Miguel Nava

Objetivo:
..
.

Realizar el proceso sol-gel con el objetivo de aprender.

..
.

C
omo se realiza el proceso sol-gel?

Pregunta:

Experimento:
Fecha: 06/feb/2015
Limpiamos dos vasos de precipitado con alcohol y una sanita, despues se vertieron las
siguientes sustancias:
Vaso A
4.81g de Etanol
0.72g de Agua desionizada

..
.

Vaso B
4.81g de Etanol
2.08g de TEOS
0.72g (dos gotas) de HCl
Agitamos los distintos vasos y despues vertimons el contenido del vaso B al vaso A y
agitamos la soluci
on.
Se limpi
o un portaobjetos con etanol y una sanita. De un lado del portaobjetos se le
deposit
o una pelcula delgada del sol y del otro lado se le depositaron dos pelculas
usando un brazo de inmersion con los parametros:
Velocidad de entrada
Velocidad de salida

1
2

Despues se verti
o el resto del sol en tres viales distintos. Usando una tira de pH, se
midi
o el pH de la solucion dando aproximadamente 3.1. Se guardo la tira de pH en un
vial. Al almacenar los viales a uno se le quito la tapa, otro se dejo medio abierto y el
u
ltimo se dej
o cerrado.
Experimento:
Fecha: 12/feb/2015
..
.

El vial que se dej

o abierto se le agrego dos pizcas de nitrato de amonio y se procedi
oa
almacenarlo abierto.

Pregunta:
..
.

BUAP

Para que sirve la rodamina 6g y que propiedades le hereda a las sustancias que dopa?

Ciencia de Materiales I

Bit
acora

Hip
otesis:
..
.

La rodamina 6g presenta fluorescencia y, ademas, le hereda esta propiedad a la slica

dopada con la misma.

Experimento:
Fecha: 19/feb/2015
Al vial con el gel de slica y que no contiene el nitrato de amonio se le agrego dos pizcas
de rodamina 6g y se le agrego a un portaobjetos una pelcula de este gel. Usando un
espectrofot
ometro, se midio el espectro que emita.
El algoritmo que se uso para medir la fluorescencia que emita la pelcula delgada de
slica dopado con rodamina 6g fue:
Se redujo lo m
as que se pudo la luz en el laboratorio.
Usando un espectrofotometro, se mide la radiacion emitida por un led de ultravioleta
con pico de emisi
on de 390 nm.
Se acomod
o el portaobjetos de tal manera que la radiacion del led incidiera sobre el
mismo y pudieramos observar la fluorescencia que emita la pelcula de slica dopada,
tal y como se ve en la imagen.
..
.

Posici
on en la que se coloc
o el led respecto al portaobjetos

Se mide el espectro emitido por la pelcula de slica dopada, es de notar que aqu tambien
se est
a midiendo el espectro del led de ultravioleta.
Usando los datos obtenidos, restamos los conteos del espectro de radiacion que emita
la pelcula delgada con el espectro de radiacion del led ultravioleta. Logramos notar
que existe una ligera curva que representa la radiacion de la pelcula delgada, esta es la
fluorescencia de la slica dopada con rodamina 6g.
Fin del algoritmo.

FCFM

Miguel Nava

Experimento:
Fecha: 20/feb/2015
Se midi
o la trasmitancia de la pelcula delgada de slica dopada con rodamina 6g.
El algoritmo usado para medir la transmitancia de la pelcula delgada de slica dopada
con rodamina 6g fue:
Se dividi
o la pelcula en 3 zonas debido a que la pelcula no es homogenea.

Zonas en las que se dividi

o el portaobjetos.

..
.
Con el espectrofot
ometro, se midio el espectro de la luz que pasaba a traves del
portaobjetos limpio.
Con el espectrofot
ometro, se midio el espectro de transmitancia de las tres zonas de la
pelcula delgada de slica dopada con rodamina 6g, teniendo cuidado en que el plano de
la pelcula sea perpendicular a la radiacion emitida por la fuente hl2000.
Se le agreg
o m
as rodamina al gel de slica de tal manera que el color del gel se volvi
o de
un rojo intenso. Se vuelve a colocar una pelcula de este nuevo gel sobre el portaobjetos
que ya contena una pelcula de slica dopada con rodamina 6g.
Con el espectrofot
ometro, se volvio a medir el espectro de transmitancia de las tres
zonas de la pelcula delgada de slica dopada con mas rodamina 6g, teniendo cuidado
en que el plano de la pelcula sea perpendicular a la radiacion emitida por la fuente hl2000.
Fin del algoritmo.

