Lectura comentada
Introduccin
La lectura comentada es una actividad del Programa de lenguaje en la que los alumnos leen
semanalmente un texto literario que luego comentan a travs de una conversacin guiada por el
profesor. Esta conversacin desarrolla la comunicacin oral y se complementa con una breve actividad
escrita.
En la Lectura comentada, se expone a los alumnos a textos literarios de calidad para que
reflexionen, comenten y opinen sobre ellos en un ambiente donde sus intervenciones se respetan y
escuchan. Se busca que los alumnos valoren la lectura como fuente de enriquecimiento personal, de
conocimiento del mundo y que se introduzcan paulatinamente en la interpretacin y anlisis de los
textos.
Objetivos
Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada tanto al disfrute de la misma como a la
valoracin del conocimiento que se pueda obtener a partir de ella.
Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista reconociendo el dilogo como una herramienta
de enriquecimiento personal y social.
II Objetivos y habilidades
respetando turnos
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respetando turnos
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Metodologa
1. El profesor realiza una motivacin del texto para interesar a los nios y activar esquemas y
conocimientos previos, mejorando as la comprensin de lo que se va a leer. En esta etapa se deben
explicar el significado de palabras desconocidas para los nios y que influyan en la comprensin del texto.
Como ejemplos de motivacin se proponen:
Materiales
Para implementar la Lectura comentada se necesitan los siguientes materiales:
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Indicador de 3 Bsico : Explican, oralmente o por escrito, los problemas a los cuales se
enfrentan los personajes y cmo se resuelven
Preguntas asociadas al indicador: Qu hicieron los paps de Hansel y Gretel con sus hijos
cuando se quedaron sin dinero?Qu sintieron los nios al verse abandonados en el bosque?
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Tpo.
Lectura
Comentada
40 m
70
Objetivo
general
Desarrollar
el inters
por la
lectura
Desarrollar
la
curiosidad
por las
palabras o
expresione
s que
desconoce
n.
Profundiza
r su
comprensi
n de las
narracione
s ledas.
-Participar
activament
e en
conversaci
ones
grupales
sobre
textos
ledos.
Actividades de la clase
Materiales
Inicio:
1. La profesora los invita a conocer una historia diferente a cerca
de un len y un hombre.
2. La profesora les cuenta que esta leyenda ocurre en Roma y
les explica brevemente sobre el gran imperio y el sistema de
esclavos que exista antiguamente.
3. La profesora anticipa el significado de dos palabras Fugarse:
...y lo trataba tan mal que al fin Andrcles se fug
Apiadarse: La gente se apiad del pobre esclavo.
Desarrollo:
Leyenda:
Andrcles y
el len.
Cuento
Contigo II
pg. 208
2.