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MATEMTICA
Prova 11
Prova 12
Prova 13
Prova 11
Prova 12
Prova 13
21
22
23
C/B
24
25
26
C/D
27
B/C
28
29
10
30
11
31
12
32
B/C
C/B
13
33
14
34
15
35
16
36
17
37
18
38
19
39
C/D
20
40
* Propomos anulao
ELITE RESOLVE
ELITE APROVA
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O ELITE RESOLVE AFA 2010 INGLS E MATEMTICA
INGLS
TEXTO
Read the text below to answer questions 01 to 05.
05
10
15
20
25
30
QUESTO 03
The best word to describe Professor Hallinans reaction to Dr Bushs
proposition is
a) doubt.
b) surprise.
c) belief.
d) confidence.
Resoluo
Alternativa A
O ltimo pargrafo descreve o professor Hallinan como um colega
ctico (a skeptical colleague) da Dra. Bush. A palavra que melhor
expressa sua posio ctica dvida (doubt). Portanto, devemos
excluir a alternativa B, que indica surpresa (surprise), a C, que indica
crena (belief) e a D, que indica confiana (confidence).
QUESTO 04
Mark the option which contains the correct Question Tag of the
following sentence.
She has not yet demonstrated a link between increased brainwaves
and suicidal tendencies
a) hasnt she?
b) has she?
c) does she?
d) doesnt she?
QUESTO 01
The correct words to fill the gaps (lines 07 and 26) are
Resoluo
Alternativa B
Para formarmos uma question tag, devemos formular uma frase
afirmativa ou negativa e adicionar uma pergunta composta de auxiliar
mais pronome pessoal. No caso acima, temos uma frase negativa,
ento devemos formar a tag na afirmativa.
Como o tempo verbal da frase apresentada o Presente Perfeito e o
sujeito o she, a tag correta de She has not... has she?.
a) that / may
b) who / might
c) which / could
d) that / should
Resoluo
Alternativa B
A lacuna I pede um pronome relativo, que s pode ser o who, pois a
frase explicativa, o que exclui o that. Alm disso, o pronome referese a uma pessoa, excluindo o which.
Quanto lacuna II, poderamos usar tanto o might quanto o may ou o
could, pois todos do a idia de possibilidade. Portanto, a lacuna I
que define qual a alternativa correta.
QUESTO 05
Considering the Reported Speech, Dr. Bush said that
Resoluo
Alternativa C
Em Ingls, toda vez que reportamos algo, devemos passar a
informao para um tempo verbal anterior, como mostra a tabela
simplificada a seguir.
a) among the states, suicide levels are risen sharply to six times.
b) suicide levels rose sharply in recent years.
c) in recent years, suicide levels had risen sharply to six times.
d) suicide among 15 to 24-year-olds rises in recent ten years.
QUESTO 02
One of the causes of the high number of suicides in the Far North may
be the
Discurso Direto
Presente Simples
Passado Simples
Presente Perfeito
Passado Perfeito
Will
Discurso Indireto
Passado Simples
Passado Perfeito
Passado Perfeito
Passado Perfeito
Would
Resoluo
Alternativa B
Traduzindo os pargrafos 03 e 04 temos:
Os impulsos eltricos microscpicos estavam concentrados em uma
rea do crebro conhecida tambm por causar a depresso afetiva
sazonal (SAD), a condio at agora responsvel por dzias de
suicdios todo ano na remota costa do Alasca. Os nveis de suicdio
1
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TEXTO
Read the dialogue between Melanie and Sam and then choose
the correct alternatives according to it.
05
10
15
20
25
Resoluo
Alternativa C
Mais uma vez, temos um caso de Discurso Indireto. Aqui, entretanto,
devemos transportar uma orao Imperativa Negativa.
Para faz-lo devemos acrescentar o NOT+Infinitivo.
A alternativa A usa o dont ao invs de somente o not e no usa o
infinitivo.
A alternativa B usa corretamente o not+infinitivo, mas transporta
incorretamente o pronome us (ns) para him (ele).
A alternativa D usa o didnt ao invs do not e no usa o infinitivo.
