Documento interno de la Ctedra de Pgda / DAV / FA / UNC

Borrador que puede servir de ejemplo pues, se trata de notas orientadas a la

produccin de un artculo comparable al TP2013. Insistimos, se trata de un
borrador, es decir, de anotaciones provisionales. Por lo tanto se ruega no usar este
texto sino como lo que es, la cesin honesta de unas lneas preliminares de un
artculo inconcluso, para que los estudiantes tomen como ejemplo.

Sirva la consideracin de un caso para evaluar ahora, (i) las posibilidades y

legitimidades de interpretacin, (ii) el grado de univocidad o multivocidad del texto
(es decir, cmo promueve una interpretacin ms o menos abierta o definitiva), (iii)
la representacin que ste determina respecto de sus autores y destinatarios
(modlico o textuales) y (iv) la gravitacin comparativa en orden a la potica- del
contenido del enunciado en relacin de las marcas enunciativas pues, lo que
llamaremos puesta en escena discursiva, y que atribuiremos al acto de creacin
artstica, depende de algunas de estas variables.
Una obra puede prever un sentido legitimable (intentio operis), algunos pocos o
bien numerosos y mltiples (segn sea cerrada o abierta [Eco, 1963 y 1979, 3.]). El
ejemplo que ahora consideramos, una obra de Dolores Cceres, instalada en Crdoba
(Argentina) en 2008-2009, y que consiste entre otras cosas- en sembrar soja
transgnica en los jardines del museo, es (entre muchas otras cosas) un caso de
multivocidad de sentido. Este cereal, como es bien sabido, en funcin de las
variables econmicas globales, y del alto rendimiento del suelo de la pampa y sus
aledaos, se ha convertido casi a la manera de un monocultivo, en la base de la
economa argentina, en detrimento del resto de las actividades econmicas, de la
conservacin del suelo, de las comunidades aborgenes y del campesinado y segn
se dice- de muchos otros bienes y comunidades. Vale decir, tambin se habra
convertido en sustento de las comidillas y de la agitacin poltica de diversas
vertientes en la Argentina y por supuesto de los diversos artistas que pugnan en
estos momentos- por ser unos ms que otros, progresistas, alternativos e
interesados tanto por el desinters propio como por el bien del otro. Sin entrar ya a
detallar las oposiciones y equiprobabilidades de sentido de esta obra, diremos que
ante la pregunta qu soy?, paratexto o elemento de la arquitectura interna del
texto, segn se lo considere, hubo muy diversas respuestas:
Soy soja / soy alimento milenario / soy la oportunidad potica de conjugar al estilo
del arte actual la globalizacin con las muestras de inters global / soy superhbit
en las exportaciones/ soy transgnica/ soy monocultivo/ soy retenciones
(impuestos a las exportaciones) y redistribucin de la riqueza/ soy desalojo de
campesinos/ soy arte/soy desmonte/soy arte y vengo a interpelarte/ soy
glifosato/soy riqueza/ soy enfermedad y muerte en barrio Ituzaing (fumigacin)/
soy produccin/soy explotacin y esclavitud de mujeres travestis y nias / soy

artista / soy abundancia y persigo correccin poltica / soy artista / soy

oportunismo artstico
Bueno, estos son discursos que genera la obra como efecto de recepcin

