SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE

GUA DE APRENDIZAJE N F1-AP2-GA2

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin:
Tcnico en Sistemas
2. INTRODUCCIN
Nombre
del Proyecto:

Cdigo: 228185
Versin: 1
Cdigo:
688366

Plan de mantenimiento para

optimizar las salas de
sistemas en las Instituciones
Educativas de la media
Tcnica de Cali

Fase del proyecto: Anlisis

Actividad (es) de
Aprendizaje:
Actividad (es) del Proyecto:
Identificar
conceptos
generales y aplicacin de las
Herramientas
de
los
paquetes ofimticos, Bases
de Datos y de estructuras de
programacin Bsica

Resultados de Aprendizaje:

Utiliza herramientas
informticas como
Word, Excel,
PowerPoint, para
realizar actividades
de la vida cotidiana.

Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente

MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE
(Herramienta - (unidades
equipo)
empleadas
durante el
programa)

Competencia:
22050104

Aplicar
herramientas
Sala de sistemas
ofimticas de acuerdo con Aplicar herramientas
los
requerimientos
del ofimticas,
redes
cliente
sociales
y
colaborativas
de
acuerdo
con
el
proyecto
a
desarrollar.
Duracin de la gua ( en
horas): 74 Horas

Computadores

NA

Pgina 1 de 12

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

Para la vida del hombre se hace indispensable que este

cuente con herramientas que favorezcan y contribuyan al
desarrollo personal, social, educativo y econmico; por ello
se hace necesario que en su diario vivir interacte con
herramientas tecnolgicas como lo es la ofimtica, la cual
a travs de sus mltiples aplicaciones le ser til para
aplicarlas en tareas que antes eran dispendiosas y poco
prcticas.
Por eso para el desarrollo de esta gua se propone tener un
acercamiento referente a la utilidad y el manejo de Microsoft Office,
realizando talleres y actividades relacionadas con nuestra cotidianidad
que apoyen la apropiacin del conocimiento y manejo de cada una de
las herramientas que lo componen (Word, Excel, power point, y redes
sociales) Adems se tendr como referente en el desarrollo de cada
una de las actividades:

Promover el trabajo de equipo.

Mantener en constante contacto con el docente en caso de dudas.

Participar de manera activa y dinmica

Mantener un mbito de cordialidad y respeto

Cumplir con los tiempos y actividades establecidos

Mantener disposicin que favorezca la construccin colectiva.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Pgina 2 de 12

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Uso de la Informtica en el mundo actual

Para acercarnos un poco al mundo de la ofimtica lo invitamos a observar las siguientes imgenes.
Anlisis de video.

Dame un Clic para ver video

Enlace
https://www.youtube.com/watch?v=KRxS_yeo77c

De forma individual analice las imgenes y comparta con sus

compaeros las reflexiones sobre:

Cul es la importancia de la informtica en el

mundo actual?
Duracin de la actividad 3 horas.

TIPO DE EVIDENCIA: N/A

Criterio de evaluacin: Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su
proyecto de vida.

Puntuacin: 10

Pgina 3 de 12

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Actividad: Sopa de Letras
En equipos de trabajo de 2 estudiantes desarrollen el siguiente
Sopa de letras en el cual encontraran palabras relacionadas
con las herramientas ofimticas (Word, Excel y power point) si
presentan dificultad en la solucin de este acudan a cualquier
mtodos de consulta que les permita aclarar.
Terminada esta se har una discusin guiada por el docente o
instructor para confrontar respuestas con el resto del grupo.

Duracin de la actividad: 4 hora de clase

Criterio de evaluacin: Utiliza las funciones propias del procesador de palabra, hoja
de clculo y presentador de diapositivas para la resolucin de un problema.
Puntuacin:10

Pgina 4 de 12

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

Evidencia de Aprendizaje: No Presenta

Tipo Evidencia: Conocimiento

3.3

Participe activa y propositivamente en la actividad.