A alternativa correta a C, pois usa corretamente Not+infinitivo e
transporta o pronome us (ns) para them (eles). Lembrando que,
no contexto, Dont call us significa No ligue para ns. Assim, o que
foi pedido, que o candidato no ligasse para eles.
TEXTO
Thats my job
05
QUESTO 09
According to the text above youve just read, who in fact, performed the
job was
QUESTO 06
hed be in touch. (line 24) means that he
a) Everybody
b) Nobody
c) Anybody
d) Somebody
Resoluo
Alternativa B
Temos duas frases no texto que podem responder diretamente a
questo 09.
Anybody could have done it, but Nobody did. (Qualquer um poderia
t-lo feito, mas Ningum o fez.)
Nobody did what Anybody could have done. (Ningum fez o que
Qualquer um poderia ter feito.)
Portanto Ningum (Nobody) fez o trabalho (job).
Resoluo
Alternativa C
Quando o Sam diz o trecho apresentado, ele est reportando uma fala
do entrevistador. Como foi explicado na questo 05, quando
passamos o will do discurso direto para o discurso indireto, devemos
usar o would. Em ...hed been in touch temos a forma contrada de
would. Passando para o discurso direto, a frase ficaria: I will be in
touch, dando a idia de que ele entrar em contato no futuro.
exatamente isso que expressa a alternativa C.
A alternativa A afirma que ele j havia entrado em contato no passado.
A alternativa B, que ele j entrou em contato e a D que ele iria entrar
em contato, mas por algum motivo no o fez.
QUESTO 10
The pronoun it (line 07) refers to
a) the story.
b) someone.
c) the job.
d) Nobody.
Resoluo
Alternativa C
A idia central do texto descobrir quem fez um importante trabalho
que deveria ser feito. (There was an important job to be done).
O it se refere a esse trabalho. Na frase: Everybody thought Anybody
could do it... entende-se que Todos acharam que Qualquer um
poderia faz-lo (o trabalho).
QUESTO 07
The Direct Speech of the two sentences Id missed the train. and
I was sorry (lines 16 and 17) is
a) I missed the train and I am sorry.
b) I miss the train and I was sorry.
c) I have been missing the train and I was sorry.
d) I would miss the train and I have been sorry.
Resoluo
Alternativa A
Novamente nos reportaremos ao quadro da resoluo da questo 05
para formar o Discurso Direto das duas frases apresentadas.
A frase ...Id missed the train est no Passado Perfeito (I had
missed). A nica alternativa que apresenta um tempo verbal passvel
de ser transformado em Passado Perfeito a A, em que I missed the
train est no Passado Simples. Da mesma forma, I am sorry
corretamente transposto para o Discurso Indireto como I was sorry,
em que o to be passa do Presente para o Passado.
TEXTO
05
QUESTO 08
When the interviewer said, Dont call us (line 25) he
a) suggested dont call us.
b) told not to call him.
c) advised not to call them.
d) asked didnt call us.
10
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QUESTO 11
Mark the alternative that completes the gaps (lines 04 and 08)
correctly.
QUESTO 14
The word enough (line 07) can be replaced in the text above by
a) inadequate.
b) enormous.
c) efficient.
d) sufficient.
Resoluo
Alternativa D
A palavra enough significa suficiente. Logo, a alternativa correta a
D. A alternativa A significa inadequado, a B significa enorme e a C
significa eficiente.
TEXTO
Rosana Fisher works at an outdoor activities centre on the west coast
of Scotland. She teaches mountain climbing, scuba diving and hanggliding. Shes talking to some young people whove just arrived at the
centre:
a) asked / asked
b) told to / said
c) said / tell
d) tell / told to
Resoluo
Alternativa A
A alternativa correta a A, pois completa corretamente as frases
dentro de seus contextos e tempos verbais (Passado Simples). O
Passado Simples deve ser usado pois o trecho trata-se de uma
narrativa de fatos passados.
As frases ficariam: The immigration officer asked me where I was
from (A oficial da imigrao me perguntou de onde eu era) e She
then asked me if I intended to work (Ela ento me perguntou se eu
pretendia trabalhar).