La articulacin bsica de la superficie significante

Conjunto significante 1. Dolores Cceres decidi sembrar casi una hectrea de soja
en jardines y entorno del Museo Caraffa, mantenindose dicha instalacin a lo largo
del ciclo vital de la soja (130 das), entre diciembre de 2008 y finales de abril de
2009. Parte de la plantacin segn se conoce y se difundi por medio de
pintorescas fotografas en blanco y negro- constituy una suerte de performance en
la que participaron una decena artistas locales (incluyendo al propio Antonio
Segu).
Conjunto significante 2. La obra se asocia o se condensa en torno a un ttulo:
Proyecto qu soy
Conjunto significante 3. La artista manda a instalar, en una enorme y cercana
valla publicitaria de color verde, un emblema de dicho Proyecto qu soy; compuesto
por una base circular color verde, en cuya corona reza con maysculas, en sentido
horario, PROYECTO QUE SOY . DOLORES CACERES . MUESEO CARAFFA y una imagen de la planta
de soja, con sus caractersticas hojas calada en el verde y, a su vez, nuevamente, ya
horizontal y en el centro del crculo, la frase QUE SOY.
Conjunto significante 4. La artista publica un blog en la www, en el cual, adems
de transcribir la informacin oficial de presentacin de su Proyecto Qu soy y
escribir sus comentarios a lo largo del proceso de produccin-recepcin, difunde
buena parte de los efectos de recepcin, es decir, otros discursos que comentan la
pieza, critican o saludan al proyecto y sus intenciones, ya en transcripciones o
estableciendo hipervnculos con sitios de otras organizaciones.
Conjunto significante 5. Hacia el final de la instalacin propiamente sojera, sta se
contina con otros dos productos artsticos. En primer lugar, otra intervencin de
la artista en uno de los cubos de cristal de la arquitectura ya interna, esta vez con
textos autoadhesivos que, segn dice, forman parte de un trabajo de
investigacion de lo titulares de los medios graficos nacionales desde la 125. (sic.).
En segundo, un video denominado Sobreentendidos (que tuvo una mencin especial
en el Premio Andreani 2009, con jurado integrado por Laura Buccellato, Daniel
Capardi, Ins Katzenstein y Pablo Siquier) en el que se edita la seleccion de mas
de 20 viajes en taxi por la ciudad donde los taxistas me hablan del proyecto Que Soy
(sic.).

La instalacin

Qu podemos leer en la propia y simple textura interna de una obra producida por
mnimos movimientos y mnimas decisiones, en la que se abandona casi- un
proceso biolgico a la propia naturaleza del mismo y que nada tiene como
innumerables obras de arte- del despliegue de una cierta maestra u oficio
mismamente artstico? An as, probablemente tengamos aqu un nivel de
significacin (indicial) bsico que hara de piedra de toque de la red semntica del
acontecimiento en su conjunto. Entindase, de la forma-red de la expresin
(Hjemslev) que ordena el plexo de posibilidades de seleccin para constituir
actualmente un artefacto artstico que, como sabemos, son filosficamente
ilimitadas e histricamente innumerables (esos son sus lmites en cuanto paradigma
o eje de la seleccin), la opcin potica de la autora emprica de la obra en cuestin
no ha sido sino criar soja (mandar a criarla y dejarla criar) y en esta seleccin se
inicia la deriva de sentido del proyecto como signo.
Lo que leemos es: por qu soja y otra semilla? Por qu no otro cereal o
leguminosa, entre los granos que han servido milenariamente como base alimenticia
o industrial de la especie. En este aspecto, el sentido de la accin artstica de
Cceres (Dolores de Argentina) pivota en la determinacin inicial de esta semilla y
no otra diferente1 que, tal vez, como el trigo o el maz, hubieran alimentado luego,
lecturas no tan beneficiosas a la hora de evaluarlas en tanto efectos de recepcin de
una obra de arte que se pretende relacional, work in progress, site specific Project,
etc. El sentido simblico inclusive bsico- que entrara en funcin con el maz sera
del todo inofensivo y tal vez no servira a los fines de articular una obra de artes
visuales como la actualidad manda. En una minuta de salutacin enviada por
Minujn y publicada por Cceres,2 la primera le dice: te felicito me encanta la
idea de la soja, va con mi idea del oro latinoamericano que es el maz. Acaso van
juntas en esto las ideas (significados) acerca de la soja y del maz? Acaso, en el
arte tendran igual grado o por lo menos- el mismo tipo de aceptacin o rechazo?
Tal vez, el maz en el ms bueno de sus sentidos- an sirva como motor de la
inscripcin artstica por otra parte, casi asegurada- de una vieja artista del clima
de neovanguardia perifrica. Pero si el trabajo de un artista actual es hacerse un
nombre, el sentido de rechazo y actualidad3 de la soja parecera ser insuperable, al
menos, oportunamente empleado dentro de la esfera artstica actual y a tan slo
meses del episodio central del conflicto entre el Gobierno Nacional y el sector
agroexportador. An sin el consentimiento exacerbado que podra corresponder a la
figura del maz en la esfera del arte actual (es ya tan bueno que no sirve -casi- para
poner a funcionar obras de arte), tambin el sentido simbico primario atribuible
del trigo se opondra a la figura de la soja; ste, tal como se dice en las comidillas
que circulan en el blog www. proyectoquesoy. blogspot. com. ar habra sido pan
desde siempre y no existira un edn originario4 en el que ste como si lo fue el
caso de la soja- hubiese sido empleado alguna vez tan slo como producto industrial
1
Es decir, con otras coordenadas en una forma-red de la expresin (Hjemslev), en la que se oponen todos los
granos que han servido y sirven a la humanidad.
2
Hola dolores que bueno que ests trabajando tan bien tan en el concepto, te felicito me encanta la idea de la
soja va con mi idea del oro latinoamericano que es el maz, ya estar en Arte BA con la galera blanda que te va a
encantar; vas a poder si quers hacer alguna performance adentro. Si te interesa cuando vengas a baires avisame
y te cuento. Bueno, big kiss y mucha suerte. (Minujn, sic.).
3
Por global y a la vez local.
4
En el que no existiera an la mercanca y tan slo el puro valor de uso.

