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Evaluacin de diagnstico 2008 -2009

Alumno/ Alumna n: _________

(1)

Grupo: _______
Centro: _____________________
Localidad: ___________________
(A cumplimentar por el Centro)
(1) Mismo n de identificacin que el usado en las pruebas.

PRUEBA DE LA EVALUACIN DE DIAGNSTICO


Cuestionario de contexto
FAMILIA

Educacin Primaria

Consejera de Educacin

Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa

Evaluacin de diagnstico 2008-2009

Junta de Andaluca. Consejera de Educacin.


Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa.
Depsito
DepsitoLegal:
Legal:
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/ Printed
in Spain
Impresoen
enEspaa
Espaa
/ Printed
in Spain
Imprime:
Imprime:
Servinform,
S.A.
Consejera de Educacin
Educativa

Direccin General de Ordenacin y Evaluacin

Evaluacin de diagnstico 2008-2009

Estimadas/ estimados Madres y Padres:


La Consejera de Educacin ha puesto en marcha la APLICACIN DE LAS PRUEBAS DE
EVALUACIN DE DIAGNSTICO EN LOS CENTROS DOCENTES ANDALUCES SOSTENIDOS
CON FONDOS PBLICOS por tercer ao consecutivo.
La finalidad de esta evaluacin es el conocimiento riguroso de nuestra realidad escolar y, en
base a esta informacin, proponer actuaciones de mejora de nuestro sistema educativo.
Este cuestionario tiene la finalidad de que Vds. manifiesten su opinin sobre algunos aspectos
de la educacin de su hijo o hija que estudia el quinto curso de la Educacin Primaria.
Las respuestas del cuestionario son annimas, garantizando su confidencialidad.
Sus respuestas son muy importantes puesto que se pretende conocer la situacin actual de
la educacin en Andaluca.

MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIN


Y POR EL TIEMPO DEDICADO
A CUMPLIMENTAR ESTE CUESTIONARIO
Este cuestionario debe ser cumplimentado por la madre o el padre del
alumno o alumna o su actual tutor o tutora, o por ambos padres o tutores.

En la mayora de las preguntas slo tienen que marcar con una cruz la opcin elegida:

Ejemplo:
A propsito de su hijo o hija
Nada

Poco

Bastante

Mucho

Estudia todos los das


Hablan ustedes con los profesores y
profesoras

Si se equivocan, tachen el nmero elegido y vuelvan a redondear, segn su opinin, la opcin


correcta:
Nada

Poco

Bastante

Estudia todos los das


Hablan ustedes con los profesores y
profesoras

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Mucho

Evaluacin de diagnstico 2008-2009

1. Este cuestionario ha sido cumplimentado por:


Madre

Padre

Ambos padres

Otros Tutores

2. El hijo o hija al que se refiere este cuestionario es:


Nio

Nia

3. Datos de la MADRE

Datos del PADRE

En qu ao naci?

En qu ao naci?

19

19

4. Hasta qu nivel educativo esperan ustedes que estudie su hijo o hija?


Marque slo una cruz en cada columna
PADRE
O
TUTOR

MADRE
O
TUTORA

Hasta terminar los estudios obligatorios (ESO)


Hasta terminar un Ciclo Formativo despus de la ESO (Grado Medio)
Hasta terminar el Bachillerato
Hasta terminar un Ciclo Formativo de Grado Superior
Hasta terminar una carrera universitaria

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5. Durante una semana, cunto tiempo suelen pasar ustedes leyendo en casa, incluyendo
libros, revistas, peridicos y materiales de trabajo?
Marque slo una cruz

Menos de una hora semanal


Entre 1 - 5 horas a la semana
Entre 6 - 10 horas a la semana
Ms de 10 horas a la semana

6. Por favor, indiquen hasta qu punto estn de acuerdo con las siguientes afirmaciones
sobre la lectura.
Muy de
acuerdo

Bastante de
acuerdo

Poco de
acuerdo

Nada de
acuerdo

Leo slo por obligacin


Me gusta hablar de libros con otras
personas
Me gusta pasar mi tiempo libre leyendo
Leo slo si necesito informacin
Leer es una actividad importante en mi
casa

7. Aproximadamente, cuntos libros hay en su casa?


(Sin contar revistas, peridicos, libros de texto o libros infantiles).
Marca slo una cruz.
0-10

11-25

26-100

101-200

Ms de 200

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8. Aproximadamente, cuntos libros infantiles hay en su casa?


