SILABO

FACULTAD
ESCUELA PROFESIONAL
ESPECIALIDAD
I.

: INGENIERIA GEOLOGICA Y METALURGICA

: INGENIERIA GEOLOGICA
: CARRERA PURA

IDENTIFICACIN ACADMICA

I.1.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Asignatura
Nombre
Cdigo
Prerrequisito
Nmero de horas
Crditos
Ao y Semestre Acadmico
Duracin de la asignatura

: QUIMICA ANALITICA MINERALOGICA

: 05 - 010
: QUIMICA GENERAL
: Tericas: 2 Prcticas: 2 Total: 4
: 3.00
: 2015 - 01
: Del 13 de Abril del 2015 al 14 de Agosto del 2015

I.2.
a
h)
i)
j)

Docente y Jefe de Practica

Nombres y Apellidos
Condicin
Categora
Especialidad (Maestra)

: ESTEBAN REY CHAVEZ GUTIERREZ

: NOMBRADO
: AUXILIAR
: EXTRACCIN DE METALES ESTRATGICOS

I.3. Ambiente donde se realiza el aprendizaje

Aula A II - E.P. Ing. Geolgica Lab. Metalurgia

II.

SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

SUMILLA.
La qumica como ciencia bsica, es una de las materias imprescindibles en la formacin profesional de los estudiantes de ciencias.
De igual modo, la Qumica Analtica es muy importante en el campo de la Geologa, donde el estudiante debe interpretar los
principios generales de la metodologa del anlisis de minerales para realizar anlisis cualitativos y cuantitativos en muestras
geolgicas en base al conocimiento de qumica analtica mineralgica, con tica, criterio, formalismo y responsabilidad.
La asignatura se ha organizado en las siguientes unidades de trabajo:
Anlisis Mineralgico Cualitativo
Anlisis Mineralgico Cuantitativo
CONTENIDOS TRANSVERSALES.
Los contenidos transversales considerados para el desarrollo de la asignatura son los siguientes:
-

Desarrollo de una cultura de comunicacin e informacin

Formacin tica y de compromiso social
Cultura andina e integracin regional
Desarrollo humano y medio ambiente

III.

COMPETENCIA

Separa y determinar cualitativamente los componentes de una muestra de naturaleza

utilizacin de un esquema general de anlisis, con la
presentacin y
resultados.

Explica los principios de la metodologa del anlisis de cualitativo para poder

cuantitativos por gravimetra y volumetra con tica, criterio y
IV.

inorgnica,
mediante
defensa
final
de
realizar

la
los

anlisis

responsabilidad.

TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDCTICAS

PRIMERA UNIDAD DIDCTICA: Anlisis Mineralgico Cualitativo

TIEMPO DE DESARROLLO: Del 13 de Abril del 2015 al 08 de Junio del 2015 TOTAL DE HORAS: 34 horas.
CAPACIDADES

INDICADORES DE

ACTITUDES

INDICADORES DE

CONTENIDOS Y HORA

LOGRO
1.1. Diferencia las Realiza pruebas de
reacciones de oxidacin
laboratorio,
reduccin
en
identificando
determinaciones
reacciones
de
analticas, as mismo
oxidacin reduccin,
conoce los ensayos por
utiliza el concepto de
va seca y va hmeda,
pH, producto inico
trabajando
con
del agua y realiza
muestras
ensayos por va seca
representativas
y va hmeda con
1.2. Conoce la reaccin
conocimiento de la
de los iones de
teora
metales
y
la
correspondiente.
clasificacin analtica
Resuelve problemas.
de los cationes
Realiza identificacin de
1.3. Conoce la reaccin
cationes, trabajando
de los aniones, los
con reactivos de
mtodos
de
grupo
en
forma
investigacin.
eficiente. Desarrolla
reacciones qumicas
referidas al tema.
Realiza la reaccin de
los diferentes aniones
en forma eficiente,
utilizando las tcnicas
adecuadas.
Desarrolla reacciones
qumicas referidas al
tema.

LOGRO
1.4. Responsabilidad en Participa en forma
el desarrollo de las
responsable en el
sesiones
de
desarrollo de las
aprendizaje, aportando
sesiones
de
opiniones y respetando
aprendizaje, haciendo
las de los dems
preguntas, aportando
1.5. Orden y actitud
opiniones
y
cientfica, Trabajo en
respetando la de los
equipo
dems.
Muestra orden y
actitud cientfica en
sus
aprendizajes,
Colabora
en
la
organizacin
del
equipo de trabajo.

