ste artculo nos facilita entender el arte operacional, ya sea que lo
enfrentamos por primera vez o si dudamos de su significado e importancia en guerras futuras. El trmino arte operacional fue utilizado en un inicio por los soviticos. La naturaleza cambiante de las operaciones modernas fue un problema principal que confundi a todos los tericos militares de la poca. Durante la I Guerra Mundial, la experiencia de combate demostr que una sola operacin ya no era suficiente para determinar el resultado ni de una campaa ni de una guerra. Otra alternativa surgi con la innovacin tecnolgica: las aeronaves podan sobrevolar las trincheras, en tanto que los tanques podan aplastarlas y penetrar haciendo fuego en las defensas enemigas. Durante la II Guerra Mundial en la Escuela de Comando y Estado Ma yor durante los aos 30, las operaciones de teatro se enseaban como "estrategia militar". EEUU y la Unin Sovitica siguieron diferentes caminos de evolucin doctrinaria y organizativa en los aos de postguerra. Durante cierto tiempo, ninguno de estos antiguos aliados se concentr en operaciones en gran escala. La Guerra Fra les imposibilitaba todo intercambio de doctrina. Se tiene como antecedente que en la Guerra de Vietnam se presenci la introduccin de sofisticadas armas guiadas con precisin, pero an faltaba una comprensin coherente de las implicancias generales que tal recurso y las tecnologas afines podan significar para la guerra convencional. La nueva tecnologa, junto con el aumento de fuerzas orientadas hacia la OTAN y el nfasis cada vez ms fuerte en la guerra de maniobra, fueron los factores que incitaron a los redactores de la doctrina a cambiar de enfoque y enfrentar los problemas complicados de escala, contenido, alcance y duracin en cada nivel. Otro factor en el desarrollo de la doctrina contempornea fue el final de la Guerra Fra. La utilidad en un futuro del "arte operacional" se basa en que los tericos sigan ampliando y ajustando sus lmites. ASIGN ACIN DE OBJETIVOS, UN DILEM A PERM ANENTE DE L A CONDUCCIN MILITAR Para tener una idea clara, se debe de definir que el objetivo es la meta, el final de la maniobra, el fin impuesto a una unidad por el escaln superior. Es la razn por la cual se acta. Los objetivos en la conduccin militar pueden ser conceptuales o fsicos. A las fuerzas militares se les presentan dos problemas, inherentes uno del otro: seleccionar su objetivo y mantenerlo. Para seleccionar un objetivo es necesario considerar los siguientes factores: Que sea factible, que el logro del objetivo permita alcanzar una solucin definitiva y que el objetivo pueda obtenerse dentro de los lmites de
tiempo y espacio que se dispone. Uno de los elementos ms
importantes de la conduccin tctica, lo constitu ye el o los objetivos recibidos, durante la conduccin operativa y tctica, los objetivos pueden ser conceptuales o fsicos, los objetivos fsicos deben utilizarse especialmente en la conduccin tctica, donde la asignacin de ellos lleva implcita la destruccin, contencin o desgaste de la fuerza adversaria, dependiendo de la accin tctica fundamental que se trate. L A INICI ATIVA: EL PODER TR AS L A INTENCIN Para entender lo que es la intencin, primero debemos de entender la iniciativa, ya que el propsito tras toda intencin es la iniciativa. Si sencillamente les exigimos a nuestros subordinados a cumplir con nuestras rdenes, entonces la iniciativa no es nada ms que una cualidad innecesaria y se elimina el requisito de expresar la intencin. La historia nos ensea que este es el tipo de iniciativa que queremos promover en nuestro Ejrcito: la capacidad para realizar las acciones adecuadas cuando el plan no se conforma con la realidad del campo de batalla. Una buena manera de superar los problemas potenciales es: trabajar juntos como equipo de mando en combate, adiestrar con un alto grado de realismo, tener conversaciones abiertas y francas entre los lderes en todos los niveles, entender sus propias fortalezas y debilidades y discutirlas. Adems de crear un ambiente en el cual los participantes pueden cometer errores durante el adiestramiento, seguido de discusiones honestas. EL MITO DE ROMMEL Erwin Rommel fue un mariscal de campo que atraves frica del Norte, se convirti en un personaje legendario y lo recordaran para siempre como un genio militar, quien, por un golpe de la mala fortuna y los errores cometidos por otros, habra podido cambiar el curso de la Segunda Guerra Mundial. Se deca que Rommel estaba muy mal preparado, ya sea por falta de adiestramiento, de experiencia o temperamento, para dirigir las operaciones alemanas en frica del Norte. Rommel se limitaba a obligar al enemigo a combatir y a derrotarlo. Dedico muy poco al logro de los objetivos de sus operaciones, no se interes por encontrar tales objetivos, o no se preocup por la ausencia de estos, ni tampoco de determinar la manera ms viable de lograrlos. Algunos de sus triunfos tcticos ms grandes no daban muestras de que haba tomado decisin alguna y eran ilgicos. Rommel logro algn grado de buen nombre durante la Primera Guerra Mundial y en la Batalla de Francia en 1940, pero indudablemente, es frica del Norte la que constituye el baluarte