(Sin contar revistas infantiles o libros de colegio).
Marque slo una cruz
0-10

11-25

26-50

51-100

Ms de 100

9. Indiquen si en el domicilio familiar existen los recursos que se citan a continuacin:


Marque con una cruz los recursos disponibles

Tiene destinado un sitio adecuado para el estudio en casa


Mesa de estudio
Ordenador
Internet
TV digital, por cable, va satlite
Reproductor de vdeo, CD, DVD
Libros de consulta y de apoyo escolar (enciclopedias, diccionarios...)
Libros de lectura (novelas, relatos, poemas, cmics...)
Revistas especializadas
Prensa diaria
10. Cul es el nivel educativo ms alto que ha terminado el padre (o tutor) y la madre (o
tutora) del alumno o alumna?
Marque slo una cruz en cada columna

PADRE

MADRE

Estudios primarios incompletos o no asisti a la escuela


Ttulo de Educacin General Bsica o de Educacin Secundaria
Obligatoria
Bachillerato, Formacin Profesional de Primer Grado, Escuela
Elemental de artes y oficios artsticos, BUP, COU, Enseanza Oficial
de Idiomas o Ciclo Formativo de Grado Medio
Formacin Profesional de Segundo Grado, Especialidad en artes y
oficios artsticos o Ciclo Formativo de Grado Superior
Diplomatura, Licenciatura, Doctorado

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11. Cal es la profesin/ ocupacin del padre (o tutor) y de la madre (o tutora) del alumno
o alumna segn el siguiente cuadro?
Marque slo una cruz en cada columna. Puede ver ejemplos de profesiones al final del cuadernillo.
NIVEL

PADRE

OCUPACIN

Directivos de empresas o administracin pblica.

Tcnicos, profesionales, cientficos e intelectuales. Fuerzas Armadas


(oficiales y rangos superiores)

Tcnicos y profesionales de apoyo. Empleados de tipo administrativo.


Pequeos empresarios.

Trabajadores de servicio de restauracin, personales, proteccin y


vendedores. Fuerzas Armadas (suboficiales y rangos inferiores)

Trabajadores cualificados en agricultura y pesca. Artesanos y trabajadores


cualificados de industrias manufactureras, construccin y minera.

Trabajadores no cualificados.

Dedicado a las labores domsticas en el propio hogar.

Poblacin inactiva.

MADRE

Ejemplos de profesiones y ocupaciones.

NIVEL
A

Directivos de empresas o administracin pblica.


-

Responsables polticos de gobierno central, autonmico y local.


Grandes propietarios y arrendatarios.
Directores de empresas e industrias de ms de cincuenta asalariados.
Ingenieros y Arquitectos Superiores.
Jueces, Magistrados, Fiscales, Notarios.
Profesorado universitario.
Ocupaciones similares.

Tcnicos, profesionales, cientficos e intelectuales. Fuerzas Armadas


(oficiales y rangos superiores)
-

Profesorado (Incluye Inspectores de Educacin).


Profesionales de la Sanidad: Mdicos y Enfermeros.
Profesionales del derecho.
Funcionarios de los grupos A y B.
Economistas y Asesores Financieros.
Fsicos, Qumicos, Matemticos, Ingenieros Tcnicos y Arquitectos Tcnicos.
Trabajadores Sociales, Psiclogos, Pedagogos.
Periodistas.

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NIVEL
B

Tcnicos y profesionales de apoyo. Empleados de tipo administrativo.


Pequeos empresarios.
-

Profesiones asociadas a una titulacin de 1er ciclo universitario en la enseanza.