BUAP

Ciencia de Materiales I

Bit
acora

Analisis
de
Datos:
Fecha: 27/feb/2015
An
alisis de los espectros obtenidos usando el siguiente algoritmo:
Nos aseguramos que nuestra computadora tenga instalado OriginPro 8 y creamos un
nuevo proyecto.
Damos clic a un bot
on cuya etiqueta es: Import Multiple ASCII y seleccionamos los
archivos generados por el espectrofotometro.
En la opci
on import options en import mode seleccionamos Start new Sheets.
En la opci
on file structure, en el Delimiter, seleccionamos la opcion tab.
Hacemos clic en ok.
Seleccionamos la hoja que contiene el espectro de la fuente HL2000, sobre la columna
B(Y), en la fila que dice Comments escribimos HL2000.
Hacemos clic derecho sobre la columna B(Y) y seleccionamos insert, nos genera una
columna a la izquierda de la columna del espectro de HL2000.

..
.

Nos vamos a la hoja que contiene el espectro del portaobjetos con slica dopada con
rodamina 6g en la cara A, cortamos la columna B(Y) y la pegamos en la hoja que
contiene al espectro de HL2000, en la columna que se inserto anteriormente.
Se repite este proceso con los demas espectros.
Se borran las hojas vacas extras que ya no contienen los datos de interes.
En la parte inferior de la ventana, en donde dice HL2000 hacemos clic derecho y
seleccionamos la opci
on Duplicate.
Sobre la nueva hoja generada, hacemos clic derecho sobre la columna que contiene al
espectro del portaobjetos con la pelcula de slica dopada con rodamina 6g en la cara A
y seleccionamos la opcion Set Column Values....
Insertamos la operacion: 100 X (columna con el espectro de la slica dopada con
rodamina 6g en la cara A)/(Columna con el espectro de la fuente HL2000).
Hacemos lo mismo con las demas columnas, cambiando la columna con el espectro de
slica dopada que corresponda.
Hacemos clic en un boton que tiene una linea diagonal para graficar.
Le damos formato a la grafica.

Fin del algoritmo.

FCFM

Miguel Nava

Analisis
de
Datos:

Gr
afica de las distintas transmitancias obtenidas con el an
alisis
descrito.

..
.
De la gr
afica obtenida por el algoritmo anterior podemos notar lo siguiente:
En la longitud de onda de aproximadamente 540 nm, se transmitio menos radiaci
on en
todas las zonas; sin embargo, podemos notar que, en las pelculas con mas rodamina,
este pico de menor transmision es menos notorio que en los espectros de las pelculas
con menor rodamina (zona C y B antes de doparlas con mas rodamina).

BUAP

Ciencia de Materiales I

Bit
acora

Observaci
on:
Fecha: 03/marzo/2015
Hemos notado que el vial que contena el gel de slica abierto, con nitrato de amonio y
sin rodamina se ha convertido en monolito rodeado de nitrato de amonio, tal y como se
muestra en la imagen.

Monolito de slica rodeado por nitrato de amonio.

..
.
Podemos notar que el vial que contenia gel de slica dopado ha formado peque
nos
cristales en la pared y fondo del vial, el color es rojo intenso excepto en la parte superior de la pared del vial, en donde es anaranjado tal y como se puede apreciar en la imagen.

Cristales obtenidos a partir del gel de slica dopado con rodamnia 6g.

FCFM

Miguel Nava

Observaci
on:
..
.

Desde que se prepar

o la muestra hasta los productos finales han pasado 25 das.

Conclusi
on:
..
.

BUAP

Nuestra primera conclusion es que llevar a cabo el proceso sol-gel es bastante sencillo
pero toma bastante tiempo obtener los productos finales.

Ciencia de Materiales I

Bit
acora

Experimento:
Fecha: 10/marzo/2015
Se midio la reflectancia de la pelcula de rodamina sobre un portaobjetos usando el
siguiente algoritmo:
Se coloca nuestra fuente HL2000 junto al espectrofotometro, colocamos la lente LB-1811
para colimar la luz y, mas alejado de este sistema, se coloco un soporte para espejos, tal
y como se muestra en la imagen.

