INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR

PEDAGGICO PBLICO CHIMBOTE

PLAN AN
ANUAL
UAL
DE
SUPERVISIN

Nuevo Chimbote - Per

2010

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR

PEDAGGICO PBLICO CHIMBOTE

PLAN ANUAL DE SUPERVISIN - 2010

I.

DATOS GENERALES:
1.1. ENTIDAD:
-

Instituto de Educacin Superior Pedaggico Pblico Chimbote.

1.2. UBICACIN GEOGRFICA:

-

Urbanizacin
Distrito
Provincia
Regin

:
:
:
:

Los Hroes - Av. Los Alcatraces s/n.

Nuevo Chimbote.
Del Santa
Ancash

1.3. DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA:

-

Ministerio de Educacin.
Direccin Regional de Educacin Ancash - DREA

1.4. RESPONSABLES:
-

Directora General:
Mg. Adela Maril Inti Len.

Jefe de la Unidad Acadmica:

Mg. Santos Valentn Valera Rodrguez.

Jefe de rea Acadmica de Educacin Inicial:

Jefe de rea Acadmica de Educacin Primaria:

Miriam Zenaida Arteaga Granados.

Jefe de rea Acadmica de Educacin Secundaria:

Irene Elizabeth Roncal Muoz.

Jefe de rea Acadmica de Computacin e Informtica:

Jefe de rea Acadmica de Idiomas: Ingls:

Jefe de la Unidad Administrativa:

Guadalupe Del Carmen Balta Sevillano.

Secretaria Acadmica:
Cira Betzab Garca Coral.

Jefe del rea de Formacin en Servicio:

Patricia Marib Guevara Chinchayn.

1.5. DURACIN: Marzo a diciembre de 2010.

II.

FUNDAMENTACIN:
La supervisin educativa constituye un mecanismo a travs del cual se busca garantizar el logro
de los objetivos institucionales, para ello implementa acciones de monitoreo y orientacin en
aula a los docentes del IESPPCH. Estas acciones nos permitir conocer tanto el nivel de avances
en que se encuentran como las dificultades o vacos, para que en base a ello disear e
implementar propuestas de mejora enmarcados en los planteamientos de nuestro Proyecto
Educativo Institucional y Filosofa Educativa.

III. JUSTIFICACIN:
3.1. De Orden Legal:
-

Ley N 28044, Ley General de Educacin.

Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior.
D.S. N 004-2010-ED. Aprueba el Reglamento de la Ley N 29394, Ley de Institutos y
Escuelas de Educacin Superior.
D.S. N 050-82-ED. Reglamento del Sistema de Supervisin Educativa.
D.S. N 023-2001-ED. Reglamento de los Institutos Superiores Pedaggicos y Escuelas
Superiores de Formacin Docente Pblicos y Privados.
R.M. N 0023-2010.ED. Aprueba el Plan de Adecuacin de los Actuales Institutos y
Escuelas de Educacin Superior a la Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de
Educacin Superior.
R.D. N 0165-2010-ED. Aprueba los Diseos Curriculares Bsicos Nacionales, para su
Aplicacin por los Institutos y Escuelas de Educacin Superior Pedaggicos Pblicos y
Privados, a partir de las Promociones Ingresantes en el ao 2010.
R.D. N 0296-2010-ED. que aprueba las Normas y Orientaciones Nacionales para el
Desarrollo de las Actividades Acadmicas durante el ao 2010 en los Institutos y
Escuelas de Educacin Superior de Formacin Docente y Artstica.

3.2. De Orden Tcnico:

El logro de los objetivos estratgicos constituye una preocupacin permanente de la
institucin y dado que estos deben implementarse gradualmente en los planes de trabajo,
es necesario contar con un medio que garantice su cumplimiento, una supervisin continua
y adecuada contribuir a la consolidacin de los perfiles profesionales de los alumnos de
cada una de las especialidades.
Las acciones de supervisin tendrn fundamentalmente, carcter integral, permanente,
participativo y dialgico, llevados a cabo dentro de un ambiente de horizontalidad; se
considerarn los procesos tcnicos y los aspectos operativos propios de este servicio de
cada dependencia pedaggica de la institucin.

IV.

OBJETIVOS:
4.1. Objetivo General:
Garantizar que el servicio educativo que brinda el IESPPCH responda en calidad y eficiencia
a las exigencias curriculares que plantea el MED; y exigencias del medio socio cultural.

4.2. Objetivos Especficos:

a) Verificar el proceso administrativo y pedaggico de las Jefaturas de reas Acadmicas
de la institucin.
b) Verificar el proceso de programacin, implementacin, ejecucin y evaluacin de los
aprendizajes de las reas y asignaturas que conforman el plan de estudios de las
diferentes especialidades.
c) Identificar los logros que se presentan en el desempeo docente que permitan valorar
y estimular su trabajo acadmico.
d) Detectar las dificultades que se presentan en el desempeo docente que permitan
plantear sugerencias a fin de que esto garantice el logro de los objetivos y perfiles
profesionales.
e) Plantear acciones para superar las dificultades que se identifiquen y repotencializar las
fortalezas de nuestro trabajo educativo.

V.

