Programa de Curso
INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Horario:
Grupo 1: Mircoles 9 am 11 a.m. - Viernes 9 am 11 a.m.
Grupo 2: Mircoles 11 am 1 pm Viernes 11 am 1 pm.
Periodo Acadmico: 2013-1.
Correo de la asignatura: materiasinvestigacionusa@gmail.com
Profesor
Andrs Felipe Ortega Gmez1
materiasinvestigacionusa@gmail.com
Monitora
Sofa Parra de Moya
sofiaparradm@gmail.com
3.1. Lecturas
En comparacin con otras asignaturas, el porcentaje de lecturas de este curso es bajo dado
que se contempla un amplio nmero de actividades dentro y fuera del aula de clase, as que
estn preparados y dispuestos para tal fin. Las lecturas asignadas de forma fsica estarn
disponibles en la fotocopiadora Copyplus; habr algunas lecturas en versin electrnicas que
estn dispuestas en el aula virtual del curso.
Este semestre haremos una serie de visitas de campo (una o dos por mes) para conocer de
cerca el proyecto Centros de Reconciliacin2 de la Fundacin para la Reconciliacin que aborda
temas de reconciliacin y construccin de paz operando en Bogot. Les dar las guas y temas
a tratar antes de cada salida. El horario, lo estableceremos en consenso sea o no en el horario
de la clase.
En esta clase, el uso del aula virtual servir como un medio permanente de comunicacin
entre el docente, la monitora y los estudiantes de la asignatura. Se espera una participacin
activa de los estudiantes en el aula virtual, toda vez que se har uso del foro, para consignar
los avances. Ello implica que se deben familiarizar con la plataforma, que se accede va SINFA.
Toda entrega debe subirse a la plataforma.
4. Reglas de Juego
Se espera que los estudiantes mantengan los ms altos estndares de integridad acadmica.
La copia, el plagio, u otras formas de deshonestidad acadmica no sern toleradas y sern
sujeto de las acciones disciplinarias que establece el reglamento de la Universidad.
-
En caso de cambio de fecha de clase por alguna razn, esta se convendr con los
estudiantes.
Respecto al tema de la inasistencia a clase es necesario aclarar que: El nmero de fallas se
cuenta por hora; por ello si se falla a una sesin de clase el nmero de fallas es de dos,
tenga en cuenta que el mximo son 12 fallas por semestre para no perder la materia.
Si usted llega tarde a clase y decide entrar a la segunda parte de la sesin no se le quitara
la falla. El retardo no tiene ninguna validez.
Si usted no asiste a clase por razones mdicas, esta excusa debe venir con la aprobacin de
Vicedecanatura.
El uso del celular (en sus diversas funciones) est prohibido en clase. Para evitar molestias
en la misma, a la persona que se encuentre chateando, o recibiendo llamadas (que suene el
celular) ser multado. Si es reincidente, deber abandonar el saln.
La mejor forma de contactarnos es por va e-mail. Intentaremos responder, mximo 24
horas despus, cualquier inquietud que recibamos.
La monitora estar dispuesta tambin para solucionar problemas relacionados con las
lecturas y entregas de trabajos.
No se aceptan entregas luego de las fechas establecidas. As que estn pendientes de las
mismas.
Porcentaje
10%
Corte
Primer Corte
5%
5%
10%
7.5%
7.5%
7.5%
7.5%
20%
Segundo Corte
Tercer Corte
20%
Todos los trabajos relativos al proyecto deben ser entregados impresos, y deben ser
subidos en la plataforma virtual, segn las siguientes caractersticas:
Fuente: Times New Roman, 12 puntos.
Interlineado: 1, 5 espacio.
Mrgenes: 2, 5 cm en todas las direcciones.
La citacin se hace en normas APA. Para claridad en este sistema, en el aula virtual
est disponible una gua de citacin; tambin pueden revisar la siguiente pgina web:
http://writing.wisc.edu/Handbook/DocAPA.html.
En lo posible, impriman por dos caras.
En la fotocopiadora y en el aula virtual est disponible una gua de presentacin de
trabajos con la matriz de calificacin de cada trabajo.
6. Temticas y lecturas
7. Sesin Fecha
Tema y lecturas asignadas
Entrega
1
23 de
Presentacin del curso
enero
2
25 de
Qu es la investigacin social?
