Anda di halaman 1dari 3

INSTITUCIN EDUCATIVA N2 SEDE LA INMACULADA SAN MARTIN

LECTURA DE APOYO
AREA: ETICA Y VALORES
DOCENTES: JEINER CARRIL0

N DE HORAS___2_____

GRADO SEPTIMO
TERCER PERIODO

MECANISMOS DE PROTECCCIN DE LOS DERECHOS HUMANOS.


Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realizacin
efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurdicamente
organizada. Estos derechos, establecidos en la Constitucin y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por
el Estado.
Todos estamos obligados a respetar los Derechos Humanos de las dems personas. Sin embargo, segn el mandato
constitucional, quienes tienen mayor responsabilidad en este sentido son las autoridades gubernamentales, es decir,
los hombres y mujeres que ejercen la funcin de servidores pblicos.
La tarea de proteger los Derechos Humanos representa para el Estado la exigencia de proveer y mantener las
condiciones necesarias para que, dentro de una situacin de justicias, paz y libertad, las personas puedan gozar
realmente de todos sus derechos. El bienestar comn supone que el poder pblico debe hacer todo lo necesario para
que, de manera paulatina, sean superadas la desigualdad, la pobreza y la discriminacin.
La defensa o la proteccin de los Derechos Humanos tiene la funcin de:
Contribuir al desarrollo integral de la persona.
Delimitar, para todas las personas, una esfera de autonoma dentro de la cual puedan actuar libremente, protegidas
contra los abusos de autoridades, servidores pblicos y de particulares.
Establecer lmites a las actuaciones de todos los servidores pblicos, sin importar su nivel jerrquico o institucin
gubernamental, sea Federal, Estatal o Municipal, siempre con el fin de prevenir los abusos de poder, negligencia o
simple desconocimiento de la funcin.
Crear canales y mecanismos de participacin que faciliten a todas las personas tomar parte activa en el manejo de los
asuntos pblicos y en la adopcin de las decisiones comunitarias.
3. MECANISMOS DE PROTECCIN.
El Estado cre en la Constitucin de 1991 un conjunto de instituciones y formas jurdicas hacia la proteccin de los
Derechos Humanos como:
- LAS PERSONERAS MUNICIPALES: Las personeras tienen la funcin de recibir e investigar inicialmente las
denuncias sobre violaciones de derechos humanos.
- LA DEFENSORIA DEL PUEBLO: Creada a partir de la constitucin de 1991, su funcin constitucional es velar por la
promocin, el ejercicio y la divulgacin de los derechos humanos. La defensora no cumple funciones investigativas,
pero se ha encargado de recopilar denuncias que son pasadas posteriormente a la Procuradura quien hace la
investigacin y define la sancin respectiva. As mismo las defensoras han acompaado a las victimas de violaciones
de DD.HH. y emprendido acciones humanitarias como veedores en la entrega de personas retenidas por los diferentes
actores armados.
- LAS PROCURADURIAS DE DERECHOS HUMANOS: Como la misin de la Procuradura es la de vigilar la conducta
de los empleados oficiales y el estricto cumplimiento de la ley y teniendo en cuenta que dentro de la constitucin se
contempla la proteccin por parte del estado de los derechos fundamentales de todos los ciudadanos colombianos, la
procuradura desempea un papel importante cuando de abusos de poder se trata.
LAS OFICINAS PERMANENTE DE DERECHOS HUMANOS: Son otro mecanismo de proteccin creados
conjuntamente por la oficina del Defensor del Pueblo y el Ministerio Pblico. La intencin con estas oficinas es la de
ubicarlas. En cuanto a las formas constitucionales legales de proteccin de los DD.HH. existen varias como son:
--- LA ACCION DE TUTELA: Protege los derechos fundamentales.
--- EL HABEAS CORPUS: Protege el derecho a la libertad.
--- EL HABEAS DATA: Protege el derecho al buen nombre y sacar a la
Persona de bases de datos de deudores morosos.
--- EL DERECHO DE PETICION: Sirve para solicitar informacin.
--- ACCIONDE CUMPLIMIENTO: Sirve para hacer cumplir el fallo de una ley.
--- ACCION POPULAR: Defiende a un grupo de personas.
--- ACCION DE GRUPO: Busca indemnizacin por daos causados.
Los Mecanismos de Proteccin Ciudadana son los instrumentos instituidos para proteger una eventual o real prdida,
vulneracin o amenaza de derechos fundamentales consagrados en la Constitucin Poltica, que se ejercen mediante
accin judicial, y cuando fuere posible restituir las cosas a su estado anterior.
- ACCION DE TUTELA: Es un mecanismo para la defensa de los derechos fundamentales, mediante un
procedimiento preferente y sumario. Procede para la proteccin inmediata de derechos constitucionales
fundamentales cuando stos resulten vulnerados o amenazados ya sea por autoridad pblica o particulares. No
procede cuando existan otros medios de defensa judicial.
CONSTITUCION (artculos 103 y 107)

