la Investigacin ...............................................................
Operacionalizacin de Variables..................................................................
Poblacin y Muestra ....................................................................................
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos (incluye determinacin
de la validez y confiabilidad).................................... ....................................
Tcnicas de Anlisis de Datos......................................................................
Limitaciones de la Investigacin (si procede)...............................................
LISTA DE REFERENCIAS ..........................................................................
Inicio de numeracin de pgina en romano
149
x
x
x
x
x
x
x
x
x
LISTA DE CUADROS
Anexo C-7
CUADROS
Pp.
1. Xxxxxxxxxxxxxxx .....................................................................................
150
x
x
x
LISTA DE FIGURAS
Anexo C-8
FIGURAS
Pp.
151
x
x
x
LISTA DE GRFICOS
Anexo C-9
GRFICOS
Pp.
152
x
x
x
LISTA DE ECUACIONES
Anexo C-10
ECUACIONES
Pp.
153
x
x
x

SANTIAGO MARIO
SEDE, EXTENSIN O AMPLIACIN
(IDENTIFIQUE CARRERA QUE CURSA)
Anexo C-11
Titulo de la Propuesta
de Trabajo de Grado en
forma pirmide
invertida
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
LNEA DE INVESTIGACIN: XXXXXXXXXXXXXXXXXX
Lnea Matriz
Propuesta de Trabajo de Grado

Autor (es): Nombre y Apellido
Tutor(a): Nombre y Apellido
Docente de la asignatura: Nombre y Apellido
Mes y Ao: Xxxxxx, 20XX
Resumen
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Descriptores: Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx.
154
CAPTULO II
Anexo C-12
MARCO REFERENCIAL
Rodrguez
y Rivero
(2010),
realizaron
una
investigacin
titulada
Evaluacin del comportamiento de la tcnica Acid Tunneling aplicada

en el campo Mara Oeste. En el Instituto Universitario Politcnico Santiago
Mario, extensin Costa Oriental del Lago Sede Ciudad Ojeda. La
investigacin tuvo como propsito fundamental el conocimiento de la tcnica
acid tunneling, una estimulacin acida mejorada con cido clorhdrico (HCI),
su comportamiento operacional, propiedades de las formaciones, criterios de
seleccin, as como tambin la comparacin entre la estimulacin matricial,
las herramientas a utilizar, equipos, cidos, entre otros.
Este estudio se realiz bajo la modalidad de campo, con un diseo
descriptivo analtico, utilizando como tcnica de recoleccin de datos la
observacin cientfica y paquetes de computarizados. Esta investigacin se
realiz en el Campo Mara Oeste, hacia el extremo nor-occidental de la
cuenca del Lago de Maracaibo, tomando como muestra el yacimiento DM0115 perteneciente a la empresa PDVSA. Los resultados obtenidos
demuestran un excelente desempeo de la tcnica acid tunneling con una
eficiencia en el campo del 100% y con propiedades y ventajas mayores a la
estimulacin matricial convencional, su nica desventaja es su alto costo.
Dicha investigacin sirvi como base fundamental al estudio, ya que fue
planteada con el fin de dar a conocer una tcnica de estimulacin acida
mejorada la cual fue comparada con otras tcnicas convencionales que de
manera concreta este estudio demostr un excelente desempeo en el
campo y se lograron resultados esperados que respaldaron el objetivo
general de esta propuesta.
155
Anexo C-13
FORMATO DE CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
156

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIN UNIVERSITARIA
SANTIAGO MARIO
SEDE, EXTENSIN / AMPLIACIN
Anexo E-1
Trabajo de Grado para optar al Ttulo de
XxxxxxxxxXxxxxxxxxx
Carrera/Especialidad

Tutor (a): Nombre y Apellido
Ciudad, Mes ao
157

SANTIAGO MARIO
SEDE / EXTENSIN / AMPLIACIN
Anexo E-2
Titulo del Trabajo de

Grado
Autor (es):
Nombre y Apellido
Ciudad, Mes ao
158
Anexo E-3

Grado
159
De Campo
NDICE GENERAL
Anexo E-6
Pp.
DEDICATORIA ............................................................................................ . vi
AGRADECIMIENTO .................................................................................... . vii
LISTA DE CUADROS ................................................................................. . x
LISTA DE FIGURAS ................................................................................... . xi
LISTA DE GRFICOS ................................................................................. . xii
LISTA DE ECUACIONES ........................................................................... . xii
RESUMEN ................................................................................................... .xiv
INTRODUCCIN ......................................................................................... . 1
CAPTULO
I. EL PROBLEMA
Contextualizacin del Problema...................................................................
Objetivos de la Investigacin .......................................................................
Justificacin de la Investigacin ...................................................................
x
x
x
II. MARCO REFERENCIAL

Antecedentes de la Investigacin ................................................................
Bases Tericas ............................................................................................
Xxxxxxxxx ....................................................................................................
Bases Legales................................................................................. .............
Sistema de Hiptesis (SI APLICA)................................................................
Sistema de Variables............................................................................... .....
Definicin de Trminos Bsicos................................................................ ...
x
x
x
x
x
x
x
III. MARCO METODOLGICO

