Ingenieria de Sistemas (2010)

Instrumentacin didctica
Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
Nombre de la asignatura: Ingeniera de sistemas

Carrera: Ingeniera industrial
Clave de la asignatura : INR-1017
Horas teora-Horas prctica-Crditos 2-1-3
Nombre del Docente: Ana Margarita Aranda Garca
Fecha de entrega: 24 de enero de 2014
Periodo: Enero - Julio 2014
1. Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura le permitir al estudiante conocer uno de los conceptos ms importantes que como ingeniero industrial
debe comprender y aplicar, que es el enfoque sistmico, con el cual disear los procesos y Sistemas de las diferentes
tipos de organizaciones para que funcionen de una manera ms eficaz y eficiente.
Se imparte al principio de la carrera, para que con este conocimiento los proyectos de las materias de los siguientes
semestres las aborde con una visin ms integradora en donde es requerido que sea de esa manera, tales como:
Sistemas de Gestin de Calidad, Administracin de Proyectos, Administracin de mantenimiento, Logstica y Cadena de
Suministros y Formulacin y Evaluacin de Proyectos as como en sus residencias profesionales y diversos proyectos de
investigacin y desarrollo.
Esta asignatura le permitir al estudiante hacer una reflexin sobre la evolucin del enfoque sistmico, as como la
evolucin que ha tenido en la humanidad y el desarrollo dentro de las organizaciones, considerando el impacto de su
correcta aplicacin. Asimismo conocer los diferentes tipos de Sistemas y sus implicaciones para que con esto tenga un
mejor panorama de sus conceptos y aplicaciones, y le permita disear organizaciones, Sistemas y procesos mejor
estructurados para que estas sean ms competitivas en la globalidad actual que vivimos.
Adicionalmente le permitir establecer la importancia y la validez de la integracin de procesos multidiciplinarios para la
resolucin de problemas
Revisin:05 11 de octubre de 2011
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Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
2. Objetivo(s) general(es) del curso. (competencias especficas a desarrollar)
Desarrollar un pensamiento Holstico al obtener conocimientos sobre el enfoque de Sistemas, que le permita un mejor
anlisis para la toma de decisiones, bsqueda de alternativas y oportunidades, para redefinir y solucionar problemas,
estableciendo una relacin armnica con su medio ambiente comprendiendo todas las entradas, salidas del Sistema, sus
interrelaciones y caractersticas de sus elementos permitindole modelar un Sistema de inters para obtener una
solucin viable respetando la naturaleza del Sistema.
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Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
3. Anlisis por unidad

Unidad:
Periodo:
27 de Enero 21 de Febrero 2014
La Teora General de Sistemas
Tema:
Competencia especfica de la unidad

Desarrollar el conocimiento del concepto de Sistemas y enfoque sistmico su
interpretacin prctica y su evolucin.
Conocer las teoras de los principales filsofos del enfoque sistmico.
Comprender y comparar otras culturas en el proceso de implementacin del
enfoque sistmico.
Contenidos temticos
1.1. Teora General de
Sistemas
1.1.1. Orgenes y evolucin
de la teora
General de Sistemas
1.1.2. Finalidad de la TGS
1.2. Sistemas
1.2.1. Concepto de Sistema
1.2.2. Lmites de los
Sistemas
1.2.3. Entornos o medio
ambiente de los
Actividades de aprendizaje
Actividades de enseanza
Investigar la evolucin
del enfoque sistmico y la
participacin que tuvieron
los principales filsofos a
travs del tiempo.
Entregar un reporte
escrito sobre la evolucin
del enfoque sistmico.
Organizarse en equipos
de trabajo para hacer
exposiciones
sobre
la
teora
general
de
Sistemas.
Los
alumnos
investigaran en libros la
evolucin del enfoque
sistmico y los filsofos
que aportaron teoras,
la presentaran al grupo
y
se
abordara
en
plenaria. Se formaran
11 equipos el cual cada
uno investigar sobre
un
aporte
en
la
evolucin
de
la
administracin
y
la
Criterios de evaluacin de la unidad

