SESINDEAPRENDIZAJEN01

CONOCIENDOLACOMPUTADORAYSUSPARTES

I.DATOSINFORMATIVOS:
1.1.INSTITUTION:I.E.PARROQUIALSANFRANCISCODEASIS
1.2.REA:EDUCACIONPARAELTRABAJO
1.3.ESPECIALIDAD:COMPUTACINEINFORMATICA
1.5.GRADO:1,2,3DESECUNDARIA
1.6.NDEHORASSEMANALES:2Hrs.
1.8.PROFESORA:HUGODEZAQUISPE

II.TEMATRANSVERSAL:
Educacinparalaconvivencia,laPazylaciudadana.
Educacinparalagestinderiesgosylaconcienciaambiental

III.ORGANIZACINYEVALUACINDELAPRENDIZAJE

ORORGANIZADOR
DEREA

Comprensiny
Aplicacinde
Tecnologas

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Identificalas
LaComputadoraDefinicin
partes de la
Partes delacomputadora(Interna
yexterna),(fsicosyLgicos)
computadora
Perifricosdeentradaysalida
y establece
diferencia
entre
los
dispositivos
fsicos
(Hardware) y
los
programas
informticos
(software)
Comprende,
codifica
y
define qu es
la
computadora
cmotrabaja

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Define lo que

Cuadro de
dobleentrada
es
la
Ficha
de
computadora
capacidades

Identifica las
partes de la
computadora.

Relaciona

los
dispositivos
fsicos
(hardware) y
los
dispositivos
lgicos
(software.)

ACTITUDESANTEELREA:

Participacreativamenteeneldesarrollodelaclase

Muestrarigurosidadporpresentarlostrabajosencomendados.

Cuadro de doble
entrada
Fichadecapacidades

III.ESTRATEGIASDEAPRENDIZAJES:

MOMENTO
DIDCTICO

INICIO

PROCESO

ESTRATEGIA/ACTIVIDAD

TIEMPO
(minutos)

RECURSOS

1.Observanlaspartesque
contienelacomputadoray
respondenalassiguientes
preguntas:
Quentiendespor
computacin?
Quentiendespor
computadora?
Culessonlaspartesdela
computadora?
QueentientesporPerifricos?
Culessonlosperifericosde
entrada?
Culessonlosperifericosde
salida)
culessonlaspartesexternas
einternasdelacomputadora?
Quinestudialapartefsicade
lacomputadora?
Quinestudialapartelgicade
lacomputadora?
2.Generanelconflictocognitivo
conlosconocimientosprevios
queposee.
3.Lleganalaconclusineltema
quesevatratar:CONOCIENDO
LACOMPUTADORAYSUS
PARTES.

20min.

AuladeInnovacin
Pedaggica,
computadoras
(case,monitor,
teclado,mouse,
impresora)
plumones,pizarra

Seagrupanenparejas.
Leenycomprenden
detalladamentelainformacin
dadaenelsiguienteenlace:
http://www.elhardwareyelsoftware
.blogspot.com
Respondenyconsolidanlas

40min.

plumones,pizarra,
internet,cuaderno

preguntasplanteadas.
ResuelvenlasActividadescon
Ardora

FINAL

Respondenaunitemde
evaluacinconwebquestion
Leeneltextoescolarvirtual
sobrelascomputadorasysus
partes,luegoanalizanlos
ejerciciocdados,paraqueluego
respondalaspreguntas.

30min.

REFERENCIAS:
http://elhardwareyelsoftware.blogspot
(Recomendado)
http://colposfesz.galeon.com/libro/menus.htm(Recomendado)
http://sinergiacreativa.files.wordpress.com/2008/04/

Internet,hoja
impresa,cuaderno.