Anda di halaman 1dari 4

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES:
Unidad Educativa: Nubiosix

Nivel: Primario

Ao de Escolaridad: cuarto

Bimestre: Segundo

Nivel: Primario

Gestin: 20135

Campo: VIDA TIERRA Y TERRITORIO;

COMUNIDAD Y

SOCIEDAD; COSMOS Y

PENSAMIENTO; CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCIN


reas: Ciencias Naturales, comunicacin y lenguajes, Ciencias sociales, educacin fsica
y deportes, Valores espirituales y Religin, Matemticas, Tcnica tecnologa.
TIEMPO: 10 periodos
Proyecto Socio productivo: Sembrando una semilla
Temtica Orientadora: Produccin en el municipio en equilibrio con la naturaleza.
OBJETIVO HOLSTICO: Desarrollamos los principios y valores comunitarios a travs de actividades
productivas explorando, reconociendo, sobre los saberes y conocimientos y uso de medios
tecnolgicos para la aplicacin de las habilidades y destrezas creativa en beneficio de las y los
estudiantes y su contexto.
Contenidos:
- Cuidado del bosque y el suelo, su clasificacin y utilidad de acuerdo a criterios culturales en
nuestra regin.
- Textos Narrativos en las actividades productivas de la comunidad, identificndolos sustantivos y
adjetivos.
- Actividades productivas en la comunidad: comercial, minera, agrcola, pecuaria e industrial.
- Ejercicios de atletismo (arrancadas, pasos transitorios) con la aplicacin de reglas.
- Valores sociocomunitario en actividades: respeto reciprocidad y complementariedad a los recursos
naturales y medio ambiente
-

Nmeros naturales del 1 al 1000: valor posicional de acuerdo de colores y tamaos como seal de

cantidad.
- Vocaciones productivas formas de organizacin social de trabajos en la comunidad.
ORIENTACIONES

RECURSOS

METODOLOGICAS

MATERIALES

PRACTICA

/ CRITERIOS

DE PRODUCTO

EVALUACION
SER

PRODUCTOS

Observacin de imgenes y videos Recursos


sobre el cuidado del bosque.
Invitacin

una

persona

humanos
de

la Fotos

-Actitud

crtica

reflexiva

sobre

la Pequeos

textos

comunidad a una sesin de clases y lminas


relate

sobre

la

de

produccin, naturaleza

la importancia de los escritos elaborados,


valores

con los nombres de

sociocomunitarios.

diferentes

rboles

cuidado del medio ambiente que le

que

en

brindan a la naturaleza.

comunidad.

-Escucha atenta al relato del invitado.

Clasificacin segn

organizacin de la comunidad y el

-Exploracin

del

medio

ambiente

SABER

el

fuera del aula

hay

la

tamao y color

utilizando semillas.

-Recoleccin de recursos naturales

-Seleccin

de Identificacin

como diferentes semillas, lavaplatos y

diferentes

recursos valor posicional de

otros.

-Lpiz

-Anlisis

sobre

las

actividades -Cuadernos

realizadas.

-Hojas bond

TEORA

-lpices

-Dilogo sobre actividades cotidianas

colores

-Conceptualizacin sobre el bosque y -Recursos

del los nmeros

naturales
contexto

como

diferentes semillas y
de otros,

HACER

suelo tomando en cuenta el relato del humanos


sabio invitado.

-Opiniones

- videos para ampliar la enseanza -lotas


aprendizaje de los nios/as.

-texto

-Realizacin de un listado con los comunicarte


diferentes materiales recolectados de _
la naturaleza.

pginas

YouTube.

-Produccin
pequeos

de
textos

de escritos para motivar


la lectura.

-Escritura de los nombres de cada _ Facebook


planta que fue mencionada por el

DECIDIR

invitado.
-Organizacin de grupos de tres

-Valoracin de los

mediante una dinmica el cartero

recursos

-Conceptualizacin de los nmeros

de su contexto.

naturales, segn el valor posicional


-En

grupo

posicional

Identificar
utilizando

el

valor

diferentes

semillas del contexto.


-Clasificacin de las semillas segn

naturales

del

su color y tamao.
-Escritura de cantidades formadas
segn

el

conteo,

mediante

la

clasificacin de las semillas.


-Realizacin de un listado para luego
escribir

sobre

las

actividades

productivas de la comunidad.
-Dialogo

sobre

el

atletismo,

su

posicin y aplicacin de las reglas en


su desarrollo.
VALORACIN
-Reflexin sobre el cuidado y utilidad
del bosque chiquitano
-Reflexin

sobre

el

trabajo

sociocomunitario en las vocaciones


productivas de la comunidad.
-Valoracin de los recursos naturales
del contexto.

-textos

-Respeto a las personas mayores Lotas


como a sus compaeros

Carteles

-Valoracin al uso adecuado de los Dibujos


nmeros naturales, de acuerdo al Hojas bond
tamao y colores en las diferentes
actividades productivas artesanales.
PRODUCCIN
-Produccin

de

pequeos

textos

sencillos para motivar el gusto por la


lectura y escritura.
-Investigacin sobre la organizacin
de la comunidad.
-Formulacin

de

identificando

sujeto

partiendo

de

las

oraciones
y

predicado
actividades

productivas de la comunidad.

-Seleccin

de

naturales

del

diferentes

recursos

contexto

como

diferentes semillas y otros,


-Grafico de dibujos y coloreo de las
actividades

productivas

de

la

comunidad.
Fuentes de informacin: Currculo regionalizado, currculo base (ME). Aplicacin del nuevo currculo
(revistas, texto de apoyo comunicarte, texto Monkox Besiro)
Seor: Javier Cuasace Cabab

Docente: Francisco Acua Flores

Anda mungkin juga menyukai