Actitudes
Competencias
Desarrollo de
competencias
genricas
Competencias
instrumentales
Capacidad de
anlisis y comprensin
Capacidad de
comunicacin oral y
escrita.
Habilidades bsicas
de manejo de la
computadora.
Habilidad para
buscar y analizar
Horas tericoprcticas
8-4
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Sistemas
1.2.4. Pensamiento
Sistmico
1.3. Conceptualizacin de
principios
1.3.1. Causalidad
1.3.2. Teleologa
1.3.3. Recursividad
1.3.4. Manejo de
Informacin
Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
Propiciar con todo el presentar al resto del informacin.

mediante
un Capacidad crtica y
grupo una reflexin sobre grupo
las implicaciones que tiene
el concepto del enfoque
sistmico.
Realizar ejemplos de
implementar el enfoque de
Sistemas.
Trabajar en equipo.
tarjetn
elaborado
manualmente.
Formar equipos para
que
construyan
el
significado de sistema a
partir
de
sus
conocimientos previos.
Construir en equipo
un
esquema
que
represente la teora
general de sistemas y
presentarlo al grupo.
Visitar una empresa e
identificar un sistema
de produccin, su lmite
y su entorno.
Formar equipos para la
venta de un producto
alimenticio en el que
los alumnos debern
organizarse
para
presentar su producto
de manera que sea
comercial y puedan
obtener ganancias, esto
con el fin de identificar
los limites, entorno o
medio de su sistema
el pequeo negocio.
Dar lectura al libro
autocrtica.
Capacidad de
trabajo en equipo.
Habilidades
interpersonales.
Apreciacin de la
diversidad y
multiculturalidad, ya
que el enfoque
sistmico es
integrador.
Habilidad para
generar un ambiente
laboral propicio.
Compromiso tico.
Competencias
sistmicas
Capacidad de
interpretacin.
Habilidades de
investigacin.
Capacidad de
aprender.
Capacidad creativa.
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Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
Rediseando el futuro
de Ackoff de los 3
primeros captulos.
Fuentes de Informacin
Apoyos Didcticos
Gigch, John P. van. (2006).Teora general de sistemas. 3 edicin.

Trillas. Mxico, 607 pg.
Johansen, Oscar. (2007). Introduccin a la teora general de sistemas.
Limusa. Mxico, 168 pg.
Ackoff, Russell. (1981). Rediseando el futuro. Limusa. Mxico, 348
pg.
Unidad:
Periodo:
Tema:
Material para esquema cartulinas, laminas

papel bond, marcadores.
Pizarrn electrnico
Equipo de computo
Pintarrn
Plumones
Propiedades y Caractersticas de los Sistemas
24 de Febrero- 21 de Marzo 2014
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Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
Comprender e interpretar las propiedades de los Sistemas.

