NEWS_DIC_02 B
Establecer una ubicacin espacial que les resulte familiar a los alumnos es una
oportunidad para ejercitar su orientacin y direccionalidad. Si se les pregunta
en dnde est determinado objeto o persona, su proceso mental involucrar
estas capacidades, as como sus puntos de referencia personales; cabe aclarar
que en preescolar se trabaja con ellos y no con las nociones convencionales
(norte, sur, este y oeste).
1 h. Dimensin/
competencia
Tema
Aprendizaje
esperado
Estrategias
Matemtica.
Ubicacin espacial.
(Dentro fuera)
Evaluacin
1 h.
Dimensin/
competencia
Cognitiva
Tema
Alto-bajo
Aprendizaje
esperado
Estrategias
evaluacin
(matemtica)
2 h.
Dimensin/
competencia
Comunicativa
Tema
Aprendizaje
esperado
Estrategias
Evaluacin
En la participacin activa de la clase.
1 h. Dimensin/
competencia
Tema
Aprendizaje
esperado
Estrategias
Cognitiva
(matemtica)
Circulo
evaluacin
En la observacin que se haga de objetos del entorno, discrimine su
forma y lo grafique.
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