LICEO ESQUIPULTECO

Prof. Selvin Prez Hernndez

LA REVOLUCIN DE OCTUBRE DE 1944

Historia de Guatemala

Delmy Xiomara Jacinto Castaeda

Cod. 05

Esquipulas, 05 de Agosto de 2012

Introduccin:
Guatemala ha tenido a travs del tiempo diversos acontecimientos de gran
relevancia para la historia de nuestro pas, como bien conocemos la revolucin
de 1944 fue un hecho trascendental donde el pueblo se opuso al gobierno
dictatorial de Jorge Ubico Castaeda exigiendo su renuncia a la presidencia.
En este trabajo explicamos como fue la revolucin de 1944, desde su inicio
hasta el fin de gobierno dictatorial de Jorge Ubico Castaeda y su sucesor
Federico Ponce; Guatemala en esta revolucin demostr que el pueblo unido
contra el abuso puede lograr lo que se propone.
En esta poca fue donde se estableci el da del maestro tras la muerte de la
maestra Mara Chinchilla, este como otros hechos fueron los que marcaron
esta poca como una de las ms importantes para el pueblo de Guatemala.
Este trabajo tiene gran importancia ya que gracias a la investigacin que
realizamos nos damos cuenta de grandes hechos, como lo es la revolucin de
1944 en la cual los guatemaltecos hicieron ver sus derechos.
Esta revolucin donde los universitarios de la facultad de medicina y derecho
comenzaron a formar por su cuenta la oposicin del gobierno de Jorge Ubico. A
continuacin relatamos de forma breve como fue la revolucin de 1944 en
nuestro pas.

LA REVOLUCION DE OCTUBRE DE 1944

La segunda guerra mundial estaba convulsionando el mundo en los aos de 1944
a 1954, la guerra significaba las esperanzas de una mejor vida y que se
pudieran respetar los derechos de las personas.
En Guatemala no se respetaban los derechos de las personas por la poderosa
presencia de los alemanes y de Jorge Ubico que eran los que imperaban el pas,
y estas eran las causas por las cuales

en la Universidad Nacional y los

maestros germino la semilla de la rebelin.

Aparentemente eran problemas sencillos de carcter administrativo, el cual
era indeciable para los estudiantes, y se dan cuenta de que se pueden organizar
para luchar contra el rgimen que era injusto.
1941
En comenz la preparacin de la reeleccin del Presidente Ubico, el Partido
Liberal Progresista se toma la molestia de recoger firmas que contenan la
solicitud para que Ubico Gobernara en un tercer periodo, pero los maestros,
estudiantes, empleados pblicos que eran amenazados optaban a firmar por
miedo.
Cuando se presento una de tales solicitudes en el Instituto Central cinco de
los catedrticos se negaron a firmar y eran: Jorge Arriola, Enrique Muoz,
Belisario Ventura, Oscar Jurez, Manuel Galich.
En ese mismo ao los estudiantes de Derecho rindieron homenaje al Lic. Felipe
Valenzuela que tuvo el coraje de oponerse a la Asamblea Nacional para alargar
el periodo de gobierno de Ubico as como quedo escrito en el Decreto No. 2 del
12 de septiembre de 1941. Y los estudiantes comenzaron con la rebelda y
pidieron la destitucin del Decano y Secretario de su facultad, los que fueron
sustituidos por los licenciados Luis Barrutia y Salomn Pivaral pero los
estudiantes tampoco los aceptaron.
1943
La facultad de Medicina y Derecho construyeron de nuevo la organizacin
estudiantil Juventud Medica y Asociacin de estudiantes de Derecho, los
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universitarios descubrieron el poder que tenia la organizacin social, la