A alternativa B apresenta os verbos corretamente no Passado
Simples, mas no se encaixariam nas frases por seus significados
(told, said = disse).
As alternativas C e D esto incorretas tanto pelos significados quanto
pela utilizao do tell no Presente.
QUESTO 12
The contraction d (line 04) means
QUESTO 15
Mark the option which shows another way to rewrite the conditional
sentences above, correctly.
a) had.
b) would.
c) did.
d) do.
Resoluo
Alternativa A
A contrao d poderia indicar tanto o had quanto o would. Isso se
deve ao verbo come, que apresenta a mesma forma no Infinitivo e no
Particpio Passado. Podemos definir a questo pelo contexto. I had
come significa Eu tinha vindo. I would come significa Eu viria.
Como j foi falado na resoluo da questo 11, o trecho se trata de
uma narrativa de fatos passados. Na frase The immigration officer
asked me where I was from and why Id come to the States a orao
why Id come to the states se refere a uma ao que aconteceu antes
dos fatos principais da histria que est sendo contada. Para
esclarecermos a ordem de eventos passados, mostrando qual
aconteceu antes, podemos usar o Passado Perfeito (had + particpio
passado), contrastando com o Passado Simples.
Assim, a frase ficaria: A oficial da imigrao me perguntou de onde eu
era e por que eu tinha vindo aos Estados Unidos.
Portanto, a contrao d vem de HAD.
QUESTO 13
At the airport Nick
a) met his American girlfriend.
b) planned to go back to New York.
c) answered some questions.
d) talked to the policemen.
Resoluo
Alternativa C
No incio do texto temos: Nick, a British tourist, is telling his
American girlfriend about the questions he was asked at Kennedy
Airport, New York. To start with the immigration officer asked
me
Traduzindo temos: Nick, um turista britnico, est contando sua
namorada americana sobre as perguntas que lhe foram feitas no
aeroporto Kennedy, Nova York. Para comear a oficial da imigrao
me perguntou....
A alternativa A est incorreta, porque afirma que ele encontrou sua
namorada no aeroporto.
A alternativa B est incorreta pois afirma que ele planejava voltar a
Nova York quando, na verdade, o aeroporto em que ele estava era em
N.Y.
A alternativa C est correta pois afirma que ele respondeu algumas
perguntas.
A alternativa D est incorreta pois afirma que ele falou com os
policiais, quando, na verdade, ele foi interrogado pela oficial da
Imigrao.
QUESTO 16
According to the text, Rosana Fisher is
a) explaining the importance of sports.
b) inviting the readers to practice her activities.
c) teaching who have always attended her classes.
d) establishing conditions.
Resoluo
Alternativa D
Traduzindo as informaes dadas por Rosana Fisher, l-se:
I Voc no pode fazer quaisquer atividades a no ser que esteja
com um instrutor.
II Ns no deixaremos voc comear uma atividade se voc no
tiver o equipamento correto.
3
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III Voc no pode mergulhar a no ser que voc tenha feito o curso
de treinamento.
IV Lembre-se que voc no pode sair do centro a no ser que voc
diga aonde est indo.
Pode-se perceber que est correta a alternativa D por indicar que
Rosana est estabelecendo condies.
A alternativa A est incorreta pois afirma que Rosana est explicando
a importncia dos esportes.
A alternativa B est incorreta pois afirma que ela est convidando os
leitores a praticar suas atividades.
A alternativa C est incorreta pois afirma que ela est ensinando as
pessoas que sempre assistiram suas aulas.
QUESTO 19
We can replace the pronoun who (line 13) by
a) that
b) whose
c) which
d) whom
Resoluo
Alternativa A
Na frase among people who do the same job, o pronome
relativo Who est no lugar de people (pessoas). Como se refere a
pessoas, no podemos usar o which, que se refere a coisas.
O whose tambm no pode ser usado pois significa cujo/a, idia que
no foi passada na frase.
Por fim, o whom no pode ser usado porque s se aplica a objeto e o
WHO, na frase, est no papel de sujeito.
Assim, a nica correta a alternativa A.
