Definicin Ciencia

Desde los orgenes de la humanidad nuestra especie ha perseguido

afanosamente el conocimiento, intentando catalogarlo y definirlo a travs de
conceptos claros y bien diferenciables entre s. En la antigua Grecia, los
estudiosos decidieron establecer un concepto que permitiera englobar los
conocimientos, la ciencia.
Es necesario aclarar previamente que se llama conocimiento a un
conjunto de informacin adquirida a travs de la experiencia o de la
introspeccin y que puede ser organizado sobre una estructura de hechos
objetivos accesibles a distintos observadores. Se denomina ciencia a ese
conjunto de tcnicas y mtodos que se utilizan para alcanzar tal conocimiento.
El vocablo proviene del latn scientia y, justamente, significa conocimiento.
La

aplicacin

nuevos conocimientos

sistemtica

de

objetivos (cientficos),

estos
que

mtodos

adquieren

una

genera
forma

especfica. Primero se realiza una prediccin la cual es puesta a prueba a

travs del mtodo, cientfico y sometida a la cuantificacin. Por otra parte, estas
predicciones de la ciencia pueden ubicarse dentro de una estructura gracias a
la deteccin de reglas universales, que permiten describir cmo funciona un
sistema. Estas mismas leyes universales son las que posibilitan saber de
antemano

cmo

actuar

el

sistema

en

cuestin

bajo

determinadas

circunstancias

Clasificaciones de la ciencia
La ciencia puede dividirse en ciencia bsica y ciencia aplicada (cuando
se aplica el conocimiento cientfico a las necesidades humanas). Existen
adems otras clasificaciones de las ciencias, como las planteadas por el
epistemlogo alemn Rudolf Carnap, quien las dividi en ciencias formales (no
tienen contenido concreto, como la lgica y la matemtica), ciencias
naturales (su objeto de estudio es la naturaleza. Ejemplo: biologa, qumica,
geologa) y ciencias sociales (se ocupan de aspectos de la cultura y la
sociedad, como la historia, la economa y la psicologa).

1. Ciencia Bsica
Tienen como objeto de estudio entes ideales y los mtodos que empleen
son generalmente le deduccin y la demostracin, as tenemos a la
matemtica pura y la lgica.
2. Ciencia aplicada
Llamadas ciencias de la realidad y estudia objetos y hechos materiales.
Se sub-clasifican en las 2 siguientes
a) Ciencias naturales.
b) Ciencias sociales.

Epistemologa
La epistemologa es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el
modo en que el individuo acta para desarrollar sus estructuras de
pensamiento. El trabajo de la epistemologa es amplio y se relaciona tambin
con las justificaciones que el ser humano puede encontrar a sus creencias y
tipos de conocimiento, estudiando no slo sus metodologas sino tambin sus
causas, sus objetivos y sus elementos intrnsecos. La epistemologa es
considerada una de las ramas de la filosofa.
El trmino epistemologa proviene del griego, significando episteme
conocimiento y logos ciencia o estudio. De este modo, su nombre etimolgico
establece que la ciencia epistemolgica versar sobre el anlisis del
conocimiento, especialmente en lo que se refiere al conocimiento cientfico,
aquel que cuenta con un objeto de estudio definido, con mtodos y recursos
medibles, con estructuras de anlisis y de generacin de hiptesis.
El inters del ser humano por el conocimiento ha existido desde que este
pudo tener uso de la razn y generar con ella avances tecnolgicos, culturales,
polticos, sociales, econmicos y de todo tipo. Aqu es donde se ha construido
entonces el inters por entender cmo el ser humano llega a conocer lo que lo
rodea, ya sea esto un producto de la naturaleza o un producto de su propia
creacin. Cuestiones tales como la naturaleza del conocimiento, la adquisicin

del mismo, sobre su necesidad y sobre su permanente desarrollo en la historia

de la Humanidad son esenciales para la epistemologa. Para los antiguos
griegos, la bsqueda del conocimiento significaba la bsqueda de la felicidad y
de la total satisfaccin del ser humano.

Mtodo cientfico
Se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un
conocimiento vlido desde el punto de vista cientfico, utilizando para esto
instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este mtodo es minimizar la
influencia de la subjetividad del cientfico en su trabajo.
El mtodo cientfico est basado en los preceptos de falsabilidad (indica
que cualquier proposicin de la ciencia debe resultar susceptible a ser falsada)
y reproducibilidad (un experimento tiene que poder repetirse en lugares
indistintos y por un sujeto cualquiera).
Para muchos las principales seas de identidad que definen y dan
sentido al mtodo cientfico con las siguientes:
Se sustenta en leyes que han sido deducidas por el hombre, de ah que
la validez de todo el proceso se determine a partir de la experiencia diaria de su
prctica y uso.
Utiliza a las Matemticas como clave fundamental para establecer las
correspondientes relaciones entre las distintas variables.
Nunca toma referencia a las certezas absolutas, todo lo contrario. Se
desarrolla y funciona a partir de lo observable.
Gracias a l se pueden realizar leyes que nos permitan a los seres
humanos el conocer de manera correcta no slo lo que fue el pasado sino
tambin el futuro. Y es que, dndole determinados valores, sabremos qu le va
a suceder a una variable.