asociacin de los estudiantes de derecho inicio la lucha contra la dictadura, la
junta estaba integrada por: Jorge Arriola, Alfonso Ordoez, Alfonso
Marroqun, Manuel Galich, y Arnulfo Maldonado pero Arriola y Galich
renunciaron y fueron sustituidos por Julio Mndez y Jos Fortuny.
Los estudiantes mantuvieron su actitud contra Ubico pero lo hicieron
cautelosamente y buscaron caminos de lucha abierta y se alejaron del miedo
que les haba contagiado el pueblo entero.
Los estudiantes se plantearon objetivos claros como: la ejecucin de un
ambicioso programa cultural, el desarrollo de su conciencia cvica, las que
implicaban la oposicin en las dictaduras del General Ubico.
El contenido de los estatutos responda a la necesidad de eliminar ciertos
hechos propiciados por el rgimen que contenan: la formacin del espritu
universitario, desarrollo de los principios ticos y cvicos del estudiante, la
formacin de un movimiento para conseguir un mejor conocimiento de la
realidad nacional, as como de los problemas y de los autnticos valores de
Guatemala, tambin propusieron estrechar los vnculos con otros sectores de la
sociedad que contribuiran en la tarea de debilitar la candidatura de Ubico.
Segn Galich: la rebelda era un sentimiento de maestros y estudiantes que
pareca que aprovechaban cualquier ocasin para dar golpes y poder inculcar el
espritu de protesta en los jvenes, y el pueblo que ya deseaba su liberacin
encontr grandes aliados como: Roosevelt, Churchill, De Gaulle, y todos los que
diariamente ponan en los telgrafos sus declaraciones de derechos, libertad y
democracia, todos los que peleaban en los campos de batalla por una fe
democrtica, por los que llevaban una bandera levantada por la democracia y
que queran rescatar porque Ubico pisoteaba.
Otra accin de parte de los estudiantes fue la declaracin del 15 de
septiembre y

el funcionamiento de la AEU (Asociacin de Estudiantes

Universitarios) con la declaracin se plasma en madera una bandera patritica,

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tambin hicieron fiestas y concentraciones masivas en la que se crea la

Chalana, la organizacin con representantes de seis facultades de la escuela
de Derecho que fue interrumpida por el Decano Barrutia, y la reunin se
continuo en la oficina del Lic. Enrique Muoz, la cual quedo fundamentada el 7
de noviembre de 1943.
Segn Galich la AEU significo la reconquista de la rebelda estudiantil, y en
efecto la asociacin recorri opiniones iniciadas por los universitarios que
determinaran la cada del General Ubico.
La cada del dictador 1944
En ese ao se dieron cambios en los primeros meses para Guatemala, uno de los
importantes hechos fue la rebelin En el Salvador, Honduras, Nicaragua, y
Guatemala que eran hombres capases de gobernar con gran astucia y ha sido
una de las historias que ha destruido a Centro Amrica y Caribe. En el
movimiento de EL Salvador emigraron varios y se solidaron con los estudiantes
que iniciaron la lucha contra las dictaduras.
En la Revolucin de Octubre los universitarios lanzaron el primer golpe y fue
con la dictadura en razn de la clase media que reclamaba mayores espacios en
la sociedad del momento, y los polticos que superaban la lucha contra Estrada
Cabrera, como lo eran Bernardo Tello o Julio Bianchi y otros que sin mover a
los estudiantes dieron a esta consistencia y solidez.
Desde los primeros meses empezaron los contactos entre tales polticos que
estaban identificados con la democracia, el magisterio desempeo un papel
importante en los acontecimientos como:
Su negacin en la participacin de los festejos conmemorativos del triunfo
liberal de 1871, se rebelaron y lo hicieron desde la capital hasta todas las
cabeceras departamentales.
Los estudiantes mantuvieron su postura desafiante contra el dictador, que en
un acto de flaqueza ordeno la destitucin del Decano y el Secretario los
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licenciados Barrutia y Pivaral y fueron nombrados para esos cargos los

