UNIVERSIDAD TECNOLGICA EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACIN A DISTANCIA

CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

SEGUNDO BIMESTRE

GUA ACADEMICA
DE AUTOAPRENDIZAJE
ASIGNATURA
MATEMATICA GENERAL II . ESTADSTICA

Nivel: CUARTO
Tutor: SUSANA VASQUEZ

QUITO

Introduccin:
Esta Gua es un documento de texto que tiene como objetivo informar de una
manera concisa sobre los detalles necesarios para que puedas seguir la
asignatura sin tener que adivinar o preguntarte y ahora qu hago?

La Estadstica nace de la necesidad histrica de la organizacin de datos, con

el tiempo, esta parte de la matemtica va adquiriendo caracteres hasta cierto
punto independientes de las otras ramas matemticas, el hecho fundamental
de este avance radica en la incorporacin de nociones algebraicas y analticas
que le permiten al matemtico establecer parmetros de prediccin segn la
lectura de datos, lo que le asegura un puesto importante en la seccin de la
matemtica aplicada para una inmensa gama de aplicaciones dentro y fuera de
ella
Haz clic para ver el video
La asignatura consta de 2 unidades, vamos a ver brevemente de qu se trata cada
una:

UNIDAD 1. GRAFICOS ESTADSTICOS

UNIDAD 2.
La estadstica organiza la informacin con el paso del tiempo, es decir que su
importancia radica en la informacin acumulada, siendo parte de la matemtica
nos presenta de manera clara y recreativa utilizando grficos acompaado
con la interpretacin y anlisis sobre el tema tratado.

Ten en cuenta adems que, al ser este un captulo introductorio a

temas ms complejos, es necesario que busques informacin adicional
en otras fuentes. Cuando ejerzas la docencia, tus alumnos te van a
preguntar sobre diferentes aspectos de la Historia de la Matemtica
y es tu obligacin estar preparado. La Matemtica es una unidad en el
sentido histrico, es imprescindible conocer su gnesis e inclusive
incorporarla al proceso de enseanza.

Por otra parte, debes tomar en cuenta

que, al estudiar en una modalidad a
distancia, las cosas son un poco ms
difciles que en el modelo presencial.
Aqu cuenta mucho tu organizacin del
tiempo, la responsabilidad que le
pongas a tu trabajo, la honestidad al
hacer las tareas.

As
y

que,
optimismo,

aventura

con
a
del

matemtico. No pierdas el

Tienes que convencerte

que la nica manera de
aprender es haciendo uno
mismo los ejercicios y los
problemas.
La
Matemtica
es
una
disciplina que requiere de
muchsima concentracin.

esfuerzo, con alegra

sumergirse

en

la

conocimiento
horizonte que lo que ests

estudiando ser la base de tu desempeo profesional. El principal

objetivo es:

DESCRIPCIN DE LOS CONTENIDOS

Objetivos generales:

Proporcionar los elementos matemticos necesarios para el manejo de

datos.
Conocer las diferentes tcnicas de muestreo, manipulacin e
interpretacin de datos
Objetivos especficos:

Aprender los procedimientos ptimos al elegir muestras de la poblacin.

Conocer los lineamientos especficos para la elaboracin de preguntas
en las encuestas
Manipular correctamente las frmulas de obtencin de medidas de
tendencia central y desviacin
Propsito:
Los propsitos de la Estadstica son varios, est por ejemplo el enfoque de la
aplicabilidad de la Teora de la Probabilidad en problemas concretos, luego el
acercamiento a fenmenos naturales, sociales o fsicos a travs de la
interpretacin de datos reales, su respectivo procesamiento e interpretacin
para la posterior toma de decisiones. En los pasos intermedios vale considerar
los procesos de objetividad, orden y consistencia para que los resultados se
ajusten lo ms posible a la realidad.
Incidencia:
En el caso presente, dada la especificidad de la estadstica aplicada a la
educacin, se lograr incidir en las destrezas a desarrollarse para combinar la
investigacin del fenmeno a travs de la cuantificacin de los datos y su
importante implicacin al campo de la enseanza. Obtener cifras que digan
algo de lo que est pasando en determinada situacin didctica, ser de una
enorme ayuda a resolver situaciones problemticas en el medio educativo.

Descripcin de los contenidos

Introduccin a la Estadstica: Iniciamos el estudio de la

estadstica con la resea histrica, su importancia y sobre
todo definiendo los trminos a utilizarse como poblacin, muestra
entre otras.
Investigacin Estadstica: Dentro de esta unidad se contempla las
fases y tcnicas de investigacin para realizar la seleccin de la
muestra, establecer los cuestionarios y proceder al trabajo de campo.
Estableceremos las partes del formulario y el tipo de preguntas que
deben ser planteadas, para luego tabular y analizar los
datos obtenidos en la recoleccin de informacin.

