Planificacin clase a clase

Unidad de Aprendizaje
Asignatura
Profesor
Habilidades a desarrollar

O.A.T ( objetivos transversales)

Fecha
Horas
-03

Objetivos de Aprendizaje

1 Primer Semestre. 2015

Curso
3 bsico.
Artes Visuales
Mes
Marzo y Abril.
Yasna Estay Aracena.
Semana
semanas.
Observacin y descripcin del entorno, de trabajos de arte propios y de sus pares.
- Creacin basada en la observacin de animales, plantas y fenmenos naturales en diferentes contextos.
- Expresin por medio de las artes visuales.
- Experimentacin con procedimientos de pintura, escultura y tcnicas mixtas
- Pintar, usar tcnicas mixtas y realizar esculturas usando diferentes materiales, y herramientas y
procedimientos de las artes visuales.
- Comunicacin de preferencias personales frente a obras de arte con los temas de entorno natural: animales,
plantas y fenmenos naturales.
Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento , por un lado, y la flexibilidad , la
originalidad, la aceptacin de consejos y crticas y el asumir riesgos, por el otro , como aspectos
fundamentales en el desarrollo y la consumacin exitosa de tareas y trabajos.

Objetivos de
Clase
OA 1.- Crear trabajos de arte 1.Crear
con un propsito expresivo lmina sobre
personal y basados en la la naturaleza.
observacin del:
- entorno natural: animales,
plantas y fenmenos naturales

Actividades

Indicadores de Recursos
logros
I:
Elaboran Internet
Observan animales del campo, bocetos
para Data
comentan cuales conocen.
desarrollar
Observan lminas de internet ideas para sus
sobre entornos naturales.
trabajos
de
arte, basados

Tipo de Evaluacin e
instrumento
Formativa
por
observacin directa
en el desarrollo de las
actividades.

- entorno cultural: creencias de

distintas culturas (mitos, seres
imaginarios,
dioses,
fiestas,
tradiciones, otros)
- entorno artstico: arte de la
Antigedad
y
movimientos
artsticos
como
fauvismo,
expresionismo y art nouveau

-03

OA 1

D:
Elaboran margen libre para iniciar
sus bocetos.
Dibujan
escena
campestre
evocando experiencias propias.
Pintan con tcnica lpiz d color.

2.Crear
lmina sobre
Pascua
de
Resurreccin.

C:
Comparten sus creaciones con sus
compaeros.
I:
Observan presentacin en Power
sobre la historia del conejito de
Pascua, comentan.
Observan video sobre la muerte de
Jess, comentan.
D:
Crean y pintan lmina de Pascua de
Resurreccin.
Agregan
elementos
a
sus
creaciones que simbolicen la fiesta
religiosa.
C:
Comparten sus creaciones con sus
pares.

en
su
imaginacin y la
observacin del
entorno
natural.

Usan
Internet
creativamente
Data
tcnicas mixtas
en sus trabajos
de arte acerca
de personajes y
seres
imaginados.

Sumativa por lista de

cotejo que mida:
- Aplicacin del color
- Si agrega elementos
o smbolos de la
fiesta religiosa.
- Creatividad.

05-04

OA 2 Aplicar elementos del

lenguaje visual (incluidos los de
niveles anteriores) en sus
trabajos de arte, con diversos
propsitos
expresivos
y
creativos:
- color (fro, clido y expresivo)
- textura (en plano y volumen).

1.- Integrar
en
sus
creaciones
volmenes y
texturas.

I:
Reflexionan sobre las sensaciones
delos colores fros y clidos.
D:
Comparan colores fros y clidos.
Pintan en cuaderno, separndolos.
Elaboran una creacin usando
volmenes y texturas

Pintan Elementos
creativamente
naturales
usando tcnicas
mixtas
de
acuerdo con un
propsito
expresivo
usando formas
reales
y/o
recreadas.

Formativa
por
observacin directa
en el desarrollo de las
actividades.

Realizan Block
entorno
natural, trabajos
de Elementos
caractersticas
del arte con un naturales
propsito
expresivo
D:
usando formas
Elaboran lmina del otoo con reales
y/o
textura y volumen.
recreadas.

Sumativa por lista de

cotejo que mida
1.- Tema
2.- Creatividad
3.- Limpieza
4.- Fecha de entrega

C.
Exponen sus
comentan.
-04

OA 2

2.Crear
lmina
del
otoo usando
colores fros
y volumen.

trabajos

los

I:
Observan
comentan
otoo.

C:
Exponen sus dibujos en el exterior.
04

OA 3 Crear trabajos de arte a 1.Crear I:

partir de registros visuales, expresiones
Comentan tcnicas

- Incorporan y Cuaderno
diversas para experimentan
Objetos

Formativa
desarrollo

por
de

el
las

-04

experiencias, intereses y temas

del entorno natural y artstico,
demostrando manejo de:
materiales de modelado, de
reciclaje,
naturales papeles,
cartones, pegamentos, lpices,
pinturas, textiles e imgenes
digitales
herramientas para dibujar,
pintar, cortar, modelar unir y
tecnolgicas
(pincel,
tijera,
mirete, computador,
cmara
fotogrfica, entre otras)
procedimientos de dibujo,
pintura, grabado,
escultura,
tcnicas
mixtas,
artesana,
fotografa, entre otros.
OA
4
Describir
sus
observaciones de obras de arte
y objetos, usando elementos del
lenguaje visual y expresando lo
que sienten y piensan.

con
diferentes
tcnicas.

trabajar.
Observan en Internet esculturas y
pinturas famosas.
D:
Crean sus obras expresando sus
sentimientos

con
nuevos diversos
procedimientos
de
tcnicas
mixtas
y
escultura.

actividades.

- Disfrutan de Data Internet

las obras de
arte de los
grandes
autores.

Formativa
por
observacin directa
en el desarrollo de las
actividades

C.
Exponen sus creaciones.

1.- Observar I:
obras
de Observan obras de arte en Data
arte
y va internet.
describirlas.
D:
Describen que es lo que sienten al
observarlas.
C:
Comentan con la profesora los

estilos y los colores.