YA BASTA DE VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

Hombres, sus derechos y nada ms; mujeres, sus derechos y nada menos

BUSCAMOS: que todos los estudiantes tomen conciencia que la violencia contra las
mujeres es una violacin de los derechos humanos y un delito, que se apoya en los mitos y
creencias de supremaca masculina transmitidos desde la cultura.

PRESENTACIN:
Repartimos a cada estudiante una hoja Test de los roles de gnero. Un test de percepcin
muy sencillo, cuyos nueve tems por columna deben ser respondidos marcando verdadero o
falso. No se califica el test, pero s se da un resultado final.

LAS MUJERES
Las mujeres son lloronas.
Las mujeres no son buenos jefes.
Las mujeres son una carga laboral
cuando quedan embarazadas o tienen
hijos.
Las chicas no son buenas con los
nmeros.
Las mujeres manejan mal (los
autos).
Las nias no pelean porque no pueden.
Las chicas no son buenas en los
deportes.
Las chicas slo conversan de cosas
superficiales.
Las mujeres les quitan trabajo a los
hombres.
TOTAL

LOS HOMBRES
V
El chico que no sabe pelear es
mariquita
Los hombres no cran a los hijos, eso
es de mujeres
Los nios no lloran.

Los chicos son ms eficientes

Los chicos no deben decir lo que
sienten, deben ser fuertes
Los nios no saben cocinar.
Los chicos no pueden limpiar la casa
ni lavar platos.
Los chicos no son chismosos
Los nios no juegan con muecas
TOTAL

DESARROLLO:
Formamos grupos de estudiantes y repartimos los textos referentes al tema de gnero.
Cada grupo deber debatir sobre el caso que le toque y plantear algunas conclusiones, que
sern expuestas en plenaria por uno de los miembros del grupo.

Casos para primaria:

Caso 1:
Mujer de 28 aos casado con un polica, tuvieron 3 hijos; 1 de diez aos, otra de cinco y un
bebe, viven en una habitacin en la casa de los padres del pap, una hermana de l, su
familia y un sobrino, los nios no pueden correr libremente por la casa porque son muchas
personas; hay peleas constantes por la falta de dinero para alimentar a la familia; la madre a
pensado en irse a buscar trabajo pero su esposo la amenaza con denunciarla por abandono
de hogar.
Caso 2:
Pareja de esposos con 2 hijos, uno de 8 aos y el otro 10 meses; l muchas veces llega a
casa borracho; l se enfurece al ver que la beb se ha dormido en la cama matrimonial: la
tira al piso , empuja y agrede a la mujer; el nio mayor se despierta asustado y lo tira contra
la pared; de emergencia todos van al hospital, el nio resulta con un brazo fracturado y la
madre con su beb con varias contusiones; la madre decide denunciar el caso, esta vez
desbord la copa, a los pocos das ella retira la denuncia argumentando que su esposo est
arrepentido, porque les llevo regalos , l justifica su agresin diciendo que ella lo provoc y
tambin cuando era nio a l tambin le pegaban.

Caso para secundaria

Caso1:
La historia de Luca y Eduardo
Cuando Luca se cas slo pensaba en la felicidad que le esperaba. Estaba muy enamorada de Eduardo
y l tambin de ella. Durante su noviazgo, en ocasiones, Eduardo la menospreciaba y haba llegado al
extremo de asumir como algo romntico las reconciliaciones que seguan a cada maltrato.
El amor lo puede todo, pensaba Luca y tena la firme esperanza que al formar un hogar la agresividad
de Eduardo desaparecera. Pero... (El grupo debe continuar y terminar esta historia)