abogados Vctor Mijangos y Carlos Zirion pero fueron rechazados por los
universitarios en una sesin celebrada el 17 de junio y fueron elegidos para
dichos cargos Mario Mndez y el Lic. Enrique Muoz y por primera vez se
plantea una huelga que implicaba el cierre de la Facultad y la inasistencia de los
estudiantes.
Al mismo tiempo se nombro a una comisin integrada pro: Jorge Arriola, Julio
Mndez, Heriberto Robles y Emilio Cataln para que hicieran las diligencias de
la AEU.
La siguiente sesin de los estudiantes de celebro el 20 de junio en los
corredores de la facultad, en esa ocasin la presencia de la polica no importo y
se lanzaron a la ms dura demostracin contra la dictadura, recibiendo el apoyo
de los Maestros y los estudiantes de Medicina y Lionel Toriello propuso la
huelga de brazos cados. Pero en una sesin celebrada el 21 en el Paraninfo de
la Universidad la AEU aprob los documentos: el Ideario Universitario, y, un
Acuerdo extraordinario por el cual se declaraba que los maestros formaban
parte de la accin, pero ese mismo da los maestros se organizaron en lo que se
llamo Asociacin Nacional de Maestros y luego se llamo STEG.
En otro paso hacia atrs que impulsaba la marcha los estudiantes y la dictadura
ofrecieron aprobar los cambios de autoridades universitarias, no obstante se
rechazo toda posibilidad de cambios y lanzaron una solucin que constitua que
en un plazo de 24 horas el Presidente de la Repblica atendiera las demanda
os, llegando a la parte fin del documento se firmo por 18 estudiantes quienes
eran: Manuel Villamar, Roberto de Len, Mario Mndez, ngel Martnez, Lionel
Toriello, Federico Pardo, R. Granados, Marco Ramrez, Julio Gonzales, Julio
Castillo, Eloy Herrera, J. Garoz, Alfonzo Marroqun, Ezequiel Gonzales, Adolfo
Montenegro, Manuel Galich, Emilio Gonzlez y Manuel Ayala.
Pero la dictadura enseo las garras mediante una fuerte presin contra los
universitarios, maestros, profesionales, intelectuales y todo aquel que alzara la
voz en protesta y se dieron rdenes de capturar y los sabuesos policiales
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salieron a las calles a la caza de presas, mas la rebelin era un incendio de

patriotismo que se extenda en el territorio.
Ubico llamo a su antiguo Director de la Polica Roderico Arzueto para
remplazar a David Ordoez porque segn Ubico la fuerza bruta era lo nico que
contendra a la rebelin.
Tambin circulaba a la noticia que deca que Ubico afirmaba que si 300
ciudadanos dignos le pidieran la renuncia estara dispuesto a entregarla y como
respuesta se elaboro el famoso Memorial de los 311 el cual era atribuido al
Lic. Ernesto Viteri en la cual se poda leer que durante los 14 aos del rgimen
de desaprobaba la conducta del gobernante contra los estudiantes y deca que

la poblacin se solidarizaba con los estudiantes, porque estaban convencidos de

los ideales de la juventud universitaria y se sentan obligados con sus
aspiraciones y que por su patriotismo que le permita pedir el favor de
encausarlos a sus metas y finalizaba pidiendo garanta para que el pueblo
gozara de la plenitud de sus derechos.
Mientras que las crceles de todo el pas abran sus puertas a los prisioneros
polticos, por ello, el clima de angustia envenenaba el aire de los guatemaltecos,
no obstante, en la capital se responda con menos miedo.
El 24 de junio se organizo una manifestacin que llego hasta el Palacio Nacional
y era tan fuerte que el Dictador pudo escuchar al pueblo que le peda su
renuncia, con tal hecho a Ubico se le haba Herido el Orgullo.
Y a pesar de los muertos, heridos, prisioneros y asilados en cantidades la
protesta creca y se volva mas solida y se prolongaba, el 25 de junio se repiti
el desfile de personas en traje de luto y silencio que llegaron a comunicarse
solo por signas, por la tarde del mismo da un grupo de mujeres sali en marcha
pero a las pocas cuadras fueron embestidas por los soldados y all muere la
maestra Mara de Chinchilla y ese hecho convierte ese da como un da mrtir
del magisterio y se conmemora como el da del maestro.
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Ubico ya desesperado ordeno la con fiscalizacin de los bienes de los alemanes

en el pas, y pago la deuda externa, y el gobierno trato de conceder lo
necesario para cortar as la rebelin en marcha, pero esta ya era irreversible,
las demandas incluan aumento de sueldo para los maestros, cambio de
autoridades facultativas en medicina, y liberar a los presos polticos y la
renuncia del mandatario.
RENUNCIA DE UBICO Y GOBIERNO DE PONCE
Y por fin el dictador presento su renuncia porque pensaba en llevar una vida
tranquila, sin los ltimos sufrimientos de los perseguidores, por lo que preparo
cuidadosamente su retirada y luego un grupo de militares impusieron un
triunvirato que estaba integrado por: Federico Ponce, Buenaventura Pineda y
Eduardo Villagrn, pero Ponce se las arreglo para reducir el poder en sus
propias manos.
El 3 de julio la Asamblea Nacional probo la justicia de Ponce, esa vez
sucedieron cosas inesperadas, el diputado Alejandro Crdova que era el
director del peridico el imparcial, dejo or lo que el pensaba de dicho hecho,
cuestin que le costara la vida.
Por otro lado una muchedumbre enardecida exiga a los diputados que se
comportaran conforme a la Constitucin, y se escucho un llamado ardiente que
fue lanzado por: Guillermo Toriello y su hermano Jorge Toriello y Jacobo
Arbenz Guzmn, en dicho acto se pudieron ver un claro abuso de poder con el
que un gran nmero de soldados impuso la fuerza bruta de la ley.
Apenas 24 horas despus se dio validez al nombramiento de Ponce Vaides como
presidente Provisorio.
El 12 de julio el Jefe del Ejecutivo convoca a las elecciones presidenciales que
se celebraran el 17, 18, 19 de agosto y Ponce no saba que su gobierno durara
nadas que 108 das.

