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neutralizao do campo emocional.

Voc deve observar a afetao do campo de ateno provenientes de tais variaes fsicas ou
emocionais, externas e internas. Cuidar desses aspectos nem sempre nos parece importante,
mas,
na verdade, as emoes podem ser bastante perturbadoras da ordem necessria.
Voc est confortvel, em um lugar agradvel? Sente-se bem internamente? Ento vamos
adiante?
4. Quando comea a leitura?
Ledo engano pensarmos que a leitura comea quando focalizamos os olhos nas palavras de
uma
pgina qualquer. Ela inicia antes e ultrapassa o momento de sua realizao. Como e por que
isso
ocorre?
O bom leitor, em geral, tem um desejo a ser cumprido, sabe o que vai procurar. Tem um
objetivo determinado. J escolheu o texto e sabe para que vai l-lo. Estabelece previamente
uma
expectativa em relao ao contedo escolhido.
Ao longo da leitura, se ele estiver realmente envolvido, saber discriminar se houve uma
frustrao de expectativas ou a sua efetivao.
Por exemplo, se escolher um texto de determinado assunto para estudar, a partir dessa
escolha j
tenho uma srie de elementos inferidos. No meu pensamento j se constroem referncias.
Minha
leitura j comeou.
Identificar a intencionalidade da leitura de determinado texto, ou seja, ter claros os objetivos
dessa tarefa e levantadas algumas hipteses de leitura, so importantes passos para que o
leitor
tenha antecipada a compreenso das ideias que ele espera encontrar. Essa postura consciente
prepara a leitura e motiva a ateno do leitor.
Por outro lado, os resultados dessa atividade continuam aps o tempo de sua execuo. O
texto

permanece arquivado, podemos dizer, em nosso repertrio mental.


As informaes, que so acrescentadas a cada nova leitura, ficam disponveis no campo da
memria e podem ser usadas na formao da rede de ideias que compe nosso arquivo
pessoal.
Quando so bem apreendidas tais informaes se organizam em campos, em relao a nossos
interesses cognitivos. assim que se forma nosso conhecimento, a partir das leituras que
fazemos
e dessa elaborao das informaes em redes.
De maneira dinmica, espelhando o desenho de sinapses cerebrais se conectando, os dados
coletados em cada nova leitura se ligaro a outros. Assim, vamos aumentando a quantidade de
nossas informaes a respeito dos vrios assuntos de nossa preferncia.
Um captulo de livro ou uma reportagem jornalstica pode fazer diferena em nossa histria de
leitores. Observe como voc tem alimentado seu repertrio de ideias, como tem sido a
construo de sua histria de leitura. Todos os textos so diferenciais importantes. E a
qualidade
da apreenso desses contedos mais do que tudo.
E como se faz essa apreenso de contedos do texto? Com certeza, ela se faz de maneira
muito
mais elaborada do que parece primeira vista. E parte de uma espcie delicada de dilogo.
Quer