na Perspectiva Disposicionalista
Recife, 2010.
Sumrio
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O Ncleo organizou um ciclo de conferncias e workshops em algumas sesses abertas ao pblico e outras mais voltadas para os professores, pesquisadores e alunos envolvidos mais diretamente nas
pesquisas, trazendo at a UFPE dois grandes nomes da sociologia
nacional e internacional, que enriqueceram a discusso da pesquisa.
O primeiro Bernard Lahire diretor do Grupo de Pesquisa sobre a
Socializao da cole Normale Suprieure de Lyon e autor de uma
vasta obra (mais de 20 livros publicados na Frana, a maioria com
traduo em vrias lnguas, inclusive no Brasil) sobre a sociologia
disposicionalista, e o segundo o professor Jess Souza da Universidade Federal de Juiz de Fora, considerado um grande autor de
referncia na sociologia brasileira, com o qual o Ncleo Sociedade
Cultura e Comunicao tem uma parceria direta, sendo responsvel
por parte de uma pesquisa de espectro nacional desenvolvida por
ele, financiada pelo Ministrio de Assuntos Estratgicos do Governo
Federal. Os pesquisadores do Ncleo contriburam para esta pesquisa atravs de trabalhos de campo na regio Nordeste, reflexes
tericas e publicaes em obras coletivas de carter nacional, organizadas por Jess Souza.
O resultado do trabalho uma produo extremamente profcua e
de alta qualidade que apresentada neste livro, constituindo uma
contribuio importante da UFPE para a reflexo sobre temas de
interesse geral da sociedade como os problemas sociais do conflito
de classes, das relaes sociais (de classe, institucionais e individuais) com a cultura e a mdia, e das desigualdades sociais. Ao mesmo
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tempo, trata-se de uma forte contribuio para a discusso acadmica, trazendo uma perspectiva terica de vanguarda nas cincias
sociais nacionais e internacionais, alicerada em amplo e profundo
trabalho emprico realizado em Pernambuco, no Brasil e na Frana.
Na primeira parte, intitulada Sociologia disposicionalista e processos de socializao, temos a primeira conferncia de Bernard Lahire Por uma sociologia disposicionalista da ao. Nela, o autor
prope, no campo de investigao da sociologia disposicionalista,
colocar em questo as modalidades de acionamento de disposies
incorporadas (constitudas no curso do conjunto de experincias
passadas) pelos elementos ou pela configurao da situao presente, ou seja, a questo das maneiras pelas quais uma parte das experincias passadas incorporadas mobilizada, convocada, desperta
pela situao presente. Em seguida, o artigo de Llia Junqueira,
aponta como Bourdieu nos ajuda a compreender a relao da fico
miditica com a sociedade, no apenas enquanto violncia simblica, mas tambm enquanto uma prtica que participa da formao e
desdobramento dos habitus do campo e das classes sociais.
Perceber as telenovelas, por exemplo, como um campo permite estudar os processos de sua recepo de uma forma no limitada
quilo que pode emergir no espao pblico, mas aos fenmenos
que ainda no esto expressos racionalmente. Passa a ser possvel
a partir da, penetrar o interior da comunicao entre telenovelas e
pblico, entrando em contato com sua essncia emocional, psicolgica, sem, no entanto, cair na armadilha da reificao dos processos
individuais, deixando de ver que, no caso das desigualdades sociais,
eles so coletivos.
O texto de Marcio S e equipe Por um lugar no mercado ou jovens em luta na TV: O que os faz perder? explora um dos maiores
desafios que enfrentam jovens universitrios (e profissionais recm-formados) que a insero no mercado de trabalho. A relevncia
social deste fenmeno acabou projetando-o televiso. O AprenApresentao
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Jess Souza abre a terceira parte, intitulada Perspectiva disposicionalista das classes sociais no Brasil com sua conferncia As
classes populares no novo capitalismo brasileiro, na qual apresenta a pesquisa realizada em parceria com o Ncleo de Pesquisa
Sociedade, Cultura e Comunicao da UFPE: O trabalho sobre a
nova classe mdia, parte da idia de fazermos uma anlise de classe
do Brasil que seja contraposta a essa interpretao conservadora
do personalismo patrimonialista. Temos que repensar esse pas de
outro modo, mostrando os conflitos. Esses conflitos esto todos nas
relaes de classe. a classe que a grande invisibilidade. No a
classe no sentido marxista nem a classe no sentido liberal, j que o
liberalismo liga classe renda. Se voc liga classe renda, tem-se
uma forma de falar de classe sem perceber nada de importante em
relao a ela (...) isso que feito para a dominao de todos os interesses pelos conservadores, esse conceito no cai, embora ele no
tenha nenhuma solidez e no significar coisa alguma, s erro. Quer
dizer, s erro voc pensar em termos de voc separar Estado de
mercado, s erro voc imaginar uma sociedade como a brasileira
como sendo pr-moderna, que um absurdo, como se fosse assim
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Se caricaturssemos os dois grandes desvios que todo pesquisador deveria se esforar para evitar em matria de teoria da ao e do ator,
poderamos dizer que existe, de uma parte, os modelos que conferem um peso esmagador ao passado do ator, e mais particularmente, s experincias iniciais (mais frequentemente presumidas como
homogneas) vividas no curso da primeira infncia (ver as diferentes
teorias psicolgicas ou neuro-psicolgicas, a teoria psicanaltica ou
a teoria do habitus)2 e, de outro lado, os modelos que descrevem e
analisam os momentos de uma ao ou de uma interao ou um
estado dado de um sistema de ao sem jamais se preocupar com o
1 Texto indito no Brasil e na Frana, traduzido por Llia Junqueira.
2 Em Cadres et mcanismes de la socialisation dans la France d'aujourd'hui (1977, p. 81-82),
Passeron exprimia muito claramente, num pargrafo intitulado La prime socialisation : vers une
sociologie des expriences originaires , algo implcito e comum para os vrios socilogos franceses
da poca e por numerosos dentre eles ainda hoje: O objeto mais claramente designado pela interrogao terica pesquisa emprica sem dvida a socializao que se exerce nos trs primeiros anos
da infncia, porque tanto a psicanlise quanto as teorias etnolgicas e sociolgicas da constituio
da personalidade social concordam, em termos diferentes, para conferir uma importncia prototpica
s experincias originais.