Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
: 01/III/PB/2011
NOMOR
: 6 TAHUN 2011
TANGGAL
: 823/ 218
/PAK/Dispend/2014
MASA PENILAIAN
KETERANGAN PERORANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nama
NIP
NUPTK
Nomor Seri Karpeg
Pangkat / Golongan Ruang
Tempat Tanggal Lahir
Jenis Kelamin
Pendidikan Tertinggi
Jabatan Fungsional / TMT
Masa Kerja Golongan
Lama
Baru
11 Unit Kerja
III
UNSUR PENUNJANG
Penunjang tugas Pengawas Sekolah
Jumlah Unsur Penunjang
Jumlah Utama Unsur dan Unsur Penunjang
LA M A
BARU
J U M LA H
100
100
12
14
284.968
396.968
143.54
13.50
159.040
428.508
13.50
556.008
53.443
48.443
445.411
12.00
12.00
171.040
65.443
60.443
616.451
Ditetapkan di
Pada Tanggal
ASLI disampaikan dengan hormat kepada
Kepala BKN dan Kanreg BKN dan
TEMBUSAN disampaikan kepada:
1. Pengawas Sekolah yang bersangkutan;
2. Sekretaris Tim Penilai Pengawas Sekolah
3.Kepala Biro/ Bagian Kepagawaian Instansi yang bersangkutan
4. Pejabat Pengusul Angka Kredit, dan
5. Pejabat lain yang dipandang perlu .
LAMPIRAN I
KETERANGAN PERORANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
NO.
1
I
NAMA
: SYAMSUDDIN, A.Ma.
NIP/NOMOR SERI KARPEG
: 196205121982031014/C. 0944848
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
: Parepare, 12 MEI 1962
JENIS KELAMIN
: Laki-Laki
PENDIDIKAN YANG TELAH
DIPERHITUNGKAN KREDITNYA
: D.II/A.II
PANGKAT/GOL/RUANG/TMT
: Pembina/ IV.a
JABATAN GURU/TMT
: Guru Pembina/ 01-07-2003
MASA KERJA
LAMA
: 16 Tahun 07 Bulan
GOLONGAN
BARU
: 28 Tahun 07 Bulan
UNIT KERJA
: DINAS PENDIDIKAN KOTA PAREPARE
JENIS PENGAWAS SEKOLAH
: PENGAWAS MADYA
TUGAS
: PENGAWAS SD
ALAMAT
SEKOLAH : Jl. Pettana Rajeng No. 1 Parepare
RUMAH
: BTN TIMURAMA
UNSUR YANG DINILAI
ANGKA KREDIT MENURUT
SEKOLAH
PENGUSUL
TIM PENILAI
UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR
2
LAMA
BARU
JUML.
UNSUR UTAMA
PENDIDIKAN :
1 Menegikuti pendidikan Sekolah yang sesuai
dengan bidang tugas dan memperoleh gelar/ijazah
a. Sarjana (S.1)
2 Pendidikan dan Pelatihan Kedinasan serta memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan (STPPL)
a Pembekalan Pengembangan frofesi jabatan fungsional
pengawas sekolah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan
pola 50 jam
70
25.00
95
6
1
3
Pelatihan Asesor Akreditasi Sekolah/Madrasah
dari tahun
2011 dengan pola 40 jam
48
124
J U M LAH
II
PENGAWASAN SEKOLAH
Pengawas Madya
1). Menyusun Program Pengawasan Sekolah
a) Menyusun Program Tahunan Pengawas
sekolah tingkat Kota meliputi :
1) Identifikasi hasil Pengawasan sebelumnya dan
dan kebijakan dibidang Pendidikan setiap laporan
sebanyak 10 sekolah
2) Pengolahan dan analisis Pengawasan setiap
setip program sebanyak 10 sekolah
3) Penyusunan rancangan program Pengawasan
setiap program sebanyak 10 sekolah
4) Penetapan dan penyempurnaan rancangan
Program Pengawasan setiap Program
b). Menyusun Program Cawu Pengawas Sekolah Madya
yang menjadi tanggung jawabnya selama 18 smtr
2). Menilai hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a) Menyusun soal/ instrumen penilaian
1) menyusun kisi-kisi dalam rangka penyusunan
soal /instrumen penilaian selama 18 semester
2) menyusun butir soal/instrumen penilaian
setiap perangkat soal selama 6 semester
3) Melaksanakan uji coba soal/instrumen setiap
laporan per sekolah
4) Menyempurnakan butir soal/instrumen penilai
an setiap perangkat soal/instrumen penilaian
b) Melaksanakan penilaian, pengelolaan dan analisis
data hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a. Pengawas sekolah Madya selama 18 smt
3). Mengumpulkan dan mengelola data sumber
daya pendidikan, proses belajar mengajar, dan
lingkungan sekolah
- Mengumpulkan dan mengelola data sumber daya
pendidikan, proses belajar mengajar, dan lingkungan
sekolah yang berpengaruh terhadap perkembangan
dan hasil belajar siswa selama 18 semester
4). Menganalisis hasil belajar siswa, guru dan sumber
daya pendidikan yang mempengaruhi hasil belajar
siswa untuk menemukan jenis pembinaan .
b. Melaksanakan analisis komprehensip belajar
siswa, dengan cara memperhitungkan beberapa
faktor sumber daya pendidikan yang lebih kom
leks termasuk korelasi kemampuan guru dgn
76
335.828
335.828
0.360
0.360
1.440
1.440
2.160
2.160
1.080
1.080
1.350
1.350
4.050
4.050
2.700
2.700
1.080
1.080
2.025
2.025
4.050
4.050
4.050
4.050
3.240
3.240
J U M LAH
III
0.810
0.810
1.215
1.215
0.810
0.810
3.240
3.240
13.770 13.770
0.810
0.810
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
5.400
5.400
PENGEMBANGAN PROFESI
1) Melaksanakan kegiatan karya tulis/karya ilmiah
dalam bidang pendidikan sekolah
b. Karya ilmiah hasil penelitian/pengkajian/survei
dalam bidang pendidikan sekolah yang tidak dipubli
kasikan tetapi didokumentasikan di perpustakaan
1 Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun
Ulangan Semestetr Melalui Rapat Kerja MGMP
SMA Kota Parepare
2 Implementasi Metode Introgratif dalam sistem
Informasi Manajemen (SIM) untuk meningkatkan
Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SMP Negeri 2
Parepare Kec. Soreang Kota Parepare
3 Upaya meningkatkan Disiplin Guru dalam kehadiran
mengajar di kelas melalui penerapan Reword dan
Panicmen di SMP Negeri 1 Parepare
4 Karya tulis berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri dalam bidang pendidikan sekolah
yang diterbitkan dalam majalah
- Merencanakan dan Melaksanakan Pendidikan
Berkarakter Dalam Rencana Pembelajaran
- Konsep Dasar Standar Nasional dalam
Perspektif Pelaksanaan EDS dan SPM
J U M LAH
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
16
16
35.244
8.000
8.000
3
c Menjadi delegasi dalam organisasi profesi dalam :
- Pengurus Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Kec.
Bacukiki Kota Parepare Priode 2006 - 2009
- PengurusKKPS Parepare Priode 2007 - 2009
- Pengurus IGTKI - PGRI Kecamatan Bacukiki masa
Bakti 2008 - 2013
- Pengurus Apsi Kota Parepare selama 3 Thn
- Pengurus Aktif MKPS Kota Parepare
Priode 2011 - 2015 Selama 4 Tahun
d. Menjadi delegasi dlm pertemuan ilmiah sbg anggota
- Rapat Pimpinan Nasional Badan Musyawarah
Pengawas Sekolah /Madrasah di Jakarta
f. Mendapat Tugas tertentu, sebagai Panitia
1) Lomba Mata Pelajaran
2) Lomba Keteladanan
g. Mendapat penghargaan/tanda Jasa atas prestasi
kerjanya sebagai guru Berprestasi
1) Mendapat Tanda Kehormatan satya Lencana 20 Thn
2) Tingkat Provinsi Tahun 2011, 2012
3) Tingkat Kab/Kota Tahun 2011
1) Melaksanakan Kegiatan Pengabdian Masyarakat
a. Mengajar melatih/ menatar guru /Pengawas
sekolah dan atau masyarakat
sebanyak 271 jam
b. Sebagai Pengurus Aktif Dalam Kegiatan Kemasyarakatan :
1). Koperasi
6). Pramuka
7). Keolahragaan
JUMLAH UNSUR PENUNJANG
JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR
PENUNJANG
3.000
2.000
3.000
2.000
5.000
2.000
4.000
4.000
5.000
2.000
4.000
4.000
2.000
2.000
1.500
1.500
1.500
1.500
2.500
5.000
2.000
2.500
5.000
2.000
5.420
5.420
2.500
1.000
1.500
2.500
1.000
1.500
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
PERSETUJUAN
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
LAMPIRAN I
KETERANGAN PERORANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
NO.
1
I
NAMA
: SYAMSUDDIN, A.Ma.
NIP/NOMOR SERI KARPEG
: 196205121982031014/C. 0944848
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
: Parepare, 12 MEI 1962
JENIS KELAMIN
: Laki-Laki
PENDIDIKAN YANG TELAH
DIPERHITUNGKAN KREDITNYA
: D.II/A.II
PANGKAT/GOL/RUANG/TMT
: Pembina/ IV.a
JABATAN GURU/TMT
: Guru Pembina/ 01-07-2003
MASA KERJA
LAMA
: 16 Tahun 07 Bulan
GOLONGAN
BARU
: 28 Tahun 07 Bulan
UNIT KERJA
: DINAS PENDIDIKAN KOTA PAREPARE
JENIS PENGAWAS SEKOLAH
: PENGAWAS MADYA
TUGAS
: PENGAWAS SD
ALAMAT
SEKOLAH : Jl. Pettana Rajeng No. 1 Parepare
RUMAH
: BTN TIMURAMA
UNSUR YANG DINILAI
ANGKA KREDIT MENURUT
SEKOLAH
PENGUSUL
TIM PENILAI
UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR
2
LAMA
BARU
JUML.