TEXTO
All light on the night
05
10
15
TEXTO
No time to relax
Even when we relax we do everything more quickly. Ten years
ago when people went to art galleries they spend ten seconds
looking at each picture. Today they spend just three seconds!
Oxford, New English File
QUESTO 20
According to the paragraph
a) in the past people didnt appreciate arts.
b) nowadays people spend less time visiting art galleries.
c) only ten years ago people liked to visit art galleries.
d) we only relax visiting interesting places.
Resoluo
Alternativa B
Traduzindo o texto:
At mesmo quando relaxamos, ns fazemos tudo mais rapidamente.
Dez anos atrs, quando as pessoas iam s galerias de arte, elas
passavam dez segundos olhando para cada quadro. Hoje elas gastam
apenas trs segundos!
A alternativa A afirma que no passado as pessoas no gostavam de
arte, o que no verdade. A alternativa C afirma que somente dez
anos atrs as pessoas gostavam de visitar galerias de arte, o que
tambm no se sustenta pelo texto. A alternativa D diz que ns
somente relaxamos quando visitamos lugares interessantes, o que
no est presente no texto.
A alternativa B diz que hoje em dia as pessoas passam menos tempo
visitando galerias de arte. Na verdade, o texto diz claramente que as
pessoas hoje gastam menos tempo apreciando cada quadro, o que
no necessariamente significa que as pessoas gastam menos tempo
visitando as galerias. Deve-se observar, por exemplo, que as galerias
de arte poderiam ter aumentado de tamanho neste perodo ou ainda
que, com a mudana de hbitos que tem ocorrido, poder-se-ia
considerar que as pessoas passaram a apreciar uma parcela maior do
total de quadros das galerias do que 10 anos atrs.
Em todo o caso, considerando o ttulo do texto, que afirma que as
pessoas atualmente no tm tempo para relaxar, a alternativa B tornase a nica alternativa vlida.
QUESTO 17
Mark the correct pronouns to fill in the blanks (lines 02 and 10).
a) us / it
b) them / they
c) you / him
d) me / ours
Resoluo
Alternativa A
Traduzindo o incio do texto, temos:
Nossas cidades esto longe de serem silenciosas noite. Enquanto a
maioria de ns est indo para a cama, muitos trabalhadores esto
indo para o trabalho.
Portanto a nica alternativa que completaria o sentido da frase
corretamente a A.
Alm disso, na segunda lacuna temos:
Night workers...sometimes find it harder to stay awake, em que it se
refere ao fato de ficar acordado (stay awake).
QUESTO 18
The passive voice of the sentence He is now testing the theory (line
15) is
a) Now the theory was testing by him.
b) The theory was now tested.
c) The theory is being tested now.
d) He tested the theory.
Resoluo
Alternativa C
Pensando nas regras de passagem de voz ativa para voz passiva,
devemos fazer as seguintes mudanas:
O objeto da voz ativa (the theory) torna-se sujeito, adiciona-se o verbo
to be no tempo verbal da frase original (present continuous is being),
e o verbo principal da voz ativa vai para o particpio passado (tested).
O sujeito pode aparecer como agente da passiva antecedido de by,
ou pode tambm ser omitido, como neste caso.
A traduo tambm nos auxilia na escolha da alternativa. Em
portugus temos:
Voz ativa: Ele est testando a teoria agora.... Na voz passiva seria:
A teoria est sendo testada agora....
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MATEMTICA
QUESTO 21
Uma pequena fbrica de cintos paga a seus funcionrios o salrio,
conforme tabela abaixo
SALRIOS
(em reais)
1 000
1 500
2 000
x
CARGO
COSTUREIRO(A)
SECRETRIO(A)
CONSULTOR
GERENTE
QUESTO 23
Sejam as funes f :
N DE
FUNCIONRIOS
10
4
3
1
B = S =
a1
1
1
=
=
=2
1 q 1 1 1
2
2
51 25
= 51 25 , que um
2
a) 2 3
b) 2 2
d)
x
e
2
QUESTO 22
c)
definidas por f ( x ) =
Resoluo
Alternativa A
A mdia dos salrios dada por:
1000.10 + 1500.4 + 2000.3 + x.1 22000 + x
=
10 + 4 + 3 + 1
18
Aumentando-se todos os salrios de 10%, a nova mdia salarial
tambm aumentada de 10%. Assim temos:
1650.18
22000 + x
= 27000
a) 5 500
b) 5 000
c) 3 300
d) 3 000
z = x + yi
e g:
g ( x ) = 2 x
Sejam
QUESTO 24
Observe a funo polinomial P esboada no grfico abaixo.
