CURO: ETICA PARA PREGRADO

TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO 3

ESTUDIANTES:
MABELI RIVAS MORENO
LUIS FERNANDO MENA
ANA NELLY MOSQUERA
CODIGO: 1076382248

GRUPO: 389
TUTORA:
IVANIA LUCIA CAICEDO BACCA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROGRAMAS:
PSICOLOGIA Y AGRONOMIA
CEAD QUIBD

QUIBD- MAYO- DE 2015

INTRODUCCION
Lo primero que se debe tener en cuenta para el desarrollo serio de una reflexin tica, es
la sorprendente manera en que cada uno de los seres humanos cree ser un experto en la
materia, y lo que encontraremos es que las personas del comn no tienen una nocin, o
mejor un concepto, exacto de lo que es la tica. Sin embargo a la hora de una discusin
de problemas morales todos y cada uno de los seres humanos aporta con su grano de
arena. Acaso no hemos escuchado un innumerable nmero de voces y de opiniones
cuando hemos hablado del aborto, del homosexualismo, de la corrupcin, etc. Con esto
queremos mostrar que argumentar sobre temas ticos es muy diferente a realizar todo un
ejercicio de reflexin sobre el acto moral y sobre su incidencia en lo poltico, lo social,
lo econmico y lo cultural.
Esto significa que la tica es, y debe ser, producto de la libertad de pensamiento, cuya
consolidacin se revela en la autonoma del sujeto, en la modernidad, posibilitando una
toma de decisiones de acuerdo con el logos, es decir de acuerdo con estructuras
racionales que deben ser la gua de su comportamiento, tanto individual como social.

Mapa mental donde se evidencian las reflexiones suscitadas a partir de los

tericos propuestos.

Ttulo del texto que estructura con argumentos personales fundamentados en los
tericos, los aportes del anlisis del caso.
Desarrollo y Medio Ambiente.
El medio ambiente y el desarrollo son conceptos que no se miran por separado dentro
del contexto actual de la economa. Medio ambiente tiene que ver con el desarrollo
Econmico, y este ltimo ha afectado y afecta el medio ambiente.
Para que haya un buen desarrollo debe haber tica empresarial, para ello debemos ser
generosos, comprensivos, actuar con prudencia y sobre todo colectivamente, buscando
no solo nuestro beneficio sino el de toda la sociedad.
Con el tiempo el medio ambiente ha evolucionado en otros aspecto diferente a su fsico
y biolgico, a una concepcin ms amplia en la que se destacan las interacciones entre
sus diferentes reas, dando paso o cavidad a lo econmico y lo sociocultural.
De esta forma, hoy en da se identifican como ambientales no slo los problemas
relativos a contaminacin, sino tambin otros ms ligados a cuestiones sociales,
culturales, econmicas, relacionadas en definitiva con el modelo de desarrollo.
En la actualidad de la economa se mira la unin del medio ambiente y el desarrollo
porque genera un beneficio propio, pero el desarrollo afecta al medio ambiente

cuando no se cumple las normas establecidas en el sector productivo de esta forma