Fuentes y tcnicas de obtencin de informacin: en esta unidad

identificamos las variables intervinientes en el problema a
investigarse para realizar una distribucin de frecuencias y por ltimo
dar la interpretacin grfica ayudados por los grficos estadsticos
adecuados.

LISTADOS DE CONTENIDOS

PROBABILIDAD Y ESTADSTICA

UNIDAD 1

GRAFICOS ESTADISTICOS

UNIDAD 2. ESTADSTICA DESCRIPTIVA

MINI TALLER DE ESTADSTICA Y PROBABILIDAD

Bibliografa:
Bsica:
ESPINOZA, Alfredo. Estadstica Descriptiva Taller. 1995
ZORRILLA, Santiago. Metodologa de la investigacin. McGraw-Hill
2006
Internet:
http//www.eneayudas.com
http//www.geocities.com/CapeCanaveral/Hangar/6374/dragon3.html
http//www.etismo.uniovi.es/usr/Adolfo/algebra1.html
http://www.virtual.unal.edu.co/unvPortal/index.do
http//www.lafacu.com/apuntes/matematica/Matematicas conceptos/html.
Proyecto Descartes
Apuntes Prueba de Seleccin Universitaria Matemtica 2 009

ORIENTACIONES GENERALES
Toma en cuenta que el estudio debe ser diario
sostenido y continuo, es necesario estructurar un
horario personal a fin de trabajar con cierta
frecuencia y no solo de forma espordica o en la
vspera del examen o presentacin del trabajo. Al
menos toma 30 a 60 minutos diarios para tu
trabajo. Adems considera el uso diferentes
alternativas, tales como investigacin en
bibliotecas e internet.
Es imprescindible que te familiarices con el uso
de Campus Virtual de la pgina Web de la
Universidad Tecnolgica Equinoccial, a fin de que
esta sea una herramienta alternativa de contacto
constante con tu tutor.
Recomendacin

muy,

muy

importante:

NO

BASTA CON HACER SOLO LOS EJERCICIOS DE LAS

TAREAS, ES NECESARIO QUE REVISES LOS
EJERCICIOS RESUELTOS Y HAGAS MS EJERCICIOS

TAREAS:
Vamos a seguir paso a paso las siguientes indicaciones:
1. Para poder ver la teora y los ejercicios debes estar conectado a
Internet, luego vas a bajar los documentos, los puedes guardar en una
memoria porttil o imprimirlos. TODAS LAS PALABRAS QUE ESTN
SUBRAYADAS SON HIPERVNCULOS, ES DECIR, HAZ CTRL + CLIC
AH Y SE TE ABRIR LA PGINA DE INTERNET
2. Vas a trabajar tambin en un programa que se llama Proyecto Descartes
del Internet, para lo cual tienes que seguir las siguientes instrucciones:
Este programa es grande y es preferible trabajar directamente en Internet. Para
verlo, teclea en un buscador (puede ser Google): Proyecto Descartes, se
abrir la siguiente pgina

a) Tambin hay la posibilidad de bajarlo, es gratis, pero debes

hacerlo en una computadora que tenga una buena velocidad de
transmisin de datos. Preferiblemente, este programa debe ser
visto con el navegador Mozilla Firefox, que te lo puedes bajar
gratuitamente del Internet
b) Dentro del programa Descartes hay varios conos, para cada
ejercicio se te indicar cules debes abrir para trabajar.
c) El Descartes trabaja con animaciones, las cuales se pueden ver
solo si tienes instalado un programa que se llama Java, que
tambin es gratuito.
d) Cuando abras una animacin del Descartes te aparece una
pantalla que te pide instalar el Descartes Web 2.0, sigue las
instrucciones e instala el programa, luego cierras todas las

ventanas y lo abres nuevamente para que puedas ver las

animaciones.
e) Este programa es de una inmensa utilidad para el aprendizaje y la
enseanza de la matemtica, te sugiero lo explores y saques
provecho de l, incluso cuando te toque ensear.
f) En todo caso, si se te hace difcil instalarlo, pregunta a alguien
que sepa de computacin o escrbeme a mi correo.
3. Tambin vamos a trabajar con un sitio web que estn en el Internet,
que les llamaremos: DOCUMENTOS DE TEORA

Bien, ahora vamos a ver LAS TAREAS que tienes para esta asignatura, unidad
por unidad:
UNIDAD 1. Grficos estadsticos
UNIDAD 2. Estadstica descriptiva
MINI TALLER DE ESTADSTICA

En esta unidad vamos a utilizar los : DOCUMENTOS DE TEORIA

para lo

cual tienes que hacer clic en el siguiente enlace: DOCUMENTO DE TEORA ,

el cual tienes que descargarlo.
En este MODULO vas a leer el captulo 13, Es necesario que leas
todo, vas a poner nfasis en los temas para los cuales se sealen los
ejercicios. Tienes que leer con cuidado la teora, no te olvides que la
clave de una buena lectura es la re lectura, es decir, si no entiendes
algo la primera vez, vuelve a leer.
Tambin vas a utilizar el DESCARTES, en la :
TAREA II estn las indicaciones
Consignas:
I.