Caso 2:
Roles de gnero y violencia
A lo largo de su desarrollo, los nios y las nias suelen estar expuestos a situaciones de violencia contra
la mujer, integrando en su comportamiento y su visin del mundo la tolerancia al abuso masculino. La
justificacin de este abuso se basa en ideas errneas en las cuales se cree firmemente. A los diez aos,
los nios y las nias ya tienen roles establecidos cargados de tolerancia al abuso del hombre hacia la
mujer. Las nias se van posicionando en roles sumisos respecto a lo masculino, mientras que los nios
van tomando posiciones de supremaca como gnero privilegiado. Con el paso del tiempo los nios irn
aprendiendo a justificar sus privilegios y los abusos en que estos se basan.
Caso 3:
Mitos que justifican la violencia

A las ideas que lindan con lo irracional, pero funcionan socialmente con gran eficacia tambin llamamos
mitos. Reflexionemos en torno a esta palabra: Un mito es un sistema de creencias establecido que no
pasa por el anlisis reflexivo o el juicio crtico de quienes lo comparten.
Un mito se establece socialmente, se modifica lentamente y es compartido por todas y todos a travs de
roles, sin importar la edad o el gnero. Su construccin es social, por lo tanto, su desarticulacin tambin
debe ser social e integral

CIERRE:
Recordamos a los y las estudiantes que nadie tiene derecho a agredir fsica, psicolgica o
sexualmente a otra persona.
Debemos enfatizar que, a pesar de esto, las arraigadas creencias y actitudes sobre las
diferencias de gnero nos colocan a un paso de la violencia contra la mujer.

VIOLENCIA
Segn la Organizacin Panamericana de la Salud (OPS), numerosos estudios demuestran
que una de cada tres mujeres, en algn momento de su vida, ha sido vctima de violencia
sexual, fsica o psicolgica perpetrada por hombres.
La Asamblea General de las Naciones Unidas, en 1993, aprob la Declaracin sobre la
eliminacin de la violencia contra las mujeres, que en su artculo primero define la
violencia contra las mujeres como aquella basada en el sexo y dirigida contra la mujer
porque es mujer. Se incluyen actos que infligen dao o sufrimiento de ndole fsico,
mental o sexual, incluidas las amenazas de tales actos, la coercin o las privaciones
arbitrarias de libertad, sea en la vida pblica o en la privada.
Segn datos publicados en la Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar -ENDES- 2000,
en nuestro pas el 41% de las mujeres alguna vez en su vida ha sido empujada, golpeada o
agredida fsicamente por su esposo o compaero, 16% de ellas lo ha sufrido de manera
frecuente.
Las estadsticas en el Per son alarmantes. Durante el 2003, se realizaron 77.445
reconocimientos clnicos por casos de violencia familiar segn el Instituto de Medicina
Legal del Ministerio Pblico. De acuerdo a estas cifras, se produjeron alrededor de 212
casos de violencia domstica al da: aproximadamente nueve casos de violencia familiar
por hora.
Esta realidad plantea la necesidad de realizar todos los esfuerzos necesarios para erradicar
toda forma de violencia contra las mujeres. En esta tarea, la educacin juega un papel
fundamental. Una educacin de calidad, orientada hacia la promocin del desarrollo
humano de hombres y mujeres, permitir ir produciendo cambios de actitud. Para ello, se

requiere promover valores de igualdad y respeto que permitan que las diferencias, los
conflictos y las confrontaciones que se presenten entre las personas, no se resuelvan por el
predominio de la fuerza, la imposicin y la violencia, sino a travs del dilogo.
Es necesario tambin que la educacin incida en la promocin de la autonoma personal
que asegure que cada persona sea capaz de cuidar y defender el respeto a su dignidad.

A QU SE LLAMA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER?

Violencia contra la mujer es toda accin o conducta que se dirige hacia ella, por su
condicin de mujer, con el propsito de causarle dao, sufrimiento fsico, psicolgico o
sexual o provocarle la muerte, tanto en el mbito pblico como en el privado. Puede ocurrir
en:
La familia: Violencia que tiene como agresor/a a uno de sus miembros. En nuestro pas
se conoce como violencia familiar. Puede ser: violencia fsica y emocional, abuso sexual y
violacin.
La Comunidad: Violencia que tiene como agresor/a a cualquier persona y sucede en el
colegio, trabajo, centro de salud u otros espacios. Puede ser: hostigamiento sexual, trata y
tortura.
Las esferas del Estado: Violencia cometida, permitida o tolerada por el Estado o por sus
agentes, cualquiera sea el lugar donde ocurra.

