UNIVERSIDAD CATLICA DE EL SALVADOR

FACULTAD: CIENCIAS Y HUMANIDADES

PLAN DE TRABAJO DOCENTE (SYLLABUS)
CICLO: II
I.

GENERALIDADES

Docente
Asignatura
Horario

Mara de los ngeles Cristales de Jovel

Informtica
8:30 P.M. a 9:15 A.M / (Lunes )
11:15 P.M. a 12:00 A.M / ( Viernes )
Primer grado

Aula
II.

OBJETIVOS
a. Comprender conceptos relacionados a la materia de informtica y
complementar su anlisis realizando trabajos prcticos en el
centro de cmputo.
b. Analizar las funciones de cada herramienta comn de los
programas de la computadora para mejorar el uso de los mismos
en la realizacin de las actividades.
c. Desarrollar habilidades en la escritura y dibujo en la computadora
para potenciar las capacidades del uso del teclado y mouse en
los programas de Office.

III.

CALENDARIZACIN
FECHAS

TEMAS

11 de marzo

EL RATN

15 de marzo

EL RATN (centro de cmputo)

MANEJO DEL RATN Y SUS BOTONES (DERECHO E

18 de marzo

IZQUIERDO)

22 de marzo
25 de mayo al 1 de

MANEJO DEL RATN Y SUS BOTONES (DERECHO E

IZQUIERDO) (centro de cmputo)
VACACIONES DE SEMANA SANTA

abril

5 de abril

MANEJO DEL RATN Y SUS BOTONES (DERECHO E

IZQUIERDO) (centro de cmputo)

8 de abril

MANEJO DEL RATN Y SUS BOTONES (DERECHO E

IZQUIERDO) (centro de cmputo)

15 de abril

PUNTEROS DEL MOUSE

19 de abril

PUNTEROS DEL MOUSE(centro de cmputo)

22 de abril

PUNTEROS DEL MOUSE(centro de cmputo)

26 de abril

FESTIVAL DE RECREOS DIRIGIDOS

29 de abril

MANTENIMIENTO DEL MOUSE

03 de mayo

MANTENIMIENTO DEL MOUSE(centro de cmputo)

06 de mayo

MANTENIMIENTO DEL MOUSE

DA DE LA MADRE

10 de mayo
13 de mayo

HORA LIBRE(centro de cmputo)

20 de mayo

REPASO

24 de mayo

REPASO(centro de cmputo)

27 de mayo

EXAMEN PARCIAL

IV.

METODOLOGA

Se alentara al alumno a expresar sus opiniones sobre sus

conocimientos y aprendizaje.

La enseanza-aprendizaje de los temas ser fundamentado en

actividades prcticas, en donde el alumno pueda desarrollar sus
habilidades motoras en el manejo del mouse y el uso de los botones.

Se desarrollaran actividades que promuevan la participacin activa;

algunas sern individuales y otras en pareja para compartir opiniones
con sus compaeros.

Se implementaran actividades de investigacin de contenidos

relacionados al tema de la siguiente clase.

V.

EVALUACIN
Actividades de Evaluacin

Ponderacin

Actividad escrita
Apuntes de cuaderno
Ejercicio prctico
Tareas del cuaderno
Examen de periodo
VI.

15%
10%
35%
10%
30%

BIBLIOGRAFA

Alfie, Rosa G., (2003), Jugando con la Computadora 1, Colombia:

Cadiex,(27, 29, 44,45).
Alfie, Rosa G. ,(2003), Jugando con la Computadora 2, Colombia:
Cadiex, (232, 233, 259).
Garca Marquina, Avelino (2010), Contextualizacin de aprendizajes con
Tux Paint Y Gimp - Tutorial Tux Paint, Recuperado 15 de Enero de 2011:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/equipamientotecnologico/didactica-de-la-tecnologia/804-monograficocontextualizacion-de-aprendizajes-con-tux-paint-y-gimp?start=2
Lexus Editores (2005), La biblia de la computacin y el internet: DVINNI,
(13 y 14)
Smith, Jan (2010), Elementos de Windows: El mouse o Raton,
Recuperado el 13 de febrero de 2011:
http://www.jegsworks.com/lessons-sp/win/basics/mouse.htm
El teclas.com, Conoce a Mr. Mouse y todo sobre el ratn. El ratn de la
computadora, Recuperado el 12 de Diciembre de 2009:
http://www.elteclas.com/e-paper/elteclas_raton1.pdf

I.

DESGLOSE DETALLADO DE ACTIVIDADES EVALUADAS

SEGUNDO PERIODO

OBJETIVO

ACTIVIDAD

Identificar las fortalezas y debilidades del

aprendizaje de los alumnos/as.

DESCRIPCIN
Se les entregar al estudiante un test corto, el cual contendr preguntas

Actividad escrita

relacionadas a los temas impartidos, dependiendo de la dificultad sern

desarrollados individuales o en pareja.

Verificar que los alumnos/as registre lo

Los alumnos/as deben realizar apuntes en su cuaderno de las clases

aprendido en clases para que puedan Apuntes de cuaderno

impartidas, se observar la calidad de sus apuntes para que puedan

hacer repaso en su casa.

hacer repaso en su casa.

Aplicar

mediante

ejercicios

en

computadora los conocimientos tericos.

la

Los ejercicios desarrollan en el Centro de Computo, cada alumno

Ejercicio prctico

realizar las actividades impuestas por el maestro.

Verificar que los alumnos/as realicen las

tareas sugeridas para que puedan

utilizara una computadora que contiene los programas respectivos para

Tareas del cuaderno

comprender las clases impartidas.

Las tareas sern de investigacin, pueden encontrarse en internet o en

libros sobre computadora.

Evaluar el aprendizaje de los alumnos

sobre la utilidad del mouse en la
computadora y sus herramientas de
trabajo.

Examen de periodo

Ser individual, ya sea de seleccin y contendr imgenes para una

mejor comprensin para el alumno/a.

ANEXOS (si las posee o agregar segn se van desarrollando)

GUAS DE TRABAJO
FORMATOS DE EVALUACIN (COEVALUACIN, AUTOEVALUACIN, HETEROEVALUACIN)
SISTEMATIZACIN DE ACTIVIDADES (TRABAJOS DE RECOPILACIN DE INFORMACIN, INVESTIGACIONES,
EXPOSICIONES, ETC.)