de su le yenda. Rommel llego a ser considerado como un semidios de la
guerra, aun por sus enemigos. En 1934, durante una breve reunin, Rommel y Hitler se conocieron por primera vez. En 1935, volvieron a reunirse, pero en realidad, fueron los turnos temporales de servicio en carcter de jefe del cuartel general de Hitler durante las invasiones de Checoeslovaquia y de Polonia los que cimentaron esta relacin, fue ascendido rpidamente. Los combates que los alemanes libraron en frica del Norte solo sirvieron para demorar el resultado de la guerra a un costo excesivo. El fracaso de Rommel en visualizar un resultado final ceido a la realidad o en hacer un anlisis de la misin a nivel operacional revelo que sus batallas no tenan sentido. EL CEREBRO NO TIENE MUR ALL AS PROTECTOR AS Los seres humanos tenemos un conjunto de rganos que nos permiten transformar la informacin. Estamos en los umbrales de una era en que se pueden manipular o debilitar estos rganos. Se tiene evidencia bien documentada de ciertos ejemplos de ataques que no han sido previstos y que se han lanzado contra estos rganos del cuerpo humano. Para llegar a incapacitar seres humanos se empleara un arsenal de armas totalmente nuevas para enviar mensajes subliminales o para alterar las facultades del ser humano tanto para procesar datos como para conducir operaciones psicolgicas. El objeto de estas armas es el controlar o alterar la psique, o atacar los diversos sistemas sensorios o de procesamiento de datos. Una operacin de informacin est definida como "acciones tomadas para alterar la informacin del adversario y los sistemas de informacin. El virus de computadora que puede afectar la psique de una persona (el Virus Ruso 666). Este virus se hace patente en cada 25 exposiciones de una exhibicin visual, cuando produce una combinacin de colores que supuestamente pone a los computistas en un trance. Esto, eventualmente ocasiona arritmia cardiaca. Se describieron diversas armas pertinentes a este tipo de ofensiva y que estn ideadas, entre otras cosas, para hacer vibrar las entraas del ser humano, aturdirlo o causarle mareos, causarle sueo, ocasionarle oleadas de calor o derribarlo con una onda de choque que tienen la potencialidad de derribar seres humanos o aeronaves y tales ondas pueden combinarse con rociadores de gas de pimienta o substancias qumicas. Las armas psicotronicas son las que se activan para "remover del cerebro de un individuo una parte de la informacin almacenada en el cerebro del ser humano. UN A NUEVA VISIN OPER ACION AL
Uno de los primeros pasos que se pueden dar, es el de estudiar las
tendencias actuales de la guerra moderna. Las guerras que se visualizan para el futuro son de corta duracin, no buscan la destruccin total de los ejrcitos, emplean rpidos y fulminantes despliegues de efectivos y equipos en teatros de operaciones cercanos o lejanos, no contemplan grandes concentraciones de fuerzas, los sistemas de armas son automatizados, utiliza la alta tecnologa de punta para la obtencin de datos del enemigo en tiempo real, el uso masivo de computadoras, de armas inteligentes y la optimizacin de los recursos disponibles. ADMINISTR AR Y MOTIVAR POR MEDIO DE RECOMPENS AS Como militares, todos enfrentaremos desafos sobre liderazgo y administracin. Entre estos, nos cae la responsabilidad de otorgarles las recompensas justas y adecuadas a nuestros subordinados. Pero, a quien verdaderamente recompensamos? Y, de igual importancia, qu clase de comportamiento y caractersticas especficas merecen recompensa? Cuando se recompensa un subordinado, tambin recompensamos y fomentamos su comportamiento en toda la unidad. En otras palabras, transmitimos un mensaje implcito a todo el dems personal: "Estas son las caractersticas que queremos promover en esta unidad." As, reforzamos el ejemplo del comportamiento que estamos recompensando.