CONCEITOS DE LINGUAGEM

TEXTO
O homem no se comunica por frases soltas,
desconexas; comunica-se por textos. Uma palavra,
uma frase, uma orao, um conjunto de frases ou uma
imagem organizados em torno de um sentido podem
representar um texto. Ao falarmos de texto,
identificamos linguagem verbal e no-verbal que
deve apresentar significado, unidade (conjunto em que
as partes se ligam umas s outras) e inteno. A tirinha
abaixo mostra os dois tipos de linguagem: verbal
(palavras) e no-verbal (imagens).

Das canseiras, da bebida...

Triste da mulher perdida
Que um marinheiro esfaqueara!
Vieram uns homens de branco,
Foi levada ao necrotrio
Os seus sonhos de menina
Os seus sapatos antigos!

LINGUAGEM
A transmisso do conhecimento e as
manifestaes artsticas no se realizariam se o
homem no tivesse a capacidade de criar formas de
linguagem. Na origem de toda atividade comunicativa
do ser humano est a linguagem, que a capacidade
de se comunicar por meio da lngua falada ou escrita.

LNGUA
Um sistema de signos convencionais usado
pelos membros de uma mesma comunidade. Um grupo
social convenciona e utiliza um conjunto organizado de
elementos representativos. No Brasil, por exemplo,
falamos a Lngua Portuguesa.

TEXTO NO-LITERRIO

SIGNO

A linguagem deste tipo de texto impessoal,

objetiva, informativa, denotativa, trazendo uma
informao sobre a realidade objetiva. A nfase est no
contedo.

um elemento representativo; no caso do

signo lingustico, a unio de um significante: a
imagem acstica e de um significado: o conceito, um
dado do conhecimento humano sobre o mundo.

MULHER ASSASSINADA
Policiais que faziam a ronda no centro da
cidade encontraram, na madrugada de ontem, perto da
Praa da S, o corpo de uma mulher aparentando 30
anos de idade. Segundo depoimentos de pessoas que
trabalham no lugar, trata-se de uma prostituta
conhecida por Nen. Ela foi assassinada a golpes de
facada.

TEXTO LITERRIO
A
linguagem

pessoal,
conotativa,
contaminada pelas emoes e valores de seu emissor,
apresentando inteno esttica. A nfase est na
expresso.
PEQUENA CRNICA POLICIAL

FALA
o uso individual da lngua, aberto
criatividade e ao desenvolvimento da liberdade de
compreenso e expresso.

NVEIS DE LINGUAGEM
Modernamente, entende-se que o uso que cada
indivduo faz da lngua depende de vrias
circunstncias: do que vai ser falado e de que forma,
do contexto, do nvel social e cultural de quem fala e de
para quem se est falando. Isso significa que a
linguagem do texto deve estar adequada situao, ao
interlocutor e intencionalidade do falante. De maneira
geral, podemos distinguir o padro coloquial do
padro formal culto.

Jazia no cho sem vida,

E estava toda pintada!
Nem a morte lhe emprestara
A sua grave beleza...
Com fria curiosidade,
Vinha gente a espiar-lhe a cara,
As fundas marcas da idade,

1. PADRO COLOQUIAL OU NVEL

POPULAR
A utilizao da linguagem ocorre em contextos
informais, que permitem maior liberdade de
expresso sem a preocupao com a gramtica
normativa. mais utilizada na fala que na escrita.
Apresenta grias, expresses populares, ditados.
Encontrado tambm em: propagandas, programas de
rdio e televiso. Esta variedade normalmente
falada pelas classes sociais menos favorecidas.
Ex.: Cara, ningum podia acreditar naquilo, tava um
dos prdios pegando fogo... a a aula parou e todo
mundo ficou olhando pra fora. Bicho, todo mundo
pirou. Mas a t, n...

2. PADRO CULTO OU NVEL CULTO

Modalidade de linguagem que deve ser utilizada
em situaes que exigem maior formalidade.
Caracteriza-se pela seleo e combinao das
palavras, pela adequao a um conjunto de normas,
entre as quais a concordncia, a regncia, a pontuao,
o emprego correto das palavras quanto ao significado,
organizao das oraes e dos perodos, as relaes
entre termos, oraes, perodos e pargrafos. o
padro de maior prestgio social, exigido nas relaes
sociais de carter profissional ou oficial (redaes
oficiais, provas de concursos, cartas solicitando
empregos, relatrios etc.). Tambm utilizado em
editoriais de jornais e revistas, contratos, livros didticos
e cientficos.
Ex.: Ocorreu um fato inacreditvel. Atearam fogo
num dos prdios da universidade e o professor
interrompeu as aulas. Os alunos, ento, saram,
curiosos, para o ptio. Todos os presentes pareciam
apavorados.

impessoal, obrigando os interlocutores a usarem uma

linguagem mais formal, mais elaborada.
So vrios fatores que interferem na escolha da
linguagem:
a) O interlocutor no se fala da mesma
maneira com uma criana e um adulto.
b) O assunto falar sobre uma doena de um
membro familiar exige uma linguagem diferente
da usada para reclamar do resultado de um
jogo.
c) O ambiente- procura-se se falar de modo
diferente num clube e numa igreja.
d) A relao falante-ouvinte- no se fala da
mesma maneira com um amigo e com algum
que acaba de conhecer.

A COMUNICAO
ELEMENTOS DA COMUNICAO:
1. Emissor, destinador ou remetente- o
indivduo ou grupo de indivduos que envia a
mensagem.
2. Receptor ou destinatrio o indivduo ou
grupo a quem a mensagem enviada.
3. Mensagem- o contedo da mensagem
enviada.
4. Canal de comunicao- o meio pelo qual a
mensagem transmitida.
5. Cdigo , no caso das mensagens verbais,
uma lngua, na qual o emissor codifica a
mensagem que o receptor ir descodificar.
Outros cdigos existem: cores, formas,
movimentos.
6. Referente ou contexto o objeto ou a
situao a que a mensagem se refere.

FUNES DA LINGUAGEM
Ao elaborarmos uma mensagem, dependendo de
nossa inteno, do sentido que quisermos dar a ela,
podemos enfatizar um desses fatores, definindo seu
carter. Da resultam as funes da linguagem.
Classificam-se em:

OBS.: No se pode dizer que um padro melhor que

o outro. Todas as variedades lingsticas constituem
sistemas adequados para a comunicao efetiva.
Nenhuma variedade lingstica sobrevive se no for
adequada a um contexto e a uma determinada cultura.
Lembre-se de que o preconceito lingstico uma
forma de discriminao que deve ser enfaticamente
combatida.

ADEQUAO E INADEQUAO
LINGUSTICA
Quando algum se comunica com outra pessoa,
preciso que seja feito de modo eficiente, adequando
sua linguagem. Existem situaes em que podemos
usar uma linguagem informal , em funo de a relao
entre os interlocutores ser mais descontrada. Por outro
lado, existem situaes em que a relao mais

1. REFERENCIAL - centrada na informao,

transmite dados da realidade ao interlocutor de forma
direta e objetiva, sem ambiguidades. Ela prevalece em
textos dissertativos, tcnicos, instrucionais, jornalsticos
todos informativos por excelncia. Esta funo
tambm chamada de denotativa.
O mundo sem petrleo
Em breve, os seres humanos tero de aprender a
viver sem petrleo. No porque ele v acabar no futuro
prximo - os especialistas garantem que as reservas
mundiais so mais do que suficientes para satisfazer
as necessidades do planeta por at 75 anos. Mas
porque continuar usando o combustvel que move a
economia mundial com essa voracidade faz mal
sade da Terra.(...)
Almanaque 2003- Superinteressante.SP: Abril.

4. METALINGUSTICA - a preocupao do
emissor est voltada para o prprio cdigo, ou seja, o
cdigo utilizado para explicar o prprio cdigo. Nos
textos verbais, o cdigo a lngua. Quando numa
mensagem verbalizada, usamos a lngua para explicar
a lngua, ocorre metalinguagem. Est presente nas
construes explicativas do tipo isto , ou seja,, nas
definies, nos dicionrios. Ocorre tambm quando um
filme tem por tema o prprio cinema ou um poema
discorre sobre o fazer potico.
- Me, voc acha que eu sou mal-educado?
- Educado no aquele que sabe as regras de
etiqueta.Educado aquele que pensa nos outros!
- Viu, seu bobo? Eu sou educado!
(...) Ziraldo.

2. CONATIVA - a inteno do produtor da mensagem

influenciar, envolver, persuadir o destinatrio,
organizando a mensagem em forma de ordem,
chamamento, apelo ou splica. Tambm chamada de
apelativa. bom lembrar que conativo significa
relativo ao processo da ao intencional sobre outra
pessoa. Caracteriza-se pelo emprego de verbos no
imperativo e o uso de vocativos.
Fuja do engarrafamento
UM FINAL DE SEMANA EM SALVADOR A
PARTIR DE R$ 320,00. MAIS DO QUE UM PACOTE
PROMOCIONAL: UMA DDIVA.
Mais de dez praias no hotel. Escolha o que voc
quiser com direito caf da manh e um passeio a
barco grtis. Procure a agncia de viagens de sua
confiana e conhea com detalhes este pacote.

3. EMOTIVA - a inteno do emissor posicionar-se

em relao ao tema de que est tratando, expressar
seus sentimentos e emoes. O texto resultante
subjetivo, um espelho do nimo, do temperamento do
emissor. tambm chamada de expressiva.
Apresenta verbos em primeira pessoa, interjeies,
adjetivos valorativos, reticncias e pontos de
exclamao. Presente em: depoimentos, entrevistas,
autobiografias, criticas subjetivas de cinema e demais
manifestaes artsticas.

Foi por ti que num sonho de ventura

A flor da mocidade consumi,
E s primaveras digo adeus to cedo
E na idade do amor envelheci!
Vinte anos!derramei-os gota a gota
Num abismo de dor e esquecimento...
De fogosas vises nutri meu peito...
Vinte anos!...no vivi um s momento!
(lvares de Azevedo)

No desenho acima, o artista apresenta uma

reflexo sobre o prprio fazer artstico. A mo do artista
que desenha uma outra mo uma expresso de
metalinguagem.

5. FTICA a preocupao do emissor manter

contato com o destinatrio, prolongando uma
comunicao, ou ento, testando o canal com frases do
tipo: Veja bem, Olha ou Compreende?. Ocorre: nas
conversas ao telefone, o plim-plim da Rede Globo.
Enfim, o que se pretende garantir a manuteno da
conversa e a ateno do interlocutor.
Sinal Fechado
Ol, como vai?
Eu vou indo e voc, tudo bem?
Tudo bem, eu vou indo, correndo
Pegar meu lugar no futuro, e voc?

6. POTICA - a inteno aqui est voltada para a

prpria mensagem, para uma especial arrumao das
palavras, quer na escolha, quer na combinao delas,
quer na organizao sinttica da frase. Nesta seleo e
combinao, o produtor da mensagem busca
elementos tais como: ritmo, sonoridade, o belo e o
inusitado das imagens, valores conotativos. Esta
funo no est presente apenas na poesia; encontrase em anncios publicitrios, slogans, ditados ou
provrbios.

caminhos ainda no trilhados e navegue por mares

ainda no navegados, porque esse o caminho da
vida.
(Revista Motivao e sucesso)
Por mares nunca dantes navegados- Os Lusadas
Lus Vaz de Cames

Tecendo a manh
Um galo sozinho no tece uma manh:
Ele precisar sempre de outros galos.
De um que apanhe esse grito que ele
E o lance a outro; de um outro galo
Que apanhe o grito que um galo antes
E o lance a outro; e de outros galos
Que com muitos outros galos se cruzem
Os fios de sol de seus gritos de galo,
Para que a manh, desde uma teia tnue,
Se v tecendo, entre todos os galos
(...)
MELO, Joo Cabral de. Poesias completas.
RJ:Jos Olympio,1986.

INTERTEXTUALIDADE
Em certos momentos, ao lermos um texto,
vermos uma imagem, uma obra de arte, temos a ntida
sensao de que j os conhecemos de algum lugar.
Pode estar presente, nesse caso, a intertextualidade.
Estudiosos afirmam que nenhum texto vem ao mundo
solitrio, ou seja, se produz no vazio ou se origina do
nada; ao contrrio, alimenta-se de outros textos. Um
texto sempre faz referncia a outros, seja para reiterar,
seja para contestar, seja para subverter suas idias.
.

O efeito de intertextualidade na propaganda

do Greenpeace acima est no fato de mostrar um
problema ambiental: o desmatamento, que traz a figura
de Chapeuzinho Vermelho, personagem de uma
histria infantil.

POLIFONIA DO DISCURSO
Nos textos, h um locutor que o dono da
voz, o locutor-narrador, que pode abrir espao para
que outros falantes se expressem. Podemos afirmar
que os textos so essencialmente polifnicos, ou seja,
a reunio de vrias vozes. Entende-se polifonia como
a multiplicidade de sujeitos responsveis pelo ponto de
vista das falas, em um texto. Consequncia natural da
vida em sociedade, ela reflete a interao do homem,
como ser social, na troca de informaes, nas tomadas
de posio. Um jornalista pode, por exemplo, introduzir
outras vozes; telespectadores, cientistas, educadores.

SENTIDOS
A) LITERAL - aquele que pode ser tomado como o
sentido bsico de uma palavra (denotativo).
Ex.: Prove este doce maravilhoso.

B) FIGURADO - um novo sentido adquirido em

EXEMPLOS
1)Minha terra tem palmeiras, onde canta o sabi.
(Gonalves Dias)
Minha terra tem Palmeiras, Corinthians e
times.
(Eduardo Alves da Costa)

situaes particulares de uso (conotativo).

Ex.: Aquela moa um doce de criatura.

PRESSUPOSTO

outros

2)"Deseje a insegurana, pois isso desejar a vida.

Busque a insegurana e a mudana. Procure os

Circunstncia ou fato considerado

antecedente necessrio de outro.

como

Ex.: O Brasil de FHC quebra de novo.

Infere-se: - O Brasil governado por FHC est quebrado

neste momento.
- O Brasil, durante o governo FHC, quebrou
outras vezes.

Maria uma mulher delicada.

Logo: Maria mais delicada que os homens.

FALCIA
o erro de silogismo ou raciocnio.

INFERIR
o processo de raciocnio segundo o qual se
conclui algo a partir de outro j conhecido.

INFORMAO IMPLCITA
Aquela que no est, obviamente, explcita.
Que est envolvida em um contexto, mas no
revelada, deixada apenas subentendida, sugerida.
Quando lidamos com uma informao que no foi dita,
mas tudo nos leva a identific-la, estamos diante de
algo subentendido ou implcito. A compreenso de
implcitos fundamental para se garantir um bom nvel
de leitura. Em vrias circunstncias, aquilo que no
est expresso, mas apenas sugerido, importa mais que
aquilo que dito claramente.

AMBIGUIDADE
Algo que pode ter diferentes sentidos, que
desperta dvida, ou que permite duas ou mais
interpretaes.
Ex.: - Russel Crowe vai se casar com namorada de
12 anos. (A namorada tem 12 anos ou o
relacionamento entre eles j completou 12 anos?)
- Paulo, encontrei Roberto com sua namorada.
(Namorada de quem? Paulo ou Roberto?)
- Vimos o padre atravessando a ponte. (Quem
atravessava a ponte?)

Ex.: A) Todo gato tem sete vidas. (premissa maior)

Maria uma gata. (premissa menor)
Maria tem sete vidas. (concluso)
O erro aqui se verifica principalmente na premissa
maior, uma vez que no verdadeira. Na premissa
menor, h uma ambigidade (gata est em que
sentido?).
B) Todo favelado criminoso. (premissa maior)
Jos favelado. (premissa menor)
Jos criminoso. (concluso)
Nesse caso, a premissa maior apresenta uma
generalizao que leva a uma concluso equivocada.

GRAMTICA NORMATIVA
o conjunto sistematizado de regras (normas)
e orientaes para escrever e falar de acordo com o
padro culto da lngua.

DIVISO DA GRAMTICA NORMATIVA

1)

ponto de vista sonoro: sons da lngua ou

fonemas, bem como sua organizao em
slabas.
Contedos: fonema, letra, encontros fonticos,
slaba, diviso silbica, prosdia, ortoepia,
acento grfico e ortografia.
2)

3)

A) Todas as baleias so mamferos. (premissa maior)

Alguns animais so baleias. (premissa menor)
Logo: Alguns animais so mamferos. (concluso)

SINTAXE - estudo das funes e relaes

entre as palavras, termos e oraes.H a
sintaxe das funes e sintaxe de relaes.
Contedos: termos das oraes, classificao
dos perodos e oraes, concordncia,
regncia e colocao.

- apresentar premissas verdadeiras;

- apresentar uma concluso logicamente deduzida das
premissas.

EXEMPLOS DE SILOGISMO

MORFOLOGIA estudo das palavras sob

o ponto de vista de seus elementos
formadores. Palavras tomadas isoladamente.
Contedos: estrutura e processo de formao
das palavras, classes e mecanismos de
flexes.

SILOGISMO
uma forma de raciocnio dedutivo.
Constitudo por trs proposies ou asseres. As duas
primeiras denominam-se premissas e a terceira,
concluso. O silogismo s vlido se satisfaz
algumas condies:

FONOLOGIA estudo dos vocbulos sob o

4)

SEMNTICA- estuda os diferentes sentidos

que a palavra pode apresentar. Contedos:
polissemia, sinnimos, antnimos, homnimos
e parnimos.

B) As mulheres so mais delicadas que os homens.

FONTICA OU FONOLOGIA
a parte da Gramtica que estuda, no
mbito do vocbulo, o sistema fnico da lngua: seus
fonemas, combinaes de fonemas e slabas.

LETRA FONEMA
LETRA OU GRAFEMA
Sinal empregado para representar na escrita o
sistema sonoro de uma lngua.

FONEMA
Realidade acstica, que nosso ouvido registra.
representado por barras.
Ex.: / b /a / r / / m / a / r /

Seguimento imediato de duas ou mais

consoantes na mesma slaba ou em slabas separadas.
Ex.:li-vro - blu-sa
- ad-mi-tir

Dgrafo ou Digrama
o conjunto de duas letras para
representao (grfica) de apenas um fonema.
1. CH - chave
2. LH galho
3. NH ninho
4. RR- carro
5. SS- assim

6. QU- quilo
7. GU- guerra
8. SC- nascer
9. SC- desa
10. XC- exceo

Letra diacrtica:
h r s c u m n sem valor
fontico,pois no pronunciada: ch quero passo
carro onda.

SLABA

VOGAIS
Fonemas durante cuja articulao a cavidade
bucal se acha completamente livre para a passagem
do ar. a base da slaba.

Grupo de fonemas emitido num s impulso

expiratrio, cujo elemento essencial a vogal.

VOCBULOS QUANTO AO NMERO DE

SLABAS

CONSOANTES
Fonemas durante cuja produo a cavidade
bucal est total ou parcialmente fechada.

a)

Monosslabos possuem uma slaba.

b)

Disslabos- possuem duas slabas.

Ex.: mar

SEMIVOGAIS
Fonemas / y / e / w / que acompanham a vogal
numa slaba.

Ex.: ru-im

ENCONTROS FONTICOS

2. Tritongo - encontro de uma vogal entre duas

semivogais, numa mesma slaba. Ex.: quais - saguo

3. Hiato - encontro de duas vogais em slabas

separadas. Ex.: sa--da - sa--de

Trisslabos possuem trs slabas.

d)

Polisslabos possuem mais de trs

Ex.: ca-dei-ra
slabas. Ex.: fo-n-ti-ca

VOCLICOS
1. Ditongo- encontro de uma vogal com uma
semivogal ou vice-versa. muito importante observar a
colocao da vogal, pois o ditongo ser:
CRESCENTE- se a vogal vier depois da
semivogal: Ex.: -gua - s- rie.
DECRESCENTE- se a vogal vier antes da
semivogal:
Ex.: Pai - mau.

c)

ORTOEPIA ou ORTOPIA
Parte da Gramtica que trata da correta
pronncia dos fonemas:

O u, embora no receba mais trema, deve

ser proferido em: ambiguidade aqucola - arguio
1)

- bilngue- contiguidade delinquir - ensanguentado

equino - equestre equidistante iniquidade
linguista - quingentsimo - quinqunio quiproqu redarguir - unguento.
2) No se profere o u: adquirir - aniquilar aqueduto distinguir exangue equincio
equipar equitao extorquir inqurito inquirir
questo- sequioso.

ENCONTRO CONSONANTAL

3) facultativo pronunciar o u: antiqussimo antiguidade- equidade - equivalente - liquidao lquido - liquidificador - sanguinria - sanguneo
Obs.: Diz-se catorze ou quatorze

Recomenda-se timbre aberto // para o e

em: badejo benesse cedro cetro cerne - coeso
4)

coevo coleta corbelha duelo espectro

flagelo ileso (tambm fechado) medievo - obesoobsoleto- servo.
5) Recomenda-se o e fechado /^/ em: adrede
bissexto bofete - caminhoneta cerebelo cateto
destro defeso - dueto entrevero fechar (e suas
formas) ginete interesse(s) ledo lampejo
reveses- xerez pese (em que pese a) centopeia
colmeia (mas a pronncia dos dois ltimos com som
aberto generalizada entre ns).
6) Recomenda-se o o aberto // em: amorfo
canoro coldre envolta dolo frum inodoro
manopla meteoro molho (feixe) suor.
7) Timbre do o fechado /^/ em: alcova alforje
algoz bodas cora desporto filantropo foro
misantropo - teor torpe torso.
8) Soam como ditongo
gratuito fortuito fluido.

e no como hiato:

9) Pronncia do l e r : no fazem grupo com a

consoante anterior: sub-li-nhar / sub-li-mi-nar / ab-rupto / ab-ro-gar / sub-ro-gar.
10) Pronuncia-se como fonema
subsidiar subsistir subsistncia.

/s/: subsdio

ACENTUAO
o modo de proferir um som ou grupo de sons
com mais relevo, com maior intensidade.
Acento tnico - repousado nas slabas fortes. As
demais slabas so chamadas tonas.

POSIO DO ACENTO TNICO

Vocbulos de duas ou mais slabas podem ser:
a)
b)
c)

oxtonos material caf

paroxtonos- barro difcil
proparoxtonos - slida felicssimos

PROSDIA
Parte da Fontica que trata do correto
conhecimento da slaba predominante, chamada slaba
tnica.

PALAVRAS QUE OFERECEM DVIDAS

QUANTO POSIO DA SLABA TNICA
Silabada o erro de prosdia que consiste no
deslocamento do acento tnico de uma palavra.

Observaes:
Em nenhum vocbulo, o acento tnico pode recair
antes da penltima slaba. por isso que o plural de
Jpiter Jupteres Snior seniores
Numerosas palavras existem que oferecem
dvidas quanto posio da slaba tnica.

I - So OXTONAS : cateter harm Gibraltar

masseter (faz-se) mister ( necessrio) Nobel
novel recm refm ruim ureter.

IISo PAROXTONAS: algaravia ambrosia

avaro aziago - azimute barbaria batavo cnon
caracteres cartomancia ciclope clmax
decano edito (lei) efebo erudito Eufrates
exegese filantropo - fluido (ui ditongo) - frceps (tb.
(frcipe) fortuito (ui ditongo) gratuito (ui ditongo) gmex hosana hmus Hungria- ibero inaudito
ndex - ltex libido - maquinaria misantropo
necropsia - nctar - Normandia pegada policromo
- pudico - Quops quiromancia- Refrega - subida
(honra) - txtil.

III- So PROPAROXTONAS: aerdromo

aerlito gape lacre alcolatra libi
alvssaras mago antema andrgino antfrase
arete arqutipo vido azfama barbrie
bvaro bomia condmino dito(ordem judicial)
gide estratgia etope fac-smile fagcito
grandloquo hbitat (lat.) idlatra mpio (sem f)
mprobo nclito inquo nterim leuccito lvedo
monlito mega - priplo pliade polgono
prottipo quadrmano rquiem resflego (s.)
revrbero zfiro znite.

IV - Palavras
PROSDIA

que

admitem

DUPLA

acrbata ou acrobata - alpata ou alopata ambrsia

ou ambrosia - andrido ou anidrido - bipsia ou
biopsia crisntemo ou crisantemo - geodsia ou
geodesia hierglifo ou hieroglifo - homlia ou
homilia - Madagscar ou Madagascar nefelbata ou
nefelibata Ocenia ou Oceania ortopia ou
ortoepia oxmoro ou oximoro projtil ou projetil
rptil ou reptil reseda() ou resed sror ou soror
tlipa ou tulipa zngo ou zango.

ORTOGRAFIA
7

Conceito e princpios norteadores

um sistema oficial convencional pelo qual se
representa na escrita uma lngua.
O sistema ortogrfico oficial praticado no Brasil o
que foi estabelecido em 1943 pela Academia Brasileira
de Letras e exemplificado no Pequeno Vocabulrio
Ortogrfico da Lngua Portuguesa (PVOLP), com as
alteraes propostas em 1971 e, por ltimo, a Reforma
Ortogrfica promulgada em 1 de janeiro de 2009.
(Consulte Reforma da Lngua Portuguesa no
apndice).

SISTEMA ORTOGRFICO VIGENTE NO

BRASIL
1. O alfabeto da Lngua Portuguesa formado por 26
letras .
2. As letras k, w e y usam-se nos seguintes casos
especiais:
a) Em antropnimos originrios de outras lnguas e
seus derivados: Franklin, frankliniano; Kant,
kantismo; Darwin, darwinismo.
b) Em topnimos originrios de outras lnguas e seus
derivados: Kwanza; Kuwait, kuwaitiano.

heterogneo, hiato, hibernar, hierglifo, hfen,

hilariante, hilaridade, hino, hirto, hispnico, histrico,
hodierno, hoje, hombridade, honra, humanidade,
humor.
Em virtude de adoo convencional: h? hem?
hum! hurra!
B) No se usa h entre outros, em: Al, alucinao,
ermida, erva, Espanha, espanhol, iate, (para
chamar), ombrear, ombro, ontem, umbral,
umbroso, ume (pedra), umedecer, mero,
umidade.
C) O h inicial suprime-se:
Quando, apesar da etimologia, a sua supresso
est inteiramente consagrada pelo uso: erva, em
vez de herva; e, portanto, ervaal, ervanrio, ervoso
(em contraste com herbceo, herbanrio, herboso,
formas de origem erudita).
Quando passa a interior e o elemento em que
figura se aglutina ao precedente; biebdomadrio,
desarmonia, desumano, exaurir, inbil, lobisomem,
reabilitar, reaver.
D). O h inicial mantm-se, no entanto, quando
pertence a um elemento que est ligado ao anterior
por meio de hfen: anti-higinico, contra-haste, prhistria, sobre-humano.

c) Em siglas, smbolos e mesmo em palavras

adotadas como unidades de medida de curso
internacional: TWA, KLM; Kpotssio (de kalium)kg - quilograma; km quilmetro.

E) O h final emprega-se em interjeies: ah! oh!

3. Mantm-se nos vocbulos derivados de nomes

prprios estrangeiros quaisquer combinaes
grficas ou sinais diacrticos no peculiares nossa
escrita que figurem nesses nomes: comtista, de
Comte; garrettiano, de Garrett.

1. Distino grfica entre o s de fim de slaba e x e

z com idntico valor fnico:

4. Os dgrafos finais ch, ph e th podem conservar-se

em formas onomsticas da tradio bblica, como
Baruch, Loth, Moloch, Zph ou ento simplificar
Baruc, Lot, Moloc, Zif.
5. Recomenda-se que os topnimos de lnguas
estrangeiras se substituam, tanto quanto possvel,
por formas vernculas, quando essas sejam antigas
e ainda vivas em portugus ou quando entram, ou
possam entrar, no uso corrente. Exemplo: Milano,
por Milo; Mnchen, por Munique; Torino, por
Turim; Zurich, por Zurique.
6. Do h inicial e final
A) O h inicial emprega-se:
Por causa da etimologia: hbil, hbito, habitar,
haltere, haver, harm, harmonia, harpa, haste, haurir,
hera (planta), herbceo, hrnia, hesitao,

7. Da
homofonia
consonnticos

de

certos

grafemas

a) Escrevem-se com s: adestrar, Calisto, destra,

destreza, escavar, escusar, esdrxulo, esgotar,
espetculo, espectador, esplanada, esplndido,
esplendor, espontneo,
espremer, esquisito,
estender, estrangeiro, estranho, inesgotvel.
b) Escrevem-se com x: contexto, expectativa,
explicar,
extenso,
extino,
extraordinrio,
inextricvel, inexperto, pretexto, sextante, sexto,
sxtuplo, txtil, texto, textual.
c) Escrevem-se com z: atrozmente, capazmente,
infelizmente, velozmente.
De acordo com essa distino convm notar dois
casos:
a) em final de slaba que no seja final de palavra,
o x = s) muda para s sempre que est precedido
de i ou u: justapor, justalinear, misto, sistino (cf.
Capela Sistina)..

b) s nos advrbios em -mente se admite z, com

valor fnico de s, em final de slaba seguida de
outra consoante: capazmente; do contrrio, o s
toma sempre o lugar do z: Biscaia (e no Bizcaia),
Mascate.
2. Distino grfica entre s final de palavra e x e z
com idntico valor fnico:
a) Escrevem-se com s: aguarrs, alis, anis, aps,
atrs, atravs, Brs, corts, fregus, Dinis, , gs,
gers, Ins, ris, Jesus, jus, lpis, Lus, pas,
portugus, Queirs, quis, retrs, revs, Toms.
b) Escrevem-se com x: clix, Flix, Fnix.
c) Escrevem-se com z: arroz, assaz, avestruz, dez,
diz, fez, giz, jaez, matiz, petiz, Queluz, Romariz, triz.
3. Distino grfica entre os grafemas interiores s,
x e z:
a) Escrevem-se com s: abuso, aceso, agasalho, alisar
(v.), amnsia, analisar, anestesia, apesar, apoteose,
arrasar, arrevesar, arteso, asa, asilo, atrasar, aviso,
besouro, besuntar, bisonho, blusa, brasa, braso,
Brasil, brisa, catequese (mas catequizar), coliseu,
conciso, coser (= costurar), crase, defesa, despesa,
duquesa, Elisa, empresa, evaso, freguesia, frenesi
(m), frisa, guisa, improviso, iseno, jusante, lesar,
liso, lousa, luso, narciso, Nise, obsquio, ousar,
paralisar, psame, pesquisa, portuguesa, presa,
rasa, represa, represlia, Resende, sacerdotisa, siso,
Sousa, surpresa, tisana, transe, trnsito, vaso.
b) Escrevem-se com x: exao, exagero, exalar,
exaltar, exame, exarar, exasperar, exato, exaurir,
executar, execrar, exegese, exemplo, exquias,
exeqvel, exercer, exerccio, exrcito, exibir, exigir,
exlio, exmio, existir, xito, xodo, exonerar,
exorbitar, extico, exuberante, exultar, exumar,
inexato, inexorvel.
c) Escrevem-se com z: abalizado, aduzir, agonizar,
alazo, alfazema, algazarra, alteza, amazona,
amizade, aprazvel, autorizar, azar, azedo, azeviche,
azo, baliza, bazar, bazfia, beleza, buzina, bzio,
cafezal, catequizar (mas catequese), cerzir,
comezinho, cozer (cozinhar), deslizar, deslize,
desprezo, destreza, esfuziar, espezinhar, esvaziar,
Ezequiel, fuzileiro, gaze, gazeta, gozar, granizo,
guizo, helenizar, lambuzar, luzidio, matizar, prazo,
prezado, proeza, reza, rizotnico, sazo, sazonado,
sozinho, trazer, urze, vazar, vazio, Veneza, Vizela,
vizir.

censo (levantamento), compreenso, consenso,

consertar (endireitar), converso, convulso, descanso,
despretensioso,
disperso,
dissenso,
entorse,
extenso, extorso, farsa, ganso, imenso, imerso,
incenso, incurso, insero , insipiente (ignorante),
insosso, interseo, inverso, manso, mansarda,
manso, obsesso, precursor, pretenso, remanso,
salsicha, sensual, tarso, terso (puro), valsa.
Obs.: Escrevem-se com s inicial: seara, seda,
sela(de montar), senso, serralheiro, sidra, sisa, siso.
.
b)Escrevem-se com c: aborrecer, acm, acento
(sinal), acervo, alicerce, amaciar, ancio, concerto
(msica), concesso, conciliao, corcel, disfarce,
Esccia, facnora, Gumercindo, incenso, incipiente (em
comeo), incitar, intercesso, Macedo, macio,
necessrio, obcecao, obcecar, percevejo, sucinto.

OBSERVAO :
Escrevem-se com c inicial: cebola, ceia, Ceide
(S. Miguel de ), cela (quarto),cenho, cereal,
cerrao, cerro, cesso (ceder), cetim, cidra, cnico.
c) Escrevem-se com : aafro, aambarcar, ao,
aodar, acar, aucena, adereo, almao,
assero, bao, bero, Buaco, caa e caar,
caoar, caula, camura, cansao, caraa, carcaa,
cedio,
cerrao,
coero,
conciliao,
contoro,cora, dana, desavena, desero, Ea,
lao (n, vnculo), lingia, maada, maaroca,
macio, mao, mianga, Moambique, mono,
muulmano, mura,
pao (palcio), pana,
panudo, pea, presuno, reteno (de reter),
ruo (pardacento), soobrar, Sua, sumio, tero
(rosrio).
d) Escrevem-se com ss: abadessa, acossar,
abscesso,
admisso,
alvssaras,
amassar,
apressar (com pressa), arremessar, arremesso,
assanhar, assar, asseado, asseio, assentimento,
assento (registro; cadeira), assero, assomo,
atravessar, avesso, benesse, bossa, bssola,
carrossel, cassar (tornar nulo; retirar), Cssia,
cesso (de ceder), compresso, concesso,
crasso,
demisso,
disseno,
dissertao,
dissdio, dossel, egresso, endossar, escassez,
essa (estrado), fosso, gesso, ingresso, insosso,
intercesso (de interceder), lasso (cansado;
gasto), massa (pasta), mossa, musselina,
necessrio, obsesso, pssego, possesso,
pressgio, remessa, repercusso.

4. Distino grfica entre os grafemas interiores s,

ss, c, , x (sc, xc, xs):

e) Escrevem-se com x: auxlio, defluxo, mxima,

Maximiliano, Maximiano, mximo, prximo, sintaxe,
trouxe.

a)Escrevem-se com s: anseio, nsia, ansioso,

ascenso, asperso, averso, avulso, balsa, cansar,

OBSERVAO :
9

Alguns outros dgrafos (sc, xc, xs, todos separveis na

diviso silbica)
a) Escrevem-se com sc: abscesso, acrescentar,
adolescente, aquiescer, ascendente, ascenso,
condescender, conscincia, cnscio, convalescer
(mas prevalecer), crescer, descendncia, descer,
discente,
discernir,
disciplina,
discpulo,
efervescncia, encrudescer, fascculo, fascinante,
fascismo, florescer, imprescindvel, incandescer,
intumescer, nascer, nscio, obsceno, oscilar,
piscina, remanescente, renascena, rescindir,
resciso, ressuscitar, suscetvel, suscitar, vscera.
b) Escrevem-se com xc: exceo, exceder,
excelente,
excelso,
excepcional,
excessivo,
excesso, exceto, exciso, excitar.
c) Escrevem-se com xs: exsangue, exsicao,
exsicar, exsoluo, exsolver, exspuio (u-i),
exstante, exsuar, exsucar, exsudao, exsudar
exsurgir.
5. Distino grfica entre os grafemas iniciais e
internos j e g:
a) Escrevem-se com j: adjetivo, alfanje, alforja,
berinjela, canjica, cerejeira, enjeitar, gorjeta,
granjear, hoje, injeo, intrujice, jeito, jejuar,
jenipapo, Jeov, jequitib, Jeremias, jerimum,
Jernimo, Jesus, jrsei, jibia, jil, jirau, laje,
laranjeira, lisonjear, lojista, majestade, manjedoura,
manjerico, manjerona, paj, pajem, projeto, rejeitar,
rijeza, sabujice, sarjeta, sujeitar, sujeito,traje, trejeito,
ultraje, varejista, viajem (v.).
b) Escrevem-se com g: adgio, agenda, gio, agiota,
agir, alforge, lgebra, algema, algibebe, algibeira,
lgido, angelical angina, apangio, aspergir, auge,
bugigangas, bugio, contgio, coragem, dgito, doge,
Digenes, efgie, Egeu, gide, egrgio, esfinge,
estrangeiro, Eugnio, falange, faringe, ferrugem,
frigir, fugir, garagem, geada, gedeo, gelo, gelosia,
gmeo, gengibre, gengiva, genitivo, Gnova,
gernio, geratriz, gergelim, geringona, gesso,
gesto, Gibraltar, ginete, gingar, girafa, gria,giro, giz,
herege, heterogneo, higiene, langero, lanugem,
lgica, logstica, monge, mugir, ogiva, passagem,
rabugem, rabugice, reagir, regurgitar, relgio,,sigilo,
singelo, tangente, tangerina, tigela, vagem, viagem
(s.), vigilncia, virgem.
6. Distino grfica entre os grafemas x e ch
iniciais e internos:
a) Escrevem-se com x: Aleixo, almoxarife, ameixa,
atarraxar, baixel, baixela, baixio, baixo, bexiga,
broxa (pincel), bruxa, bruxulear, buxo (arbusto),
caixilho, cambaxirra, cartuxo (religioso), Caxambu,
coaxar, coxa, coxia, coxo (manco), debuxar, deixar,

desenxabido, desleixo, eixo, elixir, embaixada,

engraxar, enxada, enxaguar, enxame, enxaqueca,
enxergo, enxerto, enxofre, enxotar, enxoval,
enxovalhar, enxugar, enxurrada, enxuto, faixa,
faxina (limpeza), feixe, frouxo, graxa, lagartixa,
laxante, lixa, lixo, luxao, luxo, luxuriante,
macaxeira, madeixa, maxixe (planta e dana),
mexer, mexerico, mexilho (marisco), mixrdia,
muximbento, muxoxo, pexote (melhor que pixote),
pixe, oxal, pax, praxe, puxar, Quixote, relaxar,
repuxo, rixa, rouxinol, roxo, seixo, taxa (preo),
taxativo, trouxa, vexame, vexar, x (soberano),
xcara (poesia), xadrez, xale, Xangai, xar, xarope,
xaveco, Xavier, xenofobia, xeque (jogo de xadrez),
xerife, xibiu (diamante pequeno), xibolet (tb.
xibolete), xcara, xifide, xilogravura (gravura em
madeira), xingar, Xingu, xiquexique (planta), xisto,
xod, xucro.
b) Escrevem-se com ch: achar, achincalhar, agachar,
alcachofra, ancho, anchova, apetrecho, archote,
azeviche, Belchior, bochecha, borracha, brecha,
bucha, bucho (estmago), cachimbo, cacho,
capacho,
cachoeira,
cambalacho,
cachorro,
capricho, capuchinho, cartucheira, cartucho (de
espingarda), chcara (fazenda), chacina, chacota,
chalaa, chamar, chamin, chato, chefe, cheque,
Chico, chicote, chipanz, chiste, choa, chorar,
chorume, churrasco, coche, cocheiro, cochichar,
cochilar, cocho (vasilha), colcha, colcho, colchete,
desabrochar, embuchar, encher, estrebuchar, facho,
ficha, flecha, frincha, gancho, idiche (tambm
diche) inchar, macho, mancha, mecha, murchar,
nicho, pachorrento, pecha, pechincha, penacho,
ponche, rancho, rocha, salsicha, tacha (prego;
mancha), tachar (pregar; classificar), tacho (s.),
tocha, trecho, trinchar, troncho.
7. Das vogais tonas
1. O emprego do e e do i, assim como o do o e
do
u,
em
slaba
tona,
regula-se
fundamentalmente pela etimologia e pela
histria das palavras.
a)Escrevem-se com e: areo, afear (tornar feio),
alardear, alnea, amealhar, antecipar, apear, rea
(superfcie), areeiro, arrear (pr arreios), arrepio,
balnerio, beneficncia, boreal, campeo, cardeal
(prelado; ave), cadeado, candeeiro, crie, Cear,
cereal, cetceo, cdea, coletnea, creolina,
cumeada, cumeeira, deferir (conceder), delao
(denncia),
delinear,
denegrir,
desequilbrio,
desfrutar,
desfrute,
despautrio,
despender,
despensa (depsito; copa), disenteria, empecilho,
encarnado, encubar, engelhar, enseada, enteado,
errneo, escrevinhar, estrear, estria, fmea, gmeo,
leal, leo, lndea, Leonardo, Leonel, Leonor,
Leopoldo, linear, meado (de meio), mealheiro, meo,
melhor, mercearia, miscelnea, nomear, leo, sseo,

10

pncreas, panteo, peo, plmbeo, quase, quesito,

real, rdea, rseo, semear, semelhante, Simeo,
teatino, Teodoro, trreo, umedecer, vrzea.
b) Escrevem-se com i: adiante, adivinhar, adquirir,
afiar (amolar), aluvio, ria (de msica), arriar
(abaixar), arrieiro, artifcio, artilharia, bastio, blis,
camoniano, capitnia, casimira, civismo, cordial,
corrimo, corriola, crnio, criar, criado, criao,
crioulo, dentifrcio, diante, difamao, diferir
(diferenar), digladiar, diminuir, Dinis, discorrer,
dispensa (desobrigao), dispepsia, erisipela,
escrnio, estiar (parar de chover), estropiar,
feminino, fatiota, fiambre, Filipe, franquiar, gavio,
gernio, idade, igreja, igual, lldio, iminncia, imiscuirse, incumbncia, inigualvel, inquirir, invs, itinerrio,
lampio,
lenitivo,
limiar, lumieiro,
macieira,
meritssimo, miasma, cio, oxignio, plio, ptio, pio
(brinquedo), pilo, piolho, pior, pontiagudo, privilgio,
rstia, Simeo, tiara, tigela, tijolo, verdico,
verossimilhana, Virglio, vizinho.

goivar lenois, (mas lenoizinhos) , constitui,

constituis,
uivar, cacau, cacaueiro, deu,
endeusar; ilhu (mas ilheuzito) , mediu, passou.