UNSUR UTAMA
PENDIDIKAN :
1 Menegikuti pendidikan Sekolah yang sesuai
dengan bidang tugas dan memperoleh gelar/ijazah
a. Sarjana (S.1)
2 Pendidikan dan Pelatihan Kedinasan serta memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan (STPPL)
a Pembekalan Pengembangan frofesi jabatan fungsional
pengawas sekolah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan
pola 50 jam
70
25.00
95
6
1
3
Pelatihan Asesor Akreditasi Sekolah/Madrasah
dari tahun
2011 dengan pola 40 jam
48
124
J U M LAH
II
PENGAWASAN SEKOLAH
Pengawas Madya
1). Menyusun Program Pengawasan Sekolah
a) Menyusun Program Tahunan Pengawas
sekolah tingkat Kota meliputi :
1) Identifikasi hasil Pengawasan sebelumnya dan
dan kebijakan dibidang Pendidikan setiap laporan
sebanyak 10 sekolah
2) Pengolahan dan analisis Pengawasan setiap
setip program sebanyak 10 sekolah
3) Penyusunan rancangan program Pengawasan
setiap program sebanyak 10 sekolah
4) Penetapan dan penyempurnaan rancangan
Program Pengawasan setiap Program
b). Menyusun Program Cawu Pengawas Sekolah Madya
yang menjadi tanggung jawabnya selama 18 smtr
2). Menilai hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a) Menyusun soal/ instrumen penilaian
1) menyusun kisi-kisi dalam rangka penyusunan
soal /instrumen penilaian selama 18 semester
2) menyusun butir soal/instrumen penilaian
setiap perangkat soal selama 6 semester
3) Melaksanakan uji coba soal/instrumen setiap
laporan per sekolah
4) Menyempurnakan butir soal/instrumen penilai
an setiap perangkat soal/instrumen penilaian
b) Melaksanakan penilaian, pengelolaan dan analisis
data hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a. Pengawas sekolah Madya selama 18 smt
3). Mengumpulkan dan mengelola data sumber
daya pendidikan, proses belajar mengajar, dan
lingkungan sekolah
- Mengumpulkan dan mengelola data sumber daya
pendidikan, proses belajar mengajar, dan lingkungan
sekolah yang berpengaruh terhadap perkembangan
dan hasil belajar siswa selama 18 semester
4). Menganalisis hasil belajar siswa, guru dan sumber
daya pendidikan yang mempengaruhi hasil belajar
siswa untuk menemukan jenis pembinaan .
b. Melaksanakan analisis komprehensip belajar
siswa, dengan cara memperhitungkan beberapa
faktor sumber daya pendidikan yang lebih kom
leks termasuk korelasi kemampuan guru dgn
76
335.828
335.828
0.360
0.360
0.040
1.440
1.440
0.160
2.160
2.160
0.240
1.080
1.080
0.120
1.350
1.350
0.150
4.050
4.050
0.150
2.700
2.700
0.100
1.080
1.080
0.040
2.025
2.025
0.075
4.050
4.050
0.150
4.050
4.050
0.150
3.240
3.240
0.120
J U M LAH
III
0.810
0.810
0.030
1.215
1.215
0.045
0.810
0.810
0.030
3.240
3.240
0.120
13.770 13.770
0.510
0.810
0.810
0.030
0.540
0.540
0.540
0.540
0.060
0.060
0.540
0.540
0.060
0.540
0.540
0.060
5.400
5.400
0.600
PENGEMBANGAN PROFESI
1) Melaksanakan kegiatan karya tulis/karya ilmiah
dalam bidang pendidikan sekolah
b. Karya ilmiah hasil penelitian/pengkajian/survei
dalam bidang pendidikan sekolah yang tidak dipubli
kasikan tetapi didokumentasikan di perpustakaan
1 Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun
Ulangan Semestetr Melalui Rapat Kerja MGMP
SMA Kota Parepare
2 Implementasi Metode Introgratif dalam sistem
Informasi Manajemen (SIM) untuk meningkatkan
Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SMP Negeri 2
Parepare Kec. Soreang Kota Parepare
3 Upaya meningkatkan Disiplin Guru dalam kehadiran
mengajar di kelas melalui penerapan Reword dan
Panicmen di SMP Negeri 1 Parepare
4 Karya tulis berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri dalam bidang pendidikan sekolah
yang diterbitkan dalam majalah
- Merencanakan dan Melaksanakan Pendidikan
Berkarakter Dalam Rencana Pembelajaran
- Konsep Dasar Standar Nasional dalam
Perspektif Pelaksanaan EDS dan SPM
J U M LAH
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
16
16
35.244
8.000
8.000
1.000
3
c Menjadi delegasi dalam organisasi profesi dalam :
- Pengurus Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Kec.
Bacukiki Kota Parepare Priode 2006 - 2009
- PengurusKKPS Parepare Priode 2007 - 2009
- Pengurus IGTKI - PGRI Kecamatan Bacukiki masa
Bakti 2008 - 2013
- Pengurus Apsi Kota Parepare selama 3 Thn
- Pengurus Aktif MKPS Kota Parepare
Priode 2011 - 2015 Selama 4 Tahun
d. Menjadi delegasi dlm pertemuan ilmiah sbg anggota
- Rapat Pimpinan Nasional Badan Musyawarah
Pengawas Sekolah /Madrasah di Jakarta
f. Mendapat Tugas tertentu, sebagai Panitia
1) Lomba Mata Pelajaran
2) Lomba Keteladanan
g. Mendapat penghargaan/tanda Jasa atas prestasi
kerjanya sebagai guru Berprestasi
1) Mendapat Tanda Kehormatan satya Lencana 20 Thn
2) Tingkat Provinsi Tahun 2011, 2012
3) Tingkat Kab/Kota Tahun 2011
1) Melaksanakan Kegiatan Pengabdian Masyarakat
a. Mengajar melatih/ menatar guru /Pengawas
sekolah dan atau masyarakat
sebanyak 271 jam
b. Sebagai Pengurus Aktif Dalam Kegiatan Kemasyarakatan :
1). Koperasi
6). Pramuka
7). Keolahragaan
JUMLAH UNSUR PENUNJANG
JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR
PENUNJANG
3.000
2.000
3.000
2.000
1.000
1.000
5.000
2.000
4.000
4.000
5.000
2.000
4.000
4.000
1.000
1.000
1.000
1.000
2.000
2.000
2.000
1.500
1.500
1.500
1.500
0.500
0.500
2.500
5.000
2.000
2.500
5.000
2.000
2.500
2.500
2.000
5.420
5.420
0.020
2.500
1.000
1.500
2.500
1.000
1.500
0.250
0.250
0.250
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
PERSETUJUAN
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
LAMPIRAN I
KETERANGAN PERORANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
NO.
1
I
NAMA
: SYAMSUDDIN, A.Ma.
NIP/NOMOR SERI KARPEG
: 196205121982031014/C. 0944848
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
: Parepare, 12 MEI 1962
JENIS KELAMIN
: Laki-Laki
PENDIDIKAN YANG TELAH
DIPERHITUNGKAN KREDITNYA
: D.II/A.II
PANGKAT/GOL/RUANG/TMT
: Pembina/ IV.a
JABATAN GURU/TMT
: Guru Pembina/ 01-07-2003
MASA KERJA
LAMA
: 16 Tahun 07 Bulan
GOLONGAN
BARU
: 28 Tahun 07 Bulan
UNIT KERJA
: DINAS PENDIDIKAN KOTA PAREPARE
JENIS PENGAWAS SEKOLAH
: PENGAWAS MADYA
TUGAS
: PENGAWAS SD
ALAMAT
SEKOLAH : Jl. Pettana Rajeng No. 1 Parepare
RUMAH
: BTN TIMURAMA
UNSUR YANG DINILAI
ANGKA KREDIT MENURUT
SEKOLAH
PENGUSUL
TIM PENILAI
UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR
2
LAMA
BARU
JUML.
UNSUR UTAMA
PENDIDIKAN :
1 Menegikuti pendidikan Sekolah yang sesuai
dengan bidang tugas dan memperoleh gelar/ijazah
a. Sarjana (S.1)
2 Pendidikan dan Pelatihan Kedinasan serta memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan (STPPL)
a Pembekalan Pengembangan frofesi jabatan fungsional
pengawas sekolah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan
pola 50 jam
70
25.00
95
6
1
3
Pelatihan Asesor Akreditasi Sekolah/Madrasah
dari tahun
2011 dengan pola 40 jam
48
124
J U M LAH
II
PENGAWASAN SEKOLAH
Pengawas Madya
1). Menyusun Program Pengawasan Sekolah
a) Menyusun Program Tahunan Pengawas
sekolah tingkat Kota meliputi :
1) Identifikasi hasil Pengawasan sebelumnya dan
dan kebijakan dibidang Pendidikan setiap laporan
sebanyak 10 sekolah
2) Pengolahan dan analisis Pengawasan setiap
setip program sebanyak 10 sekolah
3) Penyusunan rancangan program Pengawasan
setiap program sebanyak 10 sekolah
4) Penetapan dan penyempurnaan rancangan
Program Pengawasan setiap Program
b). Menyusun Program Cawu Pengawas Sekolah Madya
yang menjadi tanggung jawabnya selama 18 smtr
2). Menilai hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a) Menyusun soal/ instrumen penilaian
1) menyusun kisi-kisi dalam rangka penyusunan
soal /instrumen penilaian selama 18 semester
2) menyusun butir soal/instrumen penilaian
setiap perangkat soal selama 6 semester
3) Melaksanakan uji coba soal/instrumen setiap
laporan per sekolah
4) Menyempurnakan butir soal/instrumen penilai
an setiap perangkat soal/instrumen penilaian
b) Melaksanakan penilaian, pengelolaan dan analisis
data hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a. Pengawas sekolah Madya selama 18 smt
3). Mengumpulkan dan mengelola data sumber
daya pendidikan, proses belajar mengajar, dan
lingkungan sekolah
- Mengumpulkan dan mengelola data sumber daya
pendidikan, proses belajar mengajar, dan lingkungan
sekolah yang berpengaruh terhadap perkembangan
dan hasil belajar siswa selama 18 semester
4). Menganalisis hasil belajar siswa, guru dan sumber
daya pendidikan yang mempengaruhi hasil belajar
siswa untuk menemukan jenis pembinaan .