Desarrollar el Conocimiento de las caractersticas de los Sistemas y la
organizacin de los Sistemas complejos.
Saber interpretar los requerimientos de los diferentes tipos de Sistemas.
Establecer procesos de Actualizacin continua sobre los diferentes tipos de
Sistemas.
Contenidos temticos
2.1. Propiedades de los
Sistemas
2.1.1. Estructura
2.1.2. Emergencia
2.1.3. Comunicacin
2.1.4. Sinergia
2.1.5. Homeostasis
2.1.6. Equifinalidad
2.1.7. Entropa
2.1.8. Inmergencia
2.1.9. Control
2.1.10. Ley de la variedad
requerida
2.2. Organizacin de los
Sistemas Complejos:
2.2.1. Supra-Sistemas
2.2.2. Infra-Sistemas
2.2.3. Iso-Sistemas
2.2.4. Hetero-Sistemas
Investigar definiciones e
implicaciones que tiene el
concepto de Sistemas.
Propiciar el anlisis e
interpretacin del enfoque
sistmico
para
las
diferentes
tipos
de
organizaciones.
Exponer ejemplos de
casos en donde se ha
implementado el enfoque
sistmico.
Realizar exposiciones en
equipos de trabajo sobre la
sistmico.
Visitar a empresas que
tengan implementado el
enfoque sistmico.
Planear la estrategia de
su implementacin y saber
Actitudes
Competencias
Desarrollo de
competencias
genricas
Los
alumnos
investigaran la definicin
de cada una de las
propiedades
de
los
sistemas y a partir de este
conocimiento
realizaran
una representacin que
deje en claro la propiedad.
De manera individual
construir
con
sus
propias palabras un
resumen
con
las
propiedades
de
los
sistemas y lo que
implica cada una de
ellas.
Ejemplificar cada uno
de
los
sistemas
complejos
con
situaciones del entorno
Competencias
instrumentales
Capacidad de
Capacidad de
organizar y planificar la
implementacin de
organizaciones
productivas y de
servicios, procesos y
Sistemas especficos
con un enfoque
sistmico.
Capacidad de
comunicacin oral y
escrita.
Habilidades bsicas
de manejo de la
computadora.
Habilidad para
8-4
Pgina 6 de 14
organizar
equipos
de
trabajo para lograr ese
objetivo.
Obtener la Satisfaccin
del logro al terminar un
ensayo completo sobre el
enfoque sistmico.
Saber tomar decisiones
sobre el enfoque sistmico
aplicable
a
una
organizacin.
Trabajar en equipo.
Investigar
sobre
aplicacin del enfoque
sistmico.
y
elaborar
un
organizador
grfico
para representar cada
uno de ellos.
identificar
las
propiedades
del
sistema, elaborar un
reporte.
de
Ackoff
a
los
captulos 4, 5 y 6.
Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
buscar y analizar
informacin.
Competencias
interpersonales
Capacidad de
trabajo en equipo.
Habilidades
interpersonales.
Competencias
sistmicas
Capacidad de
interpretacin.
Habilidades de
investigacin.
Capacidad de
aprender.
Capacidad creativa.
Liderazgo.
Habilidad para
trabajar en forma
autnoma en el sentido
de actualizacin e
interpretacin.
Iniciativa y espritu
emprendedor.
Apoyos Didcticos

Pizarrn electrnico
Equipo de computo
Pintarrn
Plumones
Pgina 7 de 14
Cdigo:
SGC-DLI-01-F02

pg.
Unidad:
Periodo:
08 de Abril 09 de Mayo 2014
Taxonoma de los Sistemas
Tema:

Comprender e interpretar el concepto de Sistemas blandos y duros.
Desarrollar Conocimiento de su filosofa e interpretacin.
Saber interpretar los requerimientos para la aplicacin de los diferentes tipos de
Sistemas.
Conocer e interpretar el enfoque sistmico para los diferentes tipos de
organizaciones.
Establecer proceso de Actualizacin continua sobre los enfoques sistmicos
debido a la mejora continua a que estn sujetos.
Contenidos temticos
Actitudes
Competencias
Desarrollo de
competencias
genricas
Pgina 8 de 14
3.1. Los Sistemas en el

contexto de la solucin
de problemas
3.1.1. 3.1.1 La naturaleza
del pensamiento
de Sistemas duros.
3.1.2. La naturaleza del
pensamiento de
los sistemas blandos
(suaves).
3.2. Taxonoma de
Boulding.
3.3. Taxonoma de Jordan.
3.4. Taxonoma de Beer.
3.5.
Taxonoma
de
Checkland
concepto
del
enfoque
sistmico.
sistmico.
Exponer ejemplos de
casos en donde se ha
implementado
los
diferentes
tipos
de
Sistemas.
equipos de trabajo sobre
los diferentes tipos de
Sistemas.
Visita a empresas que
promuevan el enfoque
sistmico.
Planear la estrategia de
su implementacin y saber
organizar
equipos
de
trabajo para lograr ese
objetivo.
Tomar decisiones para la
implementacin
del
enfoque sistmico.
Los
alumnos
identificaran los sistemas
duros y blandos que
podemos encontrar en el
entorno,
mediante
la
investigacin y el anlisis
de la informacin.
En equipos conocern y
expondrn al grupo las
diferentes taxonomas de
los sistemas.
identificara
una
problemtica
que
se
presente en el sistema de
produccin y aplicar una
taxonoma necesaria para
un anlisis. Presentar al
grupo el anlisis de la
situacin problemtica y
elaborar un informe.