QU MANIFESTACIONES DE VIOLENCIA CONTRA LA MUJER SON MS

COMUNES?
Violencia Familiar
Se entiende por violencia familiar cualquier accin u omisin que cause dao fsico,
psicolgico, maltrato sin lesin, inclusive la amenaza o coaccin graves, que se produzcan
entre cnyuges, convivientes, o parientes, quienes habitan en el mismo hogar.
Violencia Sexual
Es todo acto sexual, tentativa, comentarios o insinuaciones sexuales, no deseados, o
acciones para comercializar o utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de una persona
mediante coacciones por otra persona, independientemente de la relacin de sta con la
vctima.

Feminicidio
Se conoce como femicidio aquellos homicidios de mujeres en condiciones de
discriminacin y violencia basada en gnero.

VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES

Entender las razones ltimas que estn detrs de la violencia de gnero supone profundizar
en las relaciones entre mujeres y hombres y en el contexto donde tales relaciones se
producen. Ese contexto est cargado de historia, de cultura, y por tanto, de valores, ideas,
creencias, smbolos y conceptos que pueden explicar por qu en ocasiones la violencia
incluso se 'ha naturalizado'.
Al hablar de violencia contra las mujeres es preciso clarificar qu teoras subyacen. Por ello
resulta necesario este apartado que recoge algunos conceptos significativos de un marco
terico sobre la lucha contra la violencia hacia las mujeres.
La violencia de gnero es todo acto cometido contra el sexo femenino y puede tener como
resultado un dao o sufrimiento fsico, sexual o psicolgico; es decir, la violencia contra la
mujer es toda accin violenta que recibe una mujer por el simple hecho de serlo dandola
ya sea fsica o emocionalmente. La violencia contra la mujer es un problema de salud
pblica y es considerada un delito.
El denominar este tipo de violencia como violencia de gnero indica que es un problema
social y una violencia especfica que reciben las mujeres por el simple hecho de ser
mujeres; es decir, ser relacionada con un origen concreto que establece estas caractersticas
de gnero diferenciadas y a las que otorga distinta importancia segn una jerarqua de
valores que otorga una superioridad al gnero masculino sobre el femenino.
Por tal motivo es de suma importancia el identificar cules son las desigualdades ya
superadas y cules son las persistentes para lograr una evolucin social hacia nuevas
identidades tanto masculinas como femeninas.
Las desigualdades entre mujeres y hombres hunden sus races en los estereotipos de gnero.
Si por sexo se entiende el conjunto de diferencias biolgicas, gnero es la diferente
adscripcin cultural que se le hace a cada uno de los sexos en el proceso de socializacin de
las personas. Es decir, la asignacin de distintos espacios de actuacin para mujeres y
hombres y, por tanto, de roles, valores, comportamientos, actitudes, expectativas, etc., y
stos pueden variar segn el lugar y el tiempo.
La igualdad es el derecho a un mismo trato y de oportunidades en el acceso, ejercicio y
control de derechos, poder, recursos y beneficios, sean cuales sean las caractersticas
individuales.
Ni todas las mujeres son idnticas, ni todos los hombres tampoco. La diversidad es
consustancial a la vida. Hablar de igualdad supone respetar la diferencia de mujeres y
hombres teniendo en cuenta la diversidad, tanto de unos como de otras, a la vez que
corregir la tendencia actual de imposicin y generalizacin del modelo masculino. Se trata,
en suma, de que mujeres y hombres sean iguales en la diferencia.