y no directamente5 como alimento. Lo cierto es que la sola ostensin del ciclo

semilla, planta, semilla de la soja adquiere un sentido que sin ser obra de arte6
puede serlo con xito asegurado, en funcin de un arbitrario artstico que de un
modo permeable pero viscoso- da cabida y proporciona beneficios an a la
produccin cultural ms radical, silenciosa y poco artstica. Esto ltimo, lo hemos
dicho, en el circuito que corresponde a la textura interna del artefacto candidato a
ser tomado como obra de arte, el que depende hoy, ms que de seguir un estilo
determinado, de incluirse en un ritual adecuado.7

El ttulo, la pregunta
El paratexto o co-texto bsico para que la interpretacin de esta plantacin se
desambige en el sentido artstico adecuado es la pregunta Qu soy? La que,
adems de incluir la unidad que nombra una de sus respuestas posibles: soja (soy,
en ingls escrito y en chino hablado); interroga por la identidad o calificacin, ya
sea del grano instalado (i), de la propia instalacin (ii), del gnero artstico al que
pertenece (iii), as como del artista (iv) y del arte en s mismo (v). En alguna
medida esta aadidura verbal garantiza tal vez un poco escolarmente- la pregunta
por la funcin del ndice no artstico8 en un contexto que parcialmente no le
corresponde. En otros trminos, el ttulo intentara refrendar el carcter dialgico
y por ende poltico- que suele, desde hace algn tiempo, atribuirse a las obras que
no siendo obras, obligan a preguntarse por ellas, sus valores, sus mritos y sus
propsitos. Es decir, a las obras cuya ambigedad respecto del mundo no artstico
obliga a preguntarse, entre otras cosas, por sus propias cualidades estticas, y con
esta acerca del arte como promesa y dominacin.
Es probable que buena parte del xito de esta instalacin, en cuanto a su aparicin
en la prensa general y especializada y a la construccin de la identidad artstica de
su autora, se deba a la indeterminacin y equivocidad con la cual se formula y se ha
entendido esta pregunta, lo que ha motivado un dilogo entrecruzado tan sordo
como animado, y con esto una respuesta artstica adecuada a los propsitos del
arte.
Un lego, a comienzos de 2009, cuando la plantas lucan verdes public en un blog:
En el Caraffa plantaron soja para hacer una especie de intervencin artstica ()
No queda claro el mensaje. Es soja creciendo en la cuidad, nada ms. La lectura es
bsica: an en un mundo en que las obras de arte (filosficamente hablando)
pueden tener cualquier identidad o aspecto, se espera (sociolgicamente hablando)
algo de ellas y cualquier cosa, por ejemplo que tenga lo que esta instalacin parece
no tener: algn mensaje. A continuacin, alguien coment en el mismo blog,
5

El tofu debi esperar al ajuste de las tcnicas de fermentacin.

En el sentido del Adorno de Filosofa de la nueva msica.
7
Es el ritual el que tiene que cumplir con ciertas regularidades vinculantes tales como que se hable en unos
ciertos trminos y no en otros, que aparente situarse en el afuera del museo, que participen de alguna manera
sujetos que no pertenezcan directamente a la esfera del arte, que promueva algn tipo de discusin relativa a
los acontecimientos externos al arte, etc.
8
En este caso la plantacin de una leguminosa rechazada por la comunidad que se atribuye para s el valor de la
cultura
6