A la creciente ola de la represin oficial, el gobierno empieza con las capturas,

amenazas e intimidaciones en la Repblica y se ordeno el cierre de los
peridicos, tambin se lleno de vacantes la Asamblea Nacional, con diputados
impuestos.
El 1 de octubre se asesino al diputado Alejandro Crdova cuando sala de su
chalet Las Gardenias, acto que colmo la paciencia por la que todos empezaron a
odiar a Ponce Vaides, y empiezan a surgir partidos polticos, unas afiliadas a
Jorge Toriello y Jacobo Arbenz, tambin se organizo el Frente Popular
Libertador en el que predominaban los Universitarios y tambin la Renovacin
Nacional con un gran nmero de maestros de educacin primaria a la cual
perteneca el Lic. Juan Jos Orosco quien tuvo la idea de lanzar a Juan Jos
Arvalo como presidente.
La gesta del 20 de octubre
El lanzamiento cvico-militar del 20 de octubre que se ava planificado por
Jorge Toriello y Jacobo Arbenz los cuales se conocieron en las canchas de polo
y luego se comenzaron a reunir para analizar la situacin poltica, y en una de
sus tantas reuniones concluyeron con que la nica manera de destrozar a Ponce
era mediante un movimiento Militar apoyado por el pueblo.
Como parte de la estrategia, contactaron al Mayor Carlos Aldana, quien ava
ganado el apoyo para dicha

causa del levantamiento a: el Mayor Francisco

Arana.
La actuacin del centro militar consisti en neutralizar a las tropas en
Matamoros y San Jos as como que el gobierno pudiera movilizar a las
cabeceras departamentales.
El contacto inicial fue dado por Arbenz en lo que Toriello mantena relaciones
con los universitarios que luchaban contra la dictadura de Ubico y su sucesor
Ponce, los estudiantes y Toriello se reunan en el Granada y el Ciros, esos dos
lderes tambin estimulaban el apoyo del sector laboral por medio de
trabajadores como Silverio Ortiz y el Doc. Julio Bianchi.

El 19 de octubre se decide dar inicio a la accin armada contra Ponce, y la

tarde de ese da se reunieron los estudiantes Oscar Arango y Emilio Zea y se
pidi a los dirigentes que se reunieran para proporcionarles informacin sobre
el movimiento, a las 12 de la noche se inicio el levantamiento desde la Guardia
de Honor.
Toriello y Arbenz despus de hablar con Arana se fueron a la casa del Doc.
Julio Bianchi para pedirle que les informara a los dirigentes de los obreros,
luego de hacer contacto con los estudiantes que ya se haban trasladado a la
guardia de honor, Toriello y Arbenz seguidos por 14 universitarios ingresaron
al cuartel en donde minutos despus en un encuentro armado perdieron la vida
Carlos Keller y Joaqun Alcain y fueron prisioneros Ricardo Valenzuela, Lionel
Toriello, Fernando Bregni y otros ms.
En la madrugada, avanzada la lucha y arreciado el tiroteo Toriello decidi ir a
la Embajada de los Estados Unidos para prestar el telfono y rendir al
provisorio Ponce y los Fuertes de San Jos y matamoros, que se situaba
sitiados por tanques y que solo contaban con la Guardia de Honor.
Los bombardeos hicieron estragos en los cuarteles y un obs hizo impacto con
Santa barbar que exploto y ardi en llamas y desde entonces quedo
destrozada y cay en las ruinas militares.
Toriello y Arbenz, se dirigieron a la Embajada de los Estados Unidos
acompaados del Teniente Enrique e Len Aragn, quien custodi el vehculo y
las armas que tuvieron que dejar a peticin del Coronel Cruz, quien los atendi
con mucha cortesa y les facilit la comunicacin con el provisorio Ponce Vaides.
Esos factores y los ataques sirvieron de base para que, Ponce se debilitara y,
aceptara rendirse incondicionalmente, despus de un plazo de cinco minutos
que le guerra fijado por el ciudadano Toriello.
El acta de rendicin de Ponce se firm en la misma Embajada estadounidense,
en presencia del General Miguel Ydgoras Fuentes, quien merodeaba por el
lugar, aceptara recoger en Palacio a los delegados del gobierno. El Teniente de
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Len Aragn fue comisionado para comunicar a Arana la rendicin de Ponce e