Modalidad de la investigacin ......................................................................
Tipo de la investigacin ...............................................................................
Procedimiento de la Investigacin ...............................................................
Operacionalizacin de Variables..................................................................
Poblacin y Muestra ....................................................................................
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos (incluye determinacin
de la validez y confiabilidad).................................... ....................................
Tcnicas de Anlisis de Datos......................................................................
Limitaciones de la Investigacin (si procede)...............................................
IV. RESULTADOS
Presentacin, Anlisis e Interpretacin de Resultados ................................
Discusin de Resultados .............................................................................
160
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones ...............................................................................................
Recomendaciones .......................................................................................
x
x
LISTA DE REFERENCIAS ..........................................................................
ANEXOS
A xxxxx ........................................................................................................
B xxxxx ........................................................................................................
x
x
161
LISTA DE CUADROS
Anexo E-7
CUADROS
Pp.
162
x
x
x
LISTA DE FIGURAS
Anexo E-8
FIGURAS
Pp.
163
x
x
x
LISTA DE GRFICOS
Anexo E-9
GRFICOS
Pp.
164
x
x
x
LISTA DE ECUACIONES
Anexo E-10
ECUACIONES
Pp.
x
x
x

SANTIAGO MARIO
SEDE, EXTENSIN O AMPLIACIN
(IDENTIFIQUE CARRERA QUE CURSA)
Anexo E-11

Grado
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
LNEA DE INVESTIGACIN: XXXXXXXXXXXXXXXXXX
Lnea Matriz
Trabajo de Grado
Tutor(a): Nombre y Apellido
Mes y Ao: Xxxxxx, 20XX
Resumen
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Descriptores: Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx.
38
39

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Instituto Universitario Politcnico

Manual de Trabajo de Grado

1era. Edicin, 1996

Impreso en Venezuela / Printed in Venezuela.

Equipo del Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario responsable

Extensin Ciudad Ojeda

Extensin Puerto Ordaz

Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseo de

1. Palabras utilizadas como Conectivos y Relacionantes segn su funcin 75

1. Jerarquizacin de los subttulos referentes al captulo I .......................... 48

Generalmente en las Instituciones de Educacin Superior se estila

una herramienta para desarrollar en los estudiantes la actitud investigativa y

Universitario Politcnico Santiago Mario, desde el punto de vista formal,

tcnicas y sociales, medidas por el impacto de los resultados respectivos que

respectivos, tiene asignada una determinada carga crediticia, y es de

LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO

Definicin de la Propuesta de Trabajo de Grado

Se define como Propuesta de Trabajo de Grado, al abordaje de una

Etapas de la Propuesta de Trabajo de Grado

La Propuesta de Trabajo de Grado debe cumplir con las siguientes etapas:

b) Diseo y desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado

El diseo y desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado es la etapa

El protocolo de investigacin se concreta mediante la concepcin de la

a) Ttulo tentativo de la Propuesta de Trabajo de Grado.

Si la propuesta de investigacin del o los estudiantes ser ejecutada en

b) Evaluacin del Protocolo de Investigacin

La Comisin permanente de Trabajo de Grado, recibir y avalar, el

Desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado

La propuesta de Trabajo de Grado tendr como estructura los elementos

Para el desarrollo de la propuesta de investigacin el (los) estudiantes

orientaciones tcnico prcticas, previstas en el cronograma de trabajo

Presentacin y Evaluacin de la Propuesta de Trabajo de Grado

El documento o informe escrito de la Propuesta de Trabajo de Grado,

Presentacin escrita de la Propuesta de Trabajo de Grado

La presentacin escrita de la Propuesta del Trabajo de Grado se

Evaluacin de la Propuesta de Trabajo de Grado

El estudiante ser objeto una evaluacin formativa y sumativa realizada

pertenecientes al personal acadmico del IUPSM, con formacin y

Seleccin del jurado evaluador de la Propuesta de Trabajo de Grado

La Jefatura del Departamento de Investigacin y Postgrado, designar los

Presentacin oral y evaluacin de la Propuesta de Trabajo de Grado

Durante el proceso de evaluacin de la Propuesta de Trabajo de Grado, el

La valoracin de la Propuesta de Trabajo de Grado se realizar tomando

Definicin del Trabajo de Grado

El Trabajo de Grado es un documento escrito, que presenta (n) el (los)

Caractersticas del Trabajo de Grado

Es un trabajo indito y original: constituye un aporte para el desarrollo

Fases del Trabajo de Grado

El Trabajo de Grado deber presentarse en el dcimo semestre a travs

a) Ejecucin del Trabajo de Grado

Para el desarrollo del Trabajo de Grado, se proceder a inscribir ante la

prototipos, entre otros), que desembocan en la realizacin de los anlisis

b) Presentacin del Trabajo de Grado

Presentacin escrita del Trabajo de Grado

El documento escrito deber incluir todos los componentes descritos en

Consignacin de ejemplares ante la Coordinacin de Grado

Una vez concluida la ejecucin del Trabajo de Grado, el o los estudiantes

correspondientes instaladores. Para el caso del Arquitectura se debern

Nombramiento de los jurados para la evaluacin escrita y oral

Para la evaluacin escrita y oral del Trabajo de Grado, el Jefe del

preliminar (predefensa), publicando en cartelera y cualquier medio de

c) Evaluacin del Trabajo de Grado

Para efectuar la evaluacin del Trabajo de Grado el (los) estudiante (s)

La actividad de presentacin preliminar es un proceso formativo donde el