causa deterioro ambiental.
Smith abrigaba la esperanza de que una consideracin ms plena de nuestro papel en la
sociedad y de nuestras mutuas interdependencias nos conducira mucho ms all de la
bsqueda del bien personal, an esclarecida. Nuestras vidas transcurren en situacin de
dependencia mutua, y nos debemos algo los unos a los otros, que se ubica ms all de
aquello que nos aporta beneficio personal a largo plazo. Lo que cabe resaltar aqu es que
esto abre un enorme espacio a la tica y la moralidad del comportamiento, que puede
vincularse, por una parte al razonamiento tico en nombre de la sociedad.
Tecnologa y Biotica.
Para exponer reflexiones sobre Tecnologa y la Biotica es necesario tener claro el
concepto de cada una de ellas: biotica es la rama de la tica que se dedica a proveer los
principios para la conducta correcta del humano respecto a la vida, tanto humana como
no humana, as como al ambiente en el que pueden darse condiciones aceptables para la
vida. Mientras que Tecnologa es el conjunto de conocimientos tcnicos,
cientficamente ordenados, que permiten disear y crear bienes y servicios que facilitan
la adaptacin al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los
deseos de la humanidad.
Hay que innovar pero de manera responsable para obtener un resultado o un beneficio
comn o social, teniendo en cuenta que el juez de los avances tecnolgicos debe ser la
biotica que hace parte de la tica aplicada que tiene como funcin identificar los
diferentes puntos de opinin que la humanidad divulga para aprobar algunas situaciones
que se presentan en diversos medio como la salud,
La biotica plantea sus opiniones en los diferentes temas de tecnologa o innovacin, la
creacin de la biotica ha sido de vital importancia por ser la forma o mtodo de
resolver los inconvenientes ticos y morales planteados en las diferentes reas, la
tecnologa generan desarrollo son buenas, afectivas siempre y cuando suplan una
necesidad social, para realizar cualquier tipo de proyecto o innovacin se debe tener en
cuenta los parmetros que fija la el comit de tica.
La aparicin de la Biotica fue muy importante ya que con esta es un mtodo de
resolucin de problemas morales que empezaron a plantearse, de manera novedosa, en
relacin con valores ligados a la vida humana. La biotica nos ensea principios,
conductas y comportamientos adecuados con el universo; ademas de ella podemos
aprender a respetar tanto nuestra vida como la de los dems; es decir, la biotica se
caracteriza por su dimensin prctica de saber obrar.
La opinin pblica, los expertos, los gobiernos y algunos filsofos morales han
entendido su compromiso con la biotica, como tica aplicada. La biotica, como el
resto de las ticas aplicadas, tiene como sustrato epistemolgico este saber obrar al que
se ha hecho referencia, y se conecta inevitablemente con la virtud aristotlica de la
prudencia.

La biotica es una disciplina que construimos entre todos mediante procesos de toma de
decisin colectivos, es decir, la construimos mediante un proceso de deliberacin
colectiva sobre riesgos y responsabilidades donde todos somos partcipes.

Las Profesiones.
A menudo, cuando se habla de tica aplicada, se hace referencia a la tica que se utiliza
en las profesiones, en los diferentes sectores profesionales. Definimos profesin como
aquella actividad permanente que requiere un ttulo, que sirve como medio de vida y
que, asimismo, determina el ingreso en un grupo profesional determinado. Por
consiguiente, en las profesiones hay unas atribuciones y unos deberes que derivan de su
ejercicio y que estn definidos desde el punto de vista legal. El cumplimiento o no de
estas obligaciones y deberes es objeto de la tica profesional. Por tanto, la tica
profesional se centra en el tema del bien, es decir, qu es bueno hacer, al servicio de qu
bienes se encuentra una profesin, cul es el tipo de bien que persigue como finalidad.
La profesin requiere una vocacin, lo cual no quiere decir que en todos los casos los
profesionales sientan el llamado de esa vocacin desde nios, sino que ha de contar con
actitudes e inters por alcanzar las metas.
Aunque todas las personas poseemos distintas caractersticas fsicas, lo que si tenemos
en comn es la tica, por ende los seres humanos no somos solo egostas, inteligentes o
estpidos, sino que somos tambin entre otras cosas seres predispuestos a cuidad de
nosotros mismos y de los dems. Las personas no somos individuos aislados que
decidimos unirnos a otros, sino que somos desde el nacimiento seres vinculados a otros.
No se puede actuar solo pensando en el beneficio propio ni econmico, debemos ser
social y trabajar colectivamente, para general un ambiente tico, tolerante, respetuoso,
se debe prestar un servicio con ganas y responsabilidad.
Los profesionales debemos hacer uso de la tica para tener un buen comportamiento en
las diferentes reas de trabajo. Debemos proporcionar a la sociedad un bien especifico
que cumpla con sus necesidades y actuar con la moral para diferenciar nuestros actos
malos y poderlos corregir, es de gran importan para desarrollar funciones y nos permite
a adquirir un empleo de una manera ms fcil a diferencia de las personas que no tienen
una profesin.
El mundo de las profesiones tiene una larga historia e importancia, ya que quien ingresa
en una profesin se ocupara de las cosas importantes para la vida de una sociedad.
Ademas se compromete a proporcionar ese bien a su sociedad tiene que prepararse para
ello adquiriendo competencias y conocimientos adecuados.
Las dos alternativas de solucin seleccionadas.

