Fragen aus der Mller Klausur WS09/10 03.02.

2010

1)

Was ist Psychologie?

psyche (gr.) = Seele (Hauch)

logos (gr.) = Kunde/Lehre

Seelenkunde

Seele als begriffliche Fassung alles Menschlichen, das ber das rein Krperliche
(Physische) hinausgeht
Gegenstand der Psychologie: die phnomenale Welt des Menschen
Grundfrage der Wahrnehmungspsychologie: Was alles beeinflusst die
Wahrnehmung? Gibt es an dem, was der Mensch sieht, hrt, fhlt, schmeckt
(wahrnimmt) etwas Gemeinsames/Vergleichbares? Gibt es Gesetzmigkeiten
unseres Erlebens?

2)

Was ist ein Reiz? Beispiel geben.

Ein Geschehen das ein Verhalten auslst bezeichnen wir als Reiz. Welches
Geschehen als Reiz Bedeutung gewinnt, bestimmt die psychische Organisation
des jeweiligen Menschen.
(S O R)
In einem Bezugssystem ist kein Reiz isoliert zu sehen.
Beispiele: Singt ein Vogel laut auf einem hohen Turm, blicken wir nach oben und
hren hin; stoen wir an einen harten Stein, zucken wir zusammen; schmeckt die
Schokolade s, nehmen wir ein zweites Stck; duften die Blumen gut, riechen
wir daran.

3)

Was ist der Objektirrtum? Beispiel geben.

In der Psychologie bezeichnet man das zu Beurteilende im Versuch als

Objekt. So sind die Mnz- Vorstellungen, nicht die Mnzen selbst, Objekte des
Versuchs
gewesen. Die Vp mit der Ahnung gab aber gar nicht diese Vorstellungen
wieder,
sondern andere, durch den Verstand gefilterte. Es liegt hier ein Irrtum im Objekt
des Versuches vor. Einen solchen Objektirrtum suchten wir auszuschalten in der
Versuchsanleitung,
als wir Sie baten, nicht in die Geldbrse zu schauen.

4)

Was besagt das Webersche Gesetz?

Delta s durch s gleich k

Reize mssen um den gleichen Prozentsatz zunehmen um als ebenmerklich

grer wahrgenommen zu werden.

5)

Ein 100g schwerer Gegenstand muss um 4g

schwerer werden um eben merklich
unterscheidbar zu werden. Um wie viel
Gramm muss ein 500g schwerer Gegenstand
werden um eben merklich unterschiedlich
empfunden werden zu knnen?

20g!

6)

Beschriftung leichter Anker-schwerer AnkerNull Fall. Abszisse und Ordinate bestimmen

7)

Konstanzverfahren: gleich, - und +

Funktionen beschriften, US
(Unsicherheitsintervall)

und PSG

(Unterschiedsschwelle),

UI

(Punkt subjektiver Gleichheit)

bestimmen
Check (siehe Buch)
8)

Was unterscheidet die wissenschaftliche

Beobachtung von alltglicher Beobachtung?

Wissenschaftliche Beobachtung ist
- zielgerichtet
-systematisch
-wiederholbar
-objektiv

9)

Welches sind die Kriterien einer

Beobachtungsnorm?

10) Wie heit das statistische Ma fr die

Unterschiedsschwelle (US)?
Standartabweichung (s)

11) 2-Kategorien und 3-Kategorien Bezugssystem

nach Witte zeichnen und beschriften. Auch
Abszisse + Ordinate.
12) Komplexqualitten: Warum sind sie ein
Argument fr die Notwendigkeit einer
psychischen Metrik?
Knnten wir aus der Physiologie die gesuchten Dimensionen ableiten, htten wir
eine recht sparsame und einleuchtende Gliederung. Es gbe so viele
Dimensionen wie es Sinnesorgane gibt.
Wenn diese Dimensionen ausreichen, um unsere Welt zu beschreiben, muss die
Physiologie im Idealfall alles, was ein Mensch je erfhrt und erlebt, ber
physiologische Messgerte aufzeichnen und kann dann ein genaues, vom
untersuchten Menschen unabhngiges Bild einer menschlichen Welt geben.
Unseres Erachtens ist diese Hoffnung trgerisch, wenn nicht falsch. Selbst unter
Einbeziehung der fortschreitenden Verfeinerung der Methodik der Physiologie
bleiben Einwnde aus der Psychologie bestehen.
Im Folgenden wollen wir Ihnen einige Argumente nennen.
- Problem der fehlenden Rezeptoren
- Problem der Komplexqualitten
- Problem Gleicher Reiz Vernderte Wahrnehmung (Rubinscher Pokal)
- Problem der Tnung & Ich Erweiterung

Gleich welches Gebiet die Physiologie behandelt, immer und ausschlielich beschftigt sie
sich mit der Physik oder Chemie des Krpers. Zwangslufig bewegt sie sich damit im cmgsec-System. Niemals kann eines ihrer Messgerte eine Qualitt beschreiben, die nicht auf
dieses System reduzierbar ist. Die vier angefhrten Probleme sollten gengen, Abstand zu
finden von dem mechanischen Gedanken, der Mensch sei ein Bndel von Rezeptoren. Mit
Hilfe der Physiologie ist Psychologie nicht zu umgehen. Impulsmuster in Rezeptoren und
Nervenleitungen, Erregungsverteilungen im ZNS knnen nicht Dimensionen einer
psychologischen Metrik sein. Im kargen System des Physikers angesiedelte Reize machen
nicht unsere Wahrnehmungen aus, die drei Dimensionen der Physik bilden nicht unsere Welt.
Der eine Mensch erlebt traurige Ereignisse in einer heiteren Welt, der andere ab und zu einen
Lichtblick in einem tristen Leben. Was ntzt dem Psychologen die Aussage, dass beide
Menschen in derselben Welt leben? Die physikalische Beschreibung dieser Welt ist fr die
Psychologie sinnlos. Dieses Beispiel weist auf den wesentlichen Unterschied zwischen der
physikalischen und der psychologischen Metrik hin: Er besteht im Gegenstand.

Die Dimensionen einer Metrik des Psychischen sind die Erlebensbereiche oder Eindrcke der
Person. Es gibt in der Psychologie so viele Dimensionen wie es Erlebensbereiche gibt. Die
Physiologie reicht nicht hin, die psychologischen Fragen zu beantworten.

13) Interact:

was bedeutet die Zeitangabe:

1:10:53:32?
Was ist wenn Haken bei Dur nicht
gesetzt ist?