Arreglo experimental.

..
.

Se limpi
o con mucho esmero un portaobjetos con una sanita y acetona.

David L. limpiando con mucho esmero el portaobjetos.

Con ayuda de unas pinzas y el soporte para espejos, se enciende la fuente HL200 y la luz
reflejada por el portaobjetos se hizo incidir sobre el espectrofotometro.

FCFM

Miguel Nava

Experimento:
Continuaci
on del experimento.
Fecha: 10/marzo/2015

Portaobjetos sobrepuesto en el soporte para espejos reflejando

la radiaci
on de la fuente HL2000.

Se midi
o la luz reflejada por el portaobjetos.
El portaobjetos con la pelcula no homogenea de slica dopado con rodamina 6g se divide
en las zonas A, B, C.

..
.

Zonas en las que se dividi

o el portaobjetos de slica dopado con
rodamina 6g.

Se mide la luz reflejada por cada zona.

Portaobjetos con una pelcula de slica dopada con rodamina 6g

sobrepuesto en el soporte para espejos reflejando la radiaci
on
de la fuente HL2000

Se aplica el algoritmo para analisis de datos descrito anteriormente.

Fin del algoritmo.

BUAP

Ciencia de Materiales I

Bit
acora

Analisis
de
Datos:
A continuaci
on se muestra la grafica obtenida de la transmitancia.

Gr
afica de la transmitancia

..
.

Notamos que se presenta una cada de la reflectancia en todas las zonas alrededor de la
longitud de onda de 525 nm, esta radiacion no aparece en la transmitancia. Se refleja el
20 % de la radiaci
on incidente.

Conclusi
on:
De todos los experimentos anteriores podemos concluir que:
El proceso sol-gel fue sencillo de realizar.
La pelcula de slica dopada con rodamina 6g presenta fluorescencia de color verde.
La pelcula de slica dopada con rodamina 6g tiene una reflectancia promedio de
20 %.
..
.

La pelcula delgada de slica presenta una cada en la transmitancia entre las longitudes de onda 450nm y 570nm con un valle en 530nm.
Es de mencionar que los productos finales obtenidos debido a los experimentos fueron:
Monolito de slica.
Cristales de slica dopada con rodamina.
Pelcula delgada de rodamina 6g.

Pregunta:
..
.

10

Cu
al es el solvente m
as transparente?

FCFM

Miguel Nava

Experimento:
17/abril/2015

..
.

Equipo usado: Programa Vision32 Espectrometro UV 300 de la empresa Spectronic unicam Celdas de cuarzo
El algoritmo que se uso para medir los distintos espectros fue: Se inicia el programa
Vision32. Esperamos a que el programa verifique que el espectrometro funcione correctamente.
En el cuadro de Status colocamos los siguientes parametros: Data Mode : Absorbance
(para medir absorbancia) o %T (Para medir transmitancia).
Start Lambda: 190. Stop lambda: 1100. Scanspeed: Intelliscan. Lamp Change: 315.
En el espectr
ometro se coloca el material cuyo espectro sera usado como lnea base.
En el programa se hace clic sobre el boton que tiene la leyenda baseline y est
a representado por puntos suspensivos.
Se hace clic sobre el boton que tiene la leyenda run y que esta representado por una
persona corriendo.
Se coloca la muestra en el espectrometro en la region donde dice sample.
Se hace clic de nuevo sobre el boton run.
Se hace clic en la opci
on FileExportExport as ASCII y se guarda el documento.
Fin del algoritmo.

Pregunta:
..
.

Es necesario tomar la lnea base cada vez que midamos absorbancia y luego transmitancia?

Experimento:

..
.

BUAP

21/abril/2015
Se limpi
o una celda de cuarzo con acetona y se tomo la lnea base de la absorbancia
usando la celda vaca .
Se llen
o la celda de cuarzo con acetona y se midio su espectro de transmitancia.
Se limpi
o de nuevo la celda de cuarzo con acetona.
Se tom
o la lnea base de la transmitancia de la celda de cuarzo vaca.
Medimos la transmitancia de la celda de cuarzo llena con acetona.
Aqu notamos que las graficas de transmitancia son semejantes, dejamos el an
alisis riguroso para despues.
Llenamos la celda con etanol, medimos la absorbancia y despues medimos la transmitancia.
Medimos la absorbancia y transmitancia del agua para beber.

