INDICE GENERAL

INCLUSIN ECONMICA Y SOCIAL

SUBSECRETARA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL
DIRECCIN DE PARTICIPACIN

1. NOMBRE DEL MODULO: NUTRICIN

Zona: 6
Distrito: 14D01 MORONA - MIES
Nombre de la Unidad: Flores de la Amazonia
Modalidad: CIBV
Barrio/Recinto: Barrio 27 de febrero
Parroquia: MACAS
Cantn: MORONA
Nombre de Educador/a: Mnica Margoth Erazo Soria
Nombre presidente comit de familia: Hctor Villarroel
Fecha de realizacin del evento: 24 de julio del 2015
N de asistentes al
Total participantes: 30
taller:
Total hombres 7
Total mujeres: 23
Total mestizos: 23
Total shuar: 3
Total otros:

2. ANTECEDENTES:
La primera Jornada Nacional de Desarrollo Infantil Integral desarrollada en el 2014 fue uno de
los momentos ms importantes de dilogo social que ha vivido el pas en los ltimos aos,
211.329 madres y padres de familia participaron en 5.981 reuniones de comits de familias,
reuniones organizadas a lo largo y ancho de todo el Ecuador; proceso que culmin con un gran
encuentro nacional realizado en noviembre pasado, en el que participaron 2.200
representantes de madres y padres de familia, de los gobiernos locales, de las contrapartes del
MIES, de los centros infantiles privados y de las educadoras y educadores de CIBV y CNH,
junto con nuestra Ministra Betty Tola y autoridades nacionales del gobierno y de la asamblea
nacional
Fruto de todo ese proceso es la declaratoria final de las Jornadas, donde se asume como
mandato, entre otros temas lo siguiente:

favorecer la auto organizacin y el fortalecimiento de los comits de familia y la

construccin de una ciudadana activa de las madres, padres y la comunidad, mediante
la elaboracin y seguimiento de planes de trabajo que incluyan actividades de
capacitacin, control social, mejoramiento de la infraestructura, elaboracin de material
ldico y en general que contribuyan al fortalecimiento del desarrollo infantil integral.
Desarrollar programas de capacitacin y formacin ciudadana para las madres y
padres de familia, y fomentar espacios de dilogo y deliberacin que promuevan
capacidades reflexivas, crticas y cooperativas.

En esta ocasin con el propsito de generar condiciones adecuadas para la participacin activa
de los Comits de Familias de los CIBV y CNH, en el proceso de la ESCUELAS DE FAMILIA,
un tema fundamental es la nutricin, una comprensin adecuada de su importancia, de la
situacin nutricional de las/os nios de primera infancia a nivel local y nacional, son insumos
sustanciales a la hora de plantearnos definir prioridades de polticas pblicas, pero tambin de
generar compromisos que fortalezcan la corresponsabilidad de los diferentes actores a lo largo
de todo el proceso.
La Poltica pblica sobre el Desarrollo Infantil Integral (DII): Apunta a que el conjunto de la
familia, la sociedad y el Estado configuren un sistema de proteccin y Desarrollo Infantil
Temprano de excelencia, donde los servicios pblicos y privados puedan alcanzar altos
estndares de calidad y eficiencia.

3. OBJETIVO(S)

Sensibilizar a las familias de CIBV Y CNH, sobre la importancia de la alimentacin saludable en

los primeros aos de vida.
Comprender de manera ms profunda la realidad nutricional de las nias y nios de la primera
infancia en la familia, en los servicios de atencin infantil y en la sociedad.
Definir sugerencias para en funcin de la nutricin, motivar la organizacin y la participacin de
los padres de familia de la primera infancia, en el marco del Desarrollo Infantil Integral.
Establecer compromisos de las madres y padres para mejorar la nutricin en las familias y los
servicios de los CIBV o CNH que reciben sus hijos e hijas.

4. ACTIVIDADES REALIZADAS:
Como actividades previas al evento se hizo lo siguiente (describa lo que hizo):

Registro de participantes
Apertura del taller, palabras de bienvenida
Presentacin del tema y dinmica
Socio drama
Identificacin de los problemas frecuentes, formacin de los grupos, dinmica, trabajos
y exposicin.
Diapositivas
Compromisos
Cierre del evento y despedida

El evento dur 2 horas iniciando a las 17H3O con la siguiente agenda:

TIEMPO
ESTIMADO

ACTIVIDAD
Registro
participantes

los

Apertura del taller,

palabras
de
bienvenida

Dinmica de las
me pica..la

10 minutos

10 minutos

20 minutos

Dinmica que linda

es mi casita.

Formacin de los
grupos, dinmica,
trabajos
y
exposicin

Asuncin
compromisos

de

60 minutos

30 minutos

PROCEDIMIENTO
Se procede a registrar la participacin
de los representantes
La
compaera
Germania
Chaca da lectura al orden del
da.
La Lcda. Mnica Erazo hace
la apertura del taller con
palabras motivadoras en el
crecimiento y desarrollo de
nuestros nios y nias.
La compaera educadora
realiza una dinmica de
integracin a los padres de
familia.
La coordinadora hace la
dinmica y presentacin del
tema del Buen Trato
Se procede a conformar los grupos
mediante una dinmica; se desarrollan
los diferentes contenidos y momentos
del taller,
los/as representantes
participan activamente y reconocen
su responsabilidad ante sus hijos e
hijas
Los padres y madres de familia se
comprometan en acciones concretas
en su vida diaria, para promover el

RESPONSABL
E
Cristina Castro

Educadora
Coordinadora

Educadora
Coordinadora

Coordinadora
educadoras
y
padres
de
familia.

Padres
familia

de

Anuncio
de
novedades
importantes.
Cierre del evento y
despedida

20
10 minutos

desarrollo
infantil
integral
fomentando el buen trato en los
hogares.
Se dio algunas indicaciones generales
a los padres de familia.

Agradecimiento y despedida

Coordinadora.
Coordinadora

5. COMPROMISOS GENERADOS CON LAS FAMILIAS

Las familias luego de la reflexin llegan a los siguientes compromisos:
Brindar a sus hijos e hijas el tiempo necesario.
Crear un ambiente armnico y confortable en el hogar.
En los momentos de servirse los alimentos comunicarse con palabras positivas que
motiva al nio a ingerir los alimentos por s solo.
Establecer horarios para cumplir tareas del hogar y estar siempre atentos con nuestros
hijos/as sin descuidarlos en el momento de los de las actividades del hogar y en los
juegos.
No sobreproteger a nuestros nio/as exagerando los cuidados puesto que no permitira
crecer y desarrollarse como tal sino lo criaramos personas intiles incapaces de
realizar acciones por si solos.
Practicar el buen trato con el ejemplo con todos los miembros de su familia.

Tratando con amor y respeto formaremos seres humanos sin violencia y sobre todo
nios y nias felices.

6. LOGROS Y DIFICULTADES ENCONTRADOS (EVALUACION AL

TALLER)
Luego del taller se consigui lo siguientes logros:

Padres y madres preocupados e interesados por la alimentacin y salud de los hijos e

hijas.

Padres y madre de familia emocionados con las participaciones activas de algunos

representantes del taller
Agradecen por el apoyo que se da a sus hijos e hijas.

As mismo informamos que tuvimos las siguientes dificultades:

No asisten la totalidad de padres de familia

7. RECOMENDACIONES (AL PROCESO DE FORMACION)

A fin de mejorar el trabajo con las familias se recomienda lo siguiente:
Continen con los talleres

8. ANEXOS
8.1. Lista de Participantes

FOTOS DE LA REPLICA A LOS PADRES SOBRE

EL BUEN TRATO