Entre los pasos necesarios que conforman el mtodo cientfico, se hallan

la observacin (el investigador debe apelar a sus sentidos para estudiar el
fenmeno de la misma manera en que ste se muestra en la realidad),
la induccin (partiendo de las observaciones, el cientfico debe extraer los
principios particulares de ellas), el planteo de una hiptesis (surgido de la
propia observacin), la demostracin o refutacin de la misma y la presentacin
de la tesis (la teora cientfica).
Entre los distintos tipos de mtodos cientficos, aparecen el experimental,
el dialctico,

el emprico-analtico,

el histrico,

el fenomenolgico y

el hermenutico. Cada uno dispone de sus aplicaciones y tiene su propio

campo de accin en el que resulta vlido o ms til que el resto.

Ejemplo aplicacin del mtodo cientfico

La enfermedad de un simio:
1.
2.
3.
4.
5.

Primero es la observacin, el simio vomita y tiene diarrea.

Luego se hace la pregunta, que provoca el problema?
Primera hiptesis, una infeccin intestinal.
Si la teora es correcta y la cura ser un antibitico.
Luego viene el experimento, el cual consiste en encontrar el antibitico

correcto y aplicrselo al simio.

6. Despus de la aplicacin sigue la verificacin de la causa que consiste
en revisar si funcion o no la cura. Si la cura no funcion, no significa
que no haya valido de nada, todos los movimientos anteriores. Entonces
se repiten los pasos anteriores pero buscando otra causa al problema tal
vez un fallo u omisin en el diagnstico. Ahora se tiene que hacer una
nueva hiptesis pero teniendo en cuenta que la hiptesis anterior fue
incorrecta ya que la cura especifica no mejor al simio.
7. Entonces se plantea una nueva hiptesis, basndose en las nuevas
observaciones. El simio es alrgico a algn alimento.
8. Entonces la prediccin es que quitando el alimento toxico o aplicndole
un tratamiento contra su alergia el animalito mejorar.
9. El experimento consiste ahora en encontrar que produce la alergia y en
quitar o tratar al alrgeno.

10. Ahora nuevamente a verificar, se encontr que el simio era alrgico al

man ya que al quitar alternativamente un componente en su dieta, el
que dio resultado fue el man.
11. Finalmente la conclusin, el experimento comprob que la segunda
hiptesis fue la correcta, el man caus el problema intestinal y no la
supuesta infeccin.
Definicin investigacin
De acuerdo a las definiciones que presenta la Real Academia
Espaola (RAE) sobre la palabra investigar (vocablo que tiene su origen en el
latn investigare), este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para
descubrir algo. Tambin permite hacer mencin al conjunto de actividades de
ndole intelectual y experimental de carcter sistemtico, con la intencin de
incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto.
En ese sentido, puede decirse que una investigacin est determinada
por la averiguacin de datos o la bsqueda de soluciones para ciertos
inconvenientes. Cabe destacar que una investigacin, en especial en el plano
cientfico, es un proceso sistemtico (se obtiene informacin a partir de un plan
preestablecido que, una vez asimilada y examinada, modificar o aadir
conocimientos a los ya existentes), organizado (es necesario especificar los
detalles vinculados al estudio) y objetivo (sus conclusiones no se amparan en
un parecer subjetivo, sino en episodios que previamente han sido observados y
evaluados).
Con un rigor cientfico investigacin es una serie de procedimientos que
se llevan a cabo con el fin de alcanzar nuevos conocimientos fehacientes sobre
un hecho o fenmeno que, una vez encontrados nos puedan ayudar
a establecer conclusiones y soluciones a circunstancias causadas por ellos.

Clasificacin de la investigacin
La caracterstica fundamental de la investigacin es el descubrimiento
de principios generales.

El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos, proposiciones o

respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello debe:

Planear cuidadosamente una metodologa.

Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
De no existir estos instrumentos, debe crearlos.

La investigacin debe ser objetiva, es decir, elimina en el investigador

preferencias y sentimientos personales, y se resiste a buscar nicamente
aquellos datos que le confirmen su hiptesis; de ah que emplea todas
las pruebas posibles para el control crtico de los datos recogidos y los
procedimientos empleados.
Finalmente, una vez sistematizados los datos son registrados y expresados
mediante un informe o documento de investigacin, en el cual se indican la
metodologa utilizada y los procedimientos empleados para llegar a las
conclusiones presentadas, las cuales se sustentan por la misma investigacin
realizada
En la investigacin deben darse una serie de caractersticas para que sea en
realidad cientfica:

a) Estar

planificada,

es

decir,

tener

una

previa organizacin,

establecimiento de objetivos, formas de recoleccin y elaboracin de

datos y de realizacin de informe.
b) Contar con los instrumentos de recoleccin de datos que respondan a
los criterios de validez, confiabilidad y discriminacin, como mnimos
requisitos para lograr un informe cientficamente valido.
c) Ser original, esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee o que
este en duda y sea necesario verificar y no a una repeticin
reorganizacin de conocimientos que ya posean.