11

Ciencia de Materiales I

Bit
acora

Experimento:

..
.

23/abril/2015
Se limpi
o la celda con acetona y tomamos la lnea base con la misma.
Medimos la absorbancia de 2-propanol con cambio de lampara en 315nm. Despues medimos la transmitancia.
Notamos que la transmitancia es mayor que el 100
Tomamos ahora como lnea base dos celdas de cuarzo rotas unidas con una gota de agua
desionizada.
Volvimos a medir la transmitancia de 2-propanol.

Experimento:

..
.

12

24/abril/2015
Se obtiene la lnea base usando dos celdas de cuarzo rotas sin usar el agua desionizada.
Se cambi
o el speed scan a 600nm/min.
Se midi
o la transmitancia del agua de consumo.
Se midi
o la absorbancia del agua de consumo.
Se midi
o la transmitancia del agua desionizada.
Se tom
o la lnea base con respecto a las celdas rotas unidas con agua desionizada.
Se coloca una gota de acetona en las celdas rotas, se mide la absorbancia.
Sin sacar la muestra del espectrometro, se mide la transmitancia.
Nota: Al momento de sacar la muestra, David noto que se haba evaporado la acetona.
Se coloca una gota de etanol sobre las celdas rotas, se mide la absorbancia.
Sin sacar la muestra, se mide la transmitancia.
Se limpiaron con acetona las celdas rotas.
Se coloca una gota de agua para consumo sobre las celdas rotas, se midio la absorbancia.
Sin sacar la muestra, se midio la transmitancia.
Observaci
on: La transmitancia es mayor al 100 %; nuestro compa
nero David procede a
revisar la muestra, concluye que la muestra usada esta en buenas condiciones.
Los compa
neros proceden a limpiar la celdas de cuarzo rotas de la siguiente manera:
Agregaron directamente acetona a la celda y despues la frotan con la sanita varias veces.
Se coloc
o una gota de 2-propanol sobre las celdas rotas.
Se midi
o la absorbancia.
Sin sacar la muestra, se midio la transmitancia.
Observaci
on: Al momento de sacar la muestra del espectrometro, el compa
nero David
not
o que el 2-propanol se haba evaporado.
Se coloca una gota de metanol sobre las celdas rotas.
Se mide la absorbancia.
Sin sacar las muestra, se mide la transmitancia.
Se guardan las celdas rotas.

FCFM

Miguel Nava

Analisis
de
Datos:
A continuaci
on se muestran las graficas que se obtuvieron en el programa SciDAvis a
falta de Origin, el algoritmo fue el mismo.
Transmitancia:

Gr
afica de la transmitancia en donde se observan las diferencias
entre una celda de cuarzo y el portaobjetos tomando como lnea
base el espectro del aire.

Podemos notar que la celda de cuarzo es una material mas transparente que el portaobjetos.

Gr
afica de la transmitancia del agua de consumo en donde se
muestra la diferencia entre tomar como lnea base el espectro

..
.

de una celda de cuarzo sin agua y con agua.

Gr
afica de la transmitancia de la acetona en donde se muestra
la diferencia entre tomar como lnea base el espectro de una
celda de cuarzo sin agua y con agua.

Gr
afica de la transmitancia de 2-propanol en donde se muestra
la diferencia entre tomar como lnea base el espectro de una
celda de cuarzo sin agua y con agua.

BUAP

13

Ciencia de Materiales I

Bit
acora

Analisis
de
Datos:
A partir de aqu empieza lo extra
no:

Observese la diferencia en el comportamiento del etanol, tanto

de que supera el 100 % de la transmitancia como el que no tiene
el mismo comportamiento cualitativo a pesar de ser la misma
sustancia.

Gr
afica de la transmitancia de el agua de consumo en donde podemos notar que existen incongruencias en el comportamiento
del agua de consumo.

Gr
afica de la transmitancia de la acetona en donde podemos

..
.

notar que existen incongruencias en el comportamiento de la

acetona.