recogiendo uno de sus significados menos artsticos: Con riego artificial? Digo,
hay que aclararlo, no sea cosa que el gobierno nacional despus diga que lo de la
sequa es puro verso del campo. Leemos: Si es una maniobra artstica, casi con
seguridad, debe ser (en el caso de la Argentina actual) a favor de la posicin del
gobierno y en contra del sector agropecuario. A continuacin, otros comentaristas
ofrecen el hipervnculo hacia el blog del proyecto, advirtiendo que all no se aclara
nada (sera el acabose de toda candidatura al arte contemporneo) y finalmente, el
ltimo confirma este grado de silencio, mudez o alegoricidad (en el sentido
benjaminiano del trmino) tarda de esta obra, poniendo: Vi intervenciones
similares en la banquinas de muchas rutas. Ah! acaso no eran intervenciones?

Ahora bien, la equiprobabilidad de sentido se detiene en algn punto? O contina

en una deriva indeterminada
As, capaz de promover una deriva indeterminada, demora, aliviana sino
interrumpe- an hoy el sentido propiamente artstico. Por supuesto, manteniendo
las bandas de redundancia, sobre todo en cuanto a la articulacin de la cualidades
estilsticas del espacio cultual: el ya tradicional afuera, el territorio sin lugar a
dudas, ms artstico que ningn otro (en un enclave provinciano como el nuestro)del borde que separa o conecta el museo con la ciudad.
En este sentido, autores como Brea creen que eso sucedera en la llamada estrategia
de suspensin de la enunciacin, en este tipo de minimalismo, condicin del
procedimiento supuestamente ms centrfugo y ms digna y efectivamemente
poltico- propiamente carente de significacin artstica, carente de valoracin
artstica en s mismo como artefacto alegrico y modelo ejemplar, o algo as- del
tipo de inters social del arte que se celebra actualmente, inclusive en crculos
semi-expertos.
La recepcin de este conjunto es en algunas dimensiones- no sintagmtica: ha sido
interrumpida su enunciacin, en tanto obra maestra de algn tipo.
An ante su estilo consagrado, y ante el estilo dominante de su puesta en escena,
la interpretacin sintagmtica de este conjunto de artefactos tan slo como obras
de arte (en sus valores propiamente artsticos) es pobre e insuficiente. Por lo tanto,
se presenta con la exigencia de una suerte de sobreinterpretacin en la cual el
artefacto no colabora sensiblemente ms que su entorno de conflictos, de carencias,
de intereses. De conflictos interesados entre el la renta privada y el beneficio
pblico, entre la poltica de Estado y los productores agropecuarios, entre
activismos diversos en pugna, entre artistas de una tribu y artistas de otra, etc. Sus
significados culturales no lo son por obra del propio artefacto, ms bien fcil y
perezoso. Fcil en cuanto a que ha sido resuelto materialmente en sus momentos de
mxima complejidad (seleccin de las semillas, calendario de siembra, preparacin
del suelo y del sistema de riego artificial, etc.) por terceros, an cuando la autora
no haya desperdiciado la oportunidad de decir un par de palabras aparentemente
propias respecto del rinde esperado y otros aspectos agrotcnicos (el terreno es

desigual, la temperatura no es la ideal, la sombra de los arboles incide

negativamente, es decidir, es tcnicamente desastrosa. [sic.]). Eso s, limitando y
matizando con esmero sus palabras, para representar un autor suficientemente
aplicado a la resolucin tcnica de sus artefactos, pero a la vez-, no demasiado
embebido de la jerga agropecuaria ( La planta empez a declinar y es como si
mostrara el alma. No hay ninguna amabilidad y el paisaje seguir as hasta la
cosecha. Todava no alcanzo a ver como resolver la recoleccin. [sic.]).
Adems, es posible que la produccin de significados en direccin oblicua, es en
alguna medida- determinada por la propia arquitectura del texto, al menos en
cuanto demanda una sobreinterpretacin de su carcter indicial, debido a la
posibilidad propiciada por su enmudecimiento o por su pobreza.
Este nivel que ahora proponemos, se leera sobre todo, a travs de las crticas ya
realizadas, y la pregunta sera, el arte del cual hablamos es integrador o no
respecto de la sociedad en la cual surge?. Cumple o no una funcin integradora o
pacificadora de los conflictos y con esto reafirma la sociedad en la que existe? Tal
vez todo el arte actual lo sea pero, en este caso cabe preguntarse cul es el aspecto
integrador de una o de toda obra de arte y cual no?