3
2
Resoluo
Alternativa C
Partindo de z z = 2x + 3 :
z z = 2 x + 3 ( x + yi ) ( x yi ) = 2 x + 3 : x 2 + y 2 2 x 3 = 0
Clculo de A e B:
x = 0 y 2 3 = 0 y = 3 A 0, 3 e B 0, 3
)
Sabe-se que x = 0 ou x = 2 so razes de P e que o resto da diviso
Clculo de A:
y = 0 x 2 2 x 3 = 0 x = 3 ou x = 1 ; como A o ponto que
de P ( x ) por [( x 2) ( x 1) x ] R( x )
Observe a figura:
As razes de R( x ) so nmeros
a) inteiros pares.
b) inteiros mpares.
c) fracionrios opostos.
d) irracionais opostos.
Resoluo
Alternativa A
Observando o grfico de P(x), temos que:
1
P (0) = 0 , P (1) = e P (2) = 0 .
2
Ao dividirmos P(x) por D( x ) = ( x 2) ( x 1) x , obtemos um quociente
A
A`
3
3
B
Temos ento que AA ' AB =
b h 2 3 1
=
= 3
2
2
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Resoluo
Alternativa C
Supondo que temos apenas os trs estudantes competindo e
indicando por P(A) a probabilidade de A vencer, por P(B) a
probabilidade de B vencer e por P(C) a probabilidade de C vencer,
temos:
P (0) = 0 ( 0 2 ) ( 0 1) 0 Q ( 0 ) + R ( 0 ) = 0 R(0) = 0
P(A) = P(B)
P(C) = 0,2
2P(C) = P(A)
P (1) =
1
1
1
(1 2 ) (1 1) 1 Q (1) + R (1) = R(1) =
2
2
2
0
P (2) = 0 ( 2 2 ) ( 2 1) 2 Q ( 2 ) + R ( 2 ) = 0 R(2) = 0
1
, vem que:
2
1
1
a= .
2
2
1
Assim, R( x ) = ( x 0) ( x 2) , de modo que R(x) no
2
identicamente nulo, e suas duas nicas razes so 0 e 2 , isto , as
razes de R(x) so nmeros inteiros pares.
QUESTO 25
Numa sala de aula, esto presentes 5 alunos e 6 alunas. Para uma
determinada atividade, o professor dever escolher um grupo formado
por 3 dessas alunas e 3 dos alunos. Em seguida, os escolhidos sero
dispostos em crculo de tal forma que alunos do mesmo sexo no
fiquem lado a lado. Isso poder ocorrer de n maneiras distintas.
O nmero n igual a
a) 24.000
b) 2.400
c) 400
d) 200
Resoluo
Alternativa B
Escolha dos alunos:
5
5!
= 10 opes para a escolha de 3 entre 5 meninas e
Tem-se =
3
2!3!
a (1 0) (1 2) =
S = x my 3z = 0
x + 3 y + mz = m
6
6!
= 20 opes para a escolha de 3 entre 6 meninos. Assim,
=
3
3!3!
forma-se 10.20 = 200 grupos diferentes.
Disposio em crculo:
Alunos
Alunas
Clculo do n:
Com as informaes acima, o nmero de maneiras diferentes que
podemos formar o crculo n = 200.12 = 2400 .
somente
se,
x + y + z = 3z z + z = 3z
x 3z = 0 x = 3z
x + 3 y = 0 3z + 3 y = 0 y = z
QUESTO 26
Trs estudantes A, B e C esto em uma competio de natao. Os
estudantes A e B tm a mesma probabilidade de vencer e cada um
tem o dobro da probabilidade de vencer do que o estudante C.
