SUGESTES DE PALAVRAS E EXPRESSES PARA USO EM RELATRIOS

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O que voc pensa

do seu aluno

Forma de escrever
sobre o que pensou.
O aluno no adquiriu os conceitos, est em fase de
O aluno no sabe
aprendizado.
No tem limites
Apresenta dificuldades de auto-regulao, pois
Ainda no desenvolveu habilidades para convvio no
nervoso
ambiente escolar, pois
Tem o costume de roubar
Apresenta dificuldade de autocontrole, pois
Demonstra agressividade em situaes de conflito; usa
agressivo
meios fsicos para alcanar o que deseja
bagunceiro, relaxado, Ainda no desenvolveu hbitos prprios de higiene e de
porco
cuidado com seus pertences.
No sabe nada
Aprendeu algumas noes, mas necessita desenvolver
largado da famlia
Aparenta ser desassistido pela famlia, pois
Costuma no aceitar e compreender as solicitaes dos
desobediente
adultos; Tem dificuldades em cumprir regras.
Ainda no demonstra interesse em participar das
aptico, distrado
atividades propostas; Muitas vezes parece se desligar da
realidade, envolvido em seus pensamentos.
Costuma utilizar inverdades para justificar seus atos ou
mentiroso
relatar as atitudes dos colegas
Costuma se preocupar com os hbitos e atitudes dos
fofoqueiro
colegas.
muito afetuoso; demonstra constantemente seu
chiclete
carinho
Em situaes de conflito coloca-se como expectador,
sonso e dissimulado
mesmo quando est clara a sua participao.
No realiza as tarefas, aparentando desnimo e cansao.
preguioso
Porm logo parte para as brincadeiras e outras
atividades.
Aparenta desejar atenes diferenciadas para si,
mimado
solicitando que sejam feitas todas as suas vontades.
Evita o contato e o digolo com colegas e professores
deprimido, isolado,
preferindo permanecer sozinho; Ainda no desenvolveu
anti-social
hbitos e atitudes prprias do convvio social.
Costuma falar mais que o necessrio, no respeitando os
tagarela
momentos em que o grupo necessita de silncio.
Utiliza-se de palavras pouco cordiais para repelir ou
Tem a boca suja
afrontar.
Possui distrbio de
Apresenta comportamento fora do comum para sua
comportamento
idade e para o convvio em grupo, tais como
Ainda no sabe dividir o espao e os materiais de forma
egosta
coletiva.
No gosta de ser contrariado, usa de chantagem quando
Trabalhar o no
recebe um no

desatento

no consegue focar a ateno no que est sendo

essencial para o momento.

SUGESTES DE PALAVRAS E EXPRESSES PARA USO EM RELATRIOS

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O que voc pensa

do seu aluno

Forma de escrever
sobre o que pensou.
O aluno no adquiriu os conceitos, est em fase de
O aluno no sabe
aprendizado.
No tem limites
Apresenta dificuldades de auto-regulao, pois
Ainda no desenvolveu habilidades para convvio no
nervoso
ambiente escolar, pois
Tem o costume de roubar
Apresenta dificuldade de autocontrole, pois
Demonstra agressividade em situaes de conflito; usa
agressivo
meios fsicos para alcanar o que deseja
bagunceiro, relaxado, Ainda no desenvolveu hbitos prprios de higiene e de
porco
cuidado com seus pertences.
No sabe nada
Aprendeu algumas noes, mas necessita desenvolver
largado da famlia
Aparenta ser desassistido pela famlia, pois
Costuma no aceitar e compreender as solicitaes dos
desobediente
adultos; Tem dificuldades em cumprir regras.
Ainda no demonstra interesse em participar das
aptico, distrado
atividades propostas; Muitas vezes parece se desligar da
realidade, envolvido em seus pensamentos.
Costuma utilizar inverdades para justificar seus atos ou
mentiroso
relatar as atitudes dos colegas
Costuma se preocupar com os hbitos e atitudes dos
fofoqueiro
colegas.
muito afetuoso; demonstra constantemente seu
chiclete
carinho
Em situaes de conflito coloca-se como expectador,
sonso e dissimulado
mesmo quando est clara a sua participao.
No realiza as tarefas, aparentando desnimo e cansao.
preguioso
Porm logo parte para as brincadeiras e outras
atividades.
Aparenta desejar atenes diferenciadas para si,
mimado
solicitando que sejam feitas todas as suas vontades.
Evita o contato e o digolo com colegas e professores
deprimido, isolado,
preferindo permanecer sozinho; Ainda no desenvolveu
anti-social
hbitos e atitudes prprias do convvio social.
Costuma falar mais que o necessrio, no respeitando os
tagarela
momentos em que o grupo necessita de silncio.
Utiliza-se de palavras pouco cordiais para repelir ou
Tem a boca suja
afrontar.
Possui distrbio de
Apresenta comportamento fora do comum para sua
comportamento
idade e para o convvio em grupo, tais como
Ainda no sabe dividir o espao e os materiais de forma
egosta
coletiva.
No gosta de ser contrariado, usa de chantagem quando
Trabalhar o no
recebe um no

desatento

no consegue focar a ateno no que est sendo

essencial para o momento.