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PLANIFICACIN POR BLOQUES CURRICULARES (1)

1) DATOS INFORMATIVOS:
TTULO DEL MDULO: NMEROS ENTEROS
Matemtica

ASIGNATURA:

FECHA TENTATIVA DE INICIO: 3 de Septiembre


B

CURSO: Octavo A,

FECHA TENTATIVA DE FINALIZACIN: 19 Octubre


2016
TIEMPO APROXIMADO: 36 horas clase
MAESTRA: LIC. BRENDA MUOZ BLOQUES CURRICULARES: Numrico. Relaciones y funciones

AO LECTIVO: 2015-

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida.
EJE DE APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostracin, la comparacin, las conexiones y/o la representacin.
EJE TRANSVERSAL: La interculturalidad, la formacin de una ciudadana democrtica, la proteccin del medioambiente, el
cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes, la educacin sexual en los jvenes.
2) OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Leer, escribir, ordenar y comparar nmeros enteros, en situaciones matemticas
concretas, mediante la realizacin de diversos ejercicios para poder resolver problemas combinados con las seis operaciones
bsicas.

DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO
Leer y escribir
nmeros enteros.
Ordenar y comparar
nmeros enteros en la
recta numrica.
Resolver las cuatro
operaciones de forma
independiente con
nmeros enteros.
Resolver operaciones
combinadas con
nmeros enteros.
Utilizar las estrategias
y las herramientas
matemticas
adecuadas para
resolver problemas
mostrando seguridad
y confianza en las
propias capacidades.
Usar la calculadora de
forma racional en la
resolucin de
problemas.

TEMTICAS
ASOCIADAS

ESTRATGIAS
METODOLGICAS

RECURSO
S

NMEROS
ENTEROS

Realizacin de ejercicios de
motivacin y planteamiento
de juegos de razonamiento
matemtico al iniciar cada
temtica del mdulo.
Plantear actividades
relacionadas con la vida
cotidiana sobre las
diferentes temticas del
mdulo para que los
estudiantes intenten
resolverlas y se motiven
para los conocimientos.
Presentacin de
conocimientos previos
mediante formulacin de
preguntas diagnsticas
referentes a las diferentes
temticas del mdulo
Construccin del
conocimiento mediante la
exposicin de las diferentes
temticas a travs de
ejemplos ilustrativos
resueltos

TALENTO
HUMANO
Estudiante
s Padres de
familia
Docente
MATERIALE
S Textos
Guas TIC
Recursos
del medio

EVALUACIN
INDICADORES
ESCENCIALES
Compara y
ordena
nmeros
enteros.
Opera con las
cuatro
operaciones
bsicas en el
conjunto de
nmeros
enteros.
Aplica
correctamente
los algoritmos
de suma, resta,
multiplicacin
y divisin de
nmeros
enteros.
Efecta
correctamente
sumas y restas
combinadas de
nmeros
enteros,

INSTRUMENT
OS
Cuestionario
Registro de
tareas

aplicando
correctamente
las reglas de
prioridad y
haciendo un
uso adecuado
de signos y
parntesis.
Valora la
utilizacin de
los nmeros
enteros en
diversas
situaciones de
la vida
cotidiana