EMPREGO DAS INICIAIS MAISCULAS OU

MINSCULAS
Emprega-se letra inicial maiscula:
1. No comeo do perodo, verso ou citao
direta.
Disse o Padre Antnio Vieira: Estar com Cristo em
qualquer lugar ainda que seja no Inferno.
Auriverde pendo de minha terra...

c) Escrevem-se com o: abolio, abolir, Alosio,

amontoar, Arcozelo, assoar, boato, borboleta,
brochura, bssola, caos, carvoeiro, coalhar, coaxar,
cobia, coentro, consoada (refeio noite),
costume, demolir,
embolar, mbolo, engolir,
epstola, esbaforir, farndola, femoral, girndola,
goela, jocoso, joeira, mgoa, medocre, moela,
moto (de moto prprio), nvoa, ndoa, Nomia,
bolo, oeste, parbola, Pscoa, Pascoal, poeira,
polir, rodo (de roer), romeno, soalho, sorrateiro,
sortir (prover), tvola, toada, toalha, tmbola,
torqus, torvelinho, tossir, tribo, trovo, trovejar, veio
(s. e v.).
d) Escrevem-se com u: acentuar, aular, gua,
alucinao, aluvio, anuviar, assumir, automvel,
bruxulear, bugiganga, bulir, burburinho, buzina,
corrupio, crpula, cpula, curtir, curtume, embutir,
entabular, entupir, escapulir, esprtula, estbulo,
fmur, fstula, glndula, guloseima, ngua, ingurgitar,
insular (de ilha), jucundo, lgua, locupletar, Luanda,
lucubrao, lugar,
Manuel, mngua, morturio,
muleta, peculato, pirueta, pontual, puder, puir,
rgua, regurgitar, ritual, Romualdo, Rmulo, rtulo,
Samuel, samurai, sinusite, supeto, surtir (produzir),
sutura, tbua, tabuada, tabuleta, tintureiro, titubear,
tonitruante, trgua, tremular, turbilho, turbulento,
turbulo, urdir, urticria, urtiga, usufruir, vescula,
vestbulo, virulento, vocbulo, vulco.
Dos ditongos
Os ditongos orais distribuem-se por dois
grupos grficos principais, conforme o segundo
elemento do ditongo representado por i ou u: ai,
ei, i, ui; au, eu, u, iu, ou: braais, caixote,
deveis, eirado, farneis (mas farneizinhos), goivo,

OBSERVAO :
Alguns poetas usam, espanhola, a minscula no
princpio de cada verso, quando a pontuao o
permite; como se v em Castilho:
Aqui, sim, no meu cantinho,
vendo rir-me o candeeiro,
gozo o bem de estar sozinho
e esquecer o mundo inteiro.
2.

Nos substantivos prprios de qualquer

espcie: Jos, Maria, Macedo, Freitas, Brasil,
Amrica, Guanabara, Tiet, Atlntico.

Nos nomes prprios de eras histricas e

pocas notveis: Hgira, Idade Mdia, Quinhentos
3.

(o sculo XVI), Seiscentos (o sculo XVII).

OBSERVAO
Os nomes dos meses do ano devem-se escrever com
inicial minscula: janeiro, fevereiro, maro, abril...
4. Nos nomes de vias e lugares pblicos :
Avenida Rio Branco, Largo da Carioca, Praia do
Flamengo, Praa da Bandeira, Travessa do Comrcio,
Rodovia Washington Lus.
.
5. Nos nomes que designam altos conceitos

religiosos, polticos ou nacionalistas:

Igreja (Catlica, Apostlica, Romana), Nao,
Estado, Ptria, Raa.

11

Os nomes de festas pags ou populares escrevem-se

com inicial minscula:
carnaval, entrudo, saturnais

11. Nos nomes de escolas de qualquer

espcie ou grau de ensino: Faculdade de
Filosofia, Escola Superior de Comrcio, Ginsio do
Estado, Colgio de Pedro II.

OBSERVAO
Esses nomes se escrevem com inicial minscula
sentido geral ou indeterminado.Ex.: igreja, nao)

12.Nos

nomes comuns quando personificados

ou individualizados, e de seres morais ou
fictcios: A Capital da Repblica, a

Nos nomes que designam artes, cincias,

ou disciplinas, bem como nos que sintetizam, em
6.

Transbrasiliana, o Poeta (Cames) A Cigarra e a

Formiga.

sentido elevado, manifestaes do engenho e do

saber: Agricultura, Arquitetura, Educao Fsica,
Filologia Portuguesa, Direito, Medicina, Engenharia,
Histria do Brasil, Geografia.

Nos nomes que designam altos cargos,

dignidades ou postos: Papa, Cardeal,

7.

Arcebispo, Bispo, Vigrio, , Presidente da

Repblica, Ministro da Educao, Governador do
Estado, Embaixador, Secretrio de Estado.
8.

Nos nomes de reparties, corporaes ou

agremiaes, edifcios e estabelecimentos
pblicos ou particulares: Diretoria Geral do

OBSERVAO
Incluem-se nesta norma os nomes que designam
atos das autoridades quando empregados em
correspondncia ou documentos oficiais: A Lei de
maio, o Decreto-Lei n0 20.108, a Portaria de 15 de
junho.
13.

Nos nomes dos pontos cardeais, quando

designam regies: Os povos do Oriente, o falar
do Norte diferente do falar do Sul; a guerra do
Ocidente.

Ensino, Ministrio das Relaes Exteriores, Museu

de Arte Moderna.
9.

Nos ttulos de livros, jornais, revistas,

produes artsticas, literrias e cientficas :
Imitao de Cristo, Horas Marianas, Correio da
Manh, Revista Filolgica, O Guarani (de Carlos
Gomes), O Esprito das Leis (de Montesquieu).

OBSERVAO
Os nomes dos pontos cardeais escrevem-se com
iniciais minsculas, designam direes ou limites
geogrficos: Percorri o pas de norte a sul e de leste a
oeste.
14.Nos

nomes, adjetivos, pronomes e

expresses de tratamento ou reverncia:

OBSERVAO
No se escrevem com maiscula inicial as
partculas monossilbicas que se acham no interior
de vocbulos compostos ou de locues ou
expresses que tm iniciais maisculas: Queda do
Imprio, O Crepsculo dos Deuses, Histrias sem
Data, A Mo e a Luva.
10.

Nos nomes de fatos histricos e

importantes, de atos solenes e de grandes
empreendimentos pblicos: Centenrio da
Independncia do Brasil, Descobrimento da
Amrica, Reforma Ortogrfica, Festas das Mes,
Dia do Municpio.

OBSERVAO

D. (Dom ou Dona), Sr. (Senhor), Sra. (Senhora),

DD. ou Dig.mo (Dignssimo), MM. ou M.mo
(Meritssimo), V. Ex. (Vossa Excelncia).
15.

Nas palavras que, no estilo epistolar , se

dirigem a um amigo, a um colega, a uma pessoa
respeitvel, as quais, por deferncia, considerao
ou respeito, se queira realar por esta maneira:
meu bom Amigo, caro Colega, meu prezado
Mestre, estimada Professora

ALGUMAS NORMAS PARA

ABREVIATURAS SMBOLOS E SIGLAS
USUAIS

12

Abreviatura e a forma convencional para, na escrita,

representar parte da palavra como equivalente ao todo.
Em geral, termina pelo ponto abreviativo. Distingue-se
da sigla e do smbolo.Ex.: pg.
Entende-se por sigla a abreviatura formada pelas letras
iniciais de expresses referidas a paises, instituies
etc.
ABNT- Associao Brasileira de Normas Tcnicas.
Entende-se
por
smbolo
a
abreviatura
de
nomenclaturas cientficas internacionalmente adotadas:
Km = quilmetro(s)
1. No caso de haver necessidade de abreviatura,
recomenda-se que termine por consoante: fil. ou
filos. para filosofia; gram. para gramtica; ling. para
lingstica. Se a palavra contiver um grupo
consonantal, dever-se- mant-lo: depr. para
depreciativo; antr. para antropnimo.

.
7. Tambm sem ponto e sem plural so as
abreviaturas do sistema mtrico e unidades de
tempo: 1 km (quilmetro), 6 km (quilmetros), 1 h
(hora), 5 h (horas), 30 t (toneladas), 10 h 16 min 14
s (horas, minutos, segundos), etc.
8. Em geral no se separam por ponto as letras de
muitas abreviaturas e siglas: ABNT, CEP, CPF,
CNPJ, EMFA, ICMS, ONU, PMDB, PT, SUS.
9. Formam o plural com s as abreviaturas obtidas
pela reduo de palavras e as que representam
ttulos ou formas de tratamento: pgs., scs.,
Drs., V.EXs (Vossas Excelncias)
10. Formam tambm o plural com s as siglas: dois
PMs, vrios CPFs, algumas TVs.
11. Em algumas abreviaturas o plural indicado
pela duplicao das letras: AA. (Autores), EE.
(editores).

2. O acento existente na palavra deve permanecer

na abreviatura: pg. (pgina), pgs. (pginas), fs.
(fsica), sc. (sculo), scs. (sculos).
3. Usam-se abreviadamente os ttulos Dr., Dra., D.
(Dom e Dona), S. (So, Santo, Santa), V.Ex.(Vossa
Excelncia), S.Ex.. (Sua Excelncia), Prof.
(Professor), Gen. (General), Sr. Dr. Joo Ribeiro,
Prof. Odeval Machado.

OBSERVAO
Nos documentos oficiais no se abreviam os ttulos
quando se dirige ao Presidente da Repblica.
4. Os nomes dos Estados so abreviados com duas
letras apenas, ambas maisculas e sem ponto:
PE (Pernambuco), RJ (Rio deJaneiro), SP (So
Paulo), CE (Cear), RN (Rio Grande do Norte), RS
(Rio Grande do Sul), GO (Gois), AC (Acre),MT
(Mato Grosso), MS (Mato Grosso do Sul), MG
(Minas Gerais), PA (Par), PR (Paran).
5. Os nomes dos meses so abreviados com as
trs letras iniciais com o final em consoante e
ponto, com exceo de agosto, que deve ser
representado por ag., para no terminar em vogal.
Maio no admite abreviao: jan., fev., mar., abr.,
maio, jun.,jul., ag., set., out., nov., dez.
6. Os smbolos qumicos so representados por
uma ou por duas letras. No primeiro caso, usa-se
letra maiscula; no segundo, a segunda letra
minscula sem ponto: P (fsforo), I (iodo), K
(potssio), N (nitrognio), Ag (prata), Ca (clcio), Zn
(zinco)

OBSERVAO
Em alguns casos a duplicao marca o
superlativo: D. (Digno), DD. (Dignssimo), MM.
(Meritssimo), SS. (Santssimo).

REGRAS
GRFICA

DE

ACENTUAO

1. DA ACENTUAO GRFICA DAS

PALAVRAS MONOSSLABAS TNICAS
OU OXTONAS.
a)

As palavras monosslabas ou oxtonas

terminadas nas vogais tnicas : -a, e ,
o, seguidas ou no de -s: j, ps, est,
ests, , s, at, pontap(s); s(s), domin(s),
d, voc, coc(s)

b)

As formas verbais monosslabas ou

oxtonas, quando conjugadas com os
pronomes clticos -lo(s) ou la(s), aps a
assimilao e perda das consoantes finais
grafadas -r, -s ou -z: ador-lo(s) (de adorar-lo(s),
det-los, f-los , comp-las.

c)

As palavras oxtonas terminadas em

ditongo nasal grafado em - ens
tambm- parabns.

2.

OS DITONGOS ABERTOS
13

Os ditongos abertos ei oi no so mais

acentuados, se forem paroxtonos: ideia joia.
Sero acentuados os ditongos abertos ei, oi
e u, se forem oxtonos: anis, , chapu(s),
corri (de corroer), heris.
3.

DA ACENTUAO GRFICA
PALAVRAS PAROXTONAS

DAS

Recebem acento as terminadas em: l, r,

n, i(s), u(s), um , uns, on(s), x, ps, , aos,
ditongos (singular ou plural): amvel, carter,
hfen, tnis, vrus, lbum, lbuns, eltron, eltrons,
trax, bceps, rf, rfo, histria.

OBSERVAES
a) No levam acento agudo os prefixos
paroxtonos terminados em -r e i: interhelnico, super-homem.
b) No levam acento as paroxtonas terminadas
em - ens: hifens polens - edens
c) As formas verbais tm e vm, 3s pessoas do
plural do presente do indicativo de ter e vir
recebem acento a fim de se distinguirem de tem
e vem, 3s pessoas do singular do presente do
indicativo; e tambm as correspondentes formas
derivadas nas 3 pessoas do plural (no singular,
acento agudo; no plural, acento circunflexo).
Ex.: tm (sing. tem), vm(sing. vem))abstm (sing.
abstm), advm (sing. advm), contm (sing.
contm),
convm
(sing.convm),,
detm
(sing.detm), intervm (sing.intervm), mantm
(sing.mantm), provm (sing.provm), sobrevm
(sing.sobrevm).

4.
HIATOS OO EE- NO SE
ASSINALAM
MAIS
COM ACENTO
CIRCUNFLEXO NA PRIMEIRA VOGAL,
de acordo com a Reforma Ortogrfica::
a) creem deem leem - veem
b) voo - enjoo
5..

ACENTOS DIFERENCIAIS:
a)

PR (verbo-infinitivo): Ele deve PR em

prtica o que aprendeu.
POR- (preposio): Ele vai POR este
caminho.

b) PDE- (3 pessoa do singular do pretrito

perfeito)
Ontem ele no PDE resolver o problema.

PODE-(3 pessoa do singular do presente

do indicativo)
Agora ele no PODE sair.
OBSERVAO: Devemos acentuar FRMA
(FRMA de pizza), como orienta o dicionrio Aurlio e
como permite o novo acordo ortogrfico, a fim de
diferenciar de FORMA (Quero uma FORMA fsica
ideal)
6. DA
ACENTUAO
DAS VOGAIS

TNICAS GRAFADAS I
PALAVRAS COM HIATOS

DAS

A. As vogais tnicas grafadas i e u das palavras

oxtonas e paroxtonas levam acento agudo quando
antecedidas de uma vogal com que no formam
ditongo e desde que no constituam slaba com
consoante seguinte, excetuando o caso de s: a,
atra (de atrair), ba, cas (de cair), Esa, Lus, pas,
alade, amide, Arajo, Atade, atraram (de atrair),
atrasse (id.), baa, balastre, cafena, cime, egosmo,
fasca, , grado, influste (de influir), juzes, Lusa,
mido, paraso, razes, recada, runa, sada,
sanduche.,
Obs.: Perdem o acento
agudo(em
conformidade com a Nova ortografia), as palavras em
que as vogais i e u formam hiato com um ditongo
anterior: FEIURA - BOCAIUVA
B)
As vogais tnicas grafadas i e u das
palavras oxtonas e paroxtonas no levam acento
agudo quando, antecedidas de vogal com que no
formam ditongo, constituem slaba com a
consoante seguinte, como o caso de nh ,l, m, n, r
e z: bainha, moinho, rainha, Adail, paul, Raul, Aboim,
Coimbra, cauim, ruim, ainda, constituinte, oriundo,
ruins, triunfo, atrail demiurgo, influirmos, juiz, raiz,
feiinho, saiinha.
C) Em conformidade com as regras anteriores, leva
acento agudo a vogal tnica grafada i das formas
oxtonas terminadas em -r dos verbos em -air e -uir,
quando essas se combinam com as formas
pronominais clticas -lo(s), la(s), que levam
assimilao e perda daquele -r: atra-lo(s) (de atrairlo(s)); atra-lo(s)-ia (de atrair-lo(s)-ia); possu-la(s) (de
possuir-la(s)), possu-la(s)-ia (de possuir-la(s)-ia).
D) No levam acento agudo os ditongos tnicos
grafados iu e ui, quando precedidos de vogal:
distraiu, instruiu, pauis (pl. de paul).

OBSERVAO
No se pe acento agudo na slaba tnica das formas
verbais paroxtonas terminadas em -que, -qes,
-quem: apropinque, apropinques, delinquem, etc.

14

7.

DA ACENTUAO GRFICA
PALAVRAS PROPAROXTONAS

DAS

Levam acento agudo todas as palavras

proparoxtonas: rabe, custico, Clepatra,
esqulido, exrcito, hidrulico, lquido, mope.

8.

4. O sc, bem como xc e xs no interior do vocbulo

bipartem-se: a-doles-cen-te, con-va-les-cer,, prescin-dir res-ci-so, ex-ce-to, ex-su-dar,

DA SUPRESSO DOS ACENTOS

EM PALAVRAS DERIVADAS
A) Nos advrbios em -mente, oriundos de
adjetivos com acento agudo ou circunflexo:
avidamente (de vido), debilmente (de dbil).
B) Nas palavras que tm sufixos iniciados por z e
cujas formas de base apresentam vogal tnica
com acento agudo ou circunflexo: avozinha
(de av), bebezito (de beb)

9.

Nem sempre formam grupos as consonncias bl e

br. Em alguns casos o l
e o r
pronunciam
separadamente, Ex.: sub-lin-gual, sub-ro gar, ad-lega-o,

DO TREMA
De acordo com a Nova Ortografia, o
trema foi totalmente abolido, embora
tenha se mantido a pronncia do U

OBSERVAO :
Forma slaba com o prefixo antecedente o s que
precede consoantes:
ads-cre-ver, ins-cri-ao, ins-pe-tor - ins-tru-ir, inters-t -cio, pers-pi-caz, subs-ta-be-le-cer.
5. O s dos prefixos bis-, cis-, des-, dis-, trans- e o x do
prefixo ex no se separam quando a slaba
seguinte comea por consoante; mas, se principia
por vogal, formam slaba com esta e separam-se
do elemento prefixal: bis-ne-to, cis-pla-ti-no dis-trao, trans-por-ta ; ex-trair; bi-sa-v, ci-san-di-no, ,
tran-sa-tln-ti-co, xo-do.
6. As vogais idnticas e as letras cc, c, rr e ss
separam-se: ca-a-tin-ga, co-orde-nar , fri-s-si-mo,
ge-e-na, in-te-lec-o, oc-ci-pi-tal, car-ro.

agentai, argio, eloquente, tranquilo.

OBSERVAO
As vogais de hiatos, ainda que diferentes, tambm
se separam: a-ta- -de, cai-ais, ca--eis, ca-ir, do-er,
du-e-lo, fi-el, flu-iu,
je-su--ta, le-al,, po-ei-ra,
ra-i-nha, vo-ar.

Obs.: Tambm no levam mais acento agudo o u

tnico precedido de g ou q e seguido de e ou i:
arguis, argui, arguem; averigue, averigues, averiguem;
oblique, obliques.

DIVISO SILBICA
A diviso de qualquer vocbulo, assinalada pelo
hfen, em regra se faz pela soletrao, e no pelos
seus elementos constitutivos segundo a etimologia.
1. A consoante inicial no seguida de vogal permanece
na slaba que a segue:
gno-mo, mne-m-ni-ca, pneu-m-ti-co.
2. No interior do vocbulo, sempre se conserva na
slaba que a precede a consoante no seguida de
vogal: ab-di-ca, ac-ne, bet-sa-mi-ta, , nup-ci-al, opo - sig-ma-tis-mo, sub-ju-gar,
3. No se separam os elementos dos grupos
consonnticos iniciais de slabas nem os dos
dgrafos ch, lh, nh: a-blu-o, a-che-gar, fi-lho, manh.

OBSERVAO

7.

No se separam as vogais dos ditongos

crescentes e decrescentes nem as dos tritongos:
ai-ro-so, a-ni-mais, au-ro-ra, a-ve-ri-gueis, ca-iu,
cru-is, en-jei-tai, fo-ga-ru, i-guais.

OBSERVAO
No se separa do u precedido de g ou q a
vogal que o segue, acompanhada, ou no, de
consoante: am-b-guo, e-qui-va-ler , lin-gue-ta

EMPREGO DO PORQU
A dificuldade que muitas pessoas encontram na
grafia do porqu se deve a uma coincidncia. Existe a
palavra porque, indivisvel e, de outro lado, o
encontro de duas outras palavras de classes
gramaticais diferentes: a preposio por + o pronome
que.

Por que - Preposio + pronome interrogativo.

Introduz uma frase interrogativa (direta ou indireta).

15

Ex.: Por que voc me ofendeu?

No sei por que voc me ofendeu.
Regra prtica: neste caso, pode-se supor a palavra
motivo:
Por que (motivo) me ofendeu?
No sei por que (motivo) voc me ofendeu.

Por que - Preposio + pronome relativo (= pelo

qual).
Ex.: Conheo o projeto por que ele luta (= pelo qual)
Por qu - Expresso interrogativa em posio tnica,
como final de frase.
Ex.: Voc me ofendeu. Por qu?

Porque - Conjuno (causal, explicativa, final).

Ex.: O edifcio ruiu porque era velho.
O edifcio ruiu porque eu vi!
Lutamos porque todos consigam uma vida digna.

Porqu - Substantivo (o artigo, um adjetivo, um

pronome sempre revelam o substantivo).
Ex.: Todos conhecem os seus porqus.
Uso do porqu em frase interrogativa, na historinha
a seguir.

______________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
16

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
MORFOLOGIA
ESTRUTURA DAS PALAVRAS
Introduo
A morfologia (morph= forma+logos=estudo) a
parte da gramtica que analisa a palavra sob o ponto
de vista de sua forma.

A ANLISE MORFOLGICA
DE UMA PALAVRA COMPREENDE:
a. identificar, em sua estrutura, os elementos
que as constituem;
b. determinar seu processo de formao;
c. determinar a classe gramatical a que ela pertence
e estudar suas flexes.

MORFEMAS
So as menores unidades significativas que,
reunidas, formam as palavras e lhes do sentido.

Ex.: pedra - pedrinha - pedreiro - empedrar

estudar - estudemos - estudante- estudioso
Obs.: No confundir radicais parecidos com termos
cognatos. Ex.: terra / terror ( radicais distintos)

2) DESINNCIAS
So os morfemas que correspondem s flexes
das palavras variveis. Nominais: gnero e nmero
dos nomes (substantivos, adjetivos e pronomes).
Verbais: modo-tempo-nmero e pessoa.
Ex.: menina - meninas (nominais)
DG

DNP

DMT DNP

3) VOGAL TEMTICA
um morfema voclico que se acrescenta a radicais
antes das desinncias. Ela define classes de nomes e
de verbos em Portugus. H nomes que apresentam
vogal temtica (menin+o, poet+a, leit+e) e nomes que
no apresentam (oxtonas terminadas em vogais e
consoantes) :sof-caf-caju-cip-amor.
a) Vogais temticas nominais- so as vogais
tonas
finais (a-e-o) que ocorrem em palavras
paroxtonas ou proparoxtonas
Ex.: bal-a camp-o serpent-e
VT

INEXPLICVEL

DN

namorar namor a mos namor a sse m (verbais)

VT

VT

:
b) Vogais temticas verbais - so as vogais a-e-i
que, acrescidas aos radicais verbais, formam as
classes verbais a que chamamos conjugaes.
Ex.: fal-a-r - primeira conjugao
vend-e-r - segunda conjugao
part-i-r- terceira conjugao
Obs.: Ao radical acrescido de uma vogal temtica d-se
o nome de TEMA. Os temas podem ser nominais ou
verbais.(artista nominal / (fala r verbal)

ELEMENTOS MRFICOS
1) RADICAL
o morfema que corresponde ao sentido bsico
da palavra. Em alguns casos, pode ser depreendido
por comparao entre vrias palavras de uma
mesma famlia ( grupo de palavras que se
organizam a partir de um mesmo radical e que
mantm, por esse motivo, um vnculo semntico).
As palavras da lngua formadas a partir de um
mesmo radical e que constituem famlias de
palavras so chamadas cognatas.

4. DESINNCIA DE

GNERO

o morfema A que se acrescenta ao radical dos

nomes.
Ex.: menin a carinhos a
DG

DG

5- AFIXOS
So morfemas que, acrescentados a um radical,
alteram sua significao bsica.So utilizados pela
lngua nos processos de derivao lexical. Subdividem-

17

se em prefixos e sufixos, segundo a posio que

ocupam com relao ao radical da palavra.

(mudana de sentido bsico)

Ex.: lembrar(verbo) lembrana (substantivo)
(mudana de classe gramatical)

a)prefixos - acrescentam-se antes do radical.

Ex.: impossvel - desarticular -expor semicrculo

b) sufixos - acrescentam-se depois do radical,

modificando seu sentido bsico.
Ex.: papel -papelada

folha- folhagem

PREFIXOS LATINOS
Prefixos
Latinos

Sentido

Exemplos

abuso,
abster-se,
abdicar
Aproximao; tendncia;adjacente,
adjunto,
AD-, Adireo
admirar, agregar
Ambivalncia,
AMBIDuplicidade
ambidestro
Antebrao,
ANTEposio anterior
anteontem, antepor
Benevolncia,
BENE-,
Bem; muito bom
benfeitor, bem-vindo,
BEN-, BEMbem-estar
bisav,
biconvexo,
BIS-, BI
duas vezes
bienal,
bpede,
biscoito
CIRCUM-, ao redor; movimento emCircunferncia,
CIRCUN- torno
circum-adjacente
contra-ataque,
CONTRA- Oposio; ao contrria
contradizer
Compartilhar,
COM-,
consoante,
Companhia; combinao
CON-, COcontemporneo,
coautor
movimento para baixo;decair,
desacordo,
DE-, DES-,
afastamento;
aodesfazer, discordar,
DIScontrria; negao
dissociar, decrescer
exonerar,
exportar,
movimento
para
fora;
exumar, espreguiar,
EX-, ES-, E- mudana
de
estado;
emigrar,
emitir,
separao
escorrer, estender
extraoficial,
posio
exterior;
EXTRAextraordinrio,
superioridade
extraviar
AB-, ABS-

Afastamento; separao

18

inciso, inalar, injetar,

posio interna; passagemimpor,
imigrar,
IN-, IM-, I-,
para
um
estado;enlatar,
enterrar,
EN-,
EM-,
movimento para dentro;embalsamar,
INTRA-,
tendncia; direo para umintravenoso,
INTROponto
intrometer,
intramuscular
intocvel,
IN-, IM-, I- negao; falta
impermevel, ilegal
Intercmbio,
INTER-,
posio
intermediria;
internacional,
ENTREreciprocidade
entrelaar, entreabrir
JUSTAProximidade
Justapor, justalinear
posio
posterior;ps-escrito, pospor,
POSulterioridade
postnico
anterioridade;
prefixo, previso, prPREsuperioridade; intensidade histria, prefcio
posio
em
frente;Proclamar,
PROmovimento para frente; emprogresso, pronome,
favor de
prosseguir
realar,
rebolar,
repetio;
intensidade;
RErefrescar,
reverter,
reciprocidade
refluir
Retroativo,
RETROpara trs
retroceder,
retrospectivo
semicrculo,
SEMIMetade
semiconsoante,
semianalfabeto
subconjunto,
SUB-,
posio
abaixo
de;
subcutneo, subsolo,
SOB-, SO- inferioridade; insuficincia
sobpor, soterrar
Superpopulao,
SUPER-,
sobreloja,
suprasSOBRE-,
posio superior; excesso
sumo,
sobrecarga,
SUPRA
superfcie
Transbordar,
TRANS-,
transcrever, tradio,
TRAS-,
atravs de; posio alm
traduzir, traspassar,
TRA-,
de; mudana
tresloucado,
TREStresmalhar
UltrapassarULTRAalm de; excesso
ultrassensvel
posio
abaixo
de;vice-reitor, visconde,
VICE-, VISsubstituio
vice-cnsul

19

PREFIXOS GREGOS
A-, NA

Privao; negao
Ateu, analfabeto, anestesia
Repetio;
separao;
ANAAnlise, anatomia, anfora, anagrama
inverso; para cima
Duplicidade; ao redor; de
ANFIAnfbio, anfiteatro, anfibologia
ambos os lados
Antibitico,
anti-higinico,
antitrmico,
ANTIOposio, ao contrria
anttese, antpoda, anticristo
Separao; afastamento;
APOApogeu, apstolo, apstata
longe de
Posio
superior;
ARQUI-, ARCEArquitetura, arquiplago, arcebispo, arcanjo
excesso; primazia
Movimento para baixo; a
CATACatlise, catlogo, cataplasma, catadupa
partir de; ordem
DIAAtravs de; ao longo de Diafragma, diagrama, dilogo, diagnstico
DIDuas vezes
Dipolo, dgrafo
Mau
funcionamento;
DISDispnia, discromia, disenteria
dificuldade
EN-, EM-, E-, Posio interna; direo
Encfalo, emblema, elipse, endotrmico
ENDOpara dentro
EX-, EC-, EXO-, Movimento para fora;
xodo, eclipse
ECTOposio exterior
Posio superior; acima
EPIEpiderme, eplogo
de; posterioridade
Excelncia;
perfeio;
EU-, EVEuforia, evangelho
verdade
HEMIMetade
Hemisfrio
Posio
superior;
HIPERHiprbole, hipertenso
intensidade; excesso
Posio
inferior;
HIPOHipotrofia, hipotenso, hipodrmico
insuficincia
Posteridade; atravs de;Metamorfose,
metabolismo,
metfora,
METAmudana
metacarpo
Proximidade; ao lado;
PARAParadoxo, paralelo, pardia, parasita
oposto a
PERIEm torno de;
Pericrdio, perodo, permetro, perfrase
PROPosio anterior
Prlogo, prognstico
Multiplicidade;
POLIPolinmio, poliedro
pluralidade
Simultaneidade; reunio;
SIN-, SIMSinfonia, simbiose, simpatia, slaba
resumo
SUB-,
SOB-, posio
abaixo
de;subconjunto, subcutneo, subsolo, sobpor,
SOinferioridade;
soterrar
SUPER-,
posio
superior;Superpopulao, sobreloja, suprassumo,
SOBRE-,
excesso
sobrecarga, superfcie
SUPRA
20

TRANS-,
atravs de; posio almTransbordar, transcrever, tradio, traduzir,
TRAS-, TRA-,
de; mudana
traspassar, tresloucado, tresmalhar
TRESULTRAalm de; excesso
Ultrapassar, ultrassensvel
posio
abaixo
de;
VICE-, VISvice-reitor, visconde, vice-cnsul
substituio
6- VOGAIS

E CONSOANTES DE LIGAO

Semi-

So morfemas que fazem a mediao entre radicais e

determinados sufixos.
a) Vogal de ligao
Ex.: barbaridade - gasmetro (vogais i e o)

Consoante de ligao costumam

b)

Forma
-cida
-cola

RADICAIS

-fero

-cultura

-fico
-forme

2) GREGOS
antropo - homem- antropologia
crono -tempo cronmetro

-fugo
-gero
-paro

Radicais Latinos
1 elemento da composio
Forma
Agri
Ambi
ArboriBis-, biCaloriCruciCurvi-

Sentido
Campo
Ambos
rvore
Duas vezes
Calor
cruz
curvo

Equi-

igual

Ferri-, ferroLocoMortiMulti-

ferro
lugar
morte
muito

Olei-, oleo-

Azeite, leo

OniPediPisciPluriQuadri-, quadruReti-

todo
p
peixe
Muitos, vrios
quatro
reto

Exemplo
Agricultura
Ambidestro
Arborcola
Bpede, bisav
Calorfero
Crucifixo
Curvilneo
Equiltero,
eqidistante
Ferrfero, ferrovia
Locomotiva
Mortfero
Multiforme
Olegeno,
oleoduto
Onipotente
Pedilvio
Piscicultor
Pluriforme
Quadrpede
Retilneo

Semimorto

Radicais Latinos
2 Elemento da Composio

ocorrer entre um radical oxtono terminado em

vogal e um sufixo iniciado por vogal.
Ex.: cafeteira - chaleira (consoante t e l)

1) LATINOS
ambi - ambos - ambidestro
cida - que mata homicida

metade

-pede
-sono
-vomo
-voro

Sentido
Que mata
Que cultiva,
habita

Exemplos
Suicida, homicida
ouArborcola,
vincola, silvcola
Piscicultura,
Ato de cultivar
apicultura
Que contm, ouAurfero,
produz
carbonfero
Que
faz,
ouBenefcio,
produz
frigorfico
Uniforme,
Que tem forma de
cuneiforme
Que foge, ou fazCentrfugo,
fugir
febrfugo
Que contm, ou
Belgero, armgero
produz
Que produz
Ovparo, multparo
Velocpede,
P
palmpede
Unssono,
Que soa
horrssono
Ignvomo,
Que expele
fumvomo
Carnvoro,
Que come
herbvoro

21

Radicais
1
Forma
AeroAntropoArqueoAuto
BiblioBioCaliCosmoCromoCronoDactiloDecaDemodiEle( c )troEneaEtnoFarmacoFiloFisioFonoFotoGeoHemoHeptaHeteroHexaHidroHipoIctioIso
LitoMacroMegaMeloMesoMicroMitoMonoNecroNeoOctoOdontoOftalmoOnomatoOrtoOxiPaleoPanPato-

Elemento

da

Sentido
ar
homem
antigo
de si mesmo
livro
vida
belo
mundo
cor
tempo
dedo
dez
povo
dois
(mbar) eletricidade
nove
raa
medicamento
amigo
natureza
voz, som
fogo, luz
terra
sangue
sete
outro
seis
gua
cavalo
peixe
igual
pedra
grande, longo
grande
canto
meio
pequeno
fbula
um s
morto
novo
oito
dente
olho
nome
reto, justo
agudo, penetrante
antigo
todos, tudo
doena

Gregos
Composio
Exemplos
Aeronave
Antropologia
Arqueologia
Autobiografia
Biblioteca
Biologia
Caligrafia
Cosmologia
Cromossomo
Cronologia
Dactilografia
Decaedro
Democracia
Disslabo
Eletrom
Enegono
Etnologia
Farmacologia
Filologia
Fisionomia
Fonologia
Fotosfera
Geografia
Hemorragia
Heptgono
Heterogneo
Hexgono
Hidrognio
Hipoptamo
Ictiologia
Issceles
Litografia
Macrbio
Megalomanaco
Melodia
Mesclise
Micrbio
Mitologia
Monarca
Necrotrio
Neolatino
Octaedro
Odontologia
Oftalmologia
Onomatopeia
Ortodoxo
Oxtono
Paleontologia
Pan-americano
Patologia

PROCESSOS DE FORMAO
DE PALAVRAS
Primitivas so as palavras que no foram
formadas a partir de algum outro radical da lngua. Os
radicais das palavras primitivas permitem a formao
de novas palavras. Derivadas so as palavras que se
formam a partir de outros radicais da lngua, atravs
do acrscimo de morfemas derivacionais, os prefixos e
os sufixos.
PALAVRAS PRIMITIVAS- flor, pedra, ferro
PALAVRAS DERIVADAS- florescer, pedreira, ferragem
1) DERIVAO
a formao de palavras a partir do acrscimo a um
radical de prefixos ou sufixos derivacionais. Ela pode
ser prefixal, sufixal, parassinttica, regressiva e
imprpria.

a) Prefixal
Faz-se pelo acrscimo de um prefixo.Essa
operao resulta em alguma alterao no
sentido do radical.
Ex.: desmontar - reler - ilegal

b) Sufixal
Faz-se pelo acrscimo de um sufixo.
Ex.: boiada - multido
bronquite inflamao

c) Parassinttica
Faz-se pelo acrscimo simultneo de um
prefixo e de um sufixo.No se pode formar em
etapas
enraive nem raivecer.
Ex.: enraivecer - aportuguesar
expatriar - desalmado
Obs.: infelizmente deslealdade (em etapa).Pode-se
formar infeliz e felizmente ou desleal e lealdade.
(derivao prefixal e sufixal)

DIFERENA
EM POBR ECER
(parassntese - concomitante)
DES LEAL DADE
(prefixal-sufixal - em etapa)

d) Regressiva
22

Ocorre regresso, quando a forma derivada

apresenta uma reduo em sua forma fonolgica com
relao primitiva. Produz os substantivos
DEVERBAIS (derivados de verbos de ao).
Ex.: abalo(de abalar) busca (de buscar)
perda(de perder) troca (de trocar)

e) Imprpria
Existe impropriedade, quando uma palavra muda de
classe gramatical, sem que sua forma original seja
modificada.
Ex.:No admito um no assim.
O falar deste povo extico.
b) Aglutinao
Os radicais envolvidos sofrem, em decorrncia do
processo, alguma alterao fonolgica, que leva a
modificaes na forma ou no acento.
Ex.: pernalta (perna+alta)
embora (em+boa+hora)
aguardente (gua+ardente)

OUTROS PROCESSOS DE
FORMAO DE PALAVRAS
1) Reduo ou abreviao
a formao de palavras a partir de palavras j
existentes. Esse processo usado na linguagem
coloquial.
Ex.: cine (de cinema) pneu(de pneumtico)
neura (de neurose) moto (de motocicleta)
2) Onomatopia
Recurso fonolgico ou formas em que os termos
so utilizados iconicamente para fazer referncia a
sons caractersticos dos prprios objetos ou eventos
nomeados.
Ex.: pingue-pongue reco-reco
zunzum - miau - plaft-plaft
3) Hibridismo
Consiste na formao de palavras pela reunio de
morfemas de idiomas diferentes.
Ex.: televiso (tele=grego + viso=latim)
burocracia (buro=francs + cracia=grego)
surfista (surf=ingls + ista=grego)
4) Estrangeirismo
a palavra estrangeira empregada na lngua
portuguesa.
Ex.: shopping - playground
sundae - milk shake

(palavras substantivas)
2- COMPOSIO
Atravs desse processo, formam-se novas palavras
pela combinao de palavras j existentes na lngua.
Elas podem apresentar dois ou mais radicais. Ela pode
ser por:justaposio ou aglutinao.
a) Justaposio
Caracteriza-se pela simples associao de radicais
que mantm sua integridade fonolgica e acentual.
Ex.: amor-perfeito p-de-galinha (com hfen)
passatempo girassol (sem hfen)
5) Sigla
a palavra formada pela combinao das letras
iniciais das palavras que compem um nome.
Ex.: PIB - Produto Interno Bruto
CBF - Confederao Brasileira de
Futebol
6)
Neologismo
Criao de novas palavras para atender s
necessidades de expresso de seus usurios em
contextos especficos.
Ex.: clicar - deletar

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
23

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

24

MORFOLOGIA
CLASSES GRAMATICAIS

honestidade, paixo, amor, ateno, concentrao,

beijo, abrao, conquista. Em todos esses casos,
nomeiam-se conceitos cuja existncia depende sempre
de um ser para manifestar-se.