Promover el respeto a la dignidad de todo ser humano de manera que se valore

y se respete su condicin sexual y que ademas tengamos la pluralidad de
identidades y de formas de vida. Esto quiere decir que los ciudadanos, sin
excepcin alguna somos sujetos sociales activos de derechos, personas en
proceso de desarrollo, con capacidades evolutivas que deben ser respetadas,
protegidas y potencializadas para su desempeo como miembros actuantes de
una sociedad incluyente, cuyo quehacer debe estar orientado a garantizar a todas
y cada una de ellas las condiciones para el disfrute y el ejercicio legtimo y pleno
de sus derechos fundamentales. No basta con la titularidad de los derechos
civiles y polticos: estos deben constituir la base para que las personas puedan
ejercer sus derechos econmicos, sociales, culturales y en este caso sexuales.
Valorar su condicin y facilitar el dilogo de saberes y experiencias previas:
Mejor hablemos. Comprendamos la manera en que piensan y actan. Para ello
debemos revisar permanentemente nuestro sistema de conocimientos y creencias
frente a la sexualidad y la convivencia: el legado de contenidos emocionales y
mentales que traemos en nuestra historia frente a la sexualidad y la convivencia
es el resultado de lo que generacin tras generacin se viene transmitiendo en
forma de normas, valores y creencias.

CONCLUSION.
La dimensin tica no se fundamenta exclusivamente en el beneficio individual (como
sucede en los modelos de la economa convencional, en los que un agente puede
escoger una solucin cooperativa simplemente por egosmo), sino que se basa en el
conocimiento individual sobre el alcance de los propios actos y, esencialmente, en la
voluntad personal por alcanzar un comportamiento ajustado a unos principios que son
prioritarios.
Esto hace evidente que la tica se encuentra en constante cambio y transformacin,
ejemplo de ello, son los conceptos de matrimonio, de sexualidad, de valor, que se han
tenido a lo largo de la historia. En tica no podemos tener seguridad de nada, tenemos
que estar abiertos al mundo del conocimiento y confrontar permanentemente nuestras
conclusiones con la realidad. En este sentido la importancia de la tica estriba en su
inters por hacer claridad acerca de lo que es el acto moral y sus implicaciones tanto en
el individuo como en la sociedad.

BIBLIOGRAFIA.
Cortina, Adela. (2013) Captulo 7 Profesionales no solo tcnicos del Libro Para qu
sirve realmente la tica? Espaa. Espasa Libros S.L.U. Disponible en:
http://cursoslibres.usac.edu.gt/wp-content/uploads/2014/08/Para-Qu%C3%A9-SirveRealmenteLa-%C3%89tica-Adela-Cortina.pdf
Garca C. Diego J. (2011) La deliberacin moral en biotica, interdisciplinariedad,
pluralidad, especializacin. Ideas y Valores, Vol. LX No. 147 Colombia. Pgs. 2550.
Disponible en: http://www.bdigital.unal.edu.co/36228/1/36771155343-1-PB.pdf
Martnez, Stella M. (2010) Conflictos ticos en la investigacin cientfica. Disponible
en: https://www.youtube.com/watch?v=Zo4roNjW7Go.
Amartya Sen. (2008) Qu impacto puede tener la tica? Desarrollo humano sostenible.
Futuros. Revista Trimestral Latinoamericana y Caribea de Desarrollo Sustentable. No.
20 Volumen 6. Disponible en:
http://www.revistafuturos.info/futuros20/etica_amartya.htm.
Amartya Sen. (2008) Qu impacto puede tener la tica? Desarrollo humano sostenible.
Futuros. Revista Trimestral Latinoamericana y Caribea de Desarrollo Sustentable. No.
20 Volumen 6. Disponible en:
http://www.revistafuturos.info/futuros20/etica_amartya.htm