b. Melaksanakan analisis komprehensip belajar
siswa, dengan cara memperhitungkan beberapa
faktor sumber daya pendidikan yang lebih kom
leks termasuk korelasi kemampuan guru dgn
76
335.828
335.828
Cawu
0.360
0.360
1.440
1.440
2.160
2.160
1.080
1.080
1.350
1.350
4.050
4.050
27
2.700
2.700
27
1.080
1.080
27
2.025
2.025
27
4.050
4.050
27
4.050
4.050
27
3.240
3.240
27
J U M LAH
III
0.810
0.810
27
1.215
1.215
27
0.810
0.810
27
3.240
3.240
27
13.770 13.770
27
0.810
0.810
27
0.540
0.540
0.540
0.540
9
9
0.540
0.540
0.540
0.540
5.400
5.400
PENGEMBANGAN PROFESI
1) Melaksanakan kegiatan karya tulis/karya ilmiah
dalam bidang pendidikan sekolah
b. Karya ilmiah hasil penelitian/pengkajian/survei
dalam bidang pendidikan sekolah yang tidak dipubli
kasikan tetapi didokumentasikan di perpustakaan
1 Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun
Ulangan Semestetr Melalui Rapat Kerja MGMP
SMA Kota Parepare
2 Implementasi Metode Introgratif dalam sistem
Informasi Manajemen (SIM) untuk meningkatkan
Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SMP Negeri 2
Parepare Kec. Soreang Kota Parepare
3 Upaya meningkatkan Disiplin Guru dalam kehadiran
mengajar di kelas melalui penerapan Reword dan
Panicmen di SMP Negeri 1 Parepare
4 Karya tulis berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri dalam bidang pendidikan sekolah
yang diterbitkan dalam majalah
- Merencanakan dan Melaksanakan Pendidikan
Berkarakter Dalam Rencana Pembelajaran
- Konsep Dasar Standar Nasional dalam
Perspektif Pelaksanaan EDS dan SPM
J U M LAH
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
16
16
35.244
8.000
8.000
3
c Menjadi delegasi dalam organisasi profesi dalam :
- Pengurus Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Kec.
Bacukiki Kota Parepare Priode 2006 - 2009
- PengurusKKPS Parepare Priode 2007 - 2009
- Pengurus IGTKI - PGRI Kecamatan Bacukiki masa
Bakti 2008 - 2013
- Pengurus Apsi Kota Parepare selama 3 Thn
- Pengurus Aktif MKPS Kota Parepare
Priode 2011 - 2015 Selama 4 Tahun
d. Menjadi delegasi dlm pertemuan ilmiah sbg anggota
- Rapat Pimpinan Nasional Badan Musyawarah
Pengawas Sekolah /Madrasah di Jakarta
f. Mendapat Tugas tertentu, sebagai Panitia
1) Lomba Mata Pelajaran
2) Lomba Keteladanan
g. Mendapat penghargaan/tanda Jasa atas prestasi
kerjanya sebagai guru Berprestasi
1) Mendapat Tanda Kehormatan satya Lencana 20 Thn
2) Tingkat Provinsi Tahun 2011, 2012
3) Tingkat Kab/Kota Tahun 2011
1) Melaksanakan Kegiatan Pengabdian Masyarakat
a. Mengajar melatih/ menatar guru /Pengawas
sekolah dan atau masyarakat
sebanyak 271 jam
b. Sebagai Pengurus Aktif Dalam Kegiatan Kemasyarakatan :
1). Koperasi
6). Pramuka
7). Keolahragaan
JUMLAH UNSUR PENUNJANG
JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR
PENUNJANG
3.000
2.000
3.000
2.000
3
2
5.000
2.000
4.000
4.000
5.000
2.000
4.000
4.000
5
2
4
4
2.000
2.000
1.500
1.500
1.500
1.500
3
3
2.500
5.000
2.000
2.500
5.000
2.000
1
2
1
5.420
5.420
271
2.500
1.000
1.500
2.500
1.000
1.500
10
4
6
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
PERSETUJUAN
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
LAMPIRAN I
KETERANGAN PERORANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
NO.
1
I
NAMA
: SYAMSUDDIN, A.Ma.
NIP/NOMOR SERI KARPEG
: 196205121982031014/C. 0944848
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
: Parepare, 12 MEI 1962
JENIS KELAMIN
: Laki-Laki
PENDIDIKAN YANG TELAH
DIPERHITUNGKAN KREDITNYA
: D.II/A.II
PANGKAT/GOL/RUANG/TMT
: Pembina/ IV.a
JABATAN GURU/TMT
: Guru Pembina/ 01-07-2003
MASA KERJA
LAMA
: 16 Tahun 07 Bulan
GOLONGAN
BARU
: 28 Tahun 07 Bulan
UNIT KERJA
: DINAS PENDIDIKAN KOTA PAREPARE
JENIS PENGAWAS SEKOLAH
: PENGAWAS MADYA
TUGAS
: PENGAWAS SD
ALAMAT
SEKOLAH : Jl. Pettana Rajeng No. 1 Parepare
RUMAH
: BTN TIMURAMA
UNSUR YANG DINILAI
ANGKA KREDIT MENURUT
SEKOLAH
PENGUSUL
TIM PENILAI
UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR
2
LAMA
BARU
JUML.
UNSUR UTAMA
PENDIDIKAN :
1 Menegikuti pendidikan Sekolah yang sesuai
dengan bidang tugas dan memperoleh gelar/ijazah
a. Sarjana (S.1)
2 Pendidikan dan Pelatihan Kedinasan serta memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan (STPPL)
a Pembekalan Pengembangan frofesi jabatan fungsional
pengawas sekolah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan
pola 50 jam
70
25.00
95
6
1
3
Pelatihan Asesor Akreditasi Sekolah/Madrasah
dari tahun
2011 dengan pola 40 jam
48
124
J U M LAH
II
PENGAWASAN SEKOLAH
Pengawas Madya
1). Menyusun Program Pengawasan Sekolah
a) Menyusun Program Tahunan Pengawas
sekolah tingkat Kota meliputi :
1) Identifikasi hasil Pengawasan sebelumnya dan
dan kebijakan dibidang Pendidikan setiap laporan
sebanyak 10 sekolah
2) Pengolahan dan analisis Pengawasan setiap
setip program sebanyak 10 sekolah
3) Penyusunan rancangan program Pengawasan
setiap program sebanyak 10 sekolah
4) Penetapan dan penyempurnaan rancangan
Program Pengawasan setiap Program
b). Menyusun Program Cawu Pengawas Sekolah Madya
yang menjadi tanggung jawabnya selama 18 smtr
2). Menilai hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a) Menyusun soal/ instrumen penilaian
1) menyusun kisi-kisi dalam rangka penyusunan
soal /instrumen penilaian selama 18 semester
2) menyusun butir soal/instrumen penilaian
setiap perangkat soal selama 6 semester
3) Melaksanakan uji coba soal/instrumen setiap
laporan per sekolah
4) Menyempurnakan butir soal/instrumen penilai
an setiap perangkat soal/instrumen penilaian
b) Melaksanakan penilaian, pengelolaan dan analisis
data hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a. Pengawas sekolah Madya selama 18 smt
3). Mengumpulkan dan mengelola data sumber
daya pendidikan, proses belajar mengajar, dan
lingkungan sekolah
- Mengumpulkan dan mengelola data sumber daya
pendidikan, proses belajar mengajar, dan lingkungan
sekolah yang berpengaruh terhadap perkembangan
dan hasil belajar siswa selama 18 semester
4). Menganalisis hasil belajar siswa, guru dan sumber
daya pendidikan yang mempengaruhi hasil belajar
siswa untuk menemukan jenis pembinaan .
b. Melaksanakan analisis komprehensip belajar
siswa, dengan cara memperhitungkan beberapa
faktor sumber daya pendidikan yang lebih kom
leks termasuk korelasi kemampuan guru dgn
76
335.828
16
335.828
Jam
0.360
0.360
1.440
1.440
2.160
2.160
1.080
1.080
1.350
1.350
4.050
4.050
10
2.700
2.700
10
1.080
1.080
10
2.025
2.025
10
4.050
4.050
10
4.050
4.050
10
3.240
3.240
10
J U M LAH
III
0.810
0.810
10
1.215
1.215
10
0.810
0.810
3.240
3.240
10
13.770 13.770
0.810
0.810
10
0.540
0.540
0.540
0.540
1
1
0.540
0.540
0.540
0.540
5.400
5.400
PENGEMBANGAN PROFESI
1) Melaksanakan kegiatan karya tulis/karya ilmiah
dalam bidang pendidikan sekolah
b. Karya ilmiah hasil penelitian/pengkajian/survei
dalam bidang pendidikan sekolah yang tidak dipubli
kasikan tetapi didokumentasikan di perpustakaan
1 Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun
Ulangan Semestetr Melalui Rapat Kerja MGMP
SMA Kota Parepare
2 Implementasi Metode Introgratif dalam sistem
Informasi Manajemen (SIM) untuk meningkatkan
Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SMP Negeri 2
Parepare Kec. Soreang Kota Parepare
3 Upaya meningkatkan Disiplin Guru dalam kehadiran
mengajar di kelas melalui penerapan Reword dan
Panicmen di SMP Negeri 1 Parepare
4 Karya tulis berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri dalam bidang pendidikan sekolah
yang diterbitkan dalam majalah
- Merencanakan dan Melaksanakan Pendidikan
Berkarakter Dalam Rencana Pembelajaran
- Konsep Dasar Standar Nasional dalam
Perspektif Pelaksanaan EDS dan SPM
J U M LAH
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
16
16
35.244
8.000
8.000
3
c Menjadi delegasi dalam organisasi profesi dalam :
- Pengurus Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Kec.