Respete la opinin de sus compaeros
Refute con argumentacin las posiciones de sus compaeros
Respete el uso de la palabra y al moderador

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

MAICROSOFT WORD
Actividad: Manejo Word
En las siguientes actividades podr apropiar y aplicar los
conocimientos necesarios para el desarrollo de las actividades
prcticas:

Remtase a los documentos de apoyo y abra el archivo curso

Word, all encontrar temas puntuales como:
Formato de fuente, prrafo y pgina, tablas, objetos (imagen, WordArt), combinar correspondencia, formato
de fuente, prrafo, pgina, notas al pie, referencian cruzada.
Apoyndose en estos temas consulte en los talleres gua 1 anlisis el taller Word gua 1 , el cual deber
desarrollar de acuerdo a la indicacin que all te plantean, tenga en cuenta que adems del ejercicio
propuesto se le mostrar el desarrollo del mismo, para que pueda evidenciar como quedar su ejercicio al
terminarlo.
Duracin de la actividad: 20 horas
Criterio de evaluacin: Utiliza las funciones
problema.
Puntuacin: 15 puntos

propias del procesador de palabra, para la resolucin de un

Pgina 5 de 12

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

Evidencia de Aprendizaje
Para evidenciar el proceso realizado usted debe reunir las siguientes
evidencias.
Actividad 1, 2 y 3 del taller de Word en medio magntico
Tipo Evidencia: Producto

Participe activa y propositivamente en la actividad.

Respete la opinin de sus compaeros
Refute con argumentacin las posiciones de sus compaeros

3.3.1 Actividad Manejo Excel

MICROSOFT EXCEL
En el desarrollo de esta actividad podr conocer y aplicar las
diferentes herramientas y conceptos bsicos que se reflejan
en Microsoft Excel para ello debe remitirse a los documentos
de apoyo abra el manual de Excel avanzado que all aparece
apyese especficamente en los temas relacionados a
continuacin :

La Funcin Condicional SI , Filtros , Tablas , grficos Dinmicos

Consulte en los talleres gua 1 anlisis el taller Excel avanzado 1 , el cual deber desarrollar de acuerdo a la
indicacin que all te plantean,
Duracin de la actividad: 18 horas
Criterio de evaluacin: Utiliza las funciones propias de la hoja de clculo para la resolucin de un problema.
Puntuacin: 15 puntos

Pgina 6 de 12

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

Evidencia de Aprendizaje
Para evidenciar el proceso realizado usted debe reunir
las siguientes evidencias.
Ejercicio1, 2 y 3 del taller de Excel en medio magntico.
Tipo Evidencia: Producto

3.3.2 1 Actividad : Manejo PowerPoint

Inicialmente para tener un acercamiento a la herramienta en
los documentos de apoyo encontrar un archivo (taller 1
power pointPDF) desarrllelo, de forma individual teniendo
en cuanta las indicaciones que all se plantean.
Una vez terminado el taller formen equipos de trabajo de 4
estudiantes, preparen una exposicin con las temticas
planteadas a continuacin , la presentacin debe llevar las
siguientes indicaciones:
1. Todas las diapositivas deben tener un fondo relacionado con el
tema.
2. Todas las Diapositivas excepto la de la portada deben llevar Pie de Pgina que contenga:

- Nombre

del aprendiz Numero de Pagina

3. Todas las Diapositivas excepto la de la portada deben llevar una imagen alusiva al tema tratado.
4. Aplicar efectos de transicin y animacin a cada una de las diapositivas.
5. Insertar en todas las diapositivas excepto la de la portada un botn de accin Adelante Atrs y otro
que nos comunique con La tabla de Contenido.
- Guarde el archivo de esta actividad con el nombre transferencia de conocimiento
Diapositiva 1: Portada
Diapositiva 2: Tabla de Contenido con Hipervnculos
Diapositiva 3: La globalizacin en Colombia y el mundo

Pgina 7 de 12

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

Diapositiva 4: Que es y cmo se mide la necesidad bsica insatisfecha (NBI)

Diapositiva 5: Que es ndice de desarrollo humano (IDH)
Diapositiva 6: Que son los 8 objetivos del milenio (ODM)
Diapositiva 7: Que es el fondo monetario internacional (FMI).
Diapositiva 8: Que es corporacin internacional
Diapositiva 9: Que es una organizacin no gubernamental (ONG)
Diapositiva 10: Que es un proyecto productivo.

Diapositiva 11: Que es el plan de desarrollo de un pas.

Duracin de la actividad: 15 horas

Criterio de evaluacin: Utiliza las funciones propias del presentador de diapositivas para la resolucin de un
problema.
Puntuacin: 30 puntos
Evidencia de Aprendizaje: Para evidenciar el proceso realizado usted debe reunir las siguientes evidencias.
1.

Desarrollo taller 1 Power Point en medio magntico.

2.

Archivo de Power Point con temtica para exposicin

la cual se realizara en clase ante los compaeros.