indicarle que, deba presentarse a firmar el acta. Como representantes del
gobierno, el Coronel Francisco Andrade, el Licenciado Luis Barrutia y el Mayor
Humberto Garca Glvez. La redaccin formal estuvo a cargo del decano del
cuerpo diplomtico, Monseor Jos Beltrami, Numercio Apostlico del
Vaticano, pero los trminos y contenidos del documento fueron impuestos por
los jefes de alzamiento victorioso, aquel acto memorable concluy un poco
antes del medio da.
La guardia del Palacio Nacional entreg sus armas a los oficiales rebeldes,
despus de las 12 horas, Toriello, Arbenz y Arana se presentaron al despacho
presidencial para asumir la jefatura del Estado, en calidad de integrantes de la
Junta Revolucionaria del Gobierno.
La gesta del 20 de Octubre no hubiera sido posible sin la decisiva pionera de
los estudiantes universitarios y la participacin de los maestros, trabajadores,
de muchos profesionales, de varios oficiales y del pueblo en general. Cada uno
de dichos sectores entreg su valiosa cuota de sangre, de patriotismo y de
sacrificio. En aquel da memorable de 1944, se puso trmino a una

de las

dictaduras ms oprobiosas en la historia del pas.

La Junta Revolucionaria de Gobierno:
La junta revolucionaria se instal de inmediato en el Palacio Nacional. Uno de
sus primeros actos consisti en integrar el gabinete, para lo cual se escogi a
un grupo honrados, capaces y patriotas, calificativos por el Ciudadano Jorge
Toriello, se escogieron a: Enrique Muoz Meany, Juan Crdova Cerna, Francisco
Javier Arana, Gabriel Orellana, Jorge Luis Arriola, Rafael Prez de Len,
Pedro G. Cofio y Eugenio Silva Pea.
En este gabinete estaban representados los sectores ms importantes del pas
y, como los de Muoz Meany y Arriola, se trataba de personas directamente
vinculadas con los estudiantes universitarios, en su calidad de nuevo ministro,
tuvo que ser sacado de las mazmorras, donde das antes lo haba confinado la
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dictadura, para desempear el ms alto cargo en el campo de la educacin. La

nueva Constitucin se promulg el 9 de marzo de 1945, as por medio de una
serie de decretos realmente novedosos y adecuados.
La Asamblea Nacional Constituyente, desempeo una eficiente labor que hizo
posible una Ley Fundamental moderna, en la que se conjugaron las ms altas
aspiraciones

democrticas

del

pueblo

de

Guatemala.

Se

integr

con

profesionales universitarios, maestros, estudiantes, trabajadores.

Entre los logros ms importantes en aquella primera etapa, se pueden citar los
decretos relativos a la autonoma de las municipales y de la Universidad
Nacional, significaron un claro avance en el camino de la descentralizacin de
las funciones del Estado, as como el afianzamiento del sistema democrtico.
Otras muchas disposiciones aprobadas por la Junta Revolucionaria, estuvieron
marcadamente a cimentar un rgimen de respeto a las libertades ciudadanas y
los derechos fundamentales de las personas. Entre las ms grandes
realizaciones de la Junta Revolucionaria: apoyo decisivo a la formulacin de las
bases legales para la organizacin y funcionamiento de los partidos polticos;
reconocimiento de los derechos de la mujer, sin limitaciones de ninguna clase;
eliminacin de las diferencias entre los militares de escuela y los de lnea;
ejecucin de una consistente campaa diplomtica para explicar a la opinin
pblica internacional los cambios polticos, sociales, econmicos y de todo
orden.
Conceptos sobre la Revolucin de Octubre:
En ocasin la Revolucin de Octubre de 1944, el Ciudadano Jorge Toriello:
La revolucin de Octubre constituyo una etapa de gran movimiento hacia la
democracia: dejo sentada las indescriptibles bases morales y poltico-sociales,
que an prevalecen entre los buenos guatemaltecos; cre y forj el derecho a
opinar libremente, protegiendo la divulgacin del pensamiento, condicin
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indispensable para ejercer la democracia; instituy constitucionalmente el

