PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN.

"UNIDAD 1"
CUARTOS BSICOS 2015

Lysi Carol Chang Prez

Obtuve ______ puntos de 84.

Mi nota es __________

Nombre: _______________________________________________________________4________
-

RUT
O.A:

1
2
3
4

Fecha: _____________ ____ de _____________ del 2015.

Slabas tnicas y tonas, Acento prosdico y ortogrfico, Reglas Generales de Acentuacin.

Textos no literarios.

INSTRUCCIN GENERAL:
Para comenzar la prueba sigue atentamente las instrucciones que dar tu profesor o profesora.
Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
El uso lpiz grafito y de corrector; borrones y rayones impiden futuras correcciones de la nota.
Frente a prcticas indebidas (copia, uso de dispositivos electrnicos, apoyo a otro compaero,
etc.)
en el desarrollo del procedimiento evaluativo se aplicar el reglamento de evaluacin.
5. Recordar que su redaccin y/u ortografa son parte de la nota.

I. Verdadero o Falso. Justifica las falsas. (10 pts.)

1. __________ Todas las palabras llevan acento.
______________________________________________________________________
2. _________ Las palabras agudas se acentan en la antepenltima slaba.
______________________________________________________________________
3. _________ La tilde es un signo grfico que se coloca en la slaba tnica segn regla
ortogrfica.
______________________________________________________________________
4.- _________ Los textos no literarios son aquellos que el hombre crea para
entretenerse.
______________________________________________________________________
5.- _________ La noticia es un tipo de texto literario que informa.
______________________________________________________________________
6.- __________ La slaba tona es la slaba donde se carga la voz.
______________________________________________________________________
7.- __________ La palabra mgico es una palabra esdrjula.
______________________________________________________________________
8.- __________ Las partes de la noticia son el titular y el epgrafe.
______________________________________________________________________

II.- Define con tus propias palabras: (15 pts.)

-Redaccin y Ortografa: 1 punto Contenido: 2 punto.

1. Slaba tnica: _________________________________________________________

______________________________________________________________________
2.- Palabras agudas: _____________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Slaba tona:__________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Palabras graves: _______________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Acento Prosdico: _____________________________________________________
______________________________________________________________________
III.- Separa en slabas las siguientes palabras y luego encierra con la slaba tnica.
(20 pts.)
1.

Casa: _____________________________

2.

Nadar:_____________________________

3.

Aleta:______________________________

4.

Sof: ______________________________

5.

Gnero: ____________________________

6.

Pelota: _____________________________

7.

Telfono: ___________________________

8.

Cmpramelo: ________________________

9.

Lpiz: ______________________________

10.

Cmara: ____________________________

IV. Clasifica las siguientes palabras en palabras agudas, graves o esdrjulas.

Escrbelas en el recuadro que corresponda. (14pto.)
amor
ttulo

- pjaros
-salmn

- nctar

- cajn

-lgrimas

- director

Palabras Agudas

-fsico
- mesa

Palabras Graves

-pastel
-perro

-azcar
-feliz

Palabras Esdrjulas

VI.- Coloca tilde a las palabras que correspondan y marca en el recuadro si son
agudas, graves o esdrjulas. (6pto.)

VI.- Observa los siguientes textos y responde las preguntas de la 1 a la 8. (Marca la

alternativa correcta y luego traspsalas a tu hoja de respuestas adjunta al final de
la prueba.) (19 pto.)

1.- El objetivo de la carta es:

a) Informar acerca de hechos actuales e importantes que ocurren en un lugar
determinado.
b) Comunicar a otra persona, sentimientos, opiniones e ideas.
c) Comunicar un suceso actual.
d) Ninguna de las anteriores.
2.- La carta est compuesta por:
a) Fecha y lugar, encabezamiento, cuerpo, despedida, firma, posdata.
b) Fecha y lugar, encabezamiento, despedida, firma, posdata.
c) Fecha y lugar, bajada, titular, despedida, firma, posdata.
3.- Existen dos tipos de carta:
a) Carta informal y carta formal.
b) Carta formal y carta narrativa.
c) Carta informal y carta descriptiva.
4.- El emisor de la carta es:
a) Camila.
b) Rosita.
c) La mam de Camila.
d) Ninguna de las anteriores.

5.- El saludo Querida Rosita se usa para:

a) Realizar un saludo informal.
b) Realizar un saludo formal.
c) Realizar una despedida informal.
d) Realizar una despedida formal.
6.- El receptor de la carta es:
a) Camila.
b) Rosita.
c) Ambas.
d) A y B.
7.- La carta formal es un tipo de texto no literario que tiene como finalidad comunicar
algo, con un lenguaje:
a) Cercano y familiar.
b) Respetuoso, educado y serio.
c) Carismtico y chistoso.
d) Ninguna de las anteriores.
8.- La carta informal es un tipo de texto no literario que tiene como finalidad
comunicar algo, con un lenguaje:
a) Respetuoso, educado y serio.
b) Cercano y familiar.
c) Ninguna de las anteriores.
d) Todas las anteriores.
Observa el siguiente texto y responde las preguntas del 9 al 12.

9.- El propsito de la noticia es:

a) Entretener al lector.
b) Informar al lector de un suceso ocurrido hace mucho tiempo.
c) Ensear a armar un mueble.
d) Informar al lector sobre un suceso novedoso ocurrido en la actualidad.
10.- El epgrafe es:
a) Cuando se nos olvida escribir algo en el cuerpo de la carta y lo escribimos al final.
b) Es una de las partes de la carta.
c) Es una palabra o frase que se escribe sobre el ttulo de la noticia.
d) Es el resumen de la noticia y responde a las preguntas bsicas.
11.- El titular de la noticia es:
a) La opinin de la industria.
b) La cmara chilena de la construccin.
c) Suelos del gran Santiago para uso residencial se acabar en el ao 2009.
d) Ninguna de las anteriores.
12.- La noticia anterior tiene las siguientes partes.
a) Epgrafe, titular, bajada, cuerpo de la noticia, fotografa y epgrafe de la noticia.
b) Epgrafe, titular y cuerpo de la noticia.
c) Epgrafe, titular, cuerpo de la noticia y fotografa.
d) Titular, bajada, titular y fotografa.
Observa los siguientes textos y responde las preguntas de la 13 a la

13.- Los textos 1 Y 2 son:

a) Textos literarios.
b) Textos narrativos.
c) Textos informativos.
d) Textos no literario.

14.- El texto nmero 1 es:

a) Un cuento.
b) Un poema.
c) Una receta.
d) un comics.
15.- El texto nmero 2 es:
a) Un texto instructivo.
b) Un texto informativo.
c) Un texto literario.
d) Ninguna de las anteriores.
16.- El texto 1 y 2 tienen:

a) Una enseanza.
b) Una moraleja.
c) Pasos e indicaciones.
d) Inicio, desarrollo y final.
17.- Los textos no literarios reflejan la:
a) Irrealidad de un texto.
b) Realidad de un texto.
c) Creatividad de un texto.
d) Todas las anteriores.
18.- El propsito del texto instructivo es:
a) Dar a conocer un suceso noticioso.
b) informar un hecho importante.
c) Dirigir las acciones del lector.
d) Comunicarse con un ser querido.
19.- Los textos instructivos sirven para:
a) Entretener al lector.
b) Resolver problemas de la vida cotidiana.
c) Contar la vida de una persona.
d) Contar la propia vida.