d) Ser objetiva, vale decir que el investigador debe tratar de eliminar las
preferencias personales y los sentimientos que podran desempear o
enmascarar el resultado del trabajo de investigacin.
e) Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una
informacin que no responda, objetivamente, al anlisis de los datos que
se dispone.
f) Apuntar a medidas numricas, en el informe tratando de transformar los
resultados en datos cuantitativos ms fcilmente representables y
comprensibles y ms objetivos en la valoracin final.
g) Ofrecer

resultados

comprobables

verificarles

en

las

mismas

circunstancias en las se realiz la investigacin.

h) Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones
particulares investigados, para los que se requiere una tcnica
de muestreo con el necesario rigor cientfico, tanto en el mtodo
de seleccin como en la cantidad de la muestra, en relacin con
la poblacin de que se trate.

Tipos de la investigacin
Cuando se va a resolver un problema en forma cientfica, es muy
conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de
investigacin que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar
equivocaciones en el eleccin del mtodo adecuado para un procedimiento
especfico.
Conviene anotar que los tipos de investigacin difcilmente se presentan
puros; generalmente se combinan entre s y obedecen sistemticamente a la
aplicacin de la investigacin. Tradicionalmente se presentan tres tipos de
investigacin.

Histrica (Describe lo que era).

Descriptiva (Interpreta lo que es).
Experimental (Describe lo que ser).

Histrica
trata de la experiencia pasada; se aplica no slo a la historia sino
tambin a las ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o a cualquier
otra disciplina cientfica.
En la actualidad, la investigacin histrica se presenta como una
bsqueda crtica de la verdad que sustenta los acontecimientos de pasado.
La tarea del investigador en este tipo de investigacin tiene las siguientes
etapas:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Formas y Tipos de Investigacin

Enunciacin del Problema
Recoleccin de informacin
Crtica de Datos y Fuentes
Formulacin de Hiptesis
Interpretacin e Informe.

Descriptiva
Comprende

la descripcin, registro,

anlisis

e interpretacin de

la

naturaleza actual, y la composicin o procesos de los fenmenos. El enfoque

se hace sobre conclusiones dominantes o sobre como una persona, grupo o
cosa se conduce o funciona en el presente.
La investigacin descriptiva trabaja sobre realidades de hechos, y su
caracterstica fundamental es la de presentarnos una interpretacin correcta.
La tarea de investigacin en este tipo de investigacin tiene las siguientes
etapas:
1. Descripcin del Problema
2. Definicin y Formulacin de la Hiptesis

3.
4.
5.
6.
7.
8.

Supuestos en que se basa la Hiptesis

Marco Terico
Seleccin de Tcnicas de Recoleccin de Datos
Categoras de Datos, a fin de facilitar relaciones
Verificacin de validez del instrumento
Descripcin, Anlisis e Interpretacin de Datos.

Experimental
Se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental no
comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir
de qu modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento
particular.
El experimento es una situacin provocada por el investigador para
introducir determinadas variables de estudio manipulada por l, para controlar
el aumento o disminucin de esas variables y su efecto en las conductas
observadas.
La tarea del investigador, el investigador maneja de manera deliberada
la variable experimental y luego observa lo que ocurre en condiciones
controladas.
La tarea del investigador en este tipo de investigacin presenta las siguientes
etapas:
1. Presencia de un Problema para el cual sea realizado una revisin
bibliogrfica
2. Identificacin y Definicin del Problema
3. Definicin de hiptesis y variables. Y la operacionalizacin de las
4.
5.
6.
7.

mismas
Diseo del plan experimental
Prueba de confiabilidad de datos
Realizacin de experimento
Tratamiento de datos. Aqu, en este punto, hay que tener en cuenta
que una cosa es el dato bruto, otro el dato procesado y otro el dato
que hay que dar como definitivo.

Definicin proyecto

El trmino proyecto proviene del latn proiectus y cuenta con diversas

significaciones. Podra definirse a un proyecto como el conjunto de las
actividades que desarrolla una persona o una entidad para alcanzar un
determinado objetivo. Estas actividades se encuentran interrelacionadas y se
desarrollan de manera coordinada.
Lo habitual es que el objetivo perseguido por el proyecto deba ser
cumplido en un cierto periodo temporal definido con anterioridad y respetando
un presupuesto: de lo contrario, se dir que el proyecto ha fracasado.
Un proyecto puede ser simplemente un plan o una idea, al menos en la
vida cotidiana o en el lenguaje coloquial. Cuando se habla de proyectos en un
marco ms formal, es habitual que puedan distinguirse diversas etapas en su
desarrollo: primero surge una idea que reconoce una oportunidad, luego se
disea el proyecto en s mismo con la valoracin de las estrategias y opciones
y finalmente se ejecuta el plan. Tras la concrecin del proyecto, llega la hora de
evaluar los resultados segn el cumplimiento, o no, de los objetivos fijados.