RELACION E IMPORTANCIA DE LA ETICA EN LA PSICOLOGIA

Por: ngela Camacho

Fecha: agosto de 2015
En el campo de la tica, el individualismo es una desconexin aparente, pues,
como se sabe, el primer movimiento para la accin colectiva es individual, surge
de un egosmo para convertirse en un amor, el primer ideal de la vida
Jos Mara Eguren

INTRODUCCION
Este ensayo busca conocer la relacin e importancia existente entre la tica y la
psicologa, entendiendo que la tica no es necesariamente algo que se aprende al
inicio del estudio de la psicologa como carrera, sino que se desarrolla segn
aumenta la experiencia profesional o con los nuevos retos propios de la profesin.

El cdigo tico surge como respuesta a la necesidad de la presencia de

reglamentaciones que regulan el ejercicio del profesional, en donde se busca
respetar los derechos de los individuos como prestar asistencia en caso de ser
necesario, entender y respetar el deseo del individuo en cuanto al tratamiento y la
investigacin y ms an en la confidencialidad de los datos e informacin
obtenida. En la psicologa, le tica hace parte de uno de sus pilares, en donde no
solo se combina el conocimientos y habilidades adquiridas a travs de la
investigacin y la practica sino que la tica lleva las acciones a aplicarlas para
responder a las mltiples demandas del usuario.
La tica usada en la ciencia de la psicologa, no es diferente a la usada en otras
disciplinas cientficas, sin embargo varias prcticas de investigacin hace que se
cree cuestionamientos, lo que genera posiciones que resaltan posturas diferentes,
entre ellas que la tica y la conducta de los psiclogos se basa en los valores, sin
embargo estos es subjetivo ya que los valores estn determinados por factores
internos o externos como religin, creencias e influencia social.
Las cuestiones ticas no siempre se podrn generalizar; en el caso particular de la
investigacin, se debe plantear cuestiones ticas diferentes, evitando, por su
complejidad, la categorizacin, ya que esto podra afectar de manera sustancial la
validez y la confiabilidad de los datos obtenidos.

Estas consideraciones no solo se deben tener en cuenta para la parte investigativa

sino tambin en el momento de la publicacin y divulgacin de los resultados,
puesto que es de vital importancia que el investigador lo haga de manera ntegra,
donde los datos se presenten de forma precisa, veraz y comprensible, sin llegar a
manipular, inventar e ignorar los datos o informacin sin importar si estos afecten
de alguna manera la investigacin. Este tipo de acciones poco ticas, se realizan
con el fin de apoyar investigaciones, teoras y estudios, sin considerar los
hallazgos contrarios e inclusive sin realizar el estudio correspondiente
demostrando la falta de contexto de los resultados en relacin con otros estudios.
Se ha demostrado la importancia tica de pertenecer a una de las asociaciones de
psiclogos puesto que esto hace que se cumplan un mnimo de requisitos
relacionados con la formacin en psicologa. Estas asociaciones ayudan al
desarrollo de los cdigos ticos y a la toma de decisiones de los mismos, pero
tambin necesitan del apoyo de los miembros para la aprobacin de las polticas o
reglamentos.
El cdigo tico son un conjunto de principios ticos y declaraciones que
encaminan la prctica y el actuar del profesional, para un estricto cumplimiento
basados en factores morales y de valores. Sin embargo se resalta, que estos
cdigos estn diseados para su aplicacin a los profesionales que estn
ejerciendo. El meta-cdigo fue diseado como estrategia para ser generalizado y
aceptado; su base se form a partir de cuatro principios respeto, competencia,
responsabilidad e integridad los cuales siguen rigiendo a la fecha.

CONCLUSION
Se reflexiona frente la importancia y la relacin que existe entre la tica y el
psiclogo, de como el cdigo tico puede especificar las normas de conducta del
profesional en sus diferentes quehaceres. Las normas de conducta moral y tica
de los psiclogos son subjetivas puesto que son cuestiones personales siempre y
cuando no afecten o comprometan sus responsabilidades profesionales.