Tipo Evidencia : Producto

3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad: Que son los proyectos

Los aprendices con el acompaamiento del docente tcnico o instructor Sena deben investigar sobre los
siguientes temas :
A. Qu es u proyecto?
B. Tipos de proyecto
C. Etapas de un proyecto
D. Que es I+ D + i?

Pgina 8 de 12

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE

E. En una base de datos en Excel registrar las corporaciones

Nacionales e internacionales por pas.
con los temas investigados se debe cumplir los siguientes
parmetros:
1. Utilizar normas Icontec
2. Con la base de datos de Excel deben realizar filtros que
clasifiquen las corporaciones internacionales por pas, realizar la
grfica correspondiente,

e insertarlas (filtros graficas) al

documento de Word.
Con el nimo de que los aprendices demuestren los conocimientos obtenidos durante el desarrollo de las
actividades el docente tcnico o instructor aplicar un quiz, el cual medir los conocimientos generales
adquiridos respecto a las herramientas ofimticas.
De igual manera el docente tcnico instructor aplicara una prueba de desempeo a los aprendices donde
se refleje los conocimientos adquiridos en el manejo de la herramienta Excel.
Duracin de la actividad: 13 horas
Criterio de evaluacin: Utiliza las funciones propias del procesador de palabra, hoja de clculo y presentador
de diapositivas para la resolucin de un problema.
Puntuacin :40 puntos
Evidencias de Aprendizaje Para evidenciar el proceso realizado usted debe reunir las siguientes evidencias.
1.

Desarrollo del trabajo escrito con normas Icontec en medio

Magntico.

2.

Lista de chequeo debidamente diligenciada de acuerdo a

los resultados obtenidos en el la prueba de conocimiento

Tipo Evidencia: Producto

Pgina 9 de 12

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
3.5

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje

Criterios de Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :

Utiliza las funciones propias del

procesador de palabra, hoja de
clculo y presentador de
Diapositivas para la resolucin
de un problema.

Quiz creator conceptos

generales de ofimtica

Evidencias de Desempeo:

Utiliza las funciones propias del

procesador de palabra, hoja de
clculo y presentador de
Diapositivas para la resolucin
de un problema.

Evidencias de Producto:

Utiliza las funciones propias del

procesador de palabra, hoja de
clculo y presentador de
Diapositivas para la resolucin
de un problema.

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin

Cuestionario de preguntas

Lista de Chequeo Desempeo

Lista de Chequeo Producto

Pgina 10 de 12

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos:

(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Talento Humano (Instructores)

DURACIN
(Horas)
Descripcin

Identificar
conceptos
generales
y
aplicacin de las
Herramientas de
los
paquetes
ofimticos, Bases
de Datos
y de
estructuras
de
programacin
Bsicas.

Materiales de formacin
(consumibles)

74

COMPUTADOR

Cantidad

Descripcin

Cantidad

25

SUITE
OFIMATICA

25

Especialidad

Sistemas

Cantidad

ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente

Sala de sistemas, laboratorio

Pgina 11 de 12

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

6. GLOSARIO DE TERMINOS

5. GLOSARIO DE TERMINOS
Office: Suite de oficina que abarca e interrelaciona aplicaciones de escritorio, servidores y servicios para
los sistemas operativosMicrosoft Windows y Mac OS X.
Funcin: son frmulas predefinidas que ejecutan clculos utilizando valores especficos, denominados
argumentos, en un orden determinado o estructura.
Referencia cruzada: Hace referencia a un elemento que aparece en otro lugar de un documento.
Transicin: Es el efecto visual y/o audiovisual en el cambio de una diapositiva a otra... cosas como
desaparecer y aparecer lentamente, o salir girando.
Correspondencia: Plantilla o modelo que se enlaza internamente con un origen de datos de donde se
obtienen los datos que se van a incorporar a la carta.
Transparencia: Las transparencias son simplemente la elaboracin de un diagrama o esquema en una
mica transparente que posteriormente es expuesta en un proyector luminoso.
7. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
http://www.youtube.com/watch?v=3jtpiS3kw-Y
http://www.aulaclic.es/word-2010/index.htm
Manual de Excel avanzado en pdf.
curso Word (documento)
Manual de power point 2010

8. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Elaborado por: grupo Articulacin Media Tcnica Cali, Centro de Electricidad y automatizacin Industrial
(CEAI) tcnico en sistemas

Pgina 12 de 12