EJEMPLO:

AJUSTE EMOCIONAL, SATISFACCIN VITAL Y RENDIMIENTO

ACADMICO EN UNIVERSITARIOS
1.2

Planteamiento y formulacin del problema

Quien ingresa a la universidad tiene que adaptarse no slo al sistema de
vida que la institucin educativa establece sino fundamentalmente tiene
que ajustar su comportamiento a las demandas que exige la currcula de
formacin profesional, es en este contexto que muchos estudiantes
universitarios encuentran una serie de inconvenientes y dificultades en lo
personal, social y acadmico.
El resultado de la interaccin del estudiante con los elementos del
currculo se expresa en gran medida en su rendimiento acadmico. Para
quienes disponen de recursos o capacidades cognitivas, sociales y
emotivas apropiadas, adems de encontrarle al nuevo sistema de vida
que exige la universidad un reto y oportunidad de logro, de seguro no le
ir mal; pero, habrn quienes al no disponer de dichos recursos en un
nivel apropiado y al no estar satisfechos con su vida, la vida universitaria
le resulte poco o nada reforzante. Para este ltimo grupo la resultante
final puede ser tener bajo rendimiento acadmico, desaprobacin de
asignaturas y en el peor de los casos desercin universitaria.
Ante tales hechos descritos consideramos importante dar respuesta al
siguiente problema:
Como est relacionada el ajuste emocional y la satisfaccin vital con el
rendimiento acadmico en estudiantes de psicologa en una universidad
pblica de Lima? Es decir, Son el ajuste emocional y la satisfaccin
vital factores relacionados positivamente al rendimiento acadmico en
los estudiantes?

1.3

Justificacin e importancia de la investigacin

En nuestro pas se han realizado diversas investigaciones que han
tomado en cuenta como variable de estudio la inteligencia emocional, sin
embargo no existe antecedente directo que evale la relacin entre
variables que asumimos en el presente estudio, lo cual es una razn que
justifica su ejecucin.
La presente investigacin, al analizar la relacin entre ajuste emocional,
satisfaccin vital y rendimiento acadmico, proporcionar aportes
necesarios para conocer, comprender y reestructurar aspectos bsicos
en el sistema acadmico universitario para beneficio de los alumnos.

De esta manera, el estudio pretende tener elementos de juicio

consistentes y coherentes para proponer estrategias operativas y
metodolgicas en el plano acadmico, psicolgico y social que tenga
como finalidad mejorar la calidad de los estudiantes como personas y
futuros profesionales.
Tambin cabe resaltar que dentro del contexto en el cual analizamos el
tema del estudio, los beneficios para la institucin educativa sern
positivos ya que a travs del anlisis de los resultados se pueden sugerir
polticas educativas ms proactivas.

ESTRS LABORAL ASISTENCIAL EN LOS PROFESIONALES DE LA

SALUD
EJEMPLO DE: Planteamiento y formulacin del problema
Si bien se sabe que el Estrs Laboral Asistencial, se observa con frecuencia en las
profesiones de servicio y de contacto interpersonal, y que en su gnesis intervienen,
entre otros, los factores laborales, lo cierto es que los resultados no son
necesariamente concluyentes sobre algunos predictores de riesgo y de soporte
psicosocial, sino que ms bien se requiere de mayor documentacin emprica para
fortalecer el modelo explicativo de dicho tpico.
Cuando una actividad laboral se desarrolla dentro de las normas legislativas y existe
una coherente relacin entre expectativas del trabajador con el puesto y organizacin,
probablemente estaremos hablando de una satisfaccin laboral, sin embargo si estas
expectativas estn desligadas de las exigencias del puesto, organizacin y entorno
social, no estaramos lejos de predecir un probable riesgo de estrs laboral.
Especficamente, en nuestro medio, si se trata del caso particular de aquellos
profesionales cuya actividad o trabajo est relacionado con prestar servicios a otras
personas (psiclogos, mdicos, enfermeras, asistentes sociales, profesores de
educacin especial, etc.), ms aun, en condiciones de sobrecarga laboral, sueldo bajo,
responsabilidad econmica por terceros, trabajar ms de 8 horas, etc. creemos que es
muy alto la probabilidad de que se produzca el estrs laboral denominado Sndrome
de Burnout.
Lo cierto es que este tipo de stress afecta no slo el rendimiento del trabajador sino
tambin la salud y el bienestar familiar; en consecuencia, antes de disear y/o aplicar
programas de intervencin o prevencin slo basados en la buena intencin,
consideramos que resulta indispensable conocer el patrn comportamental de
prevalencia del Burnout en los profesionales de la salud que prestan servicios
asistenciales.
Bajo las consideraciones establecidas, los problemas ha resolver son:
Cul es el diagnstico actual del Estrs Laboral Asistencial en los profesionales de la
salud? y Cules son los factores de proteccin y de riesgo asociados al Estrs
Laboral Asistencial?

EJEMPLO DE: JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN

TITULO: Maltrato conyugal, autoestima, asertividad y depresin en mujeres de
un distrito de Lima Metropolitana
El presente proyecto se justifica en cuanto que, posee una importancia en
cuatro contextos: social y de salud pblica, institucional y personal.
En el mbito social y de salud, el estudio puede permitir una mejor
comprensin de la violencia conyugal hacia las mujeres y su relacin con los
factores que mantienen el patrn conductual del maltrato recibido y las
consecuencias que acarrea en la salud psicolgica de las afectadas.
En lo concerniente a su importancia institucional y personal, resulta muy
relevante disponer de modelos explicativos que permitan tomar decisiones de
mayor eficacia tanto la implementacin como en la ejecucin de programas
preventivos y de intervencin para reducir el maltrato conyugal en las mujeres,
porque consideramos que la relacin conyugal puede ser un soporte afectivo y
emocional para el bienestar y desarrollo personal como familiar de los
ciudadanos limeos.
PREGUNTAS GUAS PARA LA ELABORACIN DE:
JUSTIFICACION E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION
Una investigacin puede ser conveniente por diversas razones, en este sentido se pueden
establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto,
criterios que son flexibles y de ninguna manera son exhaustivos.
Cuanto mayor nmero de respuestas se contesten positiva y satisfactoriamente, la
investigacin tendr bases ms slidas para justificar su realizacin.
1)
2)
3)
4)
5)

Conveniencia
Para qu sirve la investigacin?
Relevancia social
Quines se beneficiarn con los resultados de la investigacin?, de qu modo?
Implicaciones prcticas
Ayudar a resolver algn problema prctico? Cul y de qu modo?
Valor terico
Con la investigacin se podr llenar algn vaco de conocimiento?
Utilidad metodolgica
Puede ayudar a crear un nuevo instrumento para analizar datos, o
procedimientos de nuevas investigaciones?