Tcnicos de las ciencias fsicas, qumicas e ingenieras.
Tcnicos de las ciencias naturales y de la sanidad.
Tcnicos en educacin infantil, instructores de vuelo, navegacin y conduccin de
vehculos.
Profesionales de apoyo en operaciones financieras y comerciales.
Profesionales de apoyo a la gestin administrativa.
Otros tcnicos y profesionales de apoyo.
Oficinistas, contables y empleados de banca; administrativos y secretariado.
Pequeos comerciantes, autnomos y autoempleadores en los diferentes sectores
de la economa.
Empresarios y pequeos comerciantes (menos de 15 obreros) de diferentes reas
de actividad: alimentacin, ocio, hostelera.
Empresarios y autoempleadores de pequeas empresas que incluyan menos de
15 trabajadores manuales o no manuales.
Ocupaciones similares.

Trabajadores de servicio de restauracin, personales, proteccin y


vendedores. Fuerzas Armadas (suboficiales y rangos inferiores)
-

Directores, Directores Comerciales y Gerentes de empresas medianas.


Informticos y Programadores.
Veterinarios.
Mandos y Oficiales de las Fuerzas Armadas.
Escritores, artistas y otras profesiones asociadas a titulaciones de 2 y 3er ciclo
universitario y afines.
Ocupaciones similares.

Trabajadores de los servicios de restauracin.


Trabajadores de los servicios personales.
Dependientes de comercio y asimilados.
Panaderos, cocineros y pasteleros.
Sastres y modistas.
Peluqueros y esteticistas.
Fotgrafos y decoradores.
Fuerzas Armadas (suboficiales y rangos inferiores).
Nmeros de la Polica Nacional, Guardia Civil y Polica Local.
Vigilantes jurados.
Bomberos.
Dependientes y vendedores.
Telefonistas y recepcionistas.
Funcionarios de los grupos C y D.
Empleados de bibliotecas, servicios de correos y asimilados.
Auxiliares administrativos.
Empleados de trato directo con el pblico en agencias de viajes, recepcionistas
y telefonistas.
Ocupaciones similares.

Trabajadores cualificados en agricultura y pesca. Artesanos y trabajadores


cualificados de industrias manufactureras, construccin y minera.
-

Oficiales de la construccin: Albailes, encofradores, electricistas, fontaneros y


carpinteros, mecnicos.
Trabajadores y obreros de la industria minera y metalrgica.
Conductores y palistas.
Trabajadores cualificados en actividades agrcolas, ganaderas, mineras y marineras.

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NIVEL
E

Trabajadores no cualificados.
-

Empleados del hogar.


Cuidadores de nios, enfermos y ancianos.
Ayudantes de cocina, la hostelera y el comercio.
Ayudantes de albailera y otros ayudantes relacionados con la construccin.
Ayudantes de la minera y la industria siderometalrgica.
Trabajadores no cualificados en el comercio.
Empleados domsticos y otro personal de limpieza de interior de edificios.
Conserje de edificios, limpiacristales.
Otros trabajadores no cualificados en otros servicios.
Peones agropecuarios y de la pesca, minera, construccin, industrias
manufactureras, transporte y descargadores.

Dedicado a las labores domsticas en el propio hogar.


-

Trabajadores de acabado de construcciones y asimilados; pintores y otros


asimilados.
Trabajadores de las industrias extractivas.
Soldadores, chapistas, montadores de estructuras metlicas, herreros,
elaboradores de herramientas y asimilados.
Mecnicos y ajustadores de maquinaria y equipos elctricos y electrnicos.
Mecnicos de precisin en metales, trabajadores de artes grficas, ceramistas,
vidrieros y artesanos de la madera, textil y del cuero.
Trabajadores de la industria de la alimentacin, bebidas y tabaco.
Trabajadores que tratan la madera, ebanistas, trabajadores de la industria textil,
confeccin piel, cuero, calzado y asimilados. Jefes de equipo y encargados en
instalaciones industriales fijas. Operadores de instalaciones industriales fijas y
asimilados.
Conductores de vehculos para el transporte urbano o por carretera.
Ocupaciones similares.

Personas que realizan labores domsticas en su propio hogar.

Poblacin inactiva.
-

Desempleados de larga duracin (ms de dos aos en paro).


Personas que no buscan trabajo.
Los jubilados y pensionistas, los rentistas, los incapacitados permanentemente
para trabajar y los estudiantes.

GRACIAS POR SU COLABORACIN

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