repudio a la reeleccin; instaur, organiz y legisl el derecho de reunin , de
asociacin y de participacin de la minoras y de los partidos polticos de la
minoras y de los partidos polticos en la vida poltica y administrativa de la
nacin.
Otorg las dos autonomas ms importantes y significativas, la Revolucin se
proyect hacia el rea rural, y se aseguraron los derechos de los ciudadanos.
Adems, enalteci a la mujer.
Se dio a respetar la dignidad, la soberana o el territorio en la vida nacin, ni
permitir la prostitucin econmica, para procurar el desarrollo de Guatemala.
La Revolucin se preocup por las condiciones de vida de miles de
conciudadanos; para lo cual vel por el respeto a los derechos y por el
mejoramiento de sus condiciones de vida.
Cre organismos de proteccin y de Seguridad de la salud pblica. Cre el
Comit de Alfabetizacin. Confirmo que la dignidad y la honradez son atributos
que los guatemaltecos aoran y respetan.
Constitucin de 1945:
La constitucin de 1879 fue derogada el 28 de noviembre de 1944, y el 16 de
diciembre de este mismo ao se convoc a la Asamblea Constituyente que
elabor la nueva Ley Fundamental de la Repblica. El 10 de enero de 1945
inici. En menos de dos meses de trabajo aprob un texto que inauguraba una
nueva etapa en la vida constitucional de Guatemala, consiste en que,
fortalecieron las libertades individuales y polticas, as como los derechos
econmicos y sociales, permiti limitar los poderes presidenciales.
Entre las novedades: estableci que el Presidente de la Repblica es el
Comandante General del Ejrcito, adems, que el Ejrcito sera apoltico,
esencialmente profesional, obediente y no deliberantes.

La Constitucin de 1945 reconoci la propiedad privada, prohibi los

latifundios; estableci que la educacin deba mantener su carcter de laica;
autorizo las manifestaciones religiosas en el exterior de los templos.
Reconoci el derecho al sufragio de los hombres analfabetas y analfabetas y a
la mujer analfabeta; permiti la libre organizacin de partidos polticos. El
cambio ms relevante se refera a los nuevos preceptos sobre las relaciones
obrero patronales; como, por ejemplo, se estableci el salario mnimo, la
determinacin de la jornada de trabajo, los descansos laborales y las
vacaciones remuneradas, la libre sindicalizacin, el derecho a la huelga y al
paro, el trabajo de las mujeres y de los menores de edad, la indemnizacin, el
acceso al rgimen de seguridad social, etctera.
La Constitucin de 1945 se tradujeron e un clima de tolerancia, del debate
ideolgico, todo lo cual contribuy a erosionar la estructura patriarcal y
autoritaria que exista en el pas desde hacia muchos aos. En suma, la
Constitucin de 1945, a pesar de que no perdur por mucho tiempo en su texto
formal, represent una de las grandes realizaciones democrticas de la
Revolucin de Octubre de 1944.

Conclusin:
La revolucin de 1944 fue un hecho relevante para la historia de
Guatemala.
Durante la revolucin sucedieron importantes acontecimientos.
En esta poca el pueblo se opone con los universitarios.
El gobierno de Jorge Ubico fue uno de los peores que ha tenido la
historia de Guatemala.
En esta poca Guatemala elige a sus representantes.
Gracias a la oposicin a la dictadura, el pueblo de Guatemala logra
realizar grandes cambios.
Guatemala logra oponerse para conseguir el fervor cvico y forma la
manifestacin ms compacta y numerosa antes vista.
Al derrocar a Jorge Ubico y Federico Ponce Guatemala logra conseguir
la libertad y civismo.
Luego de la revolucin se intensificaron los derechos humanos y de la
mujer, el derecho a votar libremente.