de
Ackoff
a
los
captulos 7, 8 y 9.
Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
8-4
Competencias
instrumentales
Capacidad de
Capacidad de
implementacin de
organizaciones
productivas y de
Sistemas especficos
con un enfoque
sistmico.
Capacidad de
comunicacin oral y
escrita.
Habilidad para
buscar y analizar
informacin.
Competencias
interpersonales
Capacidad crtica y
autocrtica.
Capacidad de
trabajo en equipo.
Habilidades
interpersonales.
Capacidad de
comunicarse con
profesionales de otras
reas.
Pgina 9 de 14
Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
Apreciacin de la
diversidad y
multiculturalidad, ya
que el enfoque
sistmico es
integrador.
Competencias
sistmicas
Capacidad de
interpretacin.
Habilidades de
investigacin.
Capacidad de
adaptarse a nuevas
situaciones.
Capacidad creativa.
Liderazgo.
emprendedor.
Apoyos Didcticos

pg.
Unidad:
Tema:
Pizarrn electrnico
Equipo de computo
Pintarrn
Plumones
Metodologa de los Sistemas Duros y Sistemas blandos (suave)
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Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
Periodo:
12 de Mayo 06 de Junio de 2014
Comprender e interpretar la teora de los Sistemas duros.

Comprender las aplicaciones de los Sistemas duros.
Comprender y entender la metodologa de anlisis de los Sistemas duros.
Saber realizar aplicaciones de la metodologa de los Sistemas duros,
especficamente con la metodologa del enfoque determinstico.
Saber analizar e interpretar los resultados de aplicacin de anlisis de los
Sistemas duros.
Comprender e interpretar la teora de los Sistemas blandos.
Comprender las aplicaciones de los Sistemas blandos.
Comprender y entender la metodologa de anlisis de los Sistemas blando.
Saber realizar aplicaciones de la metodologa de los Sistemas blandos,
especficamente con la metodologa del enfoque probabilstico.
Saber analizar e interpretar los resultados de aplicacin de anlisis de los
Sistemas blandos.
Contenidos temticos
4.1. Paradigma de anlisis
de los Sistemas duros
4.2. Metodologa de Hall y
Jenking
4.3. Aplicaciones (enfoque
determinstico)
4.4. Metodologa de los
Sistemas suaves de
Investigar e interpretar la El alumno conocer las

teora de los Sistemas
duros.
concepto de Sistemas
duros.
Investigar
la
metodologas para dar

solucin a un problema
tanto para sistemas duros
como sistemas blandos.
Debatir cada una de las
metodologas y determinar
en qu situaciones aplica
Actitudes
Competencias
Desarrollo de
competencias
genricas
10-5
Competencias
instrumentales
Capacidad de
Capacidad de
implementacin de
Pgina 11 de 14
Checkland
4.5. El Sistema de actividad
humana como un lenguaje
de modelacin.
4.6 Aplicaciones.(enfoque
probabilstico)
metodologa de anlisis de
los Sistemas duros.
interpretacin
de
los
Sistemas duros.
Exponer ejemplos de
Sistemas duros.
Propiciar que seleccione
una empresa en donde
realizara el anlisis de
Sistemas duros.
este tipo de Sistemas.
tengan este tipo de
Sistemas.
Realizar un ensayo
sobre el anlisis de un
Sistema duro.
Planear la estrategia y
saber organizar equipos
de trabajo para lograr ese
objetivo.
Obtener Satisfaccin del
logro al terminar un
ensayo en el anlisis de un
Sistema duro.
Tomar decisiones para el
anlisis de este tipo de
Sistemas.
Investigar e interpretar la
cada una.
En equipos analizaran
una
problemtica
presentada
en
una
empresa para aplicar una
metodologa
adecuada
que permita proponer una
solucin y presentarlo al
grupo.
Identificar y visitar las
empresas que trabajen
con
un
sistema
de
actividad
humana
y
elaborar un ensayo acerca
de las ventajas que tiene
este sistema y de qu
manera les ha sido
provechoso.
de
Ackoff
a
los
captulos 10, 11 y 12.
Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
organizaciones
productivas y de
Sistemas especficos
con un enfoque
sistmico.
Capacidad de
comunicacin oral y
escrita.
Solucin de
problemas.
Toma de decisiones.
Competencias
interpersonales
Capacidad de
trabajo en equipo.
Habilidades
interpersonales.
Capacidad de
comunicarse con
profesionales de otras
reas.
Competencias
sistmicas
Capacidad de
aprender.
Capacidad creativa.
Liderazgo.
Capacidad para
disear y gestionar
proyectos.
Pgina 12 de 14
teora de los Sistemas

