DILEMA N.

1
Al entrar Claudia a su casa de vuelta del colegio, se encontr en la calle una
billetera, tena el carnet del vecino y Bs.F.50.00 se acerc, la recogi y la guard.
Estaba cercano el cumpleaos de su papa y no saba que regalarle, pero no tena
dinero y pens que con los Bs.F.50.00 bolvares que encontr en la billetera poda
compra un bonito regalo cuando acompaara a su mama de compras al
supermercado.
Qu debi hacer Claudia?
Escoge una de las siguientes respuestas y luego escribe por qu crees que esa es
la mejor opcin.
a) Devolver la billetera al vecino tal y como la encontr y no regalarle nada al
pap para el cumpleaos
b) Devolver la billetera slo con el carnet. Si el vecino pregunta por el dinero,
decirle que no haba nada cuando ella encontr la billetera. Comprarle un
bonito regalo al pap con el dinero.
c) No Devolver la billetera ni el dinero. Comprar un regalo al pap con
Bs.F.10.00 y gastarse el resto en lo que ella quiera.
d) Devolver la billetera slo con el carnet y regalar el dinero a alguien que lo
necesite.
RESPUESTA:
La opcin (a) es la correcta; devolver la billetera al vecino tal y como la
encontr y no regalarle nada al pap para el cumpleaos, ya que esa billetera
no le perteneca, ni mucho menos poda quedarse el dinero porque no era de
ella.

En cuanto a el regalo de su padre, debi haber reunido para

comprrselo, no puede ser deshonesta con si misma e injusta con el vecino al

saber que si usaba el dinero comprando el regalo no lo haba obtenido ella de
forma justa sino aprovechndose de su vecino desprevenido.

DILEMA N.2
Luis es un alumno del segundo semestre. Hoy, como algn otro da en el
que hay una evaluacin fuerte, se ha quedado en casa sin estar
enfermo. Hasta ahora le ha salido bien. Su madre le ha firmado los
justificativos y los profesores le han realizado la evaluacin en otro
momento. As, tiene algn da ms para estudiar. Su madre, por afn de
proteccin y por el deseo de que apruebe todo el curso, no ha dudado
en justificar sus faltas. Pero al ver que Luis ya lo est convirtiendo en
una costumbre, se pregunta si no le estar perjudicando y si la
conducta es injusta respecto a sus compaeros.
Qu debe hacer la madre de Luis: firmar el justificante o no?
Preguntas:
1.- Es correcto mentir para proteger a alguien?
R.1: No es correcto mentir para proteger a alguien, va contra la tica y la moral,
adems de ser deshonesto con los dems.
2.- Qu es antes: la proteccin de un hijo para que no sufra o que un
hijo no cometa una injusticia aunque sufra?
R.2: Que un hijo no cometa una injusticia aunque sufra.
3.- El fin aprobar justifica todos los medios?
R.3: El fin de aprobar no justifica todos los medios, en caso de que
fuese as slo sera un profesional mediocre.
4.- La intencin de la madre de Luis era buena?
Si era buena, pero no la correcta.
5.- Podemos tener buenas intenciones y las consecuencias de lo que
hacemos ser perjudiciales? Y al revs?
6.- Qu consecuencias puede tener para la personalidad de Luis
adquirir esa costumbre?
R.6: Se habita a no ser honrado, a ser deshonesto e irresponsable,
intentara conseguir todo por el camino ms fcil.
7. Qu consecuencias puede tener para Luis el que su madre le proteja
siempre?

R.7: No llegara a ser independiente, sus cualidades se veran afectadas.

8. Es comparable la conducta de Luis a copiar en los exmenes? Si
dices que no, justifica tu respuesta y si dices que s, piensa si sera ms
leve o ms grave.
R.8: Si, sera ms grave porque su conducta se vera afectada, ya que
sera un mal hbito y afectara sus valores sobre todo la honestidad
adems de la tica.
9.- Si todos los alumnos hicieran lo que hace Luis, qu pasara?
Los valores individuales y morales perderan importancia en una
sociedad, ya que en ella debe haber igualdad, honestidad, justicia, para
as tener una mejor convivencia.
10.- Cules son los valores enfrentados en este dilema?
Honestidad, igualdad, justicia y honradez.
DILEMA N.2
En la Universidad se estn cometiendo toda una serie continuada de
robos. Los afectados son los alumnos de 1er. semestre que han sido
amenazados con daos mayores si hacen algo.
Autoridades y profesores estn indignados por lo que ocurre, pero nadie
dice nada sobre los agresores y por tanto las medidas a tomar son
variadas. Han amenazado con suspender a todo el curso y con hacer
registros a todos los alumnos.
Mara, estudiante del curso, conoce a los ladrones. Son alumnos del
mismo grupo y quien los capitanea es amigo de ella... Ha comentado
con su amigo que est muy mal que les roben y, sobre todo, que les
amenacen; l le ha dicho que se meta en sus asuntos si quiere que
sigan siendo amigos.
Mara se est planteando si debe decir lo que sabe para que termine de
una vez esta situacin desagradable para todos. Pero, si los denuncia,
su amigo, que est considerado como un buen estudiante, ser
expulsado dada la gravedad de los hechos; si calla el dao puede ser
an mayor.
Medita y responde las siguientes preguntas:
-Debe callarse Mara?
R.1: No debe callarse, estara siendo cmplice de ellos.

-Es superior el bien general a cualquier otro bien?

R.2: Si, porque pasa de ser un bien para una sola persona a ser el bien
de todos los que se estn viendo afectados.
-Estara bien acusar a su amigo?
R.3: Si.
-Es justo pagar entre todos los daos ocasionado por otros?
R.4: No
Qu valores estn enfrentados en este dilema?
R.5: Honradez, honestidad, amor (amistad).
El lazo de amistad con su amigo puede verse afectado, sin embargo al
acusarlo se llegara a un bien mayor. Los valores son principios
normativos, basndose en la moral y la tica. Su amigo debe hacerse
responsable de sus actos.