Bologna dell'accordo e formazione musicale: La situazione in Italia. Rispetto ad altri paesi europei, la formazione musicale in Italia appena un tale esperienza significativa riforma, come in questi anni. Anche se l'accordo di Bologna, molte domande rimasta aperta, un processo molto importante in un paese dove la musica educazione legalmente e ha tradizionalmente svolto un ruolo molto minore. Va ricordato che, poich l'istituzione del conservatorio napoletano e gli ospedali veneti il 16 Secolo, il pensiero di educazione musicale a livello universitario stato alcun caso. Il Conservatorio stato lo stesso con qualsiasi altra scuola primaria o secondaria, con un altro High School e anche frequentato l'universit. Anche uno studente privato (cio La teoria senza aver visitato una materia scolastica) potrebbe acquisire un titolo di studio valido. In Queste strutture, secondo le leggi fasciste del 1933, pi di solisti una scuola di musica e talenti sono uguali, non minori sono state fornite, vale a dire ha avuto un pianista entro un termine massimo di 10 anni (anche dopo la competenza della pupilla a uno, due o tre pu essere ridotto) per visitare soggetti minori solo pochi: 3 anni solfeggio (1 ora settimana), 2 anni di armonia (1 ora a settimana), 2 anni di storia della musica (1 ora settimana) e 1 anno di musica da camera (1 ora a settimana / facoltative). Solo pochi Gli strumenti musicali era un pianoforte come un minore (3 anni) obbligatoria. Educazione musicale era solo un Oltre al commercio per coloro che volevano perseguire un certificato di insegnamento. Soggetti come la musica, l'estetica la filosofia, la teoria, la scienza-(storicamente o sistematicamente), ecc erano in un tale Il sistema educativo non ha parole. Con la riforma bolognese oggi molte di queste strutture in Italia Scuole di musica sono stati rinominati con il vantaggio che gli studenti una migliore formazione musicologia, e filologica, ed estetico ed educativo ricevuto. Essa ma rimane ancora una questione aperta se, ai sensi del triennio e del biennio (master) scuole di musica di nuova costituzione dei loro studenti sono in grado di garantire il certificato di insegnamento o Non. Solleva anche la questione di quale struttura ha l'importante compito di educazione musicale lo studente deve essere fornita. Non stato fino a quest'anno, dal MIUR (Ministero della Ricerca Scientifica e dell'Universit) e la Ministero della Pubblica Istruzione istituito scuole di musica. Tuttavia, rimane un gap evidente nella delicata Fase di educazione musicale per bambini e studenti (scuola materna, scuola elementare e media), che
concesso, in linea di principio, a meno di alcune lezioni approfondite
strumentali. Questo ha in molte regioni L'Italia ha portato alla fondazione di diverse scuole di musica private che non sempre sono in grado consistono nel garantire un livello adeguato. Sotto questo aspetto l'Alto Adige e selezionate alcune citt del nord Italia (Trento, Milano, Prato, ecc) un'eccezione. La situazione qui delineato sembra essere il risultato della mancanza di educazione musicale, come uno studio indipendente al e universitaria / o presso la scuola di musica. In per il lavoro musicale situazione straordinariamente difficile solleva anche la questione, ottenere ci che le competenze degli studenti del triennio del biennio e mosto. La riforma secondo l'accordo di Bologna porta, nonostante gli effetti positivi di cui sopra sono grandi I problemi, trovare soluzioni per l'allevatore, senza soluzione rapida e convincente