Admitindo-se que no haja empate na competio, FALSO afirmar
que a probabilidade de
a) A ou B vencer igual a 0,8
b) A vencer igual a 0,4
c) C vencer maior que 0,2
d) B ou C vencer igual 0,6
x + 3 y 3z = 0
x + 3 y 3 z = 3
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1
, por exemplo,
3
tem-se que x + y + z = 1 , que no mltiplo de 3. Assim, a
inexistncia dessa hiptese de que z uma varivel inteira invalida
essa alternativa.
d) Correta. Como observado acima, o caso em que m = 3 o nico
que resulta num sistema impossvel. Para todos os outros casos, o
sistema possvel, sendo do tipo possvel e determinado para m 0
e m 3 , e possvel e indeterminado para m = 0 .
assumirmos que z
Resoluo
Alternativa D
Seja P, M, G e J os pesos de Pedro, Maria, Gabriel e Joo,
respectivamente. Temos que:
P + M + G = 150
P + G + J = 117
M + G + J = 97
P + M + G + J = 172
QUESTO 28
Para a fabricao de trs modelos de avio, a Embraer precisa de
alguns equipamentos, conforme a tabela abaixo
L4 L1 : J = 22kg
L4 L2 : M = 55kg
L4 L3 : P = 75kg
P + M + G + J = 172 75 + 55 + G + 22 = 172 G = 20kg
QUESTO 30
1
b2
( b * ). A circunferncia que circunscreve um quadrado de rea igual
a 1250 tal que b pertence ao intervalo
1
1 1
1 1
1 1
a) 0,
b) ,
c) ,
d) ,
28 26
30
30 28
26 24
Resoluo
Alternativa D
Dada da rea do quadrado podemos encontrar o valor de seus lados:
x2 + y 2 =
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
R
L
Resoluo
Em 2009 foram encomendados:
20 + 20.1,50 = 50 avies do modelo A,
L
R
( y + 25 )
Alternativa B
L
,
25 26 24
avies do modelo B e
10 + 10.0,80 = 18 do modelo C.
Pesou-se
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3
h = c ]2,3[
2
3
h h = h(c ) = d ]1,2[
2
3
x = h h h = h(d ) ]2,3[
2
Logo, x ]2,3[ .
QUESTO 32
Considere a reta r simtrica da reta (s )2 x + y 2 = 0 em relao
reta (t )x 3 y 2 = 0
Com base nisso, marque a alternativa verdadeira
10
< y < 0 ento r t =
a) Se
3
b) P ( x, y ) r tal que x < 0 e y > 0
a) (h h h ... h )(0) = 4
b) (h h h)(3) > (h h h h)(2)
1
c) Se y = h h h ento y ]2,3[
2
c) Na reta r, se x >
3
d) Se x = h h h ento x ]1,2[
2
Resoluo
Como h(x) = g(x) + 2, temos abaixo o grfico de h(x):
8
2
ento y <
7
7
10
3
Resoluo
Alternativa B/C
Podemos construir os grficos das retas (s) e (t) como segue:
Analisando as alternativas:
a) INCORRETA:
h(0) = 4 ( h h ) (0) = h(4) = 0
(h
Por hiptese, a reta (r) a simtrica de (s) com relao (t). Assim, a
reta (t) funciona como um espelho e a reflexo da reta (s) por esse
espelho a reta (r). Isso significa que qualquer ponto da reta (t)
equidistante das retas (r) e (s). Escolhendo um ponto em particular,
por exemplo, o ponto (2,0) que pertence (t), a distncia de (r) (2,0)
igual distncia de (s) (2,0).