1. SUBSTANTIVO

4. Substantivos

a classe de palavras
que se caracteriza por
significar o que convencionalmente chamamos objetos
substantivos, que nomeia substncias ou objetos
mentalmente apreendidos como substncias. D nome
a seres: nomes de pessoas, de lugares, de instituies,
de grupos, de indivduos e de entes maravilhosos:
mulher, Maria, Brasil, sociedade, senado, cidade.
comunidade, vegetao, paineira, cavalo, cidado.
sereia, saci. Alm disso, deve incluir os nomes de
aes, estados, qualidades, sensaes, sentimentos:
acontecimento correria, encontro, pobreza, misria,
honestidade, amor, liberdade.

Os substantivos que designam todo e qualquer

indivduo de uma espcie de seres so chamados
comuns. o caso de substantivos como homem,
mulher, rio, montanha, planeta, animal, professor,
pas, estrela. Aqueles que designam um indivduo
particular de uma determinada espcie so chamados
prprios: Jos, Ana, Araguaia, Corcovado, Marte,
Simo.

CLASSIFICAO
1.Substantivos

simples ou compostos

Os substantivos simples apresentam um nico

radical em sua estrutura; chuva, livro, livreiro,
guarda, flor, desenvolvimento. J os substantivos
compostos apresentam pelo menos dois radicais em
sua estrutura: guarda-chuva, guarda-livros, couveflor, pernilongo, floricultura.
2.Substantivos

primitivos ou derivados

Os substantivos que no provm de nenhuma outra

palavra da lngua so chamados primitivos: rvore,
folha, flor, carta, dente. Os substantivos formados a
partir de outras palavras da lngua pelo processo de
derivao so chamados derivados: arvoredo;
folhagem; florista, florada; carteiro, cartada;
dentista.
3.Substantivos

concretos ou abstratos

Os substantivos que do nome a seres de existncia

independente, reais ou imaginrios, so chamados
concretos. So exemplos de substantivos concretos:
armrio, formiga, abacateiro, homem, Brasil,
cidade, sereia, Deus, vento. Note que so
considerados concretos os substantivos que nomeiam
divindades ou seres fantsticos, pois, existentes ou
no, so tomados sempre como seres dotados de vida
prpria.
Os substantivos que do nome a estados,
qualidades, sentimentos ou aes so chamados
abstratos. So exemplos de substantivos abstratos:
tristeza, maturidade, clareza, brancura, tica,

5.Substantivos

comuns ou prprios

coletivos

Substantivo comum que nomeia conjuntos de seres de

uma mesma espcie: bando: desordeiros ou
malfeitores, cardume: peixes.

Substantivos coletivos de animais

Alcateia-de lobos
Bando - de pssaros ou aves
Boiada - de bois
Cardume - de peixes
Cfila - de Camelos (quando enfileirados)
Enxame - de abelhas
Escola - de cetceos
Fato - de cabras
Fauna - de animais de uma regio
Manada - de bovideos ou vacatria (victria)outros animais
selvagens
Matilha - de candeos
Ninhada - de filhotes, de pintos
Nuvem - de gafanhotos, de mosquitos, de gatos
Panapan - de borboletas
Rebanho - de gado, de ovelhas ,de cabras
Tropa - de burros, de cavalos
Vara - de porcos
Canzoada - de ces
Girndola - de fogos de artifcio
Revoada - de aves em voo: pardais, pombos, etc.
Trompa - de Lhamas

Substantivos coletivos de pessoas

Banda - de instrumentistas tocando a mesma pea, desde
que no haja instrumentos de cordas.
Batalho,legio, peloto, tropa - de soldados de uma
determinada repartio.
Caravana - de viajantes em uma mesma viagem
Choldra - de malandros
Corpo docente - professores de estabelecimento primrio e
secundrio
Conclave - de cardeais reunidos para eleger o papa
Congregao - professores de faculdade
Consistrio - de cardeais reunidos para prestar assistncia ao

papa

Elenco - de atores, de artistas

Exrcito - de soldados
Famlia - parentes em geral
Farndula - mendigos
Multido - de pessoas reunidas em um lugar
Orquestra ou Camerata - de instrumentistas de quaisquer
instrumentos tocando a mesma pea (a camerata uma
orquestra de pequeno porte).
Pliade - de artistas correlacionados
Populao, povo - de pessoas de uma determinada entidade
geogrfica
Quadrilha - de bandidos
Tertlia - parentes em reunio
Time - de jogadores de uma modalidade esportiva, de um
determinado
Turma (ou classe) - de alunos assistindo mesma aula, de
clube ou federao.trabalhadores da mesma organizao

Coletivos de unidades de tempo

Binio - dois anos
Trinio - trs anos
Quadrinio - quatro anos
Lustro - cinco anos
Dcada - dez anos
Sculo - cem anos
Milnio - mil anos
Bimestre - dois meses
Trimestre - trs meses

Lista de outros substantivos coletivos

Abecedrio ou alfabeto - de letras distintas que representam
fonemas em um determinado idioma.
Abotoadura = boto de qualquer pea de vesturio
Alameda = rvore em linha
lbum - de fotografias, de figurinhas
Arvoredo = rvore quando constitui macio
Armada, esquadra, frota - de navios de guerra
Arquiplagos - de ilhas agrupadas em uma mesma regio
Atlas - de mapas
Baixela - de utenslios de mesa
Biblioteca - de livros organizados em prateleiras
Bosque, floresta, mata - de rvores
Cacho - de frutas, quando reunidas sob um mesmo talo.
Constelao - de estrelas em uma mesma regio, s quais se
associa uma figura mitolgica.
Cordilheira, serra - de montanhas enfileiradas (dependendo
do tamanho das montanhas e da extenso)
Discoteca - de disco
Esquadrilha - de avies
Flora - de plantas de uma regio
M - de pessoas
Penca - de frutas, quaisquer.
Pilha - de objetos colocados um em cima do outro
Pinacoteca - de pinturas
Pomar - de angiospermas em um determinado local.
Prelatura - de bispos
Ramalhete - de flores separadas da rvore.
Rstia - de alhos, de cebolas

FLEXO DO SUBSTANTIVO
Flexo de nmero
I- Com o acrscimo do morfema s:
Quando terminado por vogal ou ditongo oral ou
nasal.
livro(s), lei(s), ma(s), dom-dons, me(s)
II- Com o acrscimo de es. A vogal temtica deve ser
restituda:
1. s (em slaba tnica) s-ases; fregus-fregueses
*cs serve para os dois nmeros e tambm coses.
2. z (em slaba tnica) luz-luzes; cicatriz- cicatrizes
3. r cor-cores; elixir-elixires
III- Plural de nomes terminados em n
Abdmen abdomens ou abdmenes
(idem para grmen, hfen, den).
Obs.: cnon cnones
Lembre-se de que so acentuados os paroxtonos
terminados em n, e no em ens. Da hfen, mas hifens.
IV Plural dos nomes terminados em o:
1- Em es coraes, questes, lees
2. Em os- irmos, cidados, cristos, pagos, e todos
os paroxtonos terminados em o.
3. Em es- capites, alemes, capeles, escrives,
tabelies.
Obs.: Muitos substantivos apresentam duas ou at trs
formas de plural:
Alazo (es e es); aldeo (os, es, es); ano
(os-es e es); ancio (os- es e es); charlato
(es e es); corrimo( os e es); corteso(aos e es);
ermito (os, es e es); guardio (es e es);
refro(os e es); sacristo (os e es); vero (os e
es); vilo(os, es, es); vulco (os e es).
V- Plural dos nomes terminados em l:
1. al el ol ul- Troca-se o l por is
carnaval- carnavais / papel papis
lenol lenis paul pauis
Obs.: mel e fel- fazem meles ou mis- feles ou fis.
Casos particulares:
Cnsul e mal fazem cnsules e males/ Cal e aval
fazem cales e cais; avales e avais.
2. Plural dos nomes terminados em il:
a) com vogal tona- passagem do i a e:
fssil- fsseis

b) il com vogal tnica-troca-se o l por s

funil funis
Obs.: mbil faz mbilis ou mbeis. Rptil e projtil,
como paroxtonos fazem rpteis e projteis; como
oxtonos, reptil e projetil fazem reptis e projetis.
VI - Plural dos nomes terminados em x(=ce)- fazem
o plural em ces:
Clix(ou
clice)-clices/
apndices.

apndix(ou

apndice)-

VII Palavras que no possuem marca de nmero- A

pluralidade marcada pelos adjuntos
(artigo, adjetivo, numeral, pronome).
Ex.: o lpis- os lpis; um pires dois
pires.
Esto neste caso os terminados em:

bolo
bolso
cachorro
caolho
coco
contorno

globo
gorro
gosto
gozo
horto
jorro

soro
toco
toldo
topo
torno
transtorno

IX-Plurais com deslocao de acento tnico

H palavras que, no plural, mudam de slaba tnica.
Ex.: carter caracteres
Jnior juniores
Jpiter Jupteres
Lcifer Lucferes
Snior seniores
X- Variaes semnticas dos significados entre o
singular e o plural.

1. s (em slaba tona) o pires- os pires/ a ctis- as

ctis.
Obs.: simples faz smplices ou no varia.
Cs e lais- faz tambm coses e laise.

Ex.: bem- o que bom / bens- propriedades

fria- produto do trabalho dirio/ frias- descanso

2. x (com valor de KS)

o trax os trax / a xerox- as Xerox

afazeres alvssaras anais arredores belas-artes

belas-letras confins costas exquias frias
(repouso)- npcias, culos (culo-raro) trevas
vveres nomes de naipes: ouros, copas, paus,
espadas.

Obs.: alguns nomes com x=ks possuem a variante em

ce: ndex ou ndice; pex ou pice.
VIII- METAFONIA plural com alterao de o
fechado para o aberto, na passagem do singular
para o plural.
Dentre as que apresentam esta mudana (chamada
metafonia) na vogal tnica lembraremos aqui as mais
usuais: o aberto no plural
abrolho
antolho
caroo
choco
corcovo
coro
corpo
corvo
despojo
destroo
escolho
esforo

fogo
forno
foro
fosso
imposto
jogo
miolo
mirolho
olho
osso
ovo
poo

porco
porto
posto
povo
reforo
rogo
sobrolho
socorro
tijolo
torto
troco
troo(pedao)

Continuam com o fechado () no plural:

acordo
adorno
almoo
alvoroo
arroto
boda
bojo

esboo
esposo
estorvo
ferrolho
fofo
forro
gafanhoto

logro
morro
repolho
rolo
sogro
soldo
sopro

XI- Palavras s usadas no plural

XII Plural dos nomes estrangeiros

1. Aqueles que se adaptaram seguem o sistema
fonolgico do portugus: clube- clubes/ dlar-dlares.
2. Os no assimilados tomam duas direes:
a) terminam com s- leaders- ladys - hbitats
b) regulam-se pelas normas da lngua estrangeira:
curriculum- currcula / corpus- corpora/ pro labore- pro
laboribus/ campus- campi(o campus, os campi)
Obs.: podem ser aportuguesados: currculo campo
XIII Plural dos nomes com o sufixo Zinho:
Pem-se no plural os dois elementos e suprime-se o s
do substantivo:
animalzinho animai(s) + zinhos animaizinhos

PLURAL DOS NOMES COMPOSTOS

Critrios
1. Somente o ltimo elemento varia:
a)

Nos compostos grafados ligadamente: girassol

girassis/ vaivm vaivns

b)

Nos compostos com as formas adjetivas gro

gr e bel
gro-priores / bel-prazeres
c) compostos de tema verbal ou palavras
invariveis seguidas de substantivo ou adjetivo.
furta-cores / abaixo- assinados/
ex-diretores/ ave-marias
d) nos compostos de trs ou mais elementos, no
sendo o segundo elemento uma preposio:
bem-te-vis
e) nos compostos de emprego onomatopico em
que h repetio total ou parcial da primeira
unidade.
reco-recos / pingue-pongues

2. Somente o primeiro elemento varia:

a) nos compostos onde haja preposio clara ou oculta.
Cavalos-vapor (=de, a vapor) / ps-de-moleque
b) nos compostos de dois substantivos, onde o
segundo exprime idia de fim, semelhana, ou limita a
significao do primeiro
navios-escola (navios para escola)
peixes-boi salrios-famlia
Ambos os elementos variam
a) nos compostos de dois substantivos, de um
substantivo e um adjetivo ou de um adjetivo e um
substantivo
decretos-leis amores-perfeitos
boas-vidas
obs.: lugar-tenente faz lugar-tenentes
b) nos compostos de temas verbais repetidos
corres-corres Admite-se: corre-corres

Obs.: de um modo geral o artigo que define:

o filho a lua
1. O gnero nas profisses femininas
mestra- mdica psicloga juza
Diferena: consulesa (esposa do cnsul) a cnsul
(senhora que dirige o consulado) embaixadora (que
trabalha na embaixada)- embaixatriz (esposa do
embaixador)
Obs.: senadora e senatriz- tanto faz.
Militar: o cabo Ester o capito Andria
Petio inicial: Meritssimo Senhor Juiz (quando
desconhece
quem
examina
o
processo)

Formao do feminino
Processos
a) mudana ou acrscimo de sufixo ao radicalfilh (o) + a filha
1. os terminados em o- mudam o o em a
menino - menina
2. os terminados em e ou ficam invariveis ou
acrescentam a depois de suprimir a vogal temtica
alfaiat (e) alfaiata
Uniformes - amante cliente habitante
Biformes- alfaiate- alfaiata / hspede-hspeda/
governante-governanta / presidente-presidenta
monge-monja / parente- parenta
obs.: tambm so uniformes

Ficam invariveis
a) nas frases substantivas
os disse-me disse os-bumba-meu-boi

3. os terminados em or tm geralmente o feminino

terminado em a:
doutor doutora
Obs.: incluem-se arrumadeira lavadeira

b) nos compostos de tema verbal com palavras

invariveis
os ganha-pouco os cola-tudo
c) nos compostos de dois temas verbais de significados
opostos
os leva-e-traz
os-vai-e--volta

4. os terminados em vogal temtica tnica- s-l-z- tm

a forma em a:
peru-perua
fregus- freguesa
oficial-oficiala juiz-juza

Admitem mais de um plural

5. manifestam o feminino por meio de esa, essa, Isa,

triz.
Baronesa- poetisa condessa embaixatriz

corres-corres ou corre-corres/ frutas-po ou frutas-pes

/ guardas-marinha ou guardas-marinhas / padresnossos ou padre-nossos / ruges-ruges ou ruge-ruges /
salvos-condutos ou salvo-condutos

6. no se enquadram nos casos precedentes

czar-czarina maraj-marani ilhu ilhoa
maestro-maestra ou maestrina tabaru tabaroa

FLEXO EM GNERO

b) Feminino com palavras diferentes para um e

outro sexo (heternimos)
1. nomes de pessoas
cavaleiro amazona frei-sror-soror ou sor

2. nomes de animais
bode-cabra
zango-abelha

Classe que se caracteriza por constituir a delimitao

do substantivo. a palavra que acompanha o
substantivo indicando-lhe um atributo.

c) Feminino com auxlio de outra palavra

Ex.: homem fiel - bela mulher

H substantivos que tm uma s forma para os

dois sexos. A distino feita pelos artigos o
a (comum-de-dois)- o/a estudante o/a consorte
H distino feita por macho e fmea
(epicenos) cobra macho/fmea
Nomes de um s gnero (sobrecomuns)
o algoz - o cnjuge - a testemunha

MUDANA DE SIGNIFICADO/ MUDANA DE

GNERO
o cabea /a cabea o lngua/ a lngua
o moral / a moral
o grama/ a grama

GNEROS QUE SUSCITAM DVIDA

A) so masculinos- nomes de letras de alfabeto, o cl,
o champanhe (a), o dengue, o d, o eclipse, o
formicida, o hosana, o lana-perfume, o milhar, o orbe,
o pijama, o proclama, o saca-rolhas, o sanduche, o
smile, o telefonema, o soma.
B) so femininos- aguardente, a alface, a alcunha, a
anlise, a bacanal, a cal, a fama, a cataplasma, a
clera, a coma (cabeleira e vrgula), a dinamite, a
elipse, a faringe, a fnix, a fruta-po, a gesta (faanha),
a libido, a musse, a pre, a sndrome, a tbia, a variante
e os nomes terminados em gem (exceo de
personagem que pode ser masculino ou feminino)
C) so indiferentemente masculinos ou femininosgape, avestruz, caudal, componente (masculino no
Brasil e feminino em Portugal), crisma, diabete(s),
gamb, hlice, ris, lama ou lhama, laringe (mais usado
no feminino), ordenana, pampa, personagem, renque,
sabi, sentinela, soprano, ssia, sustica, suter, tapa,
trama (intriga), vspora.
D) mais de um feminino- aldeo (alde ou aldeoa),
anfitrio (anfitri ou anfitrioa), javali (javalina ou
gironda), ladro (ladra, ladrona, ladroa), melro (mlroa
ou melra), motor (motora ou motriz), pardal (pardoca,
pardaloca ou pardaleja), polons (polonesa ou polaca),
varo (varoa, virago ou matrona), vilo (vil ou viloa).
AUMENTATIVOS E DIMINUTIVOS
Forma analtica homem grande- homem pequeno
Forma sinttica- (com sufixo)
Homem- homenzarro homenzinho
FORMAS AFETIVAS
Traduzem carinho, desprezo, crtica e admirao
Ex.: amorzinho, poetastro, livreco, coisinha, gentalha

ADJETIVO

Educado magro rico civilizado inteligente

carinhoso caracterizam um substantivo, por isso se
trata de ADJETIVOS.

Locuo adjetiva
Expresso formada por preposio + substantivo ou
equivalente.
Ex.homem de coragem
(corajoso)

escritores de hoje
(hodiernos)

Locuo adjetiva formada pela unio de duas ou mais

palavras que equivalem a um adjetivo. Constitui-se, em
geral, de uma preposio e um substantivo. Eis uma
relao de locues adjetivas e dos adjetivos que lhe
correspondem:
Locuo adjetiva

adjetivo

de abelha

Apcola

de acar

sacarino

de bexiga

cstico, vesical

de brao

braal, braquial

de cabea

ceflico

de corpo

corporal, corpreo, somtico

de direito

Jurdico

Santo

santense

CENTROOESTE

de dedo

digital

de ensino

didtico

de estmago

estomacal

de fbrica

fabril

de fgado

heptico, figadal

de garganta

gutural

de heri

herico

de intestino

intestinal, entrico

de justia

Mato Grosso
Campo
(MS)
do Sul
Grande

mato-grossense-dosul,
sul-matogrossense

Mato Grosso (MT) Cuiab

mato-grossense

Gois

(GO) Goinia

goiano

Bahia

(BA) Salvador

baiano, baiense

judicirio, judicial

Sergipe

(SE) Aracaju

sergipano,
sergipense

de lago

lacustre

Alagoas

(AL)

alagoano, alagoense

de me

materno, maternal, mtrio

Pernambuco (PE) Recife

de ndega

glteo

Paraba

de ouvido

auricular

de pele

cutneo

de rim

renal

de sangue

sanguneo, hemtico

de terra

terreno, telrico

de Terra (planeta)

terrestre, terrqueo

de universo

universal, ecumnico

de vinagre

actico

NORDESTE

Principais gentlicos de Estados brasileiros

Estado

Sigla Capital

SUL
rio-

Santa
Catarina

catarinense, barriga(SC) Florianpolis verde

(no

pejorativo)

Paran

(PR) Curitiba

paranaense,
paranista (usado no
Sul) e tingui

SUDESTE
(SP) So Paulo
de

(RJ)

Minas Gerais (MG)

Esprito

(PB) Joo Pessoa paraibano

Rio Grande
(RN) Natal
do Norte

potiguar,
riograndense-do-norte,
norte-rio-grandense,
petiguar,
pitaguar,
pitguar,
pitiguara,
potiguara

Cear

(CE) Fortaleza

cearense

Piau

(PI)

piauiense, piauizeiro
(pejorativo)

Maranho

(MA) So Lus

maranhense,
maranho

Rondnia

(RO) Porto Velho

rondoniense,
rondoniano

Acre

(AC) Rio Branco

acreano, acriano

Amazonas

(AM) Manaus

amazonense, bar

Roraima

(RR) Boa Vista

roraimense

Par

(PA)

paraense,
(usado
Amaznia)

Amap

(AP) Macap

amapaense

Tocantins

(TO) Palmas

tocantinense

Teresina

Belm

paroara
na

SUBSTANTIVAO DO ADJETIVO

So Paulo
Rio
Janeiro

pernambucano

NORTE

Adjetivo ptrio

gacho,
Rio Grande
(RS) Porto Alegre grandensedo Sul
do-sul

Macei

Rio
Janeiro
Belo
Horizonte

(ES) Vitria

paulista, bandeirante
de

fluminense
mineiro, montanhs,
geralista
capixaba,

esprito-

Certos adjetivos so empregados como

substantivos.
So normalmente precedidos por artigo.
A vida combate que os fracos abate.
O bom da histria a vida.

FLEXES
Formao do plural dos adjetivos
Aplicam-se, na maioria dos casos, as mesmas
regras de plural dos substantivos.
1. Alguns so invariveis
critrios simples

O rapaz o mais cuidadoso da famlia. (superioridade)

O rapaz
(inferioridade)

menos

cuidadoso

da

famlia.

b) absoluto- a qualidade do ser ultrapassa a noo

comum que temos da mesma qualidade.

2. Nos adjetivos compostos, s o ltimo elemento

varia, quando formados por dois adjetivos
amizades luso-brasileiras
folhas azul-claras
obs.: surdo-mudo surdos-mudos
3. Se o segundo elemento um substantivo,
nenhum varia.
substantivo

a) relativo- ressalta, com vantagem ou desvantagem, a

qualidade do ser em relao a outros seres.

substantivo

Blusas verde-garrafa casacos marrom-caf

cor de no varia (implcita ou explicitamente)
blusas cor-de-rosa sapatos gelo calas
rosa

GNERO DO ADJETIVO
Formao do feminino dos adjetivos
1) Uniformes- uma s forma terminados em a, e, l,
m, r, s e z : povo lusada nao lusada
Exceo: andaluz- andaluza bom-boa
espanhol-espanhola
2) Biformes- mais de uma forma forma.
a) os terminados em es, or e u- acrescenta-se a
chins (a) lutador (a) cru (a)
Exceo: corts, monts e pedrs), incolor, multicor,
maior, melhor, pior, hindu (so uniformes)
b) os terminados em eu faz -ia
europeu europia ateu-atia
Exceo: judeu (judia) sandeu (sandia) tabaru
(tabaroa) ru (r)

GRAUS DOS ADJETIVOS

1) Comparativo- compara qualidade do ser em relao
a outros seres.
a) igualdade- Mrio to cuidadoso quanto o irmo.
b) superioridade- Mrio mais cuidadoso que o
irmo.
c)inferioridade- Mrio menos cuidadoso que o
irmo.
2) Superlativo- intensifica o ser

O rapaz muito cuidadoso (forma analtica)

O rapaz cuidadosssimo (forma sinttica)
Manifestao afetiva
Ela muito linda.
Alguns superlativos eruditos
Amargo amarssimo
negro-nigrrimo
Cruel- crudelssimo
pessoal-personalssimo
Doce-dulcssimo
pobre-pauprrrimo
Frio- frigidssimo
soberbo-superbssimo
Magro-macrrimo ou magrssimo
Mido- minutssimo
Obs.: Os terminados em io apresentam dois is
Cheio cheissimo srio serissimo
Comparativos e superlativos irregulares
Bom
Mau
Grande
Pequeno

Comp. Superioridade
melhor
pior
maior
menor

Superl. absoluto
timo
pssimo
mximo
mnimo

Obs.: a) No se diz: mais bom nem mais grande, mas

pode-se dizer: mais ou menos grand, mais pequeno e
mais mau.
b) Comparando-se duas qualidades de um
mesmo ser, usa-se: mais bom, mais mau, mais grande,
mais pequeno.
Jairo mais bom do que mau.
Ele mais grande que inteligente.
* Repetio de adjetivo com valor superlativo.
O dia est belo belo. (belssimo)
* Comparaes em lugar do superlativo
Expressar elevado grau de uma qualidade do ser.
Pobre como J (pauprrimo) /
Feio como a necessidade (feissimo).
*Adjetivos diminutivos
Adquirem valor superlativo
Blusa amarelinha.
- estilo coloquial: blusa amarelinha da silva

ARTIGO

PRONOME

Acompanha o substantivo e tem funo de adjunto

desse substantivo.
a) definido- identifica o objeto, delimitando-o-(o-a)
b) indefinido- no determina o objeto- (um-uma).

Classe de palavra que substitui um nome ou se

refere a esse mesmo nome, funcionando como
determinante.

Pessoas do discurso

EMPREGO DO ARTIGO DEFINIDO

A) Denota, junto dos nomes prprios,
familiaridade
*O Antnio comunicou-se com o Joo.

nossa

B) Costuma aparecer antes de certos nomes prprios

geogrficos.
* A Sucia
- os Andes
C) alcunhas e cognomes
* Isabel, a Redentora
D) nomes de trabalhos artsticos
*A Eneida - Os Lusadas
E) omitido antes da palavra casa (lar) e terra
(oposio a bordo)
*Estou em casa.. mas: Estou na casa de minhas
avs.
*Desceu em terra. Mas: Desceu na terra das avs.
F) facultativo antes de pronomes possessivos
*Meu livro rasgou. O meu livro rasgou.
G) No se repete o artigo em construes como:
*O homem mais virtuoso do lugar.
Estaria errado: O homem o mais virtuoso.
H) Junto s designaes de partes do corpo e nomes
de parentesco, os artigos denotam posse.
*Traz a cabea esbranquiada.

EMPREGO DO ARTIGO INDEFINIDO

A) Pode adquirir significao enftica
*Ele um heri.
* Falou de uma maneira que nos ps medo.
B) Antes de numeral, denota aproximao
*Esperou uma meia hora. (aproximadamente)

Artigo Partitivo
Nomes considerados nas suas partes ou numa
quantidade ou valor indeterminado, indefinido.
Comi do po. Bebi da gua.

So duas. Primeira eu (falante) e segunda-tu

(ouvinte). A terceira pessoa, indeterminada, aponta
para outra pessoa ou coisa.

Classificao:pessoais,possessivos,
demonstrativos, indefinidos, interrogativos, relativos.

Pronome substantivo e pronome adjetivo

* Meu livro foi roubado.
- Refere-se ao substantivo livro, caracterizando
funo adjetiva ou de adjunto adnominal. (pronome
adjetivo)
*Isto fundamental.
- Substitui um substantivo (pronome substantivo)

PRONOME PESSOAL
Pronomes pessoais:
retos

oblquos
tonos

Singular
1p. eu
2p.:tu
3p.:ele
Plural
1p.:ns
2p.: vs
3p.eles, elas
si

tnicos

me
te
lhe, o, a, se

mim
ti
ele, ela,si

nos
vos
lhes, os, as, se

ns
vs
eles, elas,

Obs.: Se a preposio com, dizemos: comigo,

contigo, conosco, convosco.. Empregam-se com
ns, e com vs, quando vm seguidos de mesmos,
prprios, todos e numeral. Ex.: Eles saram com ns
todos.

Pronome oblquo reflexivo

o pronome oblquo da mesma pessoa do
pronome reto, significando a mim mesmo, a ti
mesmo.
*Eu me vesti. Tu te vestiste. Ns nos vestimos.

*Certas pessoas no chegam na hora certa.

(pronome indefinido)
(adjetivo)

Pronome oblquo recproco

Traduz a idia de um ao outro.
* Ns nos falamos. Eles se abraaram.

Formas de tratamento
Formas de tratamento indireto de 2 pessoa que
levam o verbo para a 3 pessoa.
-

Voc tratamento familiar, informal

Senhor, senhora- cerimonioso

Pronome
para

abreviatura

tratamento

Vossa Alteza
V.A.
Vossa Eminncia V. Em.
Vossa Excelncia V. Ex.

prncipes, duques,
cardeais
altas patentes
militares, ministros,
Presidente da Repblica,
bispos e arcebispos,
pessoas de alta categoria
Vossa Magnificncia V. Mag.
reitores
Vossa Majestade
V. M.
reis, imperadores
Vossa Onipotncia
Deus (no se usa
abreviadamente)
Vossa Reverendssima V. Revm sacerdotes
Vossa Santidade
V. S.
papa
Vossa Senhoria
V.S. oficiais at coronel,
pessoas de cerimnia
Funcionrios graduados.
Obs.: Emprega-se Vossa Excelncia e demais,
quando 2 pessoa (ouvinte- com quem se fala).
Emprega-se Sua Excelncia e demais, quando 3
pessoa (de quem se fala).

*Algum livro=outro (pronome indefinido)

*Livro algum= nenhum livro

Pronomes interrogativos (indefinidos

interrogativos)
So os pronomes indefinidos: quem, que, o qual e
quanto que se empregam nas perguntas diretas ou
indiretas.
*Quem veio aqui?(direta- termina por interrogao e
tem entoao ascendente)
*Quero saber que dia hoje. (indireta- no termina por
interrogao; no se pede resposta imediata e tem
entoao descendente.

Pronomes relativos
So os que normalmente se referem a um termo
anterior chamado antecedente.
*Eu sou o fregus que sempre compra o jornal.
(que se refere palavra fregus)
So os seguintes: o (a) qual, que, quem, onde, cujo
(a), como, quando, quanto.
Pronome relativo sem antecedente- quem?onde
(relativo indefinido).
Quem tudo quer tudo perde. (a pessoa que)
Moro onde mais me agrada. (lugar em que)

EMPREGO DOS PRONOMES

Pronomes Possessivos

Pronome pessoal

Referentes s 3s pessoas do discurso, indicam

posse: meu, minha, teu, tua, seu, sua, nosso, nossa,
vosso, vossa.

1) A rigor, o pronome reto funciona como sujeito ou

predicativo e o oblquo como os demais complementos

Pronomes indefinidos
Aplicam-se 3 pessoa quando tm sentido vago
ou indeterminado: algum, ningum, tudo, nada,
algo, outrem, nenhum, outro, um (isolado), certo,
qualquer, algum, cada, mais, menos, muito, pouco,
todo, algum, tanto, quanto, vrio, diverso, bastante.
Obs.: Muitas vezes a posio da palavra altera seu
sentido e sua classificao.

sujeito

predicativo

*Eu no saio.
objeto direto

*Jairo o viu.

Eu no sou ele.
objeto indireto

Ns lhes respondemos.

Obs. a) Entre os oblquos, a forma tona vem sem

preposio. A forma tnica exige esta partcula.
tono

oblquo

Eu o vi.

Referiu-se a ti.

b) Precedido de todo e s pode aparecer ele.

objeto direto

* Os meninos, vi todos eles no clube.

2) Observar aps preposio, usar somente o

pronome oblquo. A no ser que o pronome represente
o sujeito de um verbo no infinitivo.
preposio

*Seu Antnio, venha aqui. (reduo familiar do

tratamento senhor)
*Agora a sua vez, est ouvindo, Seu Ricardo.
(depreciao)

Entre mim e ti h problemas.

preposio

Emprego do pronome demonstrativo

Este presente para mim.

preposio verbo no infinitivo

Este presente para eu dar.

No v sem eu mandar.

Pode referir-se ao espao, ao tempo

(demonstrativos diticos espaciais e temporais) ou ao
discurso (demonstrativo anafrico)

preposio verbo no infinitivo

Cuidado: Para mim, dar presente importante.

No sujeito do infinitivo dar. Trata-se apenas de
inverso. Na ordem direta, seria:
Dar presente importante para mim.

b) esse e flexes 2 pessoa aplicam-se aos seres

que pertencem ou esto perto do ouvinte.
*Esse livro que est a seu lado meu.

Pronome se na construo reflexiva

A ao denotada pelo verbo no passa outra
pessoa; reverte-se pessoa do sujeito.
*Joo se banha. (banha a si mesmo)- reflexivo prprio
*Joo e Maria se amam. (amam um ao outro)- reflexivo
recproco.

Obs.: Na correspondncia, este se refere ao lugar

donde se escreve; e esse denota o lugar para onde a
carta se destina.
* Escrevo estas linhas para pedir notcias dessa regio
onde ests.
2) tempo
a) este e flexes 1 pessoa- momento em que se fala.
*Neste dia, celebramos nossa unio. (dia de hoje)
*Este ms no houve novidades. (ms corrente)

Emprego do pronome possessivo

1) Seu e dele para evitar ambigidade.
Jos, Pedro levou o seu chapu. (ambguo)
Jos, Pedro levou o chapu dele.
Jos, Pedro levou o seu chapu dele.
2) Pronomes pessoais tonos com sentido
possessivo.
*Tomou-me o chapu. Tomou o meu chapu.

1) espao a) este e flexes - 1pessoa pertencem ou esto

perto do falante.
*Este livro aqui meu.

b) esse e flexes- 2 pessoa tempo recente

(passado)
*Nessa poca atravessvamos uma boa fase.
de

3) Posio do pronome possessivo- s vezes ocorre

mudana de sentido.
* Recebi suas cartas. (cartas que me mandaram ou
que pertencem pessoa a quem me dirijo.)
*Recebi cartas suas. (enviadas a mim pela pessoa a
quem me dirijo)
4) Possessivo com idia de aproximao- junto a
nmeros.
* Nessa poca, tinha meus quinze anos.
5) Valores afetivos do possessivo
*Meu prezado amigo. (afeto)
*Minha senhora, esta a pea. (cortesia)
*Meu coronel, os soldados esto prontos. (submisso)
*Meu tolo, no vs que estou brincando. (ironia)

c) aquele e flexes- passado remoto

*Naquela poca eles se amavam.
3) Relaes entre as partes do discurso
a) este e flexes se referem ao que vai ser dito
* Meu argumento este: o crescimento econmico
importante para o pas. (referncia catafrica)
b) esse e flexes- se referem ao que j foi dito
*O crescimento econmico importante. Essa a
posio que defendo. (referncia anafrica)
4) Referncias anafricas- este e aquele
* Olimpadas e Copa do Mundo so competies
importantes: esta s acontecer em 2006, aquelas
ainda este ano.

Reforo de demonstrativos e pessoais

Mesmo e prprio com vo enftico
*Eu prprio assisti cena. Ela mesma me viu.

antecedente).Dessa forma, pode-se interpretar que

vou escovar meu marido e no o sobretudo.

Outros demonstrativos e seu emprego

1) o e a com valor de aquele, aquilo e aquela
*Reconheci o que voc disse. (aquilo)
*Esta a que voc mais aprecia. (aquela)
2) isto , para introduzir esclarecimento o prefervel e
no isso .
3) por isso e alm disso so mais adequados que por
isto e alm disto.
4) Mesmo, semelhante e tal tm valor de
demonstrativo anafrico.
*Falou sobre os alunos, mas no encontrei tais
criaturas na sala.

Emprego de pronome indefinido

1) algum
a) anteposto ao substantivo tem valor positivo
* Recebeu algum recado.

2) Usa- se que ou o qual (e flexes) com antecedente

coisa ou pessoa
Esta a bolsa que quero comprar.
Esta a moa a qual quero conhecer.
Obs.: usa-se o qual e flexes principalmente quando
o relativo se acha afastado do seu antecedente e o uso
deste ltimo possa dar margem a mais de uma
interpretao.
* O guia da turma, o qual nos veio visitar hoje...
(o qual se refere ao guia)
3) cujo e flexes- idia de posse, com valor de: dele
(dela), do (a) qual
*O livro cujas pginas rasguei est com voc.
(as pginas dele- livro)
Pode ser usado com preposio
a) O pai a cujos filhos damos aula...
(Damos aula aos filhos dele)
Obs.: no se emprega artigo depois de cujo.

b) posposto tem valor negativo

*Era pessoa sem escrpulo algum.

*O pai cujos os filhos estudam aqui... (inadequado)

2) cada
condenado o emprego de cada sem substantivo em
lugar de cada um.
*Os livros custaram trinta reais cada.

4) onde donde- aonde] (referncias a lugar- igual a

em que, no (a) qual
*O colgio onde estudas...
*O colgio donde vens...
*A praia aonde te diriges...

3) todo
a) no singular, antes do substantivo, sem artigo (valor
de cada, qualquer)
*Toda cidade precisa de ajuda.

5) quem - antecedente uma pessoa. Sempre vem

antecedido por preposio.
*Esta a diretora a quem me refiro.

b) no singular, antes do substantivo, com artigo (valor

de inteiro, total)
*Toda a cidade precisa de ajuda.
c) no singular e posposto ao substantivo (valor de
totalidade)
*A cidade toda se rebelou.
d) no plural, sempre com artigo.
Todas as cidades se rebelaram.
e) todo adverbializado
*Ela todo poderosa.

Emprego do pronome relativo

1) Deve-se evitar o distanciamento entre o antecedente
e o relativo.
*Se no estivesse amortalhada no sobretudo de meu
marido,
que
vou
escovar.(sobretudo

NUMERAL
Palavra de funo quantificadora que denota valor
definido.
1. Cardinais- quantifica os seres: A vida tem uma s
entrada: a sada por cem portas.
2. Ordinais indica a ordem dos seres: primeiro,
segundo, terceiro...
3. Multiplicativos expressam multiplicidade dos
seres: o dobro, o triplo ou trplice, qudruplo,
quntuplo...
4. fracionrios indicam fraes dos seres: meio, um
quarto, dois teros, dois treze avos.
Obs.: a) o fracionrio meio concorda com o seu
ncleo, explcito ou no: meio-dia e meia (hora)
b) Em lugar de um milho e meio, pode-se
raramente empregar um e meio milho, dois e meio
milhes.
*ambos- numeral dual ambos os filhos

Observaes importantes:

Na designao dos nmeros, usa-se a

conjuno e entre as centenas, dezenas e
unidades (duzentos e vinte e seis). Entre
milhares e centenas, emprega-se o e se as
centenas no so seguidas de outro nmero.
(dois mil e duzentos). Em caso contrrio, omitese a conjuno (dois mil duzentos e vinte e
seis).
Os numerais so invariveis. Exceo: um
(uma), dois (duas), ambos (ambas), centenas
acima de cem (duzentas, trezentas....)
Os adjuntos de milhar e milhes (masculinos)
devem ficar no masculino: Alguns milhares
de pessoas se expuseram. Os milhes de
crianas j chegaram..
Valor semntico: Numeral com nmero de
sentido indeterminado. Contou-lhe o fato em
duas palavras. (poucas)

Emprego de cardinais e ordinais

1. Na designao de papas e soberanos, bem como
na de sculos e de partes em que se divide uma
obra, usam-se os ordinais at dcimo, e da por diante
o cardinal, sempre que o numeral vier depois do
substantivo.
Ex.: Pedro (primeiro), Sculo VI (sexto) Sculo
X(dcimo) Sculo XI (onze) Joo XXIII(vinte e trs),
2. Na numerao de artigos de leis, decretos e
portarias, usa-se o ordinal at nove e o cardinal de
dez em diante.
Ex.: Artigo 1 (primeiro) Artigo 10 (dez) Artigo 91
(noventa e um)
3. Pode-se usar cardinal ou ordinal para referir-se ao
dia que inicia o ms. No dia um de janeiro. No dia
primeiro de janeiro.