INSTITUCIN EDUCATIVA N2 SEDE LA INMACULADA SAN MARTIN


LECTURA DE APOYO
ACCION DE CUMPLIMIENTO: Es un mecanismo mediante el cual toda persona podr acudir ante la autoridad
judicial para hacer efectivo el cumplimiento de normas aplicables con fuerza material de ley o actos administrativos.
- ACCIONES POPULARES Y DE GRUPO: Los derechos e intereses colectivos y del medio ambiente son
susceptibles de proteger mediante estas acciones, y as evitar el dao contingente, hacer cesar el peligro, la amenaza,
la vulneracin o agravio, o de ser posible, restituir las cosas a su estado anterior.
- EL DERECHO DE PETICION: Es un derecho fundamental que tiene toda persona, para presentar solicitudes
respetuosas ante las autoridades o ante las organizaciones privadas que establezca la ley. Sirve para obtener una
pronta resolucin a un asunto concreto, ya sea queja, manifestaciones, reclamos o consultas. La violacin del Derecho
de Peticin por parte de la autoridades o de los particulares encargados del servicio pblico, puede conducir a que
este derecho sea tutelado. El derecho de peticin se encuentra consagrado en el Artculo 23 de la Constitucin
Nacional y puede ejercerse por inters, general o particular, peticin de informaciones y formulacin de consultas.
- PETICIONES DE INTERES PARTICULAR O GENERAL: Cuando se hace llegar a las autoridades la solicitud de
peticionario sobre una materia sometida a actuacin administrativa, con miras a que se tomen las medidas
pertinentes, sean stas de carcter individual o colectivo. El trmino de respuesta corresponde a los 15 das hbiles
siguientes a la fecha de radicacin.
- SOLICITUD DE INFORMACIN: Cuando se pide a las autoridades, para que stas den a conocer cmo ha actuado
en un caso concreto, expidan copias y/o den acceso a documentacin que reposa en la entidad, entreguen informacin
general sobre la entidad, para lo cual se tiene un trmino de 10 das hbiles siguientes a la fecha de radicacin para
su respuesta.
CONSULTAS. Cuando se presentan a las autoridades para que se manifiesten su parecer sobre materias
relacionadas con sus atribuciones y competencias que deben ser resueltas dentro de los 30 das hbiles siguientes a la
fecha de radicacin.
QUEJAS: Se presenta cuando se pone en conocimiento de las autoridades respectivas, conductas irregulares de
empleados oficiales o de particulares a quienes se les ha atribuido o adjudicado la prestacin un servicio pblico.
Deben ser resueltas en 15 das hbiles.
RECLAMOS: Se presenta cuando se notifica a las autoridades de la suspensin injustificada o de la prestacin
deficiente de un servicio pblico. Deben ser resueltas en 15 das hbiles.
MANIFESTACIONES: Se presenta cuando se hace llegar a las autoridades la opinin del peticionario sobre una
materia de actuacin administrativa. Deben ser resueltas en 15 das hbiles.
- PETICIONES DE INFORMACIN: Cuando se formulan a las autoridades para que: 1. Den a conocer cmo ha
actuado en determinados casos. 2. Permitan el examen de documentos que reposan en una oficina pblica. 3.
Expidan copia de documentos que reposan en las oficinas pblicas. Deben ser resueltas en 10 das hbiles.
- HABEAS CORPUS: Es un mecanismo para la proteccin del derecho a la libertad individual, procede cuando
alguien es capturado violndose las garantas constitucionales o legales, o cuando se prolongue ilcitamente la
privacin de la libertad.
HABEAS DATA: Es la garanta constitucional que protege el derecho a la autodeterminacin informativa.
ACCION DE CUMPLIMIENTO: Es un mecanismo mediante el cual toda persona podr acudir ante la autoridad
judicial para hacer efectivo el cumplimiento de normas aplicables con fuerza material de ley o actos administrativos.
No procede para la proteccin de derechos que pueden ser garantizados mediante la Accin de Tutela o cuando el
afectado tenga o haya tenido otro instrumento judicial para lograr el efectivo cumplimiento de la norma o acto
administrativo.
QUE DERECHOS PROTEGE:
Situaciones de desamparo o indefensin de: Derechos Humanos, derecho a la salud, al trabajo, a la libertad, a la
educacin, a la igualdad de oportunidades, al salario equitativo de acuerdo a sus funciones, etc.
QUIEN LOS SOLICITA Y ANTE QUIEN:
Los solicitan las personas afectadas por la salud: Por ejemplo los que no les dan medicamentos como para la presin,
el cncer, sida, la diabetes, etc.
A los que les vulneran los derechos a la Educacin: Ejemplo: Que no los reciben en determinada Institucin Educativa,
que usa piercing, que lleva el cabello largo. Son causas para presenta un mecanismo de Defensa.
En la educacin y la salud es donde ms se vulneran los derechos.
Derecho fundamental vulnerado o amenazado.
4 *REFLEXIN: La sociedad Colombiana se encuentra en desventaja ante la aplicacin de los mecanismos de
proteccin, ya que no hay equidad en la ejecucin de stos; en los usuarios de las entidades de salud y educacin del
pas. Aqu cabe decir que en casos puntuales como en la salud y la educacin, son muchos los colombianos que no
gozan de estos obligatorios beneficios, resultando los mecanismos como la nica defensa, para que se respeten y
adquieran en cada caso.

INSTITUCIN EDUCATIVA N2 SEDE LA INMACULADA SAN MARTIN


LECTURA DE APOYO
Como sabemos los que apenas estamos adquiriendo conocimiento de los mecanismos de Proteccin, en muchas
Instituciones Educativas no hay suficiente espacio para que ms
nios y nias tengan acceso a una educacin con calidad, en otros casos no se nos respetan nuestros derechos como
la gratuidad, lo cual es un derecho que por estos das se exige a gritos. Y en otros casos no se nos permite el libre
ingreso a las Instituciones Pblicas ya que nuestros padres deben estar matriculados en determinado partido poltico,
y la mayora de los padres de familia no simpatizan con algunas de stas polticas y prefieren matricularnos en
colegios privados, donde la educacin es mejor y no hay tanto problema para ingresar.
En cuanto a la salud, en nuestras familias se puede ver cmo deben hacer uso de la tutela para tener la posibilidad de
tener un medicamento para sostener una enfermedad que no cubre dicha entidad de salud.
Qu ms puede pensar a mi edad sobre estos mecanismos? Que segn mis vivencias son creados pero en su mayora
no se cumplen.