Bases Tericas del

anlisis
cualitativo

Muestreo,
tratamiento
de
muestras.

Ecuaciones
qumicas.

Teora de la
oxidacin y reduccin.

Producto
inico
del
agua

Ensayos por
va
seca.

Ensayos por
va hmeda.
Reacciones de los iones
de
metales

Clasificacin
analtica
de
los
cationes

Reacciones
cationes del grupo I.

Reacciones
cationes del II

Reacciones
de los cationes del
grupo III,IV,y V.
Reaccin de los aniones

Mtodos para
la
investigacin

Reaccin de
carbonatos,
bicarbonatos, sulfitos

Reacciones
de tiosulfatos, sulfuros,
nitritos,cianuros,
cianatos,tiocianatos

Reacciones
de los ferrocianuros,
hipocloritos, cloruros,
bromuros,
yoduros,
nitratos,
cloratos,
bromatos,
boratos

Reacciones
de
los
acetatos,
tartratos,
citratos,
salicilatos, EDTA

10h

10h

12h

SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA: Anlisis mineralgico cuantitativo

TIEMPO DE DESARROLLO: Del 10 de Junio del 2015 al 14 de Agosto del 2015 TOTAL DE HORAS: 34 horas.
CAPACIDADES

INDICADORES DE
LOGRO
2.1. Conoce y aplica Realiza anlisis por
las bases tericas de la
gravimetra para los
qumica
analtica
principales

ACTITUDES

INDICADORES DE
LOGRO
2.4. Responsabilidad en Participa en forma
el desarrollo de las
responsable en el
sesiones
de
desarrollo de las

CONTENIDOS Y HORA
Bases tericas de la
qumica
analtica
cuantitativa

10h

cuantitativa, anlisis por

elementos, Au, Ag
gravimetra
y
sus
etc. Con conocimiento
diferentes formas.
de las teoras de
2.2.
Aplica
los
gravimetra. Resuelve
conocimientos
problemas
el
adquiridos
sobre Determina
contenido
metlico
anlisis
volumtrico
cuantitativamente, de
para determinar la
elementos de inters
cuantitativamente
el
en forma eficiente,
contenido metlico en
aplicando las teoras
muestras
del
anlisis
representativas.
volumtrico. Resuelve
2.3.
Conoce
la
problemas.
importancia del anlisis
instrumental y lo aplica Diferencia un anlisis
por
absorcin
en
determinaciones
atmica,
cuantitativas,
con
potenciometra
y
responsabilidad.
UV/visible. Conoce la
teora de cada uno de
ellos . Resuelve
problemas

aprendizaje, aportando
opiniones y respetando
las de los dems
2.5. Orden y actitud
cientfica, Trabajo en
equipo

sesiones
de
aprendizaje, haciendo
preguntas, aportando
opiniones
y
respetando la de los
dems.
Muestra orden y
actitud cientfica en
sus
aprendizajes,
Colabora
en
la
organizacin
del
equipo de trabajo.

Teora de la
gravimetra

Clasificacin

Gravimetra
por
volatilizacin

Gravimetra
por
precipitacin

Tipos
de
precipitados

Coprecipitacin
Anlisis
volumtrico

Determinacin
con
soluciones valoradas

Titulaciones
de
oxidoreduccin

Titulaciones
de precipitacin y
formacin
de
complejos con nitrato
de plata, tiosulfato de
sodio, EDTA.
Anlisis
instrumental

Espectroscopia
atmica, componentes
de los instrumentos
para espectroscopia
ptica

Instrumentacin para
absorcin
atmica

Interferencias
en espectroscopia de
absorcin
atmica

Tcnicas
analticas de absorcin
atmica

Espectrometra
de
absorcin
molecular
UV/Visible
Potenciometra,
electrodos
referencia.

V.
a.

ESTRATEGIAS, MTODOS Y TCNICAS DIDCTICAS

Estrategias de Enseanza Aprendizaje

de

12h

14h

b.

c.

VI.

MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS

VII.

