INSTITUTO ARAMINTA ESCUDERO DE LOS REYES

CT21PPR0887B ZONA165
PLANEACIN DIDACTICA
GRADO: 6 GRUPO "A

NOMBRE DEL PROFESOR(A): GABRIELA BARRAGN ZENIL

ASIGNATURA: HISTORIA
PERIODO DE REALIZACIN: DEL 13 AL 24 DE ABRIL DEL 2015
BLOQUE: 4
PROPSITO DEL TEMA: UBICAR TEMPORAL Y ESPACIALMENTE A LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ANDINAS. IDENTIFICAR EN FUENTES LAS CARACTERSTICAS ECONMICAS, POLTICAS,
SOCIALES Y CULTURALES DE LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ANDINAS. APRECIAR EL PATRIMONIO CULTURAL DE LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ANDINAS
COMPONENTES DE LA ASIGNATURA:
MBITO:
EJE:
TEMA
DISCIPLINA
ARTSTICAS
COMPETENCIAS: COMPRENSIN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTRICOS. MANEJO DE INFORMACIN HISTRICA. FORMACIN DE UNA CONCIENCIA HISTRICA PARA LA CONVIVENCIA
TEMA: LA EDAD MEDIA EN EUROPA Y EL ACONTECER DE ORIENTE EN ESTA POCA

APRENDIZAJES
ESPERADOS

SECUENCIA DE APRENDIZAJE

- Analiza algunos

rasgos de la
organizacin social,
forma de gobierno,
economa y religin
en las sociedades
feudales.
Identifica
caractersticas del
Imperio bizantino y
su importancia entre
Oriente y Occidente.
Distingue la
importancia de las
Cruzadas para el
desarrollo del
comercio.
Seala el origen de
la
civilizacin
islmica,
sus
caractersticas y su

expansin

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

Leer el contrato feudal de la pg. 112 y comentar en

equipos.
-Pedir a sus alumnos que consulten fuentes para conocer
el significado de trminos como: Edad Media, feudalismo,
vasallaje, siervos, seores feudales, feudos e Iglesia.
-Junto con el grupo elaborar un esquema con los diferentes
grupos sociales y la participacin de cada uno en las
actividades econmicas, despus pida que escriban un
relato de cmo se imaginan la vida en un castillo feudal.
-Revisar la pista 1 de la pg. 114

RECURSOS
DIDCTICOS Y/O
MATERIALES
EDUCATIVOS

ARTICULACIN
CON OTRAS
ASIGNATURAS

EVALUACIN

Libro de texto

Geografa
Formacin
Cvica y
tica.

- Analiza algunos

- Recortes e

imgenes
del tema
Libros
sugeridos
-Colores,
tijeras y
pegamento.

rasgos de la
organizacin social,
forma de gobierno,
economa y religin
en las sociedades
feudales.
Identifica
caractersticas del
Imperio bizantino y
su importancia
entre Oriente y
Occidente.
Distingue la
importancia de las
Cruzadas para el
desarrollo del
comercio.
Seala el origen de
la
civilizacin
islmica,
sus
caractersticas y su

expansin

ASIGNATURA: HISTORIA
PERIODO DE REALIZACIN: DEL 13 AL 24 DE ABRIL DEL 2015
BLOQUE: 4
PROPSITO DEL TEMA: UBICAR TEMPORAL Y ESPACIALMENTE A LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ANDINAS. IDENTIFICAR EN FUENTES LAS CARACTERSTICAS ECONMICAS, POLTICAS,
SOCIALES Y CULTURALES DE LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ANDINAS. APRECIAR EL PATRIMONIO CULTURAL DE LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ANDINAS
COMPONENTES DE LA ASIGNATURA:
MBITO:
EJE:
TEMA
DISCIPLINA
ARTSTICAS
COMPETENCIAS: COMPRENSIN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTRICOS. MANEJO DE INFORMACIN HISTRICA. FORMACIN DE UNA CONCIENCIA HISTRICA PARA LA CONVIVENCIA
TEMA: LA EDAD MEDIA EN EUROPA Y EL ACONTECER DE ORIENTE EN ESTA POCA.

INSTITUTO ARAMINTA ESCUDERO DE LOS REYES

CT21PPR0887B ZONA165
PLANEACIN DIDACTICA
GRADO: 6 GRUPO "A

NOMBRE DEL PROFESOR(A): GABRIELA BARRAGN ZENIL

APRENDIZAJES
ESPERADOS

- Analiza algunos

rasgos de la
organizacin social,
forma de gobierno,
economa y religin
en las sociedades
feudales.
Identifica
caractersticas del
Imperio bizantino y
su importancia entre
Oriente y Occidente.
Distingue la
importancia de las
Cruzadas para el
desarrollo del
comercio.
Seala el origen de
la
civilizacin
islmica,
sus
caractersticas y su

expansin

SECUENCIA DE APRENDIZAJE

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

-Solicitar al grupo con anticipacin un mapamundi para delimitar

en clase la extensin del Imperio bizantino y explicar su posicin

estratgica para el comercio. (tambin lo pueden descargar del
enlace en recursos y referencias, tambin presentado en la
planeacin de geografa)
-Proporcionar relatos e imgenes sobre lo que aconteca en una
Cruzada y pedir que en equipos diseen una historieta.
-Se sugiere el libro Las cruzadas. La lucha por la tierra santa.
(libro del rincn)
Pedir a sus alumnos que investiguen acerca del origen del islam;
con la informacin obtenida, coordinar que tracen un mapa del
lugar de origen del islam y la expansin musulmana. Despus
completar un esquema con las caractersticas de esta
civilizacin.

RECURSOS
DIDCTICOS Y/O
MATERIALES
EDUCATIVOS

ARTICULACIN
CON OTRAS
ASIGNATURAS

EVALUACIN

Libro de texto
- Libro de
texto

Geografa
Formacin
Cvica y
tica.

- Analiza algunos

- Recortes e

imgenes
del tema
Libros
sugeridos
-Colores,
tijeras y
pegamento.

rasgos de la
organizacin social,
forma de gobierno,
economa y religin
en las sociedades
feudales.
Identifica
caractersticas del
Imperio bizantino y
su importancia
entre Oriente y
Occidente.
Distingue la
importancia de las
Cruzadas para el
desarrollo del
comercio.
Seala el origen de
la
civilizacin
islmica,
sus
caractersticas y su

expansin