METAS:
5.1. De Ocupacin:
-

01
01
05
01
01
01

Directora General.
Jefe de la Unidad Acadmica.
Jefes de reas Acadmicas.
Jefe del rea de Formacin en Servicio.
Jefe de la Unidad Administrativa.
Secretaria Acadmica.

5.2. De Atencin:
-

22 Docentes del IESPPCH con horas lectivas.

11 Administrativos del IESPPCH.

5.3. De Operacin:
-

VI.

01 visitas de supervisin al personal docente en aula.

01 visitas de supervisin al personal administrativo.
01 jornadas de anlisis de resultados de la supervisin a docentes y administrativos;
para determinar la problemtica y plantear posibles soluciones.

ESTRATEGIA:
6.1. Las acciones de supervisin son responsabilidad del rgano directivo, jerrquico y docente
del IESPPCH, por tal motivo debern coordinar estrechamente a fin de manejar criterios
comunes y objetivos sobre la supervisin.
6.2. Los instrumentos a emplear en la supervisin debern elaborarse considerando los
diferentes aspectos del desempeo docente y su aplicacin deben seguir un cronograma,
de tal modo que no altere el normal funcionamiento de la accin educativa.
6.3. Los instrumentos a emplear en la supervisin debern elaborarse considerando los
diferentes aspectos del desempeo del personal administrativo y su aplicacin deben
seguir un cronograma, de tal modo que no altere el normal funcionamiento de la accin
administrativa.

6.4. La organizacin de los grupos de docentes a supervisar se har teniendo en cuenta el nivel
y especialidad del docente, considerando a sus respectivas jefaturas y colegas como
responsables de la supervisin.
6.5. La supervisin del desempeo del personal administrativo se har teniendo en cuenta sus
funciones establecidas en el reglamento interno, y estar a cargo de la Jefatura de la
Unidad Administrativa.
6.6. La supervisin al personal docente y administrativo se realizar por lo menos en dos visitas
durante el ao.
6.7. La sistematizacin de la informacin ser realizada por los responsables de la supervisin,
quienes presentarn los resultados a los docentes a fin de analizar los aciertos y
deficiencias detectados para reorientar el trabajo institucional.
6.8. El anlisis de la problemtica administrativa y de servicio tiene como finalidad mejorar las
condiciones en que se desarroll la accin educativa.
6.9. La evaluacin de la supervisin comprender desde la planificacin y dems actividades,
as como de los resultados finales.

VII. RECURSOS:
7.1. Recursos Humanos:
-

Directora General.
Jefe de la Unidad Acadmica.
Jefes de reas Acadmicas.
Jefe del rea de Formacin en Servicio.
Jefe de la Unidad Administrativa.
Secretaria Acadmica.
Docentes del IESPPCH con horas lectivas.
Administrativos del IESPPCH.

7.2. Recursos Materiales:

-

Fichas de supervisin del desempeo del docente en aula.

Fichas de supervisin del desempeo del administrativo en el IESPPCH.
Papel sbana.
Plumones gruesos.
Cinta masking tape.
Proyector multimedia.

7.3. Recursos Financieros:

-

Los gastos que demanden las actividades de supervisin sern financiados con recursos
propios de la Institucin.

VIII. EVALUACIN:
8.1. De Proceso:
Durante el desarrollo de las acciones de supervisin, el equipo responsable de su ejecucin
tendr reuniones de coordinacin y anlisis de resultados parciales para tomar las medidas
oportunas y adecuadas que ayuden a superar las deficiencias que se pudieran encontrar.

8.2. Evaluacin Final:

Al trmino de las supervisiones en aula e IESPPCH, se realizar el anlisis final de los
resultados a fin de hacer del conocimiento del personal docente y administrativo y tenerlos
en consideracin para acciones futuras.

IX.
N

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES

RESPONSABLE

MESES
M A M J J A S O N D

01 Elaboracin del Plan de

Supervisin.

Unidad Acadmica

02 Aprobacin del Plan.

Direccin General

Elaboracin de los instrumentos de

supervisin.
Organizacin de la supervisin:
- Conformacin de equipos de
supervisin.
- Cronograma de visitas de
04
supervisin a docentes en aula.
- Cronograma de visitas de
supervisin a los administrativos
en el IESPPCH.
03

Reunin informativa a los docentes

05 y administrativos sobre acciones
de supervisin.
Realizacin de las visitas de
supervisin del desempeo
docente en aula.
06
Realizacin de las visitas de
supervisin al personal
administrativo en el IESPPCH.
07 Sistematizacin de la informacin.
Jornada de anlisis de los
resultados de la supervisin en
08
aula con la participacin de todos
los docentes.
09 Reunin de anlisis de la
supervisin a los administrativos
con la participacin del personal
administrativo y de servicio.
10 Evaluacin del proceso de
supervisin.
11
Elaboracin del Informe Final.

Unidad Acadmica
X
Unidad Administrativa

CODI

Jefe de la Unidad
Acadmica
Jefe de la Unidad
Administrativa

CODI

X X X

CODI

X X X

CODI

CODI

CODI

CODI

Unidad Acadmica
Unidad Administrativa

Nuevo Chimbote, marzo de 2010.