Alm disso, a reta (r) passa pela interseco das retas (s) e (t), que
a soluo do sistema formado pelas retas (s) e (t):
x =
2x + y 2 = 0
0
0 7
0
.
x0 3y0 2 = 0
y = 2
0
7
Portanto, a equao da reta (r) dada por:
4, se n mpar
Temos ento que ( h h h h ) (0) =
0, se n par
n vezes
Como no sabemos se n mpar ou no, no podemos garantir que
esta alternativa esteja correta.
b) INCORRETA:
h(3) = 1 ( h h ) (3) = h(1) = 3 ( h h h ) (3) = h(3) = 1
2
8
8m 2
= m x mx y
+ =0
7
7
7
7
Usando a hiptese das distncias iguais ao ponto (2,0) que pertence a
(t), temos:
8m + 2
2m
22 2
7
dr,(2,0) = ds,(2,0)
=
2
5
m +1
y+
1
y = h h h = h(b ) ]2,3[
2
6m 2
2
7 m +1
2
5
3m 1
2
7 m +1
1
5
( 3m 1)2
49(m2 + 1)
Logo, y ]2,3[
2m2 + 15m + 22 = 0
d) INCORRETA:
m = 2 ou m =
11
2
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Resoluo
Analisando o grfico, temos que:
Locadora : f ( x ) = 50
Alternativa A
Locadora : g ( x ) = a ' x + 20
g (100) = 70 100a '+ 20 = 70 100a ' = 50
a ' = 0,5 g ( x ) = 0,5 x + 20
Locadora : h( x ) = ax + 30
h(100) = 70 100a + 30 = 70 100a = 40
a = 0,4 h( x ) = 0,4 x + 30
Assim, mais vantajoso optar pela locadora quando:
f ( x ) g ( x ) 50 0,4 x + 30 x 50
x 60
f ( x ) h( x ) 50 0,5 x + 20 x 60
Logo, o menor valor possvel para m m = 60 .
QUESTO 34
Sobre a funo real f : D
INCORRETO afirmar que
a) par
b) sobrejetora x D
c) crescente se x [1, +[
d) injetora x D
Resoluo
Sem resposta vlida
O conjunto D no foi dado na questo, portanto, poderia ser qualquer
{0} , pois, pela condio de existncia do
subconjunto de
10
8 2
< y < 0 temos r t = , .
3
7 7
b) VERDADEIRA:
Para a reta (r), temos que se x < 0 y > 6 . Alm disso, ela uma
logaritmo temos,
a) Correta: f ( x ) = 1 + log2 ( x )
b) Correta: Dado y
| x 0} .
) = 1 + log ( x ) = f ( x )
2
f (x) = y .
8
2
ento y < .
7
7
d) FALSA:
Para a reta (r), temos que se x > 0 y < 6 . Alm disso, ela uma
( )
x>
1 + log2 x 2 = y log2 x 2 = y 1 x 2 = 2y 1 x = 2
y 1
2
10
.
3
Poderamos testar um ponto, como por exemplo (2, 5), que pertence
10
a (r) e apresenta x > 0 e y <
.
3
y 1
2
c) Correta: Se 1 x1 x2 , ento:
( )
( )
(x ) f (x ) f (x )
( ) 1 + log
1 + log2 x
2
1
QUESTO 33
Na figura abaixo, tem-se representado as funes f, g e h que indicam
os valores pagos, respectivamente, s locadoras de automveis ,
e para x quilmetros rodados por dia. Uma pessoa pretende alugar
um carro e analisa as trs opes.
| x > 0} temos
y 1
2
> 0 x D
b) 70
c) 80
d) 90
9
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Alm disso, xV =
c)
b
1 b 1
1+ 3
= = (r1 + r2 ) =
=2.
2a 2 a 2
2
d)
g ( x ) > f ( x ) se x
[1, 5 ] .
QUESTO 37
Sejam as funes reais dadas por f ( x ) = 22 x +1 e g ( x ) = 3 x +1 . Se b
Resoluo
1
tal que f = 2g (b ) e p = log3 b , ento sobre p correto afirmar que
2
a) no est definido.
b) positivo e menor que 1.
c) negativo e menor que 1.
d) positivo e maior que 1.
Resoluo
Alternativa A
1
Como f = 2 g (b ) , temos:
2
Alternativa A
6x + 4x = 2 k x =
Logo,
5 com k inteiro.