blandos.
concepto de Sistemas
blandos.
Investigar
la
metodologa de anlisis de
los Sistemas blandos.
interpretacin
de
los
Sistemas blandos.
Exponer ejemplos de
Sistemas blandos.
Propiciar que seleccione
una empresa en donde
realizara el anlisis de
Sistemas blandos.
este tipo de Sistemas.
tengan este tipo de
Sistemas.
Realizar un ensayo
sobre el anlisis de un
Sistema blando.
Planear la estrategia y
saber organizar equipos
de trabajo para lograr ese
objetivo.
Obtener Satisfaccin del
Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
emprendedor.
Bsqueda del logro.
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Cdigo:
SGC-DLI-01-F02
logro al terminar un
ensayo en el anlisis de un
Sistema blando.
Tomar decisiones para el
anlisis de este tipo de
Sistemas.
Apoyos Didcticos

pg.
Pizarrn electrnico
Equipo de computo
Pintarrn
Plumones
Calendarizacin de evaluaciones (semanas)

Sem. 1
2
3
4
5
6
T.P.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
T.R.
=Evaluacin Diagnstica
=Evaluacin Formativa
=Evaluacin Sumativa
T.P. =Tiempo planeado
T.R. =Tiempo real
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Ingenieria de Sistemas (2010)

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Instrumentacin didctica

Nombre de la asignatura: Ingeniera de sistemas

Revisin:05 11 de octubre de 2011

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (competencias especficas a desarrollar)

Revisin:05 11 de octubre de 2011

3. Anlisis por unidad

27 de Enero 21 de Febrero 2014

La Teora General de Sistemas

Competencia especfica de la unidad

Revisin:05 11 de octubre de 2011

Criterios de evaluacin de la unidad

Propiciar con todo el presentar al resto del informacin.

Revisin:05 11 de octubre de 2011

Gigch, John P. van. (2006).Teora general de sistemas. 3 edicin.

Material para esquema cartulinas, laminas

Propiedades y Caractersticas de los Sistemas

24 de Febrero- 21 de Marzo 2014

Competencia especfica de la unidad

Revisin:05 11 de octubre de 2011

Criterios de evaluacin de la unidad

Comprender e interpretar las propiedades de los Sistemas.

Revisin:05 11 de octubre de 2011

Gigch, John P. van. (2006).Teora general de sistemas. 3 edicin.

Revisin:05 11 de octubre de 2011

Johansen, Oscar. (2007). Introduccin a la teora general de sistemas.

08 de Abril 09 de Mayo 2014

Taxonoma de los Sistemas

Competencia especfica de la unidad

Revisin:05 11 de octubre de 2011

Criterios de evaluacin de la unidad

3.1. Los Sistemas en el

Revisin:05 11 de octubre de 2011

Dar lectura al libro

Gigch, John P. van. (2006).Teora general de sistemas. 3 edicin.

Revisin:05 11 de octubre de 2011

Metodologa de los Sistemas Duros y Sistemas blandos (suave)

12 de Mayo 06 de Junio de 2014

Competencia especfica de la unidad

Criterios de evaluacin de la unidad

Comprender e interpretar la teora de los Sistemas duros.

Investigar e interpretar la El alumno conocer las

Revisin:05 11 de octubre de 2011

metodologas para dar

Revisin:05 11 de octubre de 2011

teora de los Sistemas

Gigch, John P. van. (2006).Teora general de sistemas. 3 edicin.

Calendarizacin de evaluaciones (semanas)

Revisin:05 11 de octubre de 2011

T.P. =Tiempo planeado

T.R. =Tiempo real

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