La clave del problema est en cmo se supone que deben ser los modelos masculinos y
femeninos en la sociedad, porque los que se muestran y reproducen en la nuestra estn muy
desfasados y son discriminatorios.
El problema es que mucha gente todava los considera vlidos y por tanto esas ideas tan
tradicionales y negativas de la femineidad y la masculinidad se perpetan en el tiempo.
Como vemos, es nuestro modelo social el mximo legitimador de la violencia de gnero.
Tenemos que ser capaces de cuestionarnos qu tipo de sociedad creamos que genera
maltratadores, qu sociedad genera esta patologa del vnculo amoroso.

LA VIOLENCIA DE GNERO ANTES Y AHORA

La violencia de gnero ha existido a lo largo de la civilizacin en las diversas culturas;
razn por la cual algunos de los estereotipos han sido interiorizados y perpetuados por la
sociedad a travs de los siglos.
El acceso a la educacin y a la informacin ha permitido a las mujeres el desarrollar una
independencia de criterio que ha aumentado sus posibilidades de no tolerar el abuso,
discriminacin y marginacin. De igual manera, el vivir en un mundo globalizado ha
provocado gran movilidad de personas y consecuentemente de ideas, que han logrado que
la sociedad tome conciencia de que la violencia de gnero existe y en dimensiones
alarmantes a nivel mundial.

CULES SON LOS FACTORES QUE PERPETAN LA VIOLENCIA DE

GNERO?
Existen varios factores que perpetan la violencia de gnero como lo son los factores
culturales, econmicos, legales y polticos.
Los factores culturales incluyen las definiciones culturales de los roles apropiados tanto
para hombres como para mujeres y las expectativas del cumplimiento de los mismos dentro
de las relaciones. Existe tambin una creencia de superioridad inherente de los hombres
sobre las mujeres misma que les da valores y derechos de propiedad sobre las mujeres, as
como la nocin de la familia como una esfera privada y bajo el control masculino. Otro de
los factores culturales es la aceptacin de la violencia como un medio para resolver
conflictos.
En el mbito econmico, los factores ms importantes son la dependencia econmica de
las mujeres y el acceso limitado que tienen al ingreso familiar as como a la educacin,
formacin y empleo.

MANIFESTACIONES DE LA VIOLENCIA DE GNERO

Usualmente la violencia de gnero se relaciona nicamente al maltrato o agresin fsico o

sexual pero la realidad es que la violencia ejercida sobre las mujeres se expresa de
mltiples formas y en todos los mbitos en donde se desenvuelva la mujer.
El maltrato fsico se refiere al uso deliberado de la fuerza con la intencin de generar una
lesin fsica, dao o dolor.
El maltrato psicolgico o violencia psicolgica se refiere a los actos que atentan contra la
identidad psquica y emocional as como contra la dignidad de la persona. Este tipo de
maltrato se manifiesta en tcticas de ejercicio de poder y control como lo son la vigilancia,
los insultos, las humillaciones, las prohibiciones y las manipulaciones afectivas que tienen
como consecuencia el aislamiento y la anulacin de la autoestima de la mujer. El maltrato
psicolgico tiene como objetivo la desvalorizacin, el dominio, y el aislamiento y se
encuentra en todos los casos de violencia de gnero.
El maltrato sexual incluye cualquier acto de intimidacin sexual forzada por el agresor o no
consentida por la vctima.
Existe tambin el maltrato o violencia econmica que se refiere a disponer y administrar los
recursos econmicos sin consultar a la mujer e impidindole acceder a ellos.
CULES SON LAS CONDUCTAS QUE UTILIZA EL AGRESOR?
La violencia psicolgica tiene como objetivo la desvalorizacin, el aislamiento y el abuso
social, el control y el dominio y el chantaje emocional.
Las conductas de desvalorizacin incluyen el tratar a la mujer como inferior, criticarla
sistemticamente, no permitirle tomar decisiones, insultarla o criticar su apariencia, no
tomar en cuenta sus opiniones, humillarla y elogiarla alternadamente hasta generarle
confusin, entre otras. Los objetivos de la desvalorizacin son el hacer sentir a la mujer
que, debido a su poco valor, es afortunada por estar en la relacin as como tambin el
crearle inseguridad y ansiedad ante cualquier planteamiento de abandono por parte de ella.
Las consecuencias son la destruccin de la autoestima, la distorsin de su auto imagen y el
sentirse poco valiosas.
El aislamiento y el abuso social tienen como objetivo el aislar a la mujer para poder
ejercer un control sobre ella ms eficaz. Las conductas ms comunes son el lograr alejar a
la mujer de su familia y amigos a travs de tcticas indirectas tales como generar
situaciones que le resulten incmodas cuando est con ellos e impedir la relacin
sobrecargndola de deberes en el hogar. Las consecuencias de este tipo de abuso son la
incomunicacin, el aislamiento, dependencia y la ruptura del apoyo social del entorno de la
mujer.
Las conductas de control y dominio tienen como objetivo el imponer la autoridad del
hombre en la relacin y tienen como consecuencia la prdida de libertad, el miedo y la falta
de poder para tomar decisiones. Las conductas ms comunes son las llamadas telefnicas
constantes, el pretender conocer en todo momento dnde se encuentra la mujer y cada una

