PROYECTO 2015

PRESENTACIN
Nombre IE: Instituto Tcnico Jorge Gaitn Duran
Nombre Sede: Escuela Nueva Minuto de Dios
Municipio: Ccuta.
Departamento: Norte de Santander
IDENTIFICACIN
Ttulo del proyecto: Proteccin del medio ambiente
Docentes a cargo:
Mara Stella Garca Flrez
Gladys Teresa Sandoval Jaimes
Clarita Parra Ortiz
Luisa Fernanda Toro Zapata
Formador: Alba Liliana Hernndez
Ao: 2015

PROBLEMATIZACIN O INTRODUCCIN

Los estudiantes de Sexto grado, de la sede Escuela Nueva Minuto de Dios, de la I.E. Instituto
Tcnico Jorge Gaitn Duran de la ciudad de Ccuta, presentan dificultad en la comprensin de la
conservacin del medio ambiente, lo cual es debido a diversos factores, tales como la falta de
conciencia sobre el tema y el desinters por la apropiacin de estos, falta de pertenencia que
existe en el cuidado del entorno, se observa sobre todo en el aumento del uso de botellas
plsticas, stas son tiradas en el entorno, causando un desagrdale acumulacin de basura. El
material de estos envases no es degradable por ende cusa contaminacin.

OBJETIVO GENERAL
Aplicar estrategias para propiciar la sensibilizacin en beneficio de
conservacin del ambiente, difundiendo una cultura en la institucin.
OBJETIVOS ESPECFICOS
o Aplicar las TIC para la elaboracin de material didctica para propiciar la
sensibilizacin en beneficio de conservacin del ambiente
o Despertar el inters por la comprensin de los beneficios derivados de la
conservacin del ambiente.
INDAGACIN
Evaluacin Diagnostica: A los estudiantes de Sexto grado, de la sede
Escuela Nueva Minuto de Dios, se les aplic una prueba diagnstica de
comprensin de los beneficios derivados de la conservacin del ambiente. El
resultado de esta prueba indica que la mayora de los jvenes tienen un nivel
muy bajo de formacin sobre el tema.
Competencia: Evalo el potencial de los recursos naturales, la forma como se
han utilizado en desarrollos tecnolgicos y las consecuencias de la accin del
ser humano sobre ellos.

Pregunta problematizadora: Cmo protejo mi medio ambiente?

TEMATIZACIN O JUSTIFICACIN

Cuidado del ambiente: Con certeza se afirma que el ambiente no solo es

el lugar donde se realiza el drama de la historia humana, sino en cierto
sentido es un participante activo en dicho drama. As mismo se reconoce
como el desarrollo del hombre tanto a nivel individual como social, no
puede considerarse aislado de su entorno natural. El ser humano est
llamado en el momento actual a establecer una nueva relacin de atencin
y de respeto hacia el ambiente, cuyo equilibrio debe proteger, teniendo en
cuenta sus extraordinarias posibilidades, pero tambin todo aquello que lo
amenaza y atenta contra l.
Subtemas:
o Qu es el medio ambiente?
o El medio ambiente y los seres vivos
o Conservacin del medio ambiente
METODOLOGA
o Evaluacin Diagnostica: A los estudiantes de Sexto grado, se le aplic
una prueba diagnstica de comprensin de los beneficios derivados de la
conservacin del ambiente. El resultado de esta prueba indica que la
mayora de los jvenes tienen un nivel muy bajo de formacin sobre el
tema.
o Propuesta para la solucin del problema: Con base en los resultados
de la encuesta y el estndar de competencia de comprensin sobre medio
ambiente, se elabor una propuesta de solucin y jornadas de limpieza en
la institucin.
o Creacin de la herramienta en Cuadernia: Se cre un objeto virtual de
aprendizaje, con alto componente ldico para la comprensin sobre medio
ambiente.
o Aplicacin de la herramienta y desarrollo de actividades a l@s
jvenes de la institucin: Se desarrollaron actividades que incluyeron la
aplicacin del objeto virtual de aprendizaje.
o Evaluacin final: Se efecto una evaluacin final. En ella se detectaron
los avances obtenidos con la realizacin del proyecto.
o Conclusiones: En plenaria de los autores del proyecto se socializaron los
resultados y se propusieron algunos cambios para futuros proyectos.
Nombre del Docente
quien realiza la
actividad

Mara Stella Garca

Flrez
Gladys Teresa
Sandoval J
Clarita Parra Ortiz
Luisa Fernanda Toro
Z

Fecha
06-05-15

Descripcin de la
Actividad
Prueba Prediagnstica

Resultado de la
Actividad
Dificultad en el desarrollo
de operaciones bsicas
con nmeros naturales.

13-05-15

Anlisis de la prueba
prediagnstica.

Resultados de la prueba.

Mara Stella Garca

Flrez
Gladys Teresa
Sandoval J

20-05-15

Clarita Parra Ortiz

27-05-15

Explicacin
de
la
temtica:
Medio
ambiente ( charlas )
Jornada de aseo dentro
y fuera de la institucin.

Uso de la herramienta
cuadernia para el tema de
la adicin.
Se
observ
mayor
motivacin
hacia
el
aprendizaje.
Se observa ingenio en el
uso de material reciclable

Luisa Fernanda Toro

Z
Mara Stella Garca
Flrez
Gladys Teresa
Sandoval J
Clarita Parra Ortiz
Luisa Fernanda Toro
Z
Mara Stella Garca
Flrez
Gladys Teresa
Sandoval J
Clarita Parra Ortiz
Luisa Fernanda Toro
Z

Elaboracin de
manualidades
03-06-15

Reflexin y Evaluacin
sobre
la
temtica.
(cuadernia)

Los estudiantes se vean

satisfechos por
el
proceso de aprendizaje
realizado.

10-06-15

Prueba postdiagnstica.

Hubo mejoramiento
aprendizaje.

del

APLICACIN: Articulacin tic y participacin de estudiantes.

La experiencia en el uso de las nuevas tecnologas fue bastante
provechosa. Estas aportaron al proceso dinamismo y motivacin en la
comprensin de los beneficios derivados de la conservacin del
ambiente.
La comparacin efectuada entre la evaluacin inicial y final demostraron
las bondades de la aplicacin de las herramientas TIC: sobre todo en la
parte motivacin de los jvenes de grado sexto
Las evidencias del proceso de aplicacin de las TIC se evidencias en las
fotografas y en el blog, relacionados en este documento.

PORTAFOLIO DIGITAL: http://proyectoprotejomimedio.jimdo.com/

BIBLIOGRAFA O WEBGRAFA:
https://sites.google.com/site/440larespiracionyelairepuro/definiciones.
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-81033_archivo_pdf.pdf
EVIDENCIAS FOTOGRFICAS