Trabajo grupal
Esta actividad comprende las siguientes cuestiones

a) Formar grupos (mnimo 2 y mximo cuatro) puede ser de la misma sede o

de diferente lugar.
b) Recoger 100 datos mediante una encuesta, sobre un tema de investigacin
que sea de inters educativo, este tema es libre, pero debe enmarcarse dentro
del mbito educativo. (Analfabetismo tecnolgico, niveles de instruccin, nivel

cultural, entre otros) los temas seleccionados son enviados a travs del FORO
para ser aprobados.
c) Cada grupo debe nombrar un coordinador, el cual enviara los nombres de
los integrantes del grupo y el tema seleccionado hasta el 30 de junio del 2011.
d) Construya un cuadro para organizar los datos anteriores y determinar las
medidas de tendencia central (mediana, moda y media aritmtica) , realizar un
anlisis estadstico sobre la informacin obtenida para emitir juicios de valor y
posibles correcciones para cambiar esa situacin.
e) En la realizacin del trabajo se deber incluir:
Tema
Objetivo general
Justificacin
Cuadro estadstico
Grfico ( en un programa graficador puede ser Excel, otros.)
Conclusiones

VALOR : 7 puntos
II.- - Hacer los siguientes ejercicios del

Universitaria MATEMTICA 2009

Texto adjunto Prueba

de Seleccin

DOCUMENTOS DE TEORIA Prueba de

Seleccin Universitaria matemtica 2 009

CAPITULO 13: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

Actividad 13.2

Pg.196

Actividad 13.3 y el Mini ensayo XV

Pgs.199 - 200 201- 202

VALOR : 3 puntos
II.- Vamos a utilizar el programa Descartes para esta consigna:
Abre la pgina de Inicio del Descartes, haz clic en el cono: EDAD, se abre
Una pgina con unos nmeros con dibujos, haz clic en el cono:

Haz clic en AQU

Se te abre una pgina con cursos y temas, busca:

ESO, escoge el tema:

GRAFICOS ESTADISTICOS
ESTADISTICA I
ESTADISTICA II
ESTADISTICA IV
PUNTAJE 10 PUNTOS (2,5 CADA UNO)
Se abrir una pgina interactiva con

varios subtemas. SIGUE CON

ATENCIN TODAS LAS INDICACIONES. TIENES QUE ABRIR TODOS LOS

CONOS, IR PASO POR PASO.
AL FINAL, SOLAMENTE TIENES QUE RESOLVER EL CUESTIONARIO DEL
CONO: para enviar al tutor

.Resulvelo (son 4 preguntas) y en la parte

inferior pon tus nombres y apellidos donde dice:

Escribe tu nombre y apellidos

En el siguiente cono:
Introduce el correo electrnico de tu tutor o tutora

Alterno: vasquezsusy63gmail.com , y haz clic sobre:

Se recibir el correo hasta el 16 de julio

escribe mi correo

Enviar

Recuerda: Los tareas enviadas sobre el DOCUMENTOS DE TEORIA

Debes entregar en la carpeta de TAREA de TEORIA que estar abierta
hasta le fecha de entrega, despus de ello no se puede entregar.
La consigna II del DESCARTES tienes que mandar por Internet al correo.

Esta es una actividad de aprendizaje a distancia, debes tomarla en el

sentido de conocimiento de una forma activa y dinmica, procura hacer
todas las actividades, al final vas a ver que el esfuerzo rindi sus frutos,
habr aprendido algo ms de matemticas

CRITERIOS DE EVALUACIN
Para la evaluacin de tu trabajo se tomarn en cuenta los siguientes aspectos:

Al ser un trabajo de Matemticas, es necesario que las respuestas

estn correctas
Se tomar en cuenta el desarrollo del ejercicio, es decir, debes indicar
el procedimiento para llegar a la respuesta

Se evaluar tambin la presentacin del trabajo. Para lo cual sigue por

favor las siguiente indicaciones:

Debes presentar el trabajo con una cartula, que

puede ser a computadora, indicando claramente: el
nombre completo, la carrera, el lugar, el nivel, la
asignatura, el nombre del profesor y la fecha.
Los
ejercicios
enumerados

deben

estar

correctamente

En Matemticas tambin es muy necesario saber

redactar, por lo tanto, si un ejercicio necesita ser
explicado con palabras, utiliza una redaccin correcta.