de sus actividades; el manifestar celos y sospechas continuamente, el acusarla

injustificadamente de coqueteos con otros y el exigir sometimiento y obediencia.
Las amenazas tienen como objetivo principal el impedir que la mujer cuente lo que pasa
dentro de la relacin as como el impedir que abandone la relacin, sus principales
consecuencias son el infundir el temor en la mujer y paralizarla a la hora de tomar
decisiones.
Finalmente el chantaje emocional utiliza la lstima como tcnica para manejar a la pareja
imponindole la necesidad de hacerse cargo del otro por el sentimiento de culpa que genera
este tipo de abuso. Las conductas ms frecuentes son el amenazar con suicidarse si la
mujer plantea terminar con la relacin, infundir lstima e inducir sentimientos de pena
hacia l con argumentos tales como dolencias, problemas en el trabajo, una infancia
desdichada, etc.
CMO EMPIEZA LA VIOLENCIA DE GNERO?
A este proceso se le conoce como Escalada de Violencia que es paulatino y ascendente de
etapas en las que la intensidad y la frecuencia de las agresiones se van incrementando a
medida que pasa el tiempo. Comienza con agresiones psicolgicas, subiendo a las verbales
y finalmente a las fsicas.
Este proceso comienza con conductas de abuso psicolgico bajo la apariencia de actitudes
de cuidado y proteccin, prcticamente imperceptibles por su apariencia amorosa, que van
reduciendo la seguridad y confianza de la mujer en s misma. Este tipo de conductas son
restrictivas y controladoras que minan tanto la autonoma como el desenvolvimiento de la
mujer con sus cercanos. Usualmente estas conductas suelen ser el inicio del maltrato y
nunca son vinculadas a comportamientos violentos.
Dicha estructura progresiva de la evolucin de la violencia provoca que la vctima se
acostumbre a la violencia paulatinamente. Est demostrado que la exposicin repetida a
cualquier grado de violencia afecta y disminuye la conciencia crtica de percepcin y
rechazo de la misma, distorsionando el umbral de tolerancia y constituyendo una especie de
anestsico ante la violencia.
A este proceso de normalizacin de umbrales altos de violencia se le denomina habituacin,
que impide a muchas mujeres detectar la violencia que estn padeciendo.
CULES SON LOS FACTORES DE RIESGO?
Lamentablemente el factor de riesgo para las mujeres es simplemente el hecho de ser
mujeres. La violencia de gnero se refleja en todas las edades y estratos sociales. No
existe un perfil de mujer maltratada pero existen rasgos que comparten las mujeres que
sufren este tipo de abusos como son una autoestima pendular, miedo, dependencia de la
pareja, ansiedad, depresin, indecisin, desmotivacin e irritabilidad entre otras.