Gr
afica de la transmitancia de 2-propanol en donde podemos
notar que existen incongruencias en el comportamiento del 2propanol.

Gr
afica de la transmitancia en donde se muestra los comportamientos an
omalos, podemos notar que las transmitancias son
semejantes.

14

FCFM

Miguel Nava

Analisis
de
Datos:
Observamos que lo que tienen en com
un estos comportamientos anomalos fue la forma
en que se prepararon las muestras (una gota del solvente sobre las celdas rotas).
Si el error est
a en la forma de preparar las muestras, debemos esperar tambien comportamientos extra
nos en las absorbancias.

Gr
afica de la transmitancia de todos los solventes que no presentaron comportamientos an
omalos y que se tomaron usando
como lnea base el espectro de las celdas rotas con agua.

Absorbancia:

Gr
afica de la absorbancia de las celdas gemelas tomando como
lnea base el espectro del aire.

..
.

Gr
afica de la absorbancia de las celdas rotas tomando como
lnea base el espectro del aire.

Gr
afica de la absorbancia de todas las distintas celdas tomando
como lnea base el espectro del aire.

BUAP

15

Ciencia de Materiales I

Bit
acora

Analisis
de
Datos:
A partir de aqu y, tal y como se predijo, se empiezan a observar comportamientos
an
omalos. N
otese que estos tienen como factor com
un la forma de preparar la muestra.

Gr
afica de la absorbancia de la acetona en donde se observa un
comportamiento an
omalo.

Gr
afica de la absorbancia de etanol en donde se observa un
comportamiento an
omalo.

..
.

Gr
afica de la absorbancia agua en donde se observa un comportamiento an
omalo.

Gr
afica de la absorbancia de 2-propanol en donde se observa
un comportamiento an
omalo.

Gr
afica de la absorbancia de los distintos solventes cuyos espectros presentaron comportamientos an
omalos

16

FCFM

Miguel Nava

Analisis
de
Datos:
Es de aclarar que el compa
nero David se dio cuenta de que, al retirar las muestras que
se prepararon usando una gota del solvente y las celdas rotas, estaban secas.

..
.

Gr
afica de la absorbancia de los distintos solventes y cuyos espectros no presentaron comportamientos an
omalos y que se tomaron usando como lnea base el espectro de una celda completa sin agua.

Conclusi
on:

..
.

La celda de cuarzo es mas transparente a la radiacion electromagetica que el portaobjetos.

En este espectr
ometro, tomar lnea base en absorbancia y medir transmitancia tiene
pr
acticamente el mismo resultado que tomar la lnea base en transmitancia y medir
transmitancia. Es conveniente tomar como lnea base las celdas rotas de cuarzo unidas
con una gota de agua para reducir la reflexion que hay entre ellas. El metodo de preparar
las muestras usando una gota del solvente sobre las celdas rotas es erroneo debido a la
naturaleza vol
atil de los solventes usados.
De las sustancias analizadas (agua de consumo, acetona, 2-propanol), podemos concluir
que: El agua es la sustancia mas transparente en el ultravioleta; sin embargo, presenta
un decaimiento en la transmitancia (y aumento en la absorcion) bastante pronunciada
en las longitudes de onda de 850 nm a 1050 nm con valle en 970 nm aproximadamente.
La acetona es la sustancia mas opaca en el ultravioleta.
Debido a la mala medicion, no podemos concluir nada significativo acerca del etanol y
del metanol.

Experimento:

..
.

BUAP

28/abril/2015
Se nos dieron tres pelculas delgadas:
Pelcula delgada de Zirconia (dioxido de Zirconio) con aprox. 0.1 % de oxido de Zinc.
Pelcula de titania (TiPO). Pelcula de Silicio.
Tomamos la pelcula de Zirconia, tomamos como lnea base la parte del portaobjetos
donde no se encuentra la pelcula. Medimos la absorbancia.
Seguimos el metodo anterior para las otras dos pelculas delgadas

17

Ciencia de Materiales I

Bit
acora

Pregunta:
..
.

Que longitud de onda es necesaria para que la rodamina presente el fenomeno de fluorescencia? Que pasa a longitudes de onda mas cortas o mas largas?