6x 4x = 2 k x = k
1
2 +1
2
= 2 3 b + 1 22 = 2 3 b 3 3 b =
2
2
b = log3
3
3
k
, com k inteiro
Ambas as solues podem ser agrupadas como x =
5
k
e na primeira volta do ciclo, as solues so dadas por
Assim, x =
5
10 pontos distintos.
QUESTO 36
Considere o esboo dos grficos das funes reais f, g e h, tais que f
do 2 grau e g e h so do 1 grau.
Sabe-se que V o vrtice da parbola.
QUESTO 38
Sobre a funo real f definida por f ( x ) = 1 + 6(senx )(cos x ) ,
INCORRETO afirmar que
a) Im(f ) = [ 1,2]
3
b) decrescente para todo x ,
4 4
c) possui 8 razes no intervalo [0,2 ]
d) tem perodo igual ao perodo da funo real g dada por g(x)=2f(x)
Resoluo
Alternativa B
Reescrevendo a funo:
f ( x ) = 1 + 6senx cos x = 1 + 3 2senx cos x = 1 + 3sen ( 2 x )
sen (2 x )
]1, 5[
b)
[1, 5 ]
c)
[1, 3 ]
]1, 3[
Resoluo
Alternativa B
Note que h ( x ) > g ( x ) para todo x . Assim, basta encontrar os
d)
g( x ) = x + 1
Pelo grfico:
g (1) = 0 a 1 + b = 0 b = 1
2) f ( x ) = 3 sen ( 2 x )
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|m|
QUESTO 39
A revista poca publicou uma reportagem em fevereiro de 2009 a
respeito do impacto da crise financeira mundial no crescimento da
economia.
Desacelerao recorde
Em 2009, a economia mundial dever ter o menor crescimento desde
a 2 Guerra Mundial em % ao ano.
Crescimento (%)
4,7
4,5
3,7
3,3
2,9
1,9
0,5
1980
85
90
95
2000
05
09
ano
f ( x ) = a + b sen ( mx )
igual a
Im = a, a + b .
Resoluo
Alternativa D
Analisando o grfico, podemos montar a seguinte tabela:
ANO
1980
1985
1990
1995
2000
2005
2009
11
CRESCIMENTO (%)
1,9
3,7
2,9
3,3
4,7
4,5
0,5
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3) Vesfera =
QUESTO 40
Considere uma chapa de ao circular de espessura desprezvel e raio
15 cm.
2
rad
Recortando-se, dessa chapa, dois setores circulares de ngulo
3
cada, e juntando-se em cada um desses setores os lados de mesma
medida, sem perda de material, obtm-se dois objetos em forma de
cone.
Unindo-se as bases desses cones, obtm-se um objeto A
Dentro desse objeto A foram inseridas esferas de ferro cuja rea da
superfcie, de cada uma, de 9 cm.
Sabendo-se que foram inseridas a maior quantidade possvel dessas
esferas dentro do objeto A, o espao vago dentro desse objeto, tal
que, seu volume , em cm, igual a
Dado:
a) 2
2 = 1,41
b)
c)
d)
2
4
Resoluo
Sem Resposta
A banca examinadora, ao elaborar a questo, subestimou sua
complexidade, visto que a forma de empacotamento das esferas que
sero introduzidas no slido criado no pode ser ignorada para a
resoluo. Dessa forma, no seria possvel a obteno da resposta
correta levando em considerao o escopo do ensino mdio. Esse tipo
de questo, conhecido como empacotamento de esferas, um
problema recente da matemtica que, em vrios casos, ainda no tem
soluo conhecida.
Iremos analisar o formato do slido criado e discutir melhor as
possibilidades de empacotamento.
4 3
9
= cm 3 .
3 2
2
Va
Re
Como teremos dois setores circulares, temos que a soma dos arcos
2 2 4
+
=
< 2 , e assim, possvel construir os dois cones a partir
3
3
3
da mesma chapa.
Um deles mostrado a seguir:
3
3
2
2
1
1 ( 3 1,5 1) 8 7 3
= 2 4
= cm3
=
3
3
6
2
3
3
> ,
2
portanto a alternativa b
tambm no vlida.
Dessa forma, nenhuma das alternativas vlida.
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