Quiz Aula Virtual
enero
Nussbaum, M. (2011). Sin fines de
lucro. Buenos Aires: Katz Editores.
4
30 de
enero
1 de
febrero
6 de
febrero
Control de Lectura
8 de
febrero
13 de
febrero
15 de
febrero
20 de
febrero
10
22 de
febrero
11
27 de
febrero
12
1 de
marzo
13
6 de
marzo
Critica post-positivista
Foucault, M. (2008). Un dilogo
sobre el poder y otras
conversaciones. Cuarta reimpresin.
Madrid: Alianza Editorial. Pp. 139157.
Crtica feminista
Tickner, J. (2005). Whats your
Research Program? Some feminist
answers to International Relations
Methodological Questions.
International Studies Quarterly, 49,
(1), pp. 1-21. Versin electrnica en
el aula virtual.
Harding, S. (1987). Introduction: Is
there a Feminist Method? En
Harding, S. Feminism and
Methodology: Social Science Issues.
Indiana: Indiana University Press.
Crtica postcolonialista
Said, E. (2004). Orientalismo.
Barcelona: Random House
Mondariori. Pp. 19-57.
Tema de Investigacin
Kirshner, J. (1996). Alfred Hitchcock
and the art of research. PS Political
Science & Politics, 29, (3), pp. 511513.
Bsqueda de bibliografa en sala
virtual
Ltourneau, J. (2009). La caja de
herramientas del joven investigador.
Medelln: La Carreta Editores. Pp.
35-77.
Diseo y Pregunta de investigacin
Ltourneau, J. (2009). La caja de
herramientas del joven investigador.
Medelln: La Carreta Editores. Pp.
197-204.
Presentaciones del Diseo y
Pregunta de investigacin
Control de Lectura
Ejercicio 10 lneas.
14
8 de
marzo
Entrega Problema y
Justificacin de Investigacin
En un texto que oscile entre las 3
y las 5 pginas (mximo) deben
plantear:
La pregunta de investigacin
que cada grupo ha seleccionado,
una justificacin del porqu se
ha seleccionado esa pregunta
(con base en su pertinencia,
significado e inters), as como
el problema de investigacin,
que incluye los supuestos que
conducen a la pregunta.
El texto debe consignar mnimo
5 citaciones de literatura
acadmica. Se excluyen las
pginas de internet.
15
13 de
marzo
16
15 de
marzo
20 de
marzo
18
22 de
marzo
19
3 de
abril
5 de
abril
10 de
abril
12 de
abril
20
21
22
23
17 de
abril
24
19 de
abril
25
24 de
abril
26 de
abril
26
Revisin de Literatura II
Nasi, C. & Rettberg, A. (2005). Los
estudios sobre conflicto armado y
paz: un campo en evolucin
permanente. Revista Colombia
Internacional, 62, pp. 64-85. Versin
electrnica en el aula virtual.
Hiptesis
Revisin de literatura: Es
Negretto, G. (2006). Choosing how
importante que ustedes hagan
to Choose Presidents: Parties,
referencias a los trabajos
Military Rulers and Presidential
(mnimo 10 referencias) que se
Elections in Latin America. The
han realizado sobre el tema.
Journal of Politics, 68 (2), pp. 421Estas, servirn para establecer la
433. Versin electrnica en el aula
pertinencia tanto de la hiptesis
virtual.
como de la pregunta.
Taller Hiptesis 1
Taller Hiptesis 2
Sesin de Asesoras Grupales
Objetivos
Cossette, P. (2011). Diez reglas de la
publicacin en una revista
acadmica: Cmo llegar a ser un
investigador convincente? Primera
edicin. Bogot: Universidad de los
Andes. Pp. 17-25.
Taller Objetivos
Operacionalizacin
Gutirrez, F. (2010). Estados
fallidos o conceptos fallidos? La
clasificacin de las fallas estatales y
sus problemas. Revista de Estudios
Sociales, 37, pp. 87-104. Versin
electrnica en el aula virtual.
Taller Operacionalizacin
Metodologa y Fuentes
Cossette, P. (2011). Diez reglas de la
publicacin en una revista
acadmica: Cmo llegar a ser un
investigador convincente? Primera
edicin. Bogot: Universidad de los
Andes. Pp. 37-48.
3 de
mayo
8 de
mayo
10 de
mayo
15 de
mayo
17 de
mayo
Feria de proyectos.