Experimento:
8/mayo/2015
Usamos el espectr
ometro de Ocean Optics que se encuentra en el laboratorio.
Tomamos una celda de cuarzo, la llenamos con alcohol y le colocamos una caquesima de
rodamina 6g.
Agitamos la muestra para que se mezclara bien.
Colocamos la muestra en el arreglo mostrado en la fotografa.

..
.
De izquierda a derecha: Espectr
ometro, muestra, fuente de radiaci
on.

Se fue girando el monocromador para que incidiera sobre la muestra luz con longitudes
de onda del rojo a longitudes de onda decrescientes.
Nota: En la longitud de onda de 549.57nm se encuentra el gap de la rodamina 6g.

18

FCFM

Miguel Nava
Analisis
de
Datos:
En este experimento obtuvimos una sucesion de espectros en los cuales lo importante no
fueron los valores numericos, sino el comportamiento en los espectros que se present
o.
Recordemos que se fue girando el monocromador de tal forma que se empezaron a tomar
datos desde longitudes de onda largas hasta mas cortas.

Espectro en donde podemos notar que la rodamina deja pasar la

radiaci
on en la longitud de onda con pico de emisi
on en 750nm.

..
.
Espectro en donde podemos notar que la rodamina deja pasar la
radiaci
on en la longitud de onda con pico de emisi
on en 650nm.

Espectro en donde podemos notar que la rodamina deja pasar la

radiaci
on en la longitud de onda con pico de emisi
on en 625nm,
ya podemos empezar a notar que la muestra est
a absorbiendo
la radiaci
on correspondiente a longitudes de onda m
as corta a
550nm.

BUAP

19

Ciencia de Materiales I

Bit
acora

Analisis
de
Datos:

Espectro en donde podemos notar que la rodamina deja pasar la

radiaci
on en la longitud de onda con pico de emisi
on en 560nm.

A partir de este ya podemos notar que la rodamina est

a absorbiendo la radiaci
on con longitudes de onda menor a 550nm.

..
.

En este espectro podemos notar que la rodamina absorbe, hasta

donde nuestros instrumentos de medici
on nos indican, toda la
radiaci
on menor a 550nm.

Despues del u
ltimo espectro, nuestro espectrofotometro ya no midio nada; sin embargo,
podiamos notar la fluorescencia simple vista conforme acortabamos la longitud de onda
emitida por la fuente.

Imagen tomada para longitudes de onda m

as cortas que
550nm, podemos observar que la rodamina sigue presentando
el fen
omeno de fluorescencia.

20

FCFM

Miguel Nava

Conclusi
on:
..
.

Podemos notar que el gap de la rodamina es de 549.57nm.

Para longitudes de onda mas cortas, el material absorbe practicamente en su totalidad
la radiaci
on incidente.

..
.

Vemos todos los colores de la misma forma o existe alguno al que somos mas sensibles?

Pregunta:

Hip
otesis:
..
.

BUAP

Somos m
as sensibles al amarillo (por motivos de evolucion) y nuestra capacidad de percepci
on disminuye al aumentar o disminuir la longitud de onda que recibimos.

21

Ciencia de Materiales I

Bit
acora

Experimento:
21/mayo/2015
Usamos la fuente Hl-2000 y un espectrofotometro modelo usb4000 UV-VIS de Ocean
Optics.

Arreglo experimental para la pr

actica de color, n
otese el a
ngulo
que forman la fuente de luz y el espectrofot
ometro.

..
.

Se midi
o primero el blanco de referencia (blanco de dioxido de titanio).
Los espectros tomados fueron de los siguientes materiales: Parte amarilla de un cigarro
de la marca Marlboro. Parte azul de un envase de Axe young. Parte azul de una tarjeta
de recarga movistar. Parte roja de una tapa de coca cola. Parte roja de una etiqueta de
coca cola. Parte roja de una tarjeta de Santander. Parte roja de una navaja suiza. Parte
roja de una tarjeta de HSBC. Parte roja de una botella de Garnier. Parte roja de un
extintor. Parte roja de un envase de colgate. Parte roja de un caiman (material electrico).
Parte roja de un envase de Mertiolate. Color de piel de Obed. Color de piel de David
L. Mi color de piel (Miguel). Color naranja de una tarjeta de comercial mexicana. Color
naranja de una credencial de la Buap. Color morado de un envase de Axe. Color magenta
light. Color magenta. Color amarillo. Color cyan. Color negro. Color del aluminio de una
botella de Heineken.

