PLANIFICACIN
EJE TEMTICO
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
ACTITUDES
CONOCIMIENTOS PREVIOS
TRMINO: 13/05/
UNIDAD DE APRENDIZAJE: I
PROFESOR/A: ..............................................................................
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACION
Nombrar y
secuenciar das
de la semana y
meses del ao,
utilizando
calendarios, e
identificar el ao
en curso.
(OA 1)
- Mencionar el da
en curso el da
anterior y el
da posterior
- Utilizar el
calendario
para leer e inferir
informacin.
- Utilizar el nombre
y la magnitud
aproximada
de distintas unidades
temporales: da,
semana, mes, ao,
estacin.
Calendarios
Poesa de los
Das de la
semana
Revisin de los
Trabajos
realizados
en clases
Lista de cotejo.
Nombrar y
secuenciar das
de la semana y
meses del ao,
utilizando
calendarios, e
identificar el ao
en curso.
(OA 1)
- Mencionar el da en
curso el da anterior
y el da posterior
- Reconocer los
meses del ao y los
asociar con el
calendario.
- Secuencian los
cumpleaos de los
miembros del curso
usando los meses
del ao.
- Utilizar el
calendario
para leer e inferir
informacin.
- Utilizar el nombre
y la magnitud
aproximada
de distintas
unidades
temporales: da,
semana, mes, ao,
estacin.
Calendarios
Hojas de dibujo
Plantilla para
Anotar las
fechas
Y ordenarlas.
Revisin de los
Trabajos realizados
En clases
Lista de cotejo.
Secuenciar
acontecimientos y
actividades
de la vida
cotidiana,
personal y familiar,
utilizando
categoras
relativas de
ubicacin
temporal, como
antes, despus;
ayer, hoy,
maana; da,
noche; este ao,
el ao pasado,
el ao prximo.
(OA 2)
Dar ejemplos de
rutinas y eventos
rutinarios en
sus vidas
(cumpleaos,
celebraciones
familiares rutina
antes de ir a la
escuela, etc.).
Ordenar eventos de
su da en orden
cronolgico.
- Relatar eventos de
su semana usando
categoras como
antes- despus,
ayer-hoy y
maana y
da/noche.
Ordenador
Grfico,
plantillas
para anotar sus
actividades
cuaderno
lpiz
goma
Revisin de los
Trabajos
realizados
En clases
Lista de cotejo.
Revisin del
cuaderno
Secuenciar
acontecimientos y
actividades
de la vida
cotidiana,
personal y familiar,
utilizando
categoras
relativas de
ubicacin
temporal, como
antes, despus;
ayer, hoy,
maana; da,
- Calcular cuntos
das
faltan para y hace
cuntos das
sucedi en
el mbito de la
semana.
- Identificar en
imgenes de
representaciones
cotidianas acciones
que
duran ms y
acciones que
duran menos.
Imgenes de
actividades
cotidianas
Hoja de trabajo
A completar.
Revisin de los
Trabajos
realizados
En clases
Lista de cotejo
Secuenciar
acontecimientos y
actividades
de la vida
cotidiana,
- Ordenar
cronolgicamente
secuencias dadas.
- Describir algunos
cambios
importantes en
personal y familiar,
utilizando
categoras
relativas de
ubicacin
temporal, como
antes, despus;
ayer, hoy,
maana; da,
noche; este ao,
el ao pasado,
el ao prximo.
(OA 2)
su vida en orden
cronolgico
(aprender a
caminar, entrada al
colegio, nacimiento
de un familiar, etc.).
- Inferir y nombrar
elementos visibles
que
les permiten
percibir
el paso del tiempo
(estaciones del
ao, da y noche,
cambios fsicos en
las personas,
entre otros).
Lminas con
Imgenes de
Personas en
distintas etapas
de su desarrollo
cuaderno
Lpices de
colores
Lpiz grafito
Revisin de los
Trabajos
realizados
En clases
Lista de cotejo
Revisin de
Cuadernos.
Registrar y
comunicar
informacin sobre
elementos
que forman parte
de su identidad
personal (nombre,
fecha de
nacimiento,
lugar de
procedencia,
ascendencias,
gustos, intereses,
amigos y otros)
para
reconocer sus
caractersticas
individuales.
(OA 3)
- Nombrar sus
actividades
y comidas
favoritas.
Comunicar en
Cuaderno o
Libreta para
Dibujar y anotar
Cuaderno
Lpiz
Lpices de
colores
Revisin de los
Trabajos
realizados
En clases
Lista de cotejo
Revisin de
Cuadernos.
Registrar y
comunicar
informacin sobre
elementos
que forman parte
de su identidad
personal (nombre,
fecha de
nacimiento,
lugar de
procedencia,
ascendencias,
gustos, intereses,
amigos y otros)
para
reconocer sus
caractersticas
individuales.
(OA 3)
forma oral
o con dibujos la
informacin
recolectada.
-Identificar y
enumerar
sus caractersticas
individuales.
- Reconocer
semejanzas y
diferencias entre
las
caractersticas, los
gustos
y los intereses de
diferentes
personas.
Cuaderno o
Libreta para
Dibujar y anotar
Cuaderno
Lpiz
Lpices de
colores
Fotos de familia
Revisin de los
Trabajos
realizados
En clases
Lista de cotejo
Revisin de
Cuadernos.
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACION
Mostrar actitudes
y realizar
acciones
concretas en su
entorno cercano
(familia, escuela
y comunidad)
que reflejen:
- el respeto al
otro (ejemplos:
escuchar
atentamente al
otro, tratar con
cortesa a los
dems, etc.)
- la empata
(ejemplos:
ayudar a los
dems cuando
sea necesario,
no discriminar a
otros por su
- Saludar a
compaeros y
profesores.
- Escuchar
atentamente y
en silencio a la
persona
que est hablando
(profesores y
compaeros).
- Pedir la palabra para
hablar y respetar los
turnos.
- Prestar ayuda a
quien
lo solicita.
- Integrar a los
compaeros en los
juegos.
-Guardar sus
pertenencias y tiles
despus de usarlos.
Cuaderno
Lpiz
Libreta para
Anotar
obligaciones
Lista de cotejo
Observacin
diaria
Bitcora de
trabajo.
aspecto o
costumbres
etc.)
- la
responsabilidad
(ejemplos:
asumir
encargos en su
casa y su sala
de clases,
cuidar sus
pertenencias y
las de los
dems,
cuidar los
espacios
comunes, etc.)
(OA 13)
- Mantener el orden
de
los tiles y materiales
comunes al curso.
- Asumir pequeos
encargos con buena
disposicin.
- Demostrar inters en
ayudar a resolver
problemas
de algn compaero o
del curso.
Explicar y
aplicar
algunas normas
para la buena
convivencia y
para la
seguridad
y el auto
cuidado
en su familia, en
la escuela y en
la
va pblica.
(OA 14)
- Nombrar normas
destinadas a su
proteccin, tanto en la
sala de clases como
en la escuela.
- Nombrar y aplicar
algunas normas para
la seguridad de todos
en la va pblica
(mirar hacia ambos
lados antes de
cruzar, respetar los
semforos, entre
otros).
- Nombrar normas
que facilitan su propio
Aprendizaje y el de
sus compaeros.
- Explicar con sus
Cuaderno
Lpiz
Libreta para
Anotar
obligaciones
Lista de cotejo
Observacin
diaria
Bitcora de
trabajo.