UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE EDUCACIN
PLAN DE SESIN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA EXAMEN DE
HABILITACIN PROFESIONAL

I.

DATOS INFORMATIVOS:
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.
I.8.
I.9.
I.10.

Institucin Educativa :
Nivel Educativo:
Ciclo:
Grado y seccin :
Seccin:
Fecha :
Tiempo:
Bachiller:
Especialidad :
Jurado Evaluador
Presidente:
Secretaria:
Vocal:

II.

Antonio Guillermo Urrelo

Educacin Primaria
IV
Tercero
A
13/09/12
45 min
Guisela Danixa Orrillo Vsquez
Educacin Primaria
M. Cs. Lic. Cecilio Enrique Vera Viera
M. Cs. Ing. Flor de Mara Garca Acosta
Ing. Eduardo Federico Salazar Cabrera

AREA PRINCIPAL:

Ciencia y Ambiente

III.

REAS INTEGRADAS:

Comunicacin, Personal Social

IV.

ACTIVIDAD:

Valora los rganos que forman el sistema digestivo

V.

VALORES:

VI.

Respeto.
Responsabilidad.
Solidaridad.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Reconoce y explica el recorrido de los alimentos y del aire en los seres humanos.

VII.

SELECCIN DE ASPECTOS BSICOS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE EDUCACIN

AMBIENTEYCIENCIA

rea

Organizador

Capacidad

Cuerpo
Humano y
conservacin de
la salud.

Identifica los
procesos de
digestin y
absorcin de
los nutrientes
en el sistema

Conocimiento

Indicadores de
logro

Instrumento

Seala los
procesos de
digestin y
absorcin de
Prctica
nutrientes en el calificada.
sistema

rganos del
Sistema
Digestivo

Actitudes:
Es curioso, hace preguntas y observaciones.

VIII.

SECUENCIA DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS:

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES PREVIAS

Motivacin inicial

ESTRATEGIAS

MEDIO
MATERI

Saludo a los presentes.

Presentacin del docente (bachiller).

Lminas

La docente muestra una manzana a los nios y nias Presentacin del jurado evaluador.
- Pedir a los estuantes que observen la manzana
- Imaginamos que nos comemos una tajada de la Se hace mencin sobre las normas de Pizarra
convivencia, las cuales sern respetadas
manzana y se les plantea la siguiente pregunta:
durante la clase
Qu sucede con la tajada de manzana cuando
plumones
Se pega el material en la pizarra donde
ingresa a tu cuerpo?
se desarrollara el tema El sistema

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE EDUCACIN

Se realiza las siguientes preguntas:

- Crees que la manzana que comes sigue una

digestivo y se realizara una serie de

preguntas.

Mota

recorrido dentro de tu cuerpo?

Qu recorrido seguir?
Qu rganos intervienen el proceso de la

Los estudiantes participan en forma Papelotes

digestin?
Cul es el primer rgano que recibe a la
voluntaria.
manzana?

Se les pregunta a los estuantes Cul creen que es el

Identifican los rganos del sistema
tema que trataremos el da de hoy?
digestivo y la funcin que cumple cada
Despus de haber recogido los saberes previos se
uno de ellos.
copia el ttulo del tema en la pizarra.

El Sistema Digestivo

Cada estudiante recibe una prctica

calificada.

Se da una definicin sobre el sistema digestivo

Se presenta una lmina sobre el tema, la cual ser

Cada estudiante recibe una hoja de
completada con las imgenes que se encuentran en el
resumen para que lo peguen en su
lado derecho del papelote y con la ayuda de los
cuaderno.
alumnos se construye el sistema digestivo.
Finalmente la docente se despide
agradecindoles a los estudiantes por su
participacin durante la clase.

Boca: en ella masticamos los alimentos con los

dientes mezclndola con la saliva.

Esfago: es un largo tubo que conduce el bolo

alimenticio.

Cinta mas

Imgenes

Papel bon

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE EDUCACIN

Estmago: donde se almacena

temporalmente y lo somete a
transformacin.

Intestinos:

el alimento
procesos de

Intestino delgado: donde los alimentos se siguen

mesclando con los lquidos y jugos digestivos.

Intestino grueso: en l se forma las heces. fecales.

Ano: Son expulsados los residuos en forma de

heces.

Con los estudiantes se repasa los rganos que

conforman el sistema digestivo.

Se pega en la pizarra un papelote con un texto, la cual

ser completado con la ayuda de los estudiantes.

La comida se lleva a la..

y se mastica con los
Luego, los trozos de alimento
pasan por el. y llegan
al..de ah pasan a
los.. donde
siguen
dividindose en pedacitos y luego
son desechados por el ano.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE EDUCACIN

Se hace entrega de una prctica calificada.

Finalmente se les reparte una hoja de resumen a cada

uno de los alumnos.

ACTIVIDADES DE CIERRRE

Qu aprendiste hoy?
Qu es lo que ms me gust?
Cmo me sent realizando el trabajo?

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE EDUCACIN

IX.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
9.1 BSICA
MINISTERIO DE EDUCACIN (2008). Ciencia y Ambiente 3. Grado.
Educacin Primaria. Lima Per: Editorial Norma
ECO AMBIENTE (2011). Ciencia y Ambiente 3 Grado. Lima Per: Editorial
Corefo S.A.C.
9.2 PROFUNDIZACIN
ENCICLOPEDIA ESCOLAR INTERACTIVA (2009) Ciencias Experimentales,
Geologa, Ecologa y medio Ambiente, Historia, Biologa, cuerpo humano, Arte)
nivel Primario Lexus Editores Per
9.3 TCNICO PEDAGGICA
MINISTERIO DE EDUCACIN (2009). Diseo Curricular Nacional (DCN).
Impreso en el depsito legal en la biblioteca Nacional del Per. Lima-Per

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE EDUCACIN

AN
EXOS
Hoja de Resumen

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE EDUCACIN
EL SISTEMA DIGESTIVO
El sistema digestivo se encarga de desmenuzar los alimentos que ingresan a tu cuerpo para
asimilar las sustancias tiles y eliminar las que no lo son. El sistema digestivo est formado por la
boca, el esfago, el estmago, el intestino (delgado y grueso) y el ano.
Partes del Sistema Digestivo:

Boca: Comienza la digestin, los dientes trituran el alimento, es reducido a pequeas

partculas que se mesclan con la saliva para formar una masa llamada el bolo alimenticio.

Esfago: Es un tubo por donde el bolo alimenticio avanza hasta llegar al estmago

Estmago: El bolo alimenticio se mezcla con el jugo gstrico producido por las paredes
del estmago hasta convertirse en un lquido lechoso parecido a un pur de papas.

Intestino Delgado: En el intestino delgado los alimentos se mezclan con otros jugos.
Gracias a estos jugos, los alimentos terminan de deshacerse hasta volverse lquidos para
as poder pasar a la sangre. Esta lleva a todo el cuerpo los nutrientes de los alimentos.

Intestino Grueso: Aqu pasan los alimentos que no son tiles para el cuerpo, se
transforman en heces y se expulsan por el ano.
Ano: Son expulsados los residuos en forma de heces.

Esquema del Sistema Digestivo

Prctica Calificada

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE EDUCACIN
Nombre y Apellidos:_____________________________________________________________
1. Escribe los nombres de las partes que conforman el sistema digestivo: