Asignatura: Gestin de Residuos Peligrosos y Remediacin de Suelos

Cdigo: 32577
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Mster Interuniversitario en Ingeniera Qumica
Nivel: Mster
Tipo: Optativa
N de crditos: 3 ECTS

ASIGNATURA / COURSE TITLE

Gestin de Residuos Peligrosos y Remediacin de Suelos / Hazardous Waste
Management and Soil Remediation

1.1.

Cdigo / Course number

32577

1.2.

Materia / Content area

Tecnologa Ambiental / Environmental Technology

1.3.

Tipo / Course type

Optativa / Elective

1.4.

Nivel / Course level

Master / Master

1.5.

Curso / Year

1 / 1st

1.6.

Semestre / Semester

1 / 1st

1.7.

Idioma / Language

Espaol. Se emplea tambin Ingls en material docente / In addition to Spanish,

English is also extensively used in teaching material

1.8.

Requisitos previos / Prerequisites

Se recomienda haber adquirido durante el Grado las competencias comunes de la

Rama Industrial.
Se recomiendan conocimientos previos en Ingeniera Ambiental.

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Cdigo: 32577
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Mster Interuniversitario en Ingeniera Qumica
Nivel: Mster
Tipo: Optativa
N de crditos: 3 ECTS

1.9.

Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones

presenciales / Minimum attendance requirement

La asistencia mnima obligatoria es la establecida en la normativa de la UAM al

respecto para estudios presenciales. En cualquier caso, la asistencia a las clases
tericas se considera muy recomendable, siendo obligatoria la asistencia a todas las
actividades evaluables.

1.10.

Datos del equipo docente / Faculty data

Docente(s) / Lecturer(s): Juan Jos Rodrguez (coordinador)

Departamento de / Department of: Seccin de Ingeniera Qumica, Departamento de
Qumica Fsica Aplicada
Facultad / Faculty: Ciencias
Despacho 605 Mdulo 08 / Office 605 Module: 08
Telfono / Phone: 914974048
Correo electrnico/Email: juanjo.rodriguez@uam.es
Pgina web/Website: http://www.uam.es/departamentos/ciencias/ingquim/
Horario de atencin al alumnado/Office hours:

1.11.

Objetivos del curso / Course objectives

Objetivos
-

Analizar las fuentes ms importantes de residuos derivados de las actividades

industriales y conocer los criterios para la clasificacin de los mismos
Conocer la normativa de gestin de residuos
Conocer los criterios para la caracterizacin de residuos peligrosos
Estudiar las estrategias de minimizacin de residuos
Analizar las vas de valorizacin de residuos
Conocer las soluciones para el tratamiento y eliminacin de residuos
Diseas soluciones integrales para optimizar la gestin de los residuos

Competencias
Competencias Bsicas (segn Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre)

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad

de resolucin de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de
contextos ms amplios (o multidisciplinares) relacionados con su rea de
estudio.
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la
complejidad de formular juicios a partir de una informacin que, siendo

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Nivel: Mster
Tipo: Optativa
N de crditos: 3 ECTS

incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales

y ticas vinculadas a la aplicacin de sus conocimientos y juicios.
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y
razones ltimas que las sustentan a pblicos especializados y no
especializados de un modo claro y sin ambigedades.
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan
continuar estudiando de un modo que habr de ser en gran medida
autodirigido o autnomo.
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de
ser originales en el desarrollo y/o aplicacin de ideas, a menudo en un
contexto de investigacin.

Competencias generales (segn Real Decreto 861/2010, de 2 de julio)

Capacidad para aplicar el mtodo cientfico y los principios de la ingeniera y

economa, para formular y resolver problemas complejos en procesos,
equipos, instalaciones y servicios, en los que la materia experimente cambios
en su composicin, estado o contenido energtico, caractersticos de la
industria qumica y de otros sectores relacionados entre los que se encuentran
el farmacutico, biotecnolgico, materiales, energtico, alimentario o
medioambiental.
Concebir, proyectar, calcular, y disear procesos, equipos, instalaciones
industriales y servicios, en el mbito de la ingeniera qumica y sectores
industriales relacionados, en trminos de calidad, seguridad, economa, uso
racional y eficiente de los recursos naturales y conservacin del medio
ambiente.
Dirigir y gestionar tcnica y econmicamente proyectos, instalaciones,
plantas, empresas y centros tecnolgicos en el mbito de la ingeniera
qumica y los sectores industriales relacionados.
Realizar la investigacin apropiada, emprender el diseo y dirigir el desarrollo
de soluciones de ingeniera, en entornos nuevos o poco conocidos,
relacionando creatividad, originalidad, innovacin y transferencia de
tecnologa.
Saber establecer modelos matemticos y desarrollarlos mediante la
informtica apropiada, como base cientfica y tecnolgica para el diseo de
nuevos productos, procesos, sistemas y servicios, y para la optimizacin de
otros ya desarrollados.
Tener capacidad de anlisis y sntesis para el progreso continuo de productos,
procesos, sistemas y servicios utilizando criterios de seguridad, viabilidad
econmica, calidad y gestin medioambiental.
Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de emitir juicios y
toma de decisiones, a partir de informacin incompleta o limitada, que
incluyan reflexiones sobre las responsabilidades sociales y ticas del ejercicio
profesional.
Adaptarse a los cambios, siendo capaz de aplicar tecnologas nuevas y
avanzadas y otros progresos relevantes, con iniciativa y espritu emprendedor.

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Titulacin: Mster Interuniversitario en Ingeniera Qumica
Nivel: Mster
Tipo: Optativa
N de crditos: 3 ECTS

Poseer las habilidades del aprendizaje autnomo para mantener y mejorar las
competencias propias de la ingeniera qumica que permitan el desarrollo
continuo de la profesin.

Competencias transversales (segn Real Decreto 1027/2011, de 15 de julio)

Adquirir conocimientos avanzados y demostrar, en un contexto de

investigacin cientfica y tecnolgica o altamente especializado, una
comprensin detallada y fundamentada de los aspectos tericos y prcticos y
de la metodologa de trabajo en el campo de la Ingeniera Qumica.
Saber aplicar e integrar los conocimientos, la comprensin de estos, su
fundamentacin cientfica y sus capacidades de resolucin de problemas en
entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de
carcter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente
especializados.
Saber evaluar y seleccionar la teora cientfica adecuada y la metodologa
precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de informacin
incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una
reflexin sobre la responsabilidad social o tica ligada a la solucin que se
proponga en cada caso.
Ser capaces de predecir y controlar la evolucin de situaciones complejas
mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologas de trabajo
adaptadas al mbito cientfico/investigador, tecnolgico o profesional
concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolla la actividad de
un titulado con el Mster Universitario en Ingeniera Qumica.
Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y
de su especializacin en el campo de la Ingeniera Qumica.

Competencias especficas (segn Resolucin 12977 de 8 de junio de 2009, de la

Secretara General de Universidades)

Aplicar conocimientos de matemticas, fsica, qumica, biologa y otras

ciencias naturales, obtenidos mediante estudio, experiencia, y prctica, con
razonamiento crtico para establecer soluciones viables econmicamente a
problemas tcnicos.
Disear productos, procesos, sistemas y servicios de la industria qumica, as
como la optimizacin de otros ya desarrollados, tomando como base
tecnolgica las diversas reas de la ingeniera qumica, comprensivas de
procesos y fenmenos de transporte, operaciones de separacin e ingeniera
de las reacciones qumicas, nucleares, electroqumicas y bioqumicas.
Conceptualizar modelos de ingeniera, aplicar mtodos innovadores en la
resolucin de problemas y aplicaciones informticas adecuadas, para el
diseo, simulacin, optimizacin y control de procesos y sistemas.
Tener habilidad para solucionar problemas que son poco familiares,
incompletamente definidos, y tienen especificaciones en competencia,
considerando los posibles mtodos de solucin, incluidos los ms innovadores,

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seleccionando el ms apropiado, y poder corregir la puesta en prctica,

evaluando las diferentes soluciones de diseo.
Dirigir y supervisar todo tipo de instalaciones, procesos, sistemas y servicios
de las diferentes reas industriales relacionadas con la ingeniera qumica.
Disear, construir e implementar mtodos, procesos e instalaciones para la
gestin integral de suministros y residuos, slidos, lquidos y gaseosos, en las
industrias, con capacidad de evaluacin de sus impactos y de sus riesgos.

1.12.

Contenidos del programa / Course contents

Contenidos generales
Los residuos peligrosos. Estrategias de gestin de los residuos peligrosos. Origen e
importancia de la contaminacin de suelos. Caracterizacin del problema y
evaluacin del riesgo. Tcnicas de descontaminacin de suelos in-situ y ex-situ.
Temario
BLOQUE 1. LOS RESIDUOS INDUSTRIALES: ORIGEN Y CLASIFICACIN.
Tema 1.-

Los residuos peligrosos. Magnitud e importancia del problema. La

generacin de residuos peligrosos por la industria. Anlisis sectorial.

Tema 2.-

Aspectos legales de la produccin y gestin de residuos.

Tema 3.-

Caracterizacin de los residuos

identificacin de residuos peligrosos.

peligrosos.

Catalogacin

BLOQUE 2. GESTIN SOSTENIBLE DE LOS RESIDUOS.

Tema 4.-

Vas de gestin de los residuos peligrosos.

Tema 5.-

Gestin sostenible. La prevencin como estrategia prioritaria.

Reduccin en origen. Minimizacin y valorizacin.

Tema 6.-

Algunos ejemplos de valorizacin material. Valorizacin energtica.

Incineracin de residuos. Bases para el diseo de instalaciones de
incineracin. Co-incineracin de residuos.

BLOQUE 3. TECNOLOGAS DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS.

Tema 7.-

Operaciones para el tratamiento de residuos. Esquema bsico de una

planta de tratamiento.

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Nivel: Mster
Tipo: Optativa
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Tema 8.-

Operaciones de tratamientos fsicos. Separacin de slidos.

Operaciones de evaporacin y destilacin. Procesos con membranas.

Tema 9.-

Tratamiento de residuos peligrosos.

biolgicos.

Tema 10.-

Incineracin de residuos. Componentes de una planta incineradora.

Control de emisiones.

Tratamientos qumicos y

BLOQUE 4. VERTIDO Y ALMACENAMIENTO CONTROLADO.

Tema 11.-

Almacenamiento controlado de residuos peligrosos. Caractersticas

tcnicas de las instalaciones de almacenamiento.

BLOQUE 5. LA CONTAMINACIN DE SUELOS EN RELACIN CON LOS RESIDUOS

PELIGROSOS.
Tema 12.-

La contaminacin de los suelos. Bases para la evaluacin del riesgo.

Tema 13.-

Tcnicas de descontaminacin de suelos. Criterios de seleccin.

Aplicacin de tcnicas in-situ.

1.13.

Referencias de consulta / Course bibliography

ALLEN, D.T., SINCLAIR, K. Pollution Prevention for Chemical Processes. John Wiley
& Sons (1997).
ALLEN, D.T., SHONNARD, D.R. Green Engineering. Prentice-Hall (2002).
BISHOP, P.L. Pollution Prevention: Fundamentals and Practice. Mc Graw-Hill (2000).
CABANI, F. et al. Sustainable Industrial Chemistry. Wiley-VCH (2009).
CURRAN, M.A. Environmental Life-cycle Analysis. Mc Graw-Hill (1996).
DOBLE, M., KRUTHIVENTI, A.K. Green Chemistry and Engineering. Academic Press
(2007).
GUYER, H.H. Industrial Processes and Waste Stream Management. John Wiley
&Sons, (1998).
LAGREGA, M.D., BUCKINGHAM, P.L., EVANS, J.C. Hazardous Waste Management
Mc Graw-Hill, (1994) Traducido al castellano Gestin de Residuos Txicos:
Tratamiento, Eliminacin y Recuperacin de Suelos (1996).
LUND, H.F. Manual Mc Graw-Hill de Reciclaje. Mc Graw-Hill (1996).
RODRGUEZ, J.J. e IRABIEN, A. Los residuos peligrosos: Caracterizacin,
tratamiento y gestin. Sntesis, (1999).
WANG, L.K. et al. Hazardous Industrial Waste Treatment. CRC Taylor &Francis
(2007).

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2.

Mtodos docentes / Teaching methodology

Actividades presenciales
-

Clases tericas en aula: consistirn de forma prioritaria en lecciones

magistrales en las que se expondr de forma ordenada y sistemtica el
temario de la asignatura. Se utilizarn de manera habitual materiales
multimedia que estarn a disposicin de los alumnos en la pgina virtual de la
asignatura.
Clases prcticas en aula: consistirn en la resolucin detallada de un conjunto
de problemas seleccionados que al final de la sesin sern entregados para su
evaluacin.
Prcticas de campo. Visitas a plantas de tratamiento. A lo largo del curso,
podrn programarse una o ms visitas a empresas representativas del sector,
tras la cual los estudiantes realizarn un trabajo tutorizado en el que se
analicen los aspectos ms relevantes de la planta visitada.

Actividades dirigidas
-

Entrega de problemas y casos de estudio.

Docencia en red: materiales didcticos y problemas resueltos.
Tutoras (incluidas virtuales).

En el desarrollo de las actividades dirigidas se aprovecharn las prestaciones que

brinda la pgina del profesor para la presentacin de contenidos (transparencias,
hojas de problemas, ejemplos, problemas resueltos, etc.) y en la comunicacin entre
los profesores y los estudiantes y entre los propios estudiantes. Se potenciar el uso
del foro y el chat para lograr un aprendizaje cooperativo a travs de la red.

3.

Tiempo de trabajo del estudiante / Student

workload
N de horas

Presencial

No Presencial

Clases tericas

16

Clases prcticas en el aula

Prcticas de campo

Actividades de evaluacin

Realizacin de actividades prcticas

12

Estudio semanal

25

Preparacin del examen

12
Total

75

Total (%)

26 (35%)

49 (65%)
100

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N de crditos: 3 ECTS

4.

Mtodos de evaluacin y porcentaje en la

calificacin final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade

La nota final de la asignatura resultar de las siguientes contribuciones:

Examen: 40 % del total
Seminarios con resolucin de supuestos prcticos: 25 % del total
Repertorio de ejercicios propuestos: 25 % del total
Prcticas de laboratorio: 10 % del total
Para aprobar la asignatura, los estudiantes debern superar al menos un 40% de la
evaluacin frecuente y del examen final. El estudiante que haya participado en
conjunto, en menos de un 10% de las actividades prcticas (clases prcticas en aula y
de campo), de la evaluacin frecuente (entrega de ejercicios y estudios de casos) y
de las visitas a empresas, ser calificado en la convocatoria ordinaria como No
Evaluado.
En la convocatoria extraordinaria la contribucin de cada actividad en la nota final es
la misma que en la ordinaria. En caso no haber superado la evaluacin frecuente o el
examen final en la convocatoria ordinaria, slo se evaluar de la actividad no
superada.

5.

Cronograma / Course calendar

El cronograma preliminar de la asignatura aparece a continuacin. Puede

experimentar
alteraciones por
las propias necesidades del proceso.

SEMANAS

BLOQUES

1a2

1-2

3a4

5a7

3-4

7a8

8a9

8 de 8