Lista dos principais ordinais:

Ordinais

Cardinais

Primeiro
um
Segundo
dois
Terceiro
trs
Quarto
quatro
Quinto
cinco
Sexto
seis
Stimo
sete
Oitavo
oito
Nono
nove
Dcimo
dez
undcimo ou dcimo primeiro onze
duodcimo ou dcimo segundo doze
dcimo terceiro
treze
dcimo quarto
quatorze

vigsimo
vinte
vigsimo primeiro
vinte e um
trigsimo
trinta
quadragsimo
quarenta
qinquagsimo
cinquenta
sexagsimo
sessenta
septuagsimo, setuagsimo
setenta
octogsimo (no octagsimo) oitenta
nonagsimo
noventa
centsimo
cem
ducentsimo
duzentos
trecentsimo
trezentos
quadringentsimo
quatrocentos
quingentsimo
quinhentos
seiscentsimo,, sexcentsimo seiscentos
septingentsimo setingentsimo setecentos
octingentsimo
oitocentos
nongentsimo, noningentsimo novecentos
milsimo
mil
dez milsimos
dez mil
cem milsimos
cem mil
milionsimo
um milho
bilionsimo
um bilho

ADVRBIO
Expresso modificadora do verbo, denota uma
circunstncia (lugar, tempo, modo...) e desempenha na
orao a funo de adjunto adverbial. Modifica, ainda,
para intensificar, o adjetivo ou outro advrbio.

Jos escreve bem. (referncia ao verbo)

Jos muito bom. (referncia ao adjetivo)

Jos escreve muito bem. (referncia ao

advrbio)

*Raramente, o advrbio se refere a toda a declarao.

Felizmente, Jos chegou.

Locuo Adverbial
Grupo constitudo de preposio + substantivo, com
valor de advrbio: de graa, s vezes, em silncio,
toa, neste dia...

Circunstncias Adverbiais
1.
2.
3.
4.
5.
6.

assunto: Conversar sobre msica.

causa: Morrer de fome.
companhia: Sair com os amigos.
concesso: Voltaram apesar do escuro.
condio: No sair sem licena.
conformidade: Fez a casa conforme a
planta.
7. dvida: Talvez melhore o tempo.
8. fim: Preparou-se para o baile.

9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

instrumento: Escrever com lpis.

intensidade: Andou mais depressa.
lugar: Estuda aqui.
modo: Saiu assim.
tempo: Visitou-nos hoje.
negao: No ler sem culos.
afirmao: Realmente todos saram.

Observao

Palavras denotativas
Palavras denotadoras que no se encaixam nos
advrbios:
a) incluso- tambm, at, mesmo, inclusive, ademais,
alm disso, de mais a mais
b) excluso s, somente, salvo, seno, apenas,
exclusive, tirante, exceto.
c) situao - mas, ento, pois, afinal, agora
d) retificao- alis, melhor, isto
e) designao - eis
f) realce- que
g) expletivo- l, s, ora, c, que, que
h) explicao; a saber, por exemplo

Ex.: Fala claro na hora de sua defesa.

Valores dos advrbios

Em linguagem informal, pode-se expressar o
superlativo do advrbio pela sua forma diminuta.
a) Andar devagarzinho. (muito devagar)
Acordava cedinho. (bem cedo)
b) Nas frmulas de recomendao, apenas
acentuam esta recomendao.
V depressinha apanhar meu livro.
Obs.: 1) Em lugar de mais bem / mais mal,
empregam-se melhor e pior, quando pospostos.
2) Usa-se tanto de mais bem/ mais mal, quanto
de melhor e pior junto a adjetivos e particpios.
Ex.: Os esquadres mais bem enquadrados foram
despedidos.
So as adoraes melhor recompensadas.

PREPOSIO
Unidade lingstica tona desprovida de
independncia, a qual marca as relaes entre
palavras ou oraes.

S uma palavra denotativa de excluso.

Ex.: Alda gosta de So Paulo. (valor relacional)

Gosta (subordinante) So Paulo (subordinado)
Casa de Joo. (valor semntico=posse )

Plano transfrstico

Preposies Essenciais

Certos advrbios retomam ou substituem termos ou

oraes, moda dos pronomes.

S aparecem como preposio: a, ante, aps, at,

com, contra, de, desde, em, entre, para perante,
por, sem, sob, sobre, trs

a) Sim, no, talvez, quando retomam, como respostas,

enunciados textuais. Ex.: Voc vai ao cinema? Sim.
b) Retomam estados de coisas: Ex.: De fato, ns
samos cedo.
c) Numa srie de advrbios, s apresenta a forma em
mente no fim. Ex.: Estuda atenta e resolutamente.
nfase: Falou gravemente e longamente.

Adverbializao de adjetivos
Palavras que geralmente funcionam como adjetivos
que funcionam como advrbio.

Preposies Acidentais
Perdem seu valor primitivo e passam a funcionar
como preposies: durante, como, conforme, feito,
exceto, salvo, visto, segundo, mediante, tirante,
fora, afora.

Locuo Prepositiva
Grupo de palavras com valor de preposio. Em
geral, constitudo de advrbio ou locuo adverbial,
seguido de preposio de, a, com ou duas
preposies.
Ex.: Escondeu-se atrs do mvel.

Ficou em frente loja.

Acmulo de preposies
Duas preposies podem-se juntar para dar
maior efeito expressivo s idias. No se trata de
locuo prepositiva, porque valem por duas
preposies.
Ex.: De uma vez olhou por entre duas portas.
Andou por sobre o mar.

Combinao e contrao com outras

palavras
1) combinao no sofre reduo
a+ o= ao a+onde = aonde
2) contrao sofre reduo
a+a= de+este= deste
Obs.: Deve-se evitar a cominao da preposio com a
palavra inicial dos ttulos de livros, jornais, revistas.
Ex.: Est em Os Lusadas. Li em O Globo.

Principais empregos da Preposio

1) A
a) Introduz complementos verbais ou nominais.
Ex.: Refiro-me a ela.
Fiz referncia a ela.
b) Introduz infinitivo designando condio, exceo.
Ex.: A ser verdade, tudo ficar bem.
No fazia nada a no ser namorar.
c) Introduz circunstncias de: movimento, extenso,
tempo, fim, destino, meio, instrumento, modo, lugar,
semelhana, gradao, preo, posse.
d) Introduz locues adverbiais.
Ex.: s vezes nos encontramos.
2) AT
Indica o limite, o termo de movimento.
Ex.: Caminharam at a () escola.
Obs.: antes de pronome reto adquire valor de incluso.
Ex.: At eu recebi o convite.
3) COM
a) Introduz objeto indireto e complemento nominal.
Ex.Simpatizo com estas pessoas.
Est vigilante com seu trabalho.

b) Indica circunstncia de: companhia, ajuntamento,

simultaneidade, modo, meio, instrumento, causa,
concesso, oposio.
4) CONTRA
Introduz: oposio, direo contrria.
Ex.: Lutou contra tudo.
Remar contra a mar.
Obs. Evite us-la depois de apertar, estreitar e no
sentido de junto a.
Ex.: Apertei contra o peito a espada.
Encostar o mvel contra a parede.
5) DE
a) Introduz complementos verbais e nominais.
Ex.: Gostam da escola.
O temor da morte.
b) Indica circunstncias de: lugar donde, origem,
tempo, lugar, matria, posse, causa, assunto,
meio, instrumento, modo, comparao, fim.
c) Usa-se nas datas.
Obs.: Deve-se evitar esta preposio:
Depois do verbo consistir
Ex.: A prova consiste em duas pginas. (No use
de duas.
*Junto orao objetiva direta
Ex.: Suponho de que a emenda est errada.
6) EM
Indica circunstncia de: lugar onde, tempo, condio,
modo, meio, preo, fim, matria, causa (antes de
infinitivo).
7) ENTRE
a) Indica posio intermediria no espao ou no tempo.
Ex.: A escola fica entre o clube e a igreja.
b) Rege pronome oblquo.
Ex.: Entre mim e ti h problemas.
8) PARA
Denota circunstncias de: fim, movimento, direo.
9) POR (PER)
a) Introduz complemento nominal e agente da
passiva.
Ex.: Todos so responsveis por voc.
O copo foi quebrado pelo garoto.
b) Indica circunstncia de: lugar, meio, modo,
distribuio, substituio, prelo, causa, tempo, fim.

CONJUNO
a palavra que liga oraes ou palavras de
funo semelhante numa mesma orao.

Locuo conjuntiva o conjunto de palavras

que equivale a uma conjuno.

CONJUNES COORDENATIVAS
So conjunes que ligam oraes
sintaticamente independentes.
1. Aditivas : (exprimem uma relao de soma, de
adio) e, nem, no s... mas tambm, no
s...como tambm
Eduardo comia pipocas e Mnica comia uma
barrinha de chocolate.
Eduardo no s adora pipocas, mas tambm sabe
prepar-las com vrios temperos diferentes.
2. Adversativas : (exprimem uma relao de
contraste, de oposio) mas, porm, todavia,
contudo, no entanto, entretanto, no obstante:
Eduardo adora pipocas, mas sabe que no deveria
comer tantos saquinhos por dia.
Mnica chegou do shopping, entretanto no trouxe
as pipocas.
.
3. Alternativas:(exprimem uma relao de alternncia, de excluso) ou, ora, quer. seja, nem:
Eduardo ora est comendo pipocas, ora est fazendo
pipocas.
Mnica nem faz nem come pipocas.
4. Conclusivas: (exprimem uma relao de
concluso) logo, pois ( posposto ao verbo),
portanto, por
conseguinte, por isso, assim:
Eduardo comeu pipocas demais, portanto ter uma
bela indigesto.
Mnica trouxe as pipocas; Eduardo ficou feliz, pois.
5. Explicativas : (exprimem uma relao de
explicao) pois (anteposto ao verbo), que,
porque, porquanto
Eduardo dever ter pacincia, pois Mnica s vai
trazer as pipocas que ele encomendou depois das
oito horas.
Vamos correr, porque j estamos atrasados para o
cinema.
Fique aqui no fim de semana, que faremos um
programa legal!

CONJUNES SUBORDINATIVAS
1. Integrantes: (integram orao principal as
oraes subordinadas substantivas que funcionam
como algum de seus termos) que, se
Eduardo quer que Mnica compre pipocas no
shopping.
Mnica quer saber se Eduardo quer pipocas
salgadas ou doces.

2. Causais: (exprimem uma relao de causa)

porque, pois, porquanto, como (porque), pois
que, visto que, visto como, por isso que, j que,
uma vez que, que
Eduardo teve uma gigantesca dor de barriga
porque comeu pipocas demais.
Como Mnica no sabia que pipocas deveria
comprar, trouxe as salgadas.
3. Concessivas: (exprimem uma relao de
concesso) embora, conquanto, ainda que, se
bem que, mesmo que, posto que, bem que, por
mais que, por menos que, apesar de, apesar de
que, nem que, no obstante
Eduardo continua comendo muitas pipocas, embora
saiba que poder engordar.
Mesmo que isso a faa atrasar-se um pouco, Mnica
comprar as pipocas que Eduardo pediu.
4. Condicionais: (exprimem uma relao de
condio) se, caso, contanto que, salvo se,
sem que (seno), desde que, a menos que, a no
ser que
Eduardo prometeu comer menos pipocas se Mnica
concordar em comer menos chocolate.
A no ser que Mnica deixe de cumprir sua
promessa de comer menos chocolate, Eduardo
passar mesmo a comer mais pipocas.
5.Conformativas: (exprimem uma relao de
conformidade) conforme, consoante, segundo,
como: Eduardo passou a comer menos pipocas,
conforme havia prometido.
Como havia dito que faria, Mnica parou de comer
cinco barrinhas de chocolate por dia.
6.Comparativas: (exprimem uma relao de comparao) que, mais / menos / maior / menor /
melhor / pior... do que, tal... qual, tanto... quanto,
como, assim como, bem como, que nem:
Eduardo sempre agiu como se no tivesse a menor
inteno de mudar seus pssimos hbitos
alimentares.
O sal em excesso mais nocivo para a sade do
que o milho das pipocas.
7. Consecutivas : (exprimem uma relao de
consequncia) tal / tanto / to / tamanho... que,
de forma que, de maneira que, de modo que, de
sorte que: A vontade de Eduardo era tanta, que
ele saiu da sala de projeo para comprar um
saquinho de pjpocas no momento mais
emocionante do filme.
Mnica prometeu reduzir seu consumo dirio de
chocolate, de modo que hoje s comprou uma
barrinha na cantina.

8. Finais: (exprimem uma relao de finalidade)

para que, a fim de que, porque (para que).
Eduardo economizou boa parte da mesa para que
no falte dinheiro para as pipocas dirias.
9.

Temporais: ( exprimem relao de tempo)quando, assim que, logo que, sempre que, antes
que, depois que, enquanto, mal, desde que, no
momento em que, etc. Ex.: Quando
Mnica
chegou, Eduardo j tinha sado.

10.Proporcionais:
(estabelecem
relao
de
proporcionalidade ou proporo entre o processo
verbal nelas expresso e aquele declarado na orao
principal) - proporo que, medida que, quanto
mais, quanto menos, tanto mais, tanto menos. :
Ex.: Quanto mais te vejo, mais te desejo.

INTERJEIO
So palavras que exprimem sentimento sbito,
momentneo: exprime emoes, sensaes, estados
de esprito ou apelos. Muitas vezes as interjeies so
formadas por palavras de outras classes gramaticais,
principalmente substantivos.
Ex.: Ai! ui! tomara! oxal! viva! puxa! ih!
oh! nossa! coragem! oba! psiu! silncio!
ateno!- socorro! basta!

Locuo interjetiva - so duas ou mais palavras

com valor de uma interjeio.
Ex.: Que maravilha! Meu Deus! Muito bem!

Unidade que significa ao, processo ou estado,

organizada para expressar o modo, o tempo, a pessoa
e o nmero.

Pessoas do verbo
1 p. do sing. eu canto
2p. do sing. tu cantas
3p. do sing. ele canta

1 p. do pl. ns cantamos
2p. do pl. vs cantais
3p. do pl. eles cantam

Tempos do verbo
Presente em referncia a fatos que se passam ou se
estendem ao momento em que falamos: (eu) amo.
Pretrito em referncia a fatos anteriores ao
momento em que falamos e subdividido em imperfeito,
perfeito e mais-que-perfeito: amava (imperfeito), amei
(perfeito), amara (mais-que-perfeito).
Futuro em referncia a fatos ainda no realizados e
subdivididos em futuro do presente e futuro do
pretrito: amarei (futuro do presente), amaria (futuro do
pretrito).

Modos do verbo
So, conforme a posio do falante em face da
relao entre a ao verbal e seu agente:
Indicativo-fatos verossmeis ou tido como tais.
Subjuntivo fatos incertos
Imperativo ato que se exige do agente

Formas nominais do verbo

Assim se chamam o infinitivo, o particpio e o
gerndio, porque, ao lado de seu valor verbal, podem
desempenhar funo de nomes.
Infinitivo Recordar viver. (substantivo)
Particpio Homem sabido (adjetivo)
Gerndio- Amanhecendo, sairemos. (advrbio)

VERBO

pr 2 conjugao VT e poer- pes

viger e no vigir

Classificao:
1) regulares - no variam seu radical: am o/ am arei.
2) irregulares- apresentam modificao no radical
ou na flexo- ouvir-ouo/ estar estou
obs.: so regulares, pois sofrem apenas variao na
grafia, para conservar a mesma pronncia - carregarcarregue/ ficar fiquei
3)anmalosapresentam
radicais
primrios
diferentes- ser- sou s fui / ir- vou- irmos fui.
(renem o concurso de trs radicais)
4) defectivos- no apresentam todas as formas. H
os seguintes grupos:

O gerndio deve ser usado em ocasies

especiais. O que se observa, com muita freqncia, o
equvoco no seu emprego. Os operadores de
telemarketing so mestres no uso do gerndio
condenado pelos gramticos. Exemplos como: Ns
vamos estar mandando o produto, Vou estar
passando o problema incomodam aqueles que
conhecem o emprego adequado desta forma nominal.
Esta estrutura tem sua origem provvel nos
manuais americanos de operadores de telemarketing,
nos quais uma estrutura tpica do ingls (Well be
sending/doing/writing
tomorrow)
aparecia
com
freqncia. Na verso rpida desses manuais para o
Portugus, a estrutura ganhou traduo literal (vamos
estar enviando/fazendo/escrevendo amanh) e
desencadeou a moda que chamada por alguns de
gerundismo.
Obs.: Derivam-se do tema R+VT + desinncias
a) R para infinitivo canta-r
b) DO para particpio canta-do
c) NDO para gerndio- canta-ndo
* VIR- vindo (tanto para o gerndio quanto para o
particpio)

Conjugao
1 -VT a- am-a-r
2 -VT e vend-e-r
3 VT i part-i-r

a) no se conjugam nas pessoas em que depois do

radical aparece a ou o (primeira pessoa do singular
do presente do indicativo e derivaes:presente do
subjuntivo, imperativo negativo e algumas pessoas
do imperativo afirmativo): banir, brandir, carpir,
colorir,explodir, fremer(ou fremir), ruir, exaurir, abolir,
demolir, delinquir, feder, bramir, esculpir, extorquir,
impingir, puir, retorquir, espargir.
b) os que se usam unicamente nas formas em que
depois do radical vem i: aguerrir, esbaforir,falir, remir,
florir, combalir.
c) oferecem particularidades especiais: precaver-se,
reaver,adequar, antiquar (no presente do indicativo,
s possuem as duas primeiras pessoas do plural.
Faltam-lhe, ainda, todo o presente do subjuntivo e
o imperativo negativo .
Obs.: no confundir com os verbos unipessoais
vozes de animais ou
impessoais fenmenos
naturais, haver (existir) que so usados apenas nas
terceiras pessoas.
5) abundantes- apresentam mais de uma forma de
igual valor: havemos (hemos), constri (constru),
comprazi (comprouve), alguns particpios(pagado e
pago).

Emprego do particpio
Existem alguns verbos com particpio duplo: o
regular (-ado,-ido) usado com ter e haver; e o irregular
(forma contrada), com ser e estar. Com alguns desses
verbos, todavia, j no se faz distino, ou seja, na
mesma situao emprega-se tanto um quanto outro:
Ns temos aceitado os documentos.

Os documentos foram aceitos.

Os feriados ele tem gasto/ gastado em comcios e
reunies polticas.
Foi morto a tiros apesar de a famlia ter pago/ pagado
o resgate.
Fomos pegos/ pegados em flagrante,
conseqncias se mostraram dramticas.

as

Vamos entrevistar aquelas pessoas que tm ganho/

ganhado tanto dinheiro.

corromper

corrompido

corrupto

entortar

entortado

torto

estender

estendido

extenso

estreitar

estreitado

estreito

livrar

livrado

livre

nascer

nascido

nato/nado

omitir

omitido

omisso

quitar

quitado

quite

restringir

restringido

restrito

revolver

revolvido

revolto

torcer

torcido

torto

Foram fritos/ fritados quatro bifes.

No temos elegido/ eleito nosso candidato h vrios
anos.
Mas com os auxiliares ser e estar s h uma opo:
[Ele foi eleito senador.]

Particpio e adjetivo
H alguns verbos que apresentam dois particpios,
mas escapam regra dos particpios duplos, pois seu
particpio irregular usado somente como adjetivo.
Exemplos:
Tudo foi anexado conforme sua orientao. voz
passiva com verbo ser + particpio]
O documento est anexo. [anexo = adjetivo]
o caso, entre outros, dos seguintes verbos:

Casos especficos
ABRIR. J teve dois particpios: abrido e aberto. O
primeiro saiu de uso. O mesmo aconteceu com os
verbos cobrir e escrever, que de cobrido/coberto e
escrevido/escrevinhado/escrito s ficaram com o
ltimo particpio.
A menina j tinha aberto a porta quando tocamos a
campainha.

Infinitivo

Particpio

Adjetivo

CHEGAR. Tem um nico particpio: o regular chegado.

*Chego vulgarismo.

absorver

absorvido

absorto

Na hora de fechar o colgio o pai de Leonardo ainda

no tinha chegado.

anexar

anexado

anexo

aprontar

aprontado

pronto

cativar

cativado

cativo

completar

completado

completo

concretar

concretado

concreto

confundir

confundido

confuso

EMPREGAR. Por analogia com entregar, que tem dois

particpios entregado e entregue h quem diga
"empregue". Mas na lngua culta no Brasil s o
particpio regular aceito.
Na construo da casa foi empregado material de
primeira classe.
MORRER. Morrido particpio usado com ter e haver.
Morto se usa com os auxiliares ser e estar, mesmo
subentendidos.

Alguns trabalhadores
precocemente.

nesse

meio

tm

morrido

Emprego de tempos e modos

Nascido na Frana em 1881, morto em Nova Iorque a

10 de abril de 1955, Teilhard de Chardin descendia de
famlia ilustre.
VIR. Fugindo regra da formao em -ado ou -ido, vir
tem como particpio vindo, igual ao seu gerndio.
Verbos correlatos: advindo, intervindo, provindo,
sobrevindo.
Ele no tem vindo igreja ultimamente.

I Indicativo- encerra um fato real ou tido como tal.

1) Presente- denota uma declarao:
a) que se verifica ou se prolonga at o momento em
que se fala. * Ocorre-me uma grande reflexo.
b) que acontece habitualmente.
*A Terra gira em torno do Sol.
c) o presente eterno (verdade universal)
*O interesse adota e defende opinies que a prpria
conscincia reprova.

Locuo verbal
a combinao das diversas formas de um verbo
auxiliar + um verbo principal na forma nominal
(gerndio, infinitivo ou particpio). Entre o auxiliar e o
principal pode aparecer uma preposio. O nico que
se flexiona o auxiliar, mas no verbo principal que
ocorre um matiz semntico.
* Hei de vencer. Estou estudando. Tenho estudado.

2) Pretrito imperfeito
Representa um presente do passado, um passado
no concludo. o tempo da ao prolongada.
* Eugnia mancava um pouco, tanto que cheguei a
perguntar-lhe se havia machucado o p.

Obs: tempo composto - ter e haver combinado com o

particpio: Tenho cantado - Hei cantado

3) Pretrito Perfeito
Fixa e enquadra a ao dentro de um espao de
tempo determinado. o passado concludo.
* Joo fechou a porta abruptamente.

Auxiliares causativos e sensitivos

Causativos- deixar, mandar, fazer
Sensitivos- ver, ouvir, olhar, sentir
Quando se juntam a infinitivo ou gerndio no fazem
locuo verbal, mas se comportam sintaticamente
como tal.
*Eu deixei-o sair cedo. (no h locuo verbal neste
caso. O pronome oblquo o funciona como sujeito do
verbo sair.

Elementos estruturais do verbo

cant
R

va mos
VT DMT DNP

Radical elemento com significao lexical

Vogal temtica- classificadora da conjugao
Desinncia modo-temporal- denota modo e tempo
Desinncia nmero-pessoal denota nmero
pessoa

Formas rizotnicas ou arrizotnicas

Rizotnica- forma verbal cuja vogal tnica se acha no
radical.
*quer er quer o
Arrizotnica - forma verbal cuja slaba se acha fora do
radical. * quer er quer emos

4) Pretrito mais que perfeito

Denota uma ao anterior outra j passada.
* Joo entrou na sala quando Amaral j fechara a
janela.
5) Futuro
Denota uma ao que ainda vai se realizar.
a) do presente- em lugar do presente, incerteza ou
idia aproximada. * O mal no ser a especiaria do
bem?
- em linguagem polida * Que casa ser esta?
- em lugar do imperativo- *Defenders teus
direitos!
b) do pretrito- indicar que um fato se dar agora ou
no futuro sob certa condio. * A vida humana seria
boa se as iluses no interferissem.
- incerteza- * Haveria na festa umas doze
pessoas.
II Subjuntivo
Indica um fato incerto, duvidoso ou impossvel de se
realizar, ou nas oraes optativas.
* Bons ventos o levem!(optativa)
* Talvez a estas horas faam a tarefa. (presente)
*Quem diria que ele fosse capaz. (pretrito)
*Quando ns virmos a verdade, ficaremos bem.
(futuro)

III- Imperativo
Indica uma ordem, um pedido ou um conselho.
Afirmativo - * Faa a tarefa!
Negativo *No faais a tarefa!

3. mais que perfeito- simples:fora amado(a)

composto: tinha sido amado(a)
Futuro
1. do presente-simples: serei amado(a)

TEMPOS SIMPLES E COMPOSTOS

DA VOZ ATIVA
MODO INDICATIVO

composto: terei sido amado(a)

2. do pretrito simples: seria amado(a)
composto: teria sido amado(a)

Presente - amo
Pretrito

MODO SUBJUNTIVO

1. perfeito- simples: amei

composto: tenho amado
2. imperfeito: amava
3. mais-que-perfeito- simples: amara
composto: tinha amado

Presente - seja amado(a)

Pretrito
1. perfeito: tenha sido amado(a)

Futuro

2. imperfeito- fosse amado

1. do presente- simples: amarei

composto: terei amado
2. do pretrito simples:
amaria
composto: teria amado

3. mais-que-perfeito - tivesse sido amado(a)

Futuro simples-for amado(a)
composto-ter sido amado(a)

MODO SUBJUNTIVO
Presente ame

VALORES DO FUTURO DO
PRETRITO SIMPLES

Pretrito
1.perfeito: tenha amado
2. imperfeito: amasse
3.mais-que-perfeito: tivesse amado
Futuro simples: amar
composto: tiver amado

TEMPOS SIMPLES E COMPOSTOS

DA VOZ PASSIVA
MODO INDICATIVO

Emprega-se este tempo para denotar:

1. um fato posterior a certo momento do
passado.
Ex.:Ontem voc disse que me telefonaria.
Eles prometeram que me apoiariam.
2.

incerteza sobre fatos passados.

Ex.: Seriam oito horas quando ele chegou.
Estaria o Major realmente doente.

3. polidez para fato presente:

Presente: sou amado(a)

Pretrito:
1. perfeito simples: fui amado(a)
composto: tenho sido amado(a)
2. imperfeito: era amado(a)

Ex.: Gostaria de v-la novamente ,Cristina.

O senhor poderia prestar-me um favor?
4. um fato futuro duvidoso(frases
sempre interrogativas)

quase

Ex.: O velho suportaria mais esta decepo?

Teramos fora para resistir a um novo
ataque?
5. circunstncia de condio, o futuro do
pretrito se relaciona com o pretrito
imperfeito do subjuntivo.
Ex,: Se ele quisesse, tudo seria diferente.
Viveria em outro lugar se pudesse.

Na tirinha acima: Os presentes foram

abertos. As rabanadas foram comidas, observase a presena da voz passiva analtica sem a
presena do agente da passiva.

Reflexiva
A ao verbal reverte-se ao prprio sujeito.
O Garoto feriu-se. Eu me visto. (reflexivo)
Eles se amam. Os carros se chocaram. (recproco)

Passagem da voz ativa para a

passiva ou vice-versa

VALORES DO FUTURO DO
PRETRITO COMPOSTO

Esquema:
1.

incerteza sobre um fato passado, sem

referncia a nenhuma condio.
Ex.: O vendedor nos teria enganado a todos?

2. incerteza sobre um fato passado, mediante

certa condio.
Ex.: Teria sido feliz se me casasse com ela?
3. fato
que
poderia
ser
realizado
posteriormente a outro fato passado

a) O sujeito da ativa se houver, passa a agente da

passiva.
b) O objeto direto, se houver, passa a sujeito da
passiva.
c) O verbo da voz ativa passa a voz passiva,
conservando-se o mesmo tempo e modo.
d) No sofrem alterao os outros termos oracionais
que apaream.
Exemplo 1

Ativa
Ex.: Teria ajudado,
procurado.

se

ele

tivesse

Vozes Verbais
Ativa
O sujeito o agente da ao.
* Eu escrevo a carta. Ns plantaremos a rvore.

Passiva
O sujeito o paciente da ao.
Forma analtica- A carta escrita por mim.
A rvore ser plantada por ns.
Forma sinttica- Escreve-se a carta.

Passiva

me
Eu li o livro
S. Eu
Verbo- li
OD- o livro

O livro foi lido por mim.

S- O livro
verbo- foi lido
AP por mim

Exemplo 2

Ativa
Enganaram vocs.
S- Indeterminado
Verbo - enganaram
OD- vocs

Passiva
Vocs sero enganados.
Sujeito- vocs
verbo- sero enganados
AP- indeterminado

Exemplo 3 (com tempo composto)

Ativa

Passiva

Eles tm cometidos erros. Erros tm sido cometidos

por eles.
S. Eles
S: Erros
Verbo- tm cometido
verbo-tm sido cometidos
OD- erros
AP- por eles
Exemplo 4(com pronome se apassivador)

Ativa

Passiva

Alugam casas.
S: indeterminado
Verbo- alugam
OD casas

Alugam-se casas.
S- casas
verbo alugam-se
AP- indeterminado

COLORIR REAVER-1 pessoa do singular NO

EXISTE
Presente do subjuntivo no existe

FORMAO DO IMPERATIVO NEGATIVO

FORMAO DOS TEMPOS

VERBAIS
So trs os tempos primitivos: presente do
indicativo, pretrito perfeito do indicativo,
infinitivo impessoal. Cada um deles dar origem
aos demais tempos, considerados derivados.

I- PRESENTE DO INDICATIVO
Este tempo d origem ao presente do
subjuntivo, imperativo afirmativo e ao imperativo
negativo.

FORMAO DO PRESENTE DO
SUBJUNTIVO
Formado a partir do radical do presente do
indicativo, eliminando-se a desinncia o da primeira
pessoa do singular. (am-o,
vej-o,
trag-o).
Acrescentamos as desinncias (e-es-e-emos-eis-em 1 conjugao) e (a-as-a-amos-ais-am - 2 e 3
conjugaes).
PRESENTE DO INDICATIVO
AMAR - 1 pessoa do singular AM o
PRESENTE DO SUBJUNTIVO
Am e
Am es
Am e
Am emos
Am eis
Am em
VER-1 pessoa do singular- VEJ o
Vej o
Vej a
Vej as
Vej a
Vej amos
Vej ais
Vej am
EXCEES
SER - 1 pessoa do singular SOU
(Sej a Sej as Sej a Sej amos Sej ais- Sej am)
SABER - 1 pessoa do singular SEI
(Saib a-Saib as Saib aSaib amos Saib ais-Saib am)

Todo formado a partir do presente do subjuntivo,

eliminando-se apenas a primeira pessoa do singular.
Conjuga-se precedido do advrbio NO.
PRES. SUBJ.
Am e
Am es

Am e

Am emos

Am eis

Am em

IMPER. NEGATIVO
X
no Am es(tu)
no Am e(voc)
no Am emos(ns)
no Am eis(vs)
no Am em(vocs)

PRES. SUBJ.
Vej a
Vej as

Vej a

Vej amos
Vej ais

Vej am

IMPER. NEGATIVO
X
no Vej as(tu)
no Vej a(voc)
no Vej amos(ns)
no Vej ais(vs)
no Vej am(vocs)

COLORIR- REAVER- pres. subj. (no existe, pois no

se conjuga a primeira pessoa do singular do presente
do indicativo, portanto no apresenta o presente do
subjuntivo, responsvel pela conjugao do
imperativo negativo)

FORMAO DO IMPERATIVO
AFIRMATIVO
Do PRESENTE DO INDICATIVO, retiram-se as
segundas pessoas (tu e vs), omitindo-se a
desinncia S. As demais pessoas (voc, ns, vocs)
so tiradas do PRESENTE DO SUBJUNTIVO.
AMAR
PRES. IND. IMPER. AFIRM. PRES. SUBJ.
Am o
X
Am e
Am as(-s) Am a (tu)
Am es
Am a
Am e (voc)

Am e
Am amos
Ame mos (ns)
Am emos
Am ais(-s) Am ai (vs)
Am eis
Am am
Am em (vocs)
Am em
VERBOS DEFECTIVOS:
COLORIR-(colore (tu) X(voc) X (ns)colori (vs)
X(vocs)
REAVER (X(tu) X(voc) X(ns) reavei (vs)
X (vocs)
II PRETRITO

PERFEITO

Este tempo d origem ao PRETRITO MAIS QUE

PERFEITO, IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO e ao
FUTURO DO SUBJUNTIVO.Retira-se a desinncia
STE da 2 pessoa do singular e obtm-se o TEMA.

FORMAO DO PRETRITO MAIS QUE

PERFEITO
Formado a partir do TEMA do PRETRITO
PERFEITO do indicativo, acrescentando-se as
seguintes desinncias: RA, RAS, RA, RAMOS, REIS,
RAM.

Ps
Pusemos
Pusestes
Puseram

Puser
Pusermos
Puserdes
Puserem

VERBOS TERMINADOS EM EAR

Estes verbos apresentam uma irregularidade:
recebem um i eufnico nas formas rizotnicas (todas
as pessoas do singular e a 3 do plural), no presente
do indicativo e seus derivados. Nos demais tempos,
regular.
PASSEAR

VER
PRETRITO
PERFEITO
Vi
Viste (-ste) Vi(tema)
Viu
Vimos
Vistes
Viram

PRETRITO MAIS
QUE PERFEITO
Vira
Viras
Vira
Vramos
Vreis
Viram

FORMAO DO PRETRITO IMPERFEITO

DO SUBJUNTIVO
Formado a partir do TEMA do PRETRITO
PERFEITO do indicativo, acrescentando-se as
seguintes desinncias: SSE, SSES, SSE, SSEMOS,
SSEIS, SSEM.
VIR
PRETRITO
PERFEITO

PRETRITO IMPERFEITO
DO SUBJUNTIVO

Vim
Viesse
Vieste(-ste)-Vie(tema)Viesses
Veio
Viesse
Viemos
Vissemos
Viestes
Visseis
Vieram
Viessem

FORMAO DO FUTURO
DO SUBJUNTIVO
Formado a partir do TEMA do PRETRITO
PERFEITO do indicativo, acrescentando-se as
seguintes desinncias: R, RES, R, RMOS, RDES,
REM.
PR
PRETRITO
FUTURO DO SUBJUNTIVO
PERFEITO
Pus
Puser
Puseste(-ste) Puse Puseres

PRESENTE DO
INDICATIVO

PRESENTE DO
SUBJUNTIVO

(R)Passeio
(R)Passeia
(R)Passeia
(A)Passeamos
(A)Passeais
(R)Passeiam

Passeie
Passeies
Passeie
Passeemos
Passeeis
Passeie

VERBOS TERMINADOS EM IAR

Estes verbos, de modo geral, so regulares.
So exemplos de formas regulares: arriar, variar,
vadiar e premiar.
FORMA REGULAR VARIAR
PRESENTE DO
INDICATIVO
Vario
Varias
Varia
Variamos
Variais
Variam

PRESENTE DO
SUBJUNTIVO
Varie
Varies
Varie
Variemos
Varieis
Variem

VERBOS TERMINADOS EM IAR

FORMAS IRREGULARES
So os seguintes: Mediar, Ansiar, Remediar,
Incendiar e Odiar. Esses verbos recebem um e nas
formas rizotnicas.
MEDIAR
PRESENTE DO
INDICATIVO
(R)Medeio
(R)Medeias
(R)Medeia
(A)Mediamos
(A)Mediais

PRESENTE DO
SUBJUNTIVO
Medeie
Medeies
Medeie
Mediemos
Medieis

(R)Medeiam

Medeiem

VERBOS NOTVEIS
1) Aqueles terminados em UAR.
a) aguar/ desaguar:
guo - guas- gua-aguamos - aguais - guam
b) averiguar/apaziguarpres.ind. -averiguo () - averiguas () averigua
()-averiguamos-averiguais-averiguam ()
pres. subj.- averige() averiges()
averige() averiguemos- averigueis
averiguem()
2) VER deriva antever, entrever, prever, rever.
Pres. ind. vejo - vs - v - vemos - vedes - veem
Pret.perf. vi - viste -viu - vimos - vistes viram
3) Prover
Pres. ind.- provejo - provs - prov provemos provedes - proveem
Pret. perf. - provi - proveste - proveuprovemos provestes - proveram
4) Precaver-se
pres. ind.- precavemo-nos - precavei-vos
pret. perf. precavi - precaveste precaveu
precavemos precavestes -precaveram
5) Reaver
Pres. ind. reavemos - reaveis
Pret. Perf.-reouve - reouveste reouve
reouvemos reouvestes - reouveram
6) Ter deriva - abster-se - ater-se - conter
deter - manter - obter - reter

pusemos - pusestes - puseram

9) Mobiliar - moblio - moblias - moblia
mobiliamos - mobiliais - mobliam
10) Caber
Pres.ind.: caibo-cabes-cabe-cabemos-cabeis-cabem
Pret.perf.: coube - coubeste - coube
coubemos coubestes - couberam
11) PolirPres. ind. -pulo - pules - pule - polimos - polis - pulem
Pres.subj.-pula- pulas pula pulamos pulais pulam
Obs.: Pular: pulo - pulas - pula... (ind.)
pule - pules - pule... (subj.)
12) Apresentam E dobrado do plural
crer - dar - ler - ver : creem - deem - leem - veem

ASPECTO VERBAL
Alm das flexes, o verbo apresenta uma carga
significativa muito particular: exprime a durao do
processo indicado, ou seja, como o falante
considera o desenvolvimento do processo.
Eu partirei. (Temos uma ao que principia.)
Ele chegou. (Temos uma ao que termina.)
As aves saltitam pelo parque. (Temos uma
ao que se repete.)
O falante pode considerar a ao expressa
pelo verbo como concluda ou no concluda, como
momentnea ou permanente, como um processo em
sua fase inicial ou em sua fase final, etc. A essa
propriedade, que reala o carter dinmico e temporal
do verbo, chamamos aspecto.

Pres. ind. :tenho - tens - tem - temos- tendes - tm

Pret. perf.:tive - tiveste - teve
tivemos - tivestes - tiveram

Veremos, a seguir, os principais aspectos

verbais:

aspecto perfeito (ou concluso) e

imperfeito (ou inconcluso) essa a distino

OBS.: detenho

7) VIR deriva - advir - convir - intervir

provir - sobrevir

bsica, herdada do latim (conforme nos explica o

professor Mattoso Camara Jr.: em latim, os tempos se
distribuam, em princpio, em dois grandes grupos
correspondentes ao aspecto imperfeito e ao aspecto
perfeito).

Pres.:venho - vens - vem -vimos - vindes - vm

Pret.:vim - vieste - veio - viemos - viestes - vieram
OBS.: intervenho - intervns - intervm
intervimos - intervindes - intervm
8) PR deriva - apor - opor- depor - repor compor - transpor - sobrepor
Pres.ind.: ponho - pes - pe - pomos -pondes - pem
Pret. perf.:pus - puseste - ps

Ela me beijou com a boca de hortel. (Verbo no

pretrito perfeito, ao concluda: aspecto concluso.)
Ela me beijava com a boca de hortel. (Verbo no
pretrito imperfeito, ao no concluda: aspecto
inconcluso.)

aspecto incoativo ou inceptivo exprime o

Observe como o significado outro quando voc

emprega o verbo saltar. O tico-tico saltita porque
anda aos pulinhos (note a freqncia da ao); j
uma ona salta, ou seja, numa determinada situao,
a ona pula.

incio de um processo.
Comecei a estudar.
Partirei imediatamente.
Amanhece na floresta e os pssaros comeam a
cantar.
Alguns sufixos verbais como -ecer e -escer indicam o
incio de um processo e seu desenvolvimento
(amanhecer, enternecer, florescer, entardecer,
anoitecer, etc.).

aspecto pontual ou momentneo ao

realizada de maneira sbita e instantnea.