Ejemplo de c
omo se midi
o el color de los distintos materiales,
en la imagen se muestra c
omo se midi
o el color de una botella
de Heineken.

22

FCFM

Miguel Nava

Analisis
de
Datos:
Los datos tomados se analizaron por medio de Origin usando el algoritmo descrito anteriormente.
A continuaci
on se muestran las graficas que me interesaron:

Gr
afica en donde se muestran los espectros de las tintas que
usa la impresora del laboratorio.

Lo primero que noto es que los espectros de los distintos materiales no son lneas de
emisi
on como las que obtendramos si usaramos gases a baja presion, sino que tienen una
curva de distribuci
on con un maximo, o mas de dos maximos locales como el magenta
light.
Otra cosa curiosa que ocurre es en el amarillo, podemos notar que de hecho es m
as intenso
en frecuencias que corresponden al rojo y, a
un as, lo seguimos viendo amarillo.
Otra cosa que podemos notar es que el espectro correspondiente al negro es una lnea
constante en 10 %, es decir, se ve igual en todas las longitudes de onda.
..
.

Comparaci
on entre distintos tipos de rojos.

Lo m
as sorprendente (a mi parecer) en el espectro de los distintos rojos es que de hecho
deberan ser azules: pr
acticamente todos los rojos reflejan mas radiacion correspondientes
al azul e incluso van aumentando conforme se acercan a longitudes de onda m
as corta y,
a
un as, los seguimos viendo rojos.
En todos los rojos, notamos tambien que el espectro tiene un valle entre los 500nm y
590nm aproximadamente, despues del cual las reflectancias empiezan a aumentar hasta
alcanzar su m
aximo en los 620nm aproximadamente, momento en el cual se mantienen
relativamente constantes.
Los rojos m
as intensos pertenecen a la etiqueta de Coca-Cola y la tarjeta de Santander,
productos conocidos por sus altas ganancias en el mercado.
En el caso del rojo seguramente cometimos un error al medir, pues nos da una dispersi
on
mayor al 100 %.

BUAP

23

Ciencia de Materiales I

Bit
acora

Analisis
de
Datos:

Comparaci
on entre distintos tipos de azul.

Podemos observar que los niveles de rojo no son comparables a los del azul en cada caso,
si lo fueran, sefuramente tendriamos el efecto notado con los rojos en la gradica anterior.
Aqu es posible que hallamos cometido un error al medir el azul de una tarjeta movistar
(medimos dos), ya que el espectro se parece mas al del color negro que los correspondientes
al azul.

Comparaci
on entre distintos tipos de amarillo.

..
.

Podemos observar que el perfil de los dos amarillos no son parecidos, quiza la diferencia
se debe a que son productos dirigidos a distintas audiencias.

Comparaci
on entre distintos tipos de naranja.

Notamos que los perfiles son casi iguales, practicamente no hay diferencias, si acaso la
intensidad de ambos.

Comparaci
on entre los colores m
as representativos que poseemos.

24

FCFM

Miguel Nava

Analisis
de
Datos:
Podemos notar que los productos que presentan los colores mas intensos respectivamente
son aquellos que generan ganancias significativas. Tal vez esto no sea casualidad, pero
para estar seguros tendriamos que hacer otro experimento.

Comparaci
on entre el color de piel.

..
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Una de las cosas que me parecio muy curiosas es que mi piel refleja mas luz que la de
Obed y la de David, pero soy mas moreno que David (que es mas blanco que yo).
Otra curiosidad es que los perfiles de los espectros son casi los mismos, si acaso varan
un poco en la intensidad (quiz`a 5 % a lo maximo), entonces no somos tan diferentes en
realidad.
Los tres perfiles presentan mucha cantidad de azul (70 % en los 400nm) pero al menos
yo no veo azules a mis compa
neros ni a m mismo.

Conclusi
on:

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BUAP

Me parece que la conclusion mas significativa tiene que ver con nuestros ojos. Por lo visto,
colores de la misma intensidad no son registrados de la misma manera por nuestro ojos.
Podriamos decir que, poniendolos en orden, podemos ver mejor en el amarillo, despues
en el rojo y por u
ltimo en el azul.

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