Organizadores del conocimiento: mapas conceptuales, rbol de conceptos, mapas mentales, redes conceptuales. uve
heurstica, rbol de problemas
Ilustraciones
Preguntas intercaladas
Mtodos
Mtodo Acadmico Universitario: Clase Magistral o Curso Magistral.
Mtodo de Proyectos
Mtodo Analtico-Sinttico
Mtodo Experimental
Tcnicas
Tcnica Expositiva
La Investigacin activa
Tcnica del dilogo

Programas para computadoras

Materiales de Laboratorio
Pizarra
Palabra hablada
Textos
Objetos de exhibicin
EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

CAPACIDADES
1.1 1.2 1.3

CAPACIDADES
2.1 2.2 2.3

ACTITUDES
1.4 1.5

ACTITUDES
2.4 2.5

INDICADORES
Realiza pruebas de laboratorio,
identificando
reacciones de oxidacin reduccin, utiliza el
concepto de pH, producto inico del agua y
realiza ensayos por va seca y va hmeda con
conocimiento de la teora correspondiente.
Resuelve problemas.
Realiza identificacin de cationes, trabajando con
reactivos de grupo en forma eficiente. Desarrolla
reacciones qumicas referidas al tema.
Realiza la reaccin de los diferentes aniones en
forma eficiente, utilizando las tcnicas adecuadas.
Desarrolla reacciones qumicas referidas al tema.
INDICADORES
u2022
Realiza anlisis por gravimetra para los
principales elementos, Au, Ag etc. Con
conocimiento de las teoras de gravimetra.
Resuelve problemas
u2022
Determina el contenido metlico
cuantitativamente, de elementos de inters en
forma eficiente, aplicando las teoras del anlisis
volumtrico. Resuelve problemas.
u2022
Diferencia un anlisis por absorcin
atmica, potenciometra y UV/visible. Conoce la
teora de cada uno de ellos . Resuelve problemas
INDICADORES
u2022
Participa en forma responsable en el
desarrollo de las sesiones de aprendizaje,
haciendo preguntas, aportando opiniones y
respetando la de los dems.
u2022
Muestra orden y actitud cientfica en sus
aprendizajes, Colabora en la organizacin del
equipo de trabajo.
INDICADORES
u2022
Participa en forma responsable en el
desarrollo de las sesiones de aprendizaje,

TCNICAS E INSTRUMENTOS
Examenes
- De
composicion
Escritos
desarrollo (20 puntos)

TCNICAS E INSTRUMENTOS
Examenes
- De
composicion
Escritos
desarrollo (20 puntos)

TCNICAS E INSTRUMENTOS
Observacion
- Lista de Cotejo (1 puntos)
- Guia de observacion o
Ficha de observacion (1
puntos)

TCNICAS E INSTRUMENTOS
Observacion
- Lista de Cotejo (1 puntos)
- Guia de observacion o

haciendo preguntas, aportando opiniones y

respetando la de los dems.
u2022
Muestra orden y actitud cientfica en sus
aprendizajes, Colabora en la organizacin del
equipo de trabajo.

Ficha de observacion (1
puntos)

Criterios de Evaluacin:
Asistencia a las clases tericas y a las prcticas de acuerdo al reglamento de evaluacin.
Calificacin: La evaluacin del aprendizaje de las capacidades y actitudes, ser de acuerdo a los indicadores establecidos en el
desarrollo de cada unidad didctica.
Los indicadores de capacidades se evaluarn a travs de pruebas escritas de cotejo para la observacin del desarrollo de actividades
experimentales y los indicadores actitudinales sern evaluados por medio de una escala de calificacin.
La frmula para la obtencin del promedio final ser la siguiente:

PROMEDIO = 0,9 (Promedio Capacidades) + Actitudes

BIBLIOGRAFA

SKOOG WEST HOLLER CROUCH, Quimica Analitica, Mexico, Mc Graw Hill, 2000
GORDUS ADON A, Quimica Analitica, Mexico, Limusa, 1991
HAMILTON-SIMPSON ELLIS, Calculos de Quimica Analitica, Mexico, Mc Graw Hill, 1981
ALBARRACIN HERRERA, Francisco, QUIMICA ANALITICA, Puno-Peru, manual, 2009
VOGEL, Arthur I., Quimica Analitica Cualitativa, s.l., s.e., 1971
LUNA CASAPINO, Carlos, Quimica Analitica Cuantitativa (Aplicada a los Minerales), Puno, s.e., 1990
Rubinson Rubinson, Quimica Analitica Contemporanea, , Ed. Pearson Education, 2000
Arturo RRojas Hernndez, QUMICA ANALTICA, , , http://www.izt.uam.mx/cosmosecm/QUIMICA_ANALITICA.html