Acabo de receber o telegrama de meu pai.

Note que h uma diferena em termos de preciso
temporal entre as formas Acabo de receber e
Recebi. Na primeira, a ao se processou num tempo
imediatamente anterior ao da fala; na segunda forma, a
ao apresenta-se concluda e no passado mas sem
uma localizao precisa: Recebi ontem, recebi no ms
passado?

aspecto cessativo esse aspecto indicado

pela carga significativa de alguns verbos como parar,

deixar, terminar, entre outros; o falante destaca o
final do processo.
Parou de brincar.
Abandonou os estudos.

aspecto durativo ou cursivo exprime um

processo que est em curso, portanto em pleno
desenvolvimento, sem referncia ao seu incio ou
trmino.
Todo dia ela faz tudo sempre igual.
Estou estudando.
Continuo a estudar.

aspecto durativo progressivo exprime um

aspecto freqentativo ou iterativo o

processo em curso e que se intensifica.

Voc foi saindo de mim
Devagar e pra sempre

falante refere-se a uma ao repetida ou freqente;

esse aspecto indicado normalmente pelo sufixo
verbal de valor diminutivo (-iscar, -icar, -itar, -inhar,
-ilhar).
O tico-tico saltita alegre.

aspecto permansivo exprime um processo j

concludo e permanente em seus efeitos.
Ele aprendeu a lio.
Ou seja, temos uma ao j realizada e conclusa
(pretrito perfeito) cujos efeitos so persistentes,
duradouros (ele no esquecer a lio aprendida).

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

SINTAXE

TIPOS DE SUJEITO

Parte da gramtica que estabelece as relaes de

combinao (ordenao, dependncia e concordncia).
O estudo da ANLISE SINTTICA objetiva
investigar as relaes que se estabelecem entre os
termos das oraes e entre as oraes do perodo.

FRASE - um enunciado lingistico que traduz um

I_ SUJEITO

DETERMINADO

1)Simples - quando tiver apenas um ncleo (termo

fundamental de uma funo lingstica).
ncleo

sentido completo em uma situao de comunicao.

* O meu (livro) de Portugus est emprestado.

Ex.: Socorro! (nominal)

2. Composto- quando tiver mais de um ncleo.

ncleo

O rapaz pediu socorro. (verbal)

ncleo

* (Daniel) e (Felipe) escrevem poesias.

ncleo

ORAO- um enunciado lingstico que apresenta

uma estrutura caracterizada sintaticamente
presena obrigatria de um verbo.

pela

Ex.: Corram!
Ningum ajudar vocs.

3. Oculto desinencial elptico - so

representados por desinncias verbais.
*Ando pouco. (Eu)

PERODO- um conjunto frasal que pode abarcar

-Ordem direta- Sujeito- Predicado

sujeito

O estudo dignifica o homem e promove sua

autonomia. (composto)

ANLISE SINTTICA DO PERODO

SIMPLES
o estudo da funo sinttica dos termos da
orao.
So os seguintes: sujeito, predicado, predicativo,
objetos, complementos nominais, agente da
passiva, adjunto adnominal, adjunto adverbial,
aposto e vocativo.

SUJEITO E PREDICADO
Sem verbo, no temos orao. Na relao
gramatical, sujeito o ser a respeito do qual se
declara algo; predicado tudo o que se declara a
respeito do sujeito.
sujeito

*Marli

predicado

deu um livro ao neto.

predicado

* Saiu cedo demais

sujeito

o meu pai.

Trabalhamos muito. (Ns)

POSIO DO SUJEITO

uma ou mais oraes.

Ex.:O estudo dignifica o homem. (simples)

ncleo

* O (canto) dos pssaros e a (riqueza) da vegetao

emocionam.

predicado

Joo desceu da escada.

-Ordem inversa- Predicado
componentes) Sujeito
predicado

(ou

um

de

seus

sujeito

Ouviram do Ipiranga as margens plcidas

De um povo heroico o brado retumbante.
II- SUJEITO

INDETERMINADO

H uma referncia ao sujeito, no contedo do

predicado, de uma maneira vaga, imprecisa.
Casos:
1. Verbo na 3 pessoa do plural sem referncia a
qualquer termo que lhe sirva de sujeito.
* Nunca me disseram isso ! Esto batendo porta.
2. Verbo na 3 pessoa do singular acompanhado do
pronome se (como ndice de indeterminao do
sujeito)
* Vive-se bem aqui.
Precisa-se de empregados.
-se Feliz.

Obs.: O verbo deste tipo de sujeito intransitivo,

transitivo indireto ou de ligao.
III- ORAO

SEM SUJEITO

O verbo impessoal, ou seja, no se refere a

nenhuma pessoa.
Casos:
1. Verbos que expressam fenmenos naturais
(chover, relampejar, fazer (frio, calor), estar (frio, calor)
* Choveu muito.
Est frio.
2. Verbos Haver, Fazer e Ser nas indicaes de
tempo.
* H cem anos nasceu meu av.
Faz dez meses que ele se foi. uma hora.
3. Verbos Bastar, Chegar + de- nas idias de
insuficincia.
* Basta de histrias.
Chega de promessas.
4. Verbo Passar + de exprimindo tempo
* J passava de duas horas.
5. Verbos Haver e Ser, equivalendo a existir ou
ocorrer.
* H bons livros.
Houve vrios acidentes.
Eram vinte pessoas no mximo.

Ocorreram muitos problemas.

b) Verbo transitivo- empregado acompanhado de

complemento verbal.
Clarice comprou balas.
Obs.: o emprego na orao que assinalar se o
verbo intransitivo ou transitivo.
Clarice dorme o sono dos inocentes.(VTD)
Clarice no v. (= cega) (VI)
O verbo transitivo pode exigir complemento sem ou
com preposio obrigatria.

Verbo transitivo direto- exige complemento sem

preposio obrigatria.
*Meu pai vende carros.

Verbo transitivo indireto - exige complemento

com preposio obrigatria.
Meu pai gosta de carros.
2. VERBO DE LIGAO
Indica simplesmente um estado. Liga o predicativo ao
sujeito. So estes principalmente: ser, estar, ficar,
parecer, continuar, permanecer, andar, tornar-se...
Clarice curiosa.
Meu pai ficou aborrecido.
Obs.: Meu pai ficou em casa. (verbo intransitivo). O
verbo ficar no liga o predicativo ao sujeito.

Obs.: a) Tudo isso na forma simples ou em locuo

verbal. * Deve haver bons livros.

COMPLEMENTOS VERBAIS

b) Os verbos existir ou ocorrer so pessoais, portanto

se referem a algum sujeito.
* Existem bons livros. / Ocorreram vrios acidentes.

1. Objeto direto - complemento verbal sem

preposio obrigatria.
Eduardo viu o primo.

c) O nico verbo impessoal que admite plural o verbo

ser, o qual concorda com a expresso numrica. Os
demais permanecem no singular.
* uma hora.
So duas horas.
* Havia pessoas na sala.
Faz cinco dias de sua morte.

2. Objeto indireto - complemento verbal com

preposio obrigatria.
*Eduardo necessita de dinheiro.

PREDICADO

Em primeiro lugar, o sujeito pode ser substitudo

pelos pronomes ele(s), ela(s). Alm do mais, existe a
principal caracterstica do sujeito, que a concordncia
de nmero e pessoa entre ele e o verbo.

1. VERBO SIGNIFICATIVO- indica um processo ou

uma ao verbal. o ncleo do predicado.
a) Verbo intransitivo- de significao definida, no
exige complemento verbal obrigatrio.

Clarice dorme.

ESTRATGIAS PARA IDENTIFICAO DO

SUJEITO

O caador feriu o leo. / Ele feriu o leo.

Esto na estante os livros. Eles esto na
estante.

Em segundo lugar, o sujeito responde s

perguntas: Quem?(se foi pessoa) e Que ou O que
(se foi coisa), feitas antes do verbo.
Quem feriu o leo? O caador (sujeito)
Que ou o que est na estante? Os livros (sujeito)

ESTRATGIAS PARA A IDENTIFICAO

DO OBJETO DIRETO

EXPANSES DO NOME E DO
VERBO
I ADJUNTO ADNOMINAL-(a.a.)
termo
sinttico no obrigatrio, cuja misso ampliar nossa
informao do ncleo que integra o sujeito e os
complementos do predicado. O artigo, o adjetivo, a
locuo adjetiva, o pronome adjetivo e o numeral
podem representar o adjunto adnominal.

Em primeiro lugar, o objeto direto pode ser

substitudo pelos pronomes tonos: o(s), a(s) e seus
modificadores- lo(s), la(s), no(s), na(s).
*O caador feriu o leo. / O caador feriu-o.
Em segundo lugar, preciso verificar que o
objeto direto responde s perguntas: Quem (para
pessoa) e Que ou ou o que (para coisa), feitas depois
da seqncia sujeito + verbo.
O caador viu o companheiro.
O caador viu quem? o companheiro (OD)

Amigos compraram a casa. (orao sem ampliao)

a.a.

II-

III-

O aluno estudioso. (VL + Predicativo)

* O aluno caminha preocupado.(VI + Predicativo).

O juiz julgou o ru inocente. (VTD + OD +

predicativo)

AGENTE DA PASSIVA
o ser que pratica a ao na voz passiva.
introduzida pela preposio por e suas combinaes:
pelo, pela(s).
O livro foi escrito por Graciliano Ramos.
Todas as provas foram encontradas pela polcia.

Paulo estudou muito. (expanso indicando

intensidade)
Na sala,
todos danavam bem noite.
(expanso de lugar, modo e tempo,
respectivamente)

COMPLEMENTO NOMINAL- termo regido

por preposio que completa o sentido
de um nome transitivo: substantivo
abstrato, adjetivo, advrbio.

PREDICATIVO
um atributo que se refere ao sujeito ou ao
objeto direto, sempre com a mediao de um
verbo.

a.a.

verbo ou de um adjetivo, com valor de

advrbio.

Predicado com dois complementos

a.a.

ADJUNTO ADVERBIAL-(A.A) expanso do

Evaldo escreveu carta ao Anbal.

VTDI OD
OI
Avisamos a falta dgua ao vizinho.
VTDI
OD
OI

a.a.

a.a.

O tiro acertou o muro.

O tiro acertou o qu? O muro (OD)

a.a.

Meus trs bons amigos de infncia

compraram a casa amarela.(ampliada )

um termo regido sempre por preposio obrigatria.

Sinto necessidade de ateno.

CN
substantivo abstrato
Estava receoso de sua presena.
CN
adjetivo
Agiu favoravelmente ao ru.
CN
advrbio

IV APOSTO- termo que, normalmente, usado para

explicar ou explicitar outro termo de natureza
substantiva.

Tito, irmo de papai, chega hoje.

Valores secundrios do aposto

1.

Enumerativo - a explicao consiste em

desdobrar o fundamental representado por:
tudo, nada, cada um ou por substantivo.

*Tudo- alegrias, tristezas, preocupaes- ficava

estampado no seu rosto.

Obs.: este aposto pode vir precedido de locues

explicativas: isto , por exemplo, a saber.
2.

Distributivo- aquilo que diz respeito ao que

se faz considerando as diferentes posies em
que se encontram os seres, por isso
merecendo tratamentos diversos.

3.

Machado de Assis e Gonalves Dias so os

meus escritores preferidos, aquele na prosa e
este na poesia.
Um no automobilismo, outro no futebol,
Senna e Pel marcaram poca.

Especificativo - indica a espcie, aquilo que

especial, exclusivo. o nome prprio que
indica particularmente o ser comum.

DIFERENA ENTRE COMPLEMENTO

NOMINAL E ADJUNTO ADNOMINAL
1. Se o termo regido de preposio estiver se
referindo a adjetivo ou advrbio, ser sempre
complemento nominal:
adjetivo

CN

Ex.: desejoso de vitria

advrbio

CN

longe de casa

2. Se o termo regido de preposio estiver se

referindo a um substantivo concreto, ser
sempre adjunto adnominal:
subst. concreto

O rio Amazonas imenso.

Colgio Pedro II fica perto daqui.

VOCATIVO
Cumpre uma funo apelativa de segunda
pessoa. Termo que usamos para chamar, invocar.
isolado da orao por vrgula, dois pontos ou
exclamao.
* Jos, vm c.
* Acho, meu irmo, que precisa de mim .
* Deus, Deus, onde ests?

a.a

subst. concreto

Ex.: parede de tijolo

carne de porco

a.a.

casa do pai
mesa de madeira

3. Se o termo regido de preposio estiver preso a um

substantivo abstrato, poderemos ter complemento
nominal (alvo ou paciente da ao verbal) ou
adjunto adnominal (agente da ao verbal)
subst. abstrato

CN

Ex.: pedido de socorro

(CN a preposio de tem sentido passivosocorro foi pedido- valor relacional.
subst. abstrato

a.a

pedido da firma (adj. adn. a preposio de

tem sentido ativo a firma pediu-valor nocional

OUTROS EXEMPLOS:
redao das revistas(CN)
(adj.adn.)
(revistas so redigidas)
explicao do tema-CN)
(o assunto explicado)

redao do rapaz
(o rapaz redige)

explicao do mestrer(adj.adn.)
(o professor explica)

embarque de automveis (CN)

embarque de tropas
(adj.ad.)
(automveis so embarcados) (as tropas embarcam)
conquista da Amaznia-CN conquista dos brasileirosAd.adn
(Amaznia conquistada)
(os brasileiros conquistam)

Obs.: O complemento nominal tem valor apenas

relacional; enquanto o adjunto adnominal tem valor
nocional
O valor relacional da preposio est
presente no: objeto indireto e complemento nominal.
Na historinha acima, v-se a presena de um
vocativo: grande caador.

O valor nocional da preposio est

presente no: adjunto adnominal e adjunto adverbial.

O patro saiu de frias, entretanto deixou todo

o trabalho em dia. (sentido de compensao)
Ele trabalha, e no recebe salrio.(conjuno e
com valor de adversidade=mas)

PERODO COMPOSTO POR

COORDENAO
A noo de coordenao implica autonomia ou
independncia sinttica dos termos coordenados,
que simplesmente entram em relao a partir de
uma ordenao em seqncia. A coordenao
tambm chamada de parataxe .

ORAES COORDENADAS
Aquelas que obedecem a uma mesma estrutura
sinttica, formando-se uma sequncia de oraes
sintaticamente autnomas. Elas podem ser:
1.ASSINDTICAS - aquelas que vm simplesmente
justapostas (o que na escrita se representa pelo uso de
vrgulas, sem conjunes explcitas).
Ex.: Cheguei, vi, venci.
O homem bateu porta, pediu licena,
sentou- se na poltrona.
2.SINDTICAS- aquelas que vm articuladas
umas s outras por meio de conjunes
coordenativas. Essas conjunes exercem ou
desempenham papel importante na articulao das
vrias estruturas sintticas coordenadas, pois
garantem coeso entre as oraes constitutivas dos
perodos, definindo com preciso o nexo semntico
a ser estabelecido, em cada caso.
A) ADITIVAS - oraes dispostas de modo a dar
idia simplesmente de uma seqncia ou adio de
fatos. Conjunes- e, nem , no s...mas (tambm),
no apenas... como.
Ex.: O poltico viajou e desapareceu com o dinheiro
da campanha.
Ns no s lemos o livro, mas tambm
escrevemos o resumo dos captulos.
B) ADVERSATIVAS - estabelece-se uma relao
tal que o contedo da segunda orao ope-se
quilo que se declara na primeira , introduzindo a
idia de contraste ou compensao. Conjunesmas, porm, contudo, todavia, no entanto,
entretanto, no obstante, e com valor de mas.

C) ALTERNATIVAS - estabelece-se uma relao

alternativa, em que a opo pelo contedo de uma
das coordenadas implica a excluso do contedo da
(s) outra (s). Conjunes: ou...ou, ora...ora, j...j,
quer...quer.
Ex.: Ou se chupa cana, ou se assovia.
Ora ele grita, ora fala baixo demais.
D) EXPLICATIVAS fornecem uma explicao
para aquilo que se afirma em uma orao
anterior.Conjunes : que, porque, pois (anteposto
ao verbo).
Ex.: No insista, que no pretendo falar-lhe.
Paulo no se interessou pela proposta, pois
no me telefonou.
E) CONCLUSIVAS - a segunda expressa uma
concluso ou conseqncia lgica baseada no
contedo da primeira. Conjunes: logo, portanto,
pois (posposto ao verbo), assim, ento, por isso, por
conseguinte, de modo que, de forma que, em vista
disso.
Ex.: As estradas esto interditadas, portanto no
viajaremos hoje.
Recebemos a ordem h pouco; no
poderamos, pois, ter concludo a tarefa.

PERODO COMPOSTO POR

SUBORDINAO
Tambm chamada de hipotaxe , a subordinao o
processo lingustico que estabelece entre os
constituintes uma relao de determinado a
determinante. Existe uma relao de dependncia
entre a orao subordinada e a orao principal.

ORAOES SUBORDINADAS
SUBSTANTIVAS
Exercem funes prprias dos substantivos (sujeito,
objetos, predicativos, complementos nominais, aposto).
or. subord. subst.

Ex.: Jorge quer que Jlia o ame.

substantivo

Ex,: O poltico era desonesto, mas foi eleito.(sentido

de oposio)

Jorge quer o amor de Jlia.

A orao que Jlia o ame substantiva porque

funciona como um substantivo empregado na posio
sinttica de objeto direto do verbo transitivo direto
querer.
Os conectivos sintticos que introduzem as oraes
subordinadas substantivas so as conjunes
integrantes que e se e por vezes: como, quando,
qual, onde, quantos.
Elas podem aparecer na sua forma desenvolvida:
apresentando conectivo ou na sua forma reduzida: sem
conectivo e com verbos numa das formas nominais:
gerndio, infinitivo ou particpio.

or. subord. subst. predicativa

Ex.: A concluso que Patrcia e Carlos formam um

belo casal.
Meu desejo era que eles fossem muito felizes.
or. subord. subst. pred. red.

REDUZIDAS - O importante manter as criancas

afastadas do perigo.
6. APOSITIVAS - exercem a funo de aposto da
orao principal.
or. subord. subst.apositiva

Ex: Uma coisa me deixa perplexa: que os dois se dem

muito bem.
or. subord. subst. apos. reduz.

1.SUBJETIVAS - exercem a funo de sujeito da

orao principal.

ORAES SUBORDINADAS
ADJETIVAS

or. subord. subst.subjetiva

Ex.: E bvio que Joo levar a namorada festa.

Convm que ele pare de comer doces..
Diz-se que ele um dos melhores pilotos do Brasil.
or. subord. subst. reduzida inf.

REDUZIDAS- proibido fumar.

No convm deitar muito tarde.
2.OBJETIVAS DIRETAS- exercem a funo de
objeto direto da orao principal.
or. subord. subst.obj. direta

Ex.:

REDUZIDAS- S lhe peo isto: no se esquecer de

ns.

Eu sabia que ele voltaria cedo ou tarde.

No descobri se o filme j comeou.
or. subord. subst.obj.dir.reduz. inf.

REDUZIDAS- Mandei os alunos sarem mais cedo.

3.OBJETIVAS INDIRETAS - exercem a funo de
objeto indireto da orao principal.
or. subord. subst.obj. indireta

Ex.:Marina lembrou-se de que Eugnio no viria

almoar.
Obedea sempre a quem lhe parece digno de
respeito.

Desempenham a funo sinttica de adjunto

adnominal com relao principal, isto , que
qualificam ou especificam algum termo da orao
principal. Morfologicamente, elas tm valor de adjetivo
e so introduzidas por um pronome relativo (que,
quem, onde, cujo, o qual).
antecedente

Ex.: Ela culpa as viagens de Hagar pelos problemas

que eles tm com a educao do filho.
(Observe que o antecedente da orao adjetiva
problemas. A orao adjetiva funciona como adjunto
adnominal da orao principal)

CLASSIFICAO
Elas podem ser classificadas, de acordo com
o seu sentido, em adjetivas restritivas e adjetivas
explicativas.

ORAES SUBORDINADAS ADJETIVAS

RESTRITIVAS

or. subord. subst.ob. ind. reduz. inf.

REDUZIDASencomendas.

Lembre-se

de

trazer

4. COMPLETIVAS NOMINAIS funo de complemento nominal.

as

minhas

exercem

or. subord. subst. compl. nominal

Ex.:
Tenho a impresso de que nossos esforos
sero recompensados.
Eduardo tinha certeza de que Tnia compraria
os alimentos da semana.
or. subord. subst.CN red.

REDUZIDAS- Respeitou a recomendao de preservar

as espcies em extino.
5. PREDICATIVAS exercem a funo de
predicativo do sujeito da orao principal.

Como o seu nome indica, restringem o significado

do termo ao qual se referem, particularizando-o.
Observe que tem um sentido restritivo a orao
adjetiva do segundo exemplo abaixo:
Os polticos so irresponsveis.
Os polticos que no levam a srio sua importante
funo pblica so irresponsveis.
No primeiro exemplo, faz-se uma afirmao
sobre os polticos em geral. J no segundo, usa-se
uma orao subordinada adjetiva, que no levam a
srio sua importante funo pblica, para fazer valer
a afirmao de irresponsabilidade para alguns polticos
apenas: aqueles que no se desincumbem
adequadamente de suas funes.

ORAES SUBORDINADAS ADJETIVAS

EXPLICATIVAS

Esta a foto do objeto voador no-identificado

avistado pelo turista na linha do horizonte.(que o
turista avistou). particpio

Tm a funo de acrescentar alguma explicao ou

informao suplementar a um termo j suficientemente
definido e delimitado.
Ex.: Os homens, que so mortais, no conseguem
habituar-se idia da morte.
Todas as crianas devem tomar muito leite, que
um alimento rico em clcio.
No primeiro exemplo, a orao adjetiva
explicativa afirma algo que verdadeiro a respeito de
todos os homens: sua imortalidade. A incluso dessa
orao tem a funo de chamar a ateno para o fato
extraordinrio de que os homens, apesar de mortais,
no aceitam a idia de morte.
No segundo exemplo, a orao adjetiva
explicativa, que um alimento rico em clcio,
apresenta uma justificativa para o que afirma a orao
principal, ou seja, que todas as crianas devem tomar
leite.
Na
escrita, as oraes subordinadas
adjetivas explicativas vm separadas por vrgulas.
Quando voc estiver escrevendo seu texto, deve estar
atento ao sentido que pretende que o leitor associe s
oraes adjetivas.
Ex.: Meu filho que mora na Itlia chegar amanh no
vo da Varig.
(sentido restritivo: tenho mais de um filho, e aquele
que mora na Itlia chegar amanh).
Meu filho, que mora na Itlia, chegar amanh no
vo da Varig.
(sentido explicativo: meu nico filho mora na Itlia e
chegar amanh).

ORAES SUBORDINADAS ADJETIVAS

REDUZIDAS
Quando no so desenvolvidas, podem ser reduzidas
de infinitivo, gerndio ou particpio.
Nesse caso, no so introduzidas por pronome
relativo (podem ser introduzidas por preposies) e
apresentam o verbo numa das formas nominais).

ORAES SUBORDINADAS
ADVERBIAIS
So oraes que exprimem uma circunstncia
adverbial da orao principal.

1. CAUSAIS -

exprimem uma circunstncia de

causa. Conjunes: porque, j que, uma vez
que, visto que, pois que, como, posto que.
or. sub. adv. causal

Ex.: Mnica ficou zangada,porque Jairo se atrasou.

or. sub. adv.causa

J que voc no quer sair comigo, vou sozinho ao

cinema.

2. CONSECUTIVAS -

traduzem a idia de
consequncia. Indicam um fato que pode ser
entendido como um efeito de algo que se afirma
na orao principal. Conjunes: tanto ...que;
to...que; tamanho...que; de forma que, de
sorte que, de modo que.
or.

sub.

adv.consecutiva

Ex.: Esta criana comeu tanto doce que teve uma

enorme indigesto.
4.CONDICIONAIS expressam uma idia de
condio (real ou hipottica) com relao ao predicado
da orao principal. Conjunes: se, caso, contanto
que, desde que, salvo se, exceto se, a menos que,
uma vez que ( seguida de verbo no modo
subjuntivo).
or. sub. adv. condicional

Ex.: Se voc me emprestar o novo livro do Verssimo,

dou-lhe aquele CD dos Beatles.
As provas no devero oferecer problemas para os
alunos, uma vez que sejam feitas com a devida
ateno.
or. sub. adv. condicional

infinitivo

Ex.: Vejo um objeto voador no-identificado a moverse velozmente na linha do horizonte . (que se move
velozmente na linha do horizonte).
gerndio

Vejo um objeto voador no-identificado movendose velozmente na linha do horizonte. (que se move
velozmente na linha do horizonte).

...se voc quiser... orao subordinada adverbial

condicional.

verbal indicado na orao principal e aquele da

subordinada.Conjunes: proporo que, medida
que, ao passo que, e pelas estruturas correlativas:
quanto mais / menos...mais / mais/menos; quanto
mais/ menos... tanto mais/menos.
5.CONCESSIVAS indicam concesso, ou seja,
exprimem a idia de que algo que se esperava que
acontecesse, contrariamente expectativa no
acontece. Uma relao de concesso traduz, portanto,
algo inesperado em determinadas circunstncias.
Conjunes: embora, conquanto, ainda que, se bem
que, mesmo que, apesar de que, ainda quando,
posto que.
or. sub. adv. concessiva

Ex.: Embora pretendesse chegar a tempo para a

reunio, o diretor acabou se atrasando.
Ricardo no conseguiria dar conta de todo o
contedo, ainda que estudasse dez horas por dia.
or. sub. adv. concessiva

6.COMPARATIVAS

expressam
uma
comparao(igualdade, superioridade, inferioridade)
com um dos termos da orao principal. Conjunes :
como, ou estruturas comparativas que costumam
vir marcadas pela ocorrncia, na orao principal,
de um advrbio (to, mais, menos), e pela
ocorrncia dos conectivos como, que, quanto no
incio da orao subordinada, que geralmente
apresenta omisso (elipse) do verbo.
or. sub. adv. comparativa

Ex.: Meu amigo italiano pinta como um verdadeiro

artista (pinta).

Ex.: Os dias tornam-se mais quentes, medida que

nos aproximamos da regio equatorial.
or. sub. adv. proporcional

Quanto mais rezo, mais assombrao aparece.

10.TEMPORAIS expressam
circunstncias
temporais(anterioridade, simultaneidade, posteridade)
relativas ao que vem expresso na orao principal.
Conjunes: quando, enquanto, assim que, desde
que, logo que, depois que, antes que, sempre que.
or. sub. adv. proporcional temporaL

Ex.: Quando a polcia chegou ao local do assalto, os

ladres j haviam fugido com o dinheiro.

ORAES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

REDUZIDAS
As oraes adverbiais, quando no so
desenvolvidas, podem ser reduzidas de infinitivo,
gerndio ou de particpio e no so introduzidas por
conjuno.
Ex.: Por precisar muito de dinheiro,
meu irmo
conseguiu emprstimo no banco. (causal)
Apesar de no gostar de mariscos , ele provou o
arroz de polvo. (concessiva)

or. sub. adv. comparativa

Essas crianas falam mais que papagaios (falam).

7.

or. sub. adv.

proporcional

CONFORMATIVAS - expressam idia de

conformidade com relao ao algo que foi afirmado na
orao principal. Conjunes: conforme, como,
segundo, consoante.
or. sub. adv. conformativa

Ex.:Os alunos preparam a resenha, conforme o

professor havia solicitado.

Chegando a So Paulo, iremos logo para o

pavilho de exposies. (temporal)
Temperado com coentro e azeite , o peixe ficar
uma delcia. (condicional)

or. sub. adv. conformativa

Como previmos, o avio atrasou-se em Porto

Alegre.
8. FINAIS exprimem a finalidade, o objetivo ou o fim
daquilo que se declara na orao principal.
Conjunes: para que, a fim de que.
or.
sub. adv.final

Ex.: Os pais querem que seus filhos estudem, para que

passem nos vestibulares de boas universidades.
9.

PROPORCIONAIS expressam gradao ou

proporcionalidade, colocando em relao ao processo

...para jantar. orao subordinada adverbial

de finalidade reduzida de infinitivo.

CONCORDNCIA NOMINAL
Diz-se concordncia nominal a que se verifica em
gnero e nmero entre o adjetivo, o pronome (adjetivo),
o artigo, o numeral ou o particpio (palavras
determinantes) substantivo ou pronome (palavras
determinadas) a que se referem:
O capito rosnou alguma cousa, deu dois passos,
meteu a mo no bolso, saiu um pedao de papel,
muito amarrotado; depois luz de uma lanterna, leu tu
a ode horaciana sobre a liberdade da vida martima.

Casos principais
1)
QUANDO
MODIFICA
DOIS
OU
MAIS
SUBSTANTIVOS, o adjetivo pode concordar com a
totalidade dos substantivos ( a concordncia lgica
ou gramatical) ou pode concordar com o substantivo
mais prximo ( a concordncia atrativa).
Concordncias lgicas
Subst. Subst. Adj.
carro e bicicleta usados
carro e bicicletas usados
carros e bicicleta usados
carros e bicicletas usados
Subst.
Subst. Adj.
abacate e mamo maduros
mamo e abacate maduros
abacates e mamo maduros
mamo e abacates maduros

2. SE
O
ADJETIVO
VEM
ANTES
DOS
SUBSTANTIVOS, a concordncia se faz com o
mais prximo(atrativa).
Ex.: velhas revistas e jornal;
velho jornal e revistas
Obs.: ainda obrigatria a concordncia com o
substantivo mais prximo quando o sentido exige :
Ex.:relgio e mamo saboroso.
3. Os ADJETIVOS PREDICATIVOS exigem, de
preferncia, a concordncia lgica, em qualquer
circunstncia. Ex.:
O rapaz e as garotas estavam tristonhos.
Estavam tristonhos o rapaz e as garotas.
Estavam tristonhos as garotas e o rapaz.
Conserve sempre limpos as mos e os ps.
Conserve sempre limpos os ps e as rnos.
4. Termos que variam normalmente, na condio de
adjetivos: MESMO, PRPRIO, S, EXTRA, JUNTO,
QUITE, LESO, OBRIGADO, ANEXO, INCLUSO E
APENSO.
A mulher mesma acusou o marido.
As filhas mesmas acusaram o pai.
A mulher prpria acusou o marido.
As filhas prprias acusaram o pai.
As crianas ficaram ss (= sozinhas).
Os operrios fizeram horas extras.
As moas chegaram juntas.
Estou quite com o Banco. Vocs esto quites?
Crime de leso-patriotismo. Crime de lesa-ptria.
A moa despediu-se com um obrigada.
Segue anexa a foto. Seguem anexas as fotos.
J est inclusa nas despesas a taxa do lixo.
Est apensa a carteira de motorista.

Concordncias atrativas
Subst. Subst. Adj.
moto e carro usado
moto e carros usados
carro e moto usada
carro e motos usadas
Subst. Subst.

Adj.

manga e laranja madura

laranja e mangas maduras
laranjas e manga madura
laranjas e mangas maduras

Observaes:
A) Mesmo no varia quando equivale a realmente,
de fato.
Ex.: A mulher acusou mesmo o marido?
B) S no varia quando equivale a somente.
Ex.: As crianas comeram s feijo.
C) Junto no varia quando faz parte de locuo
prepositiva (junto a, junto com, junto de).
Ex.: Elas esto junto do pai, ficam junto ao muro,
junto com a me.

D) A locuo em anexo no varia.

Ex.: Segue em anexo a foto. Seguem em anexo as
fotos.
5. Termos que no variam quando advrbios: caro,
barato, bastante, meio.
Ex..: A gasolina custa caro.
A gasolina no custa barato.
Trabalhamos bastante.
Ela est meio nervosa.
Obs.: Quando adjetivos, variam normalmente.
Ex.:A gasolina est cara.
A gasolina no est barata.
Saem daqui bastantes pessoas ao meio-dia e meia.
Comprar bastantes laranjas e meias melancias.
6. No variam em hiptese nenhuma, na norma culta:
MENOS, ALERTA, SALVO, EXCETO, MONSTRO, ,
PSEUDO.
Ex.: Havia ali menos mulheres que homens.
As Foras Armadas continuam alerta.
Salvo as crianas, todos ali fumam.
Exceto minhas filhas, todos ali nasceram em bero de
ouro.
Houve passeatas monstro ontem pela cidade.
Ningum se referiu s pseudo-irregularidades
administrativas.

necessrio folga semanal remunerada.

gua bom para matar a sede.
Ma timo para os dentes.
proibido entrada de pessoas estranhas.

Observao:
A idia de indeterminao do substantivo
permanece quando se usa pronome indefinido.
Observe o primeiro exemplo: preciso MUITA
pacincia para lidar com crianas.
Havendo determinao do substantivo, o adjetivo
com ele concorda:
Esta gua boa para matar a sede.
A ma argentina tima para a vista.
proibida a entrada de pessoas estranhas.
No permitida a presena de estranhos aqui.
No sero necessrios estes exerccios para
aprender a lio.
9. A OLHOS VISTOS
Pode aparecer invarivel, no sentido de ver
claramente ou concordar (o termo visto) ao substantivo
a que se refere.
Adoecia a olhos vistos.
Minhas idias clareavam a olhos vistas.
10. DOIS OU MAIS ADJETIVOS PODEM MODIFICAR
UM MESMO SUBSTANTIVO. Nesse caso, possvel
apenas uma concordncia, estando o substantivo no
plural:

Obs.: a) Alerta- h uma tendncia para se usar esta

palavra como adjetivo, mas a lngua padro recomenda
que se evite tal prtica. Junto de substantivo alerta
adquire significado e funo de adjetivo:

Ex.: as polcias civil e militar

as bandeiras brasileira e inglesa
os setores pblico e privado
os nveis federal, estadual e municipal

A moa aguardava com inteligncia curta, os sentidos

alertas.
b) todo - invarivel quando se refere a
adjetivos.
A f todo poderosa me guia.

Obs.: Se, porm, repetirmos o artigo antes do outro

adjetivo, ou dos outros adjetivos, ser possvel ainda
esta concordncia, com o substantivo no singular:

7. No variam os ADJETIVOS ADVERBIALIZADOS,

isto , os adjetivos que se usam no lugar de advrbios.
Elas falam alto, mas danam gostoso.
Eles gostavam de falar difcil; ns, fcil.
Transcrevi errado as notcias.
8. As expresses PRECISO, NECESSRIO,
BOM, E PROIBIDO, etc ficam invariveis se
acompanhadas de substantivos que exprimem idia
genrica, indeterminada.
preciso
crianas.

pacincia para lidar com

a polcia civil e a militar

a bandeira brasileira e a inglesa
o setor pblico e o privado
Obs: A TERCEIRA CONCORDNCIA, com o
substantivo no singular e a no-repetio do artigo,
que muitos advogam como correta, NO
ACONSELHVEL, em virtude do duplo sentido que
enseja:
a polcia civil e militar
a bandeira brasileira e inglesa
o setor pblico e privado
o nvel federal, estadual e municipal

No h polcia no mundo que seja civil e militar,

nem muito menos bandeira brasileira e inglesa, ao
mesmo tempo.
11. Observe, agora, as concordncias possveis
quando se trata de NUMERAIS ORDINAIS +
SUBSTANTIVO:

B) Milhar e milho so masculinos e, portanto, no

admitem seus adjuntos postos no feminino. O
artigo deve concordar com o numeral.
ADJ.ADN.

Ex.: a primeira e segunda srie (ou sries)

CONCORDNCIA VERBAL

o primeiro e segundo grau (ou graus)

Obs.: O plural obrigatrio se o substantivo vem
antes dos numerais.
Ex.:as sries primeira e segunda
os graus primeiro e segundo
12. As expresses UM E OUTRO E NEM UM NEM
OUTRO exigem o substantivo posposto no singular,
mas o adjetivo no plural.
Ex.:Conheo um e outro rapaz argentinos; trata-se de
bons rapazes.
No conheo nem uma nem outra marca novas de
usque.
13. POSSVEL
Com O MAIS POSSVEL, O MENOS POSSVEL, O
MELHOR POSSVEL, O PIOR POSSVEL , QUANTO
POSSVEL, o adjetivo possvel fica invarivel, ainda
que se afaste da palavra mais;
Paisagens o mais possvel belas
Paisagens o mais belas possvel
Com o plural os mais, os menos, os piores, os
melhores, o adjetivo possvel vai para o plural:
Paisagens as mais belas possveis.
Esto ERRADAS concordncias como:
Paisagens as mais belas possvel.

A CONCORDNCIA COM NUMERAIS

A) Quando se empregam os CARDINAIS PELOS
ORDINAIS, no ocorre a flexo:
Pgina um. Figura vinte e um.
A folhas trinta e dois.
Obs.: Na linguagem jurdica, usa-se:
A folhas vinte e uma.
A folhas trinta e duas.

NCLEO DO SUJEITO

Ex.: Os milhares de crianas j chegaram.

Os milhes de voluntrias comearam logo o
trabalho.

A lngua portuguesa marca formalmente uma

relao morfossinttica de solidariedade que se
estabelece, nas oraes, entre o sintagma nominal
sujeito e o predicado verbal. a chamada
CONCORDNCIA VERBAL.
Ex.: Os meninos disseram que (eles) no pularam o
cerco.

REGRA GERAL O verbo, ncleo do predicado

verbal, concorda em nmero e pessoa com o sujeito da
orao.
3 p. sing.

3 p. sing.

Eduardo come pipocas.

3 p. plural

3 p.plural

Os alunos estudaram a lio.

REGRAS ESPECIAIS ENVOLVENDO

SUJEITOS SIMPLES
1..Quando o sujeito apresenta uma expresso
partitiva , (grande parte de.../ a maior parte de... /
metade de... / grande nmero de... / a maioria de... /
uma poro de...) seguida de um substantivo ou de
um pronome no plural, o verbo pode ficar no singular
(concordando com o substantivo que ocorre na
expresso partitiva) ou ir para o plural (concordando
com o substantivo ou pronome substantivo que segue a
expresso partitiva)
No se entende por que a maioria dos alunos no
gosta/gostam de escrever.
2. Quando o sujeito apresenta apenas a expresso
numrica de uma porcentagem, o verbo dever
concordar com o numeral. Quando a expresso
numrica de porcentagem vier seguida de um
substantivo, o verbo poder concordar com o numeral
ou com o substantivo:
Trinta e seis por cento no compareceram votao.
Um por cento dos eleitores no compareceu/
compareceram votao.
3. Quando o sujeito constitudo de uma expresso
indicativa de quantidade aproximada (mais de... /

menos de... / cerca de... / perto de...) seguida de

numerais, o verbo concorda com o substantivo que
segue a expresso

concordar
necessariamente
pronominal(terceira do singular).

com

pessoa

Algum de ns foi a responsvel pela denncia.

Cerca de cinqenta mil pessoas estavam no estdio
na hora da confuso.
Mais de um aluno deixou de entregar a trabalho
escrito.
Obs.: se a expresso vier repetida ou a frase indicar
reciprocidade,o verbo ir para o plural:
Mais de uma prova, mais de um exerccio so
necessrios para que os alunos demonstrem que
aprenderam o contedo ensinado.
Mais de um carro se chocaram no asfalto.
4. Quando o sujeito o pronome relativo que, o verbo
da orao adjetiva dever concordar em nmero e
pessoa com o termo da orao principal ao qual o
pronome relativo faz referncia:
Eu, que sempre me esforcei tanto, espero passar no
vestibular.

