ACTIVIDAD
PLANEACION ESTRATEGICA.
MISIN
EcoParque HAPPY LAND busca promover la sana recreacin y el desarrollo de
las competencias medio ambientales en las poblaciones del municipio de
Antioquia y sus alrededores, mediante la prestacin de un conjunto de servicios de
carcter
ldico-pedaggico,
fsico
cultural.
Estas
actividades
tendrn
Para el EcoParque HAPPY LAND, los clientes son prioridad, la correcta atencin
y satisfaccin de estos, conforman la parte ms importante dentro de las polticas
y valores organizacionales del mismo; por ello EcoParque HAPPY LAND aplicara
un plan estratgico para cada uno de los servicios ofrecidos, adems, de
mantener un plan de contingencia con el fin de minimizar tanto los riesgos fsicos,
como tambin, los niveles de aceptacin y satisfaccin de los visitantes.
Teniendo en cuenta la situacin planteada la organizacin realizara una serie de
encuestas, comprendida en periodos trimestrales, en donde se evaluara la opinin
del servicio prestado, en bsqueda de la identificacin de cul es el nivel de
satisfaccin y agrado que afrontan los clientes en un periodo determinado, para de
este modo, poder corregir errores y fortalecer las debilidades que puedan
presentar los servicios del EcoParque.
ESTRATEGIA DE DISTRIBUCIN
ESTRATEGIA DE PRECIO
Fortalezas
Ser innovado y cambiar la
forma
de
divertirse
aprender.
Compromiso y calidad de los
dirigentes, con respecto a la
calidad del servicio.
Amenazas
Ambientales: un cambio
Oportunidades
Posibles intereses de entes
u universidades.
paisaje y el Ecosistema.
Cambios financieros
continuos los cuales pueden
Intereses
de
parte
de
empresas
con
el
de
fin
afectar la forma de
financiacin del Parque.
2. EQUIPO DE TRABAJO
Gerente: este debe ser una persona que maneje el tema del deporte, la
recreacin y la salud, con conocimientos en administracin y/o gerencia, con
buena capacidad para resolver problemas.
Funciones:
Pruebas de desempeo
Constituyen los medios para recoger y registrar las evidencias que demuestren el
logro de los estndares y una vez aplicadas son la base para poder hacer los
juicios sobre el nivel de dominio de la competencia. Son aquellas en las que se
presenta al alumno una situacin problemtica frente a la cual el alumno responde
realizando una tarea solicitada, bajo condiciones especificadas.