En las Escuelas

y
En derivacin a otras Instituciones de Apoyo
Elizabeth Galaz C., T. Social.

Qu se debe Hacer?
Entendiendo que las asistentes sociales de los equipos

SEP de las escuelas cumplen con las acciones

solicitadas en el PME de cada una de sus
establecimientos, es importante saber que este trabajo
debe considerar bsicamente lo siguiente:

Identificar y diferenciar las problemticas mas recurrentes de la etapa escolar a travs del trabajo en
conjunto con los profesionales del contexto educativo (Profesores, orientadores, psiclogos,
psicopedagogos y otros que apoyan el proceso formativo de nuestros NNA), con la finalidad de
implementar las estrategias de manejo adecuado en la escuela.

Recurrir al apoyo de la coordinadora de las Asistentes Sociales del Equipo Tcnico, frente a la necesidad
de realizar cualquier derivacin a otra institucin de apoyo. As tambin ante cualquier situacin que
necesite otra opinin profesional de la situacin.

En los casos frente a la necesidad de realizar una denuncia por episodios de VIF o de Abuso Sexual se
debe recurrir al apoyo del Equipo Multidisciplinario, Procurando informar a los docentes de las medidas
de apoyo que deben ser tomadas en cada caso particular y mantener una comunicacin directa con ambas
instancias de apoyo a fin de resguardar con la mayor pertinencia la intervencin realizada.

Persistir en el desarrollo de una comunicacin positiva entre los docentes, con sus directivos y con sus
alumnos, que les permita una adecuada convivencia escolar y el afrontamiento oportuno de las
problemticas en la escuela. Actuando como tercero amortiguador para el logro de los objetivos
propuestos.

Estrategia bsica de trabajo.

Cuatro Pasos Bsicos:
1.-Identifique el problema, distinga
las
situaciones en donde se produce, y conozca el
contexto familiar actual del NNA, a fin de evaluar
con que redes de apoyo cuenta.

2.-Planifique y aplique medidas de manejo y apoyo

en la escuela, en conjunto con los docentes y la
orientadora. As tambin con los profesionales
que estn atendiendo al NNA (PS, PSP)
3.-Realice reuniones permanentes de informacin
y orientacin con la familia del alumno y con los
profesionales que estn trabajando con el NNA.
4.-Realice una derivacin oportuna a los centros
de atencin y apoyo comunal, del NNA si la
problemtica persiste y es grave, supervisando su
asistencia al tratamiento y realizando el
seguimiento del caso.

Es importante recordar que

frente a una derivacin es
necesario que sta cuente con
todos
los
antecedentes
necesarios a cada caso.
Por ello, pida acompaamiento,
si lo necesita, a sus dos
instancias directas de apoyo.
Equipo Tcnico
Equipo Multidisciplinario

Funciones bsicas de las Asistentes SEP,

en los Establecimientos.

Con el
NNA

Con la
Familia

Con la
Escuela

Con el Nio Nia o Adolescente (NNA):

Entrevistas para determinar

problemticas sociales.

Formacin y capacitacin de
lderes.

Talleres con los alumnos en

temticas sociales como:

Prevencin del consumo de drogas

Sexualidad Responsable
Buen Trato
Bullying
Importancia de asistir a la Escuela
Talleres de hbitos de estudio
Etc.

Con la Familia del (NNA):

Asesora en obtencin de recursos,

beneficios escolares y planes sociales
en general.

Trabajo directo en relacin a los

Nios Prioritarios para ley SEP.
Apelaciones y registro de Altas y
bajas de matrcula.

Realizacin de talleres en temticas

familiares como roles de padres,
prevencin en maltrato y abuso
sexual, etc.

Visitas domiciliarias en los casos que

se requiera intervencin social como
por ejemplo: Deteccin de abandono
escolar y/o familiar, negligencia
parental, trabajo infantil, etc.)

Con la Escuela:

Asesora a los Docentes en

temticas que apoyen su labor
educativa.

Realizacin de Talleres de auto

cuidado, cmo actuar frente al
Maltrato y el abuso, etc.

Trabajo coordinado con unidad

de orientacin de la escuela , PS
y PSP.

Promocin
de
temticas
relevantes a su contexto escolar.

Activar redes de apoyo con otras

instituciones y la comunidad en
general.

Procedimiento de Derivacin
Reciente / Evidente
/Develado /Grave

Urgente
Llevar al Consultorio
apara Constatar
Lesiones
Denuncia

Abuso Sexual
VIF

No Reciente / Sospechas /
Leve

OPD/
Carabineros/PDI/Tri
bunal de Familia/
Fiscala
Derivacin

No olvide solicitar apoyo y acompaamiento, si lo requiere, a:

Equipo Multidisciplinario.
En caso de Denuncia
Equipo Tcnico
En caso de Derivacin

Programas
de
Reparacin

Procedimiento de Derivacin
SAPU

Consultorios

Trastornos
Psicticos
Emocionales
Conductuales
Psicloga del Establecimiento

COSAM
Hospital

PS. Equipo
Multidisciplinario

No olvide solicitar apoyo y acompaamiento, si lo requiere a:

Equipo Multidisciplinario
En caso de Denuncia
Equipo Tcnico
En caso de Derivacin

Procedimiento de Derivacin
Psicopedagoga SEP

Educadora
Diferencial

Trastornos
del
Aprendizaje

Escuela
Especial

Equipo de
Integracin

Psicloga SEP

No olvide solicitar apoyo y acompaamiento, si lo requiere a:

Equipo Multidisciplinario
En caso de Solicitar Matrcula en otro Establecimiento.
Equipo Tcnico
En caso de Derivacin

Algunos Datos de Contacto (Comuna de Colina)

Nombre:

Cargo / email

Telfono

Cosam

cosamcolina@hotmail.com
cosamcolinajudicial@gmail.com

02-8441851

Consultorio Colina

ccolina@corpcolina.cl

02-5749860-61-62

Consultorio Esmeralda

cesfamesmeralda@gmail.com

02-8445833-8440818

Carabineros

Cabo 1 Jessica Salazar Alarcn

02-9224022 /9224010

PDI, Depto. Comunitario

Bicrim.col@investigaciones.cl

02-8447991

Corporacin de Asistencia Judicial,

Colina

colina@cajmetro.cl

02-8442075

Corporacin de Educacin (SEP)

Coordinacin SEP

02-8441524 anexo 149/ 553

PIB Colina

pibcolina@achnu.cl

02-8449282

PRM Colina

prmchacabuco@gmail.com

02-8446861

Oficina Proteccin de Derechos

opdcolina@gmail.com

02- 8444223

Juzgado de Familia

jfcolina@pjud.cl

02-8602730

Equipo Multidisciplinario

Emd.colina@hotmail.com

02-8601781