7. Quando o sujeito constitudo de um pronome de

tratamento, o verbo vai sempre para a terceira pessoa
(singular ou plural, dependendo do nmero do
pronome).
Espero que Vossa Senhoria entenda os motivos que
me levam a fazer esta reclamao.
8. Quando o ncleo do sujeito um substantivo
coletivo, o verbo assume a forma singular:
Depois do assalto ao banco, a quadrilha fugiu em um
carro roubado.
9. Quando o ncleo do sujeito um substantivo que
apresenta forma plural mas tem sentido de
singular, o verbo vai para o singular, se o substantivo
no vier antecedido por um determinante no plural
(artigo, pronome ou numeral); se for antecedido por
determinante, o verbo ir para o plural:

Obs.: Observe que, quando o pronome relativo que

tomar por antecedente, na orao principal, a
expresso um(a) do(a)s, o verbo da orao
subordinada adjetiva pode ficar no singular ou deve,
preferencialmente, ir para o plural:

Frias um perodo de necessrio descanso.

Harrison Ford um dos atores que melhor recebe/

recebem em Holywood.

Os Estados Unidos so uma grande potncia.

5. Quando o sujeito o pronome relativo quem, o

verbo pode concordar com o antecedente do pronome
ou com o prprio pronome (terceira pessoa do
singular):
Fui eu quem pintei / pintou esse quadro.
6.. Quando o sujeito apresenta expresses
constitudas por pronomes indefinidos ou
interrogativos no plural, seguidos da preposio de
e dos pronomes pessoais ns e vs, o verbo vai
para o plural mas pode concordar em pessoa, tanto
com o pronome indefinido (terceira pessoa) como com
o pronome pessoal

Minhas frias so sempre um perodo de descanso.

Minas Gerais um estado brasileiro.

OBS.: Sendo nome de obra, admite-se singular ou

plural.
Os Sertes / so um grande sucesso no exterior.
10. Quando o verbo vier seguido do pronome se
que indica indeterminao do sujeito, ficar na
terceira pessoa do singular, exatamente porque o
sujeito da orao est indeterminado:
Precisa-se de ajudantes de pedreiros.
11. Quando o verbo vier seguido do pronome seque
indica voz passiva pronominal (sinttica), concorda
em nmero com o sujeito da orao:

Alguns de ns esperavam / espervamos melhores

notas na prova.

Alugam-se quartos para rapazes solteiros ( equivale

voz passiva analtica quartos so alugados para
solteiros).

Quais de ns poderiam / poderamos prever o que iria

acontecer?

12. Sujeito formado pela expresso Cada um + de +

plural- o verbo fica no singular.

OBS.: Quando, no entanto, o pronome indefinido

interrogativo apresentar forma singular, o verbo

Cada um dos homens pode( e no podem) auxiliar o

idoso.

13.

Expresso Haja vista ( no existe Haja

visto) - verbo no singular ( com ou sem preposio)

a terceira, e a segunda pessoa prevalece sobre a

terceira. Vejamos os exemplos:

Haja vista os exemplos do ator.

Haja vista aos exemplos do ator.
Hajam vista os exemplos do ator. ( teoria no
abraada Por Evanildo Bechara)

Eu e voc devemos ser muito cuidadosos com

relao s informaes.

14.
Verbo dar (e sinnimos- bater soar)concorda com o sujeito expresso
O relgio deu dez horas.
Deram dez horas.
Bateram doze horas.
O sino soou trs horas.
adj. adv. lugar

Obs.: No relgio, bateram dez horas.

15.
Locuo verbal - apenas
concorda com o sujeito.
auxiliar

o verbo auxiliar

principal

Os padres queriam contar a verdade.

Obs.: O verbo parecer na locuo admite duas
concordncias ou o auxiliar concorda com o sujeito ou
o principal pode concordar com o sujeito da orao).
auxiliar

principal

As estrelas parecem brilhar. (locuo verbal)

auxiliar

principal

As estrelas parece brilharem. ( parece brilharem as

estrelas brilhares)

Tu e teus companheiros de trabalho deveis ser muito

cuidadosos.
OBS.: Admite-se, neste ltimo caso, a terceira pessoa
do plural.
Tu e teus companheiros de trabalho devem ser
muito cuidadosos.
3. Quando os ncleos do sujeito composto vierem
ligados pelas conjunes ou ou nem, h duas
situaes a considerar, levando-se em conta a idia
expressa pelas conjunes. Se o ou ou o nem
indicarem excluso, o verbo dever concordar com o
ncleo mais prximo:
Ou o candidato do governo ou o da oposio
ganhar a eleio.
4. Quando a declarao expressa pelo predicado
verbal deve ser interpretada como aplicando-se a
todos os ncleos do sujeito unidos por ou ou nem,
o verbo dever ir para o plural:
Nem as viagens nem as festas contriburam para
tornar as minhas frias um pouco mais divertidas.

Regras especiais envolvendo

sujeitos compostos

5. Quando o sujeito composto constitudo das

expresses um e outro o verbo pode ir tanto para o
singular como para o plural:

GERAL sujeito composto leva o verbo para o plural,

ainda que ligados por sries aditivas( no s...mas
tambm/ tanto...quanto)

Um e outro apareceu/apareceram no programa de

televiso (observa-se, nesse caso, um tendncia de
uso mais freqente do verbo no plural).

No s Pedro mas tambm os filhos podem exigir

respeito.

Obs.: As expresses um ou outro ou nem um nem

outro admitem o verbo no singular.

1. Quando o sujeito composto posposto ao verbo,

existem duas possibilidades de concordncia: ou o
verbo vai para o plural, concordando com todos os
ncleos, ou fica no singular, concordando apenas com
o ncleo mais prximo, se este ncleo estiver no
singular.

Um ou outro teria de digitar o relatrio.

Nem uma nem outra respondeu acertadamente
questo

Entraram na sala o professor e os alunos.

Entrou na sala o professor e os alunos.
2. No caso de sujeitos compostos constitudos de
diferentes pessoas gramaticais, a concordncia se
dar obviamente no plural, mas a escolha da pessoa
dever obedecer a uma hierarquia de prioridades.
Assim, a primeira pessoa prevalece sobre a segunda e

6. Quando os ncleos do sujeito composto esto no

singular e so sinnimos, traduzem idia de
gradao, ou expressam, em seu conjunto,
contedos semnticos relacionados, o verbo poder
ir para o plural, ou poder ficar no singular,
concordando com o elemento mais prximo:
A alegria e o entusiasmo do atleta era/eram
impressionante/impressionantes .
Sua dor, seu desespero, sua angstia parecia/pareciam no ter fim (a concordncia no singular coloca

nfase no ltimo elemento da srie de substantivos

abstratos em gradao).
7. Quando os ncleos de um sujeito composto
aparecem seguidos de um pronome indefinido cuja
funo apositiva a de recapitular ou resumir tudo
o que foi enumerado anteriormente, o verbo
concorda em nmero com o pronome:
Os amigos, os filhos, os parentes, ningum
conseguiu convenc-lo de que se estava metendo em
uma grande complicao.

So trs horas da madrugada!

J uma hora da tarde.
J so mais de dez horas.
Hoje so dezesseis de agosto.
b) Quando o sujeito do verbo ser um dos pronomes
interrogativos que ou quem, o pronome indefinido tudo
ou um dos pronomes demonstrativos isto, isso, aquilo,
a concordncia se faz com o predicativo
Quem so os vencedores do concurso?
Tudo eram tristezas na vida do pobre senhora.

8. Sujeitos ligados por com-, o verbo vai para o plural

quando a idia que se quer transmitir de soma:
O chefe da seo com o gerente recorreram a
argumentos de fora para estimular seus funcionrios
.
Obs.: Se se desejar realar um dos elementos, o verbo
poder ficar no singular.
O office-boy, com todos os jovens da empresa,
resolveu formar um time de basquete

Regras especiais envolvendo o uso

dos verbos haver, fazer e ser.
1. O verbo haver, quando indica tempo ou usado no
sentido de existir, impessoal. Deve, por isso,
permanecer sempre na terceira pessoa do singular:
H vrios dias que no o vejo.
Havia muitas pessoas na festa (muitas pessoas o
objeto direto da orao, que no tem sujeito).
Deve haver muitas pesquisas em andamento.(muitas
pesquisas objeto direto do verbo haver)
2.. tambm impessoal o verbo fazer quando indica
tempo. Nesse caso, permanece tambm na terceira
pessoa do singular:
Fazia anos que eu no comia um feijozinho to
gostoso!
3. O verbo ser merece destaque quando se discute a
concordncia verbal, porque h casos em que este
verbo concorda com o sujeito da orao, h casos
em que concorda com o predicativo e h casos,
ainda, em que pode concordar tanto com o sujeito
como com o predicativo, dependendo do termo
que se quer destacar.
a) Quando indica tempo, o verbo ser concorda com o
numeral que ocorre no predicativo:

c) Quando o sujeito da orao constitudo de

expresses que indicam quantidade, preo, valor,
medida, o verbo ser permanece na terceira pessoa do
singular:
Cem dlares um preo razovel por uma diria de
hotel em Nova lorque.
Duzentos quilos muito peso para transportar nesse
carro.
d) Quando na orao ocorrer um pronome pessoal, na
funo de sujeito ou de predicativo, a concordncia
ser com o pronome:
Eu sou o Conde Drcula.
O Conde Drcula sou eu.
e) Quando ocorrem na orao um substantivo prprio e
um substantivo comum, a concordncia se far com o
substantivo prprio, esteja ele em posio de sujeito ou
de predicativo:
A Josephine Baker foi, por muito tempo, todos os
meus sonhos.
Os meus sonhos, por muito tempo, foi a Josephine
Baker.
e) Quando o verbo ser ocorre entre um sujeito cujo ncleo um substantivo comum no singular e um
predicativo cujo ncleo um substantivo comum no
plural, a tendncia o verbo concordar com o
predicativo:
Minha maior alegria so meus filhos.

CONCORDNCIA IDEOLGICA
Denomina-se concordncia ideolgica a
concordncia que por vezes feita no com base na
forma que apresenta o ncleo do sujeito (ou seja, na

maneira pela qual se expressam formalmente, no

ncleo nominal, as noes de nmero, gnero e
pessoa gramaticais), mas com base na idia de
gnero, nmero ou pessoa por ele expressa. A
concordncia ideolgica tambm chamada de
silepse.

Essa relao em que uma palavra funciona

como complemento da outra, chama-se regncia. Dizse que as palavras que dependem de outras so por
elas regidas . As palavras que tm o poder de reger
outras so as regentes .
Esses vnculos de subordinao vm por vezes
marcados
por
preposies,
especialmente
escolhidas por determinados verbos para marcar a
relao que eles estabelecem com os complementos
nominais e verbais que regem.

REGNCIA NOMINAL
1.

Silepse de nmero

Quando se tem como sujeito um substantivo coletivo

que tem forma singular mas expressa idia de
pluralidade. Recomenda-se evitar a silepse de nmero
na linguagem usual, mas ela por vezes utilizada e
mesmo valorizada na linguagem literria. Veja um
exemplo:
O quarteto de cordas executaram um belo
concerto.
Assim o povo deste lugar. Brigam por qualquer
motivo.
2. Silepse

de gnero

A silepse de gnero comum com os pronomes de

tratamento:
Sua Santidade parece preocupado com a falta
de vocaes sacerdotais na Amrica Latina.
Vossa Excelncia no
excessivamente irritado?
3. Silepse

acha

que

a denominao que se d relao

particular que se estabelece entre substantivos,
adjetivos e determinados advrbios e seus respectivos
complementos nominais. Essa relao vem sempre
marcada por preposio.
Ex.: Ele til comunidade.
Termo regente: til.
Termo regido: comunidade (complemento nominal)
s vezes, o termo regido adjunto adnominal,
igualmente introduzido por preposio.
Ex.: Tem uma casa de madeira.
Termo regente: casa
Termo regido: de madeira (adjunto adnominal)
A regncia nominal no um assunto to cobrado
em provas, como a regncia verbal. Mas pode aparecer
e, por isso, voc ter abaixo uma relao importante de
nomes que pedem complementos ou adjuntos, com a
preposio ou preposies adequadas de acordo com
a norma culta.

est

de pessoa

Ocorre, por exemplo, quando o falante tambm se

considera includo em um sujeito na terceira pessoa do
plural:
Os alunos desta escola reivindicamos maior
ateno por parte dos professores.

REGNCIA
CONSIDERAES GERAIS
SOBRE REGNCIA.
Nas estruturas subordinadas, temos sempre
um termo que subordina outro.O primeiro chama-se
subordinante e o termo que determina e do qual
depende o segundo, seu subordinado.

REGNCIA DE ALGUNS NOMES

Acostumado / habituado (preposies: a, com)
Ex.: Estou acostumado ao trabalho.
Fiquei acostumado com o barulho.
Alheio (preposio: a)
Ex.: Vivia alheio a tudo.
Amigo (preposio: de)
Ex.: Sempre foi amigo de todos.
Apaixonado (preposies: por e de)
Ex.: Era um apaixonado da natureza.
Estava apaixonada pelo colega de trabalho.
Ansioso (preposies: por, para ou de)
Ex.: Est ansioso por nova oportunidade.
Permanece ansioso para falar.
Estava ansiosa de ver o cometa.
Apto (preposies: a ou para)
Ex.: Sentia-se apto ao trabalho externo.

Considero-o apto para exercer a profisso.

Assduo (preposio: em)
Ex.: Paulo assduo no escritrio.
Confiante (preposio: em)
Ex.: Continuava confiante em um futuro melhor.

b) transitivo indireto-quando significa pretender,

desejar.
Ex.: Todos aspiraram a uma vida livre.
2. ASSISTIR
a) Transitivo indireto no sentido de presenciar, estar
presente, ver ou caber razo a algum.

Conforme (preposies: a, com ou em)

Ex.: Assumiu uma postura conforme s suas razes.
(semelhante)
Essa atitude mais conforme com seus ideais.
(coerente)
No estavam conformes naquela discusso. (de
acordo)

Ex.: Os alunos saram cedo para assistir a um novo

episdio de Jornada nas Estrelas.

Compatvel (preposio: com)

Ex.: A orientao dada no compatvel com a
filosofia da empresa.

Ex.: Os membros da defesa civil assistiram os (aos)

desabrigados pela enchente.

Favorvel (preposio: a)
Ex.: Ele favorvel a que se tomem novas medidas.
Favoravelmente (preposio: a)
Ex.: Agirei favoravelmente a seu caso.
Grato (preposies a, para ou por)
Ex.: Sou grato a todos neste dia especial.
Sua ajuda sempre grata para mim.
Mostrou-se grato pelo que lhe apresentaram.
Includo (preposies: em ou entre)
Ex.: Foi includo no grupo.
Estava includo entre os mais capacitados.
Junto (preposies: a ou de)
Ex.: Ficaram junto garagem.
Fiquei junto de todos.
Residente/situado / sito (preposio: em)
Ex.: Tem um escritrio sito na Av. das Amricas.

REGNCIA VERBAL
a denominao que se d relao particular
que se estabelece entre verbos e seus respectivos
complementos (objetos diretos e indiretos). Essa
relao vem sempre marcada por preposio, no caso
de objetos indiretos.

REGNCIA DE ALGUNS VERBOS

Este um direito que assiste a todos.

b) Transitivo direto (preferencialmente) ou indireto
no sentido de ajudar, socorrer, prestar assistncia.

3. CUSTAR
a) intransitivoquando significa ter o valor de,
apresenta adjunto adverbial de preo ou valor.
Ex.: Um nada daqueles custa trs milhes.
b) transitivo indireto- significa ser penoso, ser
difcil e tem como sujeito uma orao subordinada
substantiva reduzida.
obj. ind.

sujeito em forma de orao

Ex.: Custa( a um cidado) ( crer num absurdo desses).

Custou-nos perceber que estvamos aqui.
Custou-lhe ter que recomear.
Incorreto: Eu custei a perceber o roubo.(este verbo
no admite que a pessoa funcione com sujeito e sim
como OI e o sujeito ser a coisa custosa.
4. ESQUECER LEMBRAR/
ESQUECER-SE -LEMBRAR-SE:
a) Transitivo direto- no pronominal.
Ex.: Esqueci meu baralho em casa.
Lembrei a hora do encontro.
b) Transitivo indiretoregido pela preposio de.

quando

pronominal,

Ex.: Quase me esquecia do compromisso de sbado.

Lembrei-me da hora do encontro
c) uso literrio- termos que costumam funcionar como
objetos passam a funcionar como sujeito.

1. ASPIRAR
a) Transitivo direto quando significa respirar, sorver.

Ex.: Esqueceram-me todas as desavenas.

Lembram-me as ltimas frias de criana.

Ex. No alto das montanhas, aspiramos o perfume das

flores.

5. IMPLICAR

a) Transitivo indireto- sentido de ter implicncia,

regido pela preposio com .
Ex.: As crianas implicam com os avs.
b) Transitivo direto- sentido de acarretar, ter como
conseqncia.

b) transitivo indireto- no sentido de originar-se,

provir (usado com a preposio de); dar
incio ,realizar (usado com a preposio a)
Ex.: O carregamento de lcool procede do interior de
So Paulo.
Procedeu aos trmites legais.

Ex.: Viajar de frias implica fazer muita economia j.

11. RESPONDER
6. INFORMAR- AVISAR- CERTIFICAR- CIENTIFICARApresentam objeto direto de coisa e objeto indireto de
pessoa ou vice-versa.
obj. direto(coisa)

objeto indireto (pessoa)

Ex.: Informe os novos prazos aos interessados.

obj. direto (pessoa

a) Transitivo indireto o complemento tematiza a

pergunta.
Ex.: Os alunos devem responder s perguntas dos
professores.

objeto indireto (coisa)

Informe os interessados dos novos prazos.

b) Transitivo direto- o complemento tematiza a
resposta.

7. OBEDECER (DESOBEDECER)
Transitivo indireto- regido pela preposio a .
Ex.: Antigamente, todos obedeciam aos mais velhos.
Obs.: apesar de transitivo indireto, este verbo admite
construes na voz passiva.

Ex.: O ru, inquirido pelo promotor, respondeu algo

ininteligvel.
c) transitivo direto e indireto- apresenta um
complemento de pessoa e um complemento de coisa.
Ex.: Respondi ao professor a mesma coisa de sempre.

Ex.: Exijo que minhas ordens sejam obedecidas.

8. PAGAR E PERDOAR

12. SIMPATIZAR E ANTIPATIZAR

So transitivos diretos quando seu complemento

de coisa, e transitivos indiretos quando seu
complemento de pessoa.

So transitivos indiretos,regidos pela preposio

com . No so pronominais.
Ex.: Simpatizo com aquele rapaz.

Ex.: Paguei todas as prestaes em dia.

No se preocupe que pagarei a voc em dia.
O diretor perdoou as faltas dos alunos.
O diretor perdoou aos alunos.

Incorreto: Simpatizo-me com aquele rapaz.

13. VISAR

9. PREFERIR
a) Transitivo direto no sentido de dar preferncia.

a) transitivo direto - acepes de mirar e pr visto em

documento.

Ex.: Prefiro livros de fico cientfica.

Ex.: Os atiradores de elite visaram o alvo do alto de

um edifcio.
O funcionrio recusou-se a visar o passaporte da
criana.

b) transitivo direto e indireto- no sentido de escolher

uma dentre duas coisas.
Ex.: Prefiro Machado de Assis a Jos de Alencar.

b) transitivo indireto- sentido de pretender, ter em

vista.

Obs.: este verbo no aceita intensificadores tais como:

mais...que; antes ...que; muito mais...que.

Ex.: Viso a grandes lucros com a minha participao

na nova empresa.

10. PROCEDER
a) intransitivo- significa
fundamento ou portar-se

ter

Ex.: Esta alegao no procede.

Sempre procedi com iseno.

cabimento,

ter

REGNCIA DO PRONOME
RELATIVO
Pronome relativo se define como aquela palavra que
retoma um substantivo ou outro pronome, j citado

numa orao anterior, substituindo-o no incio da

orao seguinte. O termo retomado se chama
antecedente.

4. Posicionar o pronome relativo depois do

primeiro termo repetido.
5. Colocar antes do pronome relativo, se
necessrio, a preposio que aparece na
segunda orao.

CONSIDERE AS ORAES

Obs.: a preposio de, que aparece para dar idia de

posse, desaparece, quando se utiliza o pronome cujo.

a) Os artistas fotografaram o casaro.

b) O casaro ser derrubado.

Ex.: No encontrei o material. (1 orao)

Voc fez referncia ao material. (2
orao)

antecedente

Os artistas
derrubado.

fotografaram

casaro/

que

ser

pronome relativo

PRINCIPAIS CARACTERSTICAS DOS

PRONOMES RELATIVOS

O termo anterior coisa (material). Logo, podese usar que ou o qual.

A preposio que aparece na segunda orao
a.
MONTAGEM:

PRONOMES - ANTECEDENTES:
QUE pessoa ou coisa
O (A) QUAL pessoa ou coisa
QUEM pessoa
ONDE lugar (tambm em que no(a) qual)
CUJO (A) posse

EXEMPLOS
antecedente

pronome relativo

Desejo comer o bolo/ que voc fez.

antecedente

pronome relativo

O advogado/ de quem voc falou/ meu tio.

antecedente

pronome relativo

Este o assunto/ sobre o qual quero falar.

No encontrei o material a que voc fez referncia.

Ex.: O diretor parece confiante. (1 orao)
Gosto muito dos filmes do diretor. (2 orao)
O termo repetido estabelece com relao
a filmes uma idia de posse. Logo, deve-se usar o
pronome relativo cujo, que deve concordar com o
termo a seguir.
Existem duas preposies: uma delas
a preposio de, que est implcita no prprio
pronome relativo; a outra preposio de deve
aparecer antes do pronome cujo.
MONTAGEM:
O diretor de cujos filmes gosto parece confiante.

antecedente - pronome relativo

II PARA

DESMONTAR UM PERODO
COMPOSTO EM DOIS PERODOS
SIMPLES

O pas/ onde nascemos/ nossa casa.

antecedente - pronome relativo

O diretor/ cujo filme estreou/ foi premiado.

possuidor

posse

1.

COMO USAR OS PRONOMES

RELATIVOS
I - PARA MONTAR PERODOS USANDO
UM PRONOME RELATIVO
1. Sublinhar o termo que se repete nas duas
oraes.
2. Comear a montagem sempre pela primeira
orao.
3. Escolher o pronome relativo em funo do
termo antecedente: que/ o qual= para pessoa
ou coisa; quem= exclusivamente para pessoa;
onde= para lugar; cujo= para posse.

Dividir o perodo antes do pronome relativo:

1 orao

2 orao

Ex. 1. Cumprimentei os alunos/ que voc conhece.

1 orao

2 orao

1 orao

Ex. 2. Os alunos/ que voc conhece/ esto naquela

sala.
2. Ex. 1. Ler a primeira orao:
Cumprimentei os alunos.
Ler a segunda orao:
Voc conhece os alunos.
Ex. 2. Ler a primeira orao:
Os alunos esto naquela sala.
Ler a segunda orao:

Voc conhece os alunos.

Obs.: 1. A leitura da primeira orao se faz at o
pronome relativo. Caso a segunda orao esteja
intercalada na primeira, leia at o pronome relativo e
termine aps o final da segunda orao.

Ex.2: O professor__________livros preciso muito

competente.
O termo anterior tem com relao a livros uma idia
de posse.
DESMONTAGEM:

2. A leitura da segunda orao se faz a partir do

sujeito. Se o sujeito no estiver expresso, comece pelo
verbo at chegar ao termo antecedente do pronome
relativo.
3. Lembre-se de que o pronome o qual deve
concordar em gnero e nmero com o termo
antecedente. O pronome cujo deve concordar com o
termo a seguir; alm do mais no admite artigo depois
dele.

O professor muito competente. (1 orao)

Preciso dos livros do professor. (2 orao)
Logo, deve-se usar o pronome cujo, que deve
concordar com livros (termo posterior)
Obs.: uma das preposies de fica implcita no
pronome cujo. A outra preposio de aparece antes
do pronome cujo.
PREENCHIMENTO:

III PARA

PREENCHER LACUNA, USANDO

PRONOME RELATIVO .

O professor de cujos livros preciso muito competente.

1. Observe se o termo anterior lacuna coisa,

pessoa, lugar ou indica posse, para escolher o
pronome relativo a usar.
2. Desmontar o perodo composto, de acordo com
as instrues do item II.
3. Escolha o pronome relativo.
4. Verifique se existe preposio na segunda
orao e a coloque antes do pronome relativo.
Lembre-se de que a preposio de que
representa posse fica implcita no prprio
pronome relativo cujo.
5. Introduza o pronome relativo e preposio (se
necessrio).
antecedente

Ex.1:Recomendei
necessita.

advogado_________voc

O termo anterior pessoa.

Desmontagem:
Recomendei o advogado.
Voc necessita do advogado.
Logo, pode-se usar: que, quem ou o qual.
A preposio que aparece na segunda orao
de.
PREENCHIMENTO:
Recomendei o advogado de que voc precisa.
antecedente(possuidor)

posse

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

_______________________________
_______________________________

_______________________________
_______________________________
Obs.: Se estiver determinado, exige crase.
Fui Copacabana de minha infncia.
(Voltei da Copacabana de minha infncia)
Estou a espera de todos.
(Estou na espera de todos)

CRASE
Diz-se que ocorre crase de duas qualidades
voclicas quando, sendo idnticas, essas vogais
fundem-se em uma nica vogal.
A crase envolve a ocorrncia da preposio a,
quando seguida:

a) do artigo definido feminino a(s);

b) dos pronomes demonstrativos
c)

aquele(s),

aquela(s), aquilo;
do pronome relativo a qual (as quais).

masculina

por

NO SE USA CRASE NOS SEGUINTES

CASOS:
a) antes de palavra masculina
Ex.: Gosto de escrever a lpis.
b) antes de verbo
Ex.: Ele est demorando a chegar.

RECURSOS PARA VERIFICAR O

EMPREGO DO ACENTO GRAVE DA
CRASE.
1. Trocar a palavra
correspondente feminino.

Logo: Estou espera de todos.

(?)
Sa as dez horas.
(Sa pelas dez horas/ ou/ Sa ao meio-dia)
Logo: Sa s dez horas.

um

c) antes de pronomes que no aceitam artigo.

Ex.: Pergunte a ela se quer sair.
Falou a certa pessoa.
Requeiro a Vossa Excelncia.
d) antes de nomes femininos em sua forma plural ,
antecedidos apenas de preposio.
Ex.: Entreguei os livros a alunas deste ano.

Ex.: Olhei a diretora bem nos olhos.

(Olhei o diretor bem nos olhos.)
(?)
Dirigi-me a diretora.
(Dirigi-me ao diretor)
CONCLUSO: h crase no segundo exemplo.
Dirigi-me diretora.
2. Trocar o a por para a:
(?)
Ex.: Fomos a festa.
(Fomos para a festa).
Logo: Fomos festa.
3. Trocar o a por da, na, pela.
(?)
Ex.: Fui a Bahia.
(Voltei da Bahia).
Logo: Fui Bahia.
(?)
Fui a Copacabana.
(Venho de Copacabana. Moro em Copacabana.)

Em: Gosto de assistir a telejornais., embora

o verbo assistir seja transitivo indireto, o termo regido
est no plural, portanto no h contrao de preposio
mais artigo, e sim a presena de preposio pura.
e) antes de locues adverbiais de instrumento.
Ex.: Gosto de escrever a caneta.
f) nas expresses em que ocorrem palavras
repetidas, masculinas ou femininas.
Ex.: Ele ficou cara a cara comigo.
g) Diante dos pronomes relativos que (quando o a
anterior for preposio), quem e cuja.
Ex.:Est a a pessoa a que fizeste aluso.

O autor a cuja obra a crtica se referiu talentoso.

h) nas expresses de durao, distncia
seqncia do tipo de de...a....
Ex.: As aulas sero de segunda a quinta.
Estes fatos ocorreram de 1925 a 1930.
O programa abrange de quinta a stima srie.

Ex.: Emprestei o livro a () Lcia.

e

b) antes de pronome possessivo feminino no

singular.
Ex.: Emprestei o livro a () sua filha.
Mas: Emprestei o livro s suas filhas.(no plural, no
facultativo).

Obs.: Se as expresses comeam com preposio

combinada com artigo , emprega-se ou s no
segundo termo.
Ex.: A aula ser das 3 s 5 horas.
O programa abrange da quinta stima srie.

c) antes de nomes femininos antecedidos da

preposio at.
Ex.: Vou at a () cidade.

i) Antes da palavra casa (lar) e terra( oposio a

bordo ou ar)
Ex.: Voltei a casa mais cedo. Voltei para casa mais
cedo.
O marinheiro desceu a terra. (...desceu em terra)

USA-SE CRASE, NOS SEGUINTES CASOS

ESPECIAIS:
a) nas locues adverbiais, prepositivas
conjuntivas femininas.
Ex.: Saio sempre noite.
Sinto-me beira de um ataque de nervos.
medida que aprendo, entendo melhor.

Obs.: Nas locues masculinas, no h crase.

Ex.: Falamos a respeito de poltica.
b) antes da palavra casa, no sentido de
residncia de outra pessoa.
Ex.: Voltei casa de meus avs.
(Estou na casa de meus avs. Voltei para a casa de
meus avs)
Obs.: Antes da palavra casa (prprio lar),no se
admite artigo, logo no h crase.
Ex.: Voltei a casa mais cedo.
(Estou em casa. Voltei para casa.)
c) antes da palavra terra, quando determinada.
Ex.: Voltamos novamente terra dos meus sonhos.
(Voltamos novamente na terra dos meus sonhos.)
Obs.: Antes da palavra terra (oposio a bordo ou ao
ar), no se admite artigo, logo no h crase.
Ex.: O marinheiro desceu a terra.
(O marinheiro desceu em terra).
d) antes da expresso moda de , ainda que
subentendida.
Ex.: Comemos um fil moda da casa.
Pedimos um arroz grega.

CASOS FACULTATIVOS
a) antes de nome prprio feminino.

NO CASO DOS PRONOMES

DEMONSTRATIVOS E DOS PRONOMES
RELATIVOS QUAL E AS QUAIS.
a) o termo regente deve exigir a preposio a.
Ex. Perguntei quele menino. (o verbo perguntar
transitivo indireto e seu complemento vem introduzido
com a mediao da preposio a.)
b) o verbo da orao a que o pronome a qual
pertence deve ser transitivo indireto.
Ex.: A professora qual nos dirigimos muito exigente.
(O professor ao qual nos dirigimos...)
c) se o pronome demonstrativo a vier antecedido
da preposio a, haver crase.
Ex.: Estou me referindo a esta redao. E no
(preposio + pronome demonstrativo) que corrigi na
semana passada.
(Estou me referindo a este texto e no ao que corrigi a
semana passada).

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

PONTUAO

A VRGULA

Os sinais de pontuao tm a funo de reproduzir

na escrita alguns dos inmeros recursos que temos na
fala, tais como as pausas e a melodia da frase.
O ponto, a vrgula e o ponto-e-vrgula servem
basicamente para marcar pausas, enquanto os demais
sinais so utilizados, sobretudo, para marcar a melodia
ou entoao.

A vrgula (,) marca uma pausa de pequena

durao, sem marcar o final do enunciado, tanto que
depois dela utilizamos letra minscula.
A vrgula pode estar separando termos de uma
orao, ou oraes dentro de um perodo.

Vrgula no interior da orao

Normalmente os termos da orao aparecem na
seguinte ordem, chamada direta: sujeito - verbo complementos do verbo - adjuntos adverbiais.
sujeito

verbo

objeto

Os indignados representantes apresentavam suas

razes de forma firme.
adjunto adverbial

Quando ocorre qualquer alterao na seqncia

lgica dos termos da frase, dizemos que a orao est
em ordem indireta ou ordem inversa, como no exemplo
a seguir:
adjunto adverbial

sujeito

De forma firme, os indignados representantes

apresentavam suas razes para as autoridades.
verbo

Na historinha acima, temos exemplos de vrios

sinais de pontuao: a vrgula, para isolar o vocativo
(Helga); ponto final depois de (Helga); pontos de
exclamao na fala de Helga e aps a frase Tolice e
ponto de interrogao, no final do ltimo perodo.

SINAIS QUE MARCAM PAUSA

O PONTO

Observe que temos ordem inversa, j que o adjunto

adverbial de forma firme foi deslocado para o incio da
frase.
Se a orao aparece em ordem direta no se
separam seus termos imediatos. Assim, no pode
ocorrer a vrgula entre: o sujeito e seu verbo; o verbo e
seu complemento;o nome e o seu complemento, ou
adjunto.
9

No interior das oraes, utilizamos

a vrgula para:
1.

marcar intercalaes

Muitas vezes a seqncia lgica da frase

quebrada porque utilizamos algum termo que se
intercala na ordem direta. A vrgula servir para marcar
essas intercalaes. Portanto, separam-se por vrgulas:
a)

o aposto intercalado:
Maria Kodama, viva do escritor argentino Jorge
Lus Borges, chegou ontem a So Paulo.

O ponto (.) representa uma pausa longa.

utilizado quando queremos marcar o fim de uma orao
declarativa.
Comeou deliberadamente a prestar ateno nos
outros e em si mesma.
Utilizamos tambm o ponto depois de qualquer
palavra escrita de forma abreviada.
Exmo. (Excelentssimo)

objetos

So Paulo, o maior parque industrial da Amrica

Latina, apresenta problemas graves com relao
habitao.
b)

conjunes intercaladas:
No havia, porm, motivos para ela abandonar o
cargo.
Ele, no entanto, no soube explicar os
verdadeiros motivos.

e)

expresses de carter explicativo ou

corretivo:
A inflao, isto , a reduo do poder aquisitivo
da moeda, antiga no Brasil. Amanh, ou
melhor, depois de amanh poderemos viajar.

d)

Observao:
Quando o adjunto adverbial intercalado for de
pequena extenso (um simples advrbio, por
exemplo), no se usa a vrgula, j que, nesse caso,
no ocorre ruptura na seqncia lgica da frase.
Eles nunca faltavam s reunies.
As pessoas sempre chegavam atrasadas.

marcar termos deslocados

Como vimos, nem sempre a orao se apresenta em

sua seqncia lgica, j que os termos podem vir
deslocados de seu lugar original na frase, formando-se
uma frase na ordem inversa.
A vrgula tambm utilizada para marcar termos
deslocados na frase. Por isso, separam-se por vrgula:
a)

o adjunto adverbial deslocado:

Naquele exato momento, todos se retiraram.
Com uma vontade extraordinria, os atletas se
preparavam para os Jogos Olmpicos.

Obs.: Se o adjunto adverbial deslocado for de pequena

extenso (um simples advrbio, por exemplo), a vrgula
dispensvel.
Ontem eles receberam os prmios.
Depois eles participaram das comemoraes.
b)

o complemento pleonstico antecipado:

c)

o nome do lugar na indicao de datas:

marcar a omisso de um termo (geralmente

o verbo)
Ele prefere cinema e eu, teatro. (omisso de prefiro)
Na sala, apenas duas poltronas rasgadas. (omisso
de havia)

4.

Estudaram Fsica, Qumica e Portugus.

No estudavam Fsica nem Matemtica.
Se, no entanto, essas conjunes vierem repetidas
para dar nfase, o uso da vrgula passa a ser
obrigatrio.
No fazes favor nenhum em gostar de algum,
Nem eu, nem eu, nem eu.
No compareciam nem a reunies, nem a
congressos, nem a seminrios.
5.

separar o vocativo

A ordem, meus amigos, a base do governo.

(Machado de Assis)
Luana, todo cuidado pouco.

VRGULA ENTRE ORAES

1.

Separam-se por vrgula as oraes

subordinadas adjetivas explicativas :
Ele, que era o novo tcnico, no convocou os
melhores.

2.

Separam-se por vrgula as oraes

subordinadas
adverbiais,
sobretudo
quando se antepuserem orao principal
Quando eu chego em casa, nada me consola.
Quando um muro separa, uma ponte une.
Se a vingana encara, o remorso pune.

3.

No se separam por vrgula as oraes

subordinadas substantivas (com exceo
das apositivas) da sua principal

4.

Separam-se por vrgula as oraes

coordenadas, com exceo das iniciadas
pela conjuno e

Um
cachono
de bananas
verdes no cho da cozinha
Estes
alunos,
os conheo.
A mim, no me disseram nada.

So Paulo, 28 de outubro de 2000.

Teresina, 11 de novembro de 2001.
3.

Caso os termos coordenados estejam ligados pelas

conjunes e, ou, nem, no se usa a vrgula.

adjuntos adverbiais intercalados:

Os atletas, naquele dia, no estavam
preparados.
As pessoas, muitas vezes, chegavam atrasadas.

2.

Observao:

separar termos coordenados assindticos

Palavras, palavras, palavras, eu j no agento
mais.

Acordei cedo, tomei o meu caf, li o jornal e

comecei o trabalho. Fizeram um trabalho
memorvel, mas no foram premiados.

Observaes:
Como j se falou, quando a orao coordenada
introduzida pela conjuno aditiva e, no devemos
utilizar a vrgula.

b) as altas taxas de juro;

c) o congelamento de preos e salrios;
d) o crescente desemprego;
resolvemos revogar as medidas anteriormente
editadas.

H, porm, trs casos em que se utiliza a

vrgula antes da conjuno e:
a)

b)

quando as oraes coordenadas

tiverem sujeitos diferentes:
Os economistas explicam suas teorias, e os
jornais comentam seus efeitos.

SINAIS QUE MARCAM MELODIA

quando a conjuno e vier repetida a

ttulo de nfase (polissndeto).

O PONTO DE INTERROGAO

E fala, e reclama, e protesta, e chora de raiva.

c)

quando a conjuno e assumir outros

valores que no seja de adio (adversidade, conseqncia, por exemplo).

O ponto de interrogao (?) marca o final de

oraes interrogativas diretas.
Quem so os responsveis por estes fatos?

Observao:

Reclamavam muito, e no eram atendidos.

5.

Separam-se
intercaladas

por

vrgulas

as

oraes

A resoluo do problema, disse o professor,

depende de cada um de ns. Eu, disse o eminente
deputado, sou contra a medida.

Observao:
Como se ver adiante, essas oraes podero ter
suas vrgulas substitudas por duplo travesso.
O problema das enchentes disse a prefeita
ser resolvido ainda na minha gesto.

No devemos colocar ponto de interrogao no final

das oraes interrogativas indiretas, j que esse tipo de
frase termina por entoao descendente, devendo,
portanto, terminar por ponto.
Ignoro quem so os responsveis por estes fatos.

O PONTO DE EXCLAMAO
O ponto de exclamao (!) colocado aps certas
palavras, tais como as interjeies, e frases que no
contexto apresentam entoao exclamativa.
Ol!
Que situao desagradvel!

Observao:

O PONTO-E-VRGULA
O ponto-e-vrgula (;) marca uma pausa mais longa
que a vrgula, porm menor que o ponto.
1. separar oraes coordenadas que tenham uma
certa extenso
Muitos daqueles antigos livros de poesias populares
eram interessantes; porm a maioria do povo
daquela cidade do interior desconhecia a existncia
deles.
2.

separar oraes coordenadas

venham quebradas por vrgula.

que

separar os vrios itens de um

considerando ou de uma enumerao:
Considerando:
a) a desvalorizao da moeda;

OS DOIS-PONTOS
Os dois-pontos (:) marcam uma suspenso da
melodia de uma frase para:
1.

Com razo, aquelas pessoas, muitas vezes,

reivindicavam seus direitos; porm os insensveis
burocratas, em tempo algum, deram ateno a
elas.
3.

