NOMBRE: AUGUSTO CESAR SANABRIA SUAZA

CURSO: PEDAGOGIA HUMANA

ACTIVIDAD 5
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO
INSTITUCIN EDUCATIVA LA INDUSTRIAL
TALLER 1 GRADO 9
1) a) Dado (1, 5) y (7, 8), calcular la pendiente de la recta.
b) Determinar el punto de corte.
c) Escribir ( )
d) Graficar la funcin empleando la calculadora TI 82
2) Dadas las longitudes del rectngulo
Calcular el rea.

, expresadas en cm

3) Resolver las siguientes ecuaciones aplicando la frmula y los casos de

factorizacin.
a)
b)
c)
4) Use la TI 82 para graficar las siguientes funciones:
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )
e) ( )
( )
f)

NOMBRE: AUGUSTO CESAR SANABRIA SUAZA

CURSO: PEDAGOGIA HUMANA
ACTIVIDAD 5
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO
INSTITUCION EDUCATIVA LA INDUSTRIAL
GRADO 9
TALLER 2
1) Hallar el permetro de la siguiente figura:

2) Graficar las siguientes funciones en forma manual (ayuda: use una calculadora
cientfica y papel milimetrado)
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )
e) ( )
3) Calcular el rea total de la siguiente figura:

NOMBRE: AUGUSTO CESAR SANABRIA SUAZA

CURSO: PEDAGOGIA HUMANA
ACTIVIDAD 5
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO
INSTITUCIN EDUCATIVA LA INDUSTRIAL
EVALUACIN
1) El rea de una figura geomtrica se expresa en centmetros cbicos.
Verdadero____

Falso______

2) Las races de una ecuacin cuadrtica son siempre imaginarias.

Verdadero_____

Falso_____

3) El rea de un crculo siempre da un nmero entero.

Verdadero_____

Falso_____

4) Use el teorema de Pitgoras y calcule l rea para el tringulo rectngulo de la

siguiente figura:

5) Resolver la siguiente ecuacin cuadrtica por el mtodo de factorizacin:

NOMBRE: AUGUSTO CESAR SANABRIA SUAZA

CURSO: PEDAGOGIA HUMANA
ACTIVIDAD 5
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EVIDENCIAS DE DESEMPEO.

EVIDENCIA

LOGR EL APRENDIZAJE?
SI
NO

Aplica los conocimientos matemticos

del algebra en la resolucin de
problemas de la vida real.
Resuelve ecuaciones usando las
TICS
Aporta sus conocimientos
matemticos en proyectos de aula
Participa y aporta conocimientos en
clase
Utiliza los elementos suministrados de
forma adecuada
Desarrolla estrategias para la
resolucin de problemas
Trabaja en equipo
EVIDENCIAS DE PRODUCTO
EVIDENCIAS

Dibujo de las grficas de

funciones tanto de funciones
logartmicas como de segundo
orden en papel milimetrado
Graficado de funciones por medio
de herramientas computacionales
Construccin en cartulina de de
figuras geomtricas para el
clculo de reas
Resolucin de ecuaciones por
medio de herramientas
computacionales
Uso del software de CABRI
geometry para el dibujo de figuras
geomtricas.
Uso de regla y lpiz para la
resolucin de evaluaciones,
talleres y escritos
Consecucin de recursos
educativos para el desarrollo de
las actividades.

LOGROS
SE HIZO?
OBSERVACIONES
SI
NO