Bacukiki Kota Parepare Priode 2006 - 2009
- PengurusKKPS Parepare Priode 2007 - 2009
- Pengurus IGTKI - PGRI Kecamatan Bacukiki masa
Bakti 2008 - 2013
- Pengurus Apsi Kota Parepare selama 3 Thn
- Pengurus Aktif MKPS Kota Parepare
Priode 2011 - 2015 Selama 4 Tahun
d. Menjadi delegasi dlm pertemuan ilmiah sbg anggota
- Rapat Pimpinan Nasional Badan Musyawarah
Pengawas Sekolah /Madrasah di Jakarta
f. Mendapat Tugas tertentu, sebagai Panitia
1) Lomba Mata Pelajaran
2) Lomba Keteladanan
g. Mendapat penghargaan/tanda Jasa atas prestasi
kerjanya sebagai guru Berprestasi
1) Mendapat Tanda Kehormatan satya Lencana 20 Thn
2) Tingkat Provinsi Tahun 2011, 2012
3) Tingkat Kab/Kota Tahun 2011
1) Melaksanakan Kegiatan Pengabdian Masyarakat
a. Mengajar melatih/ menatar guru /Pengawas
sekolah dan atau masyarakat
sebanyak 271 jam
b. Sebagai Pengurus Aktif Dalam Kegiatan Kemasyarakatan :
1). Koperasi
6). Pramuka
7). Keolahragaan
JUMLAH UNSUR PENUNJANG
JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR
PENUNJANG
3.000
2.000
3.000
2.000
1
1
5.000
2.000
4.000
4.000
5.000
2.000
4.000
4.000
1
1
1
1
2.000
2.000
1.500
1.500
1.500
1.500
1
1
2.500
5.000
2.000
2.500
5.000
2.000
1
1
1
5.420
5.420
2.500
1.000
1.500
2.500
1.000
1.500
1
1
1
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
PERSETUJUAN
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
LAMPIRAN I
KETERANGAN PERORANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
NO.
1
I
NAMA
: SYAMSUDDIN, A.Ma.
NIP/NOMOR SERI KARPEG
: 196205121982031014/C. 0944848
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
: Parepare, 12 MEI 1962
JENIS KELAMIN
: Laki-Laki
PENDIDIKAN YANG TELAH
DIPERHITUNGKAN KREDITNYA
: D.II/A.II
PANGKAT/GOL/RUANG/TMT
: Pembina/ IV.a
JABATAN GURU/TMT
: Guru Pembina/ 01-07-2003
MASA KERJA
LAMA
: 16 Tahun 07 Bulan
GOLONGAN
BARU
: 28 Tahun 07 Bulan
UNIT KERJA
: DINAS PENDIDIKAN KOTA PAREPARE
JENIS PENGAWAS SEKOLAH
: PENGAWAS MADYA
TUGAS
: PENGAWAS SD
ALAMAT
SEKOLAH : Jl. Pettana Rajeng No. 1 Parepare
RUMAH
: BTN TIMURAMA
UNSUR YANG DINILAI
ANGKA KREDIT MENURUT
SEKOLAH
PENGUSUL
TIM PENILAI
UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR
2
LAMA
BARU
JUML.
UNSUR UTAMA
PENDIDIKAN :
1 Menegikuti pendidikan Sekolah yang sesuai
dengan bidang tugas dan memperoleh gelar/ijazah
a. Sarjana (S.1)
2 Pendidikan dan Pelatihan Kedinasan serta memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan (STPPL)
a Pembekalan Pengembangan frofesi jabatan fungsional
pengawas sekolah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan
pola 50 jam
70
25.00
95
6
1
3
Pelatihan Asesor Akreditasi Sekolah/Madrasah
dari tahun
2011 dengan pola 40 jam
48
124
J U M LAH
II
PENGAWASAN SEKOLAH
Pengawas Madya
1). Menyusun Program Pengawasan Sekolah
a) Menyusun Program Tahunan Pengawas
sekolah tingkat Kota meliputi :
1) Identifikasi hasil Pengawasan sebelumnya dan
dan kebijakan dibidang Pendidikan setiap laporan
sebanyak 10 sekolah
2) Pengolahan dan analisis Pengawasan setiap
setip program sebanyak 10 sekolah
3) Penyusunan rancangan program Pengawasan
setiap program sebanyak 10 sekolah
4) Penetapan dan penyempurnaan rancangan
Program Pengawasan setiap Program
b). Menyusun Program Cawu Pengawas Sekolah Madya
yang menjadi tanggung jawabnya selama 18 smtr
2). Menilai hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a) Menyusun soal/ instrumen penilaian
1) menyusun kisi-kisi dalam rangka penyusunan
soal /instrumen penilaian selama 18 semester
2) menyusun butir soal/instrumen penilaian
setiap perangkat soal selama 6 semester
3) Melaksanakan uji coba soal/instrumen setiap
laporan per sekolah
4) Menyempurnakan butir soal/instrumen penilai
an setiap perangkat soal/instrumen penilaian
b) Melaksanakan penilaian, pengelolaan dan analisis
data hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a. Pengawas sekolah Madya selama 18 smt
3). Mengumpulkan dan mengelola data sumber
daya pendidikan, proses belajar mengajar, dan
lingkungan sekolah
- Mengumpulkan dan mengelola data sumber daya
pendidikan, proses belajar mengajar, dan lingkungan
sekolah yang berpengaruh terhadap perkembangan
dan hasil belajar siswa selama 18 semester
4). Menganalisis hasil belajar siswa, guru dan sumber
daya pendidikan yang mempengaruhi hasil belajar
siswa untuk menemukan jenis pembinaan .
b. Melaksanakan analisis komprehensip belajar
siswa, dengan cara memperhitungkan beberapa
faktor sumber daya pendidikan yang lebih kom
leks termasuk korelasi kemampuan guru dgn
76
335.828
18
335.828
Total
0.360
0.360
0.360
1.440
1.440
1.440
2.160
2.160
2.160
1.080
1.080
1.080
1.350
1.350
1.350
4.050
4.050
4.050
2.700
2.700
2.700
1.080
1.080
1.080
2.025
2.025
2.025
4.050
4.050
4.050
4.050
4.050
4.050
3.240
3.240
3.240
J U M LAH
III
0.810
0.810
1.215
1.215
1.215
0.810
0.810
0.810
3.240
3.240
3.240
13.770 13.770
13.770
0.810
0.810
0.810
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
5.400
5.400
5.400
PENGEMBANGAN PROFESI
1) Melaksanakan kegiatan karya tulis/karya ilmiah
dalam bidang pendidikan sekolah
J U M LAH
0.810
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
16
16
35.244
8.000
8.000
3
c Menjadi delegasi dalam organisasi profesi dalam :
- Pengurus Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Kec.
Bacukiki Kota Parepare Priode 2006 - 2009
- PengurusKKPS Parepare Priode 2007 - 2009
- Pengurus IGTKI - PGRI Kecamatan Bacukiki masa
Bakti 2008 - 2013
- Pengurus Apsi Kota Parepare selama 3 Thn
- Pengurus Aktif MKPS Kota Parepare
Priode 2011 - 2015 Selama 4 Tahun
d. Menjadi delegasi dlm pertemuan ilmiah sbg anggota
- Rapat Pimpinan Nasional Badan Musyawarah
Pengawas Sekolah /Madrasah di Jakarta
f. Mendapat Tugas tertentu, sebagai Panitia
1) Lomba Mata Pelajaran
2) Lomba Keteladanan
g. Mendapat penghargaan/tanda Jasa atas prestasi
kerjanya sebagai guru Berprestasi
1) Mendapat Tanda Kehormatan satya Lencana 20 Thn
2) Tingkat Provinsi Tahun 2011, 2012
3) Tingkat Kab/Kota Tahun 2011
1) Melaksanakan Kegiatan Pengabdian Masyarakat
a. Mengajar melatih/ menatar guru /Pengawas
sekolah dan atau masyarakat
sebanyak 271 jam
b. Sebagai Pengurus Aktif Dalam Kegiatan Kemasyarakatan :
1). Koperasi
6). Pramuka
7). Keolahragaan
JUMLAH UNSUR PENUNJANG
JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR
PENUNJANG
3.000
2.000
3.000
2.000
5.000
2.000
4.000
4.000
5.000
2.000
4.000
4.000
2.000
2.000
1.500
1.500
1.500
1.500
2.500
5.000
2.000
2.500
5.000
2.000
5.420
5.420
2.500
1.000
1.500
2.500
1.000
1.500
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
PERSETUJUAN
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
LAMPIRAN I
KETERANGAN PERORANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
NO.
1
I
NAMA
: SYAMSUDDIN, A.Ma.
NIP/NOMOR SERI KARPEG
: 196205121982031014/C. 0944848
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
: Parepare, 12 MEI 1962
JENIS KELAMIN
: Laki-Laki
PENDIDIKAN YANG TELAH
DIPERHITUNGKAN KREDITNYA
: D.II/A.II
PANGKAT/GOL/RUANG/TMT
: Pembina/ IV.a
JABATAN GURU/TMT
: Guru Pembina/ 01-07-2003
MASA KERJA
LAMA
: 16 Tahun 07 Bulan
GOLONGAN
BARU
: 28 Tahun 07 Bulan
UNIT KERJA
: DINAS PENDIDIKAN KOTA PAREPARE
JENIS PENGAWAS SEKOLAH
: PENGAWAS MADYA
TUGAS
: PENGAWAS SD
ALAMAT
SEKOLAH : Jl. Pettana Rajeng No. 1 Parepare
RUMAH
: BTN TIMURAMA
UNSUR YANG DINILAI
ANGKA KREDIT MENURUT
SEKOLAH
PENGUSUL
TIM PENILAI
UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR
2
LAMA
BARU
JUML.
UNSUR UTAMA
PENDIDIKAN :
1 Menegikuti pendidikan Sekolah yang sesuai
dengan bidang tugas dan memperoleh gelar/ijazah
a. Sarjana (S.1)
2 Pendidikan dan Pelatihan Kedinasan serta memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan (STPPL)
a Pembekalan Pengembangan frofesi jabatan fungsional
pengawas sekolah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan
pola 50 jam
70
25.00
95
6
1
3
Pelatihan Asesor Akreditasi Sekolah/Madrasah
dari tahun
2011 dengan pola 40 jam
48
124
J U M LAH
II
PENGAWASAN SEKOLAH
Pengawas Madya
1). Menyusun Program Pengawasan Sekolah
a) Menyusun Program Tahunan Pengawas
sekolah tingkat Kota meliputi :
1) Identifikasi hasil Pengawasan sebelumnya dan
dan kebijakan dibidang Pendidikan setiap laporan
sebanyak 10 sekolah
2) Pengolahan dan analisis Pengawasan setiap
setip program sebanyak 10 sekolah
3) Penyusunan rancangan program Pengawasan
setiap program sebanyak 10 sekolah
4) Penetapan dan penyempurnaan rancangan
Program Pengawasan setiap Program
b). Menyusun Program Cawu Pengawas Sekolah Madya
yang menjadi tanggung jawabnya selama 18 smtr
2). Menilai hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a) Menyusun soal/ instrumen penilaian
1) menyusun kisi-kisi dalam rangka penyusunan
soal /instrumen penilaian selama 18 semester
2) menyusun butir soal/instrumen penilaian
setiap perangkat soal selama 6 semester
3) Melaksanakan uji coba soal/instrumen setiap
laporan per sekolah
4) Menyempurnakan butir soal/instrumen penilai
an setiap perangkat soal/instrumen penilaian
b) Melaksanakan penilaian, pengelolaan dan analisis
data hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a. Pengawas sekolah Madya selama 18 smt
3). Mengumpulkan dan mengelola data sumber
daya pendidikan, proses belajar mengajar, dan
lingkungan sekolah
- Mengumpulkan dan mengelola data sumber daya
pendidikan, proses belajar mengajar, dan lingkungan
sekolah yang berpengaruh terhadap perkembangan
dan hasil belajar siswa selama 18 semester
4). Menganalisis hasil belajar siswa, guru dan sumber
daya pendidikan yang mempengaruhi hasil belajar
siswa untuk menemukan jenis pembinaan .
b. Melaksanakan analisis komprehensip belajar
siswa, dengan cara memperhitungkan beberapa
faktor sumber daya pendidikan yang lebih kom
leks termasuk korelasi kemampuan guru dgn
76
335.828
335.828
0.360
0.360
1.440
1.440
2.160
2.160
1.080
1.080
1.350
1.350
4.050
4.050
2.700
2.700
1.080
1.080
2.025
2.025
4.050
4.050
4.050
4.050
3.240
3.240
18
J U M LAH
III
0.810
0.810
1.215
1.215
0.810
0.810
3.240
3.240
13.770 13.770
0.810
0.810
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
5.400
5.400
PENGEMBANGAN PROFESI
1) Melaksanakan kegiatan karya tulis/karya ilmiah
dalam bidang pendidikan sekolah
b. Karya ilmiah hasil penelitian/pengkajian/survei
dalam bidang pendidikan sekolah yang tidak dipubli
kasikan tetapi didokumentasikan di perpustakaan
1 Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun
Ulangan Semestetr Melalui Rapat Kerja MGMP
SMA Kota Parepare
2 Implementasi Metode Introgratif dalam sistem
Informasi Manajemen (SIM) untuk meningkatkan
Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SMP Negeri 2
Parepare Kec. Soreang Kota Parepare
3 Upaya meningkatkan Disiplin Guru dalam kehadiran
mengajar di kelas melalui penerapan Reword dan
Panicmen di SMP Negeri 1 Parepare
4 Karya tulis berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri dalam bidang pendidikan sekolah
yang diterbitkan dalam majalah
- Merencanakan dan Melaksanakan Pendidikan
Berkarakter Dalam Rencana Pembelajaran
- Konsep Dasar Standar Nasional dalam
Perspektif Pelaksanaan EDS dan SPM
J U M LAH
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
16
16
35.244
8.000
8.000
3
c Menjadi delegasi dalam organisasi profesi dalam :
- Pengurus Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Kec.
Bacukiki Kota Parepare Priode 2006 - 2009
- PengurusKKPS Parepare Priode 2007 - 2009
- Pengurus IGTKI - PGRI Kecamatan Bacukiki masa
Bakti 2008 - 2013
- Pengurus Apsi Kota Parepare selama 3 Thn
- Pengurus Aktif MKPS Kota Parepare
Priode 2011 - 2015 Selama 4 Tahun
d. Menjadi delegasi dlm pertemuan ilmiah sbg anggota
- Rapat Pimpinan Nasional Badan Musyawarah
Pengawas Sekolah /Madrasah di Jakarta
f. Mendapat Tugas tertentu, sebagai Panitia
1) Lomba Mata Pelajaran
2) Lomba Keteladanan
g. Mendapat penghargaan/tanda Jasa atas prestasi
kerjanya sebagai guru Berprestasi
1) Mendapat Tanda Kehormatan satya Lencana 20 Thn
2) Tingkat Provinsi Tahun 2011, 2012
3) Tingkat Kab/Kota Tahun 2011
1) Melaksanakan Kegiatan Pengabdian Masyarakat
a. Mengajar melatih/ menatar guru /Pengawas
sekolah dan atau masyarakat
sebanyak 271 jam
b. Sebagai Pengurus Aktif Dalam Kegiatan Kemasyarakatan :
1). Koperasi
6). Pramuka
7). Keolahragaan
JUMLAH UNSUR PENUNJANG
JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR
PENUNJANG
3.000
2.000
3.000
2.000
5.000
2.000
4.000
4.000
5.000
2.000
4.000
4.000
2.000
2.000
1.500
1.500
1.500
1.500
2.500
5.000
2.000
2.500
5.000
2.000
5.420
5.420
2.500
1.000
1.500
2.500
1.000
1.500
88.164
619.792
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
PERSETUJUAN
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
LAMPIRAN I
KETERANGAN PERORANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
NO.
1
I
NAMA
: SYAMSUDDIN, A.Ma.
NIP/NOMOR SERI KARPEG
: 196205121982031014/C. 0944848
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
: Parepare, 12 MEI 1962
JENIS KELAMIN
: Laki-Laki
PENDIDIKAN YANG TELAH
DIPERHITUNGKAN KREDITNYA
: D.II/A.II
PANGKAT/GOL/RUANG/TMT
: Pembina/ IV.a
JABATAN GURU/TMT
: Guru Pembina/ 01-07-2003
MASA KERJA
LAMA
: 16 Tahun 07 Bulan
GOLONGAN
BARU
: 28 Tahun 07 Bulan
UNIT KERJA
: DINAS PENDIDIKAN KOTA PAREPARE
JENIS PENGAWAS SEKOLAH
: PENGAWAS MADYA
TUGAS
: PENGAWAS SD
ALAMAT
SEKOLAH : Jl. Pettana Rajeng No. 1 Parepare
RUMAH
: BTN TIMURAMA
UNSUR YANG DINILAI
ANGKA KREDIT MENURUT
SEKOLAH
PENGUSUL
TIM PENILAI
UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR
2
LAMA
BARU
JUML.
UNSUR UTAMA
PENDIDIKAN :
1 Menegikuti pendidikan Sekolah yang sesuai
dengan bidang tugas dan memperoleh gelar/ijazah
a. Sarjana (S.1)
2 Pendidikan dan Pelatihan Kedinasan serta memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan (STPPL)
a Pembekalan Pengembangan frofesi jabatan fungsional
pengawas sekolah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan
pola 50 jam
70
25.00
95
6
1
3
Pelatihan Asesor Akreditasi Sekolah/Madrasah
dari tahun
2011 dengan pola 40 jam
48
124
J U M LAH
II
PENGAWASAN SEKOLAH
Pengawas Madya
1). Menyusun Program Pengawasan Sekolah
a) Menyusun Program Tahunan Pengawas
sekolah tingkat Kota meliputi :
1) Identifikasi hasil Pengawasan sebelumnya dan
dan kebijakan dibidang Pendidikan setiap laporan
sebanyak 10 sekolah
2) Pengolahan dan analisis Pengawasan setiap
setip program sebanyak 10 sekolah
3) Penyusunan rancangan program Pengawasan
setiap program sebanyak 10 sekolah
4) Penetapan dan penyempurnaan rancangan
Program Pengawasan setiap Program
b). Menyusun Program Cawu Pengawas Sekolah Madya
yang menjadi tanggung jawabnya selama 18 smtr
2). Menilai hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a) Menyusun soal/ instrumen penilaian
1) menyusun kisi-kisi dalam rangka penyusunan
soal /instrumen penilaian selama 18 semester
2) menyusun butir soal/instrumen penilaian
setiap perangkat soal selama 6 semester
3) Melaksanakan uji coba soal/instrumen setiap
laporan per sekolah
4) Menyempurnakan butir soal/instrumen penilai
an setiap perangkat soal/instrumen penilaian
b) Melaksanakan penilaian, pengelolaan dan analisis
data hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a. Pengawas sekolah Madya selama 18 smt
3). Mengumpulkan dan mengelola data sumber
daya pendidikan, proses belajar mengajar, dan
lingkungan sekolah
- Mengumpulkan dan mengelola data sumber daya
pendidikan, proses belajar mengajar, dan lingkungan
sekolah yang berpengaruh terhadap perkembangan
dan hasil belajar siswa selama 18 semester
4). Menganalisis hasil belajar siswa, guru dan sumber
daya pendidikan yang mempengaruhi hasil belajar
siswa untuk menemukan jenis pembinaan .
b. Melaksanakan analisis komprehensip belajar
siswa, dengan cara memperhitungkan beberapa
faktor sumber daya pendidikan yang lebih kom
leks termasuk korelasi kemampuan guru dgn
76
335.828
335.828
0.360
0.360
1.440
1.440
2.160
2.160
1.080
1.080
1.350
1.350
4.050
4.050
2.700
2.700
1.080
1.080
2.025
2.025
4.050
4.050
4.050
4.050
3.240
3.240
20
J U M LAH
III
0.810
0.810
1.215
1.215
0.810
0.810
3.240
3.240
13.770 13.770
0.810
0.810
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
5.400
5.400
PENGEMBANGAN PROFESI
1) Melaksanakan kegiatan karya tulis/karya ilmiah
dalam bidang pendidikan sekolah
b. Karya ilmiah hasil penelitian/pengkajian/survei
dalam bidang pendidikan sekolah yang tidak dipubli
kasikan tetapi didokumentasikan di perpustakaan
1 Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun
Ulangan Semestetr Melalui Rapat Kerja MGMP
SMA Kota Parepare
2 Implementasi Metode Introgratif dalam sistem
Informasi Manajemen (SIM) untuk meningkatkan
Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SMP Negeri 2
Parepare Kec. Soreang Kota Parepare
3 Upaya meningkatkan Disiplin Guru dalam kehadiran
mengajar di kelas melalui penerapan Reword dan
Panicmen di SMP Negeri 1 Parepare
4 Karya tulis berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri dalam bidang pendidikan sekolah
yang diterbitkan dalam majalah
- Merencanakan dan Melaksanakan Pendidikan
Berkarakter Dalam Rencana Pembelajaran
- Konsep Dasar Standar Nasional dalam
Perspektif Pelaksanaan EDS dan SPM
J U M LAH
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
16
16
35.244
8.000
8.000
3
c Menjadi delegasi dalam organisasi profesi dalam :
- Pengurus Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Kec.
Bacukiki Kota Parepare Priode 2006 - 2009
- PengurusKKPS Parepare Priode 2007 - 2009
- Pengurus IGTKI - PGRI Kecamatan Bacukiki masa
Bakti 2008 - 2013
- Pengurus Apsi Kota Parepare selama 3 Thn
- Pengurus Aktif MKPS Kota Parepare
Priode 2011 - 2015 Selama 4 Tahun
d. Menjadi delegasi dlm pertemuan ilmiah sbg anggota
- Rapat Pimpinan Nasional Badan Musyawarah
Pengawas Sekolah /Madrasah di Jakarta
f. Mendapat Tugas tertentu, sebagai Panitia
1) Lomba Mata Pelajaran
2) Lomba Keteladanan
g. Mendapat penghargaan/tanda Jasa atas prestasi
kerjanya sebagai guru Berprestasi
1) Mendapat Tanda Kehormatan satya Lencana 20 Thn
2) Tingkat Provinsi Tahun 2011, 2012
3) Tingkat Kab/Kota Tahun 2011
1) Melaksanakan Kegiatan Pengabdian Masyarakat
a. Mengajar melatih/ menatar guru /Pengawas
sekolah dan atau masyarakat
sebanyak 271 jam
b. Sebagai Pengurus Aktif Dalam Kegiatan Kemasyarakatan :
1). Koperasi
6). Pramuka
7). Keolahragaan
JUMLAH UNSUR PENUNJANG
JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR
PENUNJANG
3.000
2.000
3.000
2.000
5.000
2.000
4.000
4.000
5.000
2.000
4.000
4.000
2.000
2.000
1.500
1.500
1.500
1.500
2.500
5.000
2.000
2.500
5.000
2.000
5.420
5.420
2.500
1.000
1.500
2.500
1.000
1.500
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
PERSETUJUAN
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
LAMPIRAN I
KETERANGAN PERORANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
NO.
1
I
NAMA
: SYAMSUDDIN, A.Ma.
NIP/NOMOR SERI KARPEG
: 196205121982031014/C. 0944848
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
: Parepare, 12 MEI 1962
JENIS KELAMIN
: Laki-Laki
PENDIDIKAN YANG TELAH
DIPERHITUNGKAN KREDITNYA
: D.II/A.II
PANGKAT/GOL/RUANG/TMT
: Pembina/ IV.a
JABATAN GURU/TMT
: Guru Pembina/ 01-07-2003
MASA KERJA
LAMA
: 16 Tahun 07 Bulan
GOLONGAN
BARU
: 28 Tahun 07 Bulan
UNIT KERJA
: DINAS PENDIDIKAN KOTA PAREPARE
JENIS PENGAWAS SEKOLAH
: PENGAWAS MADYA
TUGAS
: PENGAWAS SD
ALAMAT
SEKOLAH : Jl. Pettana Rajeng No. 1 Parepare
RUMAH
: BTN TIMURAMA
UNSUR YANG DINILAI
ANGKA KREDIT MENURUT
SEKOLAH
PENGUSUL
TIM PENILAI
UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR
2
LAMA
BARU
JUML.
UNSUR UTAMA
PENDIDIKAN :
1 Menegikuti pendidikan Sekolah yang sesuai
dengan bidang tugas dan memperoleh gelar/ijazah
a. Sarjana (S.1)
2 Pendidikan dan Pelatihan Kedinasan serta memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan (STPPL)
a Pembekalan Pengembangan frofesi jabatan fungsional
pengawas sekolah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan
pola 50 jam
70
25.00
95
6
1
3
Pelatihan Asesor Akreditasi Sekolah/Madrasah
dari tahun
2011 dengan pola 40 jam
48
124
J U M LAH
II
PENGAWASAN SEKOLAH
Pengawas Madya
1). Menyusun Program Pengawasan Sekolah
a) Menyusun Program Tahunan Pengawas
sekolah tingkat Kota meliputi :
1) Identifikasi hasil Pengawasan sebelumnya dan
dan kebijakan dibidang Pendidikan setiap laporan
sebanyak 10 sekolah
2) Pengolahan dan analisis Pengawasan setiap
setip program sebanyak 10 sekolah
3) Penyusunan rancangan program Pengawasan
setiap program sebanyak 10 sekolah
4) Penetapan dan penyempurnaan rancangan
Program Pengawasan setiap Program
b). Menyusun Program Cawu Pengawas Sekolah Madya
yang menjadi tanggung jawabnya selama 18 smtr
2). Menilai hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a) Menyusun soal/ instrumen penilaian
1) menyusun kisi-kisi dalam rangka penyusunan
soal /instrumen penilaian selama 18 semester
2) menyusun butir soal/instrumen penilaian
setiap perangkat soal selama 6 semester
3) Melaksanakan uji coba soal/instrumen setiap
laporan per sekolah
4) Menyempurnakan butir soal/instrumen penilai
an setiap perangkat soal/instrumen penilaian
b) Melaksanakan penilaian, pengelolaan dan analisis
data hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a. Pengawas sekolah Madya selama 18 smt
3). Mengumpulkan dan mengelola data sumber
daya pendidikan, proses belajar mengajar, dan
lingkungan sekolah
- Mengumpulkan dan mengelola data sumber daya
pendidikan, proses belajar mengajar, dan lingkungan
sekolah yang berpengaruh terhadap perkembangan
dan hasil belajar siswa selama 18 semester
4). Menganalisis hasil belajar siswa, guru dan sumber
daya pendidikan yang mempengaruhi hasil belajar
siswa untuk menemukan jenis pembinaan .
b. Melaksanakan analisis komprehensip belajar
siswa, dengan cara memperhitungkan beberapa
faktor sumber daya pendidikan yang lebih kom
leks termasuk korelasi kemampuan guru dgn
76
335.828
335.828
0.360
0.360
1.440
1.440
2.160
2.160
1.080
1.080
1.350
1.350
4.050
4.050
2.700
2.700
1.080
1.080
2.025
2.025
4.050
4.050
4.050
4.050
3.240
3.240
72
J U M LAH
III
0.810
0.810
1.215
1.215
0.810
0.810
3.240
3.240
13.770 13.770
0.810
0.810
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
5.400
5.400
PENGEMBANGAN PROFESI
1) Melaksanakan kegiatan karya tulis/karya ilmiah
dalam bidang pendidikan sekolah
b. Karya ilmiah hasil penelitian/pengkajian/survei
dalam bidang pendidikan sekolah yang tidak dipubli
kasikan tetapi didokumentasikan di perpustakaan
1 Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun
Ulangan Semestetr Melalui Rapat Kerja MGMP
SMA Kota Parepare
2 Implementasi Metode Introgratif dalam sistem
Informasi Manajemen (SIM) untuk meningkatkan
Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SMP Negeri 2
Parepare Kec. Soreang Kota Parepare
3 Upaya meningkatkan Disiplin Guru dalam kehadiran
mengajar di kelas melalui penerapan Reword dan
Panicmen di SMP Negeri 1 Parepare
4 Karya tulis berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri dalam bidang pendidikan sekolah
yang diterbitkan dalam majalah
- Merencanakan dan Melaksanakan Pendidikan
Berkarakter Dalam Rencana Pembelajaran
- Konsep Dasar Standar Nasional dalam
Perspektif Pelaksanaan EDS dan SPM
J U M LAH
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
16
16
35.244
8.000
8.000
3
c Menjadi delegasi dalam organisasi profesi dalam :
- Pengurus Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Kec.
Bacukiki Kota Parepare Priode 2006 - 2009
- PengurusKKPS Parepare Priode 2007 - 2009
- Pengurus IGTKI - PGRI Kecamatan Bacukiki masa
Bakti 2008 - 2013
- Pengurus Apsi Kota Parepare selama 3 Thn
- Pengurus Aktif MKPS Kota Parepare
Priode 2011 - 2015 Selama 4 Tahun
d. Menjadi delegasi dlm pertemuan ilmiah sbg anggota
- Rapat Pimpinan Nasional Badan Musyawarah
Pengawas Sekolah /Madrasah di Jakarta
f. Mendapat Tugas tertentu, sebagai Panitia
1) Lomba Mata Pelajaran
2) Lomba Keteladanan
g. Mendapat penghargaan/tanda Jasa atas prestasi
kerjanya sebagai guru Berprestasi
1) Mendapat Tanda Kehormatan satya Lencana 20 Thn
2) Tingkat Provinsi Tahun 2011, 2012
3) Tingkat Kab/Kota Tahun 2011
1) Melaksanakan Kegiatan Pengabdian Masyarakat
a. Mengajar melatih/ menatar guru /Pengawas
sekolah dan atau masyarakat
sebanyak 271 jam
b. Sebagai Pengurus Aktif Dalam Kegiatan Kemasyarakatan :
1). Koperasi
6). Pramuka
7). Keolahragaan
JUMLAH UNSUR PENUNJANG
JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR
PENUNJANG
3.000
2.000
3.000
2.000
5.000
2.000
4.000
4.000
5.000
2.000
4.000
4.000
2.000
2.000
1.500
1.500
1.500
1.500
2.500
5.000
2.000
2.500
5.000
2.000
5.420
5.420
2.500
1.000
1.500
2.500
1.000
1.500
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
PERSETUJUAN
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
LAMPIRAN I
KETERANGAN PERORANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
NO.
1
I
NAMA
: SYAMSUDDIN, A.Ma.
NIP/NOMOR SERI KARPEG
: 196205121982031014/C. 0944848
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
: Parepare, 12 MEI 1962
JENIS KELAMIN
: Laki-Laki
PENDIDIKAN YANG TELAH
DIPERHITUNGKAN KREDITNYA
: D.II/A.II
PANGKAT/GOL/RUANG/TMT
: Pembina/ IV.a
JABATAN GURU/TMT
: Guru Pembina/ 01-07-2003
MASA KERJA
LAMA
: 16 Tahun 07 Bulan
GOLONGAN
BARU
: 28 Tahun 07 Bulan
UNIT KERJA
: DINAS PENDIDIKAN KOTA PAREPARE
JENIS PENGAWAS SEKOLAH
: PENGAWAS MADYA
TUGAS
: PENGAWAS SD
ALAMAT
SEKOLAH : Jl. Pettana Rajeng No. 1 Parepare
RUMAH
: BTN TIMURAMA
UNSUR YANG DINILAI
ANGKA KREDIT MENURUT
SEKOLAH
PENGUSUL
TIM PENILAI
UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR
2
LAMA
BARU
JUML.
UNSUR UTAMA
PENDIDIKAN :
1 Menegikuti pendidikan Sekolah yang sesuai
dengan bidang tugas dan memperoleh gelar/ijazah
a. Sarjana (S.1)
2 Pendidikan dan Pelatihan Kedinasan serta memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan (STPPL)
a Pembekalan Pengembangan frofesi jabatan fungsional
pengawas sekolah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan
pola 50 jam
70
25.00
95
6
1
3
Pelatihan Asesor Akreditasi Sekolah/Madrasah
dari tahun
2011 dengan pola 40 jam
48
124
J U M LAH
II
PENGAWASAN SEKOLAH
Pengawas Madya
1). Menyusun Program Pengawasan Sekolah
a) Menyusun Program Tahunan Pengawas
sekolah tingkat Kota meliputi :
1) Identifikasi hasil Pengawasan sebelumnya dan
dan kebijakan dibidang Pendidikan setiap laporan
sebanyak 10 sekolah
2) Pengolahan dan analisis Pengawasan setiap
setip program sebanyak 10 sekolah
3) Penyusunan rancangan program Pengawasan
setiap program sebanyak 10 sekolah
4) Penetapan dan penyempurnaan rancangan
Program Pengawasan setiap Program
b). Menyusun Program Cawu Pengawas Sekolah Madya
yang menjadi tanggung jawabnya selama 18 smtr
2). Menilai hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a) Menyusun soal/ instrumen penilaian
1) menyusun kisi-kisi dalam rangka penyusunan
soal /instrumen penilaian selama 18 semester
2) menyusun butir soal/instrumen penilaian
setiap perangkat soal selama 6 semester
3) Melaksanakan uji coba soal/instrumen setiap
laporan per sekolah
4) Menyempurnakan butir soal/instrumen penilai
an setiap perangkat soal/instrumen penilaian
b) Melaksanakan penilaian, pengelolaan dan analisis
data hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a. Pengawas sekolah Madya selama 18 smt
3). Mengumpulkan dan mengelola data sumber
daya pendidikan, proses belajar mengajar, dan
lingkungan sekolah
- Mengumpulkan dan mengelola data sumber daya
pendidikan, proses belajar mengajar, dan lingkungan
sekolah yang berpengaruh terhadap perkembangan
dan hasil belajar siswa selama 18 semester
4). Menganalisis hasil belajar siswa, guru dan sumber
daya pendidikan yang mempengaruhi hasil belajar
siswa untuk menemukan jenis pembinaan .
b. Melaksanakan analisis komprehensip belajar
siswa, dengan cara memperhitungkan beberapa
faktor sumber daya pendidikan yang lebih kom
leks termasuk korelasi kemampuan guru dgn
76
335.828
335.828
0.360
0.360
1.440
1.440
2.160
2.160
1.080
1.080
1.350
1.350
4.050
4.050
2.700
2.700
1.080
1.080
2.025
2.025
4.050
4.050
4.050
4.050
3.240
3.240
14.4
J U M LAH
III
0.810
0.810
1.215
1.215
0.810
0.810
3.240
3.240
13.770 13.770
0.810
0.810
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
5.400
5.400
PENGEMBANGAN PROFESI
1) Melaksanakan kegiatan karya tulis/karya ilmiah
dalam bidang pendidikan sekolah
b. Karya ilmiah hasil penelitian/pengkajian/survei
dalam bidang pendidikan sekolah yang tidak dipubli
kasikan tetapi didokumentasikan di perpustakaan
1 Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun
Ulangan Semestetr Melalui Rapat Kerja MGMP
SMA Kota Parepare
2 Implementasi Metode Introgratif dalam sistem
Informasi Manajemen (SIM) untuk meningkatkan
Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SMP Negeri 2
Parepare Kec. Soreang Kota Parepare
3 Upaya meningkatkan Disiplin Guru dalam kehadiran
mengajar di kelas melalui penerapan Reword dan
Panicmen di SMP Negeri 1 Parepare
4 Karya tulis berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri dalam bidang pendidikan sekolah
yang diterbitkan dalam majalah
- Merencanakan dan Melaksanakan Pendidikan
Berkarakter Dalam Rencana Pembelajaran
- Konsep Dasar Standar Nasional dalam
Perspektif Pelaksanaan EDS dan SPM
J U M LAH
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
16
16
35.244
8.000
8.000
3
c Menjadi delegasi dalam organisasi profesi dalam :
- Pengurus Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Kec.
Bacukiki Kota Parepare Priode 2006 - 2009
- PengurusKKPS Parepare Priode 2007 - 2009
- Pengurus IGTKI - PGRI Kecamatan Bacukiki masa
Bakti 2008 - 2013
- Pengurus Apsi Kota Parepare selama 3 Thn
- Pengurus Aktif MKPS Kota Parepare
Priode 2011 - 2015 Selama 4 Tahun
d. Menjadi delegasi dlm pertemuan ilmiah sbg anggota
- Rapat Pimpinan Nasional Badan Musyawarah
Pengawas Sekolah /Madrasah di Jakarta
f. Mendapat Tugas tertentu, sebagai Panitia
1) Lomba Mata Pelajaran
2) Lomba Keteladanan
g. Mendapat penghargaan/tanda Jasa atas prestasi
kerjanya sebagai guru Berprestasi
1) Mendapat Tanda Kehormatan satya Lencana 20 Thn
2) Tingkat Provinsi Tahun 2011, 2012
3) Tingkat Kab/Kota Tahun 2011
1) Melaksanakan Kegiatan Pengabdian Masyarakat
a. Mengajar melatih/ menatar guru /Pengawas
sekolah dan atau masyarakat
sebanyak 271 jam
b. Sebagai Pengurus Aktif Dalam Kegiatan Kemasyarakatan :
1). Koperasi
6). Pramuka
7). Keolahragaan
JUMLAH UNSUR PENUNJANG
JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR
PENUNJANG
3.000
2.000
3.000
2.000
5.000
2.000
4.000
4.000
5.000
2.000
4.000
4.000
2.000
2.000
1.500
1.500
1.500
1.500
2.500
5.000
2.000
2.500
5.000
2.000
5.420
5.420
2.500
1.000
1.500
2.500
1.000
1.500
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
PERSETUJUAN
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
LAMPIRAN I
KETERANGAN PERORANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
NO.
1
I
NAMA
: SYAMSUDDIN, A.Ma.
NIP/NOMOR SERI KARPEG
: 196205121982031014/C. 0944848
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
: Parepare, 12 MEI 1962
JENIS KELAMIN
: Laki-Laki
PENDIDIKAN YANG TELAH
DIPERHITUNGKAN KREDITNYA
: D.II/A.II
PANGKAT/GOL/RUANG/TMT
: Pembina/ IV.a
JABATAN GURU/TMT
: Guru Pembina/ 01-07-2003
MASA KERJA
LAMA
: 16 Tahun 07 Bulan
GOLONGAN
BARU
: 28 Tahun 07 Bulan
UNIT KERJA
: DINAS PENDIDIKAN KOTA PAREPARE
JENIS PENGAWAS SEKOLAH
: PENGAWAS MADYA
TUGAS
: PENGAWAS SD
ALAMAT
SEKOLAH : Jl. Pettana Rajeng No. 1 Parepare
RUMAH
: BTN TIMURAMA
UNSUR YANG DINILAI
ANGKA KREDIT MENURUT
SEKOLAH
PENGUSUL
TIM PENILAI
UNSUR UTAMA DAN SUB UNSUR
2
LAMA
BARU
JUML.
UNSUR UTAMA
PENDIDIKAN :
1 Menegikuti pendidikan Sekolah yang sesuai
dengan bidang tugas dan memperoleh gelar/ijazah
a. Sarjana (S.1)
2 Pendidikan dan Pelatihan Kedinasan serta memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan (STPPL)
a Pembekalan Pengembangan frofesi jabatan fungsional
pengawas sekolah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan
pola 50 jam
70
25.00
95
6
1
3
Pelatihan Asesor Akreditasi Sekolah/Madrasah
dari tahun
2011 dengan pola 40 jam
48
124
J U M LAH
II
PENGAWASAN SEKOLAH
Pengawas Madya
1). Menyusun Program Pengawasan Sekolah
a) Menyusun Program Tahunan Pengawas
sekolah tingkat Kota meliputi :
1) Identifikasi hasil Pengawasan sebelumnya dan
dan kebijakan dibidang Pendidikan setiap laporan
sebanyak 10 sekolah
2) Pengolahan dan analisis Pengawasan setiap
setip program sebanyak 10 sekolah
3) Penyusunan rancangan program Pengawasan
setiap program sebanyak 10 sekolah
4) Penetapan dan penyempurnaan rancangan
Program Pengawasan setiap Program
b). Menyusun Program Cawu Pengawas Sekolah Madya
yang menjadi tanggung jawabnya selama 18 smtr
2). Menilai hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a) Menyusun soal/ instrumen penilaian
1) menyusun kisi-kisi dalam rangka penyusunan
soal /instrumen penilaian selama 18 semester
2) menyusun butir soal/instrumen penilaian
setiap perangkat soal selama 6 semester
3) Melaksanakan uji coba soal/instrumen setiap
laporan per sekolah
4) Menyempurnakan butir soal/instrumen penilai
an setiap perangkat soal/instrumen penilaian
b) Melaksanakan penilaian, pengelolaan dan analisis
data hasil belajar siswa dan kemampuan guru
a. Pengawas sekolah Madya selama 18 smt
3). Mengumpulkan dan mengelola data sumber
daya pendidikan, proses belajar mengajar, dan
lingkungan sekolah
- Mengumpulkan dan mengelola data sumber daya
pendidikan, proses belajar mengajar, dan lingkungan
sekolah yang berpengaruh terhadap perkembangan
dan hasil belajar siswa selama 18 semester
4). Menganalisis hasil belajar siswa, guru dan sumber
daya pendidikan yang mempengaruhi hasil belajar
siswa untuk menemukan jenis pembinaan .
b. Melaksanakan analisis komprehensip belajar
siswa, dengan cara memperhitungkan beberapa
faktor sumber daya pendidikan yang lebih kom
leks termasuk korelasi kemampuan guru dgn
76
335.828
335.828
0.360
0.360
1.440
1.440
2.160
2.160
1.080
1.080
1.350
1.350
4.050
4.050
2.700
2.700
1.080
1.080
2.025
2.025
4.050
4.050
4.050
4.050
3.240
3.240
J U M LAH
III
0.810
0.810
1.215
1.215
0.810
0.810
3.240
3.240
13.770 13.770
0.810
0.810
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
0.540
5.400
5.400
PENGEMBANGAN PROFESI
1) Melaksanakan kegiatan karya tulis/karya ilmiah
dalam bidang pendidikan sekolah
b. Karya ilmiah hasil penelitian/pengkajian/survei
dalam bidang pendidikan sekolah yang tidak dipubli
kasikan tetapi didokumentasikan di perpustakaan
1 Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun
Ulangan Semestetr Melalui Rapat Kerja MGMP
SMA Kota Parepare
2 Implementasi Metode Introgratif dalam sistem
Informasi Manajemen (SIM) untuk meningkatkan
Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SMP Negeri 2
Parepare Kec. Soreang Kota Parepare
3 Upaya meningkatkan Disiplin Guru dalam kehadiran
mengajar di kelas melalui penerapan Reword dan
Panicmen di SMP Negeri 1 Parepare
4 Karya tulis berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri dalam bidang pendidikan sekolah
yang diterbitkan dalam majalah
- Merencanakan dan Melaksanakan Pendidikan
Berkarakter Dalam Rencana Pembelajaran
- Konsep Dasar Standar Nasional dalam
Perspektif Pelaksanaan EDS dan SPM
J U M LAH
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
4.000
16
16
35.244
8.000
8.000
119
312.778
24
73.923
529.701
3
c Menjadi delegasi dalam organisasi profesi dalam :
- Pengurus Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Kec.
Bacukiki Kota Parepare Priode 2006 - 2009
- PengurusKKPS Parepare Priode 2007 - 2009
- Pengurus IGTKI - PGRI Kecamatan Bacukiki masa
Bakti 2008 - 2013
- Pengurus Apsi Kota Parepare selama 3 Thn
- Pengurus Aktif MKPS Kota Parepare
Priode 2011 - 2015 Selama 4 Tahun
d. Menjadi delegasi dlm pertemuan ilmiah sbg anggota
- Rapat Pimpinan Nasional Badan Musyawarah
Pengawas Sekolah /Madrasah di Jakarta
f. Mendapat Tugas tertentu, sebagai Panitia
1) Lomba Mata Pelajaran
2) Lomba Keteladanan
g. Mendapat penghargaan/tanda Jasa atas prestasi
kerjanya sebagai guru Berprestasi
1) Mendapat Tanda Kehormatan satya Lencana 20 Thn
2) Tingkat Provinsi Tahun 2011, 2012
3) Tingkat Kab/Kota Tahun 2011
1) Melaksanakan Kegiatan Pengabdian Masyarakat
a. Mengajar melatih/ menatar guru /Pengawas
sekolah dan atau masyarakat
sebanyak 271 jam
b. Sebagai Pengurus Aktif Dalam Kegiatan Kemasyarakatan :
1). Koperasi
6). Pramuka
7). Keolahragaan
JUMLAH UNSUR PENUNJANG
JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR
PENUNJANG
3.000
2.000
3.000
2.000
5.000
2.000
4.000
4.000
5.000
2.000
4.000
4.000
2.000
2.000
1.500
1.500
1.500
1.500
2.500
5.000
2.000
2.500
5.000
2.000
5.420
5.420
2.500
1.000
1.500
2.500
1.000
1.500
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
PERSETUJUAN
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
. Tanggal
Ketua Tim Penilai .
..
___________________
NIP
PERSETUJUAN
. Tanggal
Ketua Tim Penilai ..
..
___________________
NIP
: 01/III/PB/2011
NOMOR
: 6 TAHUN 2011
TANGGAL
: 823/ 86
/PAK/Dispend/2015
MASA PENILAIAN
KETERANGAN PERORANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nama
NIP
NUPTK
Nomor Seri Karpeg
Pangkat / Golongan Ruang
Tempat Tanggal Lahir
Jenis Kelamin
Pendidikan Tertinggi
Jabatan Fungsional / TMT
Masa Kerja Golongan
Lama
Baru
11 Unit Kerja
III
UNSUR PENUNJANG
Penunjang tugas Pengawas Sekolah
Jumlah Unsur Penunjang
Jumlah Utama Unsur dan Unsur Penunjang
LA M A
BARU
J U M LA H
100
100
22
26
236.433
358.433
200.64
13.50
218.136
437.069
13.50
576.569
64.780
64.780
423.213
0.00
0.00
218.136
64.780
64.780
641.349
Ditetapkan di
Pada Tanggal
ASLI disampaikan dengan hormat kepada
Kepala BKN dan Kanreg BKN dan
TEMBUSAN disampaikan kepada:
1. Pengawas Sekolah yang bersangkutan;
2. Sekretaris Tim Penilai Pengawas Sekolah
3.Kepala Biro/ Bagian Kepagawaian Instansi yang bersangkutan
4. Pejabat Pengusul Angka Kredit, dan
5. Pejabat lain yang dipandang perlu .
TMT 02 - 01 - 2015
: Parepare
: 02 Januari 2015
U M A R, S.Pd. M.Pd.
Pangkat : Pembina Tk I
NIP
: 19590604 197903 1 003
358.433