Como so sinais que marcam a entoao, o ponto

de interrogao e o ponto de exclamao podem vir
combinados, como no exemplo a seguir:
Que coisa estranha essa?!

dar incio fala ou citao:

Um dos convidados perguntou:
Quando sero devolvidos os ingressos?
J dizia o pai do Fernando Sabino No fim tudo d
certo. Se no deu certo, porque ainda no chegou
ao fim.

2.

dar incio a uma seqncia que explica,

esclarece, identifica, desenvolve, discrimina
uma idia anterior:
Falavam vrios idiomas: ingls, francs, alemo,
italiano e espanhol. Descobri a grande razo da
minha vida: voc.

AS ASPAS
Empregam-se as aspas ( ) para:
1.

isolar uma citao textual

Otto Lara Resende, em artigo recente na Folha de
S. Paulo, afirma: Bandeira foi um dos mais, seno o
mais musical de nossos poetas

2.

3.

(permitir ao leitor completar o pensamento que foi

suspenso), ou para marcar a fala quebrada e
desconexa, prpria de quem est nervoso ou inseguro.
O hbito no faz o monge, mas o hbito mais uma
certa malandragem...
)
Sabe..., eu estava pensando..., bem..., quer dizer...,
deixa pra l.

OS PARNTESES

isolar palavras ou expresses estranhas

lngua culta, tais como grias, expresses
populares, palavres, estrangeirismos,
neologismos e arcasmos.

Os parnteses ( ) so utilizados para separar, num

texto, indicaes, explicaes, ou comentrios
acessrios.

Atualmente, os di-jeis mais falam do que tocam

msica.
Moravam num flat onde havia playground.
Era uma pessoa muito careta.

As meninas do Leblon no olham mais pra mim (eu

uso culos). E volta e meia eu entro com meu carro
pela contramo (eu t sem culos)
Se estou alegre ponho os culos e vejo tudo bem.

dar destaque a alguma palavra ou

expresso,
ou
para
mostrar
que
determinada palavra est sendo utilizada
fora de seu sentido original, normalmente
em sentido irnico
Voc teve uma idia brilhante.
Voc fez um excelente trabalho.

O TRAVESSO
Emprega-se o travesso () para indicar a
mudana de interlocutor nos dilogos. Dessa
forma o travesso indica a fala de algum (discurso
direto).
Salve!
Como que vai?
Amigo, h quanto tempo...

Observao
O travesso que marca a mudana de interlocutor
nos dilogos chamado de travesso simples. Existe,
tambm, o duplo travesso, que utilizado em lugar da
vrgula dupla, sobretudo, quando se quer dar nfase ao
termo intercalado.
Pel o maior jogador de todos os tempos hoje um
bem-sucedido empresrio.

AS RETICNCIAS
As reticncias (...) indicam uma interrupo da
seqncia lgica da frase, com conseqente
suspenso da melodia.
A interrupo da seqncia lgica da frase marcada
pelas reticncias pode se dar por motivos estilsticos

TIPOLOGIA TEXTUAL

1-

OBJETIVA - o narrador no se envolve

emocionalmente,
contando
de
forma
impessoal e direta os fatos.

2-

SUBJETIVA - o narrador participa dos

acontecimentos de forma pessoal, havendo
envolvimento emocional de quem narra.

Existem basicamente trs tipos de texto:

Descritivo
Narrativo
Dissertativo

TEXTO NARRATIVO
a modalidade da redao na qual contamos um
ou mais fatos (reais ou fictcios) que ocorreram em
determinado tempo e lugar, envolvendo certos
personagens.Esse tipo de texto dinmico marcado
pela temporalidade, onde a progresso temporal
essencial.A narrativa pode ser objetiva ou subjetiva.So
exemplos de gneros narrativos: relato, crnica,
romance, fbula, romances, contos, novelas.

CARACTERSTICAS

dinmico

progresso temporal

enredo, clmax, desfecho

personagem

EXEMPLO DE NARRAO
s seis horas, o despertador tocou. Samuel saltou da
cama, correu para o banheiro, fez a barba e lavou-se.
Vestiu-se rapidamente e sem rudo. Disparou para a
garagem e, a seguir, s se ouviu o ronco ensurdecedor
do motor.

GNEROS NARRATIVOS

Romance - narrativa longa.

Conto - narrativa mais curta que o romance.

Novela - narrativa curta, ordenada e completa.

Fbula - apresenta animais personificados

para
divulgar conceitos morais.

Crnica - pequeno conto com elementos do

cotidiano.

NARRATIVA

EXEMPLO DE NARRAO OBJETIVA

Numa cidade pequena, os amigos Juvenal e Rui,
ambos de 19 anos, juntaram-se a outros e se
dirigiram praa.
L chegando,
compraram
refrigerantes e se sentaram no banco, observando as
moas.

FOCO NARRATIVO
Tipos de narrador
A) Em
1
pessoa
personagem

narrador-

Conta a histria da qual participa tambm como

personagem. Sua maneira de contar fortemente
subjetiva.

EXEMPLO DE NARRADOR-PERSONAGEM
Estremeci. Por minha causa ia ficar s escuras.
Achava-me na obrigao de responsabilizar-me.
sem dvida minha sina: carregar nos ombros o
peso do mundo. Olho para a frente e nada vejo de
bom.

B) Em 3 pessoa
1) Narrador-observador
Tambm chamado objetivo, conta a histria fora
dela, sem a sua participao . Tem distanciamento e
neutralidade para narrar as situaes e apresentar as
personagens com imparcialidade.

EXEMPLO DE NARRADOR-OBSERVADOR
Curvado no guido l vai ele numa chispa. Na
esquina d com o sinal vermelho e no se perturba
levanta vo bem na cara do guarda crucificado. Desce
a seguir e some na esquina.

2) NARRADOR-ONISCIENTE
Conta a histria em 3. pessoa, mas, s vezes,
permite-se
certas
intromisses,
falando
na
1.pessoa.Ele sabe tudo sobre os personagens e sobre
o enredo.Sabe o que se passa no interior das

personagens e conhece suas emoes. Faz uso do

discurso indireto livre.

EXEMPLO DE NARRADOR-ONISCIENTE
Baleia respira depressa, a boca aberta, no sabia o
que tinha acontecido. A pancada que recebera, a
viagemdifcil desvaneciam-se no seu esprito.
RAMOS, Graciliano, em Vidas secas.

TEXTO DESCRITIVO
o tipo de redao na qual se apontam as
caractersticas que compem um determinado objeto,
pessoa, ambiente ou paisagem. Uma caracterstica
que este tipo de texto apresenta uma forte
adjetivao. Trata-se de um processo esttico, sem
sucesso de acontecimentos no tempo. Trata-se de
apresentao pura e simples do estado do ser em um
determinado momento. Ela pode ser subjetivadescr-se a partir de um ponto de vista pessoal,
procurando apresentar a impresso que se tem do
objeto descrito, emitindo juzos de valor; ou objetivatransmite uma imagem concreta e precisa, bastante
prxima da realidade.

CARACTERSTICAS

forte adjetivao;
processo esttico, sem sucesso temporal;
apresentao pura e simples do estado
do ser em um determinado momento.

EXEMPLO DE TEXTO DESCRITIVO

Samuel estava na cozinha preparando sanduches,
quando a mulher chegou, bocejando. A cozinha parecia
uma oficina mecnica, to desorganizada e escura. O
casal nem se olhava, cada qual na sua funo de
rotina. A mulher, entediada, demonstrava seu descaso.

DESCRIO
1- OBJETIVA- transmite uma imagem concreta e
precisa, bastante prxima da realidade.
2- SUBJETIVA - descreve-se a partir de um ponto
de vista pessoal, procurando apresentar a
impresso que se tem do objeto descrito,
emitindo juzos de valor.

EXEMPLO DE DESCRIO OBJETIVA

O submarino, quando mergulha, mantm a
presso atmosfrica da superfcie. Seus tripulantes
respiram o ar que ficou confinado na hora da
imerso e, assim ,passam os dias.

EXEMPLO DE DESCRIO SUBJETIVA

Estou deitado na margem. Dois barcos oscilam
ao jeito do vento, no da corrente que macia,
vigorosa,quase invisvel.
SARAMAGO, Jos.

TEXTO DISSERTATIVO
o tipo de composio na qual expomos idias
gerais, seguidas da apresentao de argumentos que
as comprovem. Faz-se a defesa de um ponto de vista
e se opina sobre ele. Caracteriza-se pela progresso
lgica de idias e requer uma linguagem sbria,
objetiva, denotativa.So exemplos de seqncia
dissertativa: sermo, ensaio, editoriais, crtica,
monografia, redaes escolares, etc.

TIPOS DE DISSERTAO
A) EXPOSITIVO ou INFORMATIVO- que expe,
apresenta, d a conhecer, apresentao de
informaes sobre um objeto ou fato. O objetivo fazer
com que o leitor adquira um saber, um conhecimento
que at ento no tinha. Ele trata da identificao de
fenmenos, conceitos, definies. Neste tipo de texto
no se faz defesa de uma idia, de um ponto de vista
B) ARGUMENTATIVO - consiste numa opinio
que tenta convencer o leitor de que sua tese. Para
isso, utiliza-se de um raciocnio lgico,baseado na
evidncia de provas.
C) PERSUASIVO - que tem a capacidade de levar
outrem a aceitar ou a fazer o que ele apresenta
como o mais correto e verdadeiro.
D) EXORTATIVO - que serve para animar, estimular,
induzir, persuadir. o mais eloqente de todos.

EXEMPLO DE TEXTO EXPOSITIVO

Eu, se tivesse um filho, no me meteria a chefi-lo
como se ele fosse um soldado de chumbo. Teria que
lhe dar uma certa autonomia, para que pudesse
livremente escolher o seu clube de futebol, procurar os
seus livros, opinar mesa, sem que esta aparncia de
liberdade fosse alm dos limites...

EXEMPLO DE TEXTO ARGUMENTATIVO

Em geral as pessoas morrem em torno dos trinta
anos e so sepultadas por volta dos setenta. Leva
quarenta anos para os outros perceberem que aquela
pessoa est morta. Lembre-se: a vida sempre uma
incerteza. Somente o que morto certo, fixo, slido.

(Revista motivao e sucesso)

EXEMPLO DE TEXTO PERSUASIVO

Esta deve ser a nica explicao para se considerar o
Caneco, uma casa de Shows como qualquer
outra,como imprprios para menores. O que esses
juzes esperam? Que um adolescente de 17 anos no
v a lugar nenhum sem a companhia dos pais? A
personalidade e o bom senso so construdos pela
convivncia saudvel leis repressoras.

EXEMPLO DE TEXTO EXORTATIVO

, no mnimo, curiosa a forma com que nossos
juzes de infncia e adolescncia, em especial o mais
ativo deles,Siro Darlan, vm protegendo essa classe.
Fecha-se cada vez mais o cerco, de modo a proteglos deste mundo cruelque os espera. Como se, ao
fazer 18 anos, o indivduo se libertasse de tudo que
possa influenci-lo de forma negativa e passasse a
desfrutar de uma conscincia perfeita.

PARTES DA DISSERTAO
INTRODUO - onde se apresenta a idia
ou ponto de vista -tese que ser defendidachamada de tpico-frasal.
DESENVOLVIMENTO - onde se desenvolve o
ponto de vista. Para convencer o leitor, deve-se
usar uma slida argumentao, citar exemplos,
recorrer a opinies de especialistas, fornecer
dados.
CONCLUSO - onde se d um fecho coerente
com o desenvolvimento, com os argumentos
apresentados.H vrias
modalidades
de
concluso: resumo do texto, citao de
autoridadfe, opinio final contundente.

RECURSOS DA DISSERTAO
a)

definio conceituar, definir o tema.

Ex.: A violncia se caracteriza como uma
agresso prpria vida.

b)

c)

comparao -

comparar um termo com

outro.
Ex.: A violncia como um abuso sexual e
psicolgico.

estatsticas- so dados estatsticos de um

estudo ou pesquisa a fim de confirmar de
forma precisa e confivel a tese do autor.

Ex.:Segundo o IBGE, 66 por cento da

populao brasileira condena a violncia
policial.

OUTRO TIPO DE TEXTO

INJUNTIVO OU INSTRUCIONAL - sua marca
o verbo no imperativo ou outras formas que indicam
ordem, orientao. Aparece em propaganda, receita
culinria(modo de fazer), horscopo, manual de
instrues , livros de auto-ajuda.

EXEMPLO DE TEXTO INJUNTIVO

USANDO O SEU MICROONDAS
Pressione a tecla RELGIO\TIMER por 5 segundos.
O display mostrar a mensagem
Acerte a hora pelo seletor.
Gire o boto para ajustar a hora.
Depois de 5 segundos, aperte o relgio novamente.

CONCEITO PARA TODOS OS TEXTOS

. ENUMERAO - consiste em listar coisas,
fatos, lembranas, emoes, desejos, sensaes de
nossa vida.
Obs.: pode ser usada tanto na descrio: apresentao
de caractersticas; na dissertao: desenvolvimento
de argumentos.

MANDAMENTOS PARA ANLISE DE

TEXTOS
1.Ler duas vezes o texto. A primeira para tomar contato
com o assunto; a segunda para observar como o
texto est articulado; desenvolvido.
2.Observar que um pargrafo em relao ao outro pode
indicar uma continuao ou uma concluso ou, ainda,
uma falsa oposio.
3.Sublinhar, em cada pargrafo,
importante (tpico frasal).

idia

mais

4. Ler com muito cuidado os enunciados das questes

para entender direito a inteno do que foi pedido.
5. Sublinhar palavras como : erro, incorreto, correto,
para no se confundir na hora responder questo.
6. Se o enunciado mencionar argumentao, deve
preocupar-se com o desenvolvimento.
7. Tomar cuidado com os vocbulos relatores (os
que remetem a outros vocbulos do texto: pronomes
relativos pessoais, demonstrativos)
8. Escrever, ao lado de cada pargrafo , a idia mais
importante contida neles.

9.No levar em considerao o que o autor quis dizer,e,

sim, o que ele disse; escreveu.

CONSTRUO DE TEXTO

10.Se o enunciado mencionar tema ou idia principal,

deve-se examinar com ateno a introduo e/ou a
concluso.

a) linear- quando, tanto a descrio, a narrao,

como a dissertao ocorrem cronologicamente, na
ordem exata em que so praticadas: comeo, meio e
fim.

COMPREENSAO E INTERPRETAO
Consiste em analisar o que realmente est escrito,
ou seja, coletar dados do texto. O enunciado
normalmente assim se apresenta:

Compreenso ou inteleco do texto

As consideraes do autor se voltam para...

Segundo o texto est correta...
De acordo com o texto, est incorreta...
Tendo em vista o texto, incorreto...
O autor sugere ainda que...
De acordo com o texto certo...

lnterpretaco de texto
Consiste em saber o que se infere (conclui) do que est
escrito. O enunciado normalmente encontrado da
seguinte maneira:

O texto possibilita o entendimento de que...

Com o apoio no texto, infere-se que...
Pretende o texto mostrar que o leitor...
O texto possibilita deduzir-se que...

ERROS GRAVES NA ANLISE DE

TEXTOS
1. Extrapolao
o fato de se fugir do texto. Ocorre quando se
interpreta o
que no est escrito. Muitas vezes so
fatos reais, mas que no esto expressos no texto.
Deve-se ater somente ao que est relatado.
2. Reduo
o fato de se valorizar uma parte do contexto,
deixando de lado a sua totalidade. Deixa-se de
considerar o texto como um todo para se ater apenas
parte dele.
3. Contradio
o fato de se entender justamente o contrrio do
que est escrito. bom que se tome cuidado com
algumas palavras, como: pode; deve; no.

b)no-linear - desenvolve-se descontinuamente,

com saltos, cortes, com vaivens, na seqncia da
histria, com retrospectivas ou antecipaes.

A COESO TEXTUAL
A coeso no nos revela a significao do
texto; revela-nos a construo do texto
enquanto edifcio semntico. (M. Halliday)
A metfora acima representa de forma eficaz o
sentido de coeso , assim como as partes que
compem a estrutura de um edifcio devem estar bem
conectadas, bem amarradas, as vrias partes de uma
frase devem se apresentar bem amarradas,
conectadas para que o texto cumpra a sua funo
primordial- veculo entre o articulador deste e seu leitor.
Portanto, coeso significa a unio ntima das partes
de um todo,harmonia, nexo, conexo.
Para entender do que estamos falando, pense, por
exemplo, na construo de uma casa. Podemos
assumir que as paredes constituem a base de
sustentao. No texto, as idias, formaes e
argumentos equivaleriam aos tijolos que, dispostos
lado a lado, permitem que as paredes de uma casa
sejam erguidas.
Ocorre, porm, que, assim como no conseguimos
construir uma casa apenas colocando tijolos uns ao
lado dos outros, um texto tambm no se escreve pela
simples
disposio linear de idias, informaes e
argumentos. preciso encontrar elementos que
estabeleam uma ligao entre eles, da mesma
maneira que a argamassa vai unindo os tijolos da
nossa casa.
A argamassa textual se define em dois nveis diferentes. O primeiro deles o aspecto formal, lingstico,
alcanado pela escolha de palavras cuja funo
justamente a de estabelecer referncias e relaes,
articulando entre si as vrias partes do texto. A essa
ligao textual obtida atravs de elementos lingsticos
especficos vamos chamar de coeso textual.
O segundo nvel de argamassa textual o da
significao. Somente sendo capazes de reunir idias,
informaes e argumentos compatveis entre si
obteremos como resultado um texto claro. Nesse caso,
como a articulao ocorre no plano das idias e
conceitos, vamos cham-la de coerncia textual.
Nossa ateno estar voltada para a coeso como um
elemento de articulao textual.
Do que acabamos de falar a respeito: a coeso,
voc j deve ter concludo que ela precisa ser
alcanada por meio de palavras e expresses que, na
nossa lngua, tm como funo justamente o
estabelecimento de referncias e relaes entre grupos
de palavras e expresses.
COESO significa a unio ntima das partes de um
todo, harmonia, nexo, conexo. a ligao que existe
entre os componentes de um texto. As articulaes
gramaticais existentes entre palavras, oraes,
perodos, pargrafos que garantem a COESO
TEXTUAL.
O texto um conjunto harmnico de elementos,
associados entre si. Os fonemas, representados

graficamente pelas letras, se unem constituindo as

palavras. Estas, por sua vez, ligam-se para formar as
oraes, que se agrupam em perodos formando os
pargrafos, at o conjunto final:O TEXTO.

LINGUSTICA TEXTUAL
Para no se ser ludibriado pela articulao do contexto, necessrio que se esteja atento coeso e
coerncia textuais.

COESO TEXTUAL- o que permite a ligao

entre as diversas partes de um texto. Pode-se dividir
em trs segmentos: coeso referencial e coeso
seqencial
1. Coeso referencial a que faz referncia a
outro(s) elemento(s) do mundo textual.
Exemplos:
a) O Presidente George W. Bush ficou indignado com o
atentado ocorrido no World Trade Center. Ele afirmou
que castigar os culpados. (Retomada de uma
palavra gramatical Referente Ele = Presidente
George W. Bush)
b) De voc s quero isto: a sua amizade (Antecipao
de uma palavra gramatical isto = a sua amizade)
c) O homem acordou feliz naquele dia. O felizardo
ganhou um bom dinheiro. (Retomada por palavra
lexical O felizardo = O homem)
2 Coeso seqencial feita por conectores ou
operadores discursivos, isto , palavras ou expresses
responsveis pela criao de relaes semnticas
(causa, condio, finalidade, etc). So exemplos de
conectores: mas, desse modo, portanto, ento, etc.
Exemplo:
Ele rico, mas no paga as suas dvidas.
Observe-se que o vocbulo mas no faz referncia a
outro vocbulo; apenas conecta (liga) uma idia a
outra, transmitindo a idia de compensao.

COERNCIA TEXTUAL
a relao que se estabelece entre as diversas
partes do texto, criando uma unidade de sentido. Est
ligada ao entendimento, possibilidade de
interpretao daquilo que se ouve ou l. Um fato
normal a coeso textual levar coerncia; porm
pode haver texto com a presena de elementos
coesivos, e no apresentar coerncia.
A coerncia existe quando h sentido lgico no
texto. A articulao ocorre no plano das idias e

conceitos. a capacidade de obter como resultado um

texto claro.
Ex. Trabalhei muito, por isso fui bem remunerada.
(texto lgico - coerente )
Ex. Trabalhei muito, apesar disso fui bem remunerada.
(texto ilgico - incoerente )

Urna outra possibilidade da ocorrncia de referncias

no interior de um texto exatamente contrria
exemplificada acima. Em outras palavras, o termo pressuposto aparece depois do item coesivo. Quando urna
relao corno essa ocorre, dizemos tratar-se de uma
catfora.
S queremos isto: a vitria.

Quatro quesitos devem ser satisfeitos para que

um texto possa ser considerado coerente e coeso:
continuidade, progresso, no-contradio e
articulao.
A continuidade refere-se a manter-se no tema, a
progresso se refere a fazer novos acrscimos ao
que j foi dito. A no-contradio tem relao com a
lgica do que o texto afirma. A articulao tem
relao com causas e conseqncias.

No exemplo apresentado, o termo isto s pode ser

recuperado se identificarmos o termo vitria, que
aparece depois dele na estrutura, como seu referente.
Esta urna relao de coeso de natureza catafrica.
Observe que os itens coesivos referenciais no
podem ser interpretados semanticamente por si
mesmos, sem que se faa a vinculao com os termos
pressupostos.
Ainda com relao anlise do sistema de referncias estabelecido em um determinado texto, importante destacarmos que o estabelecimento de
referncias tanto pode se dar entre elementos do
prprio texto (referncia endofrica), quanto entre
elemento(s) do texto e outro(s) dado(s) da realidade
exterior (referncia exofrica).
Voc no se arrepender de ter feito aquela
compra. (referncia exofrica)

MECANISMOS COESIVOS
A chamada coeso referencial manifesta-se atravs
da anfora e da catfora.

Eduardo e Mnica so namorados h um ano.

Eles se conheceram no segundo ano colegial.
(referncia endofrica)
Resumindo, temos, ento, o sistema de referncias
asssim esquematizado:

REFERNCIA

1. ANFORA
A forma mais simples de coeso aquela em que o
elemento pressuposto est verbalmente explicitado e
precede o item coesivo. Esse tipo de pressuposio,
que faz referncia a algum item previamente
explicitado, conhecido como anfora.
O jardineiro molhou as plantas?
Ele disse que sim.
No exemplo acima, o termo ele s pode ser
recuperado se voltarmos sentena imediatamente
anterior e descobrirmos que sua referncia o termo
jardineiro. Dizemos, ento, que ele refere-se
anaforicamente a jardineiro e que urna relao de
coeso foi estabelecida entre os dois termos para
garantir a compreenso do texto.

2-

CATFORA

ENDOFRICA
(pressuposto
localizado no texto)

ANAFRICA
(pressuposto
no texto anterior)

EXOFRICA
(pressuposto
localizado na situao)

CATAFRICA
(pressuposto
no texto posterior)

RECURSOS DE COESO
1. Substituio
Consiste na colocao de um item lexical com valor
coesivo no lugar de outro(s) elemento(s) do texto, ou
at mesmo de uma orao inteira.
Carlos trouxe dois computadores dos Estados
Unidos. Perguntou-me se eu queria comprar um.

Elipse

2.

Diz-se que ocorre coeso por elipse quando algum

elemento do texto omitido em algum dos contextos
em que deveria ocorrer.
Paulo vai conosco ao cinema?
(Paulo) Vai (conosco ao Cinema).
3. Conjuno

ou conexo

Mecanismo que permite estabelecer relaes

significativas entre elementos ou oraes do texto,
atravs do uso de marcadores formais como as
chamadas conjunes. Atravs do mecanismo coesivo
da conjuno ou conexo, estabelece-se uma
correlao entre o que est para ser dito e aquilo que j
se disse anteriormente. As relaes conjuntivas mais
freqentes so as aditivas, as adversativas, as causais,
as temporais e as continuativas..

Paulo estava sem dinheiro e assaltou um

banco.

Paulo correu da policia, mas acabou preso.

Pedro foi preso porque assaltou o banco.

Paulo foi preso quando assaltou o banco.

4. Reiterao:

Obtida pela repetio do mesmo item lexical ou pelo

uso de sinnimos, hipernimos, nomes genricos.
O deputado parecia nervoso. A deputada havIa sido
vitima de um assalto.(coeso resultante do emprego repetido do mesmo tema lexical).
Um menino entrou depressa no supermercado. O garoto parecia estar fugindo de algum. (coeso
resultante do uso de um sinnimo).
Glauber Rocha fez filmes memorveis. Pena
que o cineasta mais famoso do cinema brasileiro
tenha morrido.(coeso resultante de um epteto)
A Enterprlse partiu da estao espacial com todo a
tripulao. A nave faria mais uma viagem lntergalctlca.
(Coeso resultante do emprego de um hipernlmo.
Nave, aqui, o hipernimo, pois designa um gnero do
qual a Enterprise uma espcie.)

Hipernimo - a expresso genrica. O

termo substituto gnero do qual o termo
substitudo espcie.
felino
Avati o nome tupi para o nosso milho. Este
cereal, juntamente com a mandioca, so os alimentos
de origem vegetal mais importantes na cultura dos
ndios do Brasil.(hiperonmia)
Hipnimo - o termo especfico. O primeiro
termo ser o conjunto e os termos seguintes sero
elementos.
gato
O Brasil um grande produtor de alimentos.
Nossos cereais so suficientes para saciar toda nossa
populao.
Nosso milho cresce mesmo onde a terra pobre.
Por que haveria de existir fome aqui? (Hiponmia)
5. Advrbios

pronominais

No podamos deixar de ir a Recife.L

existem as mais lindas praias.
6. Numerais
Recebemos dois telegramas. O primeiro
confirmava sua chegada; o segundo adiava.
7. Pronomes
Alencar e Machado so grandes escritores.
Este me agrada mais do que aquele.
Este o livro de que mais gostei.

Observao importante - as retomadas de um

referente por uma expresso genrica ou por um
hipernimo so recursos naturais do texto para se
evitar a repetio. Isso no significa, de maneira
alguma, que o texto necessite apresentar esses
recursos para que lhe seja garantida uma boa coeso.
Mesmo porque a repetio pode ser evitada atravs de
outros recursos, tais como elipse, pronominalizao,
etc. Vale lembrar, tambm, que nem sempre a
repetio deve ser encarada como um defeito
coesivo, podendo, muitas vezes, contribuir para um
efeito enftico. A escolha dos recursos coesivos mais
adequados deve ser feita, portanto, levando-se em conta a articulao geral do texto e, eventualmente, os
efeitos estilsticos que se deseja obter.

FUNO DITICA

A funo ditica a capacidade de mostrar um

objeto sem nome-lo a que caracteriza
fundamentalmente
a
classe
dos
pronomes
demonstrativos.
Ex.: Esta cidade continua, apesar de tudo, a ter
aqueles seqestros.
A idia de lugar expressa por pronomes
demonstrativos pode ser reforada por advrbios: "isto
aqui", "isso a", "aquilo l". Tais advrbios so
igualmente diticos, j que sua significao depende da
situao de emprego. Observe que eles tambm se
relacionam s pessoas do discurso. "Aqui" o lugar
onde se encontra a pessoa que fala (primeira pessoa
do discurso); "a" o lugar do interlocutor (segunda
pessoa do discurso) e "l" o lugar da terceira pessoa
(ele).
Assim, podemos dizer que geralmente os
pronomes demonstrativos tm funo ditica, mas
alguns advrbios tambm podem exercer tais funes.

PARALELISMO
Sua funo veicular informaes novas
atravs de determinada estrutura sinttica que se
repete, fazendo o texto progredir de forma precisa.
Falou-se da mudana da poltica nacional e da
nova estrutura de poder.
O conector e soma duas informaes
vinculadas ao verbo falar. Ambas vm precedidas da
mesma preposio (de), constituindo um paralelismo.
Os segmentos que formam o paralelismo
devem ter equilbrio sinttico e semntico.
Rodolfo no s estava atrasado para o cinema ,mas
tambm sua namorada tinha viajado para o Peru.)
PARALELISMO QUEBRADO
Rodolfo no s estava atrasado para o cinema, mas
tambm preocupado com a fila que iria enfrentar.
PARALELISMO ADEQUADO
PARALELISMOS MAIS FREQUENTES
Com as conjunes: e, nem, no s...mas tambm,
ou, mas, tanto...quanto, isto , ou seja.

COLOCAO PRONOMINAL
Pronominais
D-me um cigarro (forma culta)
Diz a gramtica

Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nao Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me d um cigarro (forma popular ou coloquial)

(Oswald de Andrade, em Poesias reunidas)

Os pronomes oblquos tonos podem ocupar trs
posies em relao ao verbo. Podem estar:

a)

ningum, nada, jamais etc.)

Nada nos interessa no momento.
Ningum lhe dava importncia.

1. depois do verbo (nclise ou pronome encltico)

Convidaram-me para a festa.

b) a maioria dos advrbios.

2. antes do verbo (prclise ou pronome procltico)

Sempre me convidavam para festas.

Aqui se trabalha com afinco.

No me convidaram para a festa.

3. no meio do
mesocltico)

verbo

(mesclise

ou

pronome

c)

USO DA NCLISE
a) Na linguagem culta, considera-se errado iniciar a
frase por pronome oblquo tono, j que, com o

verbo no incio da frase, a posio correta

do pronome a nclise.
Emprestaram-me o dinheiro.
Revelaram-nos os verdadeiros motivos.

verbo no imperativo afirmativo.

Meninos, retirem-se imediatamente da sala.

c) com o verbo

no gerndio.

Retirou-se, deixando-nos a ss.

d) com o verbo

no infinitivo impessoal.

conjunes subordinativas e pronomes

relativos.
Quando me contaram, no acreditei.
H fatos que nos causam espanto.

Convidar-me-o para a festa.

b) com o

palavra de sentido negativo (no, nunca,

d)

pronomes
indefinidos
demonstrativos neutros.

pronomes

Tudo se acaba na vida.

Aquilo me pertence.

A prclise obrigatria ainda:

oraes
interrogativas.

e) nas

iniciadas

por

palavras

Quem te contou tal fato?

Quando nos devolvero o dinheiro?

oraes iniciadas por palavras

exclamativas e nas oraes que exprimem
desejo.(oraes optativas).

f) nas

Quanto nos custa essa longa espera!

Deus te abenoe!

Era necessrio esper-la por alguns instantes.

Observao:
Caso o infinitivo impessoal venha precedido de
palavra negativa, indiferente a prclise ou a nclise,
embora haja maior tendncia para esta ltima.

Observao:
Caso o gerndio venha regido pela preposio
em, ser obrigatria a prclise.
Em se tratando de cinema, prefiro as comdias.

Calou-se para no magoar-me.

Calou-se para no me magoar.

USO DA PRCLISE
A prclise obrigatria quando
houver palavra atrativa antes do verbo, desde que
entre a palavra atrativa e o verbo no haja pausa
marcada na escrita por sinal de pontuao.
As principais palavras que
atraem o pronome oblquo para antes do verbo so:

USO DA MESCLISE
A mesclise s possvel quando
o verbo estiver no futuro do presente ou no futuro do
pretrito, desde que o verbo no venha precedido
por palavra atrativa.
Entregar-me-o os documentos ainda hoje.
Entregar-me-iam os documentos ainda hoje.

Observao:

No
ia-lhe(inadequado)

Caso o futuro do presente ou o futuro do pretrito

venham precedidos de palavra atrativa, ocorrer a
prclise.

umas

verdades.

2. O verbo auxiliar um particpio

O particpio no admite nclise

No me entregaro os documentos.
Nunca me entregariam os documentos.

Eu lhe tenho contado umas verdades.

Eu tenho lhe contado umas verdades.

ATENO:
o futuro do indicativo no admite, em
hiptese alguma a nclise.
Encontrarei-te mais tarde. (incorreto)

Mas: Eu tenho contado-lhe umas verdades.

(inadequado)
Com atrativo: s se admite a prclise do
auxiliar.

COLOCAO DOS PRONOMES

OBLQUOS NAS LOCUES VERBAIS
1.

dizendo

Eu no lhe tenho contado umas verdades.

O verbo principal um infinitivo ou um

gerndio
a) No havendo palavra atrativa, coloca-se o
pronome oblquo antes ou depois do verbo
auxiliar ou depois do verbo principal.
Eu lhe quero falar algumas coisas.
Eu quero-lhe falar algumas coisas.
Eu quero falar-lhe algumas coisas.
Eu lhe ia dizendo umas verdades.
Eu ia-lhe dizendo umas verdades.
Eu ia dizendo-lhe umas verdades.
b) Caso haja palavra atrativa, o pronome pode ser
colocado antes do verbo auxiliar ou depois do
verbo principal.
No lhe quero falar algumas coisas.
No quero falar-lhe algumas coisas.
No lhe ia dizendo umas verdades.
No ia dizendo-lhe umas verdades.
Obs.: com atrativo, inadmissvel a nclise do
verbo auxiliar.
No
quero-lhe
(inadequado)

falar

algumas

coisas.

FUNES DO QUE E DO SE
FUNES DO QUE
Em portugus, a palavra que pode ser:

1.

SUBSTANTIVO: quando equivaler a alguma

coisa. Nesse caso, vir precedida de artigo ou
outra palavra determinante e ser sempre
acentuada, por se tratar de um monosslabo tnico.
Ela tem um qu de sedutor.
Este caso tem certo qu de mistrio.

2.

INTERJEIO :

quando exprimir espanto,

admirao, surpresa. Nesse caso, tambm ser
acentuada. Existe, tambm, a variante o qu:
Qu! Voc ainda no tomou banho?!
O qu! Ainda no entregaram a mercadoria?!

7.

PRONOME: enquanto pronome, a palavra que

pode ser:
a)

o qual (e flexes). Estar introduzindo orao

subordinada adjetiva.

3. PREPOSIO: quando estiver ligando dois

verbos. Nesse caso, equivale a de. Tenho que sair
mais cedo hoje.
Ela tem que ir escola ainda hoje.
4.

PARTCULA
EXPLETIVA
OU
DE
REALCE: nesse caso, no possui funo
alguma. Como o prprio nome indica, aparece na
orao simplesmente para dar realce, podendo ser
tirada sem prejuzo algum para o sentido. Costuma
tambm aparecer na variante que.

Estas so as pessoas que saram.

No conheo os assuntos de que voc falou.

Observao:
O pronome relativo que pode exercer inmeras
funes sintticas. Para analis-lo, basta substituir
o pronome pelo seu antecedente e verificar a
funo que esse antecedente assume na orao
iniciada pelo relativo que.
b)

Quase que ela consegue o primeiro lugar.

Ele que resolveu o problema.
5.

PRONOME

INDEFINIDO:
enquanto
pronome indefinido, a palavra que pode ser:
pronome substantivo indefinido: equivale a
que coisa.

ADVRBIO: quando estiver intensificando um

adjetivo, ou um outro advrbio. Nesse caso,
equivale a quo.

Que aconteceu naquela noite?

Voc tem medo de qu?

Que bonitas so aquelas casas!

Que longe fica aquele lugar!
6.

PRONOME RELATIVO : quando equivaler a

pronome adjetivo indefinido: determina um

substantivo.

CONJUNO : quando relacionar duas oraes.

Que vida malvada!

Que dia hoje?

Enquanto conjuno, o que pode ser:

a) conjuno coordenativa : quando introduzir
orao coordenada:

Observao:

Venha depressa que j tarde. (conjuno

coordenativa explicativa)
b) conjuno subordinativa : quando introduzir
orao subordinada:

Voc deve ter notado que o pronome indefinido

que pode aparecer em oraes exclamativas e
oraes interrogativas. Quando fizer parte de
oraes interrogativas, tambm ser chamado de
pronome interrogativo.

Espero que todos compaream. (conjuno

subordinativa integrante)

FUNES DO SE
I- CATEGORIA NO PRONOMINAL

Observaes:
A. . Como todas as conjunes, a conjuno que
no exerce funo sinttica alguma dentro da
frase, funcionando apenas como conectivo.

1. SUBSTANTIVO - - antecedido de
determinante (artigo, pronome)- morfolgico.
Sinttico- funo prpria de um substantivo.

B. Classifica-se a conjuno que de acordo com a

orao que ela introduz. Quando iniciar orao
subordinada substantiva, receber o nome de
conjuno subordlnativa integrante. No caso de
iniciar outro tipo de orao, receber o nome da
orao que estiver introduzindo.

Ex.:

um

O se uma palavra curiosa. (morfolgicosubstantivo; sinttico- sujeito.

2.CONJUNO SUBORDINATIVA INTEGRANTE:
morfolgico:
quando introduz uma orao
subordinada substantiva. Sinttico- no exerce
funo sinttica, funciona como conectivo.

Perguntei se ela viria hoje.

No sei se voc est contente.
3.CONJUNO SUBORDINATIVA CONDICIONAL :
quando introduz orao subordinada adverbial
condicional.
Nesse caso, equivale
a
caso.
Sintaticamente apenas conectivo.
Iremos praia se fizer bom tempo.
Se voc me emprestar o dinheiro, poderei ir.
II- CATEGORIA PRONOMINAL
1. PRONOME REFLEXIVO: como pronome
oblquo.morfolgico- quando equivaler a a si
mesmo e far parte de uma orao na voz reflexiva.
Meu pai se feriu como o faco.

Observao:
Quando faz parte de uma orao de voz
reflexiva e equivale a um ao outro, a palavra se
costuma ser chamada de pronome recproco.
Os atletas agrediram-se.
Como pronome reflexivo, a palavra se poder
exercer as seguintes funes sintticas:
a)

objeto

direto: acompanhado de verbo

transitivo direto.
Ela cortou-se com a faca.
b)

objeto

indireto:acompanhado de verbo
transitivo indireto. Voz reflexiva ou com verbo
acompanhado de dois complementos.

Alugam-se casas na praia. (sinttica)

(Casas na praia so alugadas.) (analtica)
Divulgou-se o resultado da prova. . (sinttica)
(O resultado da prova foi divulgado.) (analtica)
3.. ndice de indeterminao do sujeito :
quando se junta a um verbo intransitivo, ligao ou
transitivo indireto, tornando o sujeito da orao
indeterminado.
Precisa-se de pedreiros.(verbo trans. indireto)
Vive-se muito bem naquele lugar.(verbo intrans.)
-se muito feliz aqui.(verbo de ligao)

Observao:
Quando a palavra se for ndice de indeterminao
do sujeito, o verbo estar sempre na terceira pessoa
do singular.
4.. partcula expletiva ou de realce: nesse
caso,
a
palavra
se
no
possui
funo
alguma.Normalmente so verbos que indicam
movimentos ou atitudes da pessoa em relao ao
prprio corpo. Pode ser retirado sem prejuzo para a
frase. (ir-se/ partir-se/ sentar-se/ sorrir-se/ morrer-se/
passar-se)
Como o prprio nome indica, est na frase apenas
para dar realce, tanto que ela pode ser retirada sem
prejuzo algum ao sentido.
Ele se morria de cimes pela esposa.
Passaram-se os dias e ela no apareceu.
Jorge sentou-se sobre a cama.
5. parte integrante do verbo: faz parte de
verbo pronominal, isto , de verbo que conjugado
com auxlio de um pronome oblquo. No se percebe
mais o sentido reflexivo.

Ela arroga-se direitos que no tem.

c)

sujeito de um infinitivo:com auxiliares

causativos ou sensitivos: deixar, mandar, ver.
Ela deixou-se estar janela.

pronome apassivador ou partcula

passivadora: quando se junta a verbo que pede
2.

objeto direto, com sujeito paciente.

Observao:
Quando a palavra se funcionar como partcula
apassivadora, teremos uma orao na voz passiva
sinttica, sendo sempre possvel sua converso para a
voz passiva analtica, Observe:

Ela arrependeu-se do que fez.

Ajoelhou-se no cho e rezou.

CONOTAO E DENOTAO
As palavras podem ser usadas no seu sentido
prprio, original ou em sentido figurado.
Exemplo:
Mrcia tem um corao de gelo. (sentido figurado)
Gosto de tomar suco com gelo. (sentido prprio)
1. DENOTAO - o emprego de uma
palavra ou expresso no sentido literal, usual. A

significao atribuda de modo objetivo, como no

dicionrio.
Ex.: Essa joia que voc ganhou maravilhosa.
Comi uma sobremesa deliciosa.
O biscoito feito de manteiga.
2. CONOTAO - o emprego de uma palavra
ou expresso no sentido figurado. A significao
ampliada ou modificada subjetivamente, e o sentido
entendido ou esclarecido pelo contexto.
Ex.: Esta moa uma joia de filha.

A atriz usou uma palavra deliciosa.

Ele tem um corao de manteiga.

FIGURAS DE LINGUAGEM
A linguagem literria distancia-se da linguagem
comum para obter efeitos expressivos mais intensos e
surpreendentes.
As figuras constituem um recurso
especial que tm funo esttica: enriquecendo e
embelezando o texto.
1.

METFORA

Consiste em utilizar uma palavra, ou expresso,

em lugar de outra, por haver entre elas uma relao de
semelhana.
Toda metfora uma espcie de comparao
implcita, em que o elemento comparativo no aparece.
EXEMPLOS
Meu pensamento um rio subterrneo.
No caso, a metfora possvel na medida em que
o poeta estabelece traos de semelhana entre um rio
subterrneo e seu pensamento (por exemplo, a fluidez,
a profundidade, a inatingibilidade etc.).
Observao:
Se a frase fosse: Meu pensamento como um rio
subterrneo, no teramos metfora
e sim
comparao, pela presena do conectivo comparativo
como.
Outros exemplos:
Veja bem, nosso caso
uma porta entreaberta.
H quem diga que a vida da gente um nada
no mundo
uma ponta, um tempo que nem d um
segundo
H quem fale que um divino mistrio
profundo
o sopro do Criador, numa atitude repleta de
amor.
Muitas vezes, s aparece na expresso
o termo figurado, a metfora propriamente dita.
Observe:
J conheo as pedras do caminho
E sei tambm que ali sozinho eu vou ficar.
(Antnio Carlos Jobim
e Chico Buarque)
Amor um fogo que arde sem se ver.
(Lus de Cames)

Deixa em paz meu corao

Que ele um pote at aqui de mgoa
E qualquer desateno, faa no
Pode ser a gota d gua.
2- COMPARAO OU SMILE
Figura que estabelece uma relao de
semelhana entre duas palavras ou expresses,
atribuindo caractersticas de um termo a outro por meio
de um elemento comparativo explcito.
EXEMPLOS
A tua mo dura como casca de rvore.
Rspida e grossa como um cacto.
(Cassiano Ricardo)
De sua formosura
deixai-me que diga:
to belo como um sim
numa sala negativa.(Joo C. de M. Neto)
3- PERSONIFICAO OU PROSOPOPEIA
Consiste na atribuio de caractersticas,
sentimentos e atitudes humanos a animais, vegetais ou
seres inanimados.
EXEMPLOS
Chega mais perto e contempla as palavras.
Cada uma
tem mil faces secretas sob a face neutra
e te pergunta, sem interesse pela resposta,
pobre ou terrvel, que lhe deres:
Trouxeste a chave?
(ANDRADE,Carlos Drummond)
A lua
tal qual a dona de um bordel
pedia a cada estrela fria
um brilho de aluguel.
E nuvens
l no mata-borro-do cu
chupavam manchas torturadas
- que sufoco!
(Joo Bosco e Aldir Blanc)
4 SINESTESIA
Consiste em mesclar numa mesma expresso
sensaes percebidas por diferentes rgos do
sentido..
EXEMPLO
Sobem nas catedrais os neblinantes
Incensos vagos, que recordam hinos.
(Cruz e Sousa)
viso - neblinantes incensos vagos
audio - recordam hinos

Um grito spero revelava todo o seu medo. (grito =

auditivo; spero = ttil)
No silncio negro do seu quarto, aguardava os
acontecimentos. (silncio = auditivo; negro == visual).

8-POLISSNDETO
Consiste no emprego repetido de conjunes
(geralmente coordenativas)
EXEMPLO

5. METONMIA
o emprego de uma palavra por outra, com base
numa relao de dependncia ou contigidade (a parte
pelo todo, o efeito pela causa, o continente pelo
contedo, ou autor pela obra)
EXEMPLO
Senhora, partem to tristes
Meus olhos por vs, meu bem.
(parte pelo todo) (Joo Ruiz de C. Branco)
Gostava de ler Fernando Pessoa. (o autor pela obra)
Alfredinho um bom garfo. (o instrumento pela pessoa
que o utiliza)
6. ANTONOMSIA
a substituio de um nome prprio por um
atributo conhecido.
EXEMPLO
O Poeta dos Escravos (Castro Alves)
O Boca do Inferno (Gregrio de Matos)
Chama-se PERFRASE quando no se trata
de pessoas.
Ex.: A Cidade maravilhosa (Rio de Janeiro)
7. ELIPSE
a supresso de um termo, identificvel pelo contexto.
EXEMPLO
E aqui dentro, o silncio ... (h)
E este espanto e este medo!
(Olavo Bilac)
Na sala, apenas quatro ou cinco convidados.
(omisso do verbo haver)
OBSERVAO

ZEUGMA- uma espcie de elipse que consiste na

omisso de um termo j expresso anteriormente.
EXEMPLO
Que quero eu? Primeiramente, no ser derrotado.
Depois, vencer. (quero)

E eu morrendo! e eu morrendo!
Vendo-te, e vendo o sol, e vendo
o cu , e vendo...
9-ASSNDETO
a omisso da conjuno entre os elementos de
um encadeamento de termos coordenados.
EXEMPLO
Tua boca, tuas pernas, teu sexo e
teus olhos escutaram.
(Murilo Mendes)
10- PLEONASMO
uma repetio com o fim de enfatizar a
mensagem. Trata-se, pois, de uma redundncia com
finalidade expressiva para reforar uma idia j
enunciada.
EXEMPLO
Ex.: A ti tocou-te o corao.
E rir meu riso e derramar meu pranto.
11- HIPRBATO
Consiste na inverso da ordem normal das palavras
na frase. Quando essa inverso to violenta que
dificulta o entendimento, a figura chamada de
snquise.
EXEMPLO
Fica decretado que agora vale a verdade,
que agora vale a vida,
e que de mos dadas
trabalharemos todos pela vida verdadeira.
Ouviram do Ipiranga as margens plcidas
De um povo herico o brado retumbante.
12- ANFORA
Consiste na repetio da mesma palavra no incio
de cada verso ou segmento frasal.
EXEMPLO
um no querer mais que bem querer;
um andar solitrio entre a gente;
um nunca contentar-se de contente;
um cuidar que se ganha em se perder.

EXEMPLO
13- ALITERAO
a repetio de fonemas visando a um efeito
expressivo,
eufnico
(positivo)
ou
cacofnico
(negativo). Quando a repetio de vogais, recebe o
nome de assonncia.
EXEMPLO
S, incessante, um som de flauta chora.
(Camilo Pessanha)
Vozes veladas, veludosas vozes,
volpias de violes, vozes veladas.(...)
(Cruz e Sousa)
14-ANACOLUTO
Consiste na quebra da estrutura sinttica da frase,
deixando um termo solto. Normalmente, o anacoluto
ocorre quando se inicia uma determinada construo
sinttica e depois opta-se por outra. a interrupo do
encadeamento sinttico e seu reincio no meio da frase.
Quebra de sequncia lgica.
EXEMPLO
Aquela mina de ouro, ela no ia deixar que outras
espertas botassem as mos. (Jos Lins do rego)
O homem, chamar-lhe mito no passa de anacoluto.
15- ANTTESE
a aproximao de dois pensamentos contrrios
(palavras ou frases).

A excelente Dona Incia era mestra na

arte de judiar crianas. (Monteiro Lobato)
18-EUFEMISMO
a substituio de uma expresso desagradvel,
ofensiva ou grosseira, por outra mais branda, mais
suave.
EXEMPLO
Querida, ao p do leito derradeiro Em que
descansas dessa longa vida, Aqui venho e virei,
pobre
querida,
Trazer-te
o
corao
do
companheiro.
Outros exemplos:
robusto (gordo) / apropriar-se de (roubar)
mal incurvel (cncer - AIDS)
19-HIPRBOLE
o exagero deliberado,em sentido positivo ou
negativo.
EXEMPLO
Mil anos h que no verso,
Porque h mais de mil anos que brado.
O leito dos rios fartou-se
E inundou de gua doce
A amargura do mar.

EXEMPLO
Se de uma parte est branco, de outra h de estar
negro; se de uma parte est dia, da outra h de estar
noite...

20-APSTROFE a exclamao que interrompe o fluxo potico ou

narrativo, dirigida a uma pessoa ou coisa, real ou
fictcia, situada fora do contexto.

16-PARADOXO OU OXMORO
a
figura que justape dois termos que se
contradizem.

EXEMPLO
mar! por que no apagas
Coa esponja de tuas vagas
De teu manto este borro? (Castro alves)

EXEMPLO
Amor ferida que di e no se sente.
Mas que seja infinito enquanto dure.)
Jon - Feliz segunda-feira!
Garfield - isso o maior de todos os oxmoros.
17- IRONIA
Consiste em dizer o contrrio do que se pensa. O
humor crtico da ironia resulta da percepo da
ambigidade ou da relao
contraditria entre o
enunciado e seu contedo. S pode ser percebida em
seu contexto.

21-

GRADAO

Consiste na apresentao de idias em progresso

ascendente (clmax) ou descendente (anticlmax).
No d mais pra segurar
(explode corao)
Chega de tentar
Dissimular
E disfarar
E esconder
O que no d mais pra ocultar
E eu no quero mais calar

J que o brilho desse olhar

Foi traidor e entregou
O que voc tentou conter
O que voc no quis desabafar
Chega de temer
Chorar
Sofrer
Sorrir
Se dar
E se perder
E se achar
.......

22- SILEPSE
Consiste num tipo especial de concordncia,
chamada ideolgica, que no feita com o termo
expresso na frase, mas com a idia, com o que se
subentende. H trs tipos de silepse. Elas podem ser:
o
o
o

Esquente o leo e doure dois dentes de alho.

Eles embarcaram no avio das seis horas.
O p da mesa estava quebrado.
A catacrese costuma ocorrer
quando, por falta de um termo especfico para designar
um conceito, toma-se outro emprestado. Observe
que, por falta de um termo especfico para designar o
objeto que sustenta o tampo da mesa, tomamos por
emprstimo a palavra p e passamos a utiliz-la fora
de seu sentido habitual.

VCIOS DE LINGUAGEM
1.

de nmero
de gnero
de pessoa

EXEMPLO
1- de nmeroAqui dos Citas grande quantidade
vivem, que antigamente grande guerra
tiveram sobre a humana antigidade.
Os Lusadas um poema pico.
O verbo ser no est concordando com o sujeito
que vem expresso na orao, Os lusadas, mas com a
idia implcita no sujeito: a obra, o poema.
2- de gnero
feminino
masculino
Vossa Alteza parece aborrecido.
O adjetivo aborrecido no est concordando
gramaticalmente com o termo expresso a que se
refere, Vossa Alteza, mas com o sexo da pessoa
representada pelo pronome.
3- de pessoa
3 pessoa
1 pessoa
Todos sabemos que cada brasileiro um tcnico de
futebol.
O verbo sabemos no est concordando
gramaticalmente em pessoa com o sujeito expresso
todos, mas com a idia nele contida: ns.
.
23- CATACRESE
Consiste no emprego de uma palavra fora de seu
significado real; entretanto, dado seu uso contnuo, o
falante no mais percebe esse sentido figurado.

BARBARISMO:

consiste em grafar ou
pronunciar uma palavra em desacordo com a norma culta.
adivogado (em vez de corretamente advogado)
gratuto (em vez de corretamente gratuito)
Observao:

So tambm barbarismos os desvios semnticos

(uso incorreto de uma palavra semelhante que
deveria ser empregada) e os estrangeirismos.
As luzes esto apagadas porque o fuzil
queimou. (em vez de fusvel) Gostaria de ver o
menu (em vez de cardpio)
2.

SOLECISMO: consiste num desvio da norma

em relao sintaxe.
Fazem dois anos que viajamos. (em vez de faz
desvio da norma em relao sintaxe de
concordncia)
Visava uma posio de destaque. (em vez de visava
a uma posio desvio da norma em relao
sintaxe de regncia)
No encontraram-me em casa. (em vez de no me
encontraram desvio da norma em relao
sintaxe de colocao)
3.

AMBIGUIDADE

OU

ANFIBOLOGIA:

consiste em deixar a frase com mais de um

sentido.
O menino viu o incndio do prdio.
4.

CACFATO : consiste num mau som produzido

pela juno de palavras.

Mande-me j o cachorro.
5.

Devem cassar o mandato daquele senador. (cassar

ato ou efeito de anular)

PLEONASMO:

consiste
na
repetio
desnecessria de palavras para expressar uma
mesma idia. o pleonasmo vicioso.
Ele teve uma hemorragia de sangue.
Observao:
O pleonasmo tambm pode ser considerado uma
figura de linguagem. Isso depender, sobretudo, da
eficcia e da originalidade
pleonasmo estilstico.

da

mensagem.

Os homnimos podem ser:

Homnimos homgrafos;
Homnimos homfonos;
Homnimos perfeitos.

Conhece-te a ti mesmo.

Homnimos homgrafos

SIGNIFICAO DAS PALAVRAS

So palavras iguais na grafia e diferentes na

pronncia.

Sinnimos
So palavras que possuem significados iguais
ou semelhantes.

Exemplos:

Exemplo:

Almoo () substantivo
Almoo () verbo

O bancrio retificou o erro da nota fiscal.

Jogo () substantivo

O bancrio corrigiu o erro da nota fiscal.

Jogo () verbo

O menino ficou contente com o presente.

Homnimos homfonos

Eles ficaram alegres com o presente.

So palavras que possuem o mesmo som e grafia

diferente.

Antnimos

Exemplos:
So palavras que apresentam significados
opostos, contrrios.
Exemplo:
Devemos colocar ordem nessa sala, pois j est
virando anarquia.
Alguns juzes condenaram
absolveram o ru.

somente

dois

Homnimos
So palavras que apresentam a mesma
pronncia ou grafia, mas significados diferentes.
Exemplo:
Eles foram caar, mas no voltaram ainda. (caar
prender, matar)

Cela quarto de priso

Sela arreio

Coser costurar

Cozer cozinhar

Concerto espetculo musical

Conserto ato ou efeito de consertar

Homnimos perfeitos
So palavras que possuem a mesma pronncia e
mesma grafia.
Exemplos:

Cedo verbo ceder

Cedo advrbio de tempo

Sela verbo selar

Sela arreio

Leve verbo levar

Leve pouco peso

Parnimos
So palavras que possuem significados
diferentes e apresentam pronncia e escrita parecidas.
Exemplos:

Emergir vir tona

Imergir afundar

Infringir desobedecer

Infligir aplicar

POLISSEMIA
o o fato de uma palavra ter mais de uma
significao.Pluralidade de sentidos de uma palavra.
Exemplos:
Eu estou com uma dor terrvel na cabea. (parte do
corpo)
Ele o cabea da turma. (chefe)
Graves motivos fizeram-me contratar esse advogado.
(importante)
O jovem sofreu um grave acidente (trgico)
Ns adquirimos uma nova linha telefnica. (contato ou
conexo telefnica)
Ns conseguimos traar a linha corretamente. (trao
contnuo duma s dimenso)
A paixo de Cristo. (o sofrimento)
Tinha uma grande paixo por ela. (sentimento forte e
desequilibrado)

Apresentou-me a paixo de sua vida. (a pessoa por

quem se est apaixonado)

Procure
gravar
os
homnimos
e
parnimos colocados abaixo. So muito
importantes.
absolver inocentar
absorver esgotar, consumir
acender pr fogo a
ascender elevar-se
acento inflexo da voz
assento lugar onde se senta
aferir conferir
auferir conseguir
amoral sem o senso da moral
imoral que atenta contra a moral
apstrofe chamamento
apstrofo tipo de sinal grfico
arrear pr arreios
arriar abaixar
asado com asas, alado
azado oportuno, propcio
assoar limpar o nariz
assuar vaiar
astral sideral
austral que fica no sul
atuar exercer atividade
autuar processar
bocal abertura de vaso
bucal relativo boca
caar perseguir
cassar anular
cavaleiro que anda a cavalo
cavalheiro educado
cegar tirar a viso de
segar ceifar, cortar
cela cmodo pequeno
sela arreio
censo recenseamento
senso juzo, raciocnio
cerrao nevoeiro
serrao ato de serrar
cervo veado
servo criado; escravo
cesso ato de ceder
sesso tempo que dura uma reunio
seo departamento, diviso
cesto pequena cesta, balaio
sexto ordinal de seis
chcara propriedade rural
xcara narrativa popular em versos
cidra tipo de fruta
sidra tipo de bebida
cheque ordem de pagamento
xeque lance do jogo de xadrez
comprimento extenso
cumprimento saudao; ato de cumprir
concerto harmonia; sesso musical
conserto reparo

conjetura hiptese
conjuntura situao; ocorrncia
coser costurar
cozer cozinhar
deferir conceder, atender
diferir ser diferente; adiar
degredar desterrar
degradar rebaixar, aviltar
delatar denunciar
dilatar alargar
descrio ato de descrever
discrio qualidade de discreto
descriminar inocentar
discriminar separar
despensa estoque de alimentos
dispensa ato de dispensar; licena
despercebido sem ser notado
desapercebido desprevenido
destinto desbotado
distinto que sobressai; diferente
destratar insultar
distratar desfazer
divagar sair do assunto
devagar lento
elevar levantar, aumentar
enlevar encantar, extasiar
emergir vir tona
imergir mergulhar
emigrar sair de um pas
imigrar entrar em um pas
eminente destacado, importante
iminente prestes a acontecer
empossar dar posse
empoar formar poa
encetar principiar
incitar provocar, instigar
esbaforido ofegante
espavorido apavorado
esperto inteligente, vivo
experto perito
espiar olhar
expiar sofrer castigo
estada permanncia de algum
estadia tempo de um navio no porto
esttico parado
exttico absorto, em xtase
estofar cobrir de estofo
estufar inchar; pr em estufa
estrato camada; tipo de nuvem
extrato que se extraiu
flagrante evidente; o ato
fragrante perfumado
fluir correr; manar
fruir desfrutar
incerto duvidoso
inserto inserido
incipiente que est comeando
insipiente que no sabe, ignorante
inflao desvalorizao do dinheiro

infrao transgresso
infligir aplicar (pena ou castigo)
infringir transgredir
intemerato puro
intimorato corajoso
lactante que amamenta
lactente que mama
locador proprietrio
locatrio inquilino
lustre candelabro
lustro cinco anos; brilho
mandado ordem judicial
mandato procurao
peo tipo de trabalhador; pea de xadrez
pio tipo de brinquedo
pleito disputa; pedido
preito homenagem
prescrever receitar; expirar (prazo)
proscrever afastar, expulsar
ratificar confirmar
retificar corrigir
sortir abastecer
surtir resultar
subentender entender o que no estava expresso
subtender estender por baixo
sustar suspender
suster sustentar
tacha tipo de prego
taxa imposto
trfego movimento, trnsito
trfico comrcio
usurio aquele que usa
usurrio avaro; agiota
vesturio veste, trajo
vestirio local onde se troca de roupa
vultoso grande, volumoso
vultuoso com vultuosidade (inchado e vermelho)

ESTILSTICA
NOES ELEMENTARES
Estilstica a parte da linguagem que estuda
o estilo.
Estilo a caracterstica que faz da lngua
representativa um meio de exteriorizao da
linguagem afetiva. Nesse sentido, estilo se diferencia
da gramtica, a qual se preocupa com a lngua
intelectiva e no afetiva.

TRAO ESTILSTICO E ERRO

GRAMATICAL
Enquanto o trao estilstico um desvio
ocasional da norma gramatical, se impondo pela
inteno esttico-expressiva de querer dizer algo mais,

o erro gramatical o desvio sem inteno esttica,

por desconhecimento das normas vigentes.

A Estilstica Fnica
Ela procura indagar o emprego do valor
expressivo dos sons. tambm chamada de fontica
expressiva: aliterao, onomatopia, vocbulo
expressivo.

A Estilstica Morfolgica
A Estilstica Morfolgica sonda o uso
expressivo das formas gramaticais. Entre os usos
expressivos deste campo lembraremos:
1) o plural de convite: pe-se o verbo no plural como
que se quisesse incentivar uma pessoa a praticar uma
ao trabalhosa ou desagradvel. o caso da me que
diz filhinha que insiste em no tomar o remdio:

escritor e leitor. No soneto ltima Folha, Casimiro de

Abreu chama a Deus por Meu Pai e ora o trata por tu,
ora por vs. que em Meu Pai o poeta v Deus como
seu ntimo, ligado a ele to familiarmente que lhe cabe
o tratamento tu. Mas ao poeta Deus se apresenta
tambm como o criador de todas as coisas, o poder
supremo a quem s pode caber a frmula respeitosa e
cerimoniosa assumida por vs:
"Feliz sers se como eu sofreres, Dar-te-ei o cu em
recompensa ao pranto" Vs o dissestes. - E eu padeo
tanto!...
Ex.: Que novos trances preparar me queres? [CA]
6) a criao de neologismos expressivos com
aproveitamento de todos os recursos do sistema
morfolgico da lngua.

A estilstica Sinttica

Ex.: Olha, filhinha, vamos tomar o remedinho!

2) o plural de modstia: o autor, falando de si mesmo,
poder dizer:

A Estilstica Sinttica procura explicar o valor

expressivo das construes:

Ex.: Ns, ao escrevermos este livro, tivemos em mira

dar novos horizontes ao ensino do idioma.

1), na regncia, como, por exemplo, o emprego do

posvrbio;

3) o emprego expressivo dos sufixos

2) na concordncia, como, por exemplo, na atrao,

na silepse, no infinitivo flexionado para realce da
pessoa sobre a ao mesma;

Ex.:
paizinho,
politicalha.

mezinha,

poetastro,

padreco,

4) o emprego de tempos e modos verbais, como,

por exemplo:
a) o presente pelo futuro para indicar desejo firme, fato
categrico:

3) na colocao dos termos na orao e na

colocao de pronomes.
4) no emprego expressivo das chamadas figuras de
sintaxe, do anacoluto.

A estilstica Semntica

Ex.: Amanh eu vou ao cinema.

A Estilstica Semntica pesquisa:
b) o imperfeito para traduzir pedido:
Ex.: Eu queria um quilo de queijo (em vez do
categrico e, s vezes, ameaador quero).

1) a significao ocasional e expressiva de certas

palavras:
Ex.: Voc um abacaxi.

c) o presente pelo pretrito para emprestar narrao

um ar de novidade e poder comover o ouvinte:

Aquele aluno um monstro.

Ex.: Ai Csar invade a Glia.

Ele tem uns bons sessenta anos.

5) a mudana de tratamento, de um perodo para

outro, para indicar mudana da situao
psicolgica entre falante e ouvinte, ou entre

2) no emprego expressivo das chamadas figuras de

palavras ou tropos (metfora, metonmia) e figuras de

pensamento
hiprbole).

sentimento

(anttese,

eufemismo,

EXPRESSES QUE SUSCITAM

DVIDA
1. EM CORES (no a cores)
Comprei uma TV em cores.
2. CUSTA (no s custas)
Vivo custa da famlia .
3. A MEU VER (no ao meu ver)
A meu ver, tudo isso passa.
4. EM VEZ DE - no lugar de
AO INVS DE - ao contrrio de
Em vez de ler um livro, leu dois.
Ao invs de chorar, sorriu.
5. TOA- sem razo, sem rumo
-TOA - ordinrio- desprezvel.
Passei o dia toa.(loc. adverbial)
um homem -toa.(loc. adjetiva)
6.ACERCA DE- sobre, a respeito de
H CERCA DE-h aproximadamente
A CERCA DE-distncia aproximada
Discutimos acerca de poltica.
H cerca de dois meses, ele se foi.
O stio est a cerca de 200 m.

12. AO NVEL DE/ EM NVEL DE

A. AO NVEL DE- mesma altura
O barco est ao nvel do mar.
B) EM NVEL DE- hierarquia
Tudo foi discutido em nvel de governo.
13. AO ENCONTRO DE/DE ENCONTRO A
A. AO ENCONTRO DE- aproximao
Os meus planos vo ao encontro dos seus.
B) DE ENCONTRO A- posio contrria
Os meus planos vo de encontro aos seus.
14. A PRINCPIO- EM PRINCPIO
A.A PRINCPIO - no incio
A princpio eu planejei; agora eu executei.
B) EM PRINCPIO- em geral
Em princpio, aceito a proposta.

ALGUMAS EXPRESSES LATINAS

Ab initio= desde o princpio.
A posteriori = pelo que segue: Raciocinar a posteriori
= argumentar com as conseqncias de uma hiptese.
A priori = segundo um princpio anterior, admitido
como evidente: Concluir a priori.
Ad amussim = risca, com exatido: Ler uma obra ad
amussim.

7.EM DOMICLIO- em algum lugar

Fiz a entrega em domiclio.
O gerente enviou a domiclio
as compras.

Ad diem (jur.) = at o dia.

8. EM FRIAS-e no de frias
Ele saiu em frias.

Ad usum =segundo o costume.

9.TAMPOUCO- tambm no
TO POUCO - muito pouco
No est bem de sade fsica,
tampouco mental.
Ele dorme to pouco, que preocupa.

Data venia= com a devida vnia, permisso.

10. MENOR DE IDADE-e no de menor

O rapaz ainda menor.
11. MALGRADO/ MAU GRADO
A. MALGRADO - apesar de (sem
preposio)
Malgrado o resultado, fui aprovado.
B) MAU GRADO-contra a vontade ou
apesar de (com preposio)
Jonas faz as coisas de mau grado.
Mau grado ao tempo, vou ao cinema.

Ad hoc = para o caso, eventualmente.

Ad referendum = pendente de aprovao.

Causa petendi= causa de pedir.

Dura lex, sed lex= A lei dura, mas lei.

Et alii= e outros.
.
Et similia = e coisas semelhantes: Redigir cartas,
descries, composies et similia.
Ex abrupto = repentinamente, inopinadamente,
arrebatadamente:
Ex aequo = com igualdade
Ex cathedra = de ctedra, em funo do prprio cargo:
O papa falou ex cathedra = falou realmente como sumo
pontfice.
Ex jure= segundo o direito, por justia.
Ex lege= de acordo com a lei.

.
Ex offico (pronuncie z oficio) = por lei, oficialmente,
em virtude do prprio cargo: O advogado do ru foi
nomeado ex officio (por lei) pelo juiz Ser eleitor ex
officio (em virtude do cargo que ocupa).
Ex posits (pronuncie psitis) = do que ficou
assentado.
Ex professo = como professor, magistralmente, com
toda a perfeio: Discorreu sobre o assunto ex
professo.
Exempli gratia (pronuncie grcia) = por exemplo
Extra petita= alm do pedido.
Ex-vi legis = por fora da lei.
Fac-simile= cpia.
Grosso modo = por alto, resumidamente.
Habeas-corpus = que tenhas o teu corpo
Ibidem = a mesmo, no mesmo lugar.
Idem = o mesmo
In dubio pro reo= em caso de dvida, a favor do ru.
In limine= preliminarmente.
In loco= no lugar.
In totum= no todo, totalmente.
Ipsis litteris= textualmente
Ipsis verbis = pelas mesmas palavras
Mea-culpa= minha culpa
Mens legis= o esprito da lei.
Modus faciendi= maneira de agir
Modus vivendi= modo de viver
Mutatis mutandis= mudando o que deve ser mudado
Pari passu= o passo igual, simultaneamente
Per capita= por cabea.
Prima facie= primeira vista.
Pro labore= pagamento por servio prestado.
Pro forma= por formalidade
Quorum= nmero mnimo de pessoas presentes
exigidos por lei.
Ratio Legis= razo da lei
Sic = assim mesmo, escrito desta maneira.

Sine die= sem dia

Sine qua non = sem a qual no
Stricto sensu= em sentido restrito
Sub judice= em juzo
Sui generis= de seu prprio gnero
Ultra petita = alm do pedido.
Urbi et orbi= em toda a parte.
Ut supra = como (est) acima
Verbi gratia = a saber, por exemplo

REFORMA ORTOGRFICA DA
LNGUA PORTUGUESA
I-

NOVO ALFABETO

Nosso alfabeto passa a ter oficialmente 26

letras, com a incorporao do K, do W e do Y
KWAIT - DARWINISMO NEW-YORK
II TREMA totalmente abolido
Sinal colocado sobre a letra U( pronunciada e
tona) para indicar sua pronncia nas slabas gue,
gui, que e qui, deixa de ser anotado nas palavras.
PINGUIM - TRANQUILO CINQUENTA
OBSERVAES
1. Embora o trema no seja mais usado, a
pronncia das palavras que recebiam o trema
no muda, ou seja, deveremos continuar
pronunciando a letra u.
Logo: AGUENTAR CINQUENTA
LINGIA TRANQUILO
2. Se a letra U, antes de E ou I, fosse
pronunciada e tnica, devamos usar acento
agudo em vez do trema.
Ex.: Que ele AVERIGE.
Ele ARGI
Este acento tambm foi abolido.
Logo: Que ele AVERIGUE.
Ele ARGUI.
III- USO DOS ACENTOS GRFICOS

1. REGRAS BSICAS - nada muda com a

Reforma Ortogrfica.
A.Proparoxtonas MXIMO ELTRICO
Obs.: DFICIT(forma aportuguesada) ou
DFICIT (forma latina)
HABITAT OU SUB-JUDICE(formas
latinas)
RCORDE(sem registro nos dicionrios
ou no Vocabulrio Ortogrfico da ABL)
RECORDE( forma registrada)
B.Paroxtonas- TXI JRI MRTIRMVEL CRIE- LTEX
C. Oxtonas SOF CAF AV ALM
PARABNS
D.Monosslabas- P R N
2. REGRA ESPECIAIS
1 Regra dos Hiatos (abolida pela Reforma)
Como era?
Todas as palavras terminadas em oo(s) e as
formas verbais terminadas em eem
Recebiam acento circunflexo:
VO ENJO CREM- LEM
Como fica?
Sem acento
VOO ENJOO - CREEM LEEM
O que no muda: verbos TER e VIR e
derivados
a) Eles TM e Eles VM (3 pessoa do
plural)
b) Ele CONTM e Ele INTERVM(3 pessoa
do singular)
c) Eles CONTM e Eles CONTM (3 pessoa
do plural)

Feira
Baica
Bocaiva

FEIURA
BAIUCA
BOCAIUVA

3 Regra dos ditongos abertos eu, i e

i parcialmente abolida)
Como era?
Acentuavam-se TODAS
as palavras que
apresentam ditongos abertos:
U : CU CHAPU TROFUS
I: PAPIS IDIA ASSEMBLIA
I: DI HERI eu APIO
O que mudou?
Perdem o acento agudo somente as palavras
paroxtonas:
I -DEI -A
E-PO-PEI-A
JI-BOI-A
O que no mudou?
O acento agudo permanece nas palavras
monosslabas e oxtonas:
DI HE-RI - A-NIS - CU TRO-FU
4 Regra do acento diferencial (parcialmente
abolida):
Como era?
Recebiam acento grfico as palavras
homnimas
homgrafas
tnicas
(para
diferenciar das tonas):
Ele PRA (verbo parar)
Eu PLO Tu PLAS Ele PLA (verbo pelar)
O PLO Os PLOS (substantivo)
A PRA( substantivo = fruta s no singular)
O PLO - Os PLOS (substantivos= jogo ou
extremidade)
Como fica?
Sem acento grfico:
Ele PARA
Eu PELO Tu PELAS Ele PELA
O PELO Os PELOS
A PERA
O POLO Os POLOS

2 Regra do I e do U (parcialmente
abolida)

O que no mudou?
c) PR (verbo-infinitivo): Ele deve PR em
prtica o que aprendeu.

O que no mudou?
As vogais i e u recebem acento agudo
sempre que formam hiato com a vogal anterior
e ficam sozinhas na slaba ou com s.
GA--CHO BA-S
RA--ZES - PA-S

POR- (preposio): Ele vai POR este

caminho,
d) PDE- (3 pessoa do singular do pretrito
perfeito)

O que mudou?
Perdem o acento agudo as palavras em que
as vogais i e u formam hiato com um
ditongo anterior:
Como era:
Como fica:

Ontem ele no PDE resolver o problema.

PODE-(3 pessoa do singular do presente
do indicativo)
Agora ele no PODE sair.

OBSERVAO: Devemos acentuar FRMA

(FRMA de pizza), como orienta o dicionrio Aurlio e
como permite o novo acordo ortogrfico, a fim de
diferenciar de FORMA (Quero uma FORMA fsica
ideal)
IV- USO DO HFEN ( parcialmente abolido)
O que estabelece o novo acordo?
1)
Nas formaes com prefixos (ANTE, ANTI,
ARQUI, AUTO, CIRCUM, CO, CONTRA, ENTRE,
EXTRA, HIPER, INFRA, INTER, INTRA, SEMI,
SOBRE, SUB, SUPER, SUPRA, ULTRA...) e em
formaes com falso prefixos (AERO, FOTO,
MACRO, MAXI, MEGA, MICRO, MINI, NEO, PROTO,
PSEUDO, RETRO, TELE...), s se emprega o hfen
nos seguintes casos:
a) Nas formaes em que o segundo elemento
comea por H :
ANTE-HISTRICO ANTI-HIGINICO
AUTO-HIPNOSE
CIRCUM-HOSPITALAR
CO-HERDEIRO
INFRA-HEPTICO
NEO-HAMBURGUS PAN-HELNICO
PROTO-HISTRIA SEMI-HOSPITALAR
SOBRE-HUMANO SUB-HUMANO
SUPER-HOMEM
ULTRA-HIPERBLICO
OBSERVAO: No se usa, no entanto, o hfen em
formaes que contm em geral os prefixos DES e
IN e nas quais o segundo elemento perdeu o h
inicial:
DESUMANO INBIL
b) Nas formaes em que o prefixo ou pseudoprefixo
termina na MESMA VOGAL com que se inicia o
segundo elemento:
ANTI-IMPERIALISMO
ARQUI-INIMIGO
CONTRA-ALMIRANTE INFRA-ASSINADO
INTRA-ABDOMINAL
PROTO-ORGNICO
SEMI-INCONSCINCIA SOBRE-ERGUER
SUPRA-ANAL
ULTRA-AQUECIDO
ELETRO-TICA
MICRO-ONDA
Observaes:
A) Com o prefixo CO ,o uso do hfen era
obrigatrio:
CO-AUTOR CO-SENO
Com o novo acordo ortogrfico, o hfen s ser
obrigatrio se o segundo elemento comear por h
CO-HERDEIRO
Logo: COAUTOR COOPERAR COSSENO
B) Nas formaes com os prefixos

CIRCUM e PAN, quando o segundo elemento

comea por h,
Vogal , m ou n, devemos usar hfen:
CIRCUM-HOSPITALAR
PAN-AMERICANO
CIRCUM-NAVEGAO
2. Com os prefixos AUTO, CONTRA, EXTRA,
INFRA,
INTRA,
NEO,
PROTO,
PSEUDO, SEMI, SUPRA, ULTRA, ANTE,
ANTI, ARQUI e SOBRE, se o segundo
elemento comea por s ou r, devemos
dobrar as consoantes, em vez de usar o hfen:
Como era:
AUTO-RETRATO
INFRA-RENAL
SOCIAL ULTRA-SOM
Como fica:
AUTORRETRATO
ANTISSOCIAL

ANTI-

INFRARRENAL
ULTRASSOM

Obs.: Com os prefixos terminados em vogal, se

o segundo elemento comea por vogal
diferente, devemos escrever sem hfen:
Como era:
AUTO-ADESIVO
CONTRA-INDICAO
SEMI-MIDO EXTRA-OFICIAL
Como fica:
AUTOADESIVO
SEMIMIDO

CONTRAINDICAO
EXTRAOFICIAL

3. Com os prefixos HIPER, INTER E SUPER, s

haver hfen se a palavra seguinte comear por
h ou r (essa regra no foi alterada)
HIPER-HIDRATAO HIPER-REALISMO
INTER-HUMANO
INTER-RACIAL
SUPER-HOMEM
SUPER-REQUINTADO
Nos demais casos, no h hfen
HIPERATIVO
HIPERMERCADO
INTERDISCIPLINAR INTERESCOLAR
SUPERPOPULAO SUPERSECRETO
4. Com o prefixo SUB, s haver hfen se a
palavra seguinte comear por b , r ouh:
SUB-BASE

SUB-REITOR SUB-HUMANO

5. Prefixos sempre seguidos de hfen:

ALM-MAR AQUM-FRONTEIRAS
BEM-AMADO
BEM-QUERER
(Excees:
bendizer, benquisto) EX-ESPOSA
GRO-MESTRE GR-DUQUESA

PS-MODERNO PR-EXTREIA
PR-GOVERNO RECM-NASCIDO
SEM-TERRA
VICE-DIRETOR
DEVEMOS USAR O HFEN
1) Para dividir slabas:
OR-TO-GRA-FI-A PER-DO-O
2) Com pronomes enclticos e mesoclticos:
ENCONTREI-O
REALIZAR-SE-
3) Antes de sufixos- (GU)AU MIRIM

MOR

ARA-GUAU CAPIM-AU
ARA-MIRIM
GUARDA-MOR
4)Em compostos em que o primeiro elemento forma
apocopada
(BEL-GR-GRO)
ou
verbal:
BEL-PRAZER
GR-FINO GRO-DUQUE
ARRANHA-CU QUEBRA-MOLA
PARA-LAMA BEIJA-FLOR
5)Em nomes gentlicos:
PORTO-ALEGRENSE
MATO-GROSSENSE
6. Em compostos em que o primeiro elemento
numeral:
PRIMEIRO-MINISTRO SEGUNDA-FEIRA
7)Em compostos homogneos (dois adjetivos- dois
verbos)
TCNICO-CIENTFICO
AZUL-CLARO CORRE-CORRE
8)Em compostos de dois substantivos em que o
segundo faz o papel de adjetivo :
BOMBA-RELGIO
MANGA-ROSA CAMINHO-PIPA
9) Em composto em que os elementos, com sua
estrutura e acento, perdem a sua significao original e
formam uma nova unidade semntica:
P-DE-MOLEQUE
COUVE-FLOR TENENTE-CORONEL

BIBLIOGRAFIA
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
BECHARA, Evanildo. Gramtica Escolar da Lngua Portuguesa. So Paulo: Editora Lucerna, 2003.
FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo Dicionrio Aurlio, 2 edio, ver. E aumentada. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 1986.
SARMENTO, Leila lauar; TUFANO, Douglas. Portugus. So Paulo: Moderna, 2004.
ABAURRE, Maria Luza; PONTARA, Marcela Nogueira e FADEL, Tatiana. Portugus. So Paulo:
Moderna, 2004.
AMARAL, Emlia; FERREIRA, Mauro; LEITE, Ricardo e ANTONIO, Severino. Novas Palavras, 2 edio,
So Paulo: FTD, 2003.

IMAGENS:
clubedamafalda.blogspot.com
tirinhasdogarfield. blogspot.com
